文库小学一年级中秋节主题班会教案
2024年小学一年级中秋节主题班会教案
小学一年级中秋节主题班会教案一、教学目标：1.让学生了解中秋节的历史起源和传统习俗，培养学生的民族自豪感。
2.通过中秋故事和诗词朗诵，培养学生的语言表达能力和审美情趣。
3.培养学生的动手能力和团队合作精神，通过制作中秋灯笼和品尝月饼，体验中秋节的文化内涵。
二、教学内容：1.中秋节的起源和传统习俗2.中秋故事和诗词朗诵3.制作中秋灯笼和品尝月饼三、教学过程：1.导入（5分钟）老师向学生介绍中秋节的起源和传统习俗，让学生了解中秋节的来历和意义。
2.中秋故事（10分钟）老师讲述中秋节的故事，如嫦娥奔月、吴刚伐桂等，激发学生的兴趣和想象力。
学生分角色扮演故事中的角色，进行情景剧表演，培养学生的语言表达能力和团队合作精神。
3.诗词朗诵（10分钟）老师向学生介绍一些关于中秋节的诗词，如《静夜思》、《水调歌头·明月几时有》等。
学生分组进行诗词朗诵，培养学生的语言表达能力和审美情趣。
4.制作中秋灯笼（20分钟）老师向学生介绍制作中秋灯笼的方法和步骤，并示范制作过程。
学生分组进行制作，培养学生的动手能力和团队合作精神。
制作完成后，学生展示自己的作品，并进行评选，选出最佳创意奖和最佳制作奖。
5.品尝月饼（15分钟）老师向学生介绍月饼的种类和口味，并示范品尝月饼的正确方法。
学生品尝月饼，体验中秋节的文化内涵。
6.总结（5分钟）老师对本次主题班会进行总结，强调中秋节的重要性和意义。
学生分享自己在班会中的收获和感受。
四、教学评价：1.学生对中秋节的历史起源和传统习俗的了解程度。
2.学生在制作中秋灯笼和品尝月饼中的参与程度和表现。
3.学生在诗词朗诵中的语言表达能力和审美情趣。
通过本次主题班会，学生能够了解中秋节的历史起源和传统习俗，培养学生的民族自豪感。
同时，通过中秋故事和诗词朗诵，学生的语言表达能力和审美情趣得到了提升。
在制作中秋灯笼和品尝月饼的过程中，学生的动手能力和团队合作精神得到了锻炼。
总的来说，本次主题班会达到了预期的教学目标，取得了良好的教学效果。
小学一年级中秋节主题班会教案
小学一年级中秋节主题班会教案中秋节，是中国的传统节日。
国家把这个节日定为法定节日，休息一天。
从而可以看出，中国逐渐对传统文化和民俗越来越重视。
今天我们一起来走进中秋佳节，一起来感受中秋佳节。
下面是由学习资料库网小编整理的“小学一年级中秋节主题班会教案”。
仅供参考，欢迎大家前来阅读！小学一年级中秋节主题班会教案第一篇一、活动目的让学生充分了解中秋节的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化，增强学生热爱祖国、继承中国传统文化的朴素感情，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。
二、活动时间------月------日——------月------日(各班级根据本班情况进行调整)三、活动过程及主要内容(一)学校活动：------月------日—------月------日1、活动时间：晨会课、班队课或劳动技术课。
2、年级段要求：低年级：主题《话说中秋》(1)告诉学生中秋节的由来。
(2)讲一讲中秋节的传说与民间故事。
(3)说一说中秋节的风俗习惯。
(4)制作中秋祝福卡。
中年级：主题《月饼文化》(1)举办月饼宴，带来各式月饼品尝，了解月饼知识和文化。
(2)讨论：对于现在的高价月饼现象怎么看?(3)“我喜欢的月饼图案设计”，设计精美、别致的月饼图案。
(每班精选上交3-5张设计图稿A4，可以一种，也可以多种)(4)制作“中秋佳节手抄报”。
(每班精选5-10份)(5)制作中秋祝福卡。
高年级：主题《中秋诗歌会》(1)含“月”成语接龙。
(2)中秋诗词佳句赏析。
(3)精选2-3篇全班诵读、背诵。
(4)感悟习作中秋节征文。
(每班精选5—8位学生作品上交)(5)制作“中秋佳节手抄报”。
(每班精选5-10份)(6)制作中秋祝福卡。
