初二物理专题练习：固体的压力和压强
粤沪版物理八年级下册课课练：专题训练：固体压强、液体压强的大小比较和计算(含答案)
专题训练[固体压强、液体压强的大小比较和计算]▶类型一固体切割和叠放时压强大小的比较和计算,围绕压力F和受力面积S来分析和计算。
(1)切割体:①横向方法诠释:根据压强公式p=FS切割时,F变小,S不变,p变小。
②竖直切割时,若是柱状固体竖直切割后F和S同比例变化,p 不变,也可以用p=ρgh分析,在ρ和h不变时,p不变。
③不规则切割时,F和S都改变,要具体问题具体分析,柱状固体可利用割补法转化为柱体进行分析。
(2)叠放体:一般情况下,主要讨论自由静止在水平面上的叠放体,其对水平面压力的大小等于总重力的大小,叠放体之间的压力大小等于上面物体的重力大小,而受力面积则是相互挤压接触面积的大小。
1.按如图所示的方式将四个相同的长方体沿虚线切去一半,剩余一半留在水平桌面上,则下列说法正确的是()A.图甲中剩余一半对桌面的压力和压强都变为原来的12B.图乙中剩余一半对桌面的压力和压强都不变C.图丙中剩余一半对桌面的压力不变,压强变为原来的12D.图丁中剩余一半对桌面的压力和压强都变为原来的122.(2021新疆)如图甲所示为一质地均匀的长方体砖块放在水平地面上。
现将砖块切去一部分,剩余部分如图图乙所示,此时砖块对地面的压强为2000 Pa;将图乙中的砖块倒置后如图图丙所示,此时砖块对地面的压强为3000 Pa。
则图甲中砖块对水平地面的压强为()A.2250 PaB.2400 PaC.2500 PaD.2750 Pa3.(2020北京)如图所示,把小桌甲倒放在海绵上,其上放一个物体乙,它们静止时,物体乙的下表面和小桌甲的桌面均水平。
已知小桌甲重力为G1,桌面面积为S1;物体乙重力为G2,下表面的面积为S2,下列说法中正确的是()A.甲对海绵的压力就是甲受到的重力B.乙对甲的压力就是乙受到的重力C.甲对海绵的压强大小为G1+G2S1D.乙对甲的压强大小为G1+G2S24.(2020达州)如图所示,把用ρ=1.0×103kg/m3的复合材料制成的边长分别为 2 m和3 m的甲、乙两实心均匀正方体放在水平地面上,甲、乙对地面的压强分别为p甲、p乙;把G1=2×104 N的物体放在甲上,G2=3×104 N的物体放在乙上,此时甲、乙对地面的压强分别为p甲'、p乙',则下列结果正确的是(g取10 N/kg) ()A.p甲∶p乙=2∶3p甲'∶p乙'=3∶4B.p甲∶p乙=2∶3p甲'∶p乙'=4∶3C.p甲∶p乙=3∶2p甲'∶p乙'=3∶4D.p甲∶p乙=3∶2p甲'∶p乙'=4∶35.(2020河池)“保护环境,绿色出行”已成为人们的一种共识。
八年级物理考点归类训练——压力和压强含答案
八年级物理考点归类训练——压力和压强考点一：固体压强的计算1.如图所示，放在水平地面上的立方体、长方体和圆柱体都是由铁制成的实心物体，其高度从左到右逐步增大，对地面的压强分别为 P1、P2和 P3，则下列关系正确的是（）A.P1 = P2 = P3B.P1＜P2＜P3C.P1＞P2＞P3D.缺少条件，无法判断2.社团活动在娄底各校轰轰烈烈开展，小明参加了杂技社团，他常常在平整松软的土地上练习单脚站立和单手倒立。
当他单脚站立时，在地面上留下了一个凹陷的鞋印，单手倒立时留下了一个凹陷的手掌印，那么（）A.单脚站立时对地面的压力大于单手倒立时对地面的压力B.单脚站立时对地面的压力小于单手倒立时对地面的压力C.手掌印凹陷的深度大于鞋印凹陷的深度D.手掌印凹陷的深度等于鞋印凹陷的深度3.一本八年级物理课木平放在水平桌面上时，它对桌面的压强最接近下列的数值为（）A. 0.5 PaB. 5Pa C. 50Pa D. 500 Pa4.制作豆腐过程中，要用重物把豆腐压实，如果重物对豆腐的压力为200N，受力面积为1m2．压实后，30kg豆腐的体积为0.02m3．求：（1）重物对豆腐的压强；（2）豆腐的密度．5.为了倡导绿色出行，衡阳市投放了大量的共享自行车，小明在水平路面上匀速骑行900m，所用时间为3min 时，人与车总质量约60kg，每个轮胎与地面接触面积约为0.01m2.求（1）自行车行驶的速度为多少m／s（2）自行车对地面的压力（3）此时自行车对地面的压强6.实心圆柱体甲和长方体乙分别放置在水平地面上，甲的密度为0.6×104 kg/m3，质量为12 kg，底面积为4×10−2 m2；乙的质量为5.4 kg，边长分别为0.1 m、0.2 m 0.3 m。
(g取10 N/kg)（1）求乙的密度。
（2）求甲直立时对水平地面的压强。
（3）若在甲的上方水平截去一段并叠放在乙的正上方后，甲剩余圆柱体对水平面的压强恰好等于此时乙对水平地面压强的最小值，求甲截去的高度。
初二物理压力和压强练习题(含答案)
初二物理压力和压强练习题(含答案)
1.关于压力和压强，以下哪个说法正确？（B）压力的方
向总是垂直于支持面的。
（C）物体的重力越大，对支持面的
压力不一定越大。
（D）压力大，压强不一定大。
2.比较质量相同的正方体实心铜块和铁块在水平桌面上对
