《项脊轩志》复习课件
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吾妻来归,时至轩中,从余问古 事,或凭几学书。
• 我的妻子嫁到我家,经常来到轩中, 向我问一些古代的事,有时靠着桌 案学写字。
谢谢观看
借书满架,偃仰啸歌,冥然兀 坐,万籁有声。
• 借来的图书堆满了书架,有时我闲居 室内, 长啸或吟唱,有时静悄悄地独自 坐着,自然界的声响都能清晰地听到。
三五之夜,明月半墙,桂影斑驳, 珊珊可爱。
• 在农历每月十五日的夜晚,明月高 悬,照亮半截墙壁。月光下,庭中桂 树的影子交杂错落,微风吹来,树影 摇动,美丽可爱。
• 介词,比
百年老屋,尘泥渗漉,雨泽下注; 每移案,顾视无可置者。
• 这是个历经百年的老屋子,泥 土从小孔慢慢漏下来,雨水往 下灌入室内;每当移动书桌时, 看看四周没有可以安放桌案的 地方。
余稍为修葺,使不上漏。
• 我稍微做了修补,让屋顶ห้องสมุดไป่ตู้ 再从上面漏土漏雨。
• 吾儿,久不见 若影,何竟日 默默在此,大 类女郎也?
• 顷之
• 吾妻死之年
• 助词,凑足音节
• 抚之甚厚
• 助词,的
• 三五之夜
• 代词,她
• 助词,的
虚词:所、于
• 某所,而母立于兹 • 吾妻死之年所手植
也
• 又杂植兰桂竹木于 庭
• 室西连于中闺 • 其制稍异于前
• 地方
• 与“手植”组成名 词性短语,相当于 “······的”
• 介词,在
• 介词,和
吾家读书久不效,儿之成,则可待乎! 每当移动书桌时,看看四周没有可以安放桌案的地方。 东家的狗对着西家叫,客人得越过厨房去吃饭,鸡在厅堂内栖宿。
拿着它来上朝时用的,日后你 借来的图书堆满了书架,有时我闲居室内, 长啸或吟唱,有时静悄悄地独自坐着,自然界的声响都能清晰地听到。
《项脊轩志》课件(26张PPT)

1.内外多置小门 4.垣墙周庭
n—状语,“在内外” n—v, “砌上垣墙”
2.东犬西吠
5.乳二世
n—状语,“向西面” n—v,“哺乳,喂养”
3.吾妻死之年所手植也
n—状语 ,“用手,亲手”
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解释字词
1.凡再变矣 4.殆有神护者
再,两次。
殆,大概。
2.先妣尝一至 5.吾妻来归
妣,母亲。
修缮前
修缮后
室仅方丈,可容一人居。
狭小 每移案,顾视无可置者。
修
破漏
百年老屋,尘泥渗漉, 雨泽下注。
缮
稍为修葺, 使不上a
不漏
漏。 前辟四窗,
垣墙周庭, 日影反照,
明亮
室始洞然。
阴暗
又北向,不能得日, 日过午已昏。
gkx鲜x精品明课件对比
杂植兰桂 庭阶寂寂 明月半墙 桂影斑驳
多可喜
幽雅
项脊轩的变迁,回忆母亲和祖母
诸父异爨 内外多置小门,墙往往而是。 东犬西吠,客逾庖而宴,鸡栖于庭。 思
多 回忆母亲:先至娘妣以尝指一扣a门扉曰:“儿寒
可
乎?欲食乎?”
念 、 悼
悲
亡 “吾儿,久不见若影,何竟日默默 之
在此,大类女郎也?”
情
回忆祖母:比去,以手阖门,自语曰:“…儿之成,
则可待乎!”
持gk一xx象精品笏课至件,曰:“…他日汝当用之!”
