电工实习-- 报告
电工顶岗实习报告(内容格式15篇)
电工顶岗实习报告（内容格式15篇）电工顶岗实习报告篇1 一、实习目的毕业实习是我们大学期间的最后一门课程，不知不觉我们的大学时光就要结束了，在这个时候，我们被学校安排来实习，实习完我非常希望通过实践来检验自己掌握的知识的正确性。
在这个时候，我来到这里进行我的毕业后的顶岗实习。
二、实习岗位介绍这是我刚刚进入社会的第一次工作是学校安排的实习，我负责做电脑组装和电工，具有现代化管理。
三、实习内容掌握了几种基本的电工工具的使用，导线与导线的连接方法，导线与接线柱的连接方法，了解了电路安装中走线、元件布局等基本常识;了解了简单照明电路的安装方法，掌握了一般串联、并联电路，日光灯、导线开关的安装。
四、实习总结我怀着美好的期盼来到公司开始为期几个月的实习生活。
每一天、每一周、每一月都能在工作中学到很多。
这次实习给我的收获是我觉得很多工作需要我去摸索和探讨，要不怕吃苦，勇于激流勇进，有的工作虽然单调又重复，但这是磨练意志最有效地方法，我告诫自己要认真完成，对每项工作都要认真的对待，做到每一件事过程中遇到困难，一定要争取不放弃，坚持到最后。
只要希望还在，胜利一定属于我。
作为一名刚毕业的学生，理论是我们的优势，但是怎么样把理论结合到实践中成了我们克服的困难之一。
而经理平时对我的不断教导让我在工作中将理论融合进去，提高了工作效率。
看着那些同事忙忙碌碌的来来去去，坚定的态度是那么一点一滴在铸就起来，一个被人认可的人首先一定是一个认真负责的人，一个认真负责的人无论到哪里都可以站的正。
相对于经验和技术而言，这些都是可以积累的，可以日久能熟，但能否有正确的态度是因人而异的。
我从来没把现在的工作当做实习，我就是认定这就是我的工作，而不是专门来学习东西的。
我是在工作中学习，在学习中能更好的完成工作。
现在的努力并不是为了现在的回报，而是为了未来;艰难的任务能锻炼我们的意志，新的工作能拓展我们的才能，与同事的合作能培养我们的人格，与客户的交流能训练我们的品性。
电工实习实验报告5篇
电工实习实验报告5篇电工实习实验报告1一、实习目的：通过一个星期的电工实习，使我对电器元件及电路的连接与调试有一定的感性和理性认识，打好了日后学习电工技术课的根底。
同时实习使我获得了自动控制电路的设计与实际连接技能，培养了我理论联系实际的能力，提高了我分析问题和解决问题的能力，增强了独立工作的能力。
最主要的是培养了我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。
二、具体1、熟悉手工常用工具的使用及其维护与修理。
2、根本掌握电路的连接方法，能够独立的完成简单电路的连接。
3、熟悉控制电路板设计的步骤和方法及工艺流程，能够根据电路原理图、电器元器件实物，设计并制作控制电路板。
4、熟悉常用电器元件的类别、型号、规格、性能及其使用范围。
5、能够正确识别和选用常用的电器元件，并且能够熟练使用数字万用表。
6、了解电器元件的连接、调试与维修方法。
三、实习内容：1、观看关于实习的录像，从总体把握实习，明确实习的目的和意义;讲解电器元件的类别、型号、使用范围和方法以及如何正确选择元器件2、讲解控制电路的设计要求、方法和设计原理;3、分发与清点工具;讲解如何使用工具测试元器件;讲解线路连接的操作方法和考前须知;4、组装、连接、调试自动控制电路;试车、辩论及评分5、拆解自动控制电路、收拾桌面、地面，清扫卫生6、书写实习报告四、实习心得与体会：对交流接触器的认识交流接触器广泛用作电力的开断和控制电路。
它利用主接点来开闭电路，用辅助接点来执行控制指令。
主接点一般只有常开接点，而辅助接点具有两对常开和常闭功能的接点，小型的接触器也经常作为中间继电器配合主电路使用。
交流接触器的接点，由银钨合金制成，具有良好的导电性和耐高温烧蚀性。
它的动作动力于交流电磁铁，电磁铁由两个“山〞字形的幼硅钢片叠成，其中一个固定，在上面套上线圈，工作电压有多种供选择。
为了使磁力稳定，铁芯的吸合面，加上短路环。
