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会计电算化基本要求(PPT 71页)
第二：用电子计算机生成的会计资料应当符合国家统一会 计制度的要求。（尽管一个质量可靠的会计软件可以为生 成合法、真实、准确、完整的会计数据提供前提条件，但 由于技术上、设备上、操作人员水平上的原因，生成的会 计数据仍有可能不符合国家统一会计制度的要求，很容易 由于人为因素导致会计信息失真）
二、会计电算化法规体系（常出选择） 财政部是我国会计电算化工作的主管部门
2、记账凭证未输入前，直接输入原始凭证 ，由会计核 算软件自动生成记账凭证 ；
会计核算软件应当提供对已经输入但未被审核的原始凭
证进行修改和审核的功能；审核通过后 ，即可生成相
应的记账凭证；记账凭证审核通过或者登账后 ，与其
对应的原始凭证不能直接进行修改。
3、在已经输入的原始凭证审核通过或者相应记账凭证 审核通过或者登账以后，如果原始凭证确需修改，则会 计核算软件应在留有痕迹的前提下，提供修改和对修改 后的原始凭证与相应记账凭证是否相符进行校验的功能
（三）对会计核算软件报表生成功能的基本要求
1、会计核算软件应当具有自动编制符合国家统一 会计制度规定的自动编制会计报表的功能。 2、提供会计报表的自定义功能 ，包括定义会计 报表的格式、项目、各项目的数据来源、表内和 表间的数据运算和稽核关系等。 3、根据机内会计账簿生成的会计报表数据 ，会 计软件不能提供直接修改功能 。
6、会计核算软件应提供对已经输入尚未记账的记账 凭证进行修改和审核的功能。
7、对同一张记账凭证，应当具有权限控制功能 ， 防止同一用户对同一张凭证同时具有输入、修改权 和审核权。
8、对同一张记账凭证，应分别对审核功能和输入 修改功能的使用权限进行控制
9、发现已经输入并审核通过或者登账的记账凭证 有错误的，应当采用红字凭证冲销法或补充登记法 进行更正，红字可用负号“-”表示。
二、会计电算化法规体系（常出选择） 财政部是我国会计电算化工作的主管部门
2、记账凭证未输入前，直接输入原始凭证 ，由会计核 算软件自动生成记账凭证 ；
会计核算软件应当提供对已经输入但未被审核的原始凭
证进行修改和审核的功能；审核通过后 ，即可生成相
应的记账凭证；记账凭证审核通过或者登账后 ，与其
对应的原始凭证不能直接进行修改。
3、在已经输入的原始凭证审核通过或者相应记账凭证 审核通过或者登账以后，如果原始凭证确需修改，则会 计核算软件应在留有痕迹的前提下，提供修改和对修改 后的原始凭证与相应记账凭证是否相符进行校验的功能
（三）对会计核算软件报表生成功能的基本要求
1、会计核算软件应当具有自动编制符合国家统一 会计制度规定的自动编制会计报表的功能。 2、提供会计报表的自定义功能 ，包括定义会计 报表的格式、项目、各项目的数据来源、表内和 表间的数据运算和稽核关系等。 3、根据机内会计账簿生成的会计报表数据 ，会 计软件不能提供直接修改功能 。
6、会计核算软件应提供对已经输入尚未记账的记账 凭证进行修改和审核的功能。
7、对同一张记账凭证，应当具有权限控制功能 ， 防止同一用户对同一张凭证同时具有输入、修改权 和审核权。
8、对同一张记账凭证，应分别对审核功能和输入 修改功能的使用权限进行控制
9、发现已经输入并审核通过或者登账的记账凭证 有错误的，应当采用红字凭证冲销法或补充登记法 进行更正，红字可用负号“-”表示。
第3章会计电算化基本要求
2021/3/29
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1、查询各级会计科目的名称、编号、年初 余额、期初余额、累计发生额、本期发生 额和当前余额等信息。
2、查询本期输入的记账凭证、原始凭证。
3、查询本期和以前各期的总账和明细账。
4、查询往来项目的结算情况。
5、查询本期和以前各期的会计报表。
6、查询出来的机内数据如果已经结账，屏
一、会计电算化的管理：
我国会计电算化的管理，包括国家的宏观 管理和企事业单位计算机系统微观管理两 个方面。
宏观管理是指国家或地区为保证会计电算 化工作的顺利开展所制定的法律、法规、 规章和制度等。
财政部管理全国的会计电算化工作，
地方各级财政部门管理本地区的会计
电算化工作。
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5、输入收、付款凭证时科 目不是“现金”或“银行存 款”科目的，应予以提示并 拒绝执行。
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6、对已经输入但未登记会计 账簿的机内记账凭证(不包括 会计核算软件自动产生的机内 记账凭证)，应提供修改和审 核的功能，审核通过后，不能 再对机内凭证进行修改。