吾妻死之年所手植也
此吾祖太常公宣德间执此以朝
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不能得日得到、获得 得不焚 能够、可以,表情况允许 室始洞然 形容词词 冥然兀坐 尾,……的样子 然余居于此然而、但是 凡再变矣 轩凡四遭火 总共、一共
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《项脊轩志》学考复习ppt课件

有双重意思:一是说它窄小,如在颈脊 之间;一是因作者远祖归道隆曾在江苏太 仓县的项脊泾住过,作者自号项脊生,又 把自己的书斋取名为“项脊轩”,有怀宗 追远之意。
3
文体知识
1.归有光字熙甫,号 震川 ,别号项脊生 ,称 震川先生, 明朝后期著名散文家,著有《 震川 文集》,代表作除 《项脊轩志》外,有《 先妣事略 》、《 思子亭记 》、 《 寒花葬志 》。其文风后人评价曰:“不事雕琢而自有 风味。”具体而言,选材上多着眼于 家庭琐事 ,以 此表现母子、夫妻、兄弟等之间的深情,文笔 清淡朴素 、
抓住了富于特征的日常生活中的琐事来写,突
出夫妻恩爱,并以当年小夫妻在轩内唱和相随的
欢乐来衬托今日丧偶的悲哀。
14
平平常常的几句话,平平常常的几个动作,就把
老祖母对孙儿极其疼爱、关怀和充满期望的感
情,写得淋漓尽致。
13
例子3
吾妻来归,时至轩中,从余问古事,或
亡 凭几学书。吾妻归宁,述诸小妹语曰:
妻
“闻姊家有阁子,且何谓阁子也?”其后 六年,吾妻死,室坏不修。……庭有枇杷
树,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如盖
矣。
破漏
百年老屋,尘泥渗漉, 雨泽下注。
缮
稍为修葺, 使不上漏。
不漏
前辟四窗,
垣墙周庭, 日影反照,
明亮
室始洞然。
阴暗
又北向,不能得日, 日过午已昏。
鲜明对比
杂植兰桂 庭阶寂寂 明月半墙 桂影斑驳
幽雅
对阁子的喜爱7
细节描写
环境
万籁有声,而庭阶寂寂。幽 小鸟时来啄食,人至不去。静
“蝉躁林愈静,鸟鸣山更幽。” ——南梁·王籍
2.语言委婉含蓄,清新淡雅, 感情浓郁真挚。
3
文体知识
1.归有光字熙甫,号 震川 ,别号项脊生 ,称 震川先生, 明朝后期著名散文家,著有《 震川 文集》,代表作除 《项脊轩志》外,有《 先妣事略 》、《 思子亭记 》、 《 寒花葬志 》。其文风后人评价曰:“不事雕琢而自有 风味。”具体而言,选材上多着眼于 家庭琐事 ,以 此表现母子、夫妻、兄弟等之间的深情,文笔 清淡朴素 、
抓住了富于特征的日常生活中的琐事来写,突
出夫妻恩爱,并以当年小夫妻在轩内唱和相随的
欢乐来衬托今日丧偶的悲哀。
14
平平常常的几句话,平平常常的几个动作,就把
老祖母对孙儿极其疼爱、关怀和充满期望的感
情,写得淋漓尽致。
13
例子3
吾妻来归,时至轩中,从余问古事,或
亡 凭几学书。吾妻归宁,述诸小妹语曰:
妻
“闻姊家有阁子,且何谓阁子也?”其后 六年,吾妻死,室坏不修。……庭有枇杷
树,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如盖
矣。
破漏
百年老屋,尘泥渗漉, 雨泽下注。
缮
稍为修葺, 使不上漏。
不漏
前辟四窗,
垣墙周庭, 日影反照,
明亮
室始洞然。
阴暗
又北向,不能得日, 日过午已昏。
