12.3价值的创造与实现

合集下载

12.3价值的创造与实现

12.3价值的创造与实现
砥砺中实现价值!在奋斗中走向成功!
——爱迪生
一、价值创造与实现的途径
——在劳动和奉献中创造价值
1.在劳动中创造价值
①劳动是人的存在方式,人只有在劳动中才 能自由地彰显和发挥自己的智力和体力、意 志和情感,创造和实现自己的价值。
②在社会主义社会,劳动是创造美好生活、 促进人的自由全面发展的重要手段。
一、价值创造与实现的途径
——在劳动和奉献中创造价值

实 在砥砺自我中走 顽强拼搏、自强不息的精神

向成功
发展才能,提高个人素质
(主观条件) 坚定的信念,正确价值观
人生价值(人生观、价值观)总结
1.是什么、两个内容、评价标准
认识世界和改造世界
实 2.发挥价值观的导向作用 人生道路的选择
现 人 生
3.作出正确的价值 判断与价值选择
遵循社会发展的客观规律 自觉站在最广大人民的立场上
2.对人的价值的实现与社会和个人的关系的 认识,不正确的是( )
A.二者是统一的,个人只有在与社会的统一中 才能实现个人的价值
B.人的价值的实现完全靠个人的奋斗
C.人在实践活动中实现自己价值的时候,必须 利用社会和他人提供的各种物质条件和知识成果
D只有正确处理个人与集体、个人与社会、个人 与他人的关系,才能在奉献社会中实现自己的价 值
这些“新闻人物”来自于不同行业和社 会阶层,但是他们有一个共同特点,就是用 真实感人的行动(劳动)和无私的奉献精神, 感动了社会,成为我们这个年代最可敬佩的 人群。
为什么“劳动着和努力奉献 的人是幸福的”?
劳动、奉献
财富 贡献
♥ 幸福感、成就感
价值
• 我这一生行将结束。我的人生哲学是工作, 我要揭示大自然的奥秘,并以此为人类造福。 我在世的这一短暂一生中,我不知道还有什 么比这更好的了。

人教版高二政治必修四课件:12.3价值的创造与实现

人教版高二政治必修四课件:12.3价值的创造与实现

在劳动中创造价值
价 值
在劳动和奉献中创造 在奉献中创造价值 价值 (根本途径)
的 在个人与社会的统一中 实现人生价值的基础
创 实现价值(客观条件) 个人与社会的发展是统一的
造 与 在砥砺自我中走向 顽强拼搏、自强不息的精神 实 成功(主观条件) 发展才能,提高个人素质

坚定的信念,正确价值观
辨析题
一个人掌握的科学文化知识越多, 就越能实现人生价值?
审题要点:
1、指向:辨析题寻找辨析点 2、考点:实现人生价值的条件
参考答案:
1、实现人生价值,需要努力发展自己的才能。全 面提高个人素质,而科学文化素质只是其中一方面, 还有思想道德素质、心理素质、身体素质等。
2、要实现人生价值,还需要充分发挥主观能动性. 需要顽强拼搏、自强不息的精神,还需要有坚定的理 想信念,需要有正确价值观的指引。这样才能利用自 己的科学文化知识才能为人类作出贡献。
她是大山里最后的赤脚医生,提着篮子在田垄里行医,一间四壁透风的竹楼,成了天下最温暖的医院,一副瘦弱的肩膀,担负起十里 八乡的健康,她是迁徙的候鸟,她是照亮苗乡的月亮。
重医点讨,论选择一题2间、3、四4题。壁透风的竹楼,成了天下最温暖的医院,一
实现人生价值的必由之路是在尊重客观规律的前提下,在劳动和奉献中创造价值,在个人和社会的统一中实现价值。
向和促进作用 云南省原保山地委书记杨善洲同志的感人事迹在媒体上报道后,引起社会各界强烈反响。
结合材料,议一议实现人生价值还需要哪些主观因素? 4、因此,一个人掌握的科学文化知识越多,就越能实现人生价值的观点是片面的。
探究提一中示突出:的问所题是有辨析价题的值辨析观点判都断不起准确导,作向答不作全面用。 ,科学的、正确的价值观才起

