幼儿园保育员培训课件ppt
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幼儿园保育员培训课件
人际交往能力培养
安全教育
引导幼儿学会与人交往的基本规则和 技巧，培养其良好的人际交往能力。
向幼儿传授基本的安全知识和自我保 护技能，提高其自我保护意识和能力 。
道德与行为规范教育
在日常生活中对幼儿进行道德教育和 行为规范训练，培养其良好的道德品 质和行为习惯。
03
幼儿园保育实践操作
日常保育操作流程
02
幼儿身心发展与保育
幼儿身体发展与保育
01
02
03
幼儿身体发育特点
了解幼儿身体发育的规律 和特点，包括骨骼、肌肉 、内脏器官等系统的发育 情况。
日常保育要点
根据幼儿身体发育特点， 制定合理的饮食、睡眠、 运动等日常保育计划，促 进幼儿健康成长。
疾病预防与护理
掌握常见幼儿疾病的预防 和护理方法，及时发现并 处理幼儿的健康问题。
岗位职责分析
明确保育员的职责和工作要求，分析其在幼儿教 育中的重要性和作用。
知识技能需求
根据岗位职责，分析保育员所需具备的专业知识 和技能，如幼儿护理、安全防范、教育方法等。
培训需求调查
通过问卷、访谈等方式，了解保育员的实际需求 和问题，为培训内容的制定提供依据。
培训内容与方法
理论学习
介绍幼儿教育的基本理论、发展
01
02
03
04
评估指标制定
根据培训目标和内容，制定具 体的评估指标和方法。
过程评估
在培训过程中进行实时评估， 及时发现问题和改进措施。
结果评估
通过问卷调查、实际操作等方 式，对培训效果进行综合评估
。
反馈与改进
根据评估结果，及时向保育员 反馈，并针对问题进行改进和 优化，提高培训质量和效果。
保育员培训课程(完整版) PPT
❖ (3)幼儿血液中红细胞含血红蛋白较多,每立方 毫米血液中含红细胞440—510万个;每100毫 升血液中含血红蛋白13、4克,且具有强烈得 吸氧性,这对幼儿得新陈代谢就是有利得,能满 足幼儿生长发育得需要。健康得幼儿血红蛋 白不低于12克。
❖ (4)幼儿血液中白细胞得数量与成人差不多, 但对机体防御与保护机能较强得嗜中性粒细 胞较少,而防御与保护机能较差得淋巴细胞较 多。因此,幼儿时期对某些传染病得感受性较 高,传染病得发病率较成人高 。
循环系统得卫生保健
❖ (1)合理组织体育锻炼,增强体质。 ❖ 锻炼可强心,但运动量要适度。经常锻炼可使心
肌收缩力加强,每次心跳可搏出更多得血液。从小锻 炼可以增强心脏得功能。中国名医华佗曾说:运动可 以使血脉流通,血脉流通,病不得生。现代微循环得 研究也证实运动可以增加毛细血管网得开放,从而增 强人体免疫力。但锻炼应注意适量,否则可能反而损 伤机体。 ❖ 锻炼后不可马上停止:回心血量↓心输出量↓脑缺 血
带发育不完善,易脱位,如肘关节、肩关节、髋关节 得先天性脱位。
五 肌肉
❖ 1、肌肉得发育:大肌肉群先发育,会走会跑会跳,小 肌肉群后发育,持握,拿捏。
❖ 2、肌肉得成分:幼儿肌肉水分多,固体物质少,肌纤 维细,间质多。
❖ 3、肌肉得力量:力量、耐力不足,收缩力量差,易疲 劳但就是新陈代谢旺盛,供氧充足,疲劳易恢复。
二、幼儿血管得特点
❖ (1)幼儿动脉血管得内径相对地比成人粗,动脉、静脉得口径 相差较小。动脉内径与静脉内径之比:新生儿为1:1,成人为 1:2。
❖ (2)婴幼儿毛细血管网较密,管径也较成人粗大。
❖ (3)幼儿得血管较成人短,血液在体内循环一周所需要得时间 短,5岁时为15秒(成人需22秒)。
新版幼儿园保育员培训PPT课件
6
02 幼儿生活照料技能
