知识大赛策划书

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知识竞赛活动方案

知识竞赛活动方案

知识竞赛活动方案•相关推荐队别:凹印工段代表队、烫模工段甲班代表队、烫模工段乙班代表队、烫模工段丙班代表队、机电修代表队工作小组分工:仲裁:王留杰、武智军、宋鸽、李秋华主持人:刘方记时员:海龙记分员:海龙活动地点:公司多功能厅一、赛程安排:5月××日二、活动形式:1、参加此次竞赛的共有5支代表队,每代表队于5月10日前将人员的名单报印刷车间海龙。

2、每支代表队分别由3名员工组成。

3、竞赛的题型分为必答题、抢答题、冒险题三种,另准备加赛题20题,作为最终个别队比分一样时使用,加赛题每题20分,答对加20分,答错不得分;4、必答题每队必须回答6题,每题为10分,答对加10分,答错不得分,由参赛人员依座位次轮流作答,队员不得提示,答题时间为30秒;5、抢答题为20题,由各队按抢答器自由抢答,队员或互相补充。

每题为20分,答对加20分,答错减20分,答案由主持人公布,答题时限为60秒;6、冒险题共有20题,每队有两次机会在40题中选择一题回答,题目分值为10分、20分、30分,选择时只报题号即可,答对得相应分值,答错扣相应分值,答案由主持人宣布。

每题答题时间为60秒;7、各种比赛用的题目事先由印刷车间安全员编制知识竞赛复习资料于4月20日前下发到各工段,原则上比赛的题目都来源于复习资料,只改变提问的方式。

题目的内容主要包括:新颁布及常用的法律法规;安全用电、气知识;防火、灭火知识;公司内部的安全规章制度;安全生产一般常识等;8、为了以示公正,各参赛队伍在比赛现场以抽签的形式决定座次,答题的顺序按抽签的结果进行。

各类题目用信封装好并封口,待抽签后,主持人宣布比赛正式开始时才可以拆开;三、比赛纪律:1、回答必答题及冒险题时,只有在主持人宣布“请回答”或“开始”时才可以按抢答器或站起回答,否则视无效并扣5分。

2、选手回答问题必须站立,答题完应说“答题完毕”,不可再作补充。

3、各参赛队伍必须服从评委及主持的一切评判和指挥,严禁在现场发生争执以及出现影响比赛正常进行的行为,否则将对违纪参赛队伍进行考核并取消比赛资格和成绩。

知识竞赛活动策划书范文(精选3篇)

知识竞赛活动策划书范文(精选3篇)

知识竞赛活动策划书知识竞赛活动策划书范文(精选3篇)工作在不经意间已经告一段落了,我们的工作又迎来了一个新层面,当然也要定下新目标,为此需要好好地进行策划,写一份策划书了。

相信大家又在为写策划书犯愁了吧!下面是小编为大家整理的知识竞赛活动策划书范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

知识竞赛活动策划书1主办单位:河南财经学院成功学院院团委。

承办单位:河南财经学院成功学院商学系团总支。

一.活动背景:随着中国经济的快速发展,社会越来越需要经济方面的人才。

大学生在校期间不仅应掌握牢固的专业知识,还应了解一些经济常识,熟知国家经济动态,时刻关注国家时政,做一名洞悉时事的优秀大学生。

二.活动主题:用专业知识解读经济问题,以勇气铸造胸才伟略。

三.活动目的:1.使同学们更深层次理解经济问题,加深其对经济知识的认识。

2.关注社会热点,熟知国家经济动态。

3.提高同学们学习的积极性,使同学们更多的了解经济知识,掌握基本经济常识。

4.鼓励同学们积极参加课外活动,丰富校园文化生活。

四.活动时间:4月上旬至中旬(第六周至第七周)。

五.竞赛内容:国际经济与贸易,市场营销,房地产开发与评估专业方向及日常经济学常识。

六.活动流程:(一).初赛:1.时间:4月7日至4月11日2.步骤:⑴经济知识问答⑵经济知识笔试问卷⑶两分钟小型演讲由评委进行打分,综合三项成绩,取总分前六名的参赛选手进入决赛。

