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摄影ppt课件

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特殊效果:HDR、黑白、复古等
HDR
通过合成不同曝光度的照片来增 加照片的动态范围和细节。
黑白
将彩色照片转换为黑白照片,以增 加照片的简洁感和层次感。
复古
通过调整颜色和亮度等参数来模仿 复古照片的风格。
05 摄影作品的分享 与展示
作品的分享平台与途径
社交媒体平台
如微信、微博、抖音等,这些平 台具有广泛的用户群体和丰富的 互动功能,方便作品的传播和分
4. 注意构图:在夜景摄影中,要注意构图和取景角度 ,以突出夜晚的美感和特点。
04 摄影后期处理
照片的导入与整理
导入
将拍摄的照片导入到电脑中,以便进 行后期处理。
整理
将照片按照主题、场景等进行分类整 理,方便查找。
基本调整:亮度、对比度、色温等
01
02
03
亮度
增加或减少照片的整体亮 度,使其更加明亮或暗淡 。
享。
摄影网站论坛
如蜂鸟、中关村等,这些论坛为 摄影爱好者提供了一个专业的交 流平台,可以分享作品并获取其
他人的评价和建议。
实体展览
通过在画廊、摄影节等场所举办 实体展览,向更多人展示自己的 作品,同时可以与观众进行面对
面的交流和互动。
作品的展示技巧与策略
选取合适的主题和素材
选择具有代表性、能引起共鸣的主题和素材,通过精准的拍摄和 后期处理,使作品更加生动、有趣。
移动设备与摄影的结合
手机摄影
随着手机摄像头的不断升级,手机摄影已经成为一种重要的摄影方 式。未来手机摄影将继续朝着高像素、大光圈、多摄像头等方向发 展。
手持稳定器
手持稳定器是移动设备与摄影结合的一种重要形式,可以大大提高 手机或相机的拍摄效果,未来将有更多创新的产品出现。

摄影培训ppt课件

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曝光原理
曝光是指相机通过控制光圈和快门速 度,使感光元件(胶片或数字传感器 )接收适当的光线量,从而形成清晰 的影像。
影响因素
曝光受光线强度、光圈大小、快门速 度、感光度(ISO)等多个因素影响。
2024/1/30
12
测光方式与技巧
测光方式
常见的测光方式包括平均测光、中央重点测光和点测光。平均测光是对整个画面进行测 光,适用于光线均匀的场景;中央重点测光以画面中央区域为重点进行测光,适用于主 体位于画面中央的场景;点测光是对画面中的特定点进行测光,适用于光线复杂或主体 与背景光线差异较大的场景。
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其他附件介绍
三脚架
稳定相机,防止抖动, 保证清晰成像。
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外闪光灯
补充光线,提高画面亮 度,塑造人物形象。
反光板
滤镜
反射光线,柔和阴影部 分,使画面更加自然。
10
改变光线色彩和影调, 增强画面表现力。如偏
振镜、渐变镜等。
Part
03
曝光与影调控制
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曝光原理及影响因素
摄影分类
根据拍摄对象和目的的不同,摄 影可分为纪实摄影、艺术摄影、 商业摄影等。
4
摄影发展历史
早期摄影
从18世纪中叶的暗箱到19世纪初的达 盖尔银版法,是摄影术的萌芽和初期 发展阶段。
近代摄影
20世纪以来,摄影艺术流派纷呈,摄 影技术日新月异,数码摄影的兴起更 是给摄影带来了革命性的变革。
中期摄影
自然光的运用
利用不同时间段的自然光 ,如晨光、夕阳等,创造 独特的画面氛围。
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人工光的运用
室内灯光、闪光灯等,补 充和模拟自然光效果,创 造多样化的光影效果。

