保育员操作手册培训PPT

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保育员工作培训完整版课件

保育员工作培训完整版课件

保育员工作培训完整版课件一、教学内容本次教学内容选自《保育员工作培训》教材第四章第三节,详细内容主要包括:保育员的职责与素质要求、婴幼儿日常生活照料、环境布置与卫生保健、婴幼儿营养与喂养、应急处理与意外伤害防范等。

二、教学目标1. 让学生了解保育员的职责和素质要求,提高职业素养。

2.使学生掌握婴幼儿日常生活照料的基本技能,提高服务质量。

3.让学生了解环境布置与卫生保健的重要性,增强安全意识。

三、教学难点与重点教学难点:婴幼儿营养与喂养、应急处理与意外伤害防范。

教学重点:保育员的职责与素质要求、婴幼儿日常生活照料、环境布置与卫生保健。

四、教具与学具准备1. 教具:PPT课件、视频资料、实物模型。

五、教学过程1. 导入:通过播放一段保育员工作场景的视频,引导学生关注保育员的工作内容和职责。

2. 新课导入:讲解保育员的职责与素质要求,让学生了解职业素养的重要性。

4. 例题讲解:讲解环境布置与卫生保健的注意事项,结合实际案例进行分析。

5. 随堂练习:让学生现场模拟应急处理与意外伤害防范的场景,并给出解决方案。

7. 互动环节:学生提问,教师解答,加强师生之间的交流。

六、板书设计1. 保育员职责与素质要求2. 婴幼儿日常生活照料3. 环境布置与卫生保健4. 婴幼儿营养与喂养5. 应急处理与意外伤害防范七、作业设计1. 作业题目:(1)简述保育员的职责与素质要求。

(2)如何进行婴幼儿日常生活照料?(3)谈谈你对环境布置与卫生保健的认识。

(4)列举三种婴幼儿营养与喂养的方法。

(5)遇到突发状况,如何进行应急处理与意外伤害防范?2. 答案:(1)保育员的职责包括:照顾婴幼儿日常生活、维护环境卫生、协助教师开展教育活动等。

素质要求:敬业爱岗、责任心强、有耐心、善于沟通、具备一定的教育知识和技能。

(3)环境布置与卫生保健:创造安全、舒适、温馨的环境,定期进行卫生消毒,预防疾病传播。

(4)婴幼儿营养与喂养方法:母乳喂养、人工喂养、混合喂养、辅食添加等。

保育员操作手册培训课件(2024)

保育员操作手册培训课件(2024)

参加专业培训课程
参加针对保育员的培训课程,学习新的教育 理念和保育技能。
阅读专业书籍和期刊
定期阅读保育领域的专业书籍和期刊,了解 最新的研究成果和趋势。
02
01
寻求导师指导
寻找有经验的导师,接受他们的指导和建议 ,加速个人成长。
04
03
2024/1/26
24
参加培训交流活动拓宽视野
参加学术会议和研讨 会
2024/1/26
6
婴幼儿生理心理发展特点
02
2024/1/26
7
婴幼儿生理发展特点
01
生长迅速
婴幼儿期是生长速度最快的时期,身高、体重、头围等 都有显著增长。
2024/1/26
02
各系统发育不成熟
婴幼儿的呼吸、消化、循环、泌尿、免疫等系统均未发 育成熟,容易受外界因素影响。
03
营养需求高
婴幼儿需要摄入足够的蛋白质、脂肪、碳水化合物、维 生素和矿物质等营养素,以满足生长发育的需求。
参加保育领域的学术会
议和研讨会,与同行交
流经验和心得。
加入专业组织或协会
加入保育员相关的专业 组织或协会,参与组织 的活动和交流。
参观优秀保育机构
参观其他优秀的保育机 构,了解他们的运作方 式和教育理念。
开展国际。
2024/1/26
16
游戏材料准备与环境创设
准备丰富多样的游戏材料,如玩具、道具、图书等,以激发幼儿的游戏兴趣和创造 力。
创设安全、舒适、有趣的游戏环境,包括室内和室外环境,营造积极的游戏氛围。
2024/1/26
根据游戏类型和幼儿需求,灵活调整游戏材料和环境的布置,以满足不同游戏活动 的需求。