交流接触器在失电后，依靠弹簧复位。
另一半是活动铁芯，构造和固定铁芯一样，用以带动主接点和辅助接点的开断。
电工实习报告12篇
电工实习报告12篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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电工社会实践报告范文精选5篇
电工社会实践报告范文精选5篇社会实践对于在校大学生具有加深对本专业的了解、确认适合的职业、为向职场过渡做准备、增强就业竞争优势等多方面意义。
小编精选了一些关于社会实践的优秀范例，一起来看看吧。
电工实践报告这一周的实训使我对实际生活和生产车间的电有了一点的认识，让我从中得到了锻炼，对以前的知识加以巩固，还提高了自我的动手潜力，培养了团体间的携手和作潜力。
一周的电工实训进行的紧张有序，使我们有在车间实习体验。
这次实训是对实际条件下的依次模拟考核，使用的电压在220伏到380伏，所以对我们的要求很高，弄不好会有触电的危险，还有烧毁仪器，在实训开始前老师告诉我们，安全放在第一，不能马虎，开电的时候要检查一遍，还要通知其他人，以免触电，老师又讲了试验时应注意的问题，然后我们按分好的组开始做试验。
刚开始作一周实训，以为要做很多试验，发下材料一看才四个，这次电工实训一共有四次试验，第一个试验是家用供电线路实训，主要目的是要学会日光灯电路，一灯两地控制，灯光可调电路，声光延时电路，铡刀控制电路的正确接法。
以前我对家用供电线路的了解，只存在火线，零线。
一些开关的连接，再实际生活中电是危险物，在家根本不叫碰，所以明白的不多。
透过老师的讲解使我们有了必须的了解，我们接的很顺利，声光延时开关务必用东西包住才能使灯泡亮。
透过这次实训让我对家用点有了必须的了解。
第二个试验是电动机反-正转实训，我们上学期有必须的理论知识，我想就应没问题，能够做起来，可一做不是那一回事，接完后电机不转，发现是接触点不能吻和。
我们将电压改变后，电路恢复正常工作，电机开始反-正转。
这让我懂的接线务必认真，不能马虎。
在做任何事都务必认真做。
是我感受颇多。
第三个试验电动机既可点动又可自锁控制线路实训，这个试验线路和上一个没有查别，在加上已经做过二个试验，我们对电器的应用有必须的熟悉。
操作起来就比较顺利，我从中学到了很多，让我对电机有了新得认识，能够顺利的进行调控。
电工实习报告范文七篇
电工实习报告范文七篇电工实习报告篇1实习内容：认识实习（社会调查）毕业实习集中分散学生姓名：学号：专业班级：实习单位：实习时间：年月日实习目的1、了解常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。
2、掌握电子元器件的识别及质量检验。
3、学习并掌握中夏牌ZX-05型调频、调幅收音机、贴片收音机的工作原理。
4、熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理，并基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。
熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。
5、了解电子产品的焊接、调试与维修方法。
初步学习调试电子产品的方法实习内容(一)时间安排（二）焊接工艺1、焊锡原理锡焊技术采用以锡为主的锡合金材料作焊料,在一定温度下焊锡熔化,金属焊件与锡原子之间相互吸引、扩散、结合,形成浸润的结合层。
外表看来印刷板铜铂及元器件引线都是很光滑的,实际上它们的表面都有很多微小的凹凸间隙,熔流态的锡焊料借助于毛细管吸力沿焊件表面扩散,形成焊料与焊件的浸润,把元器件与印刷板牢固地粘合在一起,而且具有良好的导电性能。
锡焊接的条件是:焊件表面应是清洁的,油垢、锈斑都会影响焊接；能被锡焊料润湿的金属才具有可焊性,对黄铜等表面易于生成氧化膜的材料,可以借助于助焊剂,先对焊件表面进行镀锡浸润后,再行焊接；要有适当的加热温度,使焊锡料具有一定的流动性,才可以达到焊牢的目的,但温度也不可过高，过高时容易形成氧化膜而影响焊接质量2、电烙铁电烙铁是最常用的焊接工具。
