当代文学部分人物分析
现当代文学原野焦大星分析
摘要曹禺代表作《原野》中的焦大星是一个懦弱的人物，生长、生活在封建家长专制下的家庭环境里，长期受封建伦理道德思想束缚，导致缺少阳刚的男性气质，既无雄心又无能力，表现出的是畏惧、懦弱的缺乏精神上独立人格的性格特征，这导致他日后注定会成为悲剧性人物。
关键词：《原野》焦大星懦弱封建伦理道德首先,从家庭环境看,焦大星生长在封建意识浓厚的家庭里,造成了他的懦弱、不敢反抗。
面对强大的封建思想意识,他常屈服,放弃自己，甚至有时连表达的勇气也没有。
在封建制度中焦大星一个不能掌握自己命运，，是封建制度的受害者。
焦阎王死后，焦大星本该成为家产的继承人。
然而，在封建伦理关系中，焦母成为一个主持家政的人，在母亲的强权下，焦大星地位变得尴尬，性格也越来越懦弱。
在焦母的眼中，他是一个顺从听话的好儿子，妻子金子的角度来看，他是一个懦弱的丈夫，；对于焦阎王来说，他是一个无辜的替罪羊；而对于仇虎，他是起长大的儿时好友，善良的兄弟，报复的对象。
其次,从所受的思想教育看,他更多地受封建伦理道德影响,养成了无能无为的性格，乏自己的意志。
焦大星有自己的想法，但最终还是按照传统的伦理道德观念去规范自己的行为，成了传统道德的臣服者。
他对自己的母亲有一种“畏惧”,以至于母亲当着妻子的面骂她的时候,他也只是“惧怯地”听着、顺着。
正如金子骂他是一个“窝囊废”、“受气包”。
这也正是在一个封建专制的家庭里所形成的典型性格。
而这样的家庭环境也只能培育出这种没有一点男子汉血气的男人。
所以,他尽管非常爱金子,有时卑屈地讨好她,但当着母亲的面,他却不敢表达这种感情。
因为他的懦弱,金子投入了仇虎的怀抱。
第三,从感情生活看,处在两个女人的情感夹缝中无所适从,面对母亲和妻子对他爱的争夺,难以选择,常左右为难。
焦大星处在两个女人的情感夹缝之中,无所适从，这两个他最亲近的女人最不能相容的,怀着毫不掩饰的敌意。
懦弱的焦大星既没有能力把婆媳两人拉在一起,又没有勇气在两人中间选取一个。
现当代文学底层人物形象
现当代文学底层人物形象当代文学中的底层人物形象独具特色，他们的形象丰富多样，反映了社会的底层生活状态和价值观念。
这些形象生动鲜活，形象真实，引人深思。
首先，现当代文学中的底层人物形象充满了生活的细节。
通过细致入微的描写，作家们将底层人物的日常生活呈现在读者面前。
比如，《活着》中的福贵，忍受着家族的崩溃和命运的不公，他勤劳而坚强，从小做起，努力谋生，表现出了不屈的精神和乐观的态度。
又如，在王安忆的《红灯区》中，作家以湿漉漉的弄堂、闹哄哄的鸡鸣狗盗为背景，描绘了一幅中华老字号衰败的画卷，其中深入了解了一些五代十年以来社会大变迁给社会底层所带来的深重影响。
其次，现当代文学中的底层人物形象不仅有生活的细节，还有丰富的情感世界。
他们不仅关注自身的生活境遇，也有自己对于社会、家庭、友情的思考。
比如，在余华的《活着》中，福贵忍受着失去亲人的痛苦，揭示了生命的脆弱和珍贵，引发了读者对人生的思考。
在村上春树的《世界尽头与冷酷仙境》中，年迈的千寻为寻找“心之朋”，穿越了时间和空间，表现出了对友情和彼此陪伴的渴望。
这些形象使读者产生共鸣，深入思考自己的生活和价值观。
再次，现当代文学中的底层人物形象具有鲜明的社会意义。
他们以自己的经历和命运，映射出社会的阶层困境和人性之殇。