《保育员培训》课件完整版

《保育员培训》课件完整版

《保育员培训》课件完整版一、教学内容本课件依据《保育员培训教材》第四章“幼儿日常生活保育”展开,详细内容涉及幼儿饮食管理、睡眠管理、个人卫生习惯培养、安全防护等方面。

重点解析如何在实际工作中运用保育知识,提升幼儿的生活质量。

二、教学目标1. 理解并掌握幼儿日常生活保育的基本原则和方法。

2. 学会合理安排幼儿的饮食、睡眠和个人卫生,提高幼儿的生活自理能力。

3. 增强保育员的安全意识,预防安全事故的发生。

三、教学难点与重点教学难点:如何在实际工作中灵活运用保育知识,提高幼儿的生活质量。

教学重点:幼儿饮食管理、睡眠管理、个人卫生习惯培养及安全防护。

四、教具与学具准备1. 教具:PPT课件、视频资料、案例教材。

五、教学过程1. 实践情景引入(10分钟)通过播放一段幼儿日常生活保育的视频,让学生了解保育员的工作内容,引发学生对实际工作中遇到的问题进行思考。

2. 理论讲解(30分钟)依据教材第四章内容,详细讲解幼儿饮食管理、睡眠管理、个人卫生习惯培养及安全防护等方面的知识。

3. 例题讲解(20分钟)选取教材中的典型例题,讲解如何在实际工作中运用保育知识,解决实际问题。

4. 随堂练习(20分钟)让学生分组讨论,结合实际工作案例,提出解决方案,并进行分享。

5. 互动环节(10分钟)学生提问,教师解答,巩固所学知识。

六、板书设计1. 幼儿日常生活保育的基本原则和方法2. 饮食管理、睡眠管理、个人卫生习惯培养3. 安全防护措施七、作业设计2. 作业题目:分析一个实际工作中的保育案例,提出改进措施。

答案:根据教材第四章知识,分析案例中存在的问题,并提出相应的改进措施。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸:鼓励学生阅读更多关于幼儿保育方面的书籍,参加相关培训,提升自身专业素养。

重点和难点解析1. 教学难点:如何在实际工作中灵活运用保育知识,提高幼儿的生活质量。

2. 教学重点:幼儿饮食管理、睡眠管理、个人卫生习惯培养及安全防护。

保育员培训ppt课件

保育员培训ppt课件

保育员工作内容
照顾幼儿每日生活 起居
协助教师进行教育 教学工作
维护幼儿安全与健 康
参与班级卫生清洁 工作
保育员职业前景
市场需求持续增长 就业前景广阔 薪资水平不断提高 职业发展路径多样化
保育员必备素质
爱心与耐心
对幼儿有爱心,能够关爱和照顾每一个孩子 有耐心,能够耐心地处理孩子的问题和需求 具备教育专业知识和技能,能够为孩子提供良好的教育和照顾
保育员工作要求
日常保育工作
晨间检查:包括儿童的身体状况和精神状态,及时发现异常情况并进行处理。
组织教学:根据儿童年龄和生长发育特点,制定适合儿童的保育计划,包括游戏、 绘画、音乐、体育等方面的活动。
饮食安排:合理安排儿童的饮食,包括营养均衡、食品卫生等方面,保证儿童的 身体健康。
卫生清洁:保持室内外清洁卫生,包括地面、墙壁、家具、玩具等方面的清洁消 毒工作。
推荐保育员阅读《婴幼儿保 育与教育》等书籍
参加保育员培训课程,提高 专业素养
实践经验积累与反思
记录工作中的问题和亮点
分析问题,总结经验教训
分享交流,互相学习
结合理论,提升专业水平
参加专业培训与交流活动
了解不同年龄段儿 童的发展特点
学习儿童保健知识
提高保育员的专业 技能水平
增强保育员的职业 素养和责任心
幼儿生活护理
协助教师:配合教师做好教学工作 观察幼儿:观察幼儿身体状况、情绪变化等 卫生保健:保持室内外清洁卫生,预防传染病等 习惯培养:培养幼儿良好的生活习惯和自理能力
幼儿教育配合
协助教师完成教学任务 观察和记录幼儿表现 及时处理幼儿问题行为 配合家长进行家庭教育
家长沟通与合作
及时沟通,反馈孩子在园情况 定期开展家长会,交流教育经验 尊重家长意见,建立良好合作关系 关注家长需求,提供个性化服务