桌面的压强和压力，正确答案是（B）压力相等，铁块对桌面
的压强较大。
3.一长方形金属块在水平桌面上，沿虚线AB水平切去一半，则剩余部分对桌面的压力不变，压强减小；沿竖直方向切去1/2，则剩余部分对桌面的压力减小，压强不变。
4.公安人员在海滩案发现场发现了罪犯留下的清晰的站立
脚印，通过测量蜡鞋模的平均厚度和达到脚印同样深度的压强，可以计算出罪犯的体重为
(675/1000)*(9.8/1.5)*0.003/(0.9*1000)=45.5kg。
5.在图3中，将G1体积的三分之一浸在水里，杠杆不再
平衡，需要调节G2的位置使杠杆再次平衡。
一、填空题
1.压力作用在物体上会产生压强，液体对底部有压力，因而液体有向下的压强，从水喷出的缓急、远近情况可以知道，压强随深度而增大。
2.液体内部某一点的深度是从液体表面的竖直高度。
3.液体内部朝各个方向都有压强；在同一深度，各方向压强相等，深度增加，液体的压强增大；液体的压强还与液体的密度有关，在深度相同时，液体密度越大，压强越大。
4.连通不同的器具叫做连通器，生活中常见的连通器有水管、气管等。
连通器里的水不流动时，各中的水面高度相等。
5.比较图13-4、图13-5中各点压强的大小：（1）在图13-4中，B点和C点深度相同，而A点比B点深，则各点压强pA>pB>pC。
北师大版物理八年级下册课课练：专题训练 关于固体压强的计算(含答案)
专题训练[关于固体压强的计算]▶类型一固体压强中的叠放与切割问题1.如图图所示,同种物质组成的实心正方体A、B,其边长之比为1∶3,则A对B的压力和B对地面的压力之比为, A对B的压强和B对地面的压强之比为。
2.A、B两个实心正方体的质量相等,密度之比ρA∶ρB=8∶1,若按甲、乙两种不同的方式,分别将它们叠放在水平地面上(如图图所示),则地面受到的压力之比和压强之比分别是()A.F甲∶F乙=1∶1,p甲∶p乙=1∶2B.F甲∶F乙=1∶1,p甲∶p乙=1∶4C.F甲∶F乙=1∶2,p甲∶p乙=2∶1D.F甲∶F乙=8∶1,p甲∶p乙=1∶83.用如图图所示的四种方式,将实心长方体沿虚线切去一半,剩余一半留在水平桌面上,则下列说法正确的是()A.压力和压强都变为原来一半的只有图甲B.压力和压强都变为原来一半的只有图丙C.压力变为原来的一半,而压强不变的只有图乙D.压力变为原来的一半,而压强不变的有图乙和图丁4.(2021凉山州)一块实心长方体合金块重1.2 N,侧放于面积为1 m2的水平桌面上,它与桌面的接触面积是1×10-3 m2,下列说法中正确的是()①合金块对桌面的压强是1.2 Pa②合金块对桌面的压强是1200 Pa③若沿竖直方向切去一块,则剩余部分对桌面的压强不变④若沿水平方向切去一块,则剩余部分对桌面的压强不变A.①③B.②③C.①④D.②④▶类型二规则柱形固体的压强计算5.(2021自贡)如图图所示,有三个实心圆柱体甲、乙、丙,放在水平地面上,其中甲、乙高度相同,乙、丙的底面积相同,三者对地面的压强相等,下列判断正确的是()A.ρ甲=ρ乙>ρ丙B.ρ甲=ρ乙=ρ丙C.m甲=m乙=m丙D.m甲>m乙=m丙6.(2021新疆)如图图甲所示,一质地均匀的长方体砖块放在水平地面上。
现将砖块切去一部分,剩余部分如图图图乙所示,此时砖块对水平地面的压强为2000 Pa;将图乙中的砖块倒置后如图图图丙所示,此时砖块对水平地面的压强为3000 Pa。
初二物理压力压强及固体压强综合计算计算练习
第一小部分压力练习题1．关于压力和压强，下列说法正确的是( )A．压力的方向总是竖直向下的B．压力的方向总是垂直于支持面的C．物体的重力越大，对支持面的压力一定越大D．压力大，压强一定大2．质量相同的正方体实心铜块和铁块，平放在水平桌面上，比较它们对桌面的压强和压力( ) A．压力相等，铜块对桌面的压强较大B．压力相等，铁块对桌面的压强较大C．压强相等，铜块对桌面的压力较大D．压强相等，铁块对桌面的压力较大3．一长方形金属块置于水平桌面上，若沿虚线AB水平切去一半，则剩余部分对桌面的压力______，压强___；若沿竖直方向切去1／2，则剩余部分对桌面的压力______，压强______.(填“增大”“减小”或“不变”) 4．在一个案件中，公安人员在海滩案发现场发现了罪犯留下的清晰的站立脚印，立即用蜡浇注了鞋模．测量蜡鞋模的平均厚度为3 cm，质量675g；又经测试达到脚印同样深度的压强为1．5×104Pa．请你帮助公安人员计算出罪犯的体重为多少?(ρ蜡=0．9×103kg／m3)5.如图3所示，杠杆处于平衡状态，物体G1、G2的重力分别为90牛和60牛，它们的密度与水的密度相同，若将G1体积的三分之一浸在水里，杠杆还能平衡吗？如不平衡，应怎样调节G2的位置使杠杆再次平衡．第二部分压强练习题一、填空题1.压力作用在物体上会产生压强，液体对容器底部有压力，因而液体有向_____ 的压强，，从水喷出的缓急、远近情况可以知道，压强随_____ 而增大.2.液体内部某一点的深度是从________的竖直高度.3.