Word讲义
word vba 学习讲义

Word学习讲义Window 对象是集合的一个成员。
Application 对象的 Windows 集合包含应用程序中的所有窗口,而 Document 对象的 Windows 集合仅包含显示指定文档的窗口。
使用 Windows(Index) 可返回一个 Window 对象,其中 Index 为窗口名称或索引号。
以下示例将 Document1 窗口最大化。
Windows("Document1").WindowState = wdWindowStateMaximize使用 Add 方法或 NewWindow 方法可向 Windows 集合添加新窗口。
下列每个语句都为活动窗口中的文档创建一个新窗口。
NewWindowWindows.Add使用方法打开一个文件。
以下示例打开名为“Sales.doc”的文档。
Documents.Open FileName:="C:\My Documents\Sales.doc"使用 (Index) 返回单个 Document 对象(其中 Index 是文档名称或索引编号)。
以下指令关闭名为“Report.doc”的文档但不保存更改。
Documents("Report.doc").Close SaveChanges:=wdDoNotSaveChanges索引编号代表文档在 Documents 集合中的位置。
以下示例激活 Documents 集合中的第一篇文档。
Documents(1).Activate以下示例枚举 Documents 集合以判定名为“Report.doc”的文档是否已打开。
如果该文档包含在 Documents 集合中,则激活该文档,否则打开该文档。
For Each doc In DocumentsIf = "Report.doc" Then found = TrueNext docIf found <> True ThenDocuments.Open FileName:="C:\Documents\Report.doc"ElseDocuments("Report.doc").ActivateEnd If有多个对象具有 Range 属性,如、和。
讲义WORD

Word基本知识1、把这句话字体改为隶书,字号为三号,字体颜色为红色。
2、把“加粗”变为加粗。
3、把“倾斜”变为倾斜。
4、给“阴影”加阴影。
5、给“下划线”加波浪形下划线,下划线颜色为绿色。
6、删除线、双删除线、阳文、阴文7、上标上标下标下标着重号8、字符间距改为加宽3磅9、给“动态效果”加赤水情深动态效果10、青春不是人生的一个阶段青春,不是人生的一个阶段,而是一种心境。
青春,不是指粉红的面颊,红润的嘴唇和柔韧的膝盖,而是指坚强的意志、丰富的想象和激越的情感。
青春,是生命伸出的一泓清泉。
青春,指气质上勇猛果敢而不怯懦退缩,渴求冒险而不妄图安逸。
一位60岁的老人身上常常散发出青春的这种气息,而在一个20岁的小伙子身上倒未必可寻。
没有人会仅仅因为年岁的增长而变得衰老,我们是由于丧失理想才变得衰老。
年岁或许在皮肤上生出皱纹,而热情不再则会使心灵起皱。
忧虑、恐惧、自卑,都会让人心灰意懒。
要求:a.标题插入艺术字3行2列,字体为华文行楷,字号36号,居中。
讲解艺术字的环绕方式b.正文:楷体、四号字、首行缩进两字符、所有段落行距为1.8倍行距,段前间距为0.5行,段后间距为5磅。
c.正文第一行首字加首字下沉,取“下沉”方式,下沉2行,文字字体为华文行楷d.将第一段加波浪形边框,上下边框设置为粉红色,左右设置为黄色,并设置底纹为“深蓝”色。
e. 正文第三段文字加“下划线”颜色值为RGB(196,38,34), “淡紫色”的底纹,。
应用于文字。
f.将文章第二段文字分为两栏,栏宽相等,加分隔线g.给整篇文档加页面边框h第一段结尾处插入图片,版型选择“衬于文字下方”,调整图片大小高为5.3,宽为5.8,图片颜色为“灰度”。
i.给文档添加页眉和页脚,页眉插入“青春”,页脚插入页码,并居中j.将页面纸张设置为A4,上下页边距设置为2.2CM,左右页边距设置为3.3CM.K在文章尾部加一个横排文本框内容为‘珍惜青春’,字体为楷体,颜色为红色,字号为一号,文本框的填充色绿色,线条颜色为橙色,线型为双横线,粗细为5磅,自动调整图形以适应文本,绘图画布版型选择“浮于文字上方”,填充色为黄色,透明度为85%。
(完整word版)讲义模板-新

(完整word版)讲义模板-新
讲义模板-新
概述
本讲义模板旨在提供一个简洁、易于阅读和理解的文档结构,
供编写讲义时使用。
模板包括标题、目录、正文和参考资料等部分,让你能快速而有效地组织和呈现讲义内容。
标题
在讲义的开头,应包含一个清晰而具有表达力的标题,用以准
确描述讲义的主题和内容。
目录
目录应列出讲义的各个部分及其对应的页码,以方便读者快速
找到想要阅读的内容。
正文
正文是讲义的主体部分,应当按照逻辑和结构合理地组织内容,确保内容的连贯性和易读性。
可以通过使用标题、小标题、编号和
分段等方式来划分和组织文本,使其更易于理解。
参考资料
结论