摄影基础知识讲座ppt课件

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瞬间选取得当决定性瞬间瞬间选取得当决定性瞬间主体突出画面简洁摄影是减法再主体突出画面简洁摄影是减法再与表现学会裁剪与表现学会裁剪灵活运用摄影语言增强照片表现力灵活运用摄影语言增强照片表现力摄影语言的运用摄影语言的运用光线顺光侧光逆光光线顺光侧光逆光角度正面侧面反面俯角仰角角度正面侧面反面俯角仰角景别远景中景近景特写景别远景中景近景特写景深景深色彩色彩线条线条对比对比夸大夸大拍摄第一张照片选择曝光模式选p档或自动档选择测光模式选矩阵测光模式选择对焦模式选自动对焦选择文件储存格式选raw格式或者精细的jpg模式取景与构图选择拍摄对象并移到视觉中心新闻摄影的三要素是
;
会议的拍摄
► 拍摄技法
► 一:会场:适当收小光圈,降低快门速度,最好使 用三脚架保持相机稳定。如会场光照不匀可适当使 用闪光灯补光,采用慢速同步模式。寻找更高的角 度。
► 二:讲话:拍摄特写画面,从正面、三分之二侧面 的角度拍摄。相机用连拍模式,多拍几张,挑选最 好的瞬间。
► 本卷须知:
► 会标要全,主席台人员要全,讲话人口型、神态、 姿态要正,手势动作不过分张扬。主席台下的参会 人员神态专注,不要有明显的交头接耳,东倒西歪, 或者打电话,看书报等与; 开会无关的形象出现。
;
数码摄影的几个基本要素:白平衡
► 白平衡WB〔White Balance):不管在任何光源下,都能将白 色物体还原为白色 。对在特定光源下拍摄时出现的偏色现象 ,通过加强对应的补色来进行补偿。
► 设置白平衡:自动白平衡〔AWB),手动白平衡
;
教你拿相机


左手像这样放在镜头上,只会造成 镜头更加下压,右手需要更大的力 气来握持相机。
;
聚焦模式:走动速度不快的一般性考察可使用单次聚 焦模式〔尼康AF-S、佳能one shot),如拍摄象走 动速度快,可使用连续聚焦模式〔AF-C、AI SERVO)。聚焦点始终压在主要人物上。连拍,适 当的快门速度凝固动态。逆光状态下注意要补光。

知识讲座摄影PPT课件

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低速快门可以表现运动。
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低速快门追随拍摄
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景深
所谓景深就是指当镜头对焦于拍摄目标时,目标主体 及其前后景物所呈现的一段清晰范围,这个范围就叫景深。
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影响景深的3大因素
1、光圈——镜头焦距及距离不变的情况下,光圈 越大,景深越浅,反之亦然。
2、距离——镜头焦距及光圈不变的情况下,越接 近拍摄的目标,景深越浅,反之亦然。
曝光铁三角
shutter speed (快门)
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什么是光圈?
光圈(Aperture)是相机镜头中 可以改变大小的孔洞,它控制进入 镜头中的光线量,假设其他因素及 快门速度不变时,光圈开得越大, 通过镜头进入的光量就越多,反之 亦然。
光圈的数值通常用f值来表示, 而f值越大,光圈就开得越小,反之 亦然。
• 中央重点平均测光模式:这种模式的测光重 点放在画面中央(约占画面的60%), 同时兼 顾画面边缘.它可大大减少画面曝光不佳的 现象,是目前单镜头反光照相 机主要的测光 模式.
• 适用拍摄用途:特定条件下需要准确的测 光,测光范围比点测光更大时。
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中央重点平均4测3 光
平均测光
多区测光
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课程提要
• 摄影基础知识 • 摄影构图原则 • 摄影技巧 • 数码片处理 • 摄影用光
摄影构图原则
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相机的选择
一、胶片相机
➢ 135相机 ➢ 120相机 ➢ 110相机
二、数码相机
➢ 消费级数码相机(卡片机) ➢ 专业单反数码照相机
三、其它功能的照相机
➢ 一次性照相机 ➢ 摇头照相机 ➢ 水下照相机
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摄影讲座课件ppt