2024/1/25
7
日常起居照料技巧
2024/1/25
熟练掌握幼儿日常起居流程
包括起床、洗漱、穿衣、如厕等各个环节的规范操作。
创设温馨舒适的睡眠环境
了解幼儿睡眠需求，合理布置寝室，提供舒适的寝具和温馨的睡眠 氛围。
培养幼儿良好的生活习惯
通过示范和引导，帮助幼儿养成良好的生活习惯，如定时作息、自 理能力等。
新版幼儿园保育员培训PPT课件
2024/1/25
1
contents
目录
2024/1/25
• 幼儿园保育员职责与角色定位 • 幼儿生活照料技能 • 教育活动辅助能力培训 • 心理健康关怀与辅导技能提升 • 环境创设与资源整合能力培训 • 家长工作沟通技巧及策略分享 • 总结回顾与展望未来发展趋势
2
01 幼儿园保育员职责与角色 定位
环保实践活动的开展
组织幼儿开展环保实践活动，如垃圾分类、废旧物品再利用等，提高他们的环保行动能力 。
22
06 家长工作沟通技巧及策略 分享
2024/1/25
23
家长沟通重要性及其影响因素分析
家长沟通的重要性
建立家园共育的桥梁
促进幼儿全面发展
2024/1/25
24
家长沟通重要性及其影响因素分析
提高教育质量
02
避免连珠炮式的提问，给予家长 思考的时间
31
家长会议筹备、组织及实施流程
会议筹备
1
确定会议主题和目标
2
制定会议议程和时间安排
3
2024/1/25
32
家长会议筹备、组织及实施流程
01
准备必要的会议材料和设备
02 幼儿生活照料技能
2024/1/25
7
日常起居照料技巧
2024/1/25
熟练掌握幼儿日常起居流程
包括起床、洗漱、穿衣、如厕等各个环节的规范操作。
创设温馨舒适的睡眠环境
了解幼儿睡眠需求，合理布置寝室，提供舒适的寝具和温馨的睡眠 氛围。
培养幼儿良好的生活习惯
通过示范和引导，帮助幼儿养成良好的生活习惯，如定时作息、自 理能力等。
新版幼儿园保育员培训PPT课件
2024/1/25
1
contents
目录
2024/1/25
• 幼儿园保育员职责与角色定位 • 幼儿生活照料技能 • 教育活动辅助能力培训 • 心理健康关怀与辅导技能提升 • 环境创设与资源整合能力培训 • 家长工作沟通技巧及策略分享 • 总结回顾与展望未来发展趋势
2
01 幼儿园保育员职责与角色 定位
环保实践活动的开展
组织幼儿开展环保实践活动，如垃圾分类、废旧物品再利用等，提高他们的环保行动能力 。
22
06 家长工作沟通技巧及策略 分享
2024/1/25
23
家长沟通重要性及其影响因素分析
家长沟通的重要性
建立家园共育的桥梁
促进幼儿全面发展
2024/1/25
24
家长沟通重要性及其影响因素分析
提高教育质量
02
避免连珠炮式的提问，给予家长 思考的时间
31
家长会议筹备、组织及实施流程
会议筹备
1
确定会议主题和目标
2
制定会议议程和时间安排
3
2024/1/25
32
家长会议筹备、组织及实施流程
01
准备必要的会议材料和设备
新版幼儿园保育员知识培训教育宣传专题PPT课件
保育员知识培训
第一章节
（6）在紧急状态结束后，控制受影响地点的恢复，并组织人员参加事故的分析和处理。 （1）水土保持防治要求
、玻璃注胶要力度均匀，注意先打横向缝再打纵向缝，纵向缝自上而下进行，胶缝应饱满平滑，接头过度要自然一致。 a 材包装应尽量将同种规格的包装在一起，防止型材端部毛刺划伤型材表面。
止水带以上部位墙板待底板混凝土养护两天，支设好墙板模板后，从止水带处连续浇至顶端。 各种设备、车辆、器材、物质等应统一调谴，各类人员必须坚决无条件服从组长或副组长的命令和安排，不得拖延、推委、阻碍紧急情况的处理。