他们不仅是社会阶层分化的受害者，也是社会底层群体的代表。
他们的生活状态和价值观念，反映出社会的不公平和贫富差距，激起了人们对于社会公平正义的关注和思考。
他们的命运所述又给人启示，坚持希望、努力奋斗的精神让人感动和钦佩。
综上所述，现当代文学中的底层人物形象具有丰富多样的生活细节、丰富的情感世界以及鲜明的社会意义。
通过这些形象的描写，作家们让读者感受到底层人物的困境和拼搏，引发读者对社会现象的思考和反思。
在现当代文学中，底层人物形象不仅展示了生活的底层，更是对社会现象和人性之问的思考和凝练，具有重要的指导意义。
【北京大学】当代文学史人物分析
现当代文学人物形象分析<红旗谱>朱老忠形象及其意义朱老忠是一个具有民族性、时代性、革命性的新农民英雄的艺术典型。
他急公好义、有胆有识、坚忍不拔，在他身上，体现了深广的历史内容。
朱老忠形象概括了深广的历史内容，小说从错综复杂的矛盾冲突和人物关系中，通过各种境遇多侧面地全面刻画，人物形象十分丰满，栩栩如生。
朱老忠形象塑造是小说对当代文学的重要贡献25．《青春之歌》中林道静的形象分析是一个在革命斗争中经过自觉而痛苦的磨练，成长为坚强的无产阶级战士的30年代革命女性的艺术典型她母亲是佃户，父亲是大学校长，母亲生下她后上吊自杀，她在林家的屈辱生活，使其具有反抗叛逆的性格。
父母逼婚，林逃婚投亲，表现其勇于反抗，追求自由民主光明，遇到卢嘉川，认识到自己的反抗是脆弱的，因此把反抗融入学生之中，但投亲不成反落虎口，有海自尽表现其幼稚，脆弱，对余永泽产生好感，耽于幻想，但是当发现余自私卑劣后，又不愿意割裂感情，说明她有浓郁的小资产阶级温情，决定其成长历程的长期性，和思想改造的艰巨性从监狱归来到参加共产党，成为坚强的无产阶级战士，她献身革命，忘我工作，从幼稚走成熟原因：客观：革命理想对她的影响，2遇卢，使其思想理论有了长足的进步，党的领导主观，本身具有自觉磨练的精神林道静是《青春之歌》的女主人公，新民主主义革命时期革命知识青年的形象，她所走的道路，是从小资产阶级知识青年追求个性解放，到参加党领导的革命事业，在斗争中成长为无产阶级革命战士的道路。
赵树里《三里湾》：小说“从旗杆院说起”，讲述了1952年9月一个月里发生在三里湾这个老解放区里围绕着扩社、开渠两件事而展开的合作化运动。
作品着重突出了两个家庭的鲜明对比：一是王金生的民主和睦的模范家庭，一是马多寿的保守落后的封建家庭，其中，又重点描写了村支部书记王金生的妹妹王玉梅、中农马多寿的四儿子马有翼、村长范登高的女儿范灵芝三个年轻人的爱情婚姻变化等，其间还穿插了何科长巡查工作，党内对多留自留地的党员袁天成和想走资本主义道路的村长范登高的斗争，马家大院家庭生活的分裂，最后是皆大欢喜：年轻人花好月圆，扩社开渠圆满成功。
现当代文学-人物分析
《金锁记》曹七巧曹七巧是个悲剧人物，是一个受害者。
她所嫁的丈夫是个“骨痨”病人，但七巧是个健康的人，她正常的情欲因难以满足而受到压抑，是个被锁在黄金枷锁里的女人。
但是，曹七巧的悲剧更在于她是一个施害者，而且受害的对象不是别人，而是她亲生的儿女。
七巧因得不到情爱而受到压抑，在压抑中她开始疯狂，因为疯狂她做出种种可怕的事情。
她百般破坏儿女的婚姻幸福，是中国小说中少见的具有变态人格的女性形象。
原本是香油店的曹大姑娘，一直偶受哥哥和嫂子的欺负，但是她始终还是个善良的人。