(二).决赛1.时间:4月14日至18日2.步骤:⑴个人才艺展示⑵经济知识抢答⑶论题相互辩论⑷主持人现场互动七.活动地点:1.初赛:1201。

2.决赛:国际会议报告厅。

八.参赛条件:我院全体学生在限定时间内均可报名参加。

九.报名方式:四希饭庄东门口现场报名。

十.报名时间:3月24日至3月27日中午12:00~13:00十一.奖项设置:(一)特等奖:经济知识优秀奖(二)1.经济知识一等奖2.经济知识二等奖3.经济知识三等奖(三)最佳人气奖(四)最佳才艺奖十二.评委构成:初赛:商学系专业老师……决赛:院领导……,专业老师……备注:该活动时间均为初步拟定,如有变动,另行安排。

百科知识竞赛策划书15篇

百科知识竞赛策划书15篇

百科知识竞赛策划书15篇百科知识竞赛策划书1一、活动背景为了丰富我校“读书文化节”的内涵,再现班级精神文明建设,提高同学读书的兴致,展现二(1)班的风采,在欢乐的六月,二(1)班家委会特策划举办百科知识竞赛活动。

二、活动目的1、此次活动是“读书好”活动的一个延伸,通过活动让大家博览群书,了解各方面的百科常识;2、欢庆“六一”儿童节;3、拓展学生的爱好,陶冶学生情操;4、建立班级和谐读书文化气氛三、组织单位:二(1)班家委会四、活动对象:二(1)班全体学生五、活动主题:小学生百科知识竞赛六、活动口号:“乘风波浪!集百家之长!汇二(1)风采!”横幅内容:“欢乐六月,乘风波浪!集百家之长,汇我班风采,西南中心小学二(1)班百科知识竞赛”(暂定)七、(初定)活动时间:__年6月7日,晚上7:00入场,7:30活动开始,9:30活动结束!八、活动地点:西南街道文化活动中心九、家委会各人分工明细如下:晚会总导演:余宗舜爸爸,张伟熙爸爸晚会总监制:肖意如老师,方昱晴妈咪场地及音响预约:方昱晴妈咪负责活动横幅:林捷妈妈负责“欢乐六月,乘风波浪!集百家之长,汇我班风采,西南中心小学二(1)班百科知识竞赛””(暂定)舞台布置:由李子俊妈妈、钱继伟爸爸主导及安排组员负责预算及收费:由黎博就妈妈负责!(由黎博就妈咪按照各个板块所需汇总预算,aa制均摊;请三大版主尽快上报预算,一周内完成)奖章及礼品:李子俊爸爸负责奖章,(百科小状元,10个;百科小榜眼,10个;百科小探花,10个;“谁与争锋”大奖章1个)(暂定)。

杨锦浩妈妈负责礼品购买。

(所需礼品待定,暂定是百科全书类的图书)座位安排:由林捷妈妈、何家贤妈妈主导及安排组员负责(请安排打印评精英赛小精英席、嘉宾席、学生席、家长席)”(暂定)晚会现场秩序:由钱继伟爸爸安排组员负责突发事务处理:医护小组:张浩彬妈妈;袁晖妈妈。

请做好小药箱。

做好应急救援措施处理工作。

专业摄影:朱芷彤爸爸、邓少业爸爸后台ppt展示、音效:梁彦琪妈妈总负责,需要副手请致电肖老师或者方妈妈司仪配备:家长3—6位(每板块一到两位)负责读题、判断对错,并作相应的知识拓展与补充。

2023年知识竞赛策划书15篇_2

2023年知识竞赛策划书15篇_2

2023年知识竞赛策划书15篇知识竞赛策划书1一、活动目的及意义保持,优化心理素质,不仅是大学生大学期间正常生活,学习的基本保证,也是促进人格完善,德、智、体全面发展的重要条件。

本次心理知识竞赛旨在激发大学生对心理知识的兴趣,在竞赛以及娱乐中领悟心理知识的重要性。

二、活动主题“心理知识伴我成长”三、活动时间及地点03月14日(周五七八节)某多媒体教室四、活动举办方举办方:文法学院团委承办方:文法学院心健联部五、活动环节(一)前期准备环节ppt的制作;比赛的前期宣传,由团委下发通知,以班级为单位,每班出三名代表组队;多媒体教室的申请;通知文法学院记者团,心健联编辑部拍照以备见报。

