当文化在心灵安顿时

当文化在心灵安顿时——伍家实小教师读书分享活动纪实一份清单：8月26日，是实小教师返校的日子。

这天，先后从度假途中赶回的老师们又在校园里欣然聚首。

相互的问候中除了“到哪里玩了？”还有“读了哪些书？”因为今天也是老师们“交作业”的日子。

假期里，要求老师们至少阅读1-2本教育类专著近年来已成为实小的传统。

一份份表格发到老师手中，老师们填写阅读书目，选择预备交流的小组，在当清单在教科室汇聚后，一幅幅老师们在暑假里的精神之旅便徐徐展开——仅从书目看，老师们涉猎各个学科、从方法到思想曾“游历”欧美、对话贤哲……1、‚解读名师‛组《班主任工作经验谈》、《孙双金教学思想与经典课堂》2、‚教学方法论‛组《怎样提高孩子的学习能力》、《小学英语教学精彩片段和课例赏析》、《教师专业化发展途径和方法》、《小学数学课堂的有效教学》、《课堂密码》、《儿童绘画解析与教程》、《教好孩子的70个方法》3、‚教育思想谈‛组《世界上最神奇的十大教育法》、《给教师的建议》、《中国孩子成功法》、《给我一个班，我就心满意足了》、《教育的智慧从哪里来》、《爱心与教育》、《守望的距离》、《人与永恒》、4、‚教育感悟‛组《爱心教育》、《郎咸平说》、《人性的弱点》、《什么都不曾耽搁》、《怎样对孩子说话最有效》、《世界因你不同》、《生命如一泓清泉》、《传递幸福》、,《给生命涂上爱的底色》、《妈妈，请这样对孩子说话》、《哈弗女孩刘亦婷》、《架个天梯给孩子》、《孩子，把你的手给我》、《犹太人教子枕边书》、《爱的教育》、《哈弗家训》、《美国家训》、《中国孩子成功法》、《妈妈，请把我当虎鲸养》五场交响：——交响之时讯9月10日，这样一份“撷英咀华分享会”的最新时讯张贴到了校门口的信息栏，老师们驻足查看，认真记下场次和时间。

A ‚教育感悟‛组1组长：伍爱群卢应君、姜钿、李鸿扬、岳红萍、冯小玲、郭蓉、陈国艳、廖芙蓉、袁芳、朱英时间：9月20日下午2:30 地点：二楼会议室B ‚教育思想论‛组组长：冯晨1胡红娟、6唐刚、4乔玲、2付小敏、5赵家珍、3谭双珍、7贾传琼、杨春华时间：9月20日下午3:20 地点：二楼阅览室C‚教育感悟‛组2组长：刘宝丽熊静、李芳、苏畅、何叶、王梅珍、王冬英、许静清、周静芬、余歆彦、周洁时间：9月20日下午4:10 地点：二楼会议室D‚教学方法论‛组1组长：向莉莉殷劲芳、龚晓慧、汤丽娟、王鹏、宋华丹、陈宏碧、周松林、黄娟时间：9月21日3：20 地点：二楼阅览室E‚教学方法论‛组2组长：肖红唐仕、王京雨、黄海英、刘萍华、郑文军、刘海峰、李群兵、戈萌、林静时间：9月21日2:30 地点：二楼会议室——交响之特写9月20日下午3:20，“教育思想论”组在组长冯晨的主持下展开了交流。

她的开场白朴实淡雅：“自从我加入‘实小’这个集体，伴随着一次次的读书活动，我发现，我们‘实小’人，可以说是一群富有激情、富有思想的‘读书人’。

读书是教师成长的催化剂，老师们借助读书，不仅提高了自身的教师人格品位、提升了教育教学素养，还打造了我们的教研型组织，为我们建设书香校园起到了很好的推动作用。

漫长的暑假刚刚过去，拜读了老师们假期撰写的一篇篇富有真知灼见的感悟、心得与反思，我受益匪浅。

今天我们就借助这个读书沙龙的平台，相互交流阅读学习的心得体会，希望大家畅所欲言，道出自己的丰厚收获。

‛胡红娟老师率先开言，她为大家分享了网友“看云”的随笔《给我一个班，我就心满意足了》，她推荐的“看云语录”很是发人深省：“只要尝到了读书的快乐，喜欢读书了，所有的问题，就都将如入了热水的盐块，自会融化的。

‛这是她的乐观；这是她的准则；‚没有一个孩子不是抱着一颗学好向上的心来学校，只是各人的能力、悟性、基础、家庭环境所给的滋养不同。

他们把无限的信任给了教师。

教师应当对应他们的心愿，而不是根据他们呈现出来的优秀度，回报相同的信任。

‛这是她的公正无私；‚没有惩戒的教育是不可想象的。

但一定要让学生感到你的处罚是必须的和善良的———同时又不能让他们将惩罚看成游戏。

‛这是她向一些时髦但却不适用的理论提出的挑战；‚请站在学生的角度，不要计算考分离100分差多少，而要‘从零开始’，计算学生在两个多月里学到了多少———分数无论高低，我们都当它是学生们辛苦劳动的收获。

‛这是她发出的呼吁，更是她为成功重新确定的定义。

‛冯晨：胡老师带领我们浏览了一位时下最火的语文教师薛瑞平的手记，薛老师说：‚如果给我丰厚的收入，以及足够高的职位，我还会要求更高的东西；然而，只要他们是爱我的，给我一个班，我就心满意足了。

