人教版小学数学一年级上册《7.认识钟表》名师教学课件_9
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新人教版一年级数学上册《认识钟表》优质课课件.ppt
滴答滴答，滴答滴答…………
会走没有腿， 会说没有嘴， 它会告诉我们， 什么时候起， 什么时候睡。
时针 分针
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1 时 9 时半 3 时 11 时半 5 时半
说一说
我再睡一会儿吧！
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2
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4
76 5
快起床吧！
说一说
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/7/302020/7/302020/7/302020/7/30
谢谢观看
• 13、志不立，天下无可成之事。2020/7/302020/7/302020/7/302020/7/307/30/2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
会走没有腿， 会说没有嘴， 它会告诉我们， 什么时候起， 什么时候睡。
时针 分针
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1 时 9 时半 3 时 11 时半 5 时半
说一说
我再睡一会儿吧！
11 12 1
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快起床吧！
说一说
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/7/302020/7/302020/7/302020/7/30
谢谢观看
• 13、志不立，天下无可成之事。2020/7/302020/7/302020/7/302020/7/307/30/2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
一年级上册数学课件-第7单元第1课时 认识钟表 人教版(共10张PPT)
第7单元 认识钟表
第时 认识钟表
新课导入
探究新知 钟面上有什么？
分针
时针
分针指向12，时针指向7，是7时。
探究新知
8时
3时
你发现了什么？
6时
探究新知
这种电子表该 怎么看呢？
探究新知
这些又是什 么时间呢？
巩固练习
请问小明的一天在什么时间在做什么？
拓展提升
交流：1. 这是什么时间？ 2. 怎样说更好一些？
课堂小结
钟面上分针指向12，时针指向几就是几时 电子表上“：”的右边是“00”时，表示整时， “：”的左边是几就是几时。 “整时”分针指向12，“快几时了”分针指向12 的左边，“几时过一点儿”分针指向12的右边
谢 谢 观 看！
第时 认识钟表
新课导入
探究新知 钟面上有什么？
分针
时针
分针指向12，时针指向7，是7时。
探究新知
8时
3时
你发现了什么？
6时
探究新知
这种电子表该 怎么看呢？
探究新知
这些又是什 么时间呢？
巩固练习
请问小明的一天在什么时间在做什么？
拓展提升
交流：1. 这是什么时间？ 2. 怎样说更好一些？
课堂小结
钟面上分针指向12，时针指向几就是几时 电子表上“：”的右边是“00”时，表示整时， “：”的左边是几就是几时。 “整时”分针指向12，“快几时了”分针指向12 的左边，“几时过一点儿”分针指向12的右边
谢 谢 观 看！
一年级数学上册人教版 7 认识钟表 名师教学PPT课件
10
2
9
8 7
3
4
6
5
好好学习 天天向上
7
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1
10
2
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7
6
3 4 5
好好学习 天天向上
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好好学习 天天向上
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好好学习 天天向上
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好好学习 天天向上
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好好学习 天天向上
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分时分针针针指指着着指:: 着1好学习 天天向上
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1时
7时
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好好学习 天天向上
11 时
11
我喜欢的钟表
好好学习 天天向上
人教版小学数学一年级上册《7.认识钟表》优质课课件_9
人教粗 叫时针
细而长 叫分针
小朋友们，观察下图，你能看到哪些钟表信息
认识时钟上面的整时
你还能从哪里知道7时？
认识电子表时刻。
整时的写法： 1、中文形式：即写成几时。 例如7时。 2、电子表数字形式：即在 “：”前写上几，“：”后 写上“00”；例如7：00
下面的时间写对了吗？如果不对，请改正。
6:00
√
智力大闯关： （五）小小修表师
你发现了什么？
归纳小结： 整时 分针指向12，时针指向几就是几时。
智力大闯关： （一）这是小明的一天，你能说说他在每时 都在做什么吗？
10:00 6:00
9:00 12:00 9:00
智力大闯关： （二）连一连
智力大闯关：
（三）猜一猜 过1小时是几时？
4时 10时 6时 12时
智力大闯关： （四）小法官
细而长 叫分针
小朋友们，观察下图，你能看到哪些钟表信息
认识时钟上面的整时
你还能从哪里知道7时？
认识电子表时刻。
整时的写法： 1、中文形式：即写成几时。 例如7时。 2、电子表数字形式：即在 “：”前写上几，“：”后 写上“00”；例如7：00
下面的时间写对了吗？如果不对，请改正。
6:00
√
智力大闯关： （五）小小修表师
你发现了什么？
归纳小结： 整时 分针指向12，时针指向几就是几时。
智力大闯关： （一）这是小明的一天，你能说说他在每时 都在做什么吗？
10:00 6:00
9:00 12:00 9:00
智力大闯关： （二）连一连
智力大闯关：
（三）猜一猜 过1小时是几时？
4时 10时 6时 12时
智力大闯关： （四）小法官
新人教版小学一年级上册数学：第七单元 认识钟表 精品PPT课件
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2
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12时半
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12 11 1ຫໍສະໝຸດ 10293