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摄影的早期发展
摄影术的发明可以追溯到19世 纪初,当时人们开始使用达盖 尔银版法和卡罗式摄影法等早 期摄影技术。
数字摄影的兴起
随着数字技术的进步,数字摄 影逐渐取代了传统胶片摄影,
成为当今摄影的主流形式。
摄影的基本要素
曝光
光圈
曝光是指通过相机镜头进入照相机的光线 量,它决定了照片的明亮程度。曝光要素 包括光圈、快门速度和感光度。
02
摄影器材介绍
相机类型
数码单反相机
具有可更换镜头、高感光度和快速对 焦的特点,适合专业摄影和新闻摄影 。
数码微单相机
胶片相机
使用胶片记录影像,具有独特的色彩 和质感,适合专业摄影和艺术创作。
轻便、易于携带,适合旅行和日常生 活记录,适合初学者和家庭使用。
镜头类型与用途
定焦镜头
焦距固定,成像质量稳 定,适合拍摄风景和静
风景摄影
以自然风光和人文景观为主 要拍摄对象,通过捕捉美丽 的景色和细节,表现大自然 的魅力和人文景观的特色。
静物摄影
以静态物体为主要拍摄对象 ,通过布景、构图和光线控 制,表现物体的细节、纹理 和质感。
纪实摄影
以记录现实生活和社会问题 为主要目的,通过捕捉真实 的事件、场景和人物,反映 社会现象和问题。
纹等。
锐化与降噪
通过锐化增强细节,通过降噪消 除噪点,提高图片质量。
图片分享与展示
社交媒体
将处理后的照片上传至社交媒体平台,如微信、微博、 Instagram等。
打印照片
将照片打印出来,制作成相册或相框,展示在家庭或办公场所。
展览与比赛
参加摄影展览或比赛,展示自己的作品,获得认可和奖励。
05
摄影实践与案例分析

摄影知识讲座课件

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此外,图中人物视线的 空间似乎仍然留得太少。
2.构图改进:只要稍 稍调整拍摄的角度, 避开建筑物支柱的线 条,并且将相机的框 景范围往右带,留出 更多的视线范围即可 解决上述问题。
案例2
1.错误示范: 画面不稳定, 由于墙面的 线条,造成 画面的不安 定感。
2.错误示范: 改进画面不 稳定,但是 构图平常。
把主体安排在对角线上,能有效利用画面对角线的长度,同时 也能使陪体与主体发生直接关系。富于动感,显得活泼,容易产生 线条的汇聚趋势,吸引人的视线,达到突出主体的效果(例如聚光
灯照射主体)。
交叉线构图
景物呈斜线交叉布局形式,景物的交叉点可以在画面以内, 也可以在外。前者有类似十字型构图的特线引向交叉中心,也可引
会议结束后
会议结束后并不意味着拍摄者的工作全部完成,将所拍摄的图片进行整理、 挑选分类,并以“会议时间+会议的简称”为文件夹命名,然后再按会议议 程设定下一级文件夹,比如:01 开幕、02 发言、03 讨论、04 颁奖等,将 照片对号入座,以便于日后调用
长 、 变 化 的 特 点 , 使 人 看 上 去 有 韵 律 感 , 产 生 优
美 、 雅 致 、 协 调 的 感 觉 。 当 需 要 采 用 曲 线 形 式 表 现
被 摄 体 时 , 应 首 先 想 到 使 用 形 构 图 。 常 用 于
河 流 、 溪 水 、 曲 径 、 小 路 等 。
对角线构图
向心式构图与放射式构图
主体处于中心位置的构图形式。具有 突出主体的鲜明特点,但有时也可产生压 迫中心,局促沉重的感觉。
以主体为核心的构图形式。常用于需 要突出主体而场面又复杂的场合,也用于 在较复杂的情况下产生特殊的效果等。
构图案例评析

