中考英语书面表达专题复习(二)
人教版中考英语复习专题书面表达专项复习
人教版中考英语复习专题书面表达专项复习一、中考英语书面表达汇编1．（·湖北中考模拟）在“让梦想照进现实”的主题班会上，同学们畅谈了自己在初中的变化及种种经历。
李浩也讲述了自己英语学习的经历。
假如你是李浩，请根据以下要点，用英语写出李浩的发言稿。
要点如下：1.以前性格内向，对英语没什么兴趣，上课很少举手发言。
2.英语考试常不及格，曾经很沮丧，想放弃英语。
3.同学们及时伸出援手，自己开始认真对待英语学习。
4.两年来，英语水平有较大的提高。
5.梦想将来去说英语的国家深造。
6.自己的一些感想。
（一两点）注意：词数60—80，文章的开头已给出，不计入总词数。
参考词汇：1.frustrated adj.沮丧的2.seldom adv.很少，不常3.put up 举起Dear friends,I’m very glad to talk about my English study here【答案】Dear friends,I’m very glad to talk about my English study here. My name is Li Jie. I used to be an extremely shy and introverted girl and was not interested in English. I seldom raised my hand in class. As a result, I often failed in English exams. I was so depressed that I wanted to give up my English. It's you, my classmates, who helped me in time. So I began to take English learning seriously.Over the past two years, I think my English has improved a lot. I dreamed to study in an English-speaking country and I always wanted to visit America because it always seemed to me a very beautiful and friendly country. I think my English will make great progress there.Thank you.【解析】【分析】【详解】这篇短文使用了大量的固定句式和短语，为文章增色不少，如be glad to do，talk about，used to be，be interested in，as a result，at the party，give up，dream to do等。
中考英语书面表达之句型专练2(themore...themore...) (含答案)
书面表达专项训练写作句型专练2➢“The +比较级…the +比较级”结构是英语写作中常见的比较级结构，表示两个关联事物按照统一程度变化，翻译为“越……越…… ; 愈……愈……”➢“The +比较级…the +比较级”结构从语法结构上分析是一个复合句。
前面the作为连词(如果到达某个程度…)引导一个状语从句，后面的the作为程度副词引导主句;比较级的对象通常为状语、表语以及宾语。
➢“The +比较级…the +比较级”结构的时态有两类：①从句The+一般现在时,主句the+一般现在时；②从句the+一般现在时，主句the+一般将来时；(当主句使用一般将来时，从句使用一般现在时表示将来)➢“The +比较级…the +比较级”的检验：①去除the, 将the引导的内容还原到谓语动词后；②查看主句和从句是否成分缺失；③尝试使用if逻辑连接主从句，查看是否翻译顺畅。
写作训练1.你得到的越多，想要的就越多。
__________________________________________________________________________________2.你工作越刻苦，进步就越大。
__________________________________________________________________________________3.你越和你的父母交流, 你和他们相处地越好。
__________________________________________________________________________________4.你犯的错误越多, 你从中学习到的越多。
__________________________________________________________________________________5.你学习的越多, 你越为未来做好准备。
中考英语二轮复习书面表达英语作文汇编知识点及练习题及解析
中考英语二轮复习书面表达英语作文汇编知识点及练习题及解析一、中考英语书面表达汇编1．（·甘肃中考模拟）近年来，各大城市雾霾（haze）情况越来越严重，整个国家的空气污染状况令人担忧。
请分析空气污染的现象，原因，应对措施，写一份英文的倡议书，呼吁大家保护环境，减少对空气的污染。
要点提示：（1）我国空气污染的现象。
（至少写2点）（2）空气污染产生的原因。
（至少写2点）（3）减少空气污染的措施。
（至少写2点）要求：（1） 80词左右，开头已给出，不计入总词数。
（2）文中不能出现自己的姓名和所在学校的名称。
Dear students ,As we all know , hazy days have been influencing our lives a lot in recent years . That warns us of the seriousairpollution_____________________________________________________________________ _______【答案】Dear students,As we all know, hazy days have been influencing our lives a lot in recent years. That warns us of the serious air pollution. Big factories, power plants and cars all can cause air pollution. For example, chemicals in the smoke from power stations cause a lot of damage. Besides, the people's activities are also the sources of air pollution such as throwing the rubbish and smoking. What's more, the more trees are cut down, the less polluted air can absorb. Air pollution is becoming more and more serious, so we should take some measures such as planting more trees and stop factories from sending out waste air, what's more, we had better walk or take a bus. Protecting the environment is our duty. Everyone should play a part in saving the earth.【解析】【详解】这是一篇材料作文，根据材料中的相关信息介绍一下整个国家的空气污染状况。
