安徽省芜湖市2017_2018学年七年级数学下学期期末试卷(含解析)

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安徽省芜湖市七年级下学期数学期末考试试卷

安徽省芜湖市七年级下学期数学期末考试试卷

安徽省芜湖市七年级下学期数学期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共12题;共35分)1. (3分)(2017·呼兰模拟) 下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的有()A . 1个B . 2个C . 3个D . 4个2. (3分)一种细菌的半径是0.000045米,该数字用科学记数法表示正确的是()A . 4.5×105B . 45×106C . 4.5×10﹣5D . 4.5×10﹣43. (3分)(2018·盐城) 下列运算正确的是()A .B .C .D .4. (3分)如图,MN∥BC,将△A BC沿MN折叠后,点A落在点A′处,若∠A=28°,∠B=120°,则∠A′NC 多少度?()A . 88°B . 116°C . 126°D . 112°5. (3分) (2017七上·沂水期末) 如果一个角的补角比它的余角度数的3倍少10°,则这个角的度数是()A . 60°B . 50°C . 45°D . 40°6. (3分)若从长度分别为3、5、6、9的四条线段中任取三条,则能组成三角形的概率为()A .B .C .D .7. (2分)下列图形中有稳定性的是()A . 平行四边形B . 正方形C . 锐角三角形D . 长方形8. (3分)下列事件中,不可能事件是()A . 掷一枚六个面分别刻有1~6数码的均匀正方体骰子,向上一面的点数是“5”B . 任意选择某个电视频道,正在播放动画片C . 肥皂泡会破碎D . 在平面内,度量一个三角形的内角度数,其和为360°9. (3分) (2015八上·宜昌期中) 如图,△AOC≌△BOD,点A与点B是对应点,那么下列结论中错误的是()A . ∠A=∠BB . AO=BOC . AB=CDD . AC=BD10. (3分)如图,在Rt△ACB中,∠ACB=90°,∠A=25°,D是AB上一点.将Rt△ABC沿CD折叠,使B点落在AC边上的B′处,则∠ADB′等于()A . 25°B . 30°C . 35°D . 40°11. (3分)(2018·广安) 已知点P为某个封闭图形边界上的一定点,动点M从点P出发,沿其边界顺时针匀速运动一周,设点M的运动时间为x,线段PM的长度为y,表示y与x的函数图象大致如图所示,则该封闭图形可能是()A .B .C .D .12. (3分) (2019九上·锦州期末) 如图,在矩形ABCD中,AB=8厘米,BC=10厘米,点E在边AB上,且AE=2厘米,如果动点P在线段BC上以2厘米/秒的速度由B点向C点运动,同时,动点Q在线段CD上由C点向D点运动,设运动时间为t秒,当△BPE与△CQP全等时,t的值为()A . 2B . 1.5或2C . 2.5D . 2或2.5二、填空题 (共4题;共11分)13. (3分) (2018八上·湖州期中) 如图,已知△ABC是等边三角形,B,C,D,E四点在同一条直线上,且CG=CD,DF=DE,则∠E的度数为________.14. (3分) (2016七下·萧山开学考) 70°30′的余角为________°.15. (2分) (2017七下·宝安期中) 如图,在△ABC中,E是 BC上的一点,EC=2BE,点D是AC 的中点,设△ABC,△ADF,△BEF 的面积分别为S△ABC,S△ADF,S△BEF,且S△ABC=12,则S△ADF-S△BEF等于________.16. (3分)(2018·肇庆模拟) 如图,设四边形ABCD是边长为1的正方形,以对角线AC为边作第二个正方形ACEF、再以对角线AE为边作笫三个正方形AEGH,如此下去….若正方形ABCD的边长记为a1 ,按上述方法所作的正方形的边长依次为a2 , a3 , a4 ,…,an ,则an=________.三、解答题 (共7题;共52分)17. (12分)计算:①(a+b)2(a2﹣2ab+b2)②(x+5)2﹣(x﹣2)(x﹣3)③1002218. (6分) (2016七上·滨海期中) 一个多项式加上2a2+ab﹣2b的2倍得3b+2ab+a2 ,其中a的绝对值等于2,b是最小的正整数,求这个多项式的值.19. (6分)小明和小亮用如图所示的两个转盘做“配紫色”游戏,游戏规则是:分别转动两个转盘,若其中一个转盘转出红色,另一个转出蓝色,则可以配成紫色,此时小明得1分,否则小亮得1分.(1)用画树状图或列表的方法求出小明获胜的概率;(2)这个游戏对双方公平吗?请说明理由.若不公平,如何修改规则才能使游戏对双方公平?20. (6分)如图:已知BD=CD,BF⊥AC,CE⊥AB,求证:点D在∠BAC的平分线上.21. (7.0分)(2018·柘城模拟) 某游泳馆普通票价20元张,暑假为了促销,新推出两种优惠卡:金卡售价600元张,每次凭卡不再收费.银卡售价150元张,每次凭卡另收10元.暑假普通票正常出售,两种优惠卡仅限暑假使用,不限次数设游泳x次时,所需总费用为y元(1)分别写出选择银卡、普通票消费时,y与x之间的函数关系式;(2)在同一坐标系中,若三种消费方式对应的函数图象如图所示,请求出点A、B、C的坐标;(3)请根据函数图象,直接写出选择哪种消费方式更合算.22. (7.0分) (2016七上·大石桥期中) 一艘轮船顺水航行3小时,逆水航行2小时.(1)轮船在静水中前进的速度是m千米/小时,水流的速度是a千米/小时,则轮船顺水航行路程比逆水航行路程多几千米?(2)轮船在静水中前进的速度是90千米/小时,水流的速度是3千米/小时,则轮船顺水航行路程比逆水航行路程多几千米?23. (8分)(2013·资阳) 在一个边长为a(单位:cm)的正方形ABCD中,点E、M分别是线段AC,CD上的动点,连结DE并延长交正方形的边于点F,过点M作MN⊥DF于H,交AD于N.(1)如图1,当点M与点C重合,求证:DF=MN;(2)如图2,假设点M从点C出发,以1cm/s的速度沿CD向点D运动,点E同时从点A出发,以 cm/s速度沿AC向点C运动,运动时间为t(t>0);①判断命题“当点F是边AB中点时,则点M是边CD的三等分点”的真假,并说明理由.②连结FM、FN,△MNF能否为等腰三角形?若能,请写出a,t之间的关系;若不能,请说明理由.参考答案一、选择题 (共12题;共35分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、填空题 (共4题;共11分)13-1、14-1、15-1、16-1、三、解答题 (共7题;共52分)17-1、18-1、19-1、19-2、20-1、21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、23-1、第11 页共11 页。