生活与哲学学案12.3价值的创造与实现

生活与哲学学案12.3价值的创造与实现

第三框价值的创造与实现【基础知识梳理】一、在劳动和奉献中创造价值——是从创造的角度来看1、为什么说劳动着的人是幸福的2、为什么说努力奉献的人是幸福的二、在个人与社会的统一中实现价值——是从实现的客观角度来看的1、实现人生价值的基础2、正确认识和追求人的个性发展三、怎样在砥砺自我中走向成功——是从实现的主观角度来看【课内探究案】【合作探究】探究一:公安一级英雄四川省彭州市公安局民警蒋敏多位亲人在地震中不幸难,但她依然连续奋战在抗震救灾一线。

她表示要用救助他人来告慰亲人。

她说:“孩子没有了,我们爱其他的人吧。

纪念的最好方式,就是和活着的人一起战斗。

”由于几天的劳累过度,被送到了医院,但一醒过来,马上要求再次回到安置点。

1)材料中蒋敏的事迹体现了什么样的人生价值观?2)结合上述材料谈谈人生价值是通过什么方式来实现的?3)如果我们要拥有幸福的人生,你认为应该怎么做?探究二:材料一李商隐一生怀才不遇,仕途坎坷。

他死后,崔钰作诗:虚负凌云万丈才一生襟袍未曾开。

并指出他是良马,步履维艰是因为不遇其主。

材料二:雷锋说:“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸。

一个人只有把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。

”材料三:中央台《聚焦80后》:80后的我们出生在改革开放后,80后的人多数是独生子女,人们都说80后是垮掉的一代,自私、任性、责任心弱个性张扬…在四川灾区,在奥运赛场,我们看到的是他们的无私、坚强、乐观、奉献。

80后的我们要做自己的主人,掌握自己的命运,开创属于于自己的未来!阅读材料合作探究问题:(1)李商隐一生怀才不遇给我们的人生启示是什么?(2)雷锋同志的这段话说明了什么哲学道理?(3)结合材料三谈一谈,我们怎样对待自己的个性发展?探究三:材料一:中国太空行走第一人的翟志刚被授予“航天英雄”的光荣称号。

谁又能想到从神五到神六,“人气”极高的他两次入选梯队,却两次与飞天失之交臂。

但他并没有消沉下去,他坚定理想信念,时刻从思想上、心理上、技术上时时做好准备。

12.3价值的创造与实现

12.3价值的创造与实现

例5:“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”民族
英雄林则徐的这一诗句,这句诗体现的人生价值观是
①人生的价值在于对社会的贡献
②有价值的人生不应考虑个人利益 ③对社会的贡献大小决定了人生价值的高低 ④个人对社会的贡献以社会对个人的尊重为基础 A.①② B.①④ C.①③ D.③④
3.(2012· 新课标全国卷)汉代的匡衡少年时没钱买蜡烛, 就凿壁偷光,勤奋苦读。有一户人家有很多书,匡衡在这 户人家当雇工却不要报酬,只是请求主人把所有的书都让
• [解析] 本题考查认识社会与价 值选择的知识。围绕环境保护 法的修改,可以对接的原理有 社会存在与社会意识,上层建 筑一定要适合经济基础状况的 规律,人民群众的地位、作用 及其方法论等。
6.2012年11月25日,沈阳飞机工业(集团)有 限公司董事长、总经理、歼—15舰载机研制现场 总指挥罗阳同志在大连执行任务时突发疾病,因 公殉职。30多年来,他乘持航空报国的志向,积 极投身祖国的航空事业,带领研制团队不断地学 习、钻研和积累,攻坚克难,夜以继日地奋战, 坚守一线,多次长时间随舰海试,解决了飞行训 练中大量的技术难题,实现舰载机在航母“辽宁 舰”上成功起降,推动了我国航空事业的发展。 中共中央追授他为“全国优秀共产党员”称号、 国务院追授他为“航空工业模范”称号。 结合罗阳的先进事迹分析他是怎样实现人生价 值的。
【答案】①在劳动和奉献中创造价值。罗阳 坚守一线,多次长时间随舰海试,在为人民 服务的实践中实现人生价值。 ②在个人与社会的统一中实现价值。罗阳积 极投身祖国的航空事业,带领研制团队协同 努力,实现舰载机在航母“辽宁舰”上成功 起降,党和国家追授他多项荣誉称号,在与 社会的统一中实现了人生价值。 ③在砥砺自我中走向成功。罗阳坚持正确价 值观的指引,秉持航空报国的志向;全面提 高个人素质,充分发挥主观能动性,解决了 飞行训练中大量的技术难题,推动了我国航 空事业的发展,实现了人生价值。