摄影课(必备)精品PPT课件

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静物与微距摄影技巧
布光技巧
构图与角度
掌握静物摄影的布光原则,运用不同光源 塑造物体形态和质感。
运用构图技巧突出物体特点,选择合适的 拍摄角度展现物体细节。
微距镜头运用
创意拍摄
了解微距镜头的特性,运用微距镜头捕捉 物体的细微之处。
发挥想象力,尝试不同的拍摄手法和创意构 思,打造独特的静物与微距摄影作品。
顺光、侧光、逆光等不同的光 线方向,可以塑造出不同的画
面氛围和效果。
曝光控制与影调处理
曝光控制
通过调整光圈、快门速度和感 光度等参数,控制画面的曝光
量,实现明暗适中的效果。
影调处理
运用高光、阴影、中间调等影 调元素,塑造画面的立体感和 层次感。
曝光补偿
根据拍摄场景和光线条件,适 当进行曝光补偿,以获得更准 确的曝光效果。
表现了自然的壮美和神秘。
个人创作实践与探索
01
确定创作主题
选择一个感兴趣的主题进行创作 ,例如人像、风光、纪实等。
03
拍摄实践
运用所学的摄影技巧和艺术手段 进行实际拍摄,注重画面的构图
、光影和色彩等表现。
02
构思与策划
进行前期的构思和策划,包括拍 摄地点、时间、光线等因素的考
虑。
04
后期处理
对拍摄的照片进行后期处理,包 括裁剪、调色、加滤镜等操作, 使作品更加完善和有表现力。
摄影的发展历程
01
02
03
早期摄影
从18世纪中叶的暗箱到19 世纪初的达盖尔银版法, 是摄影术的萌芽和初创时 期。
胶片摄影时代
19世纪中叶至20世纪末, 以胶片为记录媒介的摄影 技术逐渐成熟并广泛应用 。
数码摄影时代