(二)家庭活动：------月------日(中秋节当天)1、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。
2、拍摄中秋节全家团圆的欢乐场景。
(每班上传照片1张，注明班级和学生姓名，邮箱：校园网------------邮箱)四、活动效果及反馈1、各班在开展活动时请做好照片拍摄工作，各班主任可根据本班开展活动情况进行图文报导。
中秋节主题班会教案(精选10篇)
中秋节主题班会教案(精选10篇)中秋节主题班会教案精选篇1一、班会主题。
“我们的节日——中秋”经典诵读活动。
二、活动目标。
1、通过学生的自主活动让学生了解农历八月十五是中秋节，以及中秋节的由来，中秋节的民间传说。
2、让学生知道中秋节是我国民间庆贺丰收和团圆的节日。
3、激发学生热爱祖国传统文化，热爱大自然的情感。
4、使学生懂得各种形状的月亮的名称。
培养学生团结合作，尊重事实的科学态度。
三、活动建议。
1、根据学生的年龄特点，本课在内容的设置上由浅入深。
主要从中秋节的风俗习惯入手，让学生初步了解中秋节，通过尝一尝月饼，画一画学生心中的中秋节等动手操作活动，来激发学生对民俗节庆课的兴趣。
2、建议让学生可以回家做适当的准备，通过询问父母等查询方式，了解中秋节的来历和风俗、3、在课后拓展这一环节，主要是让学生将自己对中秋节感兴趣的内容和习俗的了解用图画的形式表现出来。
让学生画一画心中的中秋节，教师把学生的作品挑选后布置在教室的展示板进行展示。
第一阶段：活动准备1、歌曲：《但愿人长久》。
2、学生事先收集有关中秋节的信息。
3、学生进行才艺准备。
4、学生带好月饼。
第二阶段：以班会形式进入活动主持人“我们的节日——中秋”主题班会现在开始。
1、首先以歌曲《爷爷为我打月亮》引出班会主题;2、师生谈话引入八月十五中秋节;3、学生交流今年中秋节的活动安排。
第一主题：话说中秋(一)听故事《中秋节的来历》甲：你知道“中秋节”是怎么来的吗?请听故事《中秋节的来历》(同学说中秋节的来历)乙：噢，原来中秋节是这样来的，真是一个美丽的传说。
(二)听故事《嫦娥奔月》甲：中秋之所以成为佳节，也和“嫦娥奔月”这个美丽的神话有关。
乙：中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了，现在就让同学来介绍一下，请听故事《嫦娥奔月》(同学说嫦娥奔月的故事)甲：嫦娥真是个善良的仙女，为了百姓，情愿自己受难。
乙：中秋吃月饼也是为了纪念朱元璋月饼起义，希望嫦娥一家团圆的民间传说。
小学一年级中秋节主题班会教案
小学一年级中秋节主题班会教案一、教学目标1、让学生了解中秋节的由来、传说和习俗，感受中秋节的文化内涵。
2、培养学生的观察力、想象力和语言表达能力。
3、激发学生对传统文化的热爱之情，增强民族自豪感。
二、教学重难点1、重点让学生了解中秋节的相关知识，如由来、传说和习俗。
引导学生感受中秋节的文化氛围，培养对传统文化的兴趣。
2、难点如何用简单易懂的方式向一年级学生解释中秋节的复杂概念。
如何让学生在活动中真正体验到中秋节的欢乐和意义。
三、教学方法讲授法、直观演示法、讨论法、实践活动法四、教学准备1、制作精美的中秋节 PPT，包含图片、动画和简短的文字介绍。
2、准备与中秋节相关的道具，如月饼模型、玉兔头饰、灯笼等。
3、收集有关中秋节的儿歌和故事。
五、教学过程（一）导入（5 分钟）1、播放一段欢快的音乐，营造轻松愉快的氛围。
2、展示一张满月的图片，提问学生：“小朋友们，你们看这是什么呀？”引导学生回答是月亮。
3、接着问：“那你们知道什么时候的月亮最圆最亮吗？”引出中秋节。
（二）讲解中秋节的由来（10 分钟）1、利用 PPT 展示嫦娥奔月的图片，用简单的语言讲述这个传说故事。
2、告诉学生中秋节就是每年农历八月十五，这一天月亮最圆最亮，人们会团聚在一起，赏月、吃月饼，庆祝这个节日。
（三）介绍中秋节的习俗（15 分钟）1、赏月展示人们赏月的图片，问学生：“你们看，这些人在干什么呀？”引导学生回答在赏月。
讲解赏月是中秋节的一个重要活动，一家人会围坐在一起，欣赏美丽的月亮。
2、吃月饼拿出月饼模型，问学生：“这是什么呀？”学生回答月饼。