嘉宾评委的邀请;矿泉水,彩纸,笔,奖状的购买等等。

(二)比赛环节介绍到场嘉宾,评委,参赛队伍,及到场人员;介绍本次心理知识竞赛的背景及意义,进入比赛:1、我型我秀:各班级代表队可通过ppt、话剧、相声、小品、情景剧、快板、歌曲(形式不限,鼓励创新,限时3分钟)等展现本队风采,满分50分,由评委根据表现打分,去掉一个最高分,去掉一个最低分,算出平均分计入最后成绩。

2、必答题阶段:每队5题,每题答对加10分,答错不扣分,答题期间该队队员独立完成题目,限时30秒。

3、抢答题阶段:限时3分钟,每题答对加10分,答错不扣分。

4、点燃全场:“神秘嘉宾”激情演唱。

由文法学院心健联邀请着名歌手献唱助威!5、风险题阶段:分30分题、20分题、10分题,可自行选题答对加相应的分数,答错扣相应的分数。

6、幸运题阶段:采用击鼓传花的形式,嘉宾喊停,题目落到哪里,有哪位观众作答,如果答对则给相应的班级代表队加30分,答错不扣分。

7、拉票阶段:每队派出一名代表进行拉票,每票5分,现场计分,诀出最佳人气奖。

(三)后期环节全体心健联工作人员留下,查收物品是否丢失,收拾会场!六、奖项设置:一等奖1名;二等奖2名;三等奖3名;最佳人气奖1名七、经费预算:矿泉水6瓶6x1.5=9元;彩纸5元合计11元八、后期总结注:1、心理知识竞赛参考资料:《吾心飞扬大学生心理健康知识百问手册》2、此策划共4个附件策划人:心健联培训部知识竞赛策划书2一、活动概况1. 活动主题:食品知识竞赛2、活动背景食品安全是国计民生之本。

新颖的知识竞赛活动策划方案

新颖的知识竞赛活动策划方案

新颖的知识竞赛活动策划方案新颖的知识竞赛活动策划方案「篇一」一、宗旨统一活动流程,保留班级特色二、活动流程1、开场白师:小朋友,你们知道今天是什么节日吗?师:是呀,今天是三八妇女节.那你们知道三八节是谁的节日呀?师:今天我们欢聚在一起,就是为了给我们亲爱的妈妈(奶奶、外婆和阿姨)们庆祝,祝她们节日快乐!师生:祝你们节日快乐!师:接下来请你们欣赏我们中班小朋友为你们精心准备的活动哦!2、合唱歌曲《只要妈妈露笑脸》3、各班特色活动中一班儿歌《妈妈的爱》、中二班《感恩的心》、中三班《爱我你就亲亲我》、中四班独唱《我爱我的家》、中五班集体唱《我的好妈妈》4、亲子游戏《袋鼠妈妈》宝宝在前妈妈在后双手搭在宝宝模仿袋鼠蹦蹦跳,一边跳一边唱着袋鼠歌。

5、儿歌红花送妈妈及献花活动红花美,红花香,我要做朵小红要问红花送给谁?送给我的亲爱的好妈妈。

6、拔河比赛7、我给妈妈剥粒颗糖,送上祝福。

三、活动反思在活动开展前,全年龄段的老师集中,认真的进行了讨论,最后决定了以统一活动流程,保持各班特色为宗旨的活动方案:统一活动流程由全体教师讨论通过的方案,是浓缩的精华,这肯定胜于教师独自的冥思苦想。