【书面表达特训 中考英语】02 神州飞天扬我国威(解析版)
02 神州飞天扬我国威【热点材料】神舟十五号（英文：Shenzhou-15 [16-17] ，又称：Shenzhou XV [18] ，简称：神十五），是中国发射载人航天工程的第十五艘飞船。
神舟十五号飞行任务是中国载人航天工程2022年的第六次飞行任务，也是中国载人航天工程空间站建造阶段最后一次飞行任务。
神十五航天员乘组计划在轨工作生活6个月，任务主要为：验证空间站支持乘组轮换能力，实现航天员乘组首次在轨轮换；开展空间站舱内外设备及空间应用任务相关设施设备安装与调试，进行空间科学实验与技术试验；进行空间站日常维护维修；验证空间站三舱组合体常态化运行模式[23] 。
神舟十五号飞行乘组由航天员费俊龙、邓清明和张陆组成，费俊龙担任指令长[21] 。
2022年11月29日23时08分，搭载神舟十五号载人飞船的长征二号F遥十五运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，约10分钟后，神舟十五号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，发射取得成功[26] 。
11月30日7时33分，神舟十五号3名航天员顺利进驻中国空间站，与神舟十四号航天员乘组首次实现“太空会师【典型范文】星河曙天，彩云当归，举世瞩目，英雄回家。
2022年4月16日，神州十三号载人飞船返回舱成功着陆。
“太空出差三人组”在空间站组合体工作生活了183天，刷新了中国航天员单次飞行任务太空驻留时间的记录。
本学期学校开展“见字如面——对话航天英雄”学科活动，请你根据以下材料，写一篇作文，同时表达你对三位航天英雄的敬意。
材料/提示词语：提示问题：How long did they stay in the Space Station? What do you think of it?What did they do in the Space Station? Which one do you like best? Why?What do you think of three taikonauts(中国航天员)? What do you want to say to them?_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________【答案】The stars are rising in the sky, colorful clouds are coming home, attracting worldwide attention, and heroes go home. On April 16, 2022, the return capsule of Shenzhou XIII manned spacecraft landed successfully. The “space travel trio” has worked and lived in the space station assembly for 183 days, setting a new record for the time spent in space by Chinese astronauts on a single mission. They gave us a space lesson in space. They celebrated the Spring Festival for us in space. They ate and played sports in space, too. I like their space class best, and I learned a lot of scientific knowledge. I am proud of their work and thank them for their efforts.【详解】[总体分析]① 题材：本文是一篇记叙文，为材料作文；① 时态：时态为“一般现在时”和“一般过去时”；① 提示：根据所给提示问题完成写作，不能遗漏信息，以第三人称为主，可适当发挥。
2023年南京中考英语总复习精美实用教案：书面表达(二)
课程主题：书面表达（二）2023年南京中考英语总复习精美实用教案学习目标1. 掌握10个书面表达话题的常用句型；2. 能够利用所学句型进行实战演练教学内容【进门测试】假如你是阳光中学的王敏同学，上学期你们学校开设了选修课（selective courses）, 如烹饪、手工制作等。
本学期，学校就开设选修课的必要性征求同学们的意见。
以下是你班同学的不同观点和理由。
请根据下表提示并结合你自己的想法写一篇英语短文，向校刊《英语园地》投稿。
Opinions ReasonsGood points develop interests, learn life skills…Bad points a waste of time, not helpful for lessons…Your opinions and reasons…注意：（1）短文应包括表格中的信息，可以适当发挥；（2）文中不得出现真实的人名和校名；（3）词数：80词左右；（4）短文首句仅供选择使用，不计入总词数。
Dear Editor,Last term our school offered students some selective courses, such as cooking, handicraft course and so on._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Yours，Wang MinKeys:One possible version:Dear Editor,Last term our school offered students some selective courses, such as cooking, handicraft course and so on. We had a discussion in our class. Some students think it’s really necessary to do it. First, it’s good for students to develop their interests. And interests can help learn more knowledge. Second, these classes are helpful for them to learn life skills.However, others have different opinions. They don’t think it’s so necessary. They think it’s a waste of time and it’s not helpful for their lessons.In my opinion, it’s a good idea to offer these courses. They are not only good for our study but also for our growing.Yours，Wang Min【多元导学】看到这幅图你有什么感想呢？请用一句话表达你的观点。
中考英语书面表达 (2)
doing better than before and they are enjoying themselves at school now.