保育员操作手册培训

保育员操作手册培训

02
器官发育
各器官系统逐渐发育成熟,如消化系统、呼吸系统、循 环系统等。
03
运动能力发展
从躺卧到爬行、站立、行走,婴幼儿的运动能力不断提 高。
婴幼儿心理发展特点
01
02
03
感知觉发展
视觉、听觉、触觉等感知 觉逐渐敏锐,开始认识周 围世界。
语言发展
从咿呀学语到简单词汇、 句子的掌握,语言能力迅 速提升。
语言表达技巧训练
通过模仿、练习等方式,帮助 幼儿掌握基本的语言表达技巧 ,如清晰发音、准确用词、简 单句法等。
语言障碍应对
关注幼儿的语言发展情况,发 现语言障碍及时采取干预措施 ,如与专业人士合作进行语言
治疗等。
社会性发展引导策略
社会认知能力培养
通过故事、情境模拟等方式,帮助幼 儿了解社会规则和道德规范,培养社 会认知能力。
况下及时救治。
04 教育活ห้องสมุดไป่ตู้设计与实施
游戏活动设计与组织
A
游戏类型选择
根据幼儿年龄特点和兴趣,选择适合的游戏类 型,如角色扮演、音乐律动、益智拼图等。
游戏环境创设
营造安全、舒适的游戏环境,提供必要的 游戏材料和玩具,确保游戏的顺利进行。
B
C
游戏规则制定
明确游戏规则,引导幼儿理解并遵守游戏规 则,培养良好的游戏习惯。
健康生活习惯宣传推广
宣传健康生活方式
向家长和儿童宣传健康的生活方式,如合理饮食、充足睡眠、适 量运动等。
推广卫生保健知识
通过举办讲座、发放宣传资料等方式,普及卫生保健知识,提高家 长和儿童的健康意识。
鼓励儿童参与健康活动
组织儿童参加健康有益的活动,如户外运动、健身操等,增强儿童 体质。

幼儿园保育员知识培训PPT课件

幼儿园保育员知识培训PPT课件

与家长有效沟通
参与幼儿园各项活动
积极参加幼儿园组织的各类培训、会 议和活动,不断提升自身专业素养。
向家长传达幼儿在园情况,听取家长 意见和建议,促进家园共育。
职业道德与素养提升
热爱幼儿教育事业
树立正确的教育观、儿童观,以 爱心、耐心和责任心对待每一位
幼儿。
遵守职业道德规范
尊重幼儿人格尊严和合法权益,不 体罚或变相体罚幼儿;不收受家长 财物或谋取私利。
04
倾听、理解并回应幼儿需求
倾听技巧
耐心倾听幼儿表达,不打断其发 言,给予充分表达的机会。
理解需求
通过观察幼儿行为和情绪变化, 理解其内心需求。
积极回应
对幼儿的需求给予及时、积极的 回应,提供必要的帮助和支持。
培养幼儿积极情绪和社会性发展
情绪管理
引导幼儿识别、表达和控制情绪,培养其情 绪调节能力。
进行。
维护活动秩序
03
在活动过程中,协助教师维护秩序,保证活动的安全和顺利进
行。
观察记录幼儿发展表现
01
02
03
观察幼儿行为
在活动中密切观察幼儿的 行为表现,记录其言行举 止和情绪变化。
分析幼儿发展
根据观察记录,分析幼儿 的发展水平、兴趣爱好和 个性特点。
及时反馈家长
将观察分析结果及时反馈 给家长,为家园共育提供 有力支持。
家园合作
通过亲子活动,促进家长与幼儿之间的互动和合作,增强家庭与幼儿园
之间的联系和合作。同时,也可以通过活动向家长传递教育理念和方法
,提高家长的育儿水平。
06
法律法规意识及安全教育培训
了解相关法律法规政策
《中华人民共和国教育法》
明确教育的基本制度、教育权利和义务、教育管理和监督等方面的规定。