安徽省芜湖市2017-2018学年度第2学期期末联考测试卷_七年级数学试题(Word版附答案)

安徽省芜湖市2017-2018学年度第2学期期末联考测试卷_七年级数学试题(Word版附答案)

安徽省芜湖市2017-2018学年度第2学期期末联考测试卷七年级数学试题完成时间:120分钟 满分:150分姓名 成绩一、选择题(本大题10小题,每小题4分,共40分。

每小题给题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案1.下列说法正确的是( )A. -2是-4的平方根B. 2是(-2)2的算术平方根C. (-2)2的平方根是2D. 8的立方根是4 2.若x >y ,则下列式子错误的是( )A. x -3>y -3B. -3x >-3yC. x+3>y+3D. 3x >3y3.如果m 是任意实数,则点P (m -4,m -1)一定不在( )A. 第一象限B. 第二象限C. 第三象限D. 第四象限4.把不等式组的解集在数轴上表示正确的是( )5.如图,数轴上A 、B 两点表示的数分别为2和5.1,则A 、B 两点之间表示整数的点共有( )A. 6个B. 5个C. 4个D. 3个 6.如图,△DEF 是由△ABC 平移得到的,点A 、B 的坐标分别是(-2,3),(-3,1),则下列判断正确的是( )A. 点C 的坐标是(1,0)B. 点C 的坐标是(-2,3)C. 点C 的坐标是(4,1)D. 点C 的坐标是(6,-2)7.如图,直线AB 、CD 被直线EF 所截,则∠3的同旁内角是( )A. ∠1B. ∠2C. ∠4D. ∠58.由方程组⎩⎨⎧=-=+m y m x 36可得出x 与y 的关系式是( )A. x +y =9B. x +y =3C. x +y =-3D. x +y =-99.适合不等式组⎪⎩⎪⎨⎧-≥-->-31324315x x x 的全部整数解的和是( ) A. -1 B. 0 C. 1 D. 210.在平面直角坐标系中,一蚂蚁从原点O 出发,按向上、向右、向下、向右的方向依次不断移动,每次移动1个单位,其行走路线如图所示。

那么点A 4n (n 是正整数)得 分 评卷人的坐标是( )A. (0,2n )B. (4n ,0)C. (4n ,1)D. (2n ,0) 得 分 评卷人二、填空题(每题5分,共20分)11.已知 a 、b 是两个连续的整数,且a <10<b ,则 2 a +b = . 12.在同一平面内,如果直线a 和直线b 垂直,直线b 和直线c 垂直,直线c 和直线d 垂直,那么直线a 和直线d 的位置关系是 .13.孔明同学在解方程组⎩⎨⎧-=+=x y bkx y 2的过程中,错把b 看成了6,他其余的解题过程没有出错,解得此方程组的解为⎩⎨⎧=-=21y x ,又已知3k +b =1,则b 正确值应该是 .14.定义运算a b=a 2-2ab ,下面给出了关于这种运算的几个结论:①25=-16;②是无理数;③方程xy=0不是二元一次方程;④不等式组的解集是35-<x <41-.其中正确的是 .(填写所有正确结论的序号) 得 分 评卷人三、解答题(共90分)15.(8分)解方程组:⎩⎨⎧=-=+②①125y x y x16.(8分)解不等式组:()⎩⎨⎧<-+≤+②①x x x x 34312,并写出其整数解。

安徽省芜湖市七年级下册期末数学试卷(有答案)

安徽省芜湖市七年级下册期末数学试卷(有答案)