P.119 Computer was invented 1946. At that time, the machine was huge and it was as large as a big house. It weighed about 30 tons.
As for Tom, he wants to become a soccer ball player and she is going to
play soccer every day. He has a plan that he would like to teach other students to play soccer after school.
Besides, it’s a good idea to join an English club. You can communicate there.
In a word, “Practice makes perfect.” I think if we try our best, we will learn English very well.
P.56 Tom and Mary are my best friends. One day we talk about our new year’s resolutions. I want to learn to play the piano because I want to be a singer. I am going to take singing lessons.
classmates will buy expensive gifts for him. If you buy one expensive gift, you will need too much money. And if you don’t have enough money, you have to ask your parents for money. And I don’t think it is a good idea. Why don’t you buy some flowers and make a beautiful birthday card for your best
中考英语二轮复习书面表达英语作文汇编知识点及练习题及解析
中考英语二轮复习书面表达英语作文汇编知识点及练习题及解析一、中考英语书面表达汇编1．（·北京中考模拟）4月23日是“世界读书日”，你校英语俱乐部正在开展主题为“多读书，读好书”的活动。
假如你是李华，请你写一封倡议书，向全体同学发出号召。
内容包括：应该读什么样的书，以及读书的意义。
提示词语：story, novel, knowledge, improve, important提示问题：● What kind of books should we read? ● Why do we read?Dear students, the World Reading Day is coming.So I’m here again to call on all of us to read more books and read good books.Li Hua【答案】例文Dear students, the World Reading Day is coming. As a middle school student, everyone should read books. Firstly, reading increases our knowledge and we can learn the world affairs without going out. Secondly, reading is a good way to improve reading and writing skills. Finally, reading can broaden our knowledge and horizon, which is important to job hunting in the future. Therefore, start to reading, no matter how old you are and what you are doing.So I’m here again to call on all of us to read mor e books and read good books.Li Hua 【解析】【详解】题干解读：该题目属于应用文写作，但写作时要按照应用文格式写，写作时承接短文开头，写出对学生的倡议。
2023年上海中考英语热点重难点专练02 书面表达之中国文化(原卷版)
热点02 书面表达之中国文化（解析版）（建议用时：30分钟）中考书面表达题贴近学生实际生活，紧密联系热点话题，写作话题真实从而让考生有话可写。
书面表达情景实用性程度高，上海试题都符合同学们的认知水平和日常生活经历，题目设计关注学生成长，注意培养其良好的道德品质和健全的人格。
中国传统文化无疑每年都是热点之一。
写作思路培养中考英语写作评分标准：（每次考试可能按照对扣分情况做微调，但总体8+8+4原则不变）实际评分标准：1.Globalscoring整体评分：很多老师其实不是每个部分分项评分，很多情况下，阅读完第一句第二句在脑海里给出一个大致的该学生的起评点，12+，15+，10+，所以首句很重要，首句以及后面的一句会对该起评点多少有一定作用。
2.字数问题：80-90最佳，105以上啰嗦影响评分，60字以下直接扣内容分3-4分。
中考写作要把握“止损”原则，不要一味地多写。
首先中考试卷部分大致格子加上利用空隙最大程度只能完成115字左右，从来也没有老师因为你多写而给你额外分数，在完成写作后，多写只能增加“失误”“错误”的可能性。
3.要点问题：根据要求如果以下要点仅供参考，不包括不会直接扣分，不要受到要点干扰。
但实际情况中，不包括任何一条得高分非常少。
所谓Guided Writing提示，是给学生扩展思路的。
4.特殊案例：白卷0分，与本文无任何关系的作文6分为最高分。
5.总体印象分是一把双刃剑。
不能为了写总体印象分，用所谓难词，结果发生语法错误，扣语言分，还要扣总体印象分。