介绍月饼是中秋节的传统美食，有各种各样的口味，象征着团圆。
可以让学生说一说自己喜欢吃什么口味的月饼。
3、猜灯谜展示一些灯笼上的灯谜，给学生读一读，让他们猜一猜。
例如：“红红果子棍上挂，外裹糖儿滋味佳。
（打一食品）”答案是糖葫芦。
告诉学生猜灯谜也是中秋节的有趣活动之一。
（四）中秋节儿歌欣赏（5 分钟）播放一首有关中秋节的儿歌，如《爷爷为我打月饼》，让学生跟着一起唱，感受中秋节的欢乐氛围。
中秋节主题班会教案小学生3篇
后羿因此受到百姓的尊敬和爱戴，后羿娶了个美丽善良的妻子，名叫嫦娥。后羿除传艺狩猎外，终日和妻子在一起，人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。一天，后羿到昆仑山访友求道，巧遇由此经过的王母娘娘，便向王母求得一包不死药。据说，服下此药，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里，不料被小人蓬蒙看见了，他想偷吃不死药自己成仙。
三天后，后羿率众徒外出狩猎，蓬蒙假装生病，留了下来。待后羿率众人走后不久，蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院，威逼嫦娥交出不死药。嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手，危急之时她当机立断，转身打开百宝匣，拿出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药，身子立时飘离地面、冲出窗口，向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫，便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。
③小组讨论：我们平时应该怎么做，才能体现对父母的一片孝心呢?
(孝敬长辈，争获孝敬章)
3、小结：你们的中秋节过得真有意义，令人难忘。了一些关于中秋节的资料，你知道中秋节的来历吗?
2、学生交流中秋节来历。
嫦娥奔月的故事;唐明皇想念月宫;谷物丰收，人们拜祭;
2、有关中秋节的传说故事;
(1)嫦娥奔月
(2)朱元璋起义
(4)月饼典故
(5)传统习俗
灯谜吃月饼燃灯祭月赏月
我们在这里欢聚一堂，远在台湾岛的小朋友也是我们中华民族的子孙，尽管我们现在各在一方，相信我们总有一天会团聚的，我们在这团圆佳节里给他们写一封信吧!遥祝我们对他们的思念之情
中秋传说之一——嫦娥奔月
小学生中秋节主题班会方案
小学生中秋节主题班会方案一、班会主题“花好月圆，浓情中秋”二、班会目的1、让学生了解中秋节的由来、传说和习俗，感受中华民族传统文化的魅力。
2、培养学生的观察力、想象力和动手能力，提高学生的综合素质。
3、增强学生对家庭、学校和社会的热爱之情，促进学生之间的交流与合作。
三、班会时间具体时间四、班会地点教室五、参会人员全班同学六、班会流程（一）引入主题1、播放一段关于中秋节的视频或动画，如《嫦娥奔月》的故事，引起学生的兴趣。
2、老师提问：同学们，你们知道中秋节是哪一天吗？中秋节有哪些习俗呢？（二）知识讲解1、中秋节的由来老师向学生讲解中秋节的起源，中秋节始于唐朝初年，盛行于宋朝，至明清时，已成为与春节齐名的中国传统节日之一。
中秋节以月之圆兆人之团圆，为寄托思念故乡，思念亲人之情，祈盼丰收、幸福，成为丰富多彩、弥足珍贵的文化遗产。
2、中秋节的传说（1）嫦娥奔月远古时候天上有十日同时出现，晒得庄稼枯死，民不聊生，一个名叫后羿的英雄，力大无穷，他同情受苦的百姓，登上昆仑山顶，运足神力，拉开神弓，一气射下九个多太阳，并严令最后一个太阳按时起落，为民造福。
后羿因此受到百姓的尊敬和爱戴，后羿娶了个美丽善良的妻子，名叫嫦娥。
后羿除传艺狩猎外，终日和妻子在一起，人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。
不少志士慕名前来投师学艺，心术不正的蓬蒙也混了进来。