安徽省芜湖市七年级(下)期末数学试卷一、选择题(本大题共12小题,共36.0分)1.4的算术平方根是()A. −4B. 4C. −2D. 22.二元一次方程x+y=5有()个解.A. 1B. 2C. 3D. 无数3.如图,能判断直线AB//CD的条件是()A. ∠1=∠2B. ∠3=∠4C. ∠1+∠3=180∘D. ∠3+∠4=180∘4.下列各点中,在第二象限的点是()A. (−3,2)B. (−3,−2)C. (3,2)D. (3,−2)5.为了了解某校七年级学生的体能情况,随机调查了其中100名学生,测试学生在1分钟内跳绳的次数,并绘制成如图所示的频数分布直方图.请根据图形计算,跳绳次数(x)在120≤x<200范围内人数占抽查学生总人数的百分比为()A. 43%B. 50%C. 57%D. 73%6.如图,PO⊥OR,OQ⊥PR,则点O到PR所在直线的距离是线段()的长.A. POB. ROC. OQD. PQ7.若m=√40−4,则估计m的值所在的范围是()A. 1<m<2B. 2<m<3C. 3<m<4D. 4<m<58.在下列四项调查中,方式正确的是()A. 了解本市中学生每天学习所用的时间,采用全面调查的方式B. 为保证运载火箭的成功发射,对其所有的零部件采用抽样调查的方式C. 了解某市每天的流动人口数,采用全面调查的方式D. 了解全市中学生的视力情况,采用抽样调查的方式9. 如图a//b ,M 、N 分别在a 、b 上,P 为两平行线间一点,那么∠1+∠2+∠3=()A. 180∘B. 270∘C. 360∘D. 540∘10. 如图,周董从A 处出发沿北偏东60∘方向行走至B 处,又沿北偏西20∘方向行走至C 处,则∠ABC 的度数是( )A. 80∘B. 90∘C. 100∘D. 95∘11. “鸡兔同笼”是我国民间流传的诗歌形式的数学题:“鸡兔同笼不知数,三十六头笼中露,看来脚有100只,几多鸡儿几多兔”解决此问题,设鸡为x 只,兔为y 只,则所列方程组正确的是( )A. {x +2y =100x+y=36B. {4x +2y =100x+y=36C. {2x +4y =100x+y=36D. {2x +2y =100x+y=3612. 若满足方程组{2x −y =2m −13x+y=m+3的x 与y 互为相反数,则m 的值为( )A. 1B. −1C. 11D. −11二、填空题(本大题共6小题,共18.0分)13. 如图,当剪子口∠AOB 增大15∘时,∠COD 增大______度.14. 将方程3y −x =2变形成用含y 的代数式表示x ,则x =______. 15. 点P(m +3,m +1)在直角坐标系的x 轴上,则P 点坐标为______. 16. 如图,两直线a ,b 被第三条直线c 所截,若∠1=50∘,∠2=130∘,则直线a ,b 的位置关系是______.17. 若不等式3x −m ≤0的正整数解是1,2,3,则m 的取值范围是______.18.从汽车灯的点O处发出的一束光线经灯的反光罩反射后沿CO方向平行射出,如入射光线OA的反射光线为AB,∠OAB=75∘.在如图中所示的截面内,若入射光线OD经反光罩反射后沿DE射出,且∠ODE=22∘.则∠AOD的度数是______.三、计算题(本大题共1小题,共6.0分)19.某商场对一种新售的手机进行市场问卷调查,其中一个项目是让每个人按A(不喜欢)、B(一般)、C(不比较喜欢)、D(非常喜欢)四个等级对该手机进行评价,图①和图②是该商场采集数据后,绘制的两幅不完整的统计图,请你根据以上统计图提供的信息,回答下列问题:(1)本次调查的人数为多少人?A等级的人数是多少?请在图中补全条形统计图.(2)图①中,a等于多少?D等级所占的圆心角为多少度?四、解答题(本大题共4小题,共32.0分)x+3≥2x−120.解不等式组{3x−5≥121.如图,EF//AD,∠1=∠2,∠BAC=80∘.求∠AGD的度数.22.已知:如图,∠1=∠2,∠3=∠4,∠5=∠6.求证:ED//FB.23.实验学校共有教师办公室22间,大的教师办公室每间可以安排10名教师在里面办公,小的教师办公室每间可以安排4名教师在里面办公.而实验学校一共有178名教师,这22间恰好能把实验学校的178名教师安排下,请你帮忙算一算,实验学校各有大小教师办公室多少间?答案和解析【答案】1. D2. D3. C4. A5. C6. C7. B8. D9. C10. C11. C12. C13. 1514. 3y−215. (2,0)16. 平行17. 9≤m<1218. 53∘或97∘19. 