我们使用内热式电烙铁。
新烙铁使用前，应用细砂纸将烙铁头打光亮，通电烧热，蘸上松香后用烙铁头刃面接触焊锡丝，使烙铁头上均匀地镀上一层锡。
这样做，可以便于焊接和防止烙铁头表面氧化。
旧的烙铁头如严重氧化而发黑，可用钢挫挫去表层氧化物，使其露出金属光泽后，重新镀锡，才能使用。
电烙铁要用220V交流电源，使用时要特别注意安全。
应认真做到以下几点：使用前，应认真检查电源插头、电源线有无损坏。
电工类实习报告范文集锦8篇
电工类实习报告范文集锦8篇电工类实习报告篇1一、实习目的1、目的和意义通过这个星期的电工电子实习，我从自己动手的过程当中学会了很多知识,这些在书中也许只可以学到理论性的东西.但是通过动手操作，才可以解决设计生活上的一些基本电工电子问题。
我们主要学会了一下一些知识：(1)懂得一些安全用电的知识，可以再生活上叫我们如何安全用电;(2)学会使用一些常用的电工工具，并且了解其注意事项;(3)掌握照明电路的安装方法和接线规范;(4)掌握一般室内电气线路的安装方法;(5)掌握三相异步电动机正反转控制电路的接线方法和工作原理;(6)学会用PLC实现三相异步电动机星/三角形换接启动控制的编程方法及掌握PLC的基本应用;(7)掌握直流稳压电源、万用表、函数信号发生器、示波器等电子仪器的功能机基本操作方法;(8)认识各种电子元器件、掌握元器件参数的识读方法、掌握使用万用表测常用电子元器件的参数的方法、了解常用元器件的功能;(9)了解常用电工电子根据的用途、规格及掌握它们的使用方法和注意事项;(10)掌握焊接工具及常用装配工具的使用、掌握手工电子焊接技术;(11)简单了解印制电路板的装配方法、了解电子产品中的连接技术及紧固安装方法。
以上的11点就是我们的实习的目的和意义。
2、发展情况及实习要求广州大学电工电子实习中心发展情况：20某某年以来，广州大学学校正式启动了实验教学课程体系的建设，实验中心也建设了电工电子实验教学课程平台体系，配套进行了实验教研团队的建设。
使我校实验教学改革工作得以蓬勃开展。
我们学校注重科研活动的开展。
老师和实验技术人员均积极参与科学研究和实验教学研究，并取得不少成绩。
学生科研也得到重视。
通过开放实验室为学生科研和电子制作提供条件。
自20某某年以来，教务处以电工电子实验室(实验中心的前身)为依托建设了电子信息技术创新基地，学生在这里得到进一步培训。
从20某某年到20某某年，学生参加全国大学生电子设计竞赛、实验大赛、挑战杯等竞赛活动，获得省一、二、三等奖多项。
电工实习报告（通用5篇）
电工实习报告电工实习报告（通用5篇）紧张又充实的实习生活又将谢下帷幕，相信你积累了不少实习心得，感觉我们很有必要对自己的实习生活做一下总结。
你想好怎么写实习报告了吗？下面是小编为大家整理的电工实习报告3000字（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
电工实习报告1我们机电学院电气工程的两个班进行了一个月的电气电子实习。
在实习之前，我们对电子电气实习充满了期待，因为在两年的电气知识学习中，我们接触到的大部分知识都是理论，我们都说“实践出真知”。
但是对于大量的理论知识，我们还没有实践过，对于大多数人来说，电烙铁、万用表等电子仪器还没有接触过。
所以大家当然对电子电工这个实习充满期待。
虽然这次实习只有一个月，但在这短短的一个月里，我还是学到了很多。
在理论知识方面，了解了钢丝钳、尖嘴钳、螺丝刀等工具的使用方法和注意事项。
对电气元件和电气技术有一定的感性和理性认识，对电气技术专业知识有进一步了解，熟悉常用电子器件的种类，如电容、电阻、二极管等型号、规格、性能、适用范围和基本测试方法，掌握内热式烙铁的使用方法。
电工电子实习的特点是学生动手，掌握一定的操作技能，自己动手设计、制造、组装、调试。
它将基本技能训练、基本过程知识和创新启示有机结合起来，培养我们的实践能力和创新精神。