而保留各班特色,让教师的创造性思维得以发挥,使各班的活动具有各自的亮点。

活动当天,大班级各班家长参加的活动率均达到了98%以上,而班级的活动预期顺利的开展着。

孩子们的精彩表演博得了大家的`阵阵掌声,让妈妈们感受到了来自他们浓浓的爱意。

丰富的亲子游戏活动让孩子与妈妈感受到共同游戏快乐,拉近了亲子间的感情。

妈妈们的拔河比赛更是将此次活动推向高潮。

此次活动不仅是单纯的庆祝活动,更是一次爱的交流,是我们给予孩子的财富。

新颖的知识竞赛活动策划方案「篇二」活动主题:爱心玫瑰,爱的传递活动意义:1、帮助别人,快乐自己;赠人玫瑰,手留余香。

2、扶贫救困,片片爱心;净化心灵,升华人格!3、希望通过大家的努力,共同铸就爱的长城,把这些“义卖”所得的钱去帮助那些最需帮助的孩子。

宿舍知识大赛策划书3篇

宿舍知识大赛策划书3篇

宿舍知识大赛策划书3篇篇一《宿舍知识大赛策划书》一、活动主题“知识共享,共建和谐宿舍”二、活动目的1. 提升宿舍成员的知识水平和综合素质。

2. 增强宿舍成员之间的团队合作和沟通能力。

3. 丰富宿舍文化生活,营造积极向上的学习氛围。

三、参赛对象全体学生宿舍四、活动时间和地点时间:[具体日期]地点:[具体地点]五、活动内容1. 竞赛题目类型必答题:各参赛宿舍回答固定数量的必答题,答对得分,答错不扣分。

抢答题:主持人读完题目后,各参赛宿舍举手抢答,答对得分,答错扣分。

风险题:各参赛宿舍根据自身情况选择不同分值的风险题,答对得相应分数,答错扣除相应分数。

附加题:在竞赛结束后,如果出现平局,则进行附加题环节,以决出最终胜负。

2. 竞赛流程开场致辞:主持人介绍活动背景、目的和比赛规则。

必答题环节:各参赛宿舍依次回答必答题,每题限时[X]秒。

抢答题环节:主持人读完题目后,各参赛宿舍举手抢答,每题限时[X]秒。

风险题环节:各参赛宿舍根据自身情况选择不同分值的风险题。

附加题环节:如果出现平局,则进行附加题环节。

颁奖环节:主持人宣布比赛结果,颁发奖项。

3. 奖项设置一等奖:1 名二等奖:2 名三等奖:3 名优秀奖:若干名六、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴活动海报。

2. 各宿舍楼道口张贴活动通知。

3. 班级群内发布活动信息。

七、活动预算1. 奖品费用:[X]元2. 道具费用:[X]元3. 宣传费用:[X]元4. 其他费用:[X]元总预算:[X]元八、活动注意事项1. 参赛宿舍需在比赛开始前[X]分钟到场签到。

2. 比赛过程中,各参赛宿舍需遵守比赛规则,不得使用任何作弊手段。

3. 主持人需公正、公平地评判比赛结果,确保比赛的公正性和透明度。

4. 工作人员需提前做好活动准备工作,确保活动的顺利进行。

5. 活动结束后,及时清理活动现场,保持环境整洁。

篇二宿舍知识大赛策划书一、活动主题“知识共享,共建和谐宿舍”二、活动目的1. 提升宿舍文化氛围,增进舍友间的感情和交流。

礼仪风采知识大赛策划书3篇

礼仪风采知识大赛策划书3篇

礼仪风采知识大赛策划书3篇篇一礼仪风采知识大赛策划书一、活动背景随着社会的发展和进步,礼仪的重要性日益凸显。

为了弘扬礼仪文化,提高大学生的礼仪素养,特举办此次礼仪风采知识大赛。

二、活动目的1. 传播礼仪知识,弘扬礼仪文化。

2. 提高大学生的礼仪素养和综合素质。

3. 增进大学生对礼仪知识的了解和应用。

三、活动主题“展礼仪风采,扬青春之美”四、活动时间和地点时间:[具体时间]地点:[具体地点]五、参与人员全体在校学生六、活动组织1. 主办单位:[主办单位名称]2. 承办单位:[承办单位名称]七、活动流程1. 报名阶段([报名时间])线上报名:在学校官方网站或公众号发布活动通知,学生可在规定时间内在线填写报名信息。

线下报名:在学校宣传栏张贴活动海报,学生可在指定地点领取报名表格,填写后交至报名点。

2. 初赛阶段([初赛时间])笔试:主要考察选手对礼仪知识的掌握程度,包括礼仪的基本原则、礼仪规范、社交礼仪等方面的知识。

面试:通过对选手的形象气质、语言表达能力、沟通能力等方面的考察,选拔出优秀选手进入决赛。

3. 决赛阶段([决赛时间])礼仪展示:选手通过 T 台秀或其他形式展示自己的礼仪风采。

知识问答:选手回答主持人提出的礼仪知识问题,考察选手的应变能力和对礼仪知识的掌握程度。

情景模拟:选手根据设定的情景进行模拟表演,考察选手的礼仪应用能力和解决问题的能力。

颁奖仪式:根据选手的综合表现,评选出一、二、三等奖和优秀奖,并颁发荣誉证书和奖品。

八、活动宣传1. 线上宣传:利用学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传海报,吸引学生关注。