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7、对同一张记账凭证，应当对 审核功能与输入、修改功能的使 用权限进行控制。以防止同一张 凭证的审核与输入、修改为同一 人。
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1、会计核算软件应当提供机内会计数 据按照规定的会计期间进行结账的功 能。
2、结账前，会计核算软件应当自动检
查本期输入的会计凭证是否全部登记
入账，尤其要检查由计算机自动生成
的机制转账凭证是否已生成和入账，
全部登记入账后才能结账。
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3、机内总分类账和明细账可以同时 结账，也可以由处理明细账的功能模 块先结账，处理总账的功能模块后结 账。
会计电算化完整版ppt全套课件教程
任务二 会计电算化发展概况
三、会计电算化的发展趋势 1.会计软件由核算型向管理型发展 2.向网络化方向发展
实时报告系统下，信息提供具有新特点: （1）实时性（在线反馈）。 （2）全面性。 （3）实时分析比较。 3.会计信息的报告向实时化、模式向多样化方向发 展 4.会计软件由“手工型”向“智能型”发展 （1）操作过程智能化 （2）业务分析智能化
都属于任选项 ， 参照实训资料输入其它信息即可。 输入完成后，单击“下一步”按钮，进如“核算类型”窗口，如图3-9所示，
进行核算类型设置。
图3-9创建账套-核算类型
4.输入核算类型
（1）本币代码：必须输入。本例采用系统默认值 RMB 。
（2）本币名称：必须输入。本例采用系统默认值“人民币”。
2.会计电算化信息系统的特点
⑴及时性与准确性 ⑵集中化与自动化 ⑶人机结合的系统 ⑷内部控制更加严格
（四）会计电算化信息系统与手工会计信息系统的 比较
1.会计数据的采集
（1）直接输入。 （2）间接输入。 （3）自动输入。
2.会计数据的处理 3.会计信息的存储 4.会计信息的输出方式
（1）屏幕显示输出。 （2）打印输出。 （3）软盘输出。 （4）网络输出。
2. 增加用户 （1）执行“权限”→“用户”命令，打开“用户管理”
窗口，如图3-4所示。
图3-4用户管理窗口
（2）单击工具栏上的“增加”按钮，打开“操作员详细情况”对话 框，按任务资料填写“张川”的信息，即“201”、“张川”，如图 3-5所示。继续单击“增加”按钮，分别输入“于方”、“李民”、 “王明雨”、“李志诚”的信息。
二、任务要求
1. 掌握账套的建立过程； 2. 正确设置编码方案和数据精度。
《会计电算化概述》课件
《会计电算化概述》 ppt课件
目录
CONTENTS
• 会计电算化的定义与意义 • 会计电算化的基本原理 • 会计电算化的优势与局限 • 会计电算化的未来发展 • 会计电算化的实际应用
01
会计电算化的定义 与意义
会计电算化的定义
01
会计电算化是指利用计算机信息技术来处理会计工 作的一种方式。
02
实时数据处理
随着企业对于数据时效性的要求不断提高，会计电算化将实现实时 数据处理，提高数据反馈速度和准确性。
会计电算化的发展前景
行业标准与法规不断完善
随着会计电算化的普及和应用，行业标准和 法规将不断完善，推动会计电算化向更加规 范、标准的方向发展。
跨界融合与创新
会计电算化将与企业管理、金融科技等领域进行跨 界融合和创新，拓展应用范围和发展空间。
区块链技术的应用
区块链技术为会计电算化提供了更加安全、透明和不可篡改的数据存 储和处理方式，有助于提高会计信息的真实性和可靠性。
会计电算化的发展方向
个性化需求满足
未来的会计电算化系统将更加注重个性化需求的满足，根据不同 企业的特点和需求提供定制化的解决方案。
数据挖掘与分析
会计电算化将更加注重数据挖掘和分析，为企业提供更加精准的决 策支持。
率和准确性。
国有资产管理
会计电算化有助于政府机构对国有资 产进行全面、准确的登记和管理，防 止国有资产流失。
税务管理
会计电算化简化了税务征收、监管等 流程，提高了政府税务工作的效率和 合规性。
会计电算化在非营利组织中的应用
项目财务管理
非营利组织利用会计电算化 对项目资金进行全面、准确 的核算和管理，确保项目资 金的合理使用。
数据库管理系统：存储和管理 财务数据。
目录
CONTENTS
• 会计电算化的定义与意义 • 会计电算化的基本原理 • 会计电算化的优势与局限 • 会计电算化的未来发展 • 会计电算化的实际应用
01
会计电算化的定义 与意义
会计电算化的定义
01
会计电算化是指利用计算机信息技术来处理会计工 作的一种方式。
02
实时数据处理
随着企业对于数据时效性的要求不断提高，会计电算化将实现实时 数据处理，提高数据反馈速度和准确性。
会计电算化的发展前景
行业标准与法规不断完善