当她遇到季泽后，她以为她的人生会有新的开始，可以很心爱的人生活在一起，但是事与愿违，她嫁给了季泽的哥哥——一个患有软骨病的病人，她和季泽每天生活在同一个屋檐下，但是季泽一天天的堕落，他们之间的误会也越来越深，距离也越来越远，她每天尽心照顾她的丈夫，这是真心的，知道她的丈夫死去，大哥伯泽分家，她母亲的临终遗言对她有非常大的影响，她母亲告诉她钱最重要，从此，她不相信感情，一味地敛财，甚至拆散女儿姻缘、逼死媳妇等等，这些都体现出她没有感情只有金钱的一面，然而，她对季泽仍有感情。
所以，是她这一些列的遭遇，导致了她的性格开始扭曲，开始泯灭人情并套上金钱的枷锁，抽鸦片、敛金钱来寻求她精神上的安慰和寄托。
《子夜》吴荪甫吴荪甫是中国民族资产阶级的一个失败了的英雄形象：吴荪甫具有两个方面的性格一、果敢、自信。
他的理想是发展民族工业，摆脱帝国主义及买办阶级的束缚，最终实现资本主义。
因此，在与帝国主义经济侵略的斗争中，他表现出果敢、自信的性格。
在与赵伯韬的斗法中，确实显示了他沉着干练、刚愎自用。
动摇、悲观。
公司的连连失败，沉重的一击之下，他那的动摇、悲观就暴露出来了。
当吴荪甫与赵伯韬的斗争中惨败时，他的悲剧命运也达到了高潮。
二、吴荪甫的性格充分显示出民族资产阶级的两重性：1、一方面对帝国主义、买办资产阶级、封建主义的不满；另一方面对工农运动和革命武装极端恐惧与仇视。
中国当代文学作品解析
组织部来了个年轻人王蒙1.分析:&、简析思想主题、艺术特色思想主题：通过林震的眼光，描写了林世吾这个官僚主义者的形象，揭露了人民群众与现代化建设的主要障碍——思想僵化和官僚主义等消极现象，对生活进行大胆地批判。
艺术特色：1、展现人物的性格特点，巧妙地运用细节描写和心理描写的手法，人物形象鲜明（总题）2、怎样通过对比来塑造人物的？首先写了三个人物的形象：刘世吾、韩常新、林震。
刘世吾他是一个官僚主义者，口头禅“就那么回事”对一切都很冷漠。
韩常新是另外一种类型的官僚主义，他是追求生活的享受。
林震他是和刘世吾、韩常新相对立的人物，他的特点是热情、单纯、富有理想、朝气蓬勃，是正在成长的青年共产党人的形象，通过对比三个人物不同的性格特点，鲜明地呈现在读者的面前。
3、分析林震的形象富有理想、热情、单纯，有进取精神，他和刘世吾的矛盾实际上是对革命事业两种不同态度的矛盾，他在常委会上勇敢地站出来，提出了人们需要深思的问题，就是：“王清泉个人是作了处理，但是如何保证不再有第二、第三个王清泉出现呢？”说明了他敢于斗争又很单纯，但他是在实际生活中成长起来。
4、论述题：分析刘世吾形象及其典型意义《组织部来了个年轻人》这篇小说成功的主要标志，是它深刻地塑造了一个新式主义者刘世吾的形象。
①刘世吾有严重的官僚主义的作风和习气，但他并不那么惹人讨厌，有时他还令人感到可亲和钦佩，他经常讲的“就那么回事”是他的口头禅，又是指导他工作和生活的哲学，其背后掩盖着刘世吾的可怕的冷漠与麻木的心态的病症，他没有强烈的爱也没有强烈的憎，他终天也忙忙碌碌，但只不过是机械地做着自己不得不做的事。
②刘世吾决不仅仅是一个马马虎虎的官僚主义者，他善于对部下启发诱导，有时还能把工作做很出色，并且还有一套坚固的理论，诸如“领导艺术论”、“成绩基本论”、“条件成熟论”等成为他掩盖和庇护自己缺点和错误的挡箭牌③刘世吾的精神世界里充满了冷漠，但这并不等于往日的革命热情在他身上已经完全泯灭，他为了摆脱自己对实际生活的厌倦感情和无聊心绪，常常贪婪地读小说、诗歌等文艺作品，从中寄托了自己的思想感情。