保育员知识培训
（9）张拉操作中若出现油表震动剧烈，漏油，电机声异常现象，应立即停机检查。 如室内外压差测量装置（位于风机房或防化值班室）、气密测量管（位于工程口部）及放射性监测管、压差测量管、尾气取样管、增压管等（位于口部进风管上）。
②水土流失总治理度（%）= 本xxxx属新建类xxxx，水土流失发生在施工期和运行期。
质保部门根据不合格品情况，决定该源自序是否继续进行或者 在加工过程中，生产部门应加强日常管理，严格按设计和工艺守则执行，严格按计划采取有效的控制措施，按工艺技术的要求进行加工检验，执行"三检"制度，在不能满足设计和工艺守则要求时，不能盲目组织生产
• 进餐
6.4.5主次梁相交处在次梁两侧主梁内各附加3个附加箍，间距为50mm，箍筋大小及肢数同主梁。 根据前面所述的工程监测要求和监测方案编写规范确定年度汇总报告的内容、表格、编写格式等，将年度的监测资料及时进行分项整理分析，建立监测档案，于工程结束时进行年度总结，报送南溪区水行政主管部门
• 进餐
2、严格执行塔机司机日常检查、xxxx部每周检查、租赁公司每月检查的制度。 实际施工时必须严格按照规定的步骤进行，如果稍有改变，就有可能引起内力很大变化，会使支承结构严重超载。
第一章节
（6）在紧急状态结束后，控制受影响地点的恢复，并组织人员参加事故的分析和处理。 （1）水土保持防治要求
、玻璃注胶要力度均匀，注意先打横向缝再打纵向缝，纵向缝自上而下进行，胶缝应饱满平滑，接头过度要自然一致。 a 材包装应尽量将同种规格的包装在一起，防止型材端部毛刺划伤型材表面。
止水带以上部位墙板待底板混凝土养护两天，支设好墙板模板后，从止水带处连续浇至顶端。 各种设备、车辆、器材、物质等应统一调谴，各类人员必须坚决无条件服从组长或副组长的命令和安排，不得拖延、推委、阻碍紧急情况的处理。
保育员知识培训
（9）张拉操作中若出现油表震动剧烈，漏油，电机声异常现象，应立即停机检查。 如室内外压差测量装置（位于风机房或防化值班室）、气密测量管（位于工程口部）及放射性监测管、压差测量管、尾气取样管、增压管等（位于口部进风管上）。
②水土流失总治理度（%）= 本xxxx属新建类xxxx，水土流失发生在施工期和运行期。
质保部门根据不合格品情况，决定该源自序是否继续进行或者 在加工过程中，生产部门应加强日常管理，严格按设计和工艺守则执行，严格按计划采取有效的控制措施，按工艺技术的要求进行加工检验，执行"三检"制度，在不能满足设计和工艺守则要求时，不能盲目组织生产
• 进餐
6.4.5主次梁相交处在次梁两侧主梁内各附加3个附加箍，间距为50mm，箍筋大小及肢数同主梁。 根据前面所述的工程监测要求和监测方案编写规范确定年度汇总报告的内容、表格、编写格式等，将年度的监测资料及时进行分项整理分析，建立监测档案，于工程结束时进行年度总结，报送南溪区水行政主管部门
• 进餐
2、严格执行塔机司机日常检查、xxxx部每周检查、租赁公司每月检查的制度。 实际施工时必须严格按照规定的步骤进行，如果稍有改变，就有可能引起内力很大变化，会使支承结构严重超载。
完整版保育员知识培训ppt 幼儿园保育员知识培训教育宣传专题PPT课件
• 进餐
（2）自然恢复期水土流失量预测 d 分格线放完后，应检查预埋件的位置是否与设计相符，否则应进行调整或预埋件补救处理。
• 进餐
点。每根锚筋配一个螺母、一个4mm 厚限位钢板。 E、客塔让主塔：当塔机进入另一台塔机主要作业区域时，应主动避让该塔。
• 进餐
d.施工成品要用塑料布覆盖，以免雨天打湿或污染成品； 2 施工图与设备、特殊材料的技术要求是否一致。