解:(1)根据题意得:46÷23%=200(人),A等级的人数为200−(46+70+64)=20(人),补全条形统计图,如图所示:(2)由题意得:a%=20,即a=10;D等级占的圆心角度数为32%×360∘=115.2∘.20020. 解:解不等式x+3≥2x−1,可得:x≤4;解不等式3x−5≥1,可得:x≥2;∴不等式组的解集是2≤x≤4.21. 解:∵EF//AD,∴∠2=∠3,∵∠1=∠2,∴∠1=∠3,∴DG//AB,∴∠AGD=180∘−∠BAC=180∘−80∘=100∘.22. 证明:∵∠3=∠4,∴CF//BD,∴∠5=∠FAB.∵∠5=∠6,∴∠6=∠FAB,∴AB//CD,∴∠2=∠EGA . ∵∠1=∠2, ∴∠1=∠EGA , ∴ED//FB .23. 解:设实验学校有大教师办公室x 间,小教师办公室y 间,由题意得,{10x +4y =178x+y=22, 解得:{y =7x=15.答:实验学校有大教师办公室15间,小教师办公室7间. 【解析】1. 解:∵22=4,∴4的算术平方根是2, 即√4=2. 故选:D .根据算术平方根的定义解答即可.本题考查了算术平方根的定义,是基础题,熟记概念是解题的关键.2. 解:方程x +y =5有无数个解.故选:D .根据二元一次方程有无数个解即可得到结果.此题考查了解二元一次方程,解题的关键是将y 看做已知数求出x .3. 解:∵∠1+∠5=180∘,∠3+∠1=180∘,∴∠3=∠5, ∴AB//CD , 故选:C .根据邻补角互补和条件∠3+∠1=180∘,可得∠3=∠5,再根据同位角相等,两直线平行可得结论.此题主要考查了平行线的判定,关键是掌握:同位角相等,两直线平行.4. 解:A 、(−3,2)在第二象限,故本选项正确;B 、(−3,−2)在第三象限,故本选项错误;C 、(3,2)在第一象限,故本选项错误;D 、(3,−2)在第四象限,故本选项错误. 故选:A .根据各象限内点的坐标特征对各选项分析判断后利用排除法求解.本题考查了各象限内点的坐标的符号特征,记住各象限内点的坐标的符号是解决的关键,四个象限的符号特点分别是:第一象限(+,+);第二象限(−,+);第三象限(−,−);第四象限(+,−).5. 解:总人数为10+33+40+17=100人,120≤x<200范围内人数为40+17=57人,=57%.在120≤x<200范围内人数占抽查学生总人数的百分比为57100故选:C.用120≤x<200范围内人数除以总人数即可.本题考查了频数分布直方图,把图分析透彻是解题的关键.6. 解:∵OQ⊥PR,∴点O到PR所在直线的距离是线段OQ的长.故选:C.根据点到直线的距离的定义:从直线外一点到这条直线的垂线段长度,叫点到直线的距离,结合图形判断即可.本题考查了点到直线的距离,熟记概念并准确识图是解题的关键.7. 解:∵36<40<49,∴6<√40<7,∴2<√40−4<3.故选:B.应先找到所求的无理数在哪两个和它接近的整数之间,然后判断出所求的无理数的范围即可求解.此题主要考查了无理数的估算能力,现实生活中经常需要估算,估算应是我们具备的数学能力,“夹逼法”是估算的一般方法,也是常用方法.8. 解:A、了解本市中学生每天学习所用的时间,调查范围广适合抽样调查,故A不符合题意;B、为保证运载火箭的成功发射,对其所有的零部件采用全面调查的方式,故B不符合题意;C、了解某市每天的流动人口数,无法普查,故C不符合题意;D、了解全市中学生的视力情况,采用抽样调查的方式,故D符合题意;故选:D.由普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似.本题考查了抽样调查和全面调查的区别,选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查.9. 解:过点P作PA//a,则a//b//PA,∴∠1+∠MPA=180∘,∠3+∠NPA=180∘,∴∠1+∠2+∠3=360∘.故选:C.首先过点P作PA//a,构造三条平行线,然后利用两直线平行,同旁内角互补进行做题.两直线平行时,应该想到它们的性质,由两直线平行的关系得到角之间的数量关系,从而达到解决问题的目的.10. 解:∵向北方向线是平行的,∴∠A +∠ABF =180∘, ∴∠ABF =180∘−60∘=120∘,∴∠ABC =∠ABF −∠CBF =120∘−20∘=100∘, 故选:C .根据平行线性质求出∠ABF ,和∠CBF 相减即可得出答案.本题考查了平行线的性质的应用,注意:两直线平行,同旁内角互补.11. 解:如果设鸡为x 只,兔为y 只.根据“三十六头笼中露”,得方程x +y =36;根据“看来脚有100只”,得方程2x +4y =100.