作为信息时代的大学生和国家培养的高技能人才，基本实践能力是一切工作和创造的基础和必要条件。
通过这次实习，在动手过程中，我掌握了基本的焊接技术，收音机的检测调试，电子产品的组装工艺，极大的提高了我的动手能力，让我们第一次体会到如何将理论知识应用到实践中。
遇到实际问题时，要仔细思考，学以致用，循序渐进地探索，完全可以解决遇到的一般问题。
可以说，在这样的实习中，大家的态度都比正常上课认真。
在短暂的一周实习期间，大家都不愿意错过学习的机会。
接下来，我将按项目对每个任务进行总结和汇报。
焊接培训：实习的第一天，老师在介绍了安全用电和常用电子元器件的知识后，开始给我们进行焊接培训。
电工类实习报告(精选7篇)
电工类实习报告(精选7篇)电工类实习报告1一、实习意图在这次为期__个月的电工实习，我从理性上学到了许多东西，使我更深入地了解到了实践的重要性。
只具有理论常识是不可的，更要有着手才干。
经过实习咱们愈加领会到了学以致用这句话中蕴涵的深入道理。
本次实习的意图首要是使咱们对电工东西、电器元件及线路装置有必定的理性和理性知道；了解一些线路原理以及经过线路图装置、调试、修理的办法；对电工技能等方面的专业常识做开端的了解；培育和练习咱们的实践着手才干，使咱们的理论常识与实践充沛地结合，作到不只具有专业常识，而且还具有较强的实践着手才干，能剖析问题和解决问题的高素质人才。
曾经咱们学的都是一些理论常识，比较注重理论性，而较少注重咱们的'着手练习，而这一次的实习有不少的东西要咱们去想，一起有更多的是要咱们去做，许多东西看起来十分简略，但没有亲身去做，就不会懂理论与实践是有很大差异的，许多简略的东西在实践操作中便是有许多要注意的当地，也与咱们的幻想不一样，这次的实训便是要咱们跨过这道实践和理论之间的距离。
理论说的在好，假如不付诸于实践，那一切都是空谈。
只需运用与实践中，咱们才干了解到两者之间的巨大差异。
开端的时分，教师对电路进行介绍，我还认为电工实习十分简略，直至自己着手时才发现，看时简略作时难，人不能小看任何事。
连每一根电线，都得对机器，对作业，对人担任。
这也培育了咱们的职责感。
这次实习很累，在装置进程中咱们都遇到了不少困难，理论与实践是有很大差异的，许多事情需求自己去想，只需支付了，才会得到，有考虑，就有收成，就意味着有进步，就增强了实践才干和思维才干。
二、实习总结经过这__个月的电工技能实习，我得到了很大的收成，这些都是平常在讲堂理论学习中无法学到的，我首要的收成有以下几点：1、把握了几种底子的电工东西的运用，导线与导线的衔接办法，导线与接线柱的衔接办法，了解了电路装置中走线、元件布局等底子常识。
2、了解了一般简略照明电路的装置办法，把握了一般串联、并联电路，日光灯，电度表、插座的装置。
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学生姓名学号：专业班级：目录一、实习内容 (1)二、实习目的 (2)三、电子元器件的识别与检测及其读数 (3)四、面包电话机简介及工作原理 (5)五、实习步骤 (6)六、焊接过程出现的问题 (7)七、实习心得及其体会 (8)本次的电工组装实训的实习内容组装面包电话机。
通过安装图纸与原理电路图，了解其工作原理，了解其装配工艺的流程，掌握元器件的安装与焊接，将面包电话机组装好并进行调试。
1.检查器件在面包电话机配件中提供有配件清单，在进行实训前，需对照配件清单检查各种配件或元器件数量是否正确，器件引脚是否有损坏等。
与此同时，对元器件进行分类，将不同类型的器件分门别类，方便实训中使用方便。
2.查看图纸在检查完器件之后，阅读电路原理图，大致了解面包电话机的工作原理，才能方便接下来进行的元器件的安放与焊接。
查看组装步骤与器件安装说明，搞清楚器件的安装顺序，以便于实训过程中不慌乱，有调理。
3.元器件安装与电路板焊接首先进行一定的焊接训练，掌握好电路焊接的基本技能后才进行电路焊接。
