电子技术课程设计综合实训报告格式
电子技术综合课程设计实习报告
电子技术综合课程设计实习报告一、实习目的与要求本次电子技术综合课程设计实习旨在让我们更好地将所学的理论知识与实际操作相结合，提高我们的实践能力和创新能力。
实习要求我们设计一个具有实际应用价值的电子系统，要求系统具有稳定性、可靠性、易于操作等特点。
二、实习内容与过程1. 选题与方案确定：在实习开始阶段，我们首先进行了选题。
在教师的指导下，我们选择了设计一个数字频率计作为实习项目。
接下来，我们查阅了相关资料，分析了数字频率计的工作原理，并确定了设计方案。
2. 电路设计与仿真：根据设计方案，我们开始了电路设计。
首先，我们设计了数字频率计的原理图，包括时钟电路、计数电路、显示电路等。
然后，利用Multisim软件对电路进行了仿真，验证了电路的功能和稳定性。
3. 器件选型与采购：在电路设计过程中，我们需要对所需的电子元件进行选型。
在教师的建议下，我们选择了性能稳定、成本合理的元件。
随后，我们进行了元件的采购。
4. 电路调试与优化：在元件采购回来后，我们开始了电路的搭建和调试。
在调试过程中，我们发现了一些问题，如信号干扰、计数误差等。
针对这些问题，我们进行了电路的优化，提高了系统的性能。
5. 系统测试与总结：在电路调试完成后，我们对数字频率计进行了系统测试，验证了其功能和性能指标。
最后，我们对整个实习过程进行了总结，分析了收获和不足之处。
三、实习成果与分析通过本次实习，我们成功设计并实现了一个数字频率计，该频率计具有以下特点：1. 功能完善：数字频率计能够准确测量输入信号的频率，并显示频率值。
2. 稳定性高：通过电路的优化，我们降低了信号干扰，提高了系统的稳定性。
3. 易于操作：数字频率计的操作界面简单直观，便于用户使用。
4. 性能指标满足要求：数字频率计的测量精度、计数范围等性能指标均满足实习要求。
通过本次实习，我们不仅提高了自己的实践能力，还培养了团队合作精神。
在实习过程中，我们学会了如何查阅资料、分析问题、解决问题。
电子技术实训报告五篇范文
电子技术实训报告五篇范文第一篇：电子技术实训报告应用电子技术实训报告2009-6-12 18:51一实习目的电子技术实习的主要目的就是培养我们的动手能力，同金工实习的意义是一样的，金工实习要求我们都日常的机械车床，劳动工具能够熟练使用，能够自己动手做出一个像样的东西来。
而电子技术实习就要我们对电子元器件识别，相应工具的操作，相关仪器的使用，电子设备制作、装调的全过程，掌握查找及排除电子电路故障的常用方法有个更加详实的体验，不能在面对这样的东西时还像以前那样一筹莫展。
有助于我们对理论知识的理解，帮助我们学习专业知识。
通过一个星期的电子实习，使我们对电子元件及组装与调试有一定的感性和理性认识，为日后学习电子技术课的打下入门基础。
同时实习使我获得和熟悉了收音机的实际生产知识和装配技能，培养了我理论联系实际的能力，提高了独自分析问题和解决问题的能力，增强了独立工作的能力。
最主要的是培养了我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。
二时间安排第一天熟悉电路元件，掌握各种工具的使用方法；第二天各种电器的装配，检查和熟悉各种零件；第三天查看机床的装配图；第四天焊接各种零件；第五天写实习报告三实习内容第一天熟悉电路元件，掌握各种工具的使用方法；老师发给我们每人一块电路板，这是别人上一届的学长们做好的电路摸板。
老师只是叫我们熟悉电路板上的各种元器件，知道各种元器件的功能和使用中的注意事项。
第二天各种电器的装配，检查和熟悉各种零件；老师让我们多次熟悉了各种电器的电路图和熟悉电路元件，并调试元器件的好坏。
这一天的工作是相对轻松的，仅仅是熟悉电路图和学习使用常用电子仪器仪表，和识别检测常用的电子元件。
