《项脊轩志》复习课件

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吾妻来归,时至轩中,从余问古 事,或凭几学书。
• 我的妻子嫁到我家,经常来到轩中, 向我问一些古代的事,有时靠着桌 案学写字。
谢谢观看
借书满架,偃仰啸歌,冥然兀 坐,万籁有声。
• 借来的图书堆满了书架,有时我闲居 室内, 长啸或吟唱,有时静悄悄地独自 坐着,自然界的声响都能清晰地听到。
三五之夜,明月半墙,桂影斑驳, 珊珊可爱。
• 在农历每月十五日的夜晚,明月高 悬,照亮半截墙壁。月光下,庭中桂 树的影子交杂错落,微风吹来,树影 摇动,美丽可爱。
• 介词,比
百年老屋,尘泥渗漉,雨泽下注; 每移案,顾视无可置者。
• 这是个历经百年的老屋子,泥 土从小孔慢慢漏下来,雨水往 下灌入室内;每当移动书桌时, 看看四周没有可以安放桌案的 地方。
余稍为修葺,使不上漏。
• 我稍微做了修补,让屋顶ห้องสมุดไป่ตู้ 再从上面漏土漏雨。
• 吾儿,久不见 若影,何竟日 默默在此,大 类女郎也?
• 顷之
• 吾妻死之年
• 助词,凑足音节
• 抚之甚厚
• 助词,的
• 三五之夜
• 代词,她
• 助词,的
虚词:所、于
• 某所,而母立于兹 • 吾妻死之年所手植

• 又杂植兰桂竹木于 庭
• 室西连于中闺 • 其制稍异于前
• 地方
• 与“手植”组成名 词性短语,相当于 “······的”
• 介词,在
• 介词,和
吾家读书久不效,儿之成,则可待乎! 每当移动书桌时,看看四周没有可以安放桌案的地方。 东家的狗对着西家叫,客人得越过厨房去吃饭,鸡在厅堂内栖宿。
拿着它来上朝时用的,日后你 借来的图书堆满了书架,有时我闲居室内, 长啸或吟唱,有时静悄悄地独自坐着,自然界的声响都能清晰地听到。

《项脊轩志》课件(26张PPT)

《项脊轩志》课件(26张PPT)

1.内外多置小门 4.垣墙周庭
n—状语,“在内外” n—v, “砌上垣墙”
2.东犬西吠
5.乳二世
n—状语,“向西面” n—v,“哺乳,喂养”
3.吾妻死之年所手植也
n—状语 ,“用手,亲手”
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解释字词
1.凡再变矣 4.殆有神护者
再,两次。
殆,大概。
2.先妣尝一至 5.吾妻来归
妣,母亲。
修缮前
修缮后
室仅方丈,可容一人居。
狭小 每移案,顾视无可置者。

破漏
百年老屋,尘泥渗漉, 雨泽下注。

稍为修葺, 使不上a
不漏
漏。 前辟四窗,
垣墙周庭, 日影反照,
明亮
室始洞然。
阴暗
又北向,不能得日, 日过午已昏。
gkx鲜x精品明课件对比
杂植兰桂 庭阶寂寂 明月半墙 桂影斑驳
多可喜
幽雅
项脊轩的变迁,回忆母亲和祖母
诸父异爨 内外多置小门,墙往往而是。 东犬西吠,客逾庖而宴,鸡栖于庭。 思
多 回忆母亲:先至娘妣以尝指一扣a门扉曰:“儿寒

乎?欲食乎?”
念 、 悼

亡 “吾儿,久不见若影,何竟日默默 之
在此,大类女郎也?”

回忆祖母:比去,以手阖门,自语曰:“…儿之成,
则可待乎!”
持gk一xx象精品笏课至件,曰:“…他日汝当用之!”
吾妻死之年所手植也
此吾祖太常公宣德间执此以朝
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不能得日得到、获得 得不焚 能够、可以,表情况允许 室始洞然 形容词词 冥然兀坐 尾,……的样子 然余居于此然而、但是 凡再变矣 轩凡四遭火 总共、一共
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《项脊轩志》学考复习ppt课件