将焊接工具准备恰当，对照电路图，电路板，从元器件中找出需要的元件，安装到电路板的对应位置上去，安装要合理规范，焊接要标准合格。
4.组装电话机与测试在完成电路板焊接工作之后，将各部分组件，安装安装说明书的要求，按照一定的步骤，组装在一起，确保安装的正确与准确，注意线路的规范，完成电话机的组装。
完成组装之后，对电话机进行测试，如果有不合理或不正确的，及时更正。
例如，安装过程中将按键顺序颠倒了，应及时重新安装按键位置，尽量避免这种低级错误。
完成所有步骤之后，应该对电话机进行验证，检验面包电话机是否能正常使用。
（1）了解面包电话机的基本原理与基本知识。
（2）学习电路焊接的相关知识与技能，熟练操作并掌握。
（3）了解电工组装工艺基本流程。
（4）强化安全使用工具，安全规范操作意识。
（5）培养学生的责任心与动手能力，便于将理论知识灵活运用到实际的工作中。
（6）培养学生团队合作意识与集体意识。
三、电子元器件的识别与检测及其读数面包电话机的元件众多，不仅仅元件的类型多种多样，有电阻、电容、电感、二极管、三极管等等；相同元件也各不相同，例如电阻有不同阻值的数十个，二极管有稳压二极管与普通之分，电容也有电解电容与不同电容值的多个电容。
因此要求对不同元件进行识别与检测，以确保使用时的正确性。
1.电阻的识别电阻的阻值是由它上面的色环表示，只需要知道相应色环便能识别出电阻的阻值。
色环颜色：棕、红、橙、黄、绿、蓝、紫、灰、白、黑、银、金分别代表1、2、3、4、5、6、7、8、9、0、误差10%、误差5%。
常见的是四色环和五色环电阻，四色环的电阻前两位表示数值，第三位表示10的次方数，第四位表示误差，五色环的电阻是前三位表示表示数值，第四位表示10的次方数，第五位表示误差。
例如有一个五色环电阻的色环读序是：棕、黑、黑、黄、棕，通过计算可求出：100×10000=1MΩ误差为1%，该电阻阻值便为1MΩ。
除了通过色环来识别不同阻值电阻之外，还可以通过使用万有表来对电阻直接测量来分辨不同阻值的电阻。
通常情况下测出的数据会和标准的阻值有一定的误差，这是比较合理的，不用过于计较。
2.电容的识别电容的识别与读数比较简单，可以通过观察电容器标注的示数来分辨不同电容值的电容。
需要注意的是，点解电容安装时需要分辨正负极，通常可以通过电容的针脚分辨正负，导针长的一端为正极，导针短的一端为负极。
还可以通过电容外印刷的标注来区分，如果有一条长粗的白线，白线里面印有负号的符号，所对应的一端为负极，另外一端为正极。
3.二极管二极管只允许电流由单一方向流过，而电路中往往会使用到二极管，这便需要判断二极管的正负极了。
方法如下：(a)观察外壳上的符号标记。
通常在二极管的外壳上标有二极管的符号，带有三角形箭头的一端为正极，另一端是负极。
(b)观察外壳上的色点。
在点接触二极管的外壳上，通常标有极性色点(白色或红色)。
一般标有色点的一端即为正极。
还有的二极管上标有色环，带色环的一端则为负极。
(c)以阻值较小的一次测量为准，黑表笔所接的一端为正极，红表笔所接的一端则为负极。
(d)观察二极管外壳，带有银色带一端为负极。
四、面包电话机简介及工作原理电话通信是通过声能与电能相互转换、并利用“电”这个媒介来传输语言的一种通信技术。
两个用户要进行通信，最简单的形式就是将两部电话机用一对线路连接起来。
当发话者拿起电话机对着送话器讲话时，声带的振动激励空气振动，形成声波。
声波作用于送话器上，使之产生电流，称为话音电流。
话音电流沿着线路传送到对方电话机的受话器内。
而受话器作用与送话器刚好相反--把电流转化为声波，通过空气传至人的耳朵中。
这样，就完成了最简单的通话过程。
我们组装的面包电话机的功能由几个功能部件完成：送、受话器，叉簧，拨号电路，电话回路，振铃电路。
送话器是一个装着碳粒的小盒子，小盒子的后面有一个固定电极，前面有个振动膜，当对着送话器讲话时，振动莫随声音的大小变化做幅度不等的振动，使碳粒时而压紧(电阻减小)，时而放松(电阻增大)，从而使两个电极之间的电流也跟着变化，使得声音大小的变化转变成为适合在电路上进行传输的电信号的强弱的变化。