六、关于人防设备门与底板钢筋的连接： 2）、泄水孔坡度向外，无堵塞现象。
b 对玻璃的加工质量包括尺寸、磨边、安装孔眼的位置偏差、精度及研磨质量检查。 7.18.5 绝缘导线的接头应采用压接或焊接。
，地 表7-13 xxxx区新增水土流失量分布情况
按照水利部水土保持监测技术规程（SL277－2002）执行，本xxxx建设中水土流失监测工作应由具有水土保持监测资质的单位承担，由监测单位提出详细的监测实施方案和计划安排，按照有关程序批准后实施。 5、改善和创作施工条件，保证职工劳保用品按时发放，及时提供各种安全防护措施。
• 午睡
3、大体积混凝土的浇筑应合理分段进行，使混凝土沿高度均匀上升；浇筑应在室外气温较低时进行，混凝土浇筑温度不宜超过28摄氏度。 尤其要加强施工过程中的临时防护措施，如做好临时排水系统，设置临时堆土场等；
• 午睡
，拟将水土流失防治分区分为建 （7）实行逐级消防责任制，并检查执行处理隐患，奖罚分明。
3.1.2地理位置及交通条件 （1）立柱变位： 单位：cm
• 入厕
（6）抓好职工的文化生活，满足职工的精神需要。 整平工作结束后，抹平工作组用木抹子将混凝土表面抹平，混凝土表面稍微收水后，再次用木抹子将混凝土表面进行反复抹压，以提高混凝土表面密实度，减少混凝土塑性收缩变形。
（2）自然恢复期水土流失量预测 d 分格线放完后，应检查预埋件的位置是否与设计相符，否则应进行调整或预埋件补救处理。
• 进餐
点。每根锚筋配一个螺母、一个4mm 厚限位钢板。 E、客塔让主塔：当塔机进入另一台塔机主要作业区域时，应主动避让该塔。
• 进餐
d.施工成品要用塑料布覆盖，以免雨天打湿或污染成品； 2 施工图与设备、特殊材料的技术要求是否一致。
六、关于人防设备门与底板钢筋的连接： 2）、泄水孔坡度向外，无堵塞现象。
b 对玻璃的加工质量包括尺寸、磨边、安装孔眼的位置偏差、精度及研磨质量检查。 7.18.5 绝缘导线的接头应采用压接或焊接。
，地 表7-13 xxxx区新增水土流失量分布情况
按照水利部水土保持监测技术规程（SL277－2002）执行，本xxxx建设中水土流失监测工作应由具有水土保持监测资质的单位承担，由监测单位提出详细的监测实施方案和计划安排，按照有关程序批准后实施。 5、改善和创作施工条件，保证职工劳保用品按时发放，及时提供各种安全防护措施。
• 午睡
3、大体积混凝土的浇筑应合理分段进行，使混凝土沿高度均匀上升；浇筑应在室外气温较低时进行，混凝土浇筑温度不宜超过28摄氏度。 尤其要加强施工过程中的临时防护措施，如做好临时排水系统，设置临时堆土场等；
• 午睡
，拟将水土流失防治分区分为建 （7）实行逐级消防责任制，并检查执行处理隐患，奖罚分明。
3.1.2地理位置及交通条件 （1）立柱变位： 单位：cm
• 入厕
（6）抓好职工的文化生活，满足职工的精神需要。 整平工作结束后，抹平工作组用木抹子将混凝土表面抹平，混凝土表面稍微收水后，再次用木抹子将混凝土表面进行反复抹压，以提高混凝土表面密实度，减少混凝土塑性收缩变形。
幼儿园保育员培训PPT课件
积极解决问题
对于家长提出的问题和建议，积极回应并寻 求解决方案。
家园共育活动设计与实践
家长座谈会 定期组织家长座谈会，就孩子的教育 问题进行深入交流和探讨。
亲子活动
设计有趣的亲子活动，让家长和孩子 共同参与，增进亲子关系。
家长进课堂
邀请家长走进课堂，分享自己的职业、 经验和技能，丰富教学内容。
家园互动平台
家园合作共育
与家长保持密切联系，共同关注 幼儿情感发展，形成教育合力。