何为总体印象分？就是有气势，有腔调，适合中学老师口味，不能高于他们的认知标准。
10年前When I was five, I listened to radio.5年前Try to do sth. stop doing现在的形势I am a boy who is keen on musicDo all the possible means to do sth.Certainly, I will…For the reason that…Only by ….can we …I am deeply convinced thatTake up painting6.一模二模考试写作满分情况比较少，一般一模二模会比中考真题批分相对严格。
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3、人称代词和物主代词不分。如：①She's name is Lucy. ②He keep he's classroom clean and tidy. ③My like English and music. 4、不会正确表达“很”。如：①She very likes her work. ② The flowers are beautiful very much. 5、不会正确表达“有”。如：Have 9,000 books in our school library. 6、不会正确表达“在……+地方”。如：①I don' at home. ②Li Dong not in the classroom now. 7、句子结构不完整。如：Last Sunday ,I at home ,in the morning ,went shopping ,in the afternoon , watched TV, in the evening ,did homework. 8、主谓不一致。①I is thirteen years old. ②My father work in an office. 9、单词拼写错误。
2、正确使用系动词和实义动词表示时态。 系动词如be(am,is,are,was,were,been)与名词、形容词连用构成 系表结构，做谓语，在be动词上表示时态。如：I am a middie school student.系表结构表达主语的性状和特征。当表达某东 西或人怎么样时，要用be(am,is,are,was,were,been)动词加上表 示性状和特征的名词或形容词。如：①这本书很有趣。This book is very interesting. ②他个子高。 He is tall. ③I am a middle school teacher. 实义动词要单独使用做谓语，用原形、三单、过去式等表示 时态。如：She likes Chinese. 要杜绝这样的句子： She is like Chinese. 当助动词（do,does,did）和情态动词 （can,may,will,must）与实义动词一起连用时，应在助动词或情 态动词上表示时态，实义动词则用原形。如：①She doesn't works in the hospital.（错） She doesn't work in the hospital.（对） ② I can did some washing when I was 10.（错） I could do some washing when I was 10.（对）.
10、正确使用with,in等介词短语。当要说明一个名词具有 什么样的性质或状态以及主语伴随的情况时，可用with,in介词 短语。如：We have a beautiful school with two building. 11、并列谓语要用and或不定式(to+V)连接。如：①Li Ming went to the mall and bought an English-Chinese dictionary last week. ②I came and saw a doctor this morning./I came to see a doctor this morning. 12、正确使用关联词语。英语中的关联词语只出现一个。 如：Though it was raining , he went fishing that day. 13、运用进行时或完成时代替一般时态。这样会使文章更 加生动。如：She now overcomes many difficulties and she tries her best to study in the school.-----She now has overcomed many difficulties and she is trying her best to study in the school.
讨论：你在实际过程中常犯的错误有哪些？
Hale Waihona Puke 握常用技巧 ：1、学会用主干法写句子。即先写出句子的主语、谓语、宾语， 然后再加上其它定语、状语、补语成分。如：上周星期天，我和 妈妈一起到我家附近的超市买了一些衣服。这个句子的主干是： 我买衣服。因此，先把我买衣服翻译出来，是:I buy some clothes.然后再加上其它的内容。如上周星期天（做状语，表示 时间，一般用在句尾），和妈妈一起（做伴随状语，修饰主语， 一般也要放在句子的后面），我家附近的（做定语，修饰超市， 短语做定语要后置）超市（做状语，表示地点，放在句尾），最 后就是：I bought some clothes with my mother in the supermarket near my house last Sunday. 另外就是化长句为短句。有时候一个表达意思较多或内容较 长的句子可以分成几个短句子去表达。如，李明是一个勤奋好学 酷爱音乐的14岁的男孩。这句话如果用一个句子来表达那就要用 到定语从句，不但很长，而且很难。因此我们可以用几个句子 （短句）来说。如这样：Li Ming is a boy. He is 14. He is hard-working. And he likes music very much.