由于我们在电子技术实习以前，就进行了《电路分析基础》和《模拟电子技术基础》的课，对一些相关的，如电压表、电流表、示波器和万用表的使用方法有了一定的了解，所以，进行学习使用电子仪器仪表是很得心应手的。
电压表电流表的使用，注意量程即可，其他的操作规程已经烂熟于心。
电子实训报告格式(共7篇)
篇一：电子实习报告格式2012年秋.非电类工科专业（本）.电子实习.报告提纲适用范围：机电学院、计算机学院、环境学院、土建学院、数理学院、国际学院一、电子实习项目名称二、电子实习目的及要求三、电子实习器材及工具1、电子实习工具2、电子实习材料五、电子实习步骤及内容1、常用电子仪表的认识与使用（1）万用表的定义及其用途（2）使用万用表的测量方法：（mf47d型）ａ. 测电阻：ｂ. 测电流：ｃ. 测电压（3）使用万用表的注意事项ａ.ｂ.ｃ.2、常用电子元器件的认识与测量（1）电阻ｃ. 色环电阻的读数方法色标法：（四环电阻）（2）电容ｃ. 瓷片电容的读数方法（3）二极管ｂ. 二极管的极性判别及质量判别（4）可控硅ａ. 可控硅的内部结构及特性ｂ. 可控硅的极性判别（5）驻极体ｂ. 驻极体的极性判别及质量判别（6）集成芯片ａ. 集成芯片4011的名称及内部结构图ｂ. 与非门的定义逻辑图：逻辑表达式：真值表：六、声光控开关的原理图及工作原理1、声光控开关的原理图2、声光控开关的工作原理灯光声控开关是一种自动开关，通常安装在公寓的楼道或走廊上，当夜间有人走动时，开关自动接通1～2分钟，又会自动熄灭，所以它对节电有显著的效果。
电路原理图分为控制电路和主电路，其中主电路由灯和整流桥组成。
当交流正弦波正半轴时，a点“＋”经d1到a极，b点“—”经d3到k极。
当交流正弦波负半轴时，a点“—”经d4到k极，b点“＋”经d3到a极。
控制工作过程：电路主要部分na～nd是一块由四个2端口输入与非门组成集成芯片。
①白天有光，cd4011,其中nc，nd组成单触态电路。
③晚上有声，bm受到外界声音激励后，bm电阻下降，c点电位降为“0”，由于c2放电，点8、9为“1”，点10为“0”，即信号通过na放大，然后去触发单稳态电路，则点b为0，点11为1，即nc输出高电平。
七、电路原理图及印刷电路板的读图1、声光控开关的印刷电路板图2、电路原理图及印刷电路板的读图方法八、安装工艺及焊接技术1、安装工艺（1）卧式安装。
电子技术实训报告
电子技术实训报告通用电子技术实训报告1一、实训目的：电子技术实习主要目的是培养我们的动手能力，使我们能够识别常见的电子元器件，能够操作相应的电工工具，使用相关的仪器，了解电子设备制作、装调的全过程，掌握查找及排除电子电路故障的常用方法。
使我们对电子元件及收音机的装机与调试有一定的感性和理性认识，掌握收音机的实际生产知识和装配技能，培养我们理论联系实际的能力！具体来说有以下几点：1）掌握电烙铁的正确使用方法，熟悉手工电焊工具的使用与维护。
2）基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。
熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。
3）熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。
4）能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练使用普通万用表和数字万用表。
5）学会读电路图，熟悉电子元器件符号的识别，掌握电子产品的焊接和电路的调试。
6）了解部分常见电子产品的构造及其工作原理。
二、实习内容1）了解规范操作及安全用电的常识，学习识别简单电子线路，学习正确的焊接方法，认识收音机的组成。