通过使用本讲义模板,你可以更好地组织和编写讲义,使其更
易于理解和阅读。
利用清晰的标题、目录、逻辑的正文和可靠的参
考资料,讲义将更具条理性和信息量,并能满足读者的需求与期望。
> 注意:本文档为讲义模板,无法提供具体的讲义内容。
请在
实际使用时,根据具体的主题和内容进行相应的修改和补充。
专题01 Word文本输入

"办公软件应用"课程讲义专题一1Word 文本输入汉字输入:生僻字,自造字...................................................................................................1 1.1. 1.2. 生僻字输入...................................................................................................................1 自造字输入...................................................................................................................32 3符号输入:偏旁,标点,数学,特殊...................................................................................5 案例:生僻姓名,财务收据,问卷设计...............................................................................8 3.1. 3.2. 3.3. 生僻字姓名...................................................................................................................8 网络流行字...................................................................................................................8 财务收据.......................................................................................................................943.4. 问卷设计.......................................................................................................................9 扩展:甲骨文查询,汉字意义,个性签名......................................................................... 10 4.1. 4.2. 4.3. 三字叠.........................................................................................................................10 甲骨文.........................................................................................................................10 个性签名.....................................................................................................................111 汉字输入:生僻字,自造字利用计算机进行汉字录入的基本原理是, 通过计算机外界的信号输入, 调出计算机内预 先存储的字库,查找对应的汉字,再输出以完成显示和记录等过程. 我们常用的汉字输入法通常适用 GB2312 和 GBK 两种字库1 ,要输入生僻字一般要选择 GBK 字库2.我们手机中输入法也要适用对应字库,但目前尚无国家标准,各品牌厂商各自 为政. 利用计算机汉字录入的基本方法,是利用输入设备,进行信号输入.输入设备包括:键 盘,鼠标,手写笔,麦克风,扫描仪等.键盘是最常见的输入设备,利用它的输入法包括区 位,拼音,五笔,笔画等.手写输入目前也日益普及.麦克风是语音输入的主要设备,Office XP 版本的微软拼音输入法即自带语音输入功能. 扫描仪是利用 OCR 识别技术进行扫描识别, 目前市场上所出售的扫描仪均自带 OCR 识别软件,但不同品牌其识别有效率稍有区别3 .1.1.生僻字输入本节内容将详细介绍如何输入生僻字, 各种方法以方便实用程度排序, 而且输入的生僻 字均为标准字体. 