中考英语书面表达专题复习（二）
2013年6月 于 观音中学
内 容 分 析
在前期的专题复习中，我们已经 基本掌握了书面表达的一般应试方 法——即“六步作文法”。本节课 我们将继续探讨书面表达的应试技 巧，重点了解书面表达常见错误和 写作常用技巧。进一步提高书面表 达的应试能力。
目 １、了解初中英语写作常 标 见错误 ； 要 2、掌握初中英语写作常 求 用技巧 。
7、正确表达“有”。表示存在的东西或现象用there be； 表示某人/物拥有某个东西用have/has。如：①(There) has a playground behind our teaching building.(错) There is a playground behind our teaching building.(对) ②There are four legs on the table.(错) The table has four legs .(对) 8、正确使用形容词和副词。形容词与 be(am,is,are,was,were,been)动词连用，放在 be(am,is,are,was,were,been)动词的后面，名词的前面，修饰名 词；副词与实义动词连用，一般放在实义动词的后面，修饰实义 动词。如：①Today I am very unluckily.(错) Today I am very unlucky. (对) ②We played very happy yesterday.(错) We played very happily yesterday.(对) 9、正确使用冠词。单数可数名词前要用a或an。另外当一个 名词第一次在文章中出现时要用a/an，后面每次出现都用the。如： Long,long ago there was a fish man.The fish man went fishing very eraly every morning.
讨论： 你认为以上的技巧哪些对你来说比较实用？
实战
运用以上所介绍的技巧完成《中 考指南针》 170页 2013年陕西中 考预测 C书面表达内容。
相信你一定行!
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找一个学生将所写的 文章抄在黑板上，师 生共同评改。
3、时态保持一致，前后要呼应。整篇文章要符合逻辑上的顺 序和常理。一篇文章的第一个句子的时态决定了后面的句子的时 态，后面的句子的时态必须以第一个句子的时态为基础。 4、正确运用系表结构表达主语的性状和特征。当表达某东西 或人怎么样时，要用be(am,is,are,was,were,been)动词加上表示 性状和特征的名词或形容词。如：①这本书很有趣。This book is very intesting. ②他个子高。 He is tall. 5、正确表达方位、地点。当说某人/物“在„„地方”时， 应用be(am,is,are,was,were,been)动词加上表示方位的介词或介 词短语。如：①我母亲今天在家。My mother is at home today.②我们的学校在碾子镇的南部。Our school is in the south of Guanyin. 6、正确使用副词“very”和“very much”。“very”修饰 形容词和副词，放在形容词和副词前面；“very much”修饰动 词，放在动词的后面。如:①We very miss my grandmother now.(错) We miss my grandmother very much now.(对) ②I very like music.(错) I like music very much.(对)
14、注意区别“给”。做动词的“给”是"give";做介 词表示对象或范围的“给”英语中常用"for"或"to"。如： ①我给了他5元钱。I give him five yuan.（作动词， 用give ） ②昨天我给我的笔友写了封信。I wrote a letter to my penfriend yesterday.（作介词，表 对象，用 to ） ③请给她捎个口信。Please take a message for her.（作介词，表示对象，用 for） 15、正确使用there be句型。前面没有主语，只在后 面有表示地点的介词短语。如果句子中有实义动词作谓语 就不能用there be句型。如：There was a man gave him an elephant.(错) A man gave him an elephant.(对)
教学 方法
任务型教学法。
了解 常见错误 ：
1、大、小写不分。关于字母大、小写的写法，有两种情况： 1）文章标题的书写：英语文章的标题每个单词的第一个字母都 要大写（但是冠词，如a,an,the等；介词，如of,about,on,in等； 连词，如and,or放在中间时不用大写）。如：①Our Beautiful Hometown ②Give Her a Hand 。③A Report from a River ④Teacher, I want to tell you 。 也可以是每个单词的每个字母都用大写的形式。如：①A Report From A River ④Teacher, I Want To Tell You 。 2）正文内容的书写：每句话的第一个单词的第一个字母必须 大写（如果两句话的中间有“,”隔开，则第二句话开头的首字母 不需要大写），专有名词和第一人称代词“I”要用大写。 2、用be动词表示实义动词的时态。如：She is like English. I was study in Guanyin Middle School.