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有双重意思:一是说它窄小,如在颈脊 之间;一是因作者远祖归道隆曾在江苏太 仓县的项脊泾住过,作者自号项脊生,又 把自己的书斋取名为“项脊轩”,有怀宗 追远之意。
3
文体知识
1.归有光字熙甫,号 震川 ,别号项脊生 ,称 震川先生, 明朝后期著名散文家,著有《 震川 文集》,代表作除 《项脊轩志》外,有《 先妣事略 》、《 思子亭记 》、 《 寒花葬志 》。其文风后人评价曰:“不事雕琢而自有 风味。”具体而言,选材上多着眼于 家庭琐事 ,以 此表现母子、夫妻、兄弟等之间的深情,文笔 清淡朴素 、
抓住了富于特征的日常生活中的琐事来写,突
出夫妻恩爱,并以当年小夫妻在轩内唱和相随的
欢乐来衬托今日丧偶的悲哀。
14
平平常常的几句话,平平常常的几个动作,就把
老祖母对孙儿极其疼爱、关怀和充满期望的感
情,写得淋漓尽致。
13
例子3
吾妻来归,时至轩中,从余问古事,或
亡 凭几学书。吾妻归宁,述诸小妹语曰:

“闻姊家有阁子,且何谓阁子也?”其后 六年,吾妻死,室坏不修。……庭有枇杷
树,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如盖
矣。
破漏
百年老屋,尘泥渗漉, 雨泽下注。

稍为修葺, 使不上漏。
不漏
前辟四窗,
垣墙周庭, 日影反照,
明亮
室始洞然。
阴暗
又北向,不能得日, 日过午已昏。
鲜明对比
杂植兰桂 庭阶寂寂 明月半墙 桂影斑驳
幽雅
对阁子的喜爱7
细节描写
环境
万籁有声,而庭阶寂寂。幽 小鸟时来啄食,人至不去。静
“蝉躁林愈静,鸟鸣山更幽。” ——南梁·王籍
2.语言委婉含蓄,清新淡雅, 感情浓郁真挚。

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2.善于利用细节描写。
3.语言委婉含蓄,清 新淡雅,感情浓郁真挚。
• 文言知识整理:
• 词类活用:
1.垣墙周庭 2.客逾庖而宴 3.乳二世
( 围住)
( 去吃饭)
(用乳汁喂养)
• 名词作状语
1。雨泽下注
(向下)
2。使不上漏
(从上面)
3。前辟四窗 (在前面,此指在北面)
4。内外多置小门
(在内外)
5。东犬西吠
迨:等到。
内外:在里面在外面,名词做状语
往往:到处。
是:这样。
而:表修饰。还有其他用法:
在这以前,庭院南北相通成为一体。等到伯父叔 父们分了家,室外设置了许多小门和围墙,门和 墙到处都是这样。
东犬西吠,客逾庖而宴,鸡栖于厅。 庭中始为篱,已为墙,凡再变矣。
西:向西,名词做状语
庖:厨房。 宴:赴宴,吃饭。名作动。 已:已而,不久。 凡:一共,总共。 再:两次
轩东、故尝为厨,人往,从轩前过。余扃牖而居, 久之,能以足音辨人。轩凡四遭火,得不焚,殆有 神护者。
• 故:从前。 • 扃牖:关着窗户 • 扃:关闭。 • 而:表修饰。
• 之:补充音节。
• 以:凭借、根据。 • 凡:总共。 • 得:能够。 • 得不焚:被动句。 • 殆:大概。
•项脊轩的东边以前曾经是厨房,人们到那里去,要 从轩前经过。我关上窗子住在里面,时间长了,能
志,即“记”,是古代记叙事物、抒
发感情的一种文体。
语音
• 轩 xuān 渗漉 lù 修葺 qì
• 垣墙 yuán 栏楯 shŭn 偃仰 yăn
• 迨 dài 异爨 cuàn 阖门 hé
• 长号 háo 扃牖 Jiōng yŏu 象笏 hù