‛没有更多的物质欲望，不用攀比浮华，和学生在一起，这就是幸福。

薛瑞萍老师很开心，她享受着这种生活。

我觉得，如果一个人能以如此平和淡定的心态去面对工作，面对生活，那么，幸福离我们还会远么？付小敏老师以《英才的成长离不开教育的沃土》为题畅谈起对《世界上最神奇的十大教育法》一书的感悟，她谈到了老威特和斯宾塞的教育思想，更谈了自己的深刻感悟，她说：‚看了国外教育孩子的经典案例，作为一名教师，也是一位家长，对自己的教育方式进行反思是很有必要的。

我想，中国的教育是否把孩子包裹得太严实，从婴儿时的绑腿，到大学时的陪读，生怕孩子离开了自己的视线范围，同时又抱怨孩子总长不大，问题症结应该在我们自己身上。

‛冯晨：“从付老师的读后感中，我们学到了两位教育家老威特和斯宾塞的伟大教育法，回过头来看我们国家的教育方法时，不难看出我们的确包裹得很严实，付老师提醒了我们，在进行教育工作时要边想边做，孩子就像撒在土地上的一颗种子，施什么样的肥，就结什么样的果。

‛赵老师对待孩子们的热情与关爱有目共睹，但她依然对自己进行了坦诚的解剖，她说“自己今年刚接手一年级新班，工作尽心尽责，可班上一位学生上学不到一个月就转学了，父母说孩子太小，还是再读一年幼儿园。

可最后辗转得知，孩子其实转到别的学校去了。

我与家长真诚交流，家长对我说‘你对我孩子的了解不够，我孩子在想什么，你根本不知道，每次想找你时谈时，你总被一些家长包围着……’家长的话震撼了我，我一直以为自己做的很好了，却不知道还远远不够……赵老师的真诚，她对教育工作的反思精神赢得了现场热烈的掌声。

在随后的分享中，贾老师带领大家跳出教育看教育，她谈了郎咸平教授反映的中国经济现状，联系中国教育现状发表了自己的见解，她提出的“美国为什么需要那么多大学生？而中国培育出这么多优秀的大学生为什么失业？”的确引人深思；乔老师与谭老师分享的都是李镇西老师《爱心与教育》，给人留下最深的感触是关于转化差生万同的那段，它启发老师们在日常的教育活动中，不要吝啬自己动人的微笑，由衷的赞叹，热情的鼓励，真诚的帮助和无私的爱心，因为它们正是滋补孩子们心灵的灵丹妙药；被誉为能给大家带来幸福感的唐刚老师，结合自身体验，谈了要有所追求，要热爱生活，要懂得享受教育带来的幸福感；——交响之点评胡校长有着“书香校长”的美誉，她的书香气质对实小老师们而言是最好的、无声的引领。

9月20日下午，参加分享的老师们发现，会议室的一角，胡校长正用心倾听，她不时点头、思索或微笑。

三场分享她一分钟也不愿错过，她说老师们的分享给了她舒展愉悦的精神享受，老师们更感叹“胡校长的点评字字珠玑，发人深省、催人顿悟！”评“教育感悟”组1——校园里每个人都是知识的结点，我们要通过交流让知识流动起来，让知识转化为智慧，让智慧孕育美德。

有什么样的选择就有什么样的人生：选择敬业、选择开放、选择担当、选择宽容、选择爱心、选择有品位的职业生活、就选择了精彩人生！这样的选择提出来我们共勉！评“教育思想论”组——感谢主持人用心精彩的主持，感谢各位老师为我们推开的精彩之窗。

腹有诗书气自华，老师们的分享让我看到了大家的优雅、深刻、开放、智慧与豁达！听了老师们的分享，我恐慌，我也要读书！是的，当文化在心灵安顿时，职业生活中的所有欢笑、所有泪水、所有成功、所有失败都会沉淀，沉淀为一种阅历，所有沉淀在文化场域中聚合，聚合为一种精神——实小精神！希望在有你有我相伴的生命中回忆是美好的！评“教育感悟”组2——我们努力读书，努力想把自己的孩子教育成完美的化身，我们也更要重视父母自身是孩子最重要的一本书！从大家的分享中我看到：我们每个人都是智慧的妈妈，我们的孩子很有福！当我们把对孩子的爱与智慧迁移到学生身上时，我们的学生也就很有福！一种精神：在读书分享会的现场，熊静老师说：“这本书是余老师推荐给我的，我买了两本，另外一本送给了我的妹妹。

”许敬清老师说：“很感谢周静芬老师针对我教育女儿存在的问题将这本书推荐给我，它确实给了我莫大的震撼与启示。

”唐仕老师说：“我和王京雨老师读了同一本书《课堂密码》，我们也进行过多次交流……”在老师们自然而然三言两语的表露中，一个“以读书为乐趣，自觉悦读、自觉交流”实小教师群像便渐次清晰。

“听了大家的发言，我很惭愧，以后要进一步加强读书学习。

”这是一位中年老师的肺腑之言；“老师们说得真好，她们真的很有思想，我们做管理的有莫大压力，不仅要读书，还要多读书”，这是一位校级领导的感言；“我恐慌，我要读书”，这是实小校长的自勉。

对学习充满渴求、对自我完善充满渴望这是实小人的共同心声！赵家珍老师说：“我以为我做得很好，原来我做得还远远不够。

”余歆彦老师说：“我很苦恼，这些理论我都懂，可总是做不到！”这份自我剖析的勇气可爱、可嘉！一次读书分享活动再次让我们看到了可贵的实小精神。

幸福是人生的主题，只有感到幸福的人生才是快乐和阳光的。

当文化在心灵安顿时，我们才能在纷繁喧闹的世界中宁静下来，细细体味真正的幸福！。