幼儿园保育员一日活动培训ppt.pptx20240524

幼儿园保育员一日活动培训ppt.pptx20240524

离 园 环 节
1.协助教师检查幼儿着装是否正确。 2.清洗水杯:重点清洗水杯口,将水杯控干后倒放在班级消毒柜中,进 行消毒。 3.幼儿离园后清洁擦拭地面、做好消毒整理工作。 4.检查当日消毒表格是否填写齐全。 5.离园前与教师相互配合做好断水断电、关好门窗等。
Thank You !
谢谢大家!
9.提示幼儿回班后认真洗手。七步洗手法
集体教学互动
1.了解教育活动的目标,(协助准备教学材料,能够
融入幼儿活动,配合教师进行有目的的指导。) 2. 及时纠正幼儿不良坐姿,观察幼儿情况。
餐前准备
1.保育员需穿
戴好围裙、帽
01
子等。(头发
盘起)
03
3.保育员和带班教 师沟通后去取餐。
2.先七步洗手法洗手,再给餐
入园
1.开窗通风(视天气情况而定),保持空气 流通。通水通电、检查饮水机、热水器水温, 准备好幼儿所需毛巾、水杯,放在指定位置。
2.准备晨间消毒时所需的消毒液(现用现 配),按要求比例配制消毒液擦拭桌面、门 把手、水杯格、毛巾格、玩具柜等幼儿所能 触及的物体表面。
3.协助带班教师接待幼儿来园,根据季节, 做好衣物等物品的整理工作。
桌、进行清-消-清-清消毒,准
备好幼儿用餐时所需毛巾及餐
02
后漱口毛巾。
04
4.餐车进班后,教师分餐。
进餐环节
1.在幼儿进餐前老师进行食谱介绍。 2.进餐过程中提示幼儿细嚼慢咽,进餐 时间不少于20分钟。 3.进餐环节要照顾体弱儿,肥胖儿要适 量进行分餐。 4.指导幼儿正确的餐后整理,教师、保 育员相互配合指导幼儿放餐具、正确擦 嘴,漱口。 5.正确引导幼儿不可浪费粮食,吃光自 己盘中的食物,避免倒饭情况发生。