摄影是一门技术摄影基础培训宣传PPT教学课件

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用CCD或CMOS代
替胶卷记录图像
的相机。单反的
全称是单镜头反 只觉得,鼻尖凉飕飕的。熟悉的字迹映入我眼帘,整封信尽收眼底。我细细的读着,它们真实,朴素。一股暖流,涌遍我全身。我用手轻轻地抚摸上平整光滑的纸面,掠过每一个字眼,指尖传来的温度让我眼前迷蒙了。 只觉得,鼻尖凉飕飕的。熟悉的字 迹映入 我眼帘 ,整封 信尽收 眼底。 我细细 的读着 ,它们 真实, 朴素。 一股暖 流,涌 遍我全 身。我 用手轻 轻地抚 摸上平 整光滑 的纸面 ,掠过 每一个 字眼, 指尖传 来的温 度让我 眼前迷 蒙了。
长短光圈Aperture :控制 只觉得,鼻尖凉飕飕的。熟悉的字迹映入我眼帘,整封信尽收眼底。我细细的读着,它们真实,朴素。一股暖流,涌遍我全身。我用手轻轻地抚摸上平整光滑的纸面,掠过每一个字眼,指尖传来的温度让我眼前迷蒙了。 只觉得,鼻尖凉飕飕的。熟悉的字 迹映入 我眼帘 ,整封 信尽收 眼底。 我细细 的读着 ,它们 真实, 朴素。 一股暖 流,涌 遍我全 身。我 用手轻 轻地抚 摸上平 整光滑 的纸面 ,掠过 每一个 字眼, 指尖传 来的温 度让我 眼前迷 蒙了。 只觉得,鼻尖凉飕飕的。熟悉的字 迹映入 我眼帘 ,整封 信尽收 眼底。 我细细 的读着 ,它们 真实, 朴素。 一股暖 流,涌 遍我全 身。我 用手轻 轻地抚 摸上平 整光滑 的纸面 ,掠过 每一个 字眼, 指尖传 来的温 度让我 眼前迷 蒙了。
只觉得,鼻尖凉飕飕的。熟悉的字 迹映入 我眼帘 ,整封 信尽收 眼底。 我细细 的读着 ,它们 真实, 朴素。 一股暖 流,涌 遍我全 身。我 用手轻 轻地抚 摸上平 整光滑 的纸面 ,掠过 每一个 字眼, 指尖传 来的温 度让我 眼前迷 蒙了。 只觉得,鼻尖凉飕飕的。熟悉的字 迹映入 我眼帘 ,整封 信尽收 眼底。 我细细 的读着 ,它们 真实, 朴素。 一股暖 流,涌 遍我全 身。我 用手轻 轻地抚 摸上平 整光滑 的纸面 ,掠过 每一个 字眼, 指尖传 来的温 度让我 眼前迷 蒙了。 只觉得,鼻尖凉飕飕的。熟悉的字 迹映入 我眼帘 ,整封 信尽收 眼底。 我细细 的读着 ,它们 真实, 朴素。 一股暖 流,涌 遍我全 身。我 用手轻 轻地抚 摸上平 整光滑 的纸面 ,掠过 每一个 字眼, 指尖传 来的温 度让我 眼前迷 蒙了。 只觉得,鼻尖凉飕飕的。熟悉的字 迹映入 我眼帘 ,整封 信尽收 眼底。 我细细 的读着 ,它们 真实, 朴素。 一股暖 流,涌 遍我全 身。我 用手轻 轻地抚 摸上平 整光滑 的纸面 ,掠过 每一个 字眼, 指尖传 来的温 度让我 眼前迷 蒙了。 只觉得,鼻尖凉飕飕的。熟悉的字 迹映入 我眼帘 ,整封 信尽收 眼底。 我细细 的读着 ,它们 真实, 朴素。 一股暖 流,涌 遍我全 身。我 用手轻 轻地抚 摸上平 整光滑 的纸面 ,掠过 每一个 字眼, 指尖传 来的温 度让我 眼前迷 蒙了。 只觉得,鼻尖凉飕飕的。熟悉的字 迹映入 我眼帘 ,整封 信尽收 眼底。 我细细 的读着 ,它们 真实, 朴素。 一股暖 流,涌 遍我全 身。我 用手轻 轻地抚 摸上平 整光滑 的纸面 ,掠过 每一个 字眼, 指尖传 来的温 度让我 眼前迷 蒙了。
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三 角 形 构 图
ห้องสมุดไป่ตู้
形 构 图 、 十 字 形 构 图
斜 线 式 构 图
交 叉 线 构 图
对 角 线 构 图
形 构 图
对 称 式 构 图
平 衡 式 构 图
变 化 式 构 图