浅析当代文学中英雄主义人物形象塑造
浅析当代文学中英雄主义人物形象塑造英雄主义是人们对心中追求的美好的人物形象的一个要求，通过英雄人物形象的塑造，在潜移默化中影响了人们的人生观、价值观和世界观。
通过对人物的性格和命运的描写，塑造着一个个伟大的英雄人物，展现出民族气节，体现出文化精髓，彰显人民的心声。
标签：当代文学英雄主义人物形象古今中外的文学作品中，一位位栩栩如生的英雄人物形象，被赋予了众多光荣与神圣的色彩，对他们的书写正是作家不断的追求。
不论是外国文学中的普罗米修斯、哈姆雷特、浮士德、鲁滨逊，还是中国古代文学中的夸父、后羿、屈原、荆轲、苏武、岳飞、文天祥、穆桂英等等，他们都反映出了人们对英雄人物的追求和崇敬，这是一个时代精神的反应，同时也是人们内心的一种希望和期待，通过这些人物来展现人们追求和谐、美好、团结社会的美好愿望。
一、当代文学作品中英雄人物形象塑造的趋势随着新中国的成立，人们的思想更加解放，文学艺术在这种环境下快速地发展，展现出了时代的特点，英雄人物也通过文学作品纷纷呈现出来。
作品中的英雄人物形象大都是社会生活中真實人物的缩影或者是创新，但是可以真实地反应社会生活，体现出人们对英雄的追求。
英雄人们都具有共同的特点就是正直、可爱，值得人们尊敬，在他们的身上充满了“正能量”，为社会呈现出动力和助力，可以将社会的精神文明和人文的道德修养推上一个新的台阶。
随着文学的发展，英雄人物形象无形中上升了一个新的高度，那些“毫不利己，专门利人”的人物被社会放大，在社会上通过各种形式掀起了学习先进，学习模范的活动。
“感动中国”中的人物被称为是时代的英雄，他们的形象和故事在文学作品中通过不同形式展现出来，成为推动社会发展的精神支柱和民族的脊梁。
二、当代文化作品中英雄人物形象塑造的特点1.英雄豪杰，可以弘扬民族文化当代文学作品中所展现出来的英雄人物形象都是我国悠久历史文化的折射和积淀，塑造出来的人物都具有浓厚的民族情感，具有历史英雄人物的典型特征，是对我国优秀历史文化的一种弘扬和传播。
语文中的现代文学人物与作品分析
语文中的现代文学人物与作品分析中文作为一个古老而悠久的文字体系，传承了无数的文学经典与名人，其中不乏现代文学人物与作品。
这些作品以其独特的风格和思想内涵，对当代文学发展和人们的思想观念产生了深刻的影响，成为现代文学不可或缺的一部分。
一、鲁迅：百年经典鲁迅作为20世纪中国最具有代表性的文学家，他的文学作品充满了激情和思考，被誉为中国现代文学的奠基人。
从《狂人日记》、《阿Q正传》，到《草地》、《故事新编》，鲁迅的小说作品无一不是刻画人性的细节和深层次思考的体现。
其中，阿Q 这个人物更是获得了普遍的认可和赞誉，被誉为“阿Q精神”的代表，同时也典型地体现了中国人民的悲壮与顽强。
二、韩寒：鲜明个性韩寒作为一位新生代的作家和文化人，他的作品一直以独特的“韩式”风格为人所悦，同时也引起了广泛的社会议论。
韩寒的作品不仅具有鲜明个性，而且充满了青春朝气和现代意味。
《三重门》、《后会无期》、《1988：我想和这个世界谈谈》等作品，都对当代文学和社会表达出了深刻的思考和独特的见解。
三、余华：真实现实余华是一位享誉国内外的作家，他的小说作品都以真实并包容的笔触，描绘出了中国社会半个多世纪以来的变化与巨大蜕变。