鲜明对比
杂植兰桂 庭阶寂寂 明月半墙 桂影斑驳
幽雅
对阁子的喜爱7
细节描写
环境
万籁有声,而庭阶寂寂。幽 小鸟时来啄食,人至不去。静
“蝉躁林愈静,鸟鸣山更幽。” ——南梁·王籍
2.语言委婉含蓄,清新淡雅, 感情浓郁真挚。
《项脊轩志》复习课件

2.善于利用细节描写。
3.语言委婉含蓄,清 新淡雅,感情浓郁真挚。
• 文言知识整理:
• 词类活用:
1.垣墙周庭 2.客逾庖而宴 3.乳二世
( 围住)
( 去吃饭)
(用乳汁喂养)
• 名词作状语
1。雨泽下注
(向下)
2。使不上漏
(从上面)
3。前辟四窗 (在前面,此指在北面)
4。内外多置小门
(在内外)
5。东犬西吠
迨:等到。
内外:在里面在外面,名词做状语
往往:到处。
是:这样。
而:表修饰。还有其他用法:
在这以前,庭院南北相通成为一体。等到伯父叔 父们分了家,室外设置了许多小门和围墙,门和 墙到处都是这样。
东犬西吠,客逾庖而宴,鸡栖于厅。 庭中始为篱,已为墙,凡再变矣。
西:向西,名词做状语
庖:厨房。 宴:赴宴,吃饭。名作动。 已:已而,不久。 凡:一共,总共。 再:两次
轩东、故尝为厨,人往,从轩前过。余扃牖而居, 久之,能以足音辨人。轩凡四遭火,得不焚,殆有 神护者。
• 故:从前。 • 扃牖:关着窗户 • 扃:关闭。 • 而:表修饰。
• 之:补充音节。
• 以:凭借、根据。 • 凡:总共。 • 得:能够。 • 得不焚:被动句。 • 殆:大概。
•项脊轩的东边以前曾经是厨房,人们到那里去,要 从轩前经过。我关上窗子住在里面,时间长了,能
志,即“记”,是古代记叙事物、抒
发感情的一种文体。
语音
• 轩 xuān 渗漉 lù 修葺 qì
• 垣墙 yuán 栏楯 shŭn 偃仰 yăn
• 迨 dài 异爨 cuàn 阖门 hé
• 长号 háo 扃牖 Jiōng yŏu 象笏 hù
3.语言委婉含蓄,清 新淡雅,感情浓郁真挚。
• 文言知识整理:
• 词类活用:
1.垣墙周庭 2.客逾庖而宴 3.乳二世
( 围住)
( 去吃饭)
(用乳汁喂养)
• 名词作状语
1。雨泽下注
(向下)
2。使不上漏
(从上面)
3。前辟四窗 (在前面,此指在北面)
4。内外多置小门
(在内外)
5。东犬西吠
迨:等到。
内外:在里面在外面,名词做状语
往往:到处。
是:这样。
而:表修饰。还有其他用法:
在这以前,庭院南北相通成为一体。等到伯父叔 父们分了家,室外设置了许多小门和围墙,门和 墙到处都是这样。
东犬西吠,客逾庖而宴,鸡栖于厅。 庭中始为篱,已为墙,凡再变矣。
西:向西,名词做状语
庖:厨房。 宴:赴宴,吃饭。名作动。 已:已而,不久。 凡:一共,总共。 再:两次
轩东、故尝为厨,人往,从轩前过。余扃牖而居, 久之,能以足音辨人。轩凡四遭火,得不焚,殆有 神护者。
• 故:从前。 • 扃牖:关着窗户 • 扃:关闭。 • 而:表修饰。
• 之:补充音节。
• 以:凭借、根据。 • 凡:总共。 • 得:能够。 • 得不焚:被动句。 • 殆:大概。
•项脊轩的东边以前曾经是厨房,人们到那里去,要 从轩前经过。我关上窗子住在里面,时间长了,能
志,即“记”,是古代记叙事物、抒
发感情的一种文体。
语音
• 轩 xuān 渗漉 lù 修葺 qì
• 垣墙 yuán 栏楯 shŭn 偃仰 yăn
• 迨 dài 异爨 cuàn 阖门 hé