2）了解收音机的种类和工作原理以及设计电子器件的工作流程，了解收音机元器件的类别、型号、使用范围和方法，掌握如何正确选择电元器件。
3）学习焊接的操作方法和注意事项，练习并掌握电子焊接技术。
4）分发与清点电子器件，学习使用工具测试电子器件，检测器件是否正常工作。
5）学习读解电路图，完成电路板的焊接，调试收音机正常工作。
三、实习器材：1）电烙铁：由于焊接的元件多，所以使用的是外热式电烙铁，功率为30w，烙铁头是铜制。
2）螺丝刀、镊子等必备工具。
3）松香和锡，由于锡它的熔点低，焊接时，焊锡能迅速散布在金属表面，焊接牢固，焊点光亮美观。
4）两节5号电池。
四、实习原理电器元件电阻1）电阻从原理上分为固定电阻器和可变电阻器；从材料上分为碳膜、金属、金属氧化膜；从制作上又分为线绕、陶瓷、水泥、薄膜、厚膜、玻璃釉等。
电子技术实训报告模板精选5篇(完整版)
报告编号：YT-FS-6123-41电子技术实训报告模板精选5篇(完整版)After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas.互惠互利共同繁荣Mutual Benefit And Common Prosperity电子技术实训报告模板精选5篇(完整版)备注：该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告，并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。
文档可根据实际情况进行修改和使用。
电子实训报告范文一、目的意义熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其与修理。
手工电烙铁的焊接技术，能够独立的简单电子产品的安装与焊接。
熟悉电子产品的安装工艺的生产流程，印制电路板设计的和方法，手工制作印制电板的工艺流程，能够电路原理图，元器件实物。
常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅的电子器件图书。
能够识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练使用普通万用表和数字万用表。
电子产品的焊接、调试与维修方法。
收音机的通电监测调试，电子产品的生产调试过程，学习调试电子产品的方法，培养检测能力及一丝不苟的科学作风。
二、原理天线收到电磁波信号，调谐器选频后，选出要接收的电台信号。
，在收音机中，有本地振荡器，产生跟接收频率差不多的本振信号，它跟接收信号混频，产生差频，差频中频信号。
中频信号再中频选频放大，然后再检波，就了原来的音频信号。
音频信号功率放大之后，就可送至扬声器发声了。
天线接收到的高频信号输入电路与收音机的本机振荡频率(其频率较外来高频信号高固定中频，我国中频标准规定为465khz)一起送入变频管内混合一一变频，在变频级的负载回路(选频)产生新频率即差频产生的中频，中频只了载波的频率，原来的音频包络线并，中频信号可以地放大，中频信号经检波并滤除高频信号。
综合电子设计实训报告书
一、实训目的本次综合电子设计实训旨在通过实际操作，提高学生的电子设计能力，加深对电子技术基础理论知识的理解，培养学生的创新意识和团队协作精神。
通过实训，学生能够掌握电子设计的基本流程，熟悉常用电子元器件的使用，提高动手实践能力和解决实际问题的能力。
二、实训环境实训地点：XX学院电子实验室实训设备：示波器、信号发生器、数字多用表、面包板、电子元器件（电阻、电容、二极管、三极管、集成电路等）实训软件：Multisim、Proteus等电子设计仿真软件三、实训原理本次实训主要围绕以下原理展开：1. 基本电路原理：学习电路的基本分析方法，包括基尔霍夫定律、节点电压法、回路电流法等。
2. 模拟电路原理：学习放大器、滤波器、振荡器等模拟电路的设计与调试。