“光荣与梦想”、《活着》、《在细雨中呼喊》等小说，都是对中国现实生活的深切刻画，突破了人性的愚昧和迷茫，让读者感受到了生命中那些崇高的情感价值。
四、郭敬明：文化现象如果说韩寒是网络时代的代表人物，那么郭敬明就是中国文艺青年界的“扛把子”。
他以《梦里花落知多少》和《小时代》系列小说的创作走红，由此而带动了一场文化的全民狂欢，成为中国文化现象引领人物。
郭敬明的作品以轻松、新潮、自由的风格走红于世界，往往饱含人性和情感的聚散，让人留连忘返。
五、莫言：神秘的传统莫言是2012年诺贝尔文学奖得主，也是一位享誉国内外的文学巨匠。
他的作品以神秘的传统文化和个性的人物塑造为主，从《红高粱家族》到《田螺姑娘之歌》，他带领读者走进了一个陌生而又熟悉的世界。
闰土的人物形象分析
闰土的人物形象分析闰土是一部由中华人民共和国作家韩寒所著的小说，该小说于2001年出版，以描写年轻人成长和探索人生为主题，被誉为中国当代文学的经典之一。
小说中的主人公闰土深受读者的喜爱，他的人物形象也备受讨论和探究。
在本文中，我们将从几个方面来分析闰土的人物形象。
一、闰土的性格特点闰土是一个性格独特的人物，他一方面有坚定的自我信念，表现为他对于自己感兴趣的领域具有钻研精神和不怕苦不怕累的勤奋工作态度；另一方面又显得特别的孤僻和内向，缺乏社交能力，甚至有些自闭。
比如在小说开头，闰土被父亲送到一家工厂工作，但他很快就在这个环境中感到不适应，并且毅然决然地离开了这里去追求自己的梦想。
他的性格让人印象深刻，也引起了无数读者的共鸣。
二、闰土的内心世界闰土是一个富有内心世界的人物。
他很少与人交流，更多的时间是自己独处，沉迷于自己感兴趣的事物中。
这种内向的特点可能与他小时候的经历有关系。
在小说中，闰土的家庭生活并不幸福，他的父母经常吵架，家庭关系混乱。
这种经历让闰土变得不善于表达情感，同时也更加强化了他的内向性格。
三、闰土的成长历程闰土是一个成长中的人物，他逐渐从一个追求自己兴趣的青年成长为一个拥有自己独立思想和态度的成年人。
他在求学、创业、恋爱等方面都面临了不小的挫折和迷茫，但是他始终坚信自己的理念和执着，最终走上了自己前进的道路。
虽然这段历程有艰辛和波折，但也为他之后的发展奠定了坚实的基础。
四、闰土的社会价值观在小说中，闰土所追求的是一种纯粹而高尚的生活态度。
他不喜欢眼前的虚华和繁杂，也不喜欢追逐名利和金钱，他所想要的只是自己内心的那份清净和真挚。
闰土的这种价值观无疑具有深刻的现实意义。
在当今社会，人们经常被物欲束缚，很难放下功利心，追求真正的快乐和幸福。
闰土的人物形象提醒我们，应该更多地关注内心的感受和追求真正美好的事物。
五、闰土的启示意义闰土这个人物形象带给我们重要的启示意义。
他的追求，在当今社会中仍然具有重要的意义和作用。
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刘心武小说《班主任》里的人物，主要有团支书谢惠敏，班干部石红，班主任张俊石，后进生宋宝琦等，他们的形象分别是：团支书谢惠敏（这个人物一般都是《班主任》一文赏析的重点，因此我分析得比较详细）（1）她是一个要求进步的孩子，她身上有着劳动人民闪光的一面。
例如她坚持“绝不能让贫下中农损失一粒麦子”的信念，让同学把偷偷带走的麦穗送回去。
（2）但是她作为班里的团支书，是一个很敏感的女生，尤其是涉及政治的问题，动不动就喜欢搬用政治大道理。