即可列出方程组{2x +4y =100x+y=36. 故选:C .首先明确生活常识:一只鸡有一个头,两只脚;一只兔有一个头,四只脚.此题中的等量关系为:①鸡的只数+兔的只数=36只;②2×鸡的只数+4×兔的只数=100只.根据实际问题中的条件列方程组时,要注意抓住题目中的一些关键性词语,找出等量关系,列出方程组.本题要用常识判断出隐藏的条件.12. 解:由题意得:y =−x ,代入方程组得:{2x +x =2m −1 ②3x−x=m+3 ①,消去x 得:m+32=2m−13,即3m +9=4m −2,解得:m =11, 故选:C .由x 与y 互为相反数,得到y =−x ,代入方程组计算即可求出m 的值.此题考查了解二元一次方程组,利用了消元的思想,消元的方法有:代入消元法与加减消元法.13. 解:因为∠AOB 与∠COD 是对顶角,∠AOB 与∠COD 始终相等,所以随∠AOB 变化,∠COD 也发生同样变化. 故当剪子口∠AOB 增大15∘时,∠COD 也增大15∘. 根据对顶角的定义和性质求解.互为对顶角的两个角相等,如果一个角发生变化,则另一个角也做相同的变化.14. 解:3y −x =2,解得:x =3y −2. 故答案为:3y −2将y 看做已知数求出x 即可.此题考查了解二元一次方程,解题的关键是将y 看做已知数求出x .15. 解:∵点P(m +3,m +1)在直角坐标系的x 轴上,∴这点的纵坐标是0,∴m +1=0,解得,m =−1,∴横坐标m +3=2,则点P 的坐标是(2,0).根据x轴上点的坐标特点解答即可.本题主要考查了坐标轴上点的坐标的特点:x轴上点的纵坐标为0.16. 解:∵∠2+∠3=180∘,∠2=130∘,∴∠3=50∘,∵∠1=50∘,∴∠1=∠3,∴a//b(同位角相等,两直线平行).因为∠2与∠3是邻补角,由已知便可求出∠3=∠1,利用同位角相等,两直线平行即可得出a,b的位置关系.本题考查了邻补角的性质以及判定两直线平行的条件.17. 解:不等式3x−m≤0的解集是x≤m,3∵正整数解是1,2,3,<4即9≤m<12.∴m的取值范围是3≤m3先求出每个不等式的解集,再确定其公共解,得到不等式组的解集,然后求其整数解.考查不等式组的解法及整数解的确定.求不等式组的解集,应遵循以下原则:同大取较大,同小取较小,小大大小中间找,大大小小解不了.18. 解:∵AB//CF,∴∠COA=∠OAB.(两直线平行,内错角相等)∵∠OAB=75∘,∴∠COA=75∘.∵DE//CF,∴∠COD=∠ODE.(两直线平行,内错角相等)∵∠ODE=22∘,∴∠COD=22∘.在图1的情况下,∠AOD=∠COA−∠COD=75∘−22∘=53∘.在图2的情况下,∠AOD=∠COA+∠COD=75∘+22∘=97∘.∴∠AOD的度数为53∘或97∘.故答案为:53∘或97∘.分两种情况:如果∠AOD是锐角,∠AOD=∠COA−∠COD;如果∠AOD是钝角,∠AOD=∠COA+∠COD,由平行线的性质求出∠COA,∠COD,从而求出∠AOD的度数.本题主要考查了平行线的性质,分析入射光线OD的不同位置是做本题的关键.19. (1)由B等级的人数除以占的百分比得出调查总人数,进而求出A等级人数,补全条形统计图即可;(2)求出A等级占的百分比确定出a,由D的百分比乘以360即可得到D等级占的圆心角度数.此题考查了条形统计图,以及扇形统计图,弄清题中的数据是解本题的关键.20. 首先求出每个不等式的解集,再求出这些解集的公共部分即可.此题主要考查了解一元一次不等式组的方法,要熟练掌握,注意解集的规律:同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到.21. 根据两直线平行,同位角相等可得∠2=∠3,然后求出∠1=∠3,再根据内错角相等,两直线平行判断出DG//AB,然后根据两直线平行,同旁内角互补解答.本题考查了平行线的判定与性质,熟记性质与判定方法并判断出DG//AB是解题的关键.22. 因为∠3=∠4,所以CF//BD,由平行的性质证明∠6=∠FAB,则有AB//CD,再利用平行的性质证明∠1=∠EGA,从而得出ED//FB.本题主要考查了平行线的判定,解答此类要判定两直线平行的题,可围绕截线找同位角、内错角和同旁内角.本题能有效地培养学生“执果索因”的思维方式与能力.23. 设实验学校有大教师办公室x间,小教师办公室y间,根据22间办公室共有178名教师,列方程组求解.本题考查了二元一次方程组的应用,解答本题的关键是读懂题意,设出未知数,找出合适的等量关系,列方程组求解.。