• 长号 háo 扃牖 Jiōng yŏu 象笏 hù
《项脊轩志》复习PPT共32页

项
修葺后:明亮、幽雅、安静
脊亦 轩
1、家庭败落
志 多可悲(启下) 2、悼念亡母
3、怀念祖母
1、回忆亡妻 补记 2、借树忆妻
写作特点
1.结构严谨,形散神聚。 2.细节描写生动传神,人物栩栩 如生。 3.语言清淡朴素,不事雕琢而蕴满深情。
当 他日汝当用之 应当
一词多义
以当南日
通“挡”,挡
日过午已昏 住 已经 已 始为篱,已为墙 已而,不久
数作名,一体,整体
10、多可喜、多可悲 形作名,可喜之事,可悲之事
文言句式
1、项脊轩,旧南阁子也。 判断句
2、使不上漏
省略句
3、庭中始为篱,已为墙 判断句
4、又北向 5、余自束发读书轩中
宾语前置 省略句
6、吾妻死之年所手植也 判断句
7、其制稍异于前
介词结构后置句
8、妪,先大母婢也
判断句
9、又杂植兰桂竹木于庭 介词结构后置句
生僻字此读音
。轩
xuān
葺
qì
迨
dài
妪
yù
闺 guī
呱
gū
笏 hù
牖 yŏu
漉 lù 垣 yuán
爨 cuàn 妣 bĭ 扉 fēi
阖 hé 扃 jiōng
本文人称代词
予:我 余:我 汝姊在吾怀:汝——你 吾—— 我 而母立于兹:你 久不见若影:你
重点实词
雨泽下注 室仅方丈 庭中始为篱 而母立于兹
▲ B(B项中的“手”是名词活用做状语, “亲手”之意;A、C、D项加点字都是名词 活用为动词。)
4.下列句中红色词用法不同于其他的 一项是( B ) A.前辟四窗,垣墙周庭,以当南日 B.庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也 C.吾家读书久不效 D.妪,先大母婢也,乳二世
《项脊轩志》ppt课件28张

说:“这是我祖父太常公宣德年间拿着 去朝见皇帝用的,以后你会用到它!”回 忆起旧日这些事情,就好像发生在昨 天一样,真让人忍不住放声大哭。
项脊轩的东边以前曾经是厨房,人 们到那里去,必须从轩前经过。我关 着窗子住在里面,时间长了,能够根据 脚步声辨别是谁。项脊轩一共遭过四 次火灾,能够不被焚毁,大概是有神灵 在保护着它。
时至轩中,从余问古 事,或凭几学书。
生前
悲
吾妻归宁,述诸小妹 语曰:“闻姊家有阁子, 且何谓阁子也?”
室坏不修。
死后
庭有枇杷树,吾妻死之年所手 植也,今已亭亭如盖矣。
多可喜(承上) 修葺前: 狭小 破漏 阴
项
修葺后:小而不漏、明亮
脊亦
优雅
轩
1、家庭分崩离析
志 多可悲 (启下) 2、悼念亡母
3、怀念祖母
❖然而此后我多在外边,不常住在 这里。
❖ 庭院中有一株枇杷树,是我妻 子去世那年亲手种植的,现在已经 像伞盖一样高高耸立了
补充注释: 1、轩:窗,引申为有窗的小室。 2、尘泥渗漉 :渗,透过。漉,漏下。 3、雨泽下注:下,往下。 4、顾视:环看四周。 5、日过午已昏:昏,光线不明。 6、不能得日:得日,照到阳光。 7、垣墙周庭:周庭,把院子四周围住 。
补
1、回忆亡妻 2、借树忆妻
选取生活中的小事
母
慈 室西连于中闺,先妣尝一至。
妪每谓余曰:“某所,而母立于兹。”妪
亲
又曰:“汝姊在吾怀,呱呱而泣;娘以指扣 门扉曰:‘儿寒乎?欲食乎?’”
爱
大母过余曰:“吾儿,久不见若影,何竟日
祖 默默在此,大类女郎也?”
期
母 望 比去,以手阖门,自语曰:“…儿之成,则 可待乎!”