常 见 的 几 种 构 图 方 法
突出主题
• 用简洁的背景突出主题 • 用虚化的背景突出主题 • 用较暗的背景突出主题
• 拍烟花用连拍(同样适用于拍闪电)。
【错误示范】: 强调人物,这是一般人最常框取的 范围,这个影像的场景表现不够明显,有叙事的 成份,但是时空、环境表现不佳。
【错误示范】: 再多一点框取范围,但框取了后面 的景致,很明显地,并没有为影像带来多大的意 义,而且反而变的更杂乱。
【构图改进】: 再调整框取的范围,这张影像就将 月台、铁道的延伸感表现出来了!
• 如果光线与建筑物正面成45度角的时候,明暗对比鲜明, 立体感强,很容易把建筑物本身的气质表现出来。
拍 高 大 仰建 角筑 拍物 摄用 较 大 的
适当加入一些视觉元素,让大场景不再单调
构图评析
在叙事、纪实或是有故事情节的人像摄 影中,我们常会以人带景的方式,来表现 人物所在的场景、时空、环境。这个时候, 人是画面中的一个元素,如何去框取适当 的人与景,呈现更佳的意像,变成一个构 图时重要的思维。
构 图 失 败 案 例
摄影构图 “黄金分割法”
• “黄金分割”是广泛存在于自然界的一种现象,简 单的说就是将摄影主体放在位于画面大约三分之 一处,让人觉得画面和谐充满美感。
• “黄金分割法”又称“三分法则”,“三分法则” 就是将整个画面在横、竖方向各用两条直线分割 成等份的三部分,我们将拍摄的主体放置在任意 一条直线或直线的交点上这样比较符合人类的视 觉习惯。
经典摄影构图赏析
摄 影 地 点 :
美 国 俄 亥 俄 都 柏 林
在色彩的配置上下了较大的功夫。水平布置蓝天后增加了稳定
感,湖水安排在画面的左侧三分法横线上。加上构成斜线的绿 草地又衬托人物的活动,形成了童话中所描绘的画面。
摄 影 地 点 :
美 国 俄 亥 俄 都 柏 林
蓝天和绿色草地占据画面的3/5,在画面的右侧以斜线布置了异国风情住宅。 此外,为了增添画面的活力,在左侧安排了孩子和母亲,并利用人物衣服 的颜色进一步调和了色彩。总之,妈妈和孩子可爱的动作与清透的背景相 互协调后形成了洁净、温暖的摄影作品。
用 简 洁 的 背 景 突 出 主 题
用虚化的背景突出主题
背景变暗突出主题
合理构图 塑造稳定感
• 树林背景和人物的脸部形成了 平行结构。结果不能突出人物
的脸部表情。
• 照片把广阔的蓝天作为了主背 景,而脚底的黄色草坪与人物 的高度又接近,这使得整体上 突出了色彩的搭配及画面等份
拍摄时可直接调出相机的“井”字辅助线,将拍摄主体放在 4个交叉点上,这样画面立刻就活了起来。
游船在画面中心画面整体显得十 游船放到画面偏左1/3的位置后效
分呆板
果变协调了
• • • •S • • • •X • • • •
向 心 式 构 图 、 放 射 式 构
垂 直 式 构 图
水 平 线 构 图
摄 影 地 点 :
庆 南 密 阳 表 忠 寺
该作品中尽可能表现了草绿色的清新感,孩子们鲜艳的衣服所表现的活力。 比起标准镜头,广角镜头更有利于表现孩子的自然姿态。另外,这些孩子年龄过 小不具配合摄影的能力。那么最好的方法是先构思构图,并连续按下快门重复拍 摄。
换个角度拍摄花朵
• 站在花旁,用我们日常俯看花卉的方式来俯拍,那么拍出 来的照片将非常普通。
分割的效果。
避免透视现象,拍好建筑物
• 把镜头朝上仰拍,建筑物会向里倾斜,镜头向下俯拍,建 筑物会向外倾斜。这是近大远小的透视关系造成的 。
• 如果环境允许的话,最好选择较远的位置,用中焦距的镜头进行拍摄 (站远一点,然后通过变焦把拍摄主体拉近,不过雨雾天画面可能会 灰朦朦的),这样就能够完全避免透视现象。
• 如果你想拍出有视觉冲击力的照片,必须从我们日常很少 看的角度拍摄。也就是说,不要俯拍,而是蹲下来,选择 与它们水平的角度去拍。
• 拍摄花草时最好使用微距,也要有 “水”的参与,这样才能显示出花 草的生命力的旺盛。
• 不同的颜色构成的鲜明对比可以获 得很好的视觉感。
• 拍夜景最好有三脚架,即使没有也要把相 机固定好。
摄 影 地 点 :
仁 川 国 际 机 场
该照片以高
角纵向抓拍了钟 塔下的孩子。留 出红色标记的区 域及钟表后侧的 空间等大幅背景, 加上孩子对时间 的迫切感,表达 出这个孩子的剩 余时间和已流逝 时间之间的界线。
摄 影 地 点 : 公 园
使用了中心
集中式构图, 以孩子的表情 作为了摄影重 点。虚化周围 背景,使注意 力集中到孩子 的表情上。
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