液体内部朝各个方向都有压强；在同一深度，各方向压强_____，深度增加，液体的压强_____；液体的压强还与液体的密度有关，在深度相同时，液体密度越大，压强_____.4._________________________叫连通器，生活中常见的连通器有_____ .连通器里的水不流动时，各容器中的水面高度_____.5.比较图13—4 、图13—5中各点压强的大小：（1）在图13—4中，B点和C点深度相同，而A点比B点深，则各点压强pA_____pB_____pC ；6.如上图右所示，放在水平桌面上的瓶子，内盛部分饮料，瓶口用塞子塞紧，倒过来时，液体对瓶塞的压强比原来对瓶底的压强_____，原因是_____ ；瓶子对桌面的压强变_____，原因是__________________________.7.上题中，若瓶子内盛满饮料，倒过来放置时，液体对瓶塞的压强与原来对瓶底的压强相比是_____，原因是____________________________.二、选择题8.图中，两个完全相同的杯子，甲盛满水，乙未盛满水．把它们平放在水平桌面上，并分别轻轻放入相同的木块，则这两个杯子的杯底所受的压强和压力变化分别为[ d ]A．甲压强、压力变大；乙压强、压力变大；B．甲压强、压力变小；乙压强、压力变小；C．甲压强、压力不变；乙压强、压力不变；D．甲压强、压力不变；乙压强、压力变大．9.关于液体压强，下列说法中正确的是A.在液体的同一深度，不同液体的压强一般不同B.在液体内部压强总是向下的C.在液体的同一深度，液体向下的压强比向上的压强大D.以上说法都不对10.在玻璃管一端扎上橡皮膜，然后将玻璃管开口向上，橡皮膜向下竖直插入水中，在逐渐向下插的过程中，橡皮膜将A.逐渐下凸B.逐渐上凸C.保持不变D.无法判断11.盛有水的试管从竖直位置逐渐倾斜时（水不溢出），水对试管底部的压强将A.不变B.变大C.变小D.无法判断12.如图13—8所示，甲、乙、丙是三个底面积大小相同的容器，若分别装入同种液体且深度相等，比较液体对容器底的压强A.甲最大B.乙最大C.丙最大D.一样大13.上题中，若甲、乙、丙三个容器中分别装入质量相同的水，比较液体对容器底部的压强是A.甲最大B.乙最大C.丙最大D.一样大14.关于连通器，下列说法中正确的是A.连通器中，若液体不流动，各容器中的液面一定相平B.连通器中，液面的高低与容器的形状有关C.只要底部互相连通的容器都属于连通器D15.如图13—9的装置中，两端开口的U型管装有一定量的水，将A管向右倾斜，稳定后A管中的水面将A.高于B管中的水面B.低于B管中的水面C.与B管水面相平D.以上三种情况均有可能16.如图13—10所示连通器装入水，在左边放一木球浮在水面上，当放入木球后，下列分析正确的是A.左右两边水面一样高B.左边水面高于右边水面C.左边水面低于右边水面D.以上分析都不对17.块砖的长、宽、厚分别为20cm 、10cm 、5cm ，它重力为15N 。
压力与固体压强--精练题(含答案与解析)
压力与固体压强压力（1）定义：垂直作用在物体表面上的力叫做压力，用F表示，单位是牛（N）。
（2）方向：垂直受力面指向受力物体。
（3）作用点：在受力物体的接触面上。
（4）压力与重力的大小关系：只有当物体处于水平面且竖直方向上只受重力和支持力时，物体对水平面压力的大小、方向才跟重力的大小、方向相同，尽管如此，压力仍不是重力。
【实验】探究影响压力作用效果的因素实验装置：实验方法：（1）控制变量法：探究压力作用效果与压力大小的关系，应控制受力面积相同；探究压力作用效果与受力面积的关系，应控制压力大小不变。
（2）转换法：通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效果。
实验结论：压力的作用效果与压力的大小和受力面积大小有关；压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。
压强（1）定义：物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强。
（2）物理意义：表示压力作用效果的物理量。
（3）公式：=Sp F。
p 表示压强，F 表示压力，S 表示物体的受力面积。
（4）单位：帕斯卡，简称帕，符号是Pa ，1Pa=1N/m 2。
柱体压强（1）当规则的柱状体自由放在水平面上时======ρρρS S S S Sp gh F G mg Vg Shg 。
（2）此公式适用于密度均匀、形状规则的实心柱体，物体自由放置在水平桌面 上且受力面积等于物体的底面积。