方法 1:微软拼音字典输入 该方法输入生僻字按照部首及笔画,如同查字典, 可以不需要拼音.使用该法的步骤如 下: 调出微软拼音输入法,无论体验版或经典版均可,选择"大字符集" ,点击"开启/关闭 输入板"按钮,弹出输入板框,选择"字典查询"模块. 比如人名中常用的"珺"字,选择部首"王"4 画,选择剩余部分"君"7 画,在备选 字条集中选择"珺"字即可.如图:1 2 3GB2312 和 GBK 的区别参见"百度知道" :/question/40269499.html GBK 字库特点参见"百度百科" :/view/931619.htm 选购数码设备前可参考网络媒体所刊测评和比较文章如:" 1版权未有,翻印不究,欢迎切磋,自由交流西南财经大学刘科(人端)该方法可以输入如下一些字:珺(jùn) ,倞(jìng,liàng) ,堃(kūn) ,珏(jué同珏) , 吅(xuān 同喧,sòng 同讼) ,劦(xié,liè) ,刕(lí) ,芃(péng) ,尛(mó同麽) ,堼(fēng) , 渁(yuān 同渊) ,燚(yì)等. 但这些字就不方便输入了:卐(wàn) ,彧(yù) ,卍(wàn 同卐) . 方法 2:拼音输入(微软或全拼) 该方法输入生僻字需要拼音,也比较全面,但需要翻页查找.事先需要选择字库. 微软拼音输入法需要在输入状态栏选择"大字符集" ,可以在拼音输入后通过"1234" 选择声调来缩小查找范围,但有像堼(fēng)这样的字无法输入的遗憾. 全拼输入法需要在输入状态栏点击右键,进入"设置"菜单,选择 GBK 字库,可以输 入几乎所有的汉字. 方法 3:五笔输入 该方法输入生僻字不需要拼音,也比较全面(需要输入法支持 GBK 字库) ,但需要能够 会拆分字根.方法 1 中所举例字,例如卐(HNGG) ,卍(NHG) ,吅(KKG) ,堼(FFFF),彧 (AKGE) ,燚(OOOO)等均能使用陈桥智能五笔输入4 . 如果能用五笔输入,但又想知道其拼音的话,不妨借助"金山词霸" ,利用其内置词典, 5 不仅可以了解其读音,还可以知道其含义和出处 .智能五笔软件的参数设置中也有"输出 汉字读音提示"功能,但生僻字使用此功能可能会引起 Office 软件冲突. 方法 4:插入符号输入 该方法不需要拼音,也不需要拆分字根,但需要知道笔画和笔顺,翻页查找,工作量较 大.步骤如下: 选择"插入"功能模块,在"符号"功能区中选择"符号"按钮的"其他符号" ,弹出 6 "符号"框,选择"CJK 统一汉字"子集 ,所有汉字均排列于此,按笔画从小到大,按笔顺 横竖撇捺,一一查找.如图:4在新浪网科技频道下载栏目中可以下载 2009-1-12 更新的智能拼音 6.0 版: /download/downContent/2004-03-16/6.shtml 5 百度知道也可以查询:/ 6 关于 CJK 字符的解释可参见百度知道:/question/18814535.html"办公软件应用"课程讲义方法 6:自造字 本节内容要求输入的生僻字均为标准字体, 但用自造字方法输入的生僻字, 格式就不大 标准,但也不失为一种方法. 1,利用 TrueType 造字程序用区位码输入:操作过程参见前文区位码输入法案例内容; 2,利用微软拼音手写体:需要尽量写得标准,难度很大,不如直接使用手写识别,可 参见手写输入法相关内容; 3,利用字符间距:仅适用左(中)右结构的生僻字,可参见专题 2 中"字符间距"相 关内容.1.2.自造字输入有些特别的汉字,既不方便查询读音,也不能按照笔划输入.比如四川省成都市大邑县3版权未有,翻印不究,欢迎切磋,自由交流西南财经大学刘科(人端)下辖一个" 江镇" 7( "字是微软雅黑字库显示,而其他是宋体字库) " ,是成都经大邑 到西岭雪山的必经之地. 该字可以用智能五笔 6.0 输出,编码为 BMBH,而其他五笔输入法不一定能成功.若不 会使用五笔,可以考虑通过造字完成. 方法 1:造字程序 在"开始"菜单中选择"所有程序""附件""TrueType 造字程序" , , ,弹出"造字程序" 框,选择存贮代码,如 AAA1,点击"确定" .用"画笔"画出字符形状,用"橡皮擦"进行 局部修改,在"编辑"菜单中选择"保存字符" ,在"文件菜单"中选择"字体链接" ,并"与 所有字体链接" .如图:在 Word 中,调出区位码输入法,输入刚才选择的存贮代码"aaa1" ,即可输出该字. 因为是自造字,所以字体形状与标准字体有所区别. 如图:方法 2:文本编排 这是利用编辑排版技术将偏旁部首组合成汉字的方法. 输入"出"和"阝"两个部分,用鼠标选中它们成黑色,在"开始"模块的"段落"功7参见维基百科"大邑县"词条:/wiki/%E5%A4%A7%E9%82%91"办公软件应用"课程讲义能区中选择"中文版式"的"调整宽度" ,将两个部分合成的"新文字宽度"设置为"1 字 条" ,确定即可.如图:可以看出,这与标准字体仍然有所不同.2 符号输入:偏旁,标点,数学,特殊在文本输入中,除汉字外,还有很多符号.即使目前除键盘外,还有很多先进的输入设 备,如语音输入和扫描识别,总有些符号是需要使用键盘输入来修正的. 