2017~2018学年第二学期初一数学期末试卷含答案

2017~2018学年第二学期初一数学期末试卷含答案

2017~2018学年第二学期初一数学期末试卷一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题所给出的四个选项中,只有一项是正确的,请将正确选项前的字母代号填写在题后的括号内) 1.下列运算中,正确的是( )A .22x x x =⋅B .22)(xy xy = C .632)(x x = D .422x x x =+ 2.如果a b <,下列各式中正确的是( ) A .22ac bc < B .11a b > C .33a b ->- D .44a b > 3.不等式组 24357x x >-⎧⎨-≤⎩的解集在数轴上可以表示为( )4.已知21x y =⎧⎨=-⎩是二元一次方程21x my +=的一个解,则m 的值为( )A .3B .-5C .-3D .5 5.如图,不能判断l 1∥l 2的条件是( )A .∠1=∠3B .∠2+∠4=180°C .∠4=∠5D .∠2=∠3 6.下列长度的四根木棒,能与长度分别为2cm 和5cm 的木棒构成三角形的是( ) A .3 B .4 C .7 D .10 7.下列命题是真命题...的是( ) A .同旁内角互补 B .三角形的一个外角等于两个内角的和 C .若a 2=b 2,则a =b D .同角的余角相等8.如图,已知太阳光线AC 和DE 是平行的,在同一时刻两根高度相同的木杆竖直插在地面上,在太阳光照射下,其影子一样长.这里判断影长相等利用了全等图形的性质,其中判断△ABC ≌△DFE 的依据是( )A .SASB .AASC .HLD .ASA9.若关于x 的不等式组0321x m x -<⎧⎨-≤⎩的所有整数解的和是10,则m 的取值范围是( )A .45m <<B .45m <≤C .45m ≤<D .45m ≤≤(第5题图)(第8题图)EDA(第15题图)(第17题图)10.设△ABC 的面积为1,如图①将边BC 、AC 分别2等份,BE 1、AD 1相交于点O ,△AOB 的面积记为S 1;如图②将边BC 、AC 分别3等份,BE 1、AD 1相交于点O ,△AOB 的面积记为S 2;……, 依此类推,则S 5的值为( )A .81B 91C .101D .111二、填空题(本大题共有8小题,每小题2分,共16分.不需要写出解答过程,请把答案直接填写在题中的横线上)11.肥皂泡额泡壁厚度大约是0.0007mm ,0.0007mm 用科学记数法表示为 mm . 12.分解因式:23105x x -= . 13.若4,9nnx y ==,则()nxy = . 14.内角和是外角和的2倍的多边形是 边形.15.如图,A 、B 两点分别位于一个池塘的两端,C 是AD 的中点,也是BE 的中点,若DE =20米,则AB 的长为____________米.16.若多项式9)1(2+-+x k x 是一个完全平方式,则k 的值为 .17.如图,将△ABC 沿DE 、EF 翻折,顶点A ,B 均落在点O 处,且EA 与EB 重合于线段EO ,若∠CDO +∠CFO =88°,则∠C 的度数为= .18.若二元一次方程组⎩⎨⎧=++=+m y x m y x 232的解x ,y 的值恰好是一个等腰三角形两边的长,且这个等腰三角形的周长为7,则m 的值为____________.三、解答题(本大题共有8小题,共54分.请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤) 19.(本题共有2小题,满分8分)计算:(1)201701)1()2017(21(---+-π (2)32423)2()(a a a a ÷+⋅-1FEDCB A 20.(本题共有2小题,满分8分)因式分解: (1)a a a +-232 (2)14-x21.(本题共有2小题,满分8分) (1)解方程组:⎩⎨⎧=++=18223y x y x (2)求不等式241312+<--x x 的最大整数解.22.(本题满分5分)先化简,再求值: 22(3)(2)(2)2x x x x +++--,其中1x =-.23.(本题满分5分)已知63=-y x .(1)用含x 的代数式表示y 的形式为 ; (2)若31≤<-y ,求x 的取值范围.24.(本题满分6分)如图,在△ABC 和△DEF 中,已知AB = DE ,BE = CF ,∠B =∠1, 求证:AC ∥DF .25.(本题满分7分)规定两数a ,b 之间的一种运算,记作(a ,b ):如果b a c ,那么(a ,b )=c . 例如:因为23=8,所以(2,8)=3. (1)根据上述规定,填空:(3,27)=_______,(5,1)=_______,(2,41)=_______. (2)小明在研究这种运算时发现一个现象:(3n ,4n )=(3,4)小明给出了如下的证明:设(3n ,4n )=x ,则(3n )x =4n ,即(3x )n =4n 所以3x =4,即(3,4)=x , 所以(3n ,4n )=(3,4).请你尝试运用这种方法证明下面这个等式:(3,4)+(3,5)=(3,20)25.(本题满分7分)9岁的小芳身高1.36米,她的表姐明年想报考北京的大学.表姐的父母打算今年暑假带着小芳及其表姐先去北京旅游一趟,对北京有所了解.他们四人7月31日下午从无锡出发,1日到4日在北京旅游,8月5日上午返回无锡.无锡与北京之间的火车票和飞机票价如下:火车 (高铁二等座) 全票524元,身高1.1~ 1.5米的儿童享受半价票;飞机 (普通舱) 全票1240元,已满2周岁未满12周岁的儿童享受半价票.他们往北京的开支预计如下:住宿费 (2人一间的标准间) 伙食费 市内交通费 旅游景点门票费 (身高超过1.2米全票)每间每天x 元每人每天100元每人每天y 元每人每天120元假设他们四人在北京的住宿费刚好等于上表所示其他三项费用之和,7月31日和8月5日合计按一天计算,不参观景点,但产生住宿、伙食、市内交通三项费用. (1)他们往返都坐火车,结算下来本次旅游总共开支了13668元,求x ,y 的值; (2)若去时坐火车,回来坐飞机,且飞机成人票打五五折,其他开支不变,他们准备了14000元,是否够用? 如果不够,他们准备不再增加开支,而是压缩住宿的费用,请问他们预定的标准间房价每天不能超过多少元?2017~2018学年第二学期初一数学期末试卷答案一、选择题:1.C 2.C 3.B 4.A 5.D 6.B 7.D 8.B 9.B 10.D 二、填空题:11.4107-⨯ 12.)2(52-x x 13.36 14.六 15.20 16.7或-5 17.46° 18.2 三、解答题:19.(1)原式=)1(12--+ (2分) =4 (4分) (2)原式=3854a a a ÷+- (2分) =53a (4分) 20.(1)原式=)12(2+-a a a (2分) =2)1(-a a (4分) (2)原式=)1)(1(22-+x x (2分) = )1)(1)(1(2-++x x x (4分)21.(1)⎩⎨⎧==28y x (解对一个得2分,共4分)(2)20<x (3分),x 的最大整数解是19(4分)22.化简得56+x (2分),求值得1-(4分) 23.(1)63-=x y (2分) (2)335≤<x (5分) 24. 证得:BC=EF (1分)证得:△ABC ≌△DEF (3分)证得:∠ACB =∠F (4分) 证得:AC ∥DF (6分) 25.(1)3,0,-2(每空1分) (2)(具体情况具体给分,满分4分)设(3,4)=x ,(3,5)=y则43=x,y 3=5∴20333=⋅=+y x yx∴(3,20)=x+y∴(3,4)+(3,5)=(3,20) 26.(1)往返高铁费:(524×3+524÷2)×2=3668元 ⎩⎨⎧++++=++⨯⨯=⨯1920202000103668136681920204510052y x y x解得:⎩⎨⎧==54500y x (3分)(2)往返交通费:524×3+524÷2+1240×0.55×3+1240÷2=45004500+5000+2000+1080+1920=14500>14000,不够;(5分) 设预定的房间房价每天a 元则4500+2000+1080+1920+10a ≤14000, 解得a ≤450,答:标准间房价每日每间不能超过450元.(7分)。

2017-2018年度七年级期末数学试题(含答案)

2017-2018年度七年级期末数学试题(含答案)