《项脊轩志》课件(共38张PPT)

能得日,日过午 名作状。雨泽:雨水。
已昏。余稍为修 案:几案,桌子 。
葺,使不上漏。 顾视:环看四周。
前辟四窗,垣墙 北向:朝北。
周庭,以当南日,得日:照到阳光 。
日影反照,室始 昏:昏暗,光线不明。
洞然。
周庭:在庭子周围,省略介词。
洞然:明亮的样子。
又杂植兰桂竹 栏楯:栏杆,纵为栏,横为楯 。 木于庭,旧时 增胜:增添了光彩。胜:美景。 栏楯shǔn, 偃仰:安居。 偃,伏下。仰,仰起。 亦遂增胜。借 啸歌:长啸或吟唱。这里指吟咏诗文, 书满架,偃仰 显示豪放自若。啸,口里发出长而清 啸歌,冥然兀 越的声音。 坐②,万籁有 ②:静静地独自端坐着。兀坐,端坐。 声③;而庭阶 ③:万籁有声:自然界的一切声音都 寂寂,小鸟时 能听到。万籁,指自然界的一切声响。 来啄食,人至 籁,孔穴里发出的声音,也指一般的 不去。三五之 声响。 夜④,明月半 ④:农历每月十五的夜晚。 墙,桂影斑驳, 珊珊:衣裾玉佩的声音,通”姗”, 风移影动,珊 引申为美好的样子。 珊可爱。
• 1、读准字音
朗读课文
• 项脊轩:xuān 渗漉:lù 修葺:qì • 垣墙:yuán 栏楯:shǔn 偃仰:yǎn
• 万籁:lài
迨:dài
异爨:cuàn
• 老妪:yù
婢:bì
先妣:bǐ
• 呱呱:gū gū 阖门:hé • 扃牖:jiōng yǒu 长号:háo
象笏:hù 枇杷:pípa
本文的文眼是什么?
文眼 —— 文章的眼睛。在文章中,统帅 全文,具有提纲挈领的作用的 一句话。它常常奠定全文的感 情基调。
本文文眼 —— 然余居于此,多可喜,亦多可悲。
然余居于此,多可喜,亦多可悲。
①文眼:表明全文情感基调。 ②过渡:承上文“多可喜”,启下文 “亦多可悲”。 线索:
9.2《项脊轩志》复习课件高中语文选择性必修下册(1)

(5)余扃牖而居 牖:古建筑中室与堂之间的窗子。古院落由外而内的次序是门、庭、堂、 室。进了门是庭,庭后是堂,堂后是室。室门叫“_户___”,室和堂之间 有窗子叫“牖”,室的北面还有一个窗子叫“_向___”。上古的“窗”专 指开在屋顶上的天窗,开在墙壁上的窗叫“牖”。后泛指窗。 (6)后五年,吾妻来归 归:旧时指___女__子__出__嫁__。《易·渐》:“女归,吉。”孔颖达疏:“女 人……以夫为家,故谓嫁曰归也。”《诗经·周南·桃夭》:“之子于归, 宜其家室。”此外,女子出嫁亦称“适”。《孔雀东南飞》:“贫贱有 此女,始适还家门。”
情是什么?是“孟母三迁”中那赶路的脚步,是“游子身上衣”中那密密麻 麻针脚般的贴心的呵护,是送子远行的赵太后那双目里的不安与期待,是 《项脊轩志》中那“儿寒乎?欲食乎?”的关切与问候。亲情无私,不图任 何回报;亲情无形,悄然滋润心田;亲情深厚,胜过高山大海;亲情永恒, 宛如日月星辰。亲情是一部书,比任何经典巨著都有震撼力,只有读懂这部 无字书,才能真正把握人生。 素材提取:怀旧情结
①迨(等到) ②异爨(分 灶 做 饭 ,
西妪老连又婆于曰婆中:,“闺汝,是姊先去在妣世吾尝的怀一祖,至呱。母呱妪的而每女泣谓仆;余,娘曰以:给指“父叩某亲门所和扉,自曰而:母己立‘两于儿代兹寒人。乎”?③往往意(思到是处分) 家 )
欲喂食过乎奶?,’吾我从过板世外的相母为亲应答待。她”非语常未好毕,。余(得泣分,点妪亦:泣先。大母、④逾庖(越过厨房)
⑧ 朝廷
8、使天下仕者皆欲立于王之朝(《齐桓晋文之事》)
⑨ 在早上
9、朝济而夕设版焉(《烛之武退秦师》)
2.古今异义词
词语
例句
解析(古今义)
古义:_一__丈__见__方__ ①方丈 室仅方丈,可容一人居 今义:佛寺或道观中住持住的房间;
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1.公从之。辞曰:“臣之壮也,犹不如人,今老 矣,无能为也已。”(省略主语)
2.今夫颛臾,昔者先王以为东盟主。(省略代词) 3.沛公军霸上。(省略介词) 4.一鼓作气,再而衰,三而竭。 (省略动词)
17
五、句子翻译
1.妪,先大母婢也,乳二世,先妣抚之甚厚。
①妪,是先前母亲的奴婢,喂养了两代人, 母亲对待她很优厚。
16.后五年,吾妻来归 古代文化常识