2. 线下宣传:在学校宣传栏张贴活动海报,发放活动传单,提高活动的知名度和影响力。

九、活动预算1. 宣传费用:[X]元2. 比赛奖品费用:[X]元3. 其他费用:[X]元十、注意事项1. 参赛选手需遵守比赛规则和要求,不得作弊或违规。

2. 比赛评委需秉持公正、公平、公开的原则进行评判。

百科知识竞赛策划5篇

百科知识竞赛策划5篇

百科知识竞赛策划百科知识竞赛策划精选5篇(一)百科知识竞赛是一种大众化的智力竞赛活动,通过回答有关百科知识的题目,考验参赛者的综合知识和分析能力。

以下是一个可能的百科知识竞赛策划:1.命名与分组:根据参赛者的数量,将选手分成若干个小组,每个小组由3-5人组成。

为每个小组分配一个独特的名字。

2.题目准备:准备一系列包含不同领域的百科知识题目,如科学、历史、地理、文化等。

根据比赛时间,每个小组需要回答10-20个题目。

3.比赛规则:每个小组在规定的时间内回答尽可能多的题目。

每个题目有一定的分数,答对加分,答错或不回答不加分或扣分。

根据得分情况,确定小组的排名。

4.决赛:根据初赛的排名,选择每个小组中得分最高的参赛者进入决赛。

决赛采用单独回答题目的方式,并设定更高的难度。

最终,根据得分最高的选手决定冠军。

5.奖励设置:为冠军、亚军和季军设立奖金或奖品。

同时,可以设置一些特别奖项,如最佳团队合作奖、风筝奖等来增加竞争性和趣味性。

6.宣传和推广:通过社交媒体、校园宣传、广告等途径来宣传比赛,吸引更多的参赛者。

同时,可以利用直播等方式将比赛实时呈现给观众。

7.评估反馈:根据参赛者和观众的反馈,整理竞赛过程中可能出现的问题,并进行总结和改进。

这只是一个简单的竞赛策划,具体的活动细节可以根据实际情况进行调整和改动。

百科知识竞赛策划精选5篇(二)策划书:百科知识竞赛一、背景介绍:百科知识竞赛作为一种智力竞赛活动,通过考查参赛者对各个领域知识的掌握程度,提升参赛者的综合素质。

此次策划书旨在基于百科知识的竞赛形式,为广大知识爱好者提供一个交流学习的平台。

二、目标和意义:1.激发参赛者对知识学习的热情,提高知识储备和综合素质;2.促进参赛者之间的交流与合作,搭建一个知识分享的平台;3.提升参赛者的逻辑推理和解决问题的能力三、活动形式:1. 分组竞赛:将参赛者分成若干个小组进行竞赛,每组人数不超过5人;2. 轮流答题:每轮竞赛,各组轮流进行答题。

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无锡城市职业技术学院
电子信息工程系












学生会分团委学习部
2011-11-17
目录
一、活动背景
二、活动意义
三、活动名称
四、活动目的
五、活动简介
(一)、活动主题
(二)、活动宗旨
(三)、活动时间
(四)、活动地点
(五)、参赛对象
(六)、大赛环节
(七)、参赛规则
(八)、奖励规则
六、比赛项目及规则
七、活动安排
(一)前期工作安排
(二)流程安排
八、活动主要细节
九、活动经费预算(待算)
一、活动背景
第二届知识大赛延续的第一届的特点,是一项把工作学习娱乐中接触到的知识,包括文学、天文、地理、事实新闻、专业知识等广泛与游戏融合的大赛类型,在互动中能激发人们对知识的渴求欲及学习兴趣的新兴运动。

它是介于知识及互动游戏之间的一项综合形式,我们擅于把各种知识和同学们学习的需求进行融合错位策划,使它同时融合了实践、文化、运动、表现、智力等元素,并增强了观赏性。