12017——2018学年度下学期七 年 级 数 学 期 末 试 题数学试题共6页,包括六道大题,共26道小题。

全卷满分120分。

考试时间为120分钟。

考试结束后,将本试题和答题卡一并交回。

注意事项:1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并将条形码准确粘贴在 条形码区域内。

2.答题时,考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答,在草稿纸、试题上答 题无效。

一、单项选择题(每小题2分,共12分)1.在数2,π,38-,0.3333…中,其中无理数有( )(A) 1个 (B) 2个 (C) 3个 (D) 4个 2.已知:点P (x ,y )且xy=0,则点P 的位置在( )(A) 原点 (B) x 轴上 (C) y 轴上 (D) x 轴上或y 轴上 3.不等式组211420x x ->⎧⎨-⎩,≤的解集在数轴上表示为( )4.下列说法中,正确的...是( ) (A)图形的平移是指把图形沿水平方向移动 (B)“相等的角是对顶角”是一个真命题 (C)平移前后图形的形状和大小都没有发生改变 (D)“直角都相等”是一个假命题 5.某市将大、中、小学生的视力进行抽样分析,其中大、中、小学生的人数比为2:3:5,若已 知中学生被抽到的人数为150人,则应抽取的样本容量等于( )(A) 1500 (B) 1000 (C) 150 (D) 500 6.如图,点E 在AC 的延长线上,下列条件能判断AB ∥CD 的是( ) ①∠1=∠2 ②∠3=∠4 ③∠A=∠DCE ④∠D+∠ABD=180° (A) ①③④ (B) ①②③ (C) ①②④ (D) ②③④二、填空题(每小题3分,共24分)7.请写出一个在第三象限内且到两坐标轴的距离都相等的点的坐标 . 8.-364的绝对值等于 . 9.不等式组20210x x -≤⎧⎨->⎩的整数解是 .10.如图,a ∥b ,∠1=55°,∠2=40°,则∠3的度数是 °.11.五女峰森林公园门票价格:成人票每张50元,学生票每张25元.某旅游团买30张门票花 了1250元,设其中有x 张成人票,y 张学生票,根据题意列方程组是 . 12.数学活动中,张明和王丽向老师说明他们的位置(单位:m ): 张明:我这里的坐标是(-200,300); 王丽:我这里的坐标是(300,300).则老师知道张明与王丽之间的距离是 m .13.比较大小:215- 1(填“<”或“>”或“=” ). 14.在某个频数分布直方图中,共有11个小长方形,若中间一个长方形的高等于其 它10个小长方形高之和的41,且样本容量是60,则中间一组的频数是 . 学校 年 班 姓名: 考号:21 3 4 AB CDE (第6题)(第10题)2三、解答题(每小题5分,共20分) 15.计算:2393-+-.16.解方程组24824x y x y -=⎧⎨+=-⎩ ① ②.17.解不等式11237x x--≤,并把它的解集表示在数轴上.18.已知:如图,AB ∥CD ,EF交AB 于G ,交CD 于F ,FH 平分∠EFD ,交AB 于H ,∠AGE=50°,求∠BHF 的度数.四、解答题(每小题7分,共28分)19.如图,已知∠1=∠2,∠3=∠4,求证:BC ∥EF .完成推理填空: 证明:因为∠1=∠2(已知),所以AC ∥ ( ) , 所以∠ =∠5 ( ) ,又因为∠3=∠4(已知),所以∠5=∠ (等量代换),所以BC ∥EF ( ) .20.对于x ,y 定义一种新运算“φ”,x φy =ax +by ,其中a ,b 是常数,等式右边是通常的加法和乘法运算.已知3φ5=15,4φ7=28,求1φ1的值.21.已知一个正数..的平方根是m+3和2m-15. (1)求这个正数是多少?(2)5+m 的平方根又是多少?22.水果店以每千克4.5元进了一批香蕉,销售中估计有10%的香蕉正常损耗.水果店老板把售价至少定为多少,才能避免亏本?七年级数学试题 第3页 (共6页)七年级数学试题 第2页 (共6页) HGF E DC BA七年级数学试题 第4页 (共6页)七年级数学试题 第3页 (共6页)3五、解答题(每小题8分,共16分)23.育人中学开展课外体育活动,决定开设A :篮球、B :乒乓球、C :踢毽子、D :跑步四种 活动项目.为了解学生最喜欢哪一种活动项目(每人只选取一种),随机抽取了部分学生 进行调查,并将调查结果绘成如甲、乙所示的统计图,请你结合图中信息解答下列问题.(1)样本中最喜欢A 项目的人数所占的百分比为________ ,其所在扇形统计图中对应的 圆心角度数是 ______度; (2)请把条形统计图补充完整;(3)若该校有学生1000人,请根据样本估计全校最喜欢踢毽子的学生人数约是多少?24.在平面直角坐标系中,O 为坐标原点,A(-2,3),B (2, 2). (1)画出三角形OAB ; (2)求三角形OAB 的面积;(3)若三角形OAB 中任意一点P (x 0,y 0)经平移后对应点为P 1(x 0+4,y 0-3),请画出三角 形OAB 平移后得到的三角形O 1A 1B 1,并写出点O 1、A 1 、B 1的坐标.六、解答题(每小题10分,共20分)25.为了抓住集安国际枫叶旅游节的商机,某商店决定购进A 、B 两种旅游纪念品.若购进A 种 纪念品8件,B 种纪念品3件,需要950元;若购进A 种纪念品5件,B 种纪念品6件, 需要800元.(1)求购进A 、B 两种纪念品每件各需多少元;(2)若该商店决定购进这两种纪念品共100件,考虑市场需求和资金周转,用于购买这100件纪念品的资金不少于7500元,但不超过7650元,那么该商店共有几种进货方案? (3)若销售每件A 种纪念品可获利润20元,每件B 种纪念品可获利润30元,在第(2)问的各种进货方案中,哪一种方案获利最大?最大利润是多少元?26.如图,已知直线l 1∥l 2,直线l 3和直线l 1、l 2交于C 、D 两点,点P 在直线CD 上. (1)试写出图1中∠APB 、∠P AC 、∠PBD 之间的关系,并说明理由;(2)如果P 点在C 、D 之间运动时,∠APB ,∠P AC ,∠PBD 之间的关系会发生变化吗?答: .(填发生或不发生);(3)若点P 在C 、D 两点的外侧运动时(P 点与点C 、D 不重合,如图2、图3),试分别写出∠APB ,∠P AC ,∠PBD 之间的关系,并说明理由.学校 年 班 姓名: 考号:七年级数学试题 第5页 (共6页)七年级数学试题 第6页 (共6页)xO 2 1 3 4 5 6 -1 -21-3 -4 12 3 4 -1 -2 -3Ay5 25. 解:(1)设小李生产1件A 产品需要x min, 生产1件B 产品需要y min. 依题意得⎩⎨⎧=+=+852335y x y x .……………………………2分 解得⎩⎨⎧==2015y x . ∴小李生产1件A 产品需要15min ,生产1件B 产品需要20min. ………………………4分(2)1556元 . ……………………………6分 1978.4元 . ……………………………8分 (3)-19.2x +1978.4 . ……………………………10分 26. 解:(1)① x …………1分 3(100-x ) …………2分 ②依题意得 2(100)16243(100)340x x x x +-≤⎧⎨+-≤⎩. ………………………4分解得 3840x ≤≤.∵x 是整数,∴x =38或39或40 .………………………6分 有三种生产方案:方案一:做竖式纸盒38个,做横式纸盒62个; 方案二:做竖式纸盒39个,做横式纸盒61个;方案三:做竖式纸盒40个,做横式纸盒60个.………………………7分 (2)设做横式纸盒m 个,则横式纸盒需长方形纸板3m 张,竖式纸盒需长方形纸板4(162-2m )张, 所以a =3m +4(162-2m ).∴290<3m +4(162-2m )<306 解得68.4<m <71.6∵m 是整数,∴m =69或70或71. ………………………9分 对应的a =303或298或293. ………………………10分。