家园共育合作方法
05
与家长建立良好关系途径探讨
尊重家长
尊重家长的意见和建议，以平等、开放的态 度与家长沟通。
倾听家长
耐心倾听家长的需求和关注点，理解家长的 期望和担忧。
及时沟通
通过电话、短信、邮件等多种方式，及时与 家长保持联系，反馈孩子在园情况。
幼儿园保育员培训PPT 课件
目录
• 幼儿园保育员职责与角色定位 • 幼儿生活照料技能 • 教育活动辅助能力 • 心理健康与情感关怀技巧 • 家园共育合作方法 • 专业成长与自我提升途径
幼儿园保育员职责与
01
角色定位
保育员职责概述
01
02
03
照顾幼儿生活
包括饮食、起居、卫生等 方面的照料，确保幼儿身 体健康。
建立家园互动平台，如微信群、QQ 群等，方便家长之间、家长与老师之 间的交流。
家长资源挖掘和利用
家长职业资源
家长志愿者团队
了解家长的职业背景，利用家长的职业资源 为孩子们提供丰富的教育内容和体验。
组建家长志愿者团队，鼓励家长积极参与幼 儿园的各项活动，提供支持和帮助。
家长教育经验分享
家长参与课程开发
社会性发展
对于家长提出的问题和建议，积极回应并寻 求解决方案。
家园共育活动设计与实践
家长座谈会 定期组织家长座谈会，就孩子的教育 问题进行深入交流和探讨。
亲子活动
设计有趣的亲子活动，让家长和孩子 共同参与，增进亲子关系。
家长进课堂
邀请家长走进课堂，分享自己的职业、 经验和技能，丰富教学内容。
家园互动平台
家园合作共育
与家长保持密切联系，共同关注 幼儿情感发展，形成教育合力。
家园共育合作方法
05
与家长建立良好关系途径探讨
尊重家长
尊重家长的意见和建议，以平等、开放的态 度与家长沟通。
倾听家长
耐心倾听家长的需求和关注点，理解家长的 期望和担忧。
及时沟通
通过电话、短信、邮件等多种方式，及时与 家长保持联系，反馈孩子在园情况。
幼儿园保育员培训PPT 课件
目录
• 幼儿园保育员职责与角色定位 • 幼儿生活照料技能 • 教育活动辅助能力 • 心理健康与情感关怀技巧 • 家园共育合作方法 • 专业成长与自我提升途径
幼儿园保育员职责与
01
角色定位
保育员职责概述
01
02
03
照顾幼儿生活
包括饮食、起居、卫生等 方面的照料，确保幼儿身 体健康。
建立家园互动平台，如微信群、QQ 群等，方便家长之间、家长与老师之 间的交流。
家长资源挖掘和利用
家长职业资源
家长志愿者团队
了解家长的职业背景，利用家长的职业资源 为孩子们提供丰富的教育内容和体验。
组建家长志愿者团队，鼓励家长积极参与幼 儿园的各项活动，提供支持和帮助。
家长教育经验分享
家长参与课程开发
社会性发展
完整版保育员知识培训ppt 幼儿园保育员知识培训教育宣传重点解读ppt
晨检
稳定系数η0'=MW'/MK'=11.25>2.5 满足起重机规范3811－83要求。 拟建地东临虹桥路，虹桥路以西210m处有居民15户，南临湘源街，湘源街以南220m处有居民20户，270m处为市剑桥实验中学，西临珍珠北路，珍珠北路以西100m为潇湘佳苑有居民65户，北临紫霞路
为此我们将及时在混凝土表面撒布适量石子，然后对混凝土表面进行抹面处理。 根据工程的实施规模、施工工艺等的位置和数量，结合区域自然环境条件，预测由于工程建设引起新的水土流失可能造成的危害，为制定xxxx区防治措施提供科学依据。
幼儿园保育员知识培训教育宣传
协助教师照护幼儿
c.按所需用量提取树脂胶和催凝剂（简称A 料和B 料）。 施自检，并由班组长进行复查。