增大与减小压强的方法1．关于压力和压强，下列说法正确的是( ) A ．压强的国际单位是帕斯卡，=⋅1Pa 1N m 2B ．压力一定时，压强与受力面积成正比C ．物体的底面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显D ．压力的方向总是垂直于接触面，压力的大小可能比重力大2．如图所示的实例中，属于减小压强的是( )A B C D A ．啄木鸟的嘴尖细 B ．压路机的滚子很重 C ．刀刃很薄D ．滑雪板长而宽3．甲乙两人并排走在沙滩上，他们发现在沙滩上行走后留下的脚印大小不同，甲的脚印较大，但是深浅相同，则他们对沙地的压力及压强相比( ) A ．甲乙<F F 甲乙>P P B ．甲乙>F F 甲乙>P PC ．甲乙>F F 甲乙=P PD ．乙甲=F F乙甲<P P 4．用120N 的水平力把重30N 的长方体木块紧压在竖直的墙壁上，如图所示，木块与墙壁的接触面积为400cm 2，这时木块对墙壁的压力和压强分别为( )A ．30N 0.75PaB ．120N 0.3PaC ．30N 750PaD ．120N 3000Pa5．如图所示，甲、乙两个长方体静止放在水平桌面上，甲对桌面的压力和压强分别为F 1和p 1，乙对桌面的压力和压强分别为F 2和p 2。
苏科版物理八年级下册课课练：专题训练：运用固体压强和液体压强解决实际问题(含答案)
专题训练[运用固体压强和液体压强解决实际问题]▶类型一固体压强之叠放问题方法诠释:对于叠放体对水平支持面的压力和压强,首先要明确的是求谁受到的压强,若求地面受到的压强,则压力为叠放体的重力之和,受力面积为叠放体与地面之间的接触面积;若求下面物体受到的压强,则压力为上面物体的重力,受力面积为两叠放体之间的接触面积.然后再根据压强公式p=F求解压强.S1.设长方体砖块的三条棱长之比为1∶2∶4,如图果将两块完全相同的砖A、B按如图所示方式置于水平地面上,则砖块A对砖块B的压强与它们对地面的压强之比p A∶p B=;砖块A 对砖块B的压力与砖块B对地面的压力之比F A∶F B=.2.甲是武术博物馆展示的武术模型“站桩”,模型的质量为m,每只脚与水平地面的接触面积都为S,它对水平地面的压力为,压强为;图乙是由三个相同的模型组成的另一种“站桩”姿势,此时下面站立的一个模型对地面的压强为.(重力与质量的比值为g)▶类型二液体压强与液体深度、液体密度的关系方法诠释:液体压强与液体深度和液体密度的关系式是p=ρgh.3.如图所示,容器内装有水,其中a、b、c三处受到水的压强分别为p a、p b、p c,则以下判断中正确的是()A.p b>p a>p cB.p a=p c<p bC.p a=p b>p cD.p a=p b=p c4.如图所示,两个相同容器中分别装有相同高度的水和盐水(ρ水<ρ盐水),A、B、C三点的液体压强分别为p A、p B、p C,它们的大小关系是()A.p A<p B<p CB.p A>p B>p CC.p A<p B=p CD.p A=p B=p C5.如图甲所示,在水平桌面上放置一盛水的容器,容器内水面到容器底部的距离为0.15 m,A、B、C为容器壁上的三点,已知A、B两点位于同一水平面,A点距容器底部的竖直距离为0.1 m,A 点受到水的压强p A为Pa,比较B、C两点的压强p B(选填“大于”“等于”或“小于”)p C.将容器移到斜面上后,如图图乙所示,A、B、C三点受到水的压强最大的是点(假设A、B、C均处于液体内部).(g取10 N/kg)▶类型三规则形状物体的压力和压强方法诠释:对于圆柱体、立方体等密度均匀的规则形状物体,可运用p=ρgh推导过程:p=FS =GS=mgS=ρVgS=ρSℎgS=ρgh对固体压强进行定性分析.6.将高度、材料相同的实心长方体A和B放在水平桌面上,它们的大小如图所示.它们对桌面的压力分别为F A、F B,压强分别为p A、p B.下列关系中正确的是 ()A.F A<F B,p A=p BB.F A>F B,p A=p BC.F A>F B,p A>p BD.F A=F B,p A<p B7.如图所示,将三个实心圆柱体甲、乙、丙放在水平地面上,其中甲、乙高度相同,乙、丙的底面积相同,三者对地面的压强相等,下列判断中正确的是()A.ρ甲=ρ乙>ρ丙B.ρ甲=ρ乙=ρ丙C.m甲=m乙=m丙D.m甲>m乙=m丙8.(2021北部湾)如图所示,竖放在水平地面上的实心长方体的质量为2 kg,边长分别为0.2 m、0.1 m、0.05 m,该长方体的密度为kg/m3,对水平地面的压强为Pa.为了使该长方体对水平地面的压强变为600 Pa,拟采取的方法:将长方体平放或侧放后,在上部沿水平方向切去一定质量m.若要使切去的质量m较小,则m的较小值为kg.(g取10 N/kg)▶类型四不规则形状容器的压力与压强方法诠释:对于不规则形状容器,液体对容器底部的压力一般不等于自身重力.计算液体压强和压力时,一般先用公式p=ρgh计算压强,再用公式F=pS计算压力.9.(2021青海)如图所示,将质量相等的水,分别倒入放在水平桌面上的两个形状不同、底面积相等的容器中,则下列关于水对容器底部产生的压强和压力的关系正确的是()A.p甲>p乙,F甲>F乙B.p甲<p乙,F甲<F乙C.p甲>p乙,F甲=F乙D.p甲=p乙,F甲=F乙10.一未装满橙汁的密闭杯子,先正立放在水平桌面上(如图甲所示),然后反过来倒立在桌面上(如图图乙所示),此时橙汁对容器底的压强将,橙汁对容器底的压力将.