一天，后羿到昆仑山访友求道，巧遇由此经过的王母娘娘，便向王母求得一包不死药。
据说，服下此药，能即刻升天成仙。
然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。
嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里，不料被小人蓬蒙看见了，他想偷吃不死药自己成仙。
三天后，后羿率众徒外出狩猎，心怀鬼胎的蓬蒙假装生病，留了下来。
等后羿率众人走后不久，蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院，威逼嫦娥交出不死药。
嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手，危急之时她当机立断，转身打开百宝匣，拿出不死药一口吞了下去。
嫦娥吞下药后，身子立时飘离地面、冲出窗口，向天上飞去。
中秋节主题班会教案(精选10)
中秋节主题班会教案(精选10)一、引言中秋节，又称月夕、秋节，是我国传统的四大节日之一，代表着团圆和和谐。
为了进一步弘扬中华民族优秀传统文化，增强同学们对中秋节的认识和热爱，我们特此举办“中秋节主题班会教案(精选10)”活动。
二、活动主题活动主题为“月满中秋，情满校园”，旨在通过丰富多样的活动形式，让同学们深入了解中秋节的文化内涵，感受传统节日的氛围，增进同学之间的友谊。
三、活动目的1. 增进同学们对中秋节传统文化知识的了解，提高文化素养。
2. 培养同学们的团队协作能力和沟通能力。
3. 增强同学们的民族自豪感和爱国情怀。
4. 丰富同学们的校园生活，提高同学们的综合素质。
四、活动时间活动定于XX年XX月XX日（农历八月十五），下午14:00-17:00进行。
五、活动地点学校多功能厅（或指定教室）。
六、参与人员1. 主办方：校团委、学生会2. 参与对象：全校学生，以班级为单位参加3. 活动工作人员：校团委、学生会成员及志愿者七、活动准备1、宣传准备（1）制作宣传海报、活动日程表，提前一周在校内张贴和宣传；（2）利用校园广播、班级群等渠道，广泛宣传本次活动，提高同学们的参与热情；（3）邀请校领导、老师及同学们参加活动，并提前通知活动时间和地点。
2、物资准备（1）活动道具：灯笼、花灯、猜灯谜材料、月饼等；（2）活动奖品：学习用品、小礼品等；（3）布置场地所需物品：桌椅、音响设备、话筒、投影仪等。
3、场地准备（1）提前一周预定活动场地，确保活动当天正常使用；（2）根据活动流程，合理布置场地，包括灯笼展示区、猜灯谜区、互动游戏区等；（3）检查场地设施设备，确保活动顺利进行。
八、活动内容1. 月饼制作体验- 邀请专业师傅现场教授月饼制作工艺，同学们亲手制作并品尝自己的劳动成果。
- 准备不同口味的馅料和模具，让同学们体验多样化的制作乐趣。
2. 灯笼制作与展示- 开展灯笼制作活动，同学们可以利用彩纸、竹签等材料，创作属于自己的中秋灯笼。
小学生中秋节主题班会方案
小学生中秋节主题班会方案一、班会主题“花好月圆，浓情中秋”二、班会目的1、让学生了解中秋节的由来、传说和习俗，感受中华民族传统文化的魅力。
2、培养学生的观察力、想象力和动手能力，提高学生的综合素质。
3、增进学生之间的交流与合作，增强班级凝聚力。
三、班会时间具体时间四、班会地点教室五、参与人员全班同学六、前期准备1、教师准备（1）收集有关中秋节的资料，包括图片、视频、音乐等，制作成多媒体课件。
（2）准备好月饼、水果等食品，用于活动中的分享。
（3）准备好活动所需的道具，如灯笼、谜语纸条等。
2、学生准备（1）学生分组，每组推选一名组长，负责组织小组活动。
（2）学生提前了解中秋节的相关知识，准备好与中秋节有关的故事、诗歌等。
七、班会流程1、导入（1）播放一段关于中秋节的视频，如中秋晚会的片段或有关中秋的动画，营造出浓厚的节日氛围。
（2）教师提问：同学们，你们知道中秋节是哪一天吗？中秋节有哪些习俗呢？引导学生思考并回答问题，从而引出本次班会的主题。
2、中秋节的由来和传说（1）教师利用多媒体课件，向学生讲解中秋节的由来。