保育员实操课件

保育员实操课件

在照护过程中,要尊重婴幼儿 的意愿和选择,避免过度干预
和强迫。
通过细心观察和记录婴幼儿的 行为表现,及时调整照护策略 ,以满足其不断发展的需求。
2024/1/29
10
03
日常照护技能操作指南
2024/1/29
11
清洁卫生与消毒工作规范
01
02
03
04
室内空气流通
每天定时开窗通风,保持室内 空气新鲜。
异物卡喉
采用海姆立克急救法进行 急救,同时拨打120急救 电话,如孩子无法呼吸, 需立即进行人工呼吸。
17
掌握基本急救技能
心肺复苏术(CPR)
了解CPR的基本步骤和操作方法,能 够在紧急情况下进行有效的心肺复苏 。
止血与包扎
掌握常用的止血方法和包扎技巧,如 直接加压止血法、止血带止血法等。
2024/1技、合作游戏等,注重培养婴幼儿 的团队合作意识和社交技能。
22
06
观察记录与家园共育策略 探讨
2024/1/29
23
观察记录在婴幼儿教育中意义
1 2
了解婴幼儿发展水平和特点
通过观察记录,保育员可以更加深入地了解每个 婴幼儿的发展水平和独特之处,为后续的教育和 照顾提供个性化支持。
评估教育效果
观察记录可以帮助保育员评估自己的教育方法和 手段是否有效,进而调整教育策略,提升教育质 量。
促进家园合作
3
将观察记录与家长分享,可以让家长更加了解孩 子在园所的表现和进步,促进家园之间的沟通和 合作。
2024/1/29
24
有效观察记录方法分享
选择合适的观察时机
保育员应选择婴幼儿自然状态下的时机进 行观察,避免干扰婴幼儿的正常活动。
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三、入厕

1、男女排队分批入厕

2、教育幼儿正确使用卫生纸,擦屁股时从前往后擦,对叠好再擦一次, 然后老师检查是否干净。

3、便后提醒孩子将裤子提好,自理能力差的孩子请保育老师协助,春 秋冬季将内衣扎到裤子时里,不露肚脐与后背。

4、教育幼儿大小便后冲厕所,并洗手。
Hale Waihona Puke 四、进餐(一)准备阶段----保育老师为主。
四、进餐
(一)准备阶段----保育老师为主
3.快速到食堂提取幼儿饭菜,行走中注意安全,防止烫伤自己、烫伤其他 老师和烫伤幼儿。冬天注意将汤保温,夏季注意将汤降温。
4.中大班用餐盘时菜要分开放置、切勿一盘装(小班用碗可以混装、), 分发时前后要均匀,不能过量也不能少量,要保证每一种食物人人吃到。 盛第一碗要掌握技巧,不能太满,以免影响幼儿食欲,也决不允许用汤泡 饭给幼儿吃,防止引发胃病。
四、进餐
(一)准备阶段----保育老师为主
5、 分好餐后,将餐碗整齐地摆放在分餐桌上,等待幼儿分批自己领取 (小班可由老师送上桌)。
6、掌握幼儿进食量,根据每个幼儿进食量分饭菜,少盛多添原则,分饭 菜时,均匀,先给进餐慢的和体弱的幼儿盛,让他们先吃,注意饭菜的保 温,保洁,如冬季保暖,夏季降温,教育孩子不挑食,不偏食,提醒幼儿 细嚼慢咽,不撒饭菜,不弄脏衣服,不东张西望,不大声讲话,为保证幼 儿进餐时的良好的情绪,教师在幼儿进餐前后不要处理问题或批评孩子。 照顾幼儿吃好一顿的标志是:吃饭过程中,幼儿食欲好,食量够,饮食习 惯好,吃得卫生,并且饭后必须漱口。

3、在医务人员和本班教师指导下,严格执行幼儿园安全卫生保健制度。

4、妥善保管幼儿的衣物和本班的设备及用具。
二、保育员在幼儿园各项活动中的工作和 工作细则及技能技巧
(一)接待入园
1、早上上班做好幼儿来园的准备工作。 2、做好教室的卫生整理工作;用0.2%84消毒液擦拭桌面及幼儿能摸到的 地方。 3、开窗通风,准备温开水。