方法 1:插入特殊符号 在"插入"模块中选择"特殊符号"功能区下的"更多"按钮,弹出"插入特殊符号" 框,中可以输入单位符号($¥℃%㎏㎡),数字序号(⑴②三ⅳⅤ⒍),拼音(āóěìǘü) ,标 点符号(…‖) ,特殊符号(○★⊙□◆№)和数学符号(≈≥±∵√÷) .如图:这种方法一次只能选择一个符号,如有大量不同符号要输入,这种方法有些费时.5版权未有,翻印不究,欢迎切磋,自由交流西南财经大学刘科(人端)方法 2:软键盘 调出有软键盘的拼音输入法,全拼或智能 ABC 均可,用鼠标右键点击软键盘图标,可以 输入希腊字母,俄文字母,注音符号,拼音,日文平假名和片假名,标点符号,数字序号, 数学符号,单位符号,制表符,特殊符号.如图:这种方法可以实现一次输入多种相同类型的符号. 方法 3:微软拼音 前面两种方法均未涉及偏旁部首的输入. 五笔输入法是拆字根和部首,自然只要输入对应的编码,也能输出偏旁部首. 但大多数人是习惯使用拼音输入法的, 微软拼音输入法也能直接输出偏旁部首.步骤如 下: 调出微软拼音输入法,点击"开启/关闭输入板"按钮,弹出输入板框,选择"字典查 询"模块,在"部首笔画"查询中就可以直接查询偏旁部首了.如图:鼠标移动到对应偏旁部首时,会有拼音提示,如"宀"会提示"bao3" ,其实用微软拼 音输入法输入"bao3"同样可以输入"宀"的. 同样在这个输入板框中,选择"符号"模块,可以输入前一种方法中所有用软键盘输入 的符号.如图:"办公软件应用"课程讲义方法 4:智能 ABC 的特殊功能 如果要输入"一二三四五六七八九十", 可以输入其拼音实现, 不过要依次选择数字序 号,比较麻烦.而"二○○六年"中的"○",又不能用拼音"ling"输入.怎么办呢? 在智能 ABC 中,以"i"开头,输入"1234567890"看看是什么效果呢?如图:图 2.6 再以"I"开头,输入"1234567890"看看又是什么效果呢?如图如果以"i"或"I"开头,输入"ABCDEFG……",会是什么效果呢?这样就会输入一 些常用量词.如图:A 秒 H 时 O 度 U 微B 百,佰 I 毫 P 磅 VC 厘 J 斤 Q 千,仟 W 万D 第 K 克E 亿 L 里 R 日 X 升F 分 M 米 S 十,拾 Y 月G 个 N 年 T 吨 Z 兆图 2.8 字母对应有两个字符的,是缘于"i"和"I"的不同. 对其分类记忆,表示数量的有:GSBQWEZ7版权未有,翻印不究,欢迎切磋,自由交流西南财经大学刘科(人端)个 U 微 A 秒 K 克十,拾 I 毫 F 分 P 磅百,佰 C 厘 H 时 J 斤千,仟 M 米 R 日 X 升万 L 里 Y 月 T 吨亿兆表示长度的有:表示时间日期的有:N 年表示质量容量的有:用户可以按照自己的习惯,选择记忆一些重要的常用词.3 案例:生僻姓名,财务收据,问卷设计 3.1. 生僻字姓名姓名 朱镕基 陶喆 孙西芃 应彧刚 潘雪偲 40605103 韩翀 40605219 李致堃 40605016 芮旸 40605092 廖斻 40505095 张珏 40605126 何华珺 40605220 曹玥 40630005 读音 róng zhé péng yù cāi kūn yáng háng jué jùn yuè 备注 前国家总理 歌手 经济数学学院老师 已毕业学生 在校生 在校生 在校生 在校生 在校生 在校生 在校生chōng 在校生3.2. 网络流行字网络的发展,产生许多新字词,比如"囧"《韩愈诗》:"虫鸣室幽幽,月吐窻囧囧" , ."办公软件应用"课程讲义字符 靐 槑 謽 囧 嘦 巭 兲 嫑 氼 嘂 砼 砳 玊 孖五笔 FLFL LSLS XKJY LWMV KWSV ALFW GWU GISV IWU KKNK DWA DDG GYI BBG拼音 bìng méi jiàng jiǒng jiào pū tiān biáo nì jiào tóng lè sù Mā,zī解释 雷声 古同"梅" . 言语倔强 古同"冏" ,原指光明 方言,只要 工作人员(韩国汉字) 古同"天" 滇东罗平一带的方言,不要 古同"溺" ,沉没;沉溺 四张嘴同时叫,当然就是大声叫了人工石头,就是混凝土,建筑工程专用字 石头撞击声 有瑕疵的玉 双生子. 同"滋" .方言,成对的,孖仔(双生子) .3.3. 财务收据收据 今收到货款人民币壹拾贰万叁仟肆佰圆整(¥123400.00) . 二○○九年三月十五日 智能 ABC 中,输入"rmb","I 1s2w3q4b""I 2009 n 3 y s5 r" , ,体会快捷输入的乐 趣.3.4. 问卷设计性别:○男 ○女 年级:○2006 ○2007 ○2008 单选:○A ○B 复选:□A □B ○C □C ○D □D -------------------9版权未有,翻印不究,欢迎切磋,自由交流西南财经大学刘科(人端)4 扩展: 4.1. 