古代汉语教学PPT04古汉语修辞

特殊修辞——借代（代称、代说）
见教材P1373
语法修辞
古诗文中常见的互文、变文、连 文、共用、变序、分承诸语言现象， 可视为古汉语语法范畴内的各种修 辞现象。
语法修辞——互文
“互文”又称”互文见义”，它 指语句中处在相应位置上的词语相 中变换使用同义 词。古人写作时，为了避重、避熟 或押韵等原因，在上下文的表达同 一意义处，换用不同的同义词以促 进语言表达效果。
古汉语修辞
古汉语修辞可以概括为：特殊 修辞、语法修辞与音韵修辞三大类。
特殊修辞——起兴
“起兴”指借物发端、言此及彼、逐渐 引出所要叙述的内容或事物的一种修辞表达 方式。
“起兴”一般与诗文题旨有关。如：
“孔雀东南飞，五里一徘徊”。（《古诗为焦仲卿妻 作》）由孔雀徘徊不愿离去起兴，引喻焦仲卿 夫妻的依恋难舍之情，并引出焦仲卿夫妇生 离死别这一悲剧。
把并列关系中的对应部分合并起来并提， 但在表意上却仍然按对应关系来分别相承。 例如：
耳目聪明。《三国志·华佗传》 自非亭午夜分，不见曦月。《水经注·巫峡》 以上例一是单句（描写句），本来应该是 “耳聪目明”（“耳聪”与“目明”为并列 关系），“耳”与“目”对应，“聪”与 “明”对应，现在都放在了一起。
虚词连用可分为同一虚词在文中连用与同 一句中的虚词连用。
前者如：行者、牵者、涉者、翘者、顾者、 鸣者……莫有同焉”。（韩愈《画记》）。
后者如：“情动于衷……不知手之舞之足之 蹈之”。
音韵修辞——重言
“重言”是利用迭字、迭词的方式摹 描声音或描写客观事物状貌，以表达人 们内心主观感受的一种修辞手法。如 “坎坎伐檀兮”’“车粼粼，马萧萧” 之类。
语法修辞——连及
“连及”是指两个相关的词连用在一起， 本来说甲而连说到乙，意仍在表现甲。
连及有“类连”和“反连”两类。“类 连”常是将意义相近或相关的名词连用在一 起。如：“江汉”“鱼鸟”之类。“反连” 指将意义相反的形容词或副词连用在一起。 如：“得失”“成败”之类。“反连”，即 词汇学上所说“偏义复词”。
若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论 其刑赏。诸葛亮《前出师表》
该句应拆分为：若有作奸犯科者，宜付 有司论其刑；若有为忠善者，宜付有司论 其赏。
音韵修辞
古诗文中属音韵性质的修辞现象， 包括虚词连用、重言、复重等语言现象。
音韵修辞——虚词连用
古诗文中常可见到一些虚词以一定形式连 用在一起，构成一定音律、节奏感。对文章 辞气起着重要的作用。
例二是条件复句，本来应该是“自非 亭午，不见曦；自非夜分，不见月。” （“自非亭午，不见曦”与“自非夜分， 不见月” 为并列关系）“亭午”与“夜 分”对应，“曦”与“月”对应，现在 也都放在了一起。
由此可见，分承有两个特点：
1、都有两个对应部分。
2、对应部分的词组（或句子）之间是 并列关系。
分承句的翻译，关键在于拆分。拆分分承 句要注意以下三点：
1、分承句拆分以后与原句结构相同，意思不 变：
况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋 鹿。苏轼《前赤壁赋》
有人把该句拆分为“于江上渔，侣鱼虾； 于渚上樵，友麋鹿。”原句介宾词组“于江 渚之上”位于谓语“渔樵”后作补语，这种 拆分法把它提到了谓语前面，成了状语，这 就改变了句子结构，因而是不正确的。
2、对某些分承句的拆分，不能只看词 序，还必须参考有关史料：
语法修辞——共用
“共用”指两个或两个以上句子成 分共用一词。这种“共用”可使语句结 构紧凑，有一气贯穿之效。
如： 人伤尧以不慈之名、舜以卑父之号、 禹以贪位之意。 全句共用谓语”伤”。
语法修辞——变序（倒置）
“变序”是指古诗文中作者为了传 情达意而调整、改变正常语序或词 序。见教材P1376
语法修辞——分承（并提）
“起兴”有时也用以烘托情景，以凑言情叙 物之效。如：
桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室 家”。（《诗·姚夭》）
用盛开的桃花起兴，映衬新妇的娇 娆，也烘托出了婚娶适时的喜庆气氛。
特殊修辞——引用（引经）
“引用”有明引、暗引两种方式。 明引指明确指出引用的出处。见教材 P1371 暗引指未言明引文的具体出处，作者仅 在诗文中融合进了某一历史典故或前人诗句的 内容。如： 怒发冲冠，凭栏处潇潇雨歇。（岳飞《满江红》词） “怒发冲冠”是暗引《史记·廉颇蔺相如列传》 “相如持璧却立，怒发上冲冠。”
音韵修辞——复重
“复重”是指古诗文中重现或多次复 现同一词语，以适情应景、增强语言表 达效果的一种修辞手法。
如： “春风春雨花经眼，江南江北水拍 天”。（黄山谷诗）
齐、楚遣项它、田巴将兵随（周）市 救魏。《汉书·魏豹传》
有人将“齐、楚遣项它、田巴”拆分 为“齐遣项它、楚遣田巴”。以为项它 是齐国人、田巴是楚国人。而其实， 《史记·魏豹彭越列传》唐·司马贞索隐： “项它，楚将；田巴，齐将也。”这种 拆分错误的原因，在于不参看有关史料， 而只依据词序来拆分。
3、如果两个并列关系的词语中间有连 词，拆分时要把连词去掉：