谢谢倾听
2017年2月27日
二、保育员在幼儿园各项活动中的工作和 工作细则及技能技巧
常用消毒剂的建议配置方法:
简易估量配制方法示例:
如配制2‰84消毒液,可用半盆水(约2500毫升)加入多半瓶盖84消毒液 (约5毫升)即成。
二、保育员在幼儿园各项活动中的工作和 工作细则及技能技巧
(二)盥洗
协助教师检查幼儿是否正确方式洗手:卷好袖子,拧开水龙头,打到中小 档,将手打湿,右手搓左手手指手背手碗,然后换反方向,两手五指分开 交叉洗手指缝,打开水龙头冲洗干净,关上水龙头,在水池内甩三下,摘 毛巾擦手,毛巾打开放在左手心上,右手放在毛巾上擦干换反方向然后挂 毛巾。
4、当幼儿来园时,如有药物、衣服,第一时间做好登记。
5、配合保健医检查登记幼儿来园的身体情况。
二、保育员在幼儿园各项活动中的工作和 工作细则及技能技巧
常用消毒剂的建议配置方法:
①、水的估量: 一杯水约250毫升; 一小桶水约2000~3000毫升;
一盆水约5000毫升;
一桶水约10000毫升。 ②、消毒液的估量: 一满瓶盖(如84液瓶盖)消毒液约8毫升; 一浅瓶盖或多半瓶盖消毒液约5毫升。
1、提前10分钟摆好餐桌,用2块干净而无破损的浅色抹布擦桌子,第一遍 用洗洁精水擦,第二遍用清水擦。先擦桌面、再擦四周,桌的边沿下方也 应擦到,抹布对折成长方形,擦一张桌子,翻一个面,一块抹布擦两张桌 子,不能一擦到底。
2、 从消毒柜中取出幼儿开餐用的饭碗、菜盘筷子或勺子、餐巾,整齐地 摆放在分餐桌的一边备用(餐具数量不少于幼儿进餐人数),其中餐盘和 筷子(勺子)要用专用托盘装好,餐巾一层层叠好,便于拿取。
七、离园

每天下班前保育老师必须将幼儿的杯子“两洗一擦一消毒”(洗涤剂--清 水洗--擦干净--放入消毒柜)。 手巾的消毒方法:在调配好的消毒水中浸泡5分钟——用肥皂清洗—— 清水漂洗——整齐挂入手巾架。 以上是幼儿日常生活中最常见的护理技能,希望老师们用心去揣摩, 做任何事情,认真去做就能把事情做好,只要用我们真诚的心去对待 我们工作的中每一件事情,相信在我们的精心护理下,我们的幼儿不 仅有很强的生活自理能力,更重要的是,从小养成良好的生活习惯和 卫生习惯,教育重在养成好习惯,好习惯成就人的一生。
五、饮水

教幼儿两只手拿水杯,杯口向上,右手握水杯把,喝完水 将杯子整齐的摆放在杯柜里,每一堂课下课后组织孩子喝 一杯水,然后入厕洗手,每天必须保证孩子能喝6次水。
六、睡眠

(一)睡眠时机体各种生理活动都减弱,特别是骨胳肌活动几乎停止, 心跳次数减少,血压下降,呼吸减慢,生长激素分泌增加。这些变化 可使机体得到充分的休息,并且能促进生长发育,保证神经系统的正 常功能,睡眠后头脑清醒。精力充沛记忆好。相反睡眠不足的幼儿精 神萎靡不振,脾气暴躁食欲下降,学习效果不好。所以应该从小培养 幼儿的睡眠习惯。睡前不能吃得过饱,这样会加重心脏负担。少喝水, 喝多了水会加重肾脏负担,并且老是想上厕所,影响孩子的睡眠质量, 寝室环境要幽静,窗帘放下,动作轻柔,要孩子们轻轻进入寝室,让 孩子们情绪稳定,安静入睡。
达拉特旗第十一幼儿园 保育员技能培训
幼儿园保育保教工作指导
幼儿园保教工作指导

一、幼儿园保育员工作职责 二、保育员在幼儿园各项活动中的工作和工作细则及技能技巧


三、入厕
四、进餐 五、饮水 六、睡眠 七、离园
一、幼儿园保育员工作职责

1、负责本班房舍设备环境的清洁工作。

2、在教师的指导下,管理好幼儿生活,并且配合本班教师组织的教育 活动。
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