水平桌面受到的压力将,水平桌面受到的压强将.(均选填“变大”“变小”或“不变”)11.如图所示,水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器,分别装有深度相同、质量相等的不同液体.则液体对容器底部的压力关系为F甲F乙,容器对桌面的压强关系为p甲p乙.(均选填“>”“<”或“=”)答案专题训练(六) 运用固体压强和液体压强解决实际问题1.2∶1 1∶2 设一块砖的重力为G ,三条棱长分别为a 、2a 、4a ,则A 与B 的接触面积为2a 2,B 与地面的接触面积为8a 2,则A 对B 的压强为G2a 2,B 对地面的压强为2G8a 2=G4a 2,所以砖块A 对砖块B 的压强与它们对地面的压强之比p A ∶p B =2∶1;砖块A 对砖块B 的压力等于一块砖的重力G ,砖块B 对地面的压力等于两块砖的重力2G ,所以F A ∶F B =1∶2.2.mg mg 2S 3mg 4S 图甲中一个模型的重力:G=mg ,模型对水平地面的压力:F 甲=G=mg ,受力面积:S 甲=2S ,则图甲中模型对水平地面的压强:p 甲=F 甲S 甲=mg 2S ;图乙中,三个模型对水平地面的压力:F 乙=3G=3mg ,下面一个模型的两只脚对地面的压力:F 乙'=12×3G=32mg ,受力面积S 乙'=2S ,则图乙中下面一个模型对水平地面的压强:p 乙'=F 乙'S 乙'=32mg 2S =3mg 4S .3.C4.A5.500 小于 C 容器内水面到容器底部的距离为0.15 m,A 点距容器底部的竖直距离为0.1 m,则A 点所处的深度为h=0.15 m -0.1 m =0.05 m,A 点受到水的压强p=ρgh=1.0×103 kg/m 3×10 N/kg ×0.05 m =500 Pa;由于B 点所处深度比C 点小,由p=ρgh 可知,B 点的压强小于C 点的压强;将容器移到斜面上后,A 、B 、C 三点中,深度最大的是C 点,故由p=ρgh 可知,受到水的压强最大的是C 点.6.B 从图中可以看出,V A >V B ,而A 和B 的材料相同,即密度相同,根据公式G=mg=ρVg 可知,G A >G B ,而物体放在水平桌面上,物体对水平桌面的压力等于物体的重力,所以F A >F B .A 和B 的密度相同,g 是常量,而A 和B 的高度相同,根据公式p=ρgh 可知,它们对地面的压强相等,即p A =p B .7.A 因为甲、乙、丙都是实心圆柱体,所以对水平地面的压强:p=F S =G S =mg S =ρVg S =ρSℎg S =ρgh ;由图可知,甲、乙、丙的高度h 甲=h 乙<h 丙,且三者对地面的压强相等,所以由p=ρgh 可知,三者的密度关系:ρ甲=ρ乙>ρ丙;由图可知,甲、乙的底面积S 甲<S 乙,高度h 甲=h 乙,所以V 甲<V 乙,因为ρ甲=ρ乙,m=ρV ,所以甲、乙圆柱体的质量关系:m 甲<m 乙;已知乙、丙的底面积S 乙=S 丙,对地面的压强相等,则由p=F S =G S =mg S 可知,乙、丙圆柱体的质量关系:m 乙=m 丙,所以三者的质量关系:m 甲<m 乙=m 丙.8.2×103 4×103 0.8 该长方体的体积:V=abh=0.2 m ×0.1 m ×0.05 m =1×10-3 m 3,该长方体的密度:ρ=m V =2kg 1×10-3m 3=2×103 kg/m 3;因自由放置在水平地面上的物体,对水平地面的压力和自身的重力相等,所以,该长方体对水平地面的压强:p=F S =G S =mg S =ρVg S =ρSgℎS =ρgh=2×103 kg/m 3×10N/kg ×0.2 m =4×103 Pa;由题意可知,要使该长方体对水平地面的压强为600 Pa,且沿水平方向在上部切去的质量m 较小,由p=F S =G S =mg S 可知,应使长方体对水平地面产生压强的受力面积最大,即将长方体平放,此时长方体剩余部分的重力即对水平地面的压力:G'=F'=p'S=p'ab=600 Pa ×0.2 m ×0.1 m =12 N,长方体剩余部分的质量:m'=G 'g=12N 10N /kg =1.2 kg,则m=2 kg -1.2 kg =0.8 kg . 9.B 两容器中分别装有质量相等的水,根据V=m ρ知,水的体积相同,由于两容器的底面积相同,乙容器往上越来越小,所以乙中的液柱高,即h 甲<h 乙,根据公式p=ρgh 可知,两容器底部所受水的压强的关系为p 甲<p 乙;液体对容器底部产生的压力F=pS ,两容器底面积相同,则F 甲<F 乙,故B 正确.10.变小 变大 不变 变小液体压强的大小与液体的密度和液体的深度有关,在液体密度一定时,液体的深度越大,压强越大.从题图可以看出,倒置后橙汁的深度变小,所以橙汁对容器底的压强将变小;橙汁倒置后对容器底的压力F=pS ,由于p 减小,S 增大,所以不能仅凭借此公式判断压力的变化,可用另外一种方法:F=pS=ρghS ,可知压力的大小是以S 为底面积、h 为高的柱状液体的重力,当未倒置时,杯子的容器底较小,所以此时的压力小于液体的重力,而倒置后杯子的容器底较大,所以此时的压力大于液体的重力,所以倒置后液体对容器底的压力将增大.