随着会计电算化的普及和应用，行业标准和 法规将不断完善，推动会计电算化向更加规 范、标准的方向发展。
跨界融合与创新
会计电算化将与企业管理、金融科技等领域进行跨 界融合和创新，拓展应用范围和发展空间。
区块链技术的应用
区块链技术为会计电算化提供了更加安全、透明和不可篡改的数据存 储和处理方式，有助于提高会计信息的真实性和可靠性。
会计电算化的发展方向
个性化需求满足
未来的会计电算化系统将更加注重个性化需求的满足，根据不同 企业的特点和需求提供定制化的解决方案。
数据挖掘与分析
会计电算化将更加注重数据挖掘和分析，为企业提供更加精准的决 策支持。
率和准确性。
国有资产管理
会计电算化有助于政府机构对国有资 产进行全面、准确的登记和管理，防 止国有资产流失。
税务管理
会计电算化简化了税务征收、监管等 流程，提高了政府税务工作的效率和 合规性。
会计电算化在非营利组织中的应用
项目财务管理
非营利组织利用会计电算化 对项目资金进行全面、准确 的核算和管理，确保项目资 金的合理使用。
数据库管理系统：存储和管理 财务数据。
【会计电算化】讲义精选精品PPT课件
1、整理各账户余额； 2、清理往来账户、呆账、死账及银行存款未达账项； 3、核对各类凭证和账簿，做到账证、账账、账实相符。 （二）建立会计账户体系并确定编码 1、会计科目编码：
4
一级科目按财政部规定设置 会计科目编码常采用全编码方案，即： 本级科目全编码=上级科目全编码+本级科目编码。 2、建立会计账户体系应从一级科目开始，逐级下设。 3、设置会计科目原则 ① 符合财政部和有关管理部门的规定。 ② 满足本单位会计核算与管理的要求。 ③ 满足会计报表的要求，凡是报表所用数据需要从账
项目、运算关系。 4、固定资产初始化：设置固资类型、期初固资余额、
累计折旧等
9
5、报表处理初始化：新建报表、设置报表格式、计算 公式、进行报表注册、审核表内表间关系等
五、计算机与手工并行。 1、目标：通过双向对比，检查电算化核算系统的适应 性、操作问题及改进等。 2、工作： （1）检查科目体系的科学性与适应性 （2）检验各种核算方法的正确性 （3）考察操作的适应性、改进问题 （4）纠正程序错误或业务处理错误。
6
A、账证相符
B、账账相符
C、账实相符
D、账表相符
3、下列有关会计账户体系表述，错误的是（单）。
A、建立会计账户体系应从明细科目开始，逐级向上
设置一级科目
B、建立会计账户体系的核心工作是设置会计科目
C、会计账户体系是会计核算系统的基础
D、建立会计账户体系应当首先符合财政部和有关管
理部门的规定
4、在替代手工记账过程中，下列关于设置会计科目的
【课堂练习】
10
1、在会计电算方式下，下列表述中正确的是（单）。
A、会计资料格式不变 B、账务处理流程不变
C、会计核算方法不变 D、记账凭证类别不变
4
一级科目按财政部规定设置 会计科目编码常采用全编码方案，即： 本级科目全编码=上级科目全编码+本级科目编码。 2、建立会计账户体系应从一级科目开始，逐级下设。 3、设置会计科目原则 ① 符合财政部和有关管理部门的规定。 ② 满足本单位会计核算与管理的要求。 ③ 满足会计报表的要求，凡是报表所用数据需要从账
项目、运算关系。 4、固定资产初始化：设置固资类型、期初固资余额、
累计折旧等
9
5、报表处理初始化：新建报表、设置报表格式、计算 公式、进行报表注册、审核表内表间关系等
五、计算机与手工并行。 1、目标：通过双向对比，检查电算化核算系统的适应 性、操作问题及改进等。 2、工作： （1）检查科目体系的科学性与适应性 （2）检验各种核算方法的正确性 （3）考察操作的适应性、改进问题 （4）纠正程序错误或业务处理错误。
6
A、账证相符
B、账账相符
C、账实相符
D、账表相符
3、下列有关会计账户体系表述，错误的是（单）。
A、建立会计账户体系应从明细科目开始，逐级向上
设置一级科目
B、建立会计账户体系的核心工作是设置会计科目
C、会计账户体系是会计核算系统的基础
D、建立会计账户体系应当首先符合财政部和有关管
理部门的规定
4、在替代手工记账过程中，下列关于设置会计科目的
【课堂练习】
10
1、在会计电算方式下，下列表述中正确的是（单）。
A、会计资料格式不变 B、账务处理流程不变
C、会计核算方法不变 D、记账凭证类别不变
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进校门 | 排好队 | 不吵闹 | 不奔跑
当高大的山与柔美的水交织在一起， 高大的 山庇护 着柔美 的水， 于是， 有了清 潭，有 了池塘 。柔美 的水滋 润着高 大的山 ，于是 ，有了 花草， 有了绿 树，于 是，山 水之间 有了伊 甸，有 了桃园 。因为 有了伊 甸，有 了桃园 ，所以 山明水 秀。
新的一天，从我们踏进校门的那一刻便悄悄开始了... ...