她很关注班上同学思想动态的发展，但是却没有了同龄人的纯真好动。
这在文中“她根本对任何球类活动都没有兴趣。
的确，谢惠敏除了随着大伙看看电影、唱唱每个阶段的推荐歌曲，几乎没有什么业余爱好。
”等语句里都有所暴露。
又例如她对张老师提出带领团员去参加爬山的活动时，第一反应是：“爬山，那叫什么组织生活？我们读的是批宋江的文章啊……”（3）她盲目排斥宋宝琦、不理解石红与张老师，认为《牛虻》是落后书籍，并不是因为她从不读书，而恰恰相反，她只读“过滤”好的书，丧失了独立分析能力，她受到的是“左”的毒害，以致于颠倒了是非。
总体来说，谢惠敏是一个受害者，但是在她身上却不容易看到被伤害的痕迹，原因很简单——因为她的“受害”并不是肉体上的伤害，而是精神深处的，甚至连她也尚未醒悟。
班干部石红和班主任张俊石：（1）他们在作品里是作者肯定与赞扬的对象，因为他们没有动不动就搬大道理或摆架子。
（2）他们都不用单纯的政治纲领认定《牛虻》一书的好坏，也不排斥宋宝琦，而是对任何事物或事件采取实际分析的态度。
（3）但是两人地位的不同使得两人的立场有细微的区别，例如石红表达个人观点有时也带着征求张俊石老师或父母的意思，相对要小心谨慎些；班主任张俊石的言行就显得斩钉截铁，果断得多，富有独立性。
（4）因为《班主任》是刘心武新时期的开篇之作（也是中国当代文学新时期的开篇之作），所以作品里的“正面人物”形象，即班干部石红和班主任张俊石的描写，都显得很单薄，有概念化、说理化的倾向。
后进生宋宝琦（1）其实他的家庭背景并不坏，但是家庭对他的约束与教育却并不好，这是他成为后进生的重要原因。
（2）文化水平低下，被笼统地贴标签认识，导致有些自暴自弃。
（3）他再最需要接受教育的时候赶上了“十年浩劫”，无止的运动使他随波逐流，在沉沦中失去判断能力与独立思考的能力，因此他认为《牛虻》不是好书。
他是需要拯救而非无药可救的对象。
这篇小说的意义是：“浩劫”中受害的人们（尤其是成长中的孩子），不仅肉体上受到伤害，而且精神上也同样受到伤害。
但是更可怕的地方在于，孩子们精神上的“伤痕”往往是作为一种“进步”的表象出现在我们面前的，更具有欺骗性，所以只有从精神层面上挽救就这些受害者的灵魂，社会才能进步。
《班主任》一文，虽然仍或多或少地停留在说教层面，但是其“救救孩子”的呼声与当年鲁迅的《狂人日记》同样起到了划时代的作用。
乔光朴之后，蒋于龙又塑造出车篷宽(《开拓者》)、高盛五(《人事厂长》)、牛宏(《锅豌瓢盆交响曲》)、宫开宇(《悲剧比没有剧要好》))等同类文学形象。
这些形象虽然从总体而言未脱离乔光朴模式．但也备有性格各有特点，他们与乔光朴一起共同构成了蒋子龙作品中被人们称为"开拓者家族"的人物形象系列。
农村改革小说：陈焕生系列高晓声创作的以陈奂生为主人公的系列小说。
这些作品是分两个时期完成的。
一是80年代初的《“漏斗户”主》、《陈奂生上城》、《陈奂生转业》、《陈奂生包产》，一是90年代初的《战术》、《种田大户》、《陈奂生出国》。
高晓声以他的陈奂生系列小说，为人们勾勒出了一幅中国农村经济体制改革发展变化的历史画卷，对中国农民命运的揭示，也达到了相当深刻的层次。
王利发：《茶馆》中的王利发是个继承祖业的小业主。
其性格特征是既诚信本分，恭顺谨慎，委曲求全，又处世圆滑，精明强干，善于应酬，对不同的人采取不同的接待方式。
他身上有买卖人的自私，也有下层人物的善良正义。