3. 数字电路原理：学习逻辑门、触发器、计数器、译码器等数字电路的设计与调试。
4. 电子测量技术：学习使用示波器、信号发生器、数字多用表等仪器进行电路测量。
5. 电子设计软件：学习使用Multisim、Proteus等电子设计仿真软件进行电路仿真和PCB设计。
四、实训过程1. 选题与方案设计：学生根据实训要求，结合自己的兴趣和所学知识，选择合适的电子设计课题，并制定详细的设计方案。
2. 电路原理图绘制：使用电子设计软件（如Multisim）绘制电路原理图，并进行仿真测试，验证电路功能。
3. PCB设计：根据电路原理图，使用PCB设计软件（如Altium Designer）进行PCB设计，并生成Gerber文件。
4. 元器件采购与焊接：根据PCB设计文件，采购所需的电子元器件，并进行焊接。
5. 电路调试与测试：将焊接好的电路板安装到面包板上，使用示波器、信号发生器、数字多用表等仪器进行电路调试和测试，确保电路功能正常。
6. 撰写实训报告：总结实训过程中的心得体会，分析遇到的问题及解决方案，并提出改进意见。
五、实训结果1. 电路功能实现：成功实现了设计方案的预期功能，电路性能稳定，满足设计要求。
电子技术课程设计报告格式
电子技术课程设计报告设计课题：专业班级：学生姓名：指导教师：设计时间：常熟理工学院物理与电子工程学院直流可调电压源（空一行）一、设计任务与要求1、供电电压为-18V与+18V。
2、电压源输出单路电压，电压绝对值在1~15V之间可调，步进1V。
步进设置通过按键实现，每按加一键1次，输出电压增大1V；每按减一键1次，输出电压减小1V；3、当前输出电压经译码后由单位数码管显示。
参考原理框图图1 原理框图表示二、方案设计与论证（首段，对设计要求的总体分析）此次电子课程设计要求------直流可调稳压电源,要求用-18V与+18V的直流电压源供电，制作出电压可调的直流稳压源，电压源的步进设置通过按键实现，并且有上升控制盒下降控制，最后用七段显示译码器显示出稳压电压源的电压。
方案一、VEE方案二、方案三、三种方案比较74LS192是双时钟方式的十进制可逆计数器。
(bcd,二进制)。
◆CPU为加计数时钟输入端，CPD为减计数时钟输入端。
◆LD为预置输入控制端，异步预置。
◆CR为复位输入端，高电平有效，异步清除。
◆CO为进位输出：1001状态后负脉冲输出，◆BO为借位输出：0000状态后负脉冲输出。
74ls192引脚图:74ls192功能表：74LS48芯片是一种常用的七段数码管译码器驱动器，常用在各种数字电路和单片机系统的显示系统中，下面我就给大家介绍一下这个元件的一些参数与应用技术等资料。
74ls48引脚图三、单元电路设计与参数计算⑴．可逆计数器电路因为要使直流稳压源产生的电压可调，并且步进为1，还要实现增减功能，所以我们想到要用可逆计数器来控制，但是老师要求产生的电压要在0到9伏之间，而74LS192的计数范围在0到15之间，所以我们想到利用与门将计数器的范围加以控制。
⑵．显示电路因为要求直流可调稳压源的电压要用七段显示译码器显示出来，本来我们设计是使用四脚的显示器，这样我们可以不用驱动电路，但是老师所给的元器件中只有八脚的显示器，所以我们用了74LS48D来驱动显示器。
电子技术实训报告5篇
【导语】电⼦技术是根据电⼦学的原理，运⽤电⼦元器件设计和制造某种特定功能的电路以解决实际问题的科学。
以下是整理的电⼦技术实训报告，欢迎阅读！1.电⼦技术实训报告 经过⼀个多学期的理论知识学习后，我们迎来了⼤学⽣活以来第⼀个专业实训周——电⼦商务认知实习。
这为期⼀周的实训给了我很⼤的收获但也给了我⼀个很深的感触，科技的⼒量不可⼩视，it技术的飞速发展给我们的⽣活与⼯作带来了便捷。