未装满橙汁的密闭杯子,其对水平桌面的压力等于容器和橙汁的总重力,将其倒置后,容器和橙汁的总重不变,所以,水平桌面受到的压力将不变,但是其底面积变大,由p=F S 可得,桌面受到的压强变小. 11.> = 两容器的底面积相同,液体深度相同,则由图可知,甲中液体的体积小于乙中液体的体积;因为两液体的质量相同,所以根据ρ=m V 可知,ρ甲>ρ乙;液体深度相同,ρ甲>ρ乙,根据p=ρgh 可知,液体对杯底的压强p 甲底>p 乙底;因为两容器的底面积相同,由F=pS 可知,液体对容器底部的压力F 甲>F 乙.两容器的质量相等,且两容器内液体的质量相等,则容器和液体的总重力也相等,容器对桌面的压力大小等于容器的重力与液体的重力之和,所以两容器对桌面的压力F甲'=F乙',两容器的底面积也相同,由p=F可知,容器对桌面的压强:p甲S=p乙.。
人教版八年级物理下册压强(固体压强、液体压强)实验专题练习
人教版八年级物理下册压强（固体压强、液体压强）实验专题练习一、实验探究题（）1.某同学(利用小桌、砝码、泡沫塑料)在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”时，实验过程如图所示，请仔细观察并回答下列问题：(1)该实验是通过______来显示压力的作用效果；(2)由甲、乙两图所示实验现象可得出：受力面积一定时，______越大，压力作用效果越______；(3)由______两图所示实验现象可得出：压力一定时，受力面积越大，压力作用效果越______。
(4)该同学在实验时将图乙中的小桌和砝码又放到一块木板上，如图丁所示，则在乙、丁两种情况中小桌产生的压强p乙______p丁(填“大于”、“小于”或“等于”)。
2.小强利用U形管压强计和装有水的大烧杯来探究液体内部压强的特点。
实验前，他注意到U形管两边的液面已处在同一水平线上，如图甲所示。
(1)当他将金属盒浸没于水中后，发现U形管两端液面如图乙所示的情景，则实验装置可能出现了______问题。
(2)排除故障后，他重新将金属盒浸没于水中，发现随着金属盒没入水中的深度增大，U形管两边液面的高度差逐渐变大，如图丙所示，由此可知液体内部的压强与______有关。
(3)小强保持丙图金属盒在水中的深度不变，______，观察中发现U形管两边的高度差没有改变，得出了在同一深度，液体向各个方向的压强相等的结论。
(4)接着小强要探究液体内部压强与液体密度的关系，小强保持丙图中金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，实验情形如图丁所示。
比较丙、丁两次实验，小强得出了：在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大的结论。
小宇认为他的结论是不可靠。
原因是：______。
3.在用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”实验时；(1)图甲所示压强计是通过U形管中两侧液柱的高度差来反映______.使用前应检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置______(漏气/不漏气)．(2)增大金属盒在水中的深度时，可以观察到压强计左右两管内液面的高度差______，说明液体内部压强的大小随深度的增加而______；(增大/不变/减小)(3)在探究液体内部压强与液体密度关系时，小明根据乙、丙两图所示情形，______(能/不能)得出“液体内部压强与液体密度有关”的结论，理由是______．4.图1是小勇研究弹簧测力计的示数F与物体A下表面离水面的距离h的关系实验装置，其中A是底面积为25cm2的实心均匀圆柱形物体，用弹簧测力计提着物体A，使其缓缓浸入水中(水未溢出)，得到F与h的关系图象如图2中实线所示．(1)物体A重为______N，将它放在水平桌面上时对桌面的压强为______Pa；(2)浸没前，物体A逐渐浸入水的过程中，水对容器底部的压强将______(填“增大”、“减小”或“不变”)；(3)物体A的密度为______kg/m3；(4)小通换用另一种未知液体重复上述实验并绘制出图2中虚线所示图象，则该液体密度为______g/cm3．5.用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”，请你在认真思考、观察的基础上，回答下列问题：(1)压强计是通过U形管中液面的______来反映被测压强大小的。
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固体的压力和压强测试2012-11-11考点1：压力1．压力与重力的区别：（1）定义（2）施力物体（3）方向（4）作用点☆物体放在水平支持面上，在竖直方向只受两个力，且在竖直方向上处于平衡状态，物体对支持面的压力大小等于重力大小。