这种双重的性格特征决定了他在黑暗腐败的社会环境中不敢得罪权势，为自身生计只能想方设法进行改良，最终被逼上绝路。
秦仲义：秦仲义是个民族资本家。
第1幕登场的时候，只有二十几岁，戊戌变法失败后国势衰落，他凭着一颗报国之心，变卖祖业创建工厂，想实业救国。
他耗尽40年的心血办起不小的企业，觉得这样就足可以“富国裕民”。
他错了，抗战刚结束，他的产业就被政府没收了，当局不但没有接着好好办厂，还把机器当成碎铜烂铁给卖掉了。
他在黑暗岁月里单挑独斗了一辈子，终于惨败下来，也是必然的。
常四爷：常四爷是一个正派、淳朴、刚直、勤恳的满族人。
作者写常四爷的主要用意，一是要写出旗人下层的确有一批忠肝义胆的爱国者，二是要写出满族文化精神中也存在一些极有价值的东西，三是要反映出从清末过来的满族人，并不都是些坐吃等死的“窝囊废”。
常四爷的身上体现了晚清时节八旗将士多数人仍在坚守的爱国情操。
松二爷：松二爷也是个旗人，心眼好，但胆小怕事，懒散而无能。
清朝灭亡前，他游手好闲，整日喝茶玩鸟。
清亡后，“铁杆庄稼”没有了，但他仍然留恋过去的生活，不愿自食其力。
他宁愿自己挨饿，也不让鸟儿饿着，一提到鸟就有了精神，最后终于饿死。
这是一个没有谋生能力的旗人的典型，反映了中国封建社会的腐朽。
刘麻子、唐铁嘴等：这是一群地痞无赖，一个说媒拉纤、拐卖人口，一个是麻农相士，算命骗人。
这样一类人物形象，反映了当时社会的畸形和病态。
吴祥子、宋恩子：顺风倒的奸邪小人，靠坑害别人钻营偷生。
崔久峰：“以天下为己任”的革命者——“中国非亡国不可”的失败主义者。
刘心武小说《班主任》里的人物，主要有团支书谢惠敏，班干部石红，班主任张俊石，后进生宋宝琦等，他们的形象分别是：团支书谢惠敏（这个人物一般都是《班主任》一文赏析的重点，因此我分析得比较详细）（1）她是一个要求进步的孩子，她身上有着劳动人民闪光的一面。
例如她坚持“绝不能让贫下中农损失一粒麦子”的信念，让同学把偷偷带走的麦穗送回去。
（2）但是她作为班里的团支书，是一个很敏感的女生，尤其是涉及政治的问题，动不动就喜欢搬用政治大道理。
（3）她盲目排斥宋宝琦、不理解石红与张老师，认为《牛虻》是落后书籍，并不是因为她从不读书，而恰恰相反，她只读“过滤”好的书，丧失了独立分析能力，她受到的是“左”的毒害，以致于颠倒了是非。
总体来说，谢惠敏是一个受害者，但是在她身上却不容易看到被伤害的痕迹，原因很简单——因为她的“受害”并不是肉体上的伤害，而是精神深处的，甚至连她也尚未醒悟。
班干部石红和班主任张俊石：（1）他们在作品里是作者肯定与赞扬的对象，因为他们没有动不动就搬大道理或摆架子。
（2）他们都不用单纯的政治纲领认定《牛虻》一书的好坏，也不排斥宋宝琦，而是对任何事物或事件采取实际分析的态度。
（3）但是两人地位的不同使得两人的立场有细微的区别，例如石红表达个人观点有时也带着征求张俊石老师或父母的意思，相对要小心谨慎些；班主任张俊石的言行就显得斩钉截铁，果断得多，富有独立性。
（4）因为《班主任》是刘心武新时期的开篇之作（也是中国当代文学新时期的开篇之作），所以作品里的“正面人物”形象，即班干部石红和班主任张俊石的描写，都显得很单薄，有概念化、说理化的倾向。
后进生宋宝琦（1）其实他的家庭背景并不坏，但是家庭对他的约束与教育却并不好，这是他成为后进生的重要原因。