17.吾妻归宁 18.余自束发读书轩中
4
如:
①(张衡)视事三年,上书乞骸骨 。
(辞官回乡)
②司空常徽,(遭丁遇母母忧亲去去世职)。 ③后刘终,(服服丧阕结,束复)以洗马征至洛阳。
5
二、虚词的用法及意义
1.之 ①三五之夜,明月半墙 ②吾妻死之年所手植也 ③他日汝当用之 ④顷之,持一象笏至 ⑤久之,能以足音辨人
14
一词多义问题总结
1.对书本内容不熟悉,不能联系语境准 确判断。
2.解释词语时只满足于当前句义的通顺 而不考虑该词常用义中是否有这个意 思。
3.自学时没有查阅工具书的习惯。
15
四、特殊句式
1.鸡栖于厅 2.项脊轩,旧南阁子也 3.轩凡四遭火,得不焚 4.余自束发读书轩中
16
补充下面几个句子省略的内容,总结文言文中省 略句的几种常见类型。
6
2.于 ①又杂植兰桂竹木于庭 ②家有老妪,尝居于此 ③其制稍异于前
思考:请再写出“于”的其他三种用法并各举一例。 ①冉有、季路见于孔子。(引出动作行为指向的对象) ②州司临门,急于星火。(介词,比) ③不拘于时,学于余。 (介词,被)
7
3.以 ①垣墙周庭,以当南日 ②比去,以手阖门 ③能以足音辨人
②老婆婆,是已故的祖母的奴婢,喂养了两 代人,已故的母亲抚养她很好。
译:老婆婆,是已故的祖母的奴婢,喂养 了两代人,已故的母亲对待她很优厚。
18
2. 轩凡四遭火,得不焚,殆有神护者。
项脊轩四次遭受火灾,没有焚毁,大概有神 明保护。 译:项脊轩总共四次遭受火灾,能够不被 焚毁,大概有神明保护。
19
六、填空
①猥以微贱,当侍东宫 ②欲以门客往赴秦军 ③夫夷以近,则游者众
8
4.而 ①客逾庖而宴 ②某所,而母立于兹 ③汝姊在吾怀,呱呱而泣 ④余扃牖而居
9
三、一词多义
始 1.室始洞然 2.始为篱,已为墙 3.千里之行始于足下 4.千呼万唤始出来
10
一 1.庭中通南北为一 2.先妣尝一至 3.六王毕,四海一 4.固知一死生为虚诞 5.用心一也
《项脊轩志。 2、重点掌握虚词“于”“以”的用
法、省略句式和句子翻译。
2
一、解释加点字词
1.室仅方丈 2.室始洞然 3.旧时栏楯 4.珊珊可爱 5.迨诸父异爨 6.始为篱,已为墙 (已而、既而、未几、寻) 7.凡再变矣 8.乳二世
3
9.某所,而母立于兹 10.呱呱而泣 11.久不见若影 12.何竟日默默在此,大类女郎也 13.比去,以手阖门 14.先妣抚之甚厚 15.一日大母过余
1.又杂植兰桂竹木于庭,旧时栏楯, 亦遂增胜 。 2.借书满架,偃仰啸歌 , 冥然兀坐 ,万籁有声。 3. 而庭阶寂寂 ,小鸟时来啄食,人至不去。 4.三五之夜,明月半墙,桂影斑驳 ,风移影动,
珊珊可爱。
20
11
顾 1.每移案,顾视无可置者。 2.相如顾召赵御史书曰 3.樊哙曰:“大行不顾细谨,大礼不辞小让。” 4.顾吾念之,强秦之所以不敢加兵于赵者,徒
以吾两人在也。 5.顾自民国肇造,变乱纷乘。 6.三顾臣于草庐之中
12
置 1.每移案,顾视无可置者 2.内外多置小门 3.沛公则置车骑
13
过 1.日过午已昏 2.大母过余 3.从轩前过 4.愿枉车骑过之 5.无乃尔是过与 6.是谁之过与
2.今夫颛臾,昔者先王以为东盟主。(省略代词) 3.沛公军霸上。(省略介词) 4.一鼓作气,再而衰,三而竭。 (省略动词)
17
五、句子翻译
1.妪,先大母婢也,乳二世,先妣抚之甚厚。
①妪,是先前母亲的奴婢,喂养了两代人, 母亲对待她很优厚。
16.后五年,吾妻来归 古代文化常识
17.吾妻归宁 18.余自束发读书轩中
4
如:
①(张衡)视事三年,上书乞骸骨 。
(辞官回乡)
②司空常徽,(遭丁遇母母忧亲去去世职)。 ③后刘终,(服服丧阕结,束复)以洗马征至洛阳。
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二、虚词的用法及意义
1.之 ①三五之夜,明月半墙 ②吾妻死之年所手植也 ③他日汝当用之 ④顷之,持一象笏至 ⑤久之,能以足音辨人
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一词多义问题总结
1.对书本内容不熟悉,不能联系语境准 确判断。
2.解释词语时只满足于当前句义的通顺 而不考虑该词常用义中是否有这个意 思。