2．固体可以大小、方向不变地传递压力。
下图中，G=10N，F=6N，物体在支承面上静止不动。
指出下列各种情况下支承面所受压力的大小，答案填在空格中。
3．请在图中作出物体的重力和物体对支持面的压力的示意图。
考点2 ：压力的作用效果．4．研究压力的作用效果跟哪些因素有关时运用了_____________法和_____________法。
5．压力的作用效果跟_____________和_____________有关。
6．小明同学利用砝码、小桌、装有沙子的容器等实验器材，做“探究压力作用的效果”的实验，如图甲所示．(1) 保持小桌对沙子的压力不变，改变小桌与沙子的接触面积，小明发现接触面积越大，小桌陷入沙子越浅，说明压力的作用效果与_____________有关．(2) 保持小桌与沙子的接触面积不变，改变小桌对沙子的压力，小明发现压力越大，小桌陷入沙子越深，说明压力的作用效果与_____________有关。
(3) 实验过程中，压力的作用效果是通过_____________表现出来的。
(4) 小明将小桌和砝码又放到一块木板上，如图乙，比较甲、乙两种情况后，小明认为压力的作用效果还与接触面的材料有关，请对此结论作出简要评价：____________________________________。
考点3：压强的定义式7．物体_____________面积上受到的压力叫压强。
压强是反映__________________________的物理量。
8．压强的定义式：p =_____________。
对于固体、液体、气体都适用。
9．对于放在水平面上的直柱体(如：圆柱体、正方体、长方体等)对水平面的压强还可以用p =_____________来计算。
10．压强单位Pa的认识：一张报纸平放时对桌子的压力约0．5 P a。
成人站立时对地面的压强约为1．5×104P a，它表示_____________________。
11．如图所示，物体A在水平推力F的作用下从甲图位置匀速运动到乙图位置。
此过程中，物体A受到的摩擦力_____________(大于／等于／小于)水平推力F，物体A对桌面的压力_____________(变大／不变／变小)，物体A对桌面的压强将_____________(变大／不变／变小) 。
12．某地盛产麻石，小明在麻石加工厂看到一块标明密度为2．5×103㎏/m3的正方体样品，他用刻度尺测得其边长(如图所示)为_____________㎝，则其质量为_____________㎏。
把它放在水平面上，它对水平面的压强为_____________P a。
(g取10 N／kg)13．小明学过了压强后，决定测算自己双脚站立时对地面的压强。
他首先测出自己的质量为56㎏，然后站在方格纸上并描出自己站立时一只脚的鞋印，如图所示。
已知方格纸每小格的面积是5cm2，据此可算出这只鞋印的面积约为_________cm2(计数时凡大于半格、不满一格的都算一格，小于半格的都不算)，最后算出双脚站立时对地面的压强为_____________ P a。
(g取10 N／kg)14．如图所示，三个粗细、长短都不同的均匀实心铁制圆柱体竖直放在水平地面上，它们对地面的压强最小的是()A．甲铁柱B．乙铁柱C．丙铁柱D ．无法确定考点4: 压强的应用15．增大压强的方法：在压力一定时，减小_____________；在受力面积一定时，增大_____________．16．减小压强的方法：在压力一定时，增大_____________；在受力面积一定时，减小_____________．17．多多的妈妈在超市买了很多食品，她用塑料袋提着回家，没走多远就感到手被勒得很痛，请你用学过的物理知识，给她提一个建议：___________，这是利用改变_____________来_____________(增大／减小)袋子对手的压强。
18．自行车把手上总是紧紧套有一塑料(或橡胶)套，且上面还有凹凸不平的花纹，这主要是为了_____________；书包背带要用扁而宽的带，而不用细绳，这主要是为了_____________。
19．下列事例能够增大压强的是()A．书包背带做得宽些B．刀刃磨得很薄C．铁轨铺在枕木上D．增加载重汽车的轮子20．下列四个实例中，目的是为了减小压强的是() A．铁轨铺在路枕上B．安装滚珠轴承C．气垫船形成气垫D．剪刀的刀口锋利21．在结冰的河面上玩耍时，若发现脚下的冰即将破裂，应立即采取的措施是()A．迅速跑开B．单脚站立C．双脚站立D．趴在冰面上挪开考点5: 灵活运用压强公式进行计算☆1．用p=F/S计算固体压强的关键是确定受力积，解题时，要抓住“受力”二字，分析物体表面有多大面积受到压力作用。
☆2．解题的思路：(1) 根据物体平衡条件和物体间互作用规律求出压力F。
(2) 确认受力面积S。
(3) 再根据公式p=F/S求出压力对受力面的压强，要特别注意压力和重力的区别。
22．野马属于国家重点保护动物。