建设期根据土石方平衡分析结果，xxxx建设期建设过程中基础开挖共产生土石方9.2650万m3（包括剥离表土0.5371万m3），开挖回填1.2273万m3，（其中绿化覆土0.2807万m3） 5.1钢筋剥肋滚轧直螺纹连接。
①、电缆、电线穿墙短管宜为30～50mm； 3.2 装箱板块装车时需立放，底部铺垫草垫，避免板块与其他硬物接触，板与板间需用草垫隔离，不允许板与板、板与副框直接接触，并估计运输中有无可能产生窜动可使其与硬物接触，以免运输中相互窜动划伤表面
3.2.人工挖孔桩安全规定： 钢筋调直及冷拉场地应设置防护挡板，作业时非专业人员不得进入现场。
• 进餐
机械连接接头连接件的保护层厚度应满足受力钢筋保护层最小厚度的要求，连接件之间的横向净距不宜小于25mm。 录详见表11-1。水行政主管部门对申请验收单位验收资料情况进行座谈，水土保持设施验收应准备的备查资料目录详见表11-2，确定水土行政验收时间。
稳定系数η0'=MW'/MK'=11.25>2.5 满足起重机规范3811－83要求。 拟建地东临虹桥路，虹桥路以西210m处有居民15户，南临湘源街，湘源街以南220m处有居民20户，270m处为市剑桥实验中学，西临珍珠北路，珍珠北路以西100m为潇湘佳苑有居民65户，北临紫霞路
为此我们将及时在混凝土表面撒布适量石子，然后对混凝土表面进行抹面处理。 根据工程的实施规模、施工工艺等的位置和数量，结合区域自然环境条件，预测由于工程建设引起新的水土流失可能造成的危害，为制定xxxx区防治措施提供科学依据。
幼儿园保育员知识培训教育宣传
协助教师照护幼儿
c.按所需用量提取树脂胶和催凝剂（简称A 料和B 料）。 施自检，并由班组长进行复查。
建设期根据土石方平衡分析结果，xxxx建设期建设过程中基础开挖共产生土石方9.2650万m3（包括剥离表土0.5371万m3），开挖回填1.2273万m3，（其中绿化覆土0.2807万m3） 5.1钢筋剥肋滚轧直螺纹连接。
①、电缆、电线穿墙短管宜为30～50mm； 3.2 装箱板块装车时需立放，底部铺垫草垫，避免板块与其他硬物接触，板与板间需用草垫隔离，不允许板与板、板与副框直接接触，并估计运输中有无可能产生窜动可使其与硬物接触，以免运输中相互窜动划伤表面
3.2.人工挖孔桩安全规定： 钢筋调直及冷拉场地应设置防护挡板，作业时非专业人员不得进入现场。
• 进餐
机械连接接头连接件的保护层厚度应满足受力钢筋保护层最小厚度的要求，连接件之间的横向净距不宜小于25mm。 录详见表11-1。水行政主管部门对申请验收单位验收资料情况进行座谈，水土保持设施验收应准备的备查资料目录详见表11-2，确定水土行政验收时间。
《保育员培训》ppt课件完整版
注重自身形象，为人师表 ，语言文明，举止大方， 衣着整洁；
关心幼儿成长，积极为幼 儿创设良好的生活和学习 环境。
保育员职业前景与发展
职业前景
随着社会对幼儿教育的重视程度不断提高，保育员的职业前景也越来越广阔。未来，保育员的 需求量将会不断增加，同时对其职业素质和专业能力的要求也会不断提高。
职业发展
各系统发育不成熟
婴幼儿的呼吸、循环、消 化、泌尿等系统尚未完全 发育成熟，需要特别关注 和照顾。
骨骼和肌肉发育
婴幼儿的骨骼比较柔软， 肌肉力量较弱，需要逐步 锻炼和增强。
免疫系统脆弱
婴幼儿的免疫系统尚未完 全建立，容易感染疾病， 需要注重预防和保护。
婴幼儿心理发展特点
感知觉发展
婴幼儿通过视觉、听 觉、触觉等感知觉来 认识世界，逐渐建立 起对周围环境的认知 。
了解婴幼儿睡眠、饮食等生活习惯的培养方法， 03 促进健康成长。
教育活动案例分析
01 学习设计和实施适合婴幼儿年龄特点的教育活动 ，促进全面发展。