三字叠鑫森淼焱垚壵厽惢掱聂奸品舙晶畾磊尛孨众毳虫麤鱻猋犇驫骉羴龘贔轰矗嚞芔歮雥叒皛馫 靐飍飝刕譶 奸 芔:hu 赑:bi 品:pin 晶:jing 嚞:zhe 卉:hui【十】 丰:feng【十】 丯:jie【乄(wu) 刕:li 劦:xie 】 猋:biao 骉:biao 犇:ben 虫:chong 孨:ni 磊:lei 厽:lei 畾:lei 尛:ma 瞐:mo 掱:pa 皛:po 惢:rui 聂:she 嚞:she 羴:shan 彡:shan【丿】 毳:xia 皛:xiao 馫:xin 矗:chu 毳:cui 轰:hong 歮:se 飝:fei 焱:yan 森:san 鑫:xun 淼:miao 奸:jian 麤:cu 龘:da 驫:biao 雦:ji 灥:quan 鱻:xian 雥:za 灥:xun 厵:yuan 燚:yi 叕:yi 茻:mang 朤:beng4.2. 甲骨文8身为中国人,当学中国字,悠久汉文化,世代永流传.每个中国人至少应该知道自己的 名字的汉字意义和写法. 甲骨文在线查询网站:/. 人比与身边的人进行比较,察觉彼此行为的差别,开始思考各自的优劣从通过思考与对比,发现了他人的优点或吸引之处,于是开始模仿,跟随北人的逆反心理起了作用,被他人关注,故而喜好行事与大众有别,特立独 行8相关内容可参见"CCTV 百家讲坛 赵世民:探密中国汉字"节目“办公软件应用”课程讲义11化有屋,屋内饲养有猪,财富的象征,有地有屋有产业,方可为家国。
第4章文字处理软件WORD上课讲义

种文档结构图。
大学计算机应用基础
4.3.1 屏幕视图——普通视图 普通视图只显示文本格式,简化了页面的 布局,可以便捷地进行文档的输入和编辑。当 文档满一页时,就会出现一条虚线,该虚线称 为分页线,也叫分页符。 在普通视图中,不显示页边距、页眉和页 脚、背景、图形和分栏等情况。因此具有占用 计算机内存少、处理速度快的特点。 在普通视图中可以快速输入、编辑和设置 文本格式。
1)用鼠标调整行高或列宽
–鼠标移到要调整行高的行线上,按住鼠标左键,鼠标 指针变成 时,行上还出现一条虚线,按住鼠标左键拖 放到合适的位置即可。
–列宽的调整与行高的调整相似,鼠标移到要调整列宽 的列线上,按住鼠标左键,鼠标指针变成 ,列线上还 出现一条虚线,按住鼠标左键拖放到合适的位置即可。
大学计算机应用基础
大学计算机应用基础
4.4.5 样式和模板—新建样式
• word提供了上百种内置样式供用户使用,允许用 户自己创建样式。新建样式的方法是:
①单击“格式”菜单中的“样式”命令,弹出“样式”对话框; ②在对话框中单击“新建”按钮,出现“新建样式”对话框; ③“新建样式”对话框中,在“名称”文本框中为新建的样
• 格式刷是实现快速格式化的重要工具。格式刷可以 将字符和段落的格式复制到其它文本上。方法是:
1.鼠标指针定位在格式化好的标准文本块中; 2.单击常用工具栏上的“格式刷”工具按钮,鼠标指针变成
一个“带I字的小刷子”; 3.按住鼠标左键刷过要格式化的文本,所刷过的文本就被格
式化成标准文本的格式。
大学计算机应用基础
• 选用系统的内置模板已经在4.3.1章节中介绍过。
大学计算机应用基础
•自动更正
大学计算机应用基础
•工具-选项
(完整word版)统计学讲义

第二节统计学的理论基础和研究方法第三节统计学的基本范畴一、统计总体与总体单位(一)概念统计总体和总体单位,又可以简称为总体和个体,是反映统计认识对象的基本概念.凡是客观存在的,在同一性质基础上结合起来的许多事物的整体,就是统计总体.组成统计总体的个体称为总体单位.例如,一个工业企业,有以职工为单位组成的职工总体,有以每台设备组成的设备总体,有以产品为单位组成的产品总体,有以销售行为为单位组成的销售总体等。
总体和个体是多种多样的,常见的主要有两种,即:以某种客观存在的实体为单位组成的总体,如以个人、家庭、学校、设备、产品、商品等为单位组成的总体称作实体总体;以某种行为、事件为单位组成的总体,如买卖行为、工伤事故、犯罪事件、体育活动等为单位组成的总体称作行为总体。
一个统计总体中所包括的总体单位数可以是无限的,这样的总体称为无限总体;也可以是有限的,则称为无限总体.在社会经济现象中统计总体大多是有限的。
在统计调查中,对无限总体不能进行全面调查,只能调查其中一小部分单位,据以推断总体.对有限总体既可作全面调查,也可只调查其中的一小部分.(二)特点统计总体的形成必须具备一定的条件,作为统计研究具体对象的统计总体,其形成条件主要有三条:第一,同质性。
组成统计总体的所有单位必须是在某些性质上是相同的,例如工业企业总体,必须是由进行工业生产经营的基层单位组成的。
如果是国有工业企业总体,便又多了一个所有制性质上的相同标志,它的范围便小于工业企业总体了。
或数量标志数值;第二,大量性。
统计总体是由许多总体单位构成的。
小型总体(抽样总体)的单位数要足够多;第三,差异性。
构成总体的各单位除了同质性一面还必须有差异性一面,否则便不需要进行统计调查研究了。
例如职工总体中的每个职工,在工种、性别、年龄、文化程度、工资等方面都有差异,这样才构成社会经济统计调查的内容。
二、标志与指标(一)概念标志是说明总体单位属性和特征的名称。
标志按其表现形式有数量标志与品质标志两种。
OFFICE最全办公讲义