二、活动意义
为提高我系大学生的综合素质,培养敏捷的思辨能力,营造良好的学习氛围,拓展大学生视眼,丰富校园生活,我们此次活动在保证比赛顺利进行的前提下,力求在比赛的各个环节都有所创新。

只有不断推成出新,才能够真正地把握大家的兴趣导向,使其参与到活动中,融入到活动的气氛中来,通过大赛,提高学习兴趣,增长知识,增强实践的意识和能力。

也是电信系学生会特此举办本届知识大赛的初衷。

三、活动名称
2011年无锡城院电信系第二届知识大赛
四、活动目的
1、通过举办知识大赛,拓展同学们的知识面;进一步探索,以知识为载体全面释放压力、积极应对专业学习的新途径;
2、提高同学参与和组织活动的能力,以知识大赛为载体,丰富管理我系广大学生的课余文化生活,;
3、增进班级成员之间的合作,打造良好的沟通和合作平台,增进各专业同学之间的交流,培养同学们团队协作精神;
五、活动简介
(一)、活动主题:博识通达展风采
(二)、活动宗旨:公平,公开,公正,求知,求实,求精。

(三)、活动时间:初赛:2011年11月23日 19:00到21:00
2011年11月24日19:00到21:00
决赛:2011年11月28日19:00到21:00 (待定) (四)、活动地点:初赛:阶梯教室411 决赛:学校报告厅
(五)、参赛对象:电信系大一大二同学
(六)、大赛环节:
初赛:【环节1】智力数40
【环节2】背夹气球
【环节3】手舞足蹈
【环节4】智慧探讨
决赛:【环节1】双龙夺珠
【环节2】爆球接龙
【环节3】你问我答
【环节4】纸上极限
(七)、参赛规则:
各班出一支队伍参加比赛,一支队伍为三人。

初赛总共十九支队伍,其中包括大一九支队伍,大二十支队伍,各分两个场次,每个年级一场,答题顺序分别由抽签决定。

两个年级由初赛各筛选出三支队伍共晋级决赛,决出第一第二第三名以及鼓励奖。

(八)、奖励规则:
采取积分制,总积分居多的队伍获胜,前三名及鼓励奖都将获得奖品。

六、比赛项目及规则
初赛:
(一)各队展示,组员介绍。

(二)【环节1】:
必答题(智力数40)
规则:指定三个人参加比赛,数字范围为1到40的整数,每题之后都有一个问
题,由第一组挑选首先挑选一个人任意抽选其中一个数字回答数字后的问题,每组每次最多数三个数,最少数一个数,不可以跳着数,不可以倒着数,数到40,该轮游戏结束,答对的得20分,答错的扣10分。

注意事项:
1、此轮必答题回答问题时计时,时间不得超过五秒。

2、各队3名队员在赛前私下讨论回答问题顺序,由指定队员回答时,其他队员不可以代答或是补答。

3、本环节得分累计最高者下一轮优先抽取选题。

【环节2】:
抢答题(背夹气球)
规则:本题为抢答题,问题类型为问答题,题目数量为队伍数目的两倍。

由主持人宣布开始抢答后开始抢答,抢答时由参赛队员在指定位置夹爆气球。

指定参加比赛的三个人两个人背靠背,一个人在两个人背中间放气球,背靠背的两个人用背把气球夹爆,先夹爆气球的队伍可以先回答问题,答对一题得10分,答错不扣分。

注意事项:
1.主持人念完开始抢答,“答”字说完,才可以开始去指定位置夹爆气球抢答,否则答题无效。

2.此轮抢答题回答问题时计时,时间不得超过十秒。

3.此环节结束,由主持人宣布各队得分情况。

【环节3】:
口述题(手舞足蹈)
规则:三个人同时参加比赛,一个人背对问题,两个人面对屏幕上的问题写下答案,然后用动作演示答案由另一个人猜,答对一题得10分,答错不扣分,此轮比赛限时100秒。