02 掌握引导婴幼儿积极参与活动、激发学习兴趣的 技巧。
02 了解如何观察婴幼儿在活动中的表现，评估其发 展水平。
家长沟通技巧演示
学习与家长建立良好沟通 的方法，了解家长需求和 期望。
保育员可以通过不断学习和提升自己的专业技能，逐渐发展成为幼儿园或托儿所的管理人员、 教育顾问等。同时，也可以通过参加各种培训和学习活动，拓宽自己的知识面和视野，为未来 的职业发展打下坚实的基础。
02
婴幼儿生理与心理发展
婴幼儿生理特点
生长迅速
婴幼儿的身高、体重、头 围等生长指标在出生后的 第一年内增长最快，之后 逐渐放缓。
自制玩教具
学习如何利用废旧材料制作玩教具 ，培养婴幼儿的动手能力和创造力 。
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目录
CONTENT
1 清洁和消毒 2
生活管理
配合教育活动
3 4 安全工作
1 清洁和消毒
环境卫生
1. 活动室/寝室的卫生
1
2. 盥洗室的卫生
3. 开窗通风
消毒工作
2
1. 日常消毒
2. 消毒液的配置
环境卫生
活动室和寝室的卫生 盥洗室的卫生
学习目标 1
能够做到活动室和寝室清洁整齐
工作程序 2
1. 活动室和寝室卫生工作的顺序和准备工作 2. 打扫活动室和寝室的操作 3. 打扫寝室的操作
此PPT下载后可自行编辑修改
幼儿园保育员培训
我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷。
开始啦！请将手机调成静音，如有疑问可以随时打断我！
保教结合是幼儿园工作的基本原则之一
保和教是保教工作中的构成要素，具有整体性。 所谓保，通常是指为保护幼儿生理、心理健康，增强体质、促进生长发育而进行的体格锻炼、预防疾病、 执行科学作息制度、保健卫生制度等内容的活动。 所谓教，通常指有目的、有计划、有系统地创设良好的环境，合理安排幼儿生活，培养幼儿良好的习惯， 丰富幼儿知识、经验，发展智力，促进其良好的社会适应性等活动过程。
消毒工作
日常消毒
1 学习目标
能够做好幼儿园的日常消毒工作
2 工作程序 3 注意事项
1 消毒物品
例如玩具、图书、毛巾、厕所、坐便器、清洁用具等
2 消毒方法
擦拭、浸泡、日晒、蒸汽消毒等
3 消毒程序
1. 每日消毒 2. 经常性的消毒程序
4 相关知识
幼儿园常用的消毒方法：煮沸法、蒸汽法、日晒法、药标 1
能够为婴幼儿准备消毒毛巾
工作程序 2
1. 清洗毛巾 2. 消毒毛巾 3. 晾晒毛巾 4. 挂放毛巾
1 学习目标
照顾婴幼儿洗手、洗脸、洗脚、洗臀部等
2 工作程序 1. 先将自己的手清洗干净；
2. 将婴幼儿待洗部位打湿； 3. 保育员自己搓出泡沫； 4. 用手清洗婴幼儿的部位； 5. 用毛巾擦拭多遍，并漂洗毛巾，直至彻底洗净
体检
1 学习目标
能够协助保健医生对婴幼儿进行体检
2 工作程序 1. 协助保健医生组织婴幼儿排队
2. 协助保健医生清点婴幼儿人数 3. 帮助保健医生核对名单 4. 搀扶或抱较小的婴幼儿上下身高体重仪 5. 帮助婴幼儿迅速穿脱衣服和鞋 6. 帮助保健医生对体检的情况作认真的记录 7. 安抚婴幼儿的情绪
进餐
饮水
准备饮用水
1 学习目标
能够清洁水桶，并更换当日的饮用水
2 工作程序 1 清洗饮水桶 注意杀菌和消毒处理
2 打水 控制水温和防止污染
3 注意事项 1. 开水不进教室；
2. 先空放一两杯水舍弃； 3. 应注意饮水时的安全，避免烫伤婴幼儿。
4 相关知识 1. 水的作用
2. 对水的需求量
盥洗和入厕
准备毛巾
1. 注意卫生死角 1 注意事项 3