12.3价值的创造与实现

12.3价值的创造与实现
结合材料谈谈作为个人马云是如何实现梦想的?
二、在个人与社会的统一中实现价值(客观条件)
时代发展的需求 团队的支持 蔡崇信的帮助 孙正义的投资
1.社会提供的客观条件是人 们实现人生价值的前提
2.正确处理个人与集体、 个人与社会的关系
3.在个人与社会统一中,追 求个性发展
强调个人和社会的统一 并不会抹杀人的个性发展。
---《福布斯》杂志评
姓名:马云 籍贯:浙江嵊州 职业:企业家 毕业院校:杭州师范学院,获外语学士学位 经历及贡献:全球第一的电子商务平台阿里 巴巴的创始人,现任集团董事局主席兼首席执 行官,中国的创业教父;2017胡润全球富豪 榜大中华区排名第二,同年被美国《财富》 杂志评为“全球第二”领袖人物称号。国人 评价马云是一个神话般的人物,是中国的骄 傲。面对阿里巴巴上市,新华社称之为“中 国奇迹”。
(一)价值判断与价值选择的含义、关系
价值判 断和价 值选择
(二)价值判断和 1、社会历史性
价值选择的特点 2、主体差异性
1、自觉遵循社会发展 (三)如何做出 的客观规律 正确的价值判断 2、站在最广大人民的
和价值选择 立场上
第十二课 实现人生的价值
深凹的颧骨,扭曲的头发, 淘气地露齿而笑,拥有一副5 英尺(1.53米)、100磅(45 千克)的顽童模样,这个长相 怪异的人有着拿破仑一样的身 材,同时也有着拿破仑一样伟 大的志向。
漫主义精神,是不会成功的。在创建阿里巴巴时,马云经 历了很多困难,别人熬不住了,他可以多熬一秒钟、两秒 钟。所以每当阿里巴巴的生存面临危机时,他就用美好的
1愿.要景发及挥永不主放观弃能的动精性神,激顽励强自拼己和搏创,业自团强队不,息总的能精引神领企
业活下来。
结合材料从马云自身的角度,他是如何实现人生价值的呢?

123价值的创造与实现(优秀范文五篇)

123价值的创造与实现(优秀范文五篇)

123价值的创造与实现(优秀范文五篇)第一篇:123价值的创造与实现金帆新课标学案《生活与哲学》第十二课实现人生的价值12.3价值的创造与实现一、自主探究1.读一读:明确学习目标,通读教材第102---106页。

【课标内容要求】探寻实现人生价值的条件和途径,阐明生活的意义,理解只有对社会作出贡献才是真正有价值的人生。

基本观点:在劳动和奉献中创造价值,在个人与社会的统一中实现价值,在砥砺自我中走向成功。

【教学目标分析】• 知识:识记如何创造和实现人生价值,理解在个人与社会的统一中实现价值,讨论分析追求个性发展和社会统一之间的关系。

• 能力:使学生领悟和认识实现人的价值的正确途径,形成劳动和奉献的意识。

• 情感、态度和价值观:牢固树立群众观念,回报社会,正确处理个人与社会的关系,砥砺自我,铸就人生辉煌。

【学习重点】如何实现人生价值【学习难点】自我价值与社会价值的统一2.填一填:(1)在劳动和奉献中自己的价值,在劳动和奉献中自己的价值,劳动是人的,是创造、促进重要手段。

(2)实现人生价值的必由之路,拥有幸福人生的根本途径是。

(3)社会提供的客观条件是。

人的价值,只能在中实现。

只有正确处理、,才能在奉献社会中实现自己的价值。

(4)实现人生价值的主观条件有:需要;需要;需要。

3.想一想:(1)如何实现人生价值?(2)如何理解劳动着的人是幸福的,努力奉献的人是幸福的人?二、合作学习1、合作探究探究活动一:“将欲取之,必先予之”源于老子的《道德经》。

回答(1)—(2)题。

(1)下列和“将欲取之,必先予之”的寓意相同的是(B)A.要征服自然必须服从自然B.要利用自然必须保护自然C.只有服从规律才能改造规律D.自然界的存在具有客观性(2)从人生哲学的角度看,“将欲取之,必先予之”,要求我们(C)A.正确处理理想和现实的关系B.想索取多少就要贡献多少C.正确处理贡献与索取的关系D.多创造财富,少享受生活探究活动二:近来,关于韩国“克隆先锋”黄禹锡的造假事件不仅在该国闹得沸沸扬氟,而且引起了全世界的关注,2006年1月10日,负责调查“黄禹锡事件”的韩国首尔大学调查委员会公布了最终结果:黄禹锡所谓突破性的干细胞成果其实是一场骗局。