（2）文化水平低下，被笼统地贴标签认识，导致有些自暴自弃。
（3）他再最需要接受教育的时候赶上了“十年浩劫”，无止的运动使他随波逐流，在沉沦中失去判断能力与独立思考的能力，因此他认为《牛虻》不是好书。
他是需要拯救而非无药可救的对象。
这篇小说的意义是：“浩劫”中受害的人们（尤其是成长中的孩子），不仅肉体上受到伤害，而且精神上也同样受到伤害。
但是更可怕的地方在于，孩子们精神上的“伤痕”往往是作为一种“进步”的表象出现在我们面前的，更具有欺骗性，所以只有从精神层面上挽救就这些受害者的灵魂，社会才能进步。
《班主任》一文，虽然仍或多或少地停留在说教层面，但是其“救救孩子”的呼声与当年鲁迅的《狂人日记》同样起到了划时代的作用。
《伤痕》：作者描写王晓华母女生离死别和她与小苏爱情生活悲欢离合的情节，有力地控诉了“四人帮”对老干部和年轻一代的迫害，真实地反映了广大干部和人民在“四人帮”法西斯统治下的苦难。
妈妈在临死前给女儿的信中说：“虽然孩子身上没有像我挨过那么多‘四人帮’的皮鞭，但我知道，孩子心上的伤痕也许比我还深得多。
”王晓华在痛苦地回忆这些年的不幸遭遇后，也默默地想：“亲爱的妈妈，女儿永远不会忘记您和我心上的伤痕是谁戳下的。
”《许茂和他的女儿们》：许茂是作品中刻画得最有深度的人物形象。
在农业合作化时期，担任作业组长的许茂，全身心地投入集体的农副业生产，是一位深受人们敬重的“爱社如家”的积极分子。
他居住的那座宽敞、明亮的三合头草房大院，就是合作化以后他辛勤劳动的结晶。
之后随着左倾思潮的泛滥和“文革”的一场动乱，农民利益受到严重的侵害，许茂的灵魂开始变异，性格也变得自私、冷酷、无情无义。
他情愿让自己宽敞的三合头草房空着，也不肯接纳遭灾的大女儿一家；在连云场赶集时，他趁穷苦女人为孩子治病之危，竟压价倒卖菜油。
一个从农业合作化时期顺畅生活过来的农民，性格竟然发生如此剧变!作者解剖许茂老汉，更是在解剖历史。
在“文革”后期，当许茂从工作组的整顿中看到了葫芦坝的希望，他那被扭曲的性格又开始朝着正常的方向转变，焕发了生活的热情。
小说让许茂思想性格的变化历程烙上鲜明的时代印记，包孕着农村生活曲折变化的丰富内容。
四姑娘许秀云，是许茂众多女儿中受苦最深、感情负荷最重，也是作者倾注了全部热情刻意描写的一个人物。
她勤劳、善良、贤淑，性格蕴藉，对爱情和幸福充满执着的追求。
虽然在少女时就受到郑百如的奸污，被迫成婚后又受到他百般折磨直至遗弃，但这些都没能泯灭她对生活的希望。
面对郑百如泼来的污水和不被人理解（包括自己的父亲和姐妹）的现实，她始终未放弃一个普通农家妇女所能采取的抗争行动。
她拒绝再嫁到外地，在连云场，她落落大方地跟金东水一家人走在众目睽睽的街上，在夜间细雨中，她奔走于乡亲们中间，揭发郑百如的罪行。
许秀云的悲苦命运和不屈抗争的精神，以及她在逆境中对未来幸福的执着追求，不仅体现了作者对生活的深刻理解，而且反映出迷雾将要消散，光明日渐显现的时代进程。
除许茂老汉和四姑娘许秀云外，小说对三姑娘的泼辣、七姑娘的庸俗、九姑娘的纯真，都写得颇有个性与特色。
小说采用“家庭纪事”的结构方式，以一个家庭的矛盾纠葛和人物性格的变化来反映整个社会的动荡和时代的足迹，达到了以小见大的艺术效果。
对蜀中一带自然风物的描写，又使作品染上浓郁的地方色彩，并蕴含着象征的意味。
抒情议论起到了画龙点睛的作用，但过多的议论又在一定程度上影响了小说含蓄、蕴藉之美。