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1 时 9 时半 3 时 11 时半 5 时半
小结： 这一节课你学会了什么？
作业： 为自己设计一份快乐周末的活
分针
又长、又细
时针
又短、又粗
7时
8时
分针长长指12, 时针指几就几时。
巩 固 练
7时
习
7:00
8时 8:00
10时 10:00
12时 12:00
6时
6:00
9时 9:00
动脑筋
为什么都是10时 而小朋友做的事却不一样？
说一说
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1 2
3
4 5
1 时 9 时半 3 时 5 时半
7时半 7：30
9时半 9：30
4时半 6时半 4：30 6：30
说一说
11 12 10 9
8 76
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我再睡一会儿吧！
说一说
再玩一会 儿吧！
11 12 10 9
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1 2 3 4
5
我们一起去 上学吧！
说一说
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人教版一年级上册数学第七单元认识钟表课件PPT
9 9 00
12 12 00
学以致用
2. 画时针。
4时
6时
8时
学以致用
3. 在5:00的下面画√。
√
学以致用
课件PPT
4、写出下面钟表面1小时后的时刻。
9：00 9时
7：00 7时
3：00 3时
课堂小结
你学会了哪 些知识？
时刻有两种 表示方法。
1.钟面上有12个数,长针是分针,短针是时针。
2. 分针指向12时,时针指向几就是几时。
探索新知
12 11 10 9
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课件PPT
12: 00
12时
探索新知
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4 :00 4时
探索新知
1:00 1时
12 11 10 9
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分针指着12，时针指着几，就是几时。
典题精讲
1. 连线。
典题精讲
解题思路：
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教学分析
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新人教版一年级数学上册第七单元认识钟表教学课件.ppt
• 巩固表盘钟面时间认读方法。
活动：1. 教师用钟表拨时间，学生说时间及认读方法。 2. 同桌同学，一人用钟表拨时间，一人说时间。
提问：这是小明的一天，他什么时间在做什么？
四、学习时间的书写方法
1. 介绍记录时间的两种方法。 2. 请学生在教科书上把时间写下来。
五、巩固提升
交流：1. 这是什么时间？ 2. 怎样说就更好一些？
二、结合生活探究认读电子表上整时的方法
• 认识电子表时刻。
交流：1. 刚才有的同学说从这个钟表上可以看出这是7时，谁 说一说你是怎么看出来的？
2. 你们在哪儿见过这样的钟表？这些钟表叫做电子表。
二、结合生活探究认读电子表上整时的方法
• 巩固电子表时刻认读方法。
交流：1. 这些钟表各表示的是几时？你是怎么看出来的？ 2. 在钟表上像这样表示的时间我们称它为整时。
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/12/182020/12/182020/12/18Dec-2018-Dec-20 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/12/182020/12/182020/12/18Friday, December 18, 2020 • 13、志不立，天下无可成之事。2020/12/182020/12/182020/12/182020/12/1812/18/2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
活动：1. 教师用钟表拨时间，学生说时间及认读方法。 2. 同桌同学，一人用钟表拨时间，一人说时间。
提问：这是小明的一天，他什么时间在做什么？
四、学习时间的书写方法
1. 介绍记录时间的两种方法。 2. 请学生在教科书上把时间写下来。
五、巩固提升
交流：1. 这是什么时间？ 2. 怎样说就更好一些？
二、结合生活探究认读电子表上整时的方法
• 认识电子表时刻。
交流：1. 刚才有的同学说从这个钟表上可以看出这是7时，谁 说一说你是怎么看出来的？
2. 你们在哪儿见过这样的钟表？这些钟表叫做电子表。
二、结合生活探究认读电子表上整时的方法
• 巩固电子表时刻认读方法。
交流：1. 这些钟表各表示的是几时？你是怎么看出来的？ 2. 在钟表上像这样表示的时间我们称它为整时。
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/12/182020/12/182020/12/18Dec-2018-Dec-20 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/12/182020/12/182020/12/18Friday, December 18, 2020 • 13、志不立，天下无可成之事。2020/12/182020/12/182020/12/182020/12/1812/18/2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
人教部编版一年级数学上册《第7单元 认识钟表【全单元】》PPT课件
认时间
2时
10时30分
5时
7时
2:00
10:30
5:00
7:00
请你给下面的钟面画上时针或分针。
4时
7时
10时
6:30
9:30
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时钟一时敲1下，二时敲2下，从1时到5时一共 敲了多少下？
1时
2时
3时
4时
5时
1 + 2 +3 +4 +5 =15
课堂作业
1.从书本练习中选择题目， 完成与本课时相关练习；
2.完成练习册本课时内容。
学习体会 1、本节课你学到了哪些基本知识？ 2、本节课你学到了哪些解题方法？ 3、还有哪些知识和方法上的问题？
Thank you！
Good Bye！
吗
8时 3时 6时
做一做
7时 7 ：00
8时 8 ：00
12 时 12 ：00
4时 4 ：00
6时 6 ：00
9时 9 ：00
4:00 11:00 7:00 1:00
过1小时是几时？
3时
8时
6时
12 时
照样子说一说。
快 8 时了。
8 时过一 点儿。
6 时过一点儿
快 5 时了
11 时过一点儿
课堂作业
1.从书本练习中选择题目， 完成与本课时相关练习；
2.完成练习册本课时内容。
学习体会 1、本节课你学到了哪些基本知识？ 2、本节课你学到了哪些解题方法？ 3、还有哪些知识和方法上的问题？
Thank you！
Good Bye！
一年级数学上册（RJ） 教学课件
第 7 单元 认识钟表