《项脊轩志》复习PPT共32页

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修葺后:明亮、幽雅、安静
脊亦 轩
1、家庭败落
志 多可悲(启下) 2、悼念亡母
3、怀念祖母
1、回忆亡妻 补记 2、借树忆妻
写作特点
1.结构严谨,形散神聚。 2.细节描写生动传神,人物栩栩 如生。 3.语言清淡朴素,不事雕琢而蕴满深情。
当 他日汝当用之 应当
一词多义
以当南日
通“挡”,挡
日过午已昏 住 已经 已 始为篱,已为墙 已而,不久
数作名,一体,整体
10、多可喜、多可悲 形作名,可喜之事,可悲之事
文言句式
1、项脊轩,旧南阁子也。 判断句
2、使不上漏
省略句
3、庭中始为篱,已为墙 判断句
4、又北向 5、余自束发读书轩中
宾语前置 省略句
6、吾妻死之年所手植也 判断句
7、其制稍异于前
介词结构后置句
8、妪,先大母婢也
判断句
9、又杂植兰桂竹木于庭 介词结构后置句
生僻字此读音
。轩
xuān



dài


闺 guī


笏 hù
牖 yŏu
漉 lù 垣 yuán
爨 cuàn 妣 bĭ 扉 fēi
阖 hé 扃 jiōng
本文人称代词
予:我 余:我 汝姊在吾怀:汝——你 吾—— 我 而母立于兹:你 久不见若影:你
重点实词
雨泽下注 室仅方丈 庭中始为篱 而母立于兹
▲ B(B项中的“手”是名词活用做状语, “亲手”之意;A、C、D项加点字都是名词 活用为动词。)
4.下列句中红色词用法不同于其他的 一项是( B ) A.前辟四窗,垣墙周庭,以当南日 B.庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也 C.吾家读书久不效 D.妪,先大母婢也,乳二世

《项脊轩志》ppt课件28张

《项脊轩志》ppt课件28张

说:“这是我祖父太常公宣德年间拿着 去朝见皇帝用的,以后你会用到它!”回 忆起旧日这些事情,就好像发生在昨 天一样,真让人忍不住放声大哭。
项脊轩的东边以前曾经是厨房,人 们到那里去,必须从轩前经过。我关 着窗子住在里面,时间长了,能够根据 脚步声辨别是谁。项脊轩一共遭过四 次火灾,能够不被焚毁,大概是有神灵 在保护着它。
时至轩中,从余问古 事,或凭几学书。
生前

吾妻归宁,述诸小妹 语曰:“闻姊家有阁子, 且何谓阁子也?”
室坏不修。
死后
庭有枇杷树,吾妻死之年所手 植也,今已亭亭如盖矣。
多可喜(承上) 修葺前: 狭小 破漏 阴

修葺后:小而不漏、明亮
脊亦
优雅

1、家庭分崩离析
志 多可悲 (启下) 2、悼念亡母
3、怀念祖母
❖然而此后我多在外边,不常住在 这里。
❖ 庭院中有一株枇杷树,是我妻 子去世那年亲手种植的,现在已经 像伞盖一样高高耸立了
补充注释: 1、轩:窗,引申为有窗的小室。 2、尘泥渗漉 :渗,透过。漉,漏下。 3、雨泽下注:下,往下。 4、顾视:环看四周。 5、日过午已昏:昏,光线不明。 6、不能得日:得日,照到阳光。 7、垣墙周庭:周庭,把院子四周围住 。

1、回忆亡妻 2、借树忆妻
选取生活中的小事

慈 室西连于中闺,先妣尝一至。
妪每谓余曰:“某所,而母立于兹。”妪

又曰:“汝姊在吾怀,呱呱而泣;娘以指扣 门扉曰:‘儿寒乎?欲食乎?’”

大母过余曰:“吾儿,久不见若影,何竟日
祖 默默在此,大类女郎也?”

母 望 比去,以手阖门,自语曰:“…儿之成,则 可待乎!”

《项脊轩志》课件(共38张PPT)

《项脊轩志》课件(共38张PPT)