注意事项:
1.比赛中不允许对口型,比划的人在说话时不能说与所猜答案相同与相近的词或字。

2.此队比划猜词时,其他队伍不得喧哗或是提醒。

3.此环节结束,得分累计最高者下一轮优先抽取选题。

【环节4】:
风险题(智慧探讨)
规则:每组自由选择题目,答对给全分30分,答错扣20分,队员可互相商量,互相补充,也可以求助现场亲友团。

注意事项:
1.每组必须选择一道试题,不得弃权。

2.此轮比赛答题现时100秒。

(三)中场休息,期间裁判统计各队最后得分。

(四)主持人宣布比赛结果,初赛晋级的队伍,宣布结束。

决赛:
(一)进决赛的6支队伍展示,组员介绍。

(二)【环节1】:
判断题(双龙夺珠)
规则:每队派出1名代表,两队为一组,选手在装有面粉的盒子中用吸管吸出乒乓球,哪位选手先吸出乒乓球就回答主持人的提问,每组共有8题,回答完后,该环节结束,答对一题得10分,答错不扣分。

注意事项:
1.按照队伍序号分组,1,2号为一组,3,4号为一组,5,6为一组。

2.每位选手回答问题不得超过5秒。

3. 本环节得分累计最高者下一轮优先开始。

【环节2】:
必答题(爆球接龙)
规则:每队派出3名代表,每队时间120秒,第一位参赛选手从一端跑步至另一端放置干瘪气球处,吹爆其中一个气球,返程将气球中的纸条交至主持人处;第二位参赛选手紧接着跑至另一端,与第一位选手同样吹爆气球,第三位参赛选手同样。

时间到,主持人提问纸条上的问题,各队以一名选手为代表,回答问题。

答对一题得10分,答错不扣分。

注意事项:
1.选手交接时要拍手。

2.每队代表回答问题不得超过10秒。

3. 此环节结束,由主持人宣布各队得分情况。

4. 本环节得分累计最高者下一轮优先抽取选题。

【环节3】:
抢答题(你问我答)
规则:每队派出1名代表,站成一排,大屏幕播放视频,视频内容为同学们所提问的问题,主持人说“开始抢答”后,先连踩爆正前方两个气球者回答问题,回答完后,由视频揭示答案。

一共10题,答对一题得20分,答错一题扣10分。

注意事项:
1.主持人说完开始抢答,“答”字说完,才可以开始去指定位置踩爆气球抢答。

否则答题无效。

2. 此轮抢答题回答问题时计时,时间不得超过十秒。

【环节4】:
互动题(纸上极限)
规则:每队派出1名代表,亲友团中推荐1名代表共同完成,给每支队伍1张报纸,两名选手一开始站在平铺的报纸上,根据主持人提问回答问题,回答正确,报纸不变;回答错误,报纸对折一半,直至选手有脚接触地面为输。

答对一题得十分,答错不扣分。

注意事项:
1.此环节不设时间限制,选手轮流答题。

2.选手脚不得接触地面,接触即为犯规。

(三)中场休息,文艺部表演节目,期间裁判统计各队最后得分。

(四)主持人宣布比赛结果,决赛到此结束。

七、活动安排
(一)前期工作安排
1、宣传安排:
1)、宣传部出海报宣传,动员同学参与,让同学了解此活动
2)、教室宣传,以口头形式介绍活动的相关信息
2、准备工作;
1)确定场地和现场所有道具的准备:
a、阶梯教室,学校报告厅。

b、桌椅若干、气球若干、报纸若干、吸管若干、乒乓球若干。

c、场地内划好各班区域。

d、确定大赛题目,PPT,音响等完好。

2)确定到场参赛人数、队伍及名字以及场地的布置;
3)购买活动所需用品,如邀请函、气球、乒乓球等,并记录;
4)通知各班级组织协助安排参赛队伍及亲友团有序到场;
5) 确定裁判人员,组成裁判组
八、活动主要细节
1、场地布置:搬椅子、桌子、场地布置、收场工作
2、裁判提前分工好,做好比赛记录
3、突发事件由负责该区域的负责人及时处理
九、活动经费预算(待算)
物料名称单价(元)采购数量(个/件)金额备注
邀请函(决赛)
奖品
应急资金
比赛器材
总计
(需根据所报情况决定活动经费)
备注:
1、每个环节学习部由专人负责,负责人确保大赛的裁判、队员以及亲友团按时有序入场,以及各项工作的有序开展。

2、决赛中有效组织拉拉队,带动现场气氛
3、参赛队伍底分为100分。

4、每支队伍可以准备替补队员,防止突发情况。

附一:电信系第二届知识大赛成绩表
班级裁判
大赛环节名称
比赛组别
时间犯规积分。

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