中秋节始于唐朝初年，盛行于宋朝，至明清时，已成为与春节齐名的中国传统节日之一。
中秋节自古便有祭月、赏月、拜月、吃月饼、赏桂花、饮桂花酒等习俗，流传至今，经久不息。
（2）讲述中秋节的传说，如“嫦娥奔月”“吴刚伐桂”“玉兔捣药”等，激发学生的兴趣。
3、中秋节的习俗（1）赏月教师介绍赏月的习俗，引导学生回忆自己赏月的经历，分享赏月时的感受。
（2）吃月饼教师拿出准备好的月饼，让学生观察月饼的外形、颜色，并品尝月饼的味道。
同时，向学生介绍月饼的种类和制作方法。
（3）猜灯谜教师在教室里挂上灯笼，每个灯笼下面挂着一个谜语纸条。
学生分组进行猜灯谜活动，猜对灯谜的小组可以获得一份小奖品。
（4）制作中秋贺卡教师为学生准备好卡纸、彩笔等材料，让学生制作中秋贺卡。
学生可以在贺卡上写上对家人、朋友的祝福，然后在班级内展示并分享。
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小学一年级中秋节主题班会教案
小学一年级中秋节主题班会教案
主题目标：
1、知道阴历八月十五是中秋节。
简单了解中秋节的来历，知道中秋节又叫团圆节。
2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的喜悦，感受中国人的文化习俗。
环境创设：
和幼儿一起布置中秋的大型壁画，其中有月亮的变化、宫灯。
悬挂灯笼，水果图案营造热烈的节日气氛。
展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的“月亮变化册“。
(事先发放记录单)。
区域活动：开开心心来中秋
(1)绘画：提供水果图片，供幼儿绘画之做好吃的水果。
(2)泥工：橡皮泥，供幼儿制作月饼。
(3)美工：提供各色彩纸、胶水、绘画笔供装饰节日的灯笼。
(4)制作灯笼：运用空瓶子、彩色胶带、色纸、粘贴素材，做一个灯笼。
家园共育：
有条件的家庭，晚上带着孩子一起观赏中秋的月亮，并讲一个有关月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋的古诗。
与幼儿一起准备一个灯笼，最佳是共同制作的。
督促幼儿节前节后持续观察月亮，并记录月亮的变化。
活动过程：
(一)活动目标：
1.认识传统节日中秋节，知道其来历及有关习俗。
2.体验分享、合作的喜悦。
3.能自信地在同伴面前大胆讲述、表现。
活动准备：
1.有关月亮的图片、动画、故事传说。
2.活动前与幼儿一起布置活动室，悬挂月亮变化图。
3.每个家庭准备一个月饼带来。
(二)活动过程：
1.猜谜：“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。
“请你猜猜是什么?
出示图：月球结合孩子们的观察记录讲讲月亮的变化。
2.介绍中秋节的来历：古时人们将一年分四个季节，八月凑巧是秋季中的一个月叫“仲月“，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。
这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也希望生活像月亮一样圆圆满满。
师：中秋节还有很多美丽的传说和故事，请小朋友讲一讲。
教师统统讲述中秋节的xx传说。
3.人们怎样过中秋。
1)请小朋友说说你们准备怎样和爸爸妈妈一起过中秋节?(请幼儿和家长讨论，由幼儿回答)2)那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的?
4.吃月饼，共同分享喜悦。
1)师：你们知道人们用什么方式庆祝中秋节?我还知道，小朋友最爱吃月饼，今天大家带来了各种各样的月饼，那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。
2)教师简单小结，月饼的分类
3)幼儿欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》、乐曲《春江花月夜》，边听音乐边分享月饼，体验与父母、同伴、老师一起过节的喜悦。