受话器的主体是一个绕有线圈的永久磁铁，对方传来的话音电流通过线圈产生一个磁场，吸引磁铁前面的薄铁片产生振动，发出声音，振动的大小决定电流的大小，进而还原成不同的声音信号。
打电话时，第一个动作是摘机，这时，电话机上承载送受话器的部分（叉簧）就会弹起来，使电话机与交换机之间的电路联通，如此时交换机有空，便向电话机送去一个连续的拨号音，表明可以拨号了。
振铃电路是一个电话机的重要组成部分。
其功能是当一个用户给你打电话时，电话交换机就自动向你的电话机发送一个铃流信号，电话机中的振铃电路接收到信号之后自动开始工作，并发出振铃声，提醒你及时摘机应答。
摘机后，电话交换机自动切断铃流，振铃电路又恢复到备用状态。
拨号电路由专用集成电路、键盘和外未电路组成，可以把键盘输入的号码变成相应的脉冲或双音多频信号，送到线路上。
同时能发生静噪信号来消除拨号时受话中产生的“咯咯”声。
当拿起听筒听到拨号音，完成拨号后，环路电流由通话电路转移到脉冲开关电路中，经一系列电路发出所按号码，一串脉冲完后，又回到通话状态，这样转换直到脉冲数达到交换机所要求的个数。
五、实习步骤阅读电路原理图，观察电路板，准备好焊接工具与元器件，将元件安插到电路板上，进行焊接。
1.元件焊接准备好电烙铁以及尖嘴钳、焊锡等工具，左手握焊锡，右手握电烙铁，保持随时可焊状态；首先用烙铁加热被焊锡；然后送入焊料，熔化适量焊料，移开焊料；当焊料流动覆盖焊接点后迅速移开电烙铁。
2.检查与安装固定焊接元件完成之后要检查焊接是否牢固，严格按照安装说明焊接，并对照元件安装位置检查焊接是否正确。
将焊接并连接好的主板以及铃音板分别安装在话筒及底座内，分别用螺丝钉固定。
3.调试与检测按功能将电路图划分为模块，以便于划分故障和检查故障。
检查电话时发现话柄没有声，有些是因为急性焊接错误，导致话柄损坏，所以焊接话柄时速度要快，时间要短。
灯不亮可能是线断了，或者是电路板出现了虚焊、假焊。
六、焊接过程出现的问题在放置元器件并进行焊接的过程中，我也注意到还存在着这样的问题，首先是放置元件不够规范，显得凌乱不够美观，这应该是与我们的经验不足和动手能力有关；同时焊接完成后焊点不够美观，不仅仅元件引脚剪截的长长短短，参差不齐，焊点也大大小小，不够规范。
而合格的焊点应呈正弦波峰形状，表面应光亮圆滑，无锡刺，我们在实际中的焊点还存在着一定的差距，这也是需要我们平时多加训练的。
焊接中遇到的最大问题是，焊接不够熟练，不够果断，往往需要耗费大量的时间，效率不高，而我们知道焊接时间不宜过长，否则容易烫坏元件。
同时，在焊接过程中遇到了一个很严重的问题，由于电路密度比较大，相邻的焊接点靠的比较近，在焊接过程中，由于用锡过多，导致两个焊盘连接到了一起，还好最后发现，这两个焊盘本来就是连接在一起的，在电路图中处于同一个点，不然就会发生严重的电路错误。
因此焊锡的量要合适，过量的焊锡不但毫无必要地消耗了较贵的锡，而且增加了焊接时间，降低了焊接速度，还有可能导致电路短路。
七、实习心得及其体会通过这次的电工组装实训学到了很多重要的东西，对于自己的动手和实践能力是一种很大的锻炼。
开始实验的时候，觉得挺简单的，但是越做觉得越没那么简单，不仅仅得看得懂电路图和安装说明，在这基础上还要去分辨一个个不同的元器件，然后一一进行焊接。
焊接的过程是最觉得麻烦的，一个个密密麻麻的焊孔，得一个个元件安装，焊接，不能有一丝的分心，更不能有一丝的失误。
焊接过程更是对一个内心的考验，让我们静下心来，一丝不苟，一点一滴的去完成。
在这个过程不仅仅让我们学到了电工组装知识，电烙铁焊接的知识，还让我们的内心和意志得到了锻炼。
在实训中，还得感谢老师的指导和教诲，还得感谢同学们的帮助和鼓励。
一次看似简单的电工组装，但是却和团队合作分不开，真实的工作中更是这样，每一个成功，每一个过程，都是与团队和集体息息相关的。
这次的实训，不仅仅将基本的知识与技能融入了其中，还让我们亲自动手尝试，让我们得到了锻炼，在学到基本知识的同时，了解了安全工作与规范操作，培养了我们团队合作意识，让我们受益匪浅。