能得日,日过午 名作状。雨泽:雨水。
已昏。余稍为修 案:几案,桌子 。
葺,使不上漏。 顾视:环看四周。
前辟四窗,垣墙 北向:朝北。
周庭,以当南日,得日:照到阳光 。
日影反照,室始 昏:昏暗,光线不明。
洞然。
周庭:在庭子周围,省略介词。
洞然:明亮的样子。
又杂植兰桂竹 栏楯:栏杆,纵为栏,横为楯 。 木于庭,旧时 增胜:增添了光彩。胜:美景。 栏楯shǔn, 偃仰:安居。 偃,伏下。仰,仰起。 亦遂增胜。借 啸歌:长啸或吟唱。这里指吟咏诗文, 书满架,偃仰 显示豪放自若。啸,口里发出长而清 啸歌,冥然兀 越的声音。 坐②,万籁有 ②:静静地独自端坐着。兀坐,端坐。 声③;而庭阶 ③:万籁有声:自然界的一切声音都 寂寂,小鸟时 能听到。万籁,指自然界的一切声响。 来啄食,人至 籁,孔穴里发出的声音,也指一般的 不去。三五之 声响。 夜④,明月半 ④:农历每月十五的夜晚。 墙,桂影斑驳, 珊珊:衣裾玉佩的声音,通”姗”, 风移影动,珊 引申为美好的样子。 珊可爱。
• 1、读准字音
朗读课文
• 项脊轩:xuān 渗漉:lù 修葺:qì • 垣墙:yuán 栏楯:shǔn 偃仰:yǎn
• 万籁:lài
迨:dài
异爨:cuàn
• 老妪:yù
婢:bì
先妣:bǐ
• 呱呱:gū gū 阖门:hé • 扃牖:jiōng yǒu 长号:háo
象笏:hù 枇杷:pípa
本文的文眼是什么?
文眼 —— 文章的眼睛。在文章中,统帅 全文,具有提纲挈领的作用的 一句话。它常常奠定全文的感 情基调。
本文文眼 —— 然余居于此,多可喜,亦多可悲。
然余居于此,多可喜,亦多可悲。
①文眼:表明全文情感基调。 ②过渡:承上文“多可喜”,启下文 “亦多可悲”。 线索:

9.2《项脊轩志》复习课件高中语文选择性必修下册(1)

9.2《项脊轩志》复习课件高中语文选择性必修下册(1)