第一讲电脑的基础第二讲字根的输入第三讲汉字拆分及词组输入第一讲:电脑的基础又称为计算机,电子产品,进行信息处理的一种现代化设备。
一、电脑的组成分两部份:硬件和软件。
硬件:看得到摸得着的一种实体。
比方说显示器、主机、鼠标、键盘、打印机、音箱等。
软件:是指已经设计好的一种程序如:TT指法、WT五笔、WORD文字处理、WINDOWS操作系统等。
二、电脑的开关顺序1、开机——先开显示器,再开主机。
2、关机——先在电脑桌面上点击开始——关闭系统———关闭计算机(注:关主机是系统自动关闭不用关主机箱的开关)——再关显示器。
三、鼠标桌面上的操作一般都是使用鼠标操作。
一般而言,鼠标的左键是主键(按左键是正常选择与拖动),右键是副键(按右键是环境菜单与特殊拖动)。
鼠标有如下操作:单击:按一下鼠标的左键。
(即选择)双击:连续快速的按两下鼠标左键(即可以打开)右击:按一下鼠标的右键。
四、键盘(1)键盘主要分为5个小区,即:主键盘区2、功能键区3、数字键盘区(辅助键区)4、编辑键区5、状态指示区(2)键位认识(常用键):ESC退出键 Tab:制表位键 Caps Lock :大小写转换 Shift:上档键 Enter :回车键Backspace :删除光标前面字符 Num Lock:数字小键盘切换键 Print Screen Sys Rq:屏幕拷贝 Scroll Lock :锁定滚屏键 Pause Break:停止/暂停 Delete:删除光标后面的字符 Home :将光标定位行首 End :将光标定位行尾 Page Up :向上翻页 Page Down:向下翻页六、TT指法(金山打字)进入选择TT指法并打开——选择姓名——回车——主菜单——指法。
(四种窗口:最大化、最小化、还原、关闭)退出TT法:按ESC键退出或用鼠标点“关闭按钮”七、关机按上面(第二点)的方法关机。
第二讲字根的输入一、汉字的三个层次1、单笔画2、字根(由若干笔画组成)3、单字(由基本字根与笔画组成)二、基本笔画1、汉字的五种基本笔画1、)横:一2、)竖:丨3、)撇:丿4、)捺:丶5、)折:乙2、按基本笔画将主键盘分为五大区,即:1、)一:横区:G F D S A 注意:点为捺2、)丨:竖区:H J K L M 提为横3、)丿:撇区:T R E W Q 左竖钩为竖4、)丶:捺区:Y U I O P 右竖钩为折5、)乙:折区:N B V C X三、字根的分类(3类)1、键名字根:位于每个字母键的第一个。
(完整word版)高等数学辅导讲义.doc

第一部分函数极限连续函数、极限、连续函数极限连续函数概念函数的四种反函数与复初等函数数列极限函数极限连续概念间断点分类初等函数的连闭区间上连续特征合函数续性函数的性质函数的有界数列极限的函数极限的第一类间断有界性与最大性定义定义点值最小值定理函数的单调收敛数列的函数极限的可去间断点零点定理性性质性质函数的奇偶极限的唯一函数极限的跳跃间断点性性唯一性函数的周期收敛数列的函数极限的第二类间断性有界性局部有界性点收敛数列的函数极限的保号性局部保号性数列极限四函数极限与数则运算法则列极限的关系极限存在准函数极限四则则运算法则夹逼准则两个重要极限单调有界准无穷小的比则较高阶无穷小低阶无穷小同阶无穷小等价无穷小历年试题分类统计及考点分布考点复合函数极限四则两个重要单调有界无穷小的合计运算法则极限准则阶年份19871988 5 3 8 19891990 3 3 6 1991 5 3 8 1992 3 3 1993 5 3 8 1994 3 3 1995 3 3 1996 3 6 3 12 1997 3 3 199819992000 5 5 200120022003 4 4 8 2004 4 4 20052006 12 3 15 2007 4 4 2008 4 4 2009 4 4 2010 4 4 2011 10 10 20 合计8 18 37 32 27本部分常见的题型1.求分段函数的复合函数。
2.求数列极限和函数极限。
3.讨论函数连续性,并判断间断点类型。
4.确定方程在给定区间上有无实根。
一、 求分段函数的复合函数 例 1 (1988, 5 分) 设 f (x)e x2, f [ (x)]1 x 且 ( x) 0 求 (x) 及其定义,域。
解: 由 f (x) e x 2知 f [ ( x)] e2( x)1x ,又 (x) 0 ,则 ( x)ln(1 x), x 0 .例 2 (1990, 3 分) 设函数 f ( x)1, x1则 f [ f ( x)]10, x 1, .1, x1,练习题 : (1)设f (x)0, x1, g ( x)e x , 求f [ g( x)] 和 g[ f (x)] , 并作出这1, x 1,两个函数的图形。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
Word讲义第一课时第一章、Word软件简介及基本操作第一节、窗口简介一、标题栏:双击标题栏可实现窗口最大化与还原之间的快速切换。
(组合键Alt+F10)最小化所有窗口:激活开始菜单按钮+M。
将先前任务栏上最小化的活动窗口还原:激活开始菜单按钮+Shift+M。