2. 湿性扫地，然后擦干 2 3. 消毒液擦拭后再用清水擦拭，防止残留 3
4. 卫生做到随脏随擦 4
1 学习目标
能够做到盥洗室清洁、无味、无蝇
2 工作程序 1. 工作准备
2. 工作顺序 3. 工作标准 4. 具体操作
3 注意事项 1 保持地面干燥，防止滑倒
2 保育员清洁双手后再放水杯和毛巾 3 提醒及时冲厕 4 全天通风
环境卫生
开窗通风
1 学习目标
能够根据具体情况开窗通风，保持空气清新
2 工作程序 1. 保育员提前到园进行通风
2. 控制通风时间 3. 根据天气状况开窗通风 4. 根据房间的性质决定开窗的时间
3 注意事项 1. 开窗通风的重要性， 保证空气清洁无异味
2. 通风的方式 （1） 自然通风 （2）人工通风
注意事项
1. 饭菜应放在婴幼儿不宜够到的地方。 2. 盛饭的盖子要关闭严密。
1. 餐具若落地应立即更换。 2. 在进餐前20-30min分发， 过早易污染。
1. 杜绝汤菜同时盛在一个碗中； 2. 如果饭菜过热，应提醒婴幼儿 用嘴吹凉再吃。
进餐
营造就餐环境
1 学习目标
能够为婴幼儿营造适宜的进餐环境
2 工作程序 1 物质环境 桌椅高矮适中且固定；没有陌生人；餐具清洁；
三餐的保温和保洁
能够根据天气情况做好三餐的 保温和保洁
分发餐具
根据年龄特点、能力及 教育的要求分发餐具
分发饭菜
能够根据婴幼儿的个体差异， 分发和添加饭菜
营造就餐环境
能够为婴幼儿营造适宜的进餐环境
进餐
三餐的保温和保洁
分发餐具
分发饭菜
学习目标 工作程序
能够根据天气情况做好 三餐的保温和保洁
1. 原则：冬季保温，夏季散热 2. 尽量缩短运送饭菜的时间 3. 冬季注重保温
3 注意事项 保育员应先将袖子挽起，免得洗湿衣袖。
1. 让婴幼儿闭上眼睛，防止肥皂入眼。 2. 应清洗全面，在褶皱处不留死角。 3. 清洗臀部应从前向后，避免洗湿裤子。 4. 清洗完毕，帮婴幼儿穿好衣裤和鞋袜。
2 生活管理
晨/午/晚检与体 1
检
进餐 2 饮水 3
4 盥洗和入厕 5 睡眠 6 物品与设备管理
晨、午、晚检与体检
晨、午、晚检
学习目标 1
能够协助教师进行检查；能够喂药
晨检方法 一摸 二看 三问 四查 工作程序 2
1. 日托幼儿园 2. 整托幼儿园
3. 喂药
注意事项 3
1. 做好药品的登记工作 1 2. 为婴幼儿准备的药物切不可出现错误 2
消毒工作
消毒液的配置
1 学习目标
能够配合保健医生配消毒液
2 掌握配置常用消毒液的方法
配置比例 1%的漂白粉溶液配置：100g漂白粉（约10汤勺）加水（一普通提水桶） 3%的漂白粉溶液配制： 300g漂白粉（约30汤勺）加水（一普通提水桶） 0.5%的漂白粉溶液配制： 50g漂白粉（约5汤勺）加水（一普通提水桶）
根据年龄特点、能力及 教育的要求分发餐具
1. 保育员在分发餐具前先洗手。 2. 小班由保育员分发， 中大班由值日生分发。 3. 分发的餐具主要有勺子、盘子和碗 4. 指导中大班婴幼儿分发餐具。 5. 分发餐具的方法。
能够根据婴幼儿的个体差异， 分发和添加饭菜
1. 分发原则 公平对待，少盛多添； 饭菜分装在碗和盘中。 2. 分发饭菜的准备 3. 盛饭顺序 4. 个别照顾 5. 指导独自盛饭
大小适中；饭菜香气扑鼻且营养全面
2 精神环境 态度和蔼；不转移就餐注意力；不催促儿童；
不批评；不引起婴幼儿过度兴奋。
3 注意事项 1. 避免婴幼儿说笑打闹，防止异物进入呼吸道。
2. 及时解决进餐中出现的意外情况，如打翻饭碗等。 3. 进餐时，保育员应仔细观察每一个婴幼儿的进餐行为，
及时发现问题并解决。