呼伦贝尔学院2012年艺术类专业招生信息

呼伦贝尔学院2012年艺术类专业招生信息
音乐学院
现有教师50人（含外聘教师），其中具有高级职称教师14人，具有硕士以上学位的教师10人，有客座教授5人。

拥有良好的教学环境和教学设施，有标准琴房90余间、音乐共同课多媒体教室4间、电子琴教室、器乐排练室、舞蹈排练室，多媒体音响视听教室、数码钢琴及电脑音乐教室、音乐演播厅等。

有钢琴80余台，电子琴、手风琴及其它管弦乐器齐备。

教师与学生广泛参与教学科研、艺术实践等活动，并取得优异的成绩。

有多篇论文及专著教材等在各级期刊、出版社发表和出版。

教师在全国首届高等艺术教育科学论文评选中荣获一等奖和三等奖、在自治区第三届室内乐大赛中获器乐类管乐组二等奖。

05年、08年两次指导学生参加全国、全区大学生文艺展演活动，获得表演项目一等奖和二等奖。

★音乐学：本专业旨在培养德、智、体全面发展，掌握音乐基础理论、基本知识、基本技能，具有实践能力和创新能力、教育科研能力的音乐教育工作者及其它相关的文艺、文化工作者。

主要课程：声乐、钢琴、器乐、基本乐理、视唱练耳、中外音乐史与名作赏析、和声学、曲式与作品分析、歌曲写作、复调音乐基础、艺术概论、合唱与指挥、器乐合奏、台词与表演、舞蹈与形体等课程。

★音乐表演（蒙古族民歌演唱）：本专业旨在为各级、各类文艺团体、文化单位培养和输送具有高学历、高素质的优秀民族歌唱演员和相关的文艺、文化工作者。

弘扬民族文化，传承民族艺术。

招生对象以蒙古族为主，以地方少数民族文化为依托，学习演唱蒙古族民歌和本地区其他少数民族的优秀歌曲，同时学习音乐表演专业必修的基础理论课和专业技巧课。

主要课程：声乐（蒙古族民歌演唱）、钢琴与伴奏、器乐、基本乐理、视唱练耳、多声部音乐分析、中外音乐简史与欣赏、合唱与指挥、艺术概论（蒙文）、蒙古族文学诗歌、大学语文（汉文）、形体训练与民族民间舞蹈等。

美术学院
现有教师37人，其中教授3人，副教授4人。

一些骨干教师活跃在美术教学、美术创作及美术教育研究领域的前沿，并已取得了丰硕的业绩和学术成果，累计发表学术论文百余篇，完成国家级、自治区级科研课题多项，师生多人次参加国家级、国际画展并获奖，出版有十余部学术专著和教材。

在强化教学质量和科研、创作的同时，充分发挥地域特点及学术优势，不断开拓进取，与俄罗斯后贝加尔国立人文师范大学进行本科层次的联合办学，并开展广泛的学术交流，每年选派部分学生赴俄罗斯风景写生，在互派教师、留学生以及互换展览等方面取得了可喜成绩。

2010年起，成为教育部“艺星之路”赴法国、意大利、韩国免费留学项目的基地，每年选送10名美术学、艺术设计、摄影专业的学生赴上述国家著名院校学习，攻读学士或硕士学位。

★美术学：本专业旨在培养油画、国画、版画、雕塑、水彩等五个专业方向的，具有较高综合素质和创作研究能力的美术工作者，以及中等学校美术教师、美术教育科研人才。

主要课程：素描、速写、水彩、水粉、国画、油画、版画、雕塑、技法理论、中国美术史、外国美术史、美术概论、美术鉴赏与批评、美术与人文教育、摄影、设计软件、美术教育学、艺术心理学、艺术实践、创作等。

★艺术设计：本专业旨在培养环艺设计、视觉传达、产品设计、动漫设计等专业方向的，具备创新设计能力，并掌握扎实的设计理论和技术的艺术设计人才。

能够胜任设计领域中的设计、制作、策划、生产、管理等方面的工作。

主要课程：专业基础课包括设计素描、设计色彩、构成理论与实践、建筑制图、透视学、人体工程学、
图形创意、世界现代设计史、室内设计原理、版式设计等。

★摄影：本专业旨在培养具有传统及数码摄影专业知识、较强的摄影行业专业技术和管理能力的专门人才，以满足社会的需求。

本专业教学注重开拓传统摄影的教学、研究领域，更注重数码摄影技术以及具备现代传播理念。

本专业要求学生在熟悉传统摄影手段的基础上进一步掌握数码图像技术。

主要课程：美术基础、基础摄影、数码摄影技巧、数码后期制作、图像设计与传播等。

录取规则
内蒙古自治区艺术类考生在文化课成绩达到自治区划定的本科最低控制分数线后，录取时音乐类以我院的专业合格成绩进行折合，美术类以自治区统考成绩折合，按专业课成绩乘以40%与文化课成绩乘以60%之和按志愿清方式录取。

黑龙江、河北、山东、江西的美术类考生、山东的音乐类考生文化课成绩达到本省划定的本科最低控制分数线后，录取时按我院专业课成绩由高到低择优录取。

其他省市的艺术类考生承认其专业课联考成绩，若无省市专业课联考则承认其他同层次本科院校专业课合格证。

录取时按文化课成绩由高到低择优录取。

本文转自：/zhaosheng/13444832747292.html。