窗口的切换:Alt+Tab。
二、菜单栏:1、Alt加上菜单后的英文字母可进入相应的菜单,配合四个箭头键可执行菜单中的命令。
(进入文件菜单:Alt+F)2、常用组合键①新建文件:Ctrl+N。
②保存文件:Ctrl+S。
③打开文件:Ctrl+O。
④全选:Ctrl+A。
⑤复制:Ctrl+C。
⑥粘贴:Ctrl+V。
⑦剪切:Ctrl+X。
⑧撤销:Ctrl+Z。
⑨恢复:Ctrl+Y。
三、工具栏:1、工具栏的调用:A、视图菜单→工具栏→……。
B、菜单栏或者工具栏上右击鼠标,在快捷菜单中选择。
2、工具栏的移动:将鼠标放在工具栏的最左侧(有四个灰白色的小点),指针变成移动符号,按住左键拖动。
(或者放在工具栏的空白处按下左键出现移动符号时拖动左键。
)四、标尺:用于排版。
1、标尺的调用:视图菜单→标尺。
2、页边距的调整:A、将鼠标指针放在水平(垂直)标尺灰色部分左右(上下)两边出现“←→”()时,按住左键拖动。
B、页面设置对话框中调整:文件菜单→页面设置→页边距选项卡……。
五、工作区:用来编辑文档。
六、视图按钮区:以各种视图方式显示文档。
(可进入视图菜单设置视图的方式)七、滚动条:八、状态栏:第二课时第二节、文档的操作一、新建文档:1、组合键:Ctrl+N。
2、文件菜单→新建……。
(根据模板文件创建新文档,“本机上的模板……”)3、常用工具栏上单击“新建空白文档”按钮。
二、保存文档:1、第一次保存新建的文档:A、组合键:Ctrl+S。
B、文件菜单→保存。
C、常用工具栏上单击“保存”按钮。
注意:保存文档时应首先选择保存位置、再输入文件名、选择文件类型,最后单击“保存”。
a、文件默认类型为*.doc。
b、模板文件(文档模板):*.dot。
c、文本文件(纯文本):*.txt。
d、Word97-2003:保存为该类型后,2003中的文档就可以在97、98、2000、XP版本中打开。
(文档需要转移时最好保存为该种类型)。
2、对已有的且已修改的文档进行保存A、直接按F12。
B、文件菜单→另存为……。
只要将文件保存中的三个要素(保存位置、文件名、文件类型)任改其一,即可达到“另存为”的目的。
如果文档已经保存过一次,再一次打开,需要保存修改前和修改后的内容,应用“另存为……”命令进行保存,此时不需要改变文件保存的位置,只更改文件名即可。
文档需要备份,也可以用“另存为……”达到目的,此时更改文件保存的位置即可。
C、自动保存文档:文件保存时,进入“另存为”对话框,进入“工具”按钮,在弹出的菜单中选择“保存选项…”设置“自动保存时间间隔”(一般10到20分钟)→确定。
D、设置密码保存文档:文件保存时,进入“另存为”对话框,进入“工具”按钮,在弹出的菜单中选择“安全措施选项……”,在“打开文件时的密码”文本框中输入密码,确定,单击“保存”。
密码的取消:打开文件,按F12,进入“工具”按钮,在弹出的菜单中选择“安全措施选项……”,在“打开文件时的密码”文本框中将密码删除,确定,单击“保存”。
三、打开文档:1、打开最近时间编辑的文档:A、开始菜单(经典开始菜单)→文档→单击文件。
B、进入Word软件,文件菜单→单击对应的文件。
2、打开已保存了一段时间的文件:A、组合键:Ctrl+O。
B、常用工具栏上单击“打开”按钮。
C、文件菜单→打开。
打开Word软件后为自己的文件的方法是:将文件保存为模板格式,然后关闭软件,将文件名改为“normal”,将文件位置放在工具菜单→文件位置→用户模板,将其中的模板文件删除后,将改名为“normal”的文件放在此处即可。
第三课时第三节、文本的编辑一、输入文本:1、输入中文:A、输入法的逐一切换:Ctrl+Shift。
B、中英输入法的切换:Ctrl+空格键。
C、中英文符号的切换:Ctrl+。
D、全角与半角的切换:Shift+空格键。
2、输入标点符号:A、键盘输入。
(顿号:退格键左侧的那一颗双字符键;省略号:Shift+6(双字符键); 破折号:Shift+ -(双字符键)书名号:Shift+<、Shift+>;)B、软键盘输入:在软键盘上右击,在菜单中选择符号类型,……。
C、符号工具栏D、插入菜单中的符号或者特殊符号。
3、选定文本:A、任何数量的文本:将“I”字形指针移动到文本的左侧,按住左键拖过这些文本。
B、一行文本:……。
C、一大块文本:首先选中开头的部分文字,再按下Shift键,文本末尾处单击左键。
D、一块垂直文本:将“I”字形指针放在文本的起始处,按下Alt键,按住左键拖过这些文本。
E、全选:Ctrl+A。
4、文本的移动、复制和删除:A、移动:左键拖动;剪切和粘贴。
B、复制:左键拖动(配合Ctrl键);复制和粘贴。
5、查找和替换:第四课时第二章、格式设置第一节、页眉和页脚、页面设置一、页眉和页脚:1、文档正文编辑完成后,再做页眉和页脚。
2、创建页眉和页脚:进入视图菜单→页眉和页脚。
A、设置页眉和页脚的空间:单击“页眉和页脚”工具栏上的“页面设置”按钮,进入对话框中作如下调整:a、页眉空间的计算方法:“页边距”选项卡的上页边距减去“版式”选项卡的“距边界”页眉”的差值即为页眉所占的空间大小。