12.3价值的创造与实现

12.3价值的创造与实现
(二)(要求:在个人与社会的统一中实现价值。) ——客观条件
(三)(要求:在砥砺自我中走向成功。) ——主观条件。
(一)在劳动和奉献中创造价值
——从价值实现的根本途径来看
(1)劳动是人的存在方式。
劳动 劳动
彰显和发挥自己 的智力、体力、
意志和情感
创造和实现 自己的价值
手段
实现了人之为人的本质
创造美好生活和促进人的自由全面发 展
(2)实现人生价值,需要努力发展自己的才能, 全面提高个人素质。
(3)实现人生价值,需要有坚定的理想信念, 需要正确价值观的指引。
“东方维纳斯”、“断臂天使”
——雷庆瑶
1990年生,四川省夹江县人,四川省成都 市温江区残联肢残协会副主席,四川博爱感恩 文化传播有限公司总经理,成都广播电视台主 持人。
2、一个人只想着自己吃好、喝好、玩 好的人会幸福吗?一个没有亲情、友情和 爱心的人会幸福吗?
(一)在劳动和奉献中创造价值
——从价值实现的根本途径来看
(2)努力奉献的人是幸福的。
要做到这两点: 一是走出自我的狭隘天地,努力为他人和社会做贡献; 二是要学会“爱”,积极投身于为人民服务的实践。
爱我们的家人,爱我们的朋友, 爱我们的事业,爱我们的祖国,
C ▪ A.①④ B.②③ C.①③ D.②④
▪ 2、青年工人邓建军长期从事纺织设备检修 保养工作,坚持在工作中学习,在学习中工作, 破解了许多重大技术难题,成为“知识型工人” 的楷模,为企业发展作出重要贡献。邓建军的 事迹表明( )
▪ ①个人对社会的贡献是人生价值的基本标志 ②实现人生价值要全面提高个人素质 ③学
有人认为:“强调个人和社会的统 一会抹杀人的个性发展。”你怎么看 待这个问题?

《高中政治必修4》12.3.价值的创造与实现

《高中政治必修4》12.3.价值的创造与实现

随堂练习
1.在唐古拉山上有一支被交通部命名为“天下第一道 班”的公路养护班.他们常年工作、生活在海拔52 31米的高寒、缺氧、风雪不断的公路上,平均每年 帮助、接待过往司机和旅客上千人次,保障了养护公 路的安全畅通.这些养护工人的行为表明: A.人是在劳动中、在奉献社会的实践中实现人生价 值的 A B.越是艰苦的地方人生价值就越大 C.要维护集体利益必须牺牲个人利益 D.要实现人生价值就不能拥有幸福人生
(1)在劳动奉献中创造和实现自己的价值 (2)在劳动奉献中实现人生价值和拥有幸福人生 努力奉献的人是幸福的。走不出自我的狭隘天地的人, 不想为他人和社会奉献的人,永远不可能拥有真正的 幸福。积极投身于为人民服务的实践,是实现人生价 值的必由之路,也是拥有幸福人生的根本途径。 劳动奉献是幸福的 劳动 创造 财富 形 成 幸福感 产生 成就感 物质财富 满足需要 精神财富 产生 社会 作出 他人 尊重 承认 个人 自己 贡献 实 现
财富 形 成
满足需要 尊重 精神财富 承认 产生
幸福感 产生 成就感
个人 自己
第四单元
唯 物 史 观
社会 最主要 物质 存在 的内容 资料 生产 决 相对 方式 定 独立性 社会 意识
前进 曲折 基 础
上层建筑一定 决定 反作用 要适合经济基 础状况的规律 经济基础 总和构成 基本 构成 普遍 生产关系 矛盾 规律 决定 反作用 生产关系一定 生产力 解决 要适合生产力 推动 途径 状况的规律
与钢琴演奏 家联袂演奏
(1)充分发挥主观能动性,顽强拼搏、自强不息的精神 1960年袁隆平看到自然灾害带来的严重粮食 “我一个体会,只要是大方向是对的, 饥荒。立志用农业科技击败饥饿威胁,开始 不是死胡同,你只要坚持下去,他会达 从事水稻雄性不育试验。1966年他发表第一 到光明的彼岸的。第二个体会,不要怕 篇论文《水稻的雄性不孕性》,但文化大革 失败。怕失败的人最好是不要搞研究, 命冲击了袁隆平的研究,实验稻田育种被人 搞研究,绝大部分实验都是失败的,不 会那么一帆风顺的。” 恶意破坏拔除,但其仍坚持试验。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