(5)余扃牖而居 牖:古建筑中室与堂之间的窗子。古院落由外而内的次序是门、庭、堂、 室。进了门是庭,庭后是堂,堂后是室。室门叫“_户___”,室和堂之间 有窗子叫“牖”,室的北面还有一个窗子叫“_向___”。上古的“窗”专 指开在屋顶上的天窗,开在墙壁上的窗叫“牖”。后泛指窗。 (6)后五年,吾妻来归 归:旧时指___女__子__出__嫁__。《易·渐》:“女归,吉。”孔颖达疏:“女 人……以夫为家,故谓嫁曰归也。”《诗经·周南·桃夭》:“之子于归, 宜其家室。”此外,女子出嫁亦称“适”。《孔雀东南飞》:“贫贱有 此女,始适还家门。”
情是什么?是“孟母三迁”中那赶路的脚步,是“游子身上衣”中那密密麻 麻针脚般的贴心的呵护,是送子远行的赵太后那双目里的不安与期待,是 《项脊轩志》中那“儿寒乎?欲食乎?”的关切与问候。亲情无私,不图任 何回报;亲情无形,悄然滋润心田;亲情深厚,胜过高山大海;亲情永恒, 宛如日月星辰。亲情是一部书,比任何经典巨著都有震撼力,只有读懂这部 无字书,才能真正把握人生。 素材提取:怀旧情结
①迨(等到) ②异爨(分 灶 做 饭 ,
西妪老连又婆于曰婆中:,“闺汝,是姊先去在妣世吾尝的怀一祖,至呱。母呱妪的而每女泣谓仆;余,娘曰以:给指“父叩某亲门所和扉,自曰而:母己立‘两于儿代兹寒人。乎”?③往往意(思到是处分) 家 )
欲喂食过乎奶?,’吾我从过板世外的相母为亲应答待。她”非语常未好毕,。余(得泣分,点妪亦:泣先。大母、④逾庖(越过厨房)
⑧ 朝廷
8、使天下仕者皆欲立于王之朝(《齐桓晋文之事》)
⑨ 在早上
9、朝济而夕设版焉(《烛之武退秦师》)
2.古今异义词
词语
例句
解析(古今义)
古义:_一__丈__见__方__ ①方丈 室仅方丈,可容一人居 今义:佛寺或道观中住持住的房间;
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1.公从之。辞曰:“臣之壮也,犹不如人,今老 矣,无能为也已。”(省略主语)
2.今夫颛臾,昔者先王以为东盟主。(省略代词) 3.沛公军霸上。(省略介词) 4.一鼓作气,再而衰,三而竭。 (省略动词)
17
五、句子翻译
1.妪,先大母婢也,乳二世,先妣抚之甚厚。
①妪,是先前母亲的奴婢,喂养了两代人, 母亲对待她很优厚。
16.后五年,吾妻来归 古代文化常识
17.吾妻归宁 18.余自束发读书轩中
4
如:
①(张衡)视事三年,上书乞骸骨 。
(辞官回乡)
②司空常徽,(遭丁遇母母忧亲去去世职)。 ③后刘终,(服服丧阕结,束复)以洗马征至洛阳。
5
二、虚词的用法及意义
1.之 ①三五之夜,明月半墙 ②吾妻死之年所手植也 ③他日汝当用之 ④顷之,持一象笏至 ⑤久之,能以足音辨人
14
一词多义问题总结
1.对书本内容不熟悉,不能联系语境准 确判断。
2.解释词语时只满足于当前句义的通顺 而不考虑该词常用义中是否有这个意 思。
3.自学时没有查阅工具书的习惯。
15
四、特殊句式
1.鸡栖于厅 2.项脊轩,旧南阁子也 3.轩凡四遭火,得不焚 4.余自束发读书轩中
16
补充下面几个句子省略的内容,总结文言文中省 略句的几种常见类型。
6
2.于 ①又杂植兰桂竹木于庭 ②家有老妪,尝居于此 ③其制稍异于前
思考:请再写出“于”的其他三种用法并各举一例。 ①冉有、季路见于孔子。(引出动作行为指向的对象) ②州司临门,急于星火。(介词,比) ③不拘于时,学于余。 (介词,被)
7
3.以 ①垣墙周庭,以当南日 ②比去,以手阖门 ③能以足音辨人
②老婆婆,是已故的祖母的奴婢,喂养了两 代人,已故的母亲抚养她很好。
译:老婆婆,是已故的祖母的奴婢,喂养 了两代人,已故的母亲对待她很优厚。
18
2. 轩凡四遭火,得不焚,殆有神护者。
项脊轩四次遭受火灾,没有焚毁,大概有神 明保护。 译:项脊轩总共四次遭受火灾,能够不被 焚毁,大概有神明保护。
19
六、填空
①猥以微贱,当侍东宫 ②欲以门客往赴秦军 ③夫夷以近,则游者众
8
4.而 ①客逾庖而宴 ②某所,而母立于兹 ③汝姊在吾怀,呱呱而泣 ④余扃牖而居
9
三、一词多义
始 1.室始洞然 2.始为篱,已为墙 3.千里之行始于足下 4.千呼万唤始出来
10
一 1.庭中通南北为一 2.先妣尝一至 3.六王毕,四海一 4.固知一死生为虚诞 5.用心一也
《项脊轩志。 2、重点掌握虚词“于”“以”的用
法、省略句式和句子翻译。
2
一、解释加点字词
1.室仅方丈 2.室始洞然 3.旧时栏楯 4.珊珊可爱 5.迨诸父异爨 6.始为篱,已为墙 (已而、既而、未几、寻) 7.凡再变矣 8.乳二世
3
9.某所,而母立于兹 10.呱呱而泣 11.久不见若影 12.何竟日默默在此,大类女郎也 13.比去,以手阖门 14.先妣抚之甚厚 15.一日大母过余
1.又杂植兰桂竹木于庭,旧时栏楯, 亦遂增胜 。 2.借书满架,偃仰啸歌 , 冥然兀坐 ,万籁有声。 3. 而庭阶寂寂 ,小鸟时来啄食,人至不去。 4.三五之夜,明月半墙,桂影斑驳 ,风移影动,
珊珊可爱。
20
11
顾 1.每移案,顾视无可置者。 2.相如顾召赵御史书曰 3.樊哙曰:“大行不顾细谨,大礼不辞小让。” 4.顾吾念之,强秦之所以不敢加兵于赵者,徒
以吾两人在也。 5.顾自民国肇造,变乱纷乘。 6.三顾臣于草庐之中
12
置 1.每移案,顾视无可置者 2.内外多置小门 3.沛公则置车骑
13
过 1.日过午已昏 2.大母过余 3.从轩前过 4.愿枉车骑过之 5.无乃尔是过与 6.是谁之过与
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