⼀、实训时间 20XX年5⽉9⽇—13号 （星期⼀⾄星期五） ⼆、实训⽬的 通过本课程的实训，更深⼊的了解⼤学⽣电⼦商务的实训意义，电⼦商务发展现状及未来发展空间。
⽽通过对此专业社会发展的了解让学⽣可以更好的认识⾃⼰的专业，将课堂知识与现实⼯作进⾏结合，达到理论与实践相结合⽬的，为即将进⼊社会做好准备和进⾏必要的热⾝及适应。
三、实训要求 1、使学⽣加深对电⼦商务基本理论与概念的理解。
2、培养学⽣认真细致的态度及科学严谨的实训作风与习惯。
3、培养学⽣解决实际操作问题的能⼒。
4、要求每位同学独⽴完成⼀篇实训报告。
四、实训安排 周⼀、实训前准备 周⼆、实训动员会 周三、参观⽆锡科技展⽰中⼼、感知科技 周四、参观博宜教育 周五、和0xx届学长、学姐交流相关专业知识 五、实训⼼得 ⼀个星期的实训不知不觉的就这样过去了，在这⾥不敢说⾃⼰学到很多的东西，但我真的在其中明⽩了很多。
学校给我们提供的这次实训，是⼀个很好的学习机会，可以摸索⾃⼰的兴趣和以后发展的⽅向，可以让⾃⼰提前认识到⾃⼰想得到的东西是什么，“不知不知，先⾏后知”。
两个星期的实习⽣活，使我受益匪浅，回味⽆穷，实习所感历历在⽬。
电⼦商务的实训课程是学⽣学习电⼦商务⽅法、掌握电⼦商务技能的重要渠道。
通过这次实训，让我们更深刻地认识到电⼦商务的特点和应⽤领域，学习和体会到了电⼦商务的核⼼思想。
在实训的过程中学习和提⾼了⾃⼰。
在现代的信息时代中，多种交易都是通过络实现的，因此，掌握这⽅⾯的知识越来越重要了，⽽此次实训是⼀次⾮常好的机会，让我们对电⼦商务的更深⼀步的了解，⼆我们也感觉到了电⼦商务的优越性，不禁为我们当时的选择⽽感到窃喜。
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A n h u i Vo c a t i o n a l& Te c h n i c a l C o l l e g e o f I n d u s t r y&Tr a d e课程设计综合实训报告XT205 有源音箱所在系院：电气与信息工程系专业班级：2011级机电一体化技术（4）班2011350440，2011350435学生学号：学生姓名：王松张新新课程名称：电子技术指导教师：××××××2012年6月2日课程设计综合实训任务书2. 指导教师评语、成绩评定、签名均由指导教师填写。
3. 成绩评定为：“优秀、良好、中等、及格、不及格”五个等次。
目录引言 (1)一、设计任务、要求及方案 (2)（一）设计任务 (2)（二）设计要求 (2)（三）设计方案 (3)二、 XT205有源音箱设计与制作 (5)（一）电路设计 (5)（二）电路制作 (6)总结 (10)参考文献 (11)引言一、设计任务、要求及方案（一）设计任务1、每天的实训内容：周一下午和周二焊接练习，周三焊接练习、元器件的识别与质量检测，产品包装与焊接调试。
周四元器件安装与焊接、调试及产品外包装的设计和实习报告的撰写。
周五实习报告撰写和成绩考核与考评。
2. 设计并制作（1）通过自己对课本的知识的学习与应用和小组成员一起设计一个电子产品,并划出它的电路图,标出图上元件符号及其参数.（2）根据电路图上的元件及其参数在附近的商场或是网上买到电路图上所需要的元件.3. 元件及其测量工作.（1）买到元件后检查元件是否损坏,检查元件的个数是否正常.（2）对元件进行测量测出元件工作参数对照电路图找出相应位置.4. 用元件连接成电路,并调试成功.（二）设计要求根据实验原理和实验器材设计所需要的电路模型，完成实验步骤和实验过程，得出结论。
1.焊接所注意的事项：（1）设计的方法和原理焊接一般分四步骤进行。
①准备焊接:清洁被焊元件处的积尘及油污,再将被焊元器件周围的元器件左右掰一掰,让电烙铁头可以触到被焊元器件的焊锡处,以免烙铁头伸向焊接处时烫坏其他元器件。
焊接新的元器件时,应对元器件的引线镀锡。