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《会计电算化》说课精品PPT课件
会计专业同学十运会 志愿者在行动
会计专业同学在相关岗位实习
课程建设的理念与思路
课程建设思路四：与认证考试相结合
本课程教学大纲的制定，既考虑教学内容的实践性和适用性， 也考虑考试认证相关的要求。大纲内容与我国财政部发布的 《初级会计电算化》考试大纲相衔接。学生100%获取初级会计 电算化证书。
学生去青啤参观企业生产流程
教学内容组织安排
九个学习领域
我们以中小企业业务情境资料为背景，按照基于会计电算化工 作流程“会计电算化项目实施、账套管理、系统初始化、日常 账务处理、出纳处理、工资处理、固定资产处理、期末业务处 理、会计报表编制与分析”9个学习领域，让学生在“教、学、 做”的过程中，掌握全部工作内容、操作方法和基本操作技能， 并在操作过程中产生知识需求时引入相关理论知识。
教学内容选取的针对性与适用性
教学内容选取的依据
我们在行业企业调研活动的基础上，进行了电算会计岗位的职 业技能分析，确定出会计电算化岗位工作中的典型工作任务， 再根据这些典型工作任务的任职能力要求确定出教学目标，根 据教学目标要求确定出与实际工作对应的行动领域，并将行动 领域转换配置成专业学习领域，并根据完成学习任务的要求组 织安排学习内容。
课程性质与作用
会计电算化核算岗位工作流程图
课程建设的理念与思路
课程建设理念
《会计电算化》课程建设以《教育部关于全面提高高等职业教育 教学质量的若干意见》等文化精神为指导，以会计岗位需求为 导向，以初级会计电算化国家职业资格标准为依据，以行业企 业情景资料为载体，设计以工作过程为导向的学习情境，依托 校内实训室和校外实习基地，创造有利的基于工作过程的学习 环境和实训条件，充分调动了学生的积极性，培养学生的综合 技能，不断提高学生的竞争力。
会计专业同学在相关岗位实习
课程建设的理念与思路
课程建设思路四：与认证考试相结合
本课程教学大纲的制定，既考虑教学内容的实践性和适用性， 也考虑考试认证相关的要求。大纲内容与我国财政部发布的 《初级会计电算化》考试大纲相衔接。学生100%获取初级会计 电算化证书。
学生去青啤参观企业生产流程
教学内容组织安排
九个学习领域
我们以中小企业业务情境资料为背景，按照基于会计电算化工 作流程“会计电算化项目实施、账套管理、系统初始化、日常 账务处理、出纳处理、工资处理、固定资产处理、期末业务处 理、会计报表编制与分析”9个学习领域，让学生在“教、学、 做”的过程中，掌握全部工作内容、操作方法和基本操作技能， 并在操作过程中产生知识需求时引入相关理论知识。
教学内容选取的针对性与适用性
教学内容选取的依据
我们在行业企业调研活动的基础上，进行了电算会计岗位的职 业技能分析，确定出会计电算化岗位工作中的典型工作任务， 再根据这些典型工作任务的任职能力要求确定出教学目标，根 据教学目标要求确定出与实际工作对应的行动领域，并将行动 领域转换配置成专业学习领域，并根据完成学习任务的要求组 织安排学习内容。
课程性质与作用
会计电算化核算岗位工作流程图
课程建设的理念与思路
课程建设理念
《会计电算化》课程建设以《教育部关于全面提高高等职业教育 教学质量的若干意见》等文化精神为指导，以会计岗位需求为 导向，以初级会计电算化国家职业资格标准为依据，以行业企 业情景资料为载体，设计以工作过程为导向的学习情境，依托 校内实训室和校外实习基地，创造有利的基于工作过程的学习 环境和实训条件，充分调动了学生的积极性，培养学生的综合 技能，不断提高学生的竞争力。