b、页脚空间的计算方法:“页边距”选项卡的下页边距减去“版式”选项卡的“距边界”页脚”的差值即为页脚所占的空间大小。
一般情况页眉页脚所占的空间在0.5厘米以上。
B、在首页和奇偶页上创建不同的页眉和页脚:单击“页眉和页脚”工具栏上的“页面设置”按钮,版式选项卡中勾选“首页不同”和“奇偶页不同”。
C、编辑页眉中的直线:a、删除直线:格式菜单→边框和底纹→边框选项卡→“应用于”选择“段落”,“设置”中选择样式为“无”→确定。
b、改变直线的线型、颜色、宽度:格式菜单→边框和底纹→边框选项卡→“应用于”选择“段落”,根据需要设置线型、颜色、宽度,“设置”中选择样式为“无”,在“预览”框中单击下边线→确定。
二、页面设置:1、纸张:设置文档纸张的大小。
2、页边距:设置文档上、下、左、右页边距的大小。
在页边距选项卡可以设置纸张的方向,当一篇文档中纸张既有横向又有纵向时,在页边距选项卡的“应用于”设置为“插入点之后”,同时将纸张的方向重新设置一遍即可。
3、文档网格:在“文档网格”中快速设置行间距和字间距,在“指定行和字符网格”单选框中单击左键,根据需要设置“每行”的字数,“每页”的行数。
4、版式:设置未满一页文档的垂直对齐方式、页眉和页脚距页边界的距离。
第五课时第二节、设置字符、段落格式一、设置字符格式:1、格式工具栏:A、字体:对文本书法格式的设置。
(Ctrl+Shift+F)B、字号:对文字大小的设置。
将文字变大:Ctrl+]。
将文字快速变大:Ctrl+Shift+>。
将文字变小:Ctrl+[。
将文字快速变小:Ctrl+Shift+<。
文字大小换算:字体的磅值=字体的实际高度(厘米)×1.073÷0.035。
C、加粗:(B)Ctrl+B。
D、倾斜:(I)Ctrl+I。
E、下划线:(U)Ctrl+U。
F、字符边框、字符底纹G、字符缩放:宽与高的比例为100%时为标准字体,大于100%为扁型字体,小于100%为长型字体。
H、字体颜色2、字体对话框:格式菜单或者在页面上右击,在快捷菜单中选择。
(或者选择文字按组合键Ctrl+D)A、设置字符的效果:B、上标、下标的设置:选中文字→右击→字体对话框中勾选上标或者下标→确定。
C、改变字间距:格式刷:复制文字的格式。
二、设置段落格式:1、进入段落对话框:A、格式菜单→段落。
B、页面上右击→段落。
2、段落的对齐方式:A、两端对齐:Ctrl+J。
(一般情况文档的正文都采用这种对齐方式)B、居中对齐:Ctrl+E。
(一般用于文档的标题或者副标题)C、右对齐:Ctrl+R。
(一般用于日期、姓名等,位于文档末尾)D、左对齐:Ctrl+L。
E、分散对齐:Ctrl+Shift+D。
3、段落的缩进:A、首行缩进:设置当前段落第一行文字向右缩进的距离。
B、悬挂缩进:设置当前段落除第一行文字外其他各行文字向右缩进的距离。
C、左缩进、右缩进:设置当前段落左、右页边距的大小。
4、设置段间距和行间距:A、段间距:进入段落对话框→缩进和间距选项卡,段前……、段后……。
B、行间距:进入段落对话框→缩进和间距选项,行距(选择固定值)……。
第六课时第三节、设置边框、底纹、项目符号、编号一、边框1、应用于文字:选定文字,进入格式菜单→边框和底纹→边框选项卡,“应用于”选择“文字”→根据需要选择样式、设置线型、颜色、宽度→确定。
(给文字加边框)2、应用于段落:将光标放在段落中(针对当前段落,如果多个段落格式相同,可选定这些段落,再编辑),进入格式菜单→边框和底纹→边框选项卡,“应用于”选择段落→根据需要选择样式、设置线型、颜色、宽度→确定。
(给段落加边框)3、应用于页面:格式菜单→边框和底纹→页面边框选项卡,根据需要选择样式、设置线型、颜色、宽度或者选择一种图案(艺术型)→确定。
制作通行本效果。
(第一步:视图→显示段落标记;第二步:回车一次;第三步:选中这两个段落标记→格式菜单→边框和底纹→应用于“段落”,“设置”选择“无”,预览框左侧单击第二个和第三个按钮,单击“确定”;第四步:复制、粘贴。
)二、底纹:三、项目符号:段落中起始位置出现的符号即称为项目符号。
设置项目符号的方法:第一步:格式菜单→项目符号和编号→项目符号选项卡中选择符号→确定;第二步:设置段落缩进。
(一般首行缩进2字符,左、右缩进为0)四、编号:设置编号的方法:第一步:格式菜单→项目符号和编号→编号选项卡,选择一种编号样式,如果样式不符合要求,则单击自定义,进入新的对话框,在“编号格式”中输入公共部分,在“编号样式”中选择符合要求的样式→确定。
第二步:设置段落缩进。
(一般首行缩进2字符,左、右缩进为0)第七课时第四节、制表位、分栏、特殊排版方式一、制表位:1、作用:主要用来制作书的目录、没有表格线的表格。
2、生成制表位的方法:A、在水平标尺上设置:首先在水平标尺与垂直标尺交叉处设置制表位的对齐方式,然后在水平标尺下边缘上单击左键。
B、格式菜单设置:格式菜单→制表位→根据需要输入按Tab键后光标停留点的位置(“制表位位置”),按Tab键后运动过程中产生的符号(“前导符”),按Tab键后光标停留点后面字符在垂直方向上的对齐方式(“对齐方式”),单击确定。