新编安徽省芜湖市七年级下册期末数学试卷(有答案)

新编安徽省芜湖市七年级下册期末数学试卷(有答案)

安徽省芜湖市七年级(下)期末数学试卷一、选择题(本大题共12小题,共36.0分)1.4的算术平方根是()A. −4B. 4C. −2D. 22.二元一次方程x+y=5有()个解.A. 1B. 2C. 3D. 无数3.如图,能判断直线AB//CD的条件是()A. ∠1=∠2B. ∠3=∠4C. ∠1+∠3=180∘D. ∠3+∠4=180∘4.下列各点中,在第二象限的点是()A. (−3,2)B. (−3,−2)C. (3,2)D. (3,−2)5.为了了解某校七年级学生的体能情况,随机调查了其中100名学生,测试学生在1分钟内跳绳的次数,并绘制成如图所示的频数分布直方图.请根据图形计算,跳绳次数(x)在120≤x<200范围内人数占抽查学生总人数的百分比为()A. 43%B. 50%C. 57%D. 73%6.如图,PO⊥OR,OQ⊥PR,则点O到PR所在直线的距离是线段()的长.A. POB. ROC. OQD. PQ7.若m=√40−4,则估计m的值所在的范围是()A. 1<m<2B. 2<m<3C. 3<m<4D. 4<m<58.在下列四项调查中,方式正确的是()A. 了解本市中学生每天学习所用的时间,采用全面调查的方式B. 为保证运载火箭的成功发射,对其所有的零部件采用抽样调查的方式C. 了解某市每天的流动人口数,采用全面调查的方式D. 了解全市中学生的视力情况,采用抽样调查的方式9. 如图a//b ,M 、N 分别在a 、b 上,P 为两平行线间一点,那么∠1+∠2+∠3=()A. 180∘B. 270∘C. 360∘D. 540∘10. 如图,周董从A 处出发沿北偏东60∘方向行走至B 处,又沿北偏西20∘方向行走至C 处,则∠ABC 的度数是( )A. 80∘B. 90∘C. 100∘D. 95∘11. “鸡兔同笼”是我国民间流传的诗歌形式的数学题:“鸡兔同笼不知数,三十六头笼中露,看来脚有100只,几多鸡儿几多兔”解决此问题,设鸡为x 只,兔为y 只,则所列方程组正确的是( )A. {x +2y =100x+y=36B. {4x +2y =100x+y=36C. {2x +4y =100x+y=36D. {2x +2y =100x+y=3612. 若满足方程组{2x −y =2m −13x+y=m+3的x 与y 互为相反数,则m 的值为( )A. 1B. −1C. 11D. −11二、填空题(本大题共6小题,共18.0分)13. 如图,当剪子口∠AOB 增大15∘时,∠COD 增大______度.14. 将方程3y −x =2变形成用含y 的代数式表示x ,则x =______. 15. 点P(m +3,m +1)在直角坐标系的x 轴上,则P 点坐标为______. 16. 如图,两直线a ,b 被第三条直线c 所截,若∠1=50∘,∠2=130∘,则直线a ,b 的位置关系是______.17. 若不等式3x −m ≤0的正整数解是1,2,3,则m 的取值范围是______.18.从汽车灯的点O处发出的一束光线经灯的反光罩反射后沿CO方向平行射出,如入射光线OA的反射光线为AB,∠OAB=75∘.在如图中所示的截面内,若入射光线OD经反光罩反射后沿DE射出,且∠ODE=22∘.则∠AOD的度数是______.三、计算题(本大题共1小题,共6.0分)19.某商场对一种新售的手机进行市场问卷调查,其中一个项目是让每个人按A(不喜欢)、B(一般)、C(不比较喜欢)、D(非常喜欢)四个等级对该手机进行评价,图①和图②是该商场采集数据后,绘制的两幅不完整的统计图,请你根据以上统计图提供的信息,回答下列问题:(1)本次调查的人数为多少人?A等级的人数是多少?请在图中补全条形统计图.(2)图①中,a等于多少?D等级所占的圆心角为多少度?四、解答题(本大题共4小题,共32.0分)x+3≥2x−120.解不等式组{3x−5≥121.如图,EF//AD,∠1=∠2,∠BAC=80∘.求