3.自学时没有查阅工具书的习惯。
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四、特殊句式
1.鸡栖于厅 2.项脊轩,旧南阁子也 3.轩凡四遭火,得不焚 4.余自束发读书轩中
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补充下面几个句子省略的内容,总结文言文中省 略句的几种常见类型。
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2.于 ①又杂植兰桂竹木于庭 ②家有老妪,尝居于此 ③其制稍异于前
思考:请再写出“于”的其他三种用法并各举一例。 ①冉有、季路见于孔子。(引出动作行为指向的对象) ②州司临门,急于星火。(介词,比) ③不拘于时,学于余。 (介词,被)
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3.以 ①垣墙周庭,以当南日 ②比去,以手阖门 ③能以足音辨人
②老婆婆,是已故的祖母的奴婢,喂养了两 代人,已故的母亲抚养她很好。
译:老婆婆,是已故的祖母的奴婢,喂养 了两代人,已故的母亲对待她很优厚。
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2. 轩凡四遭火,得不焚,殆有神护者。
项脊轩四次遭受火灾,没有焚毁,大概有神 明保护。 译:项脊轩总共四次遭受火灾,能够不被 焚毁,大概有神明保护。
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六、填空
①猥以微贱,当侍东宫 ②欲以门客往赴秦军 ③夫夷以近,则游者众
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4.而 ①客逾庖而宴 ②某所,而母立于兹 ③汝姊在吾怀,呱呱而泣 ④余扃牖而居
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三、一词多义
始 1.室始洞然 2.始为篱,已为墙 3.千里之行始于足下 4.千呼万唤始出来
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一 1.庭中通南北为一 2.先妣尝一至 3.六王毕,四海一 4.固知一死生为虚诞 5.用心一也
《项脊轩志。 2、重点掌握虚词“于”“以”的用
法、省略句式和句子翻译。
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一、解释加点字词
1.室仅方丈 2.室始洞然 3.旧时栏楯 4.珊珊可爱 5.迨诸父异爨 6.始为篱,已为墙 (已而、既而、未几、寻) 7.凡再变矣 8.乳二世
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9.某所,而母立于兹 10.呱呱而泣 11.久不见若影 12.何竟日默默在此,大类女郎也 13.比去,以手阖门 14.先妣抚之甚厚 15.一日大母过余
1.又杂植兰桂竹木于庭,旧时栏楯, 亦遂增胜 。 2.借书满架,偃仰啸歌 , 冥然兀坐 ,万籁有声。 3. 而庭阶寂寂 ,小鸟时来啄食,人至不去。 4.三五之夜,明月半墙,桂影斑驳 ,风移影动,
珊珊可爱。
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顾 1.每移案,顾视无可置者。 2.相如顾召赵御史书曰 3.樊哙曰:“大行不顾细谨,大礼不辞小让。” 4.顾吾念之,强秦之所以不敢加兵于赵者,徒
以吾两人在也。 5.顾自民国肇造,变乱纷乘。 6.三顾臣于草庐之中
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置 1.每移案,顾视无可置者 2.内外多置小门 3.沛公则置车骑
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过 1.日过午已昏 2.大母过余 3.从轩前过 4.愿枉车骑过之 5.无乃尔是过与 6.是谁之过与