小结:三、价值的创造与实现
(一)在劳动和奉献中创造价值—(从创造的角度)
1.劳动是人的存在方式 2.努力奉献的人是幸福的
(二)、在个人与社会的统一中实现价值(客观条件)
1.实现人生价值的前提——社会提供的客观条件 2.个性发展和社会需要的统一
(三)在砥砺自我中走向成功—(主观条件)
1、需要充分发挥主观能动性,需要顽强拼搏、自强不 息的精神。 2、需要努力发展自己的才能,全面提高个人素质 3、需要有坚定的理想信念,需要有正确价值观的指引
实现人生价值的根本途径 1.劳动是人的存在方式
•人只有在劳动中,才能自由地彰显和发挥自 己的智力和体力、意志和情感,从而实现和证 明自己的价值。
2.努力奉献的人是幸福的
•我们不但要通过劳动为自己和家庭创造财富, 更要走出自我的狭隘天地,奉献他人和社会, 只有这样才能实现自己的人生价值,也才能拥 有幸福人生。
彼得· 巴菲特:人生要靠自己打造
他是国际一流的作曲家 和音乐人,为奥斯卡获奖 影片《与狼共舞》配插曲, 荣获美国电视界的最高奖 项“艾美奖”。被冠以全 球最知名“富二代”,但却 拒绝成为父亲的翻版。
他的父亲是富可敌国的 “股神”沃伦· 巴菲特
“富二代”是现在流行的词语,它是褒
义还是贬义词?
有人说,彼得是“富二代”,他的成功
主要是他有一位富有的父亲和良好的家 庭背景,我们普通人很难取得这样的成 就。请你谈谈你的看法。
如果走父亲的老路,无疑能让成功变得轻松一些,
然而他毅然选择一条与股票投资毫不相干的道 路——音乐。
彼得大学毕业后到旧金山闯天下,没向父亲要钱,
自己打工,居住在一个放了乐器之后已没多少空 间的小公寓里。他身上没有“富二代”、“名二 代”的光环,他必须自己去谋生,刚开始自己职 业生涯时,他只有很少一笔钱,他必须想尽办法 还房贷,还有买音乐设备的贷款。虽然吃了很多 苦,但他认为“这是人生必经的历练”。
父亲给彼得的书写了序言:“彼得的人生全凭
他自己打造。他衡量成功的标准不是个人财富 或荣耀,而是对广阔世界所做的贡献。彼得和 我持相同观点,即这个世界并不亏欠于你,而 你应该最大限度地发挥自己的能力来为这个世 界做些事情。我为彼得感到骄傲。”
彼得· 巴菲特带给我们什么启示?
一、在劳动和奉献中创造价值
彼得· 巴菲特《做你自己》:
为什么要努力工作?因为它 是赢得自尊的最可靠途径,并且 可能是唯一的途径。为什么要努 力奋斗?因为它可以激发我们的 最大潜能。 如果你不理解自己的幸运所 在,也不想回报这个世界,这对 你个人和世界而言,都是一种悲 哀。同样,如果你只关注外在的 幸福,你将无法理解真正的自我 价值所在,也无法以有意义的方 式在世界上留下自己的痕迹。
2. 做到个性发展与社会发展的统一
在与社会的统一中实现个人的价值,并不否认追 求人的个性发展,而应表现于对他人、对社会的独 特的贡献方式。
三、在砥砺自我中走向成功(主观条件)
1、实现人生价值,需要发挥主观能动性, 需要顽强拼搏、自强不息的精神。 2、实现人生价值,需要努力发展自己的 才能,全面提高个人素质。 3、实现人生价值,需要有坚定的理想信 念,需要正确价值观的指引。
彼得· 巴菲特带给我们什么启示?
你的梦想是什么?
实现这个梦想过程中,你需要家庭、朋
友和社会提供哪些帮助? 你自身ห้องสมุดไป่ตู้需要具备哪些条件?
二、在个人与社会的统一中实现价值 (客观条件)
1. 社会提供的客观条件是实现人生价值的前提。 个人事业的成功,价值的实现,离不开
社会和他人提供的各种物质条件和知识 成果,包活生存条件、发展条件、享受 条件和工作条件。
相关文档
最新文档