我国动物保护组织成员曾发现普氏野马饮水时在沙地上留下的一些足迹，深度达l．2 cm。
通过实验测得要使该沙地达到相同的深度(四蹄着地)，压强为9×104P a，并由此估算出，一匹成年普氏野马的质量约为360㎏。
(1) 在沙地上实验时达到相同深度的目的：_______________________________________。
(2) 成年普氏野马对水平地面的压力约为_____________N，它的一个蹄印的面积大约为_____________㎝2(g=10N／kg)23．如图是某同学在探究甲、乙两种物质质量和体积关系时得到的图像．若用这两种物质分别做成A、B两个质量相等的实心正方体。
把它们平放在水平地面上，则两物体对水平地面的压强之比P A：P B为()A．1：1 B．2：lC．4：1D．8：124．一块长方体橡皮，重为0．3 N，侧放于水平桌面上时，它与桌面的接触面积是l×10－3m2，如图所示。
它对桌面的压强是_____________P a。
若沿ab方向竖直向下切去一块，则剩余部分对桌面的压强_____________(变大／不变／变小)，橡皮的密度_____________(变大／不变／变小)．。
25．底面积为0．1m2、质量为50㎏的物体重_____________ N，静止在面积为l m2水平桌面的中央，对桌面的压强为_____________P a。
用20N的水平推力去推此物体没有推动，此时物体所受合力是_____________ N。
26．一条冰封的河面所承受的最大压强是2×105P a，某坦克质量为40t，每条履带面积为2m2，该坦克在冰面上行驶时对冰面的压强是_____________P a，它最多能装载质量是_____________t的人员和其他设备(g取10 N／kg) 27．下列现象中，为了增大压强的是()A．骆驼长着宽大的脚掌B．载重汽车装有许多轮子C．坦克车装有宽宽的履带D．压路机装有质量很大的碾子28．如图，两个用同种材料制成的圆柱体a和b，b的横截面积是a的3倍，将a竖直放在水平地面上，b竖直放在a上，a对地面的压强与b对a的压强之比为3：1。
若a、b倒置后仍放在水平地面上，如图乙所示，则a对b的压强与b 对地面的压强之比是()A．1：1B．1：2C．2：1D．1：329．动物的一些器官生长非常特别，这与它们的生存方式、自然环境息息相关。
例如：有“沙漠之舟”之称的骆驼，脚掌宽而大，是为了在沙漠中行走时_____________对沙子的压强；有“森林医生”之称的啄木鸟，嘴尖而细长，是为了捉虫时_____________对树木的压强。
30．自行车的制作材料和车轮与赛道的接触面积是影响自行车比赛成绩的重要因素。
若车架是用密度小、强度大的碳纤维制成的，其密度为l．6×103㎏／m3，体积仅为2．5×10－3m3，则车架的质量为__________㎏；若运动员质量是60㎏，车架重是整车重的2/3，比赛中，车胎与水平赛道的接触总面积为30cm2，则赛道受到的压强为_____________P a．(g取10 N／kg)31．人们要认识事物，就要对事物进行比较，引入相应的物理量。
对图中几幅图给出的比较或说法，不正确．．．的是()A．如图甲，进行长短的比较，引入“长度”的物理量B．如图乙，进行大小的比较，引入“质量”的物理量C．如图丙，进行运动快慢的比较，引入“速度”的物理量D．图丁，进行压力作用效果的比较，引入“压强”的物理量32．下列的做法，能够减小压强的是()A．载重汽车装有许多轮子B．碾子的质量很大C．冰鞋上装有冰刀D．飞镖头部很尖33．甲、乙两个均匀实心正方体分别放在水平地面上，它们对地面的压强相等，已知ρ甲<ρ乙。
若在两个正方体的右侧，沿竖直方向分别截去相同质量的部分，则剩余部分对水平地面的压强关系中正确的是()A．p甲＜p乙B．p甲=p乙C．p甲＞p乙D．无法判断34．如图所示，甲、乙两个质量相等的均匀实心正方体放在水平地面上，已知铜的密度大于铁的密度，可能使甲和乙对地面的压强相等的方法是()A．将质量相等的铜块和铁块分别放在甲、乙的上面B．将体积相等的铜块和铁块分别放在甲、乙的上面C．沿水平方向分别截去质量相等的部分D．沿水平方向分别截去体积相等的部分35．甲、乙两个均匀实心正方体物块放在水平地面上，它们的质量相等，密度关系是ρ甲>ρ乙。
当在甲、乙两物块上，分别放重为G1、G2的物体或分别施加竖直向上的力F l、F2(F1、F2均小于物块重力)，甲、乙两物块对水平地面的压强相等，则G1与G2、F1与F2的大小关系是()A．G1>G2，F1>F2B．G l>G2，F l<F2C．G l<G2，F l<F2D．G1<G2，F l>F236．一个质量为2．7㎏、密度为2．7×103㎏／m3的实心立方体铝块，放在面积为200㎝2的桌子的正中间，则铝块对桌面的压强为(g取10 N／kg) ()A．2．7×10-1 P a B．2．7×l03 P aC．1．35×10－1P a D．1．35×103 P a37．少林功夫名扬天下，“二指禅”绝活令人称奇。