②加热焊接:将沾有少许焊锡和松香的电烙铁头接触被焊元器件约几秒钟。
若是要拆下印刷板上的元器件,则待烙铁头加热后,用手或镊子轻轻拉动元器件,看是否可以取下。
③清理焊接面:若所焊部位焊锡过多,可将烙铁头上的焊锡甩掉(注意不要烫伤皮肤,也不要甩到印刷电路板上!),用光烙锡头"沾"些焊锡出来。
若焊点焊锡过少、不圆滑时,可以用电烙铁头"蘸"些焊锡对焊点进行补焊。
④检查焊点:看焊点是否圆润、光亮、牢固,是否有与周围元器件连焊的现象。
（2）造成焊接质量不高的常见原因是:①焊锡用量过多,形成焊点的锡堆积；焊锡过少,不足以包裹焊点。
②冷焊。
焊接时烙铁温度过低或加热时间不足,焊锡未完全熔化、浸润、焊锡表面不光亮(不光滑),有细小裂纹(如同豆腐渣一样!)。
③夹松香焊接,焊锡与元器件或印刷板之间夹杂着一层松香,造成电连接不良。
若夹杂加热不足的松香,则焊点下有一层黄褐色松香膜；若加热温度太高,则焊点下有一层碳化松香的黑色膜。
对于有加热不足的松香膜的情况,可以用烙铁进行补焊。
对于已形成黑膜的,则要"吃"净焊锡,清洁被焊元器件或印刷板表面,重新进行焊接才行。
④焊锡连桥。
指焊锡量过多,造成元器件的焊点之间短路。
这在对超小元器件及细小印刷电路板进行焊接时要尤为注意。
⑤焊剂过量,焊点明围松香残渣很多。
当少量松香残留时,可以用电烙铁再轻轻加热一下,让松香挥发掉,也可以用蘸有无水酒精的棉球,擦去多余的松香或焊剂。
⑥焊点表面的焊锡形成尖锐的突尖。
这多是由于加热温度不足或焊剂过少,以及烙铁离开焊点时角度不当浩成的。
（三）设计方案×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××1. ×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××（1）×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××（2）×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××2. ×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××（2）实验做出的效果使XT205有源音箱发出声音没有杂音，才能判断出所做的实验是否符合实验原理的要求，实验是否成功。
（四）焊接注意事项1.所装元器件应与图纸要求、印版插孔位置相符，型号、参数值、颜色、方向、极性要准确，2安装焊接集成块时，插脚与集成块焊接及与印板焊接均要特别小心，除要注意安装方向处，要控制焊接时间，达到焊接一次成功；3焊点应光亮圆滑，严防虚、假、错焊，拖锡短路现象；4注意操作安全二、XT205 有源音箱设计与制作（一）电路设计1. 产品制作所需器件（二）电路制作1. 工具使用（1）拿一个万能表，先把旋钮旋到欧姆档，再把开关打开，分清正负极（黑表笔是负极，红表笔是正极）。
（2）把焊烙铁接上电源待起热。
2. 元器件检测与焊接（1）将元器件用万能表进行检测。
（2）对照电路图将元器件再万能电路板上进行焊接，用规范的焊接方法进行焊接，避免伤到他人。
3. 工艺检测对焊接好的万能电路板进行检查，有没有漏焊或虚焊的，导通性能是否非常好。
4．制作与调试将焊接好的万能电路板进行调试，有不懂的问题向老师询问，并寻求解决方法，调试完成后将产品包装并进行工艺美化。
(三）设计电路图（四）产品实物图(五)使用时注意事项1．要确保在安全电压内使用，最好用220V交流稳压电源或直流高压稳压模组供电。
2．V+、V－误差不要大于1V，并且正负电源、地要焊接牢固，焊接完毕确认无误才能通电。
3．功放IC通电正常後的初始阶段，其稳定性相对分立元件功放是较差的，因此，至少要“煲机”或小音量放送10分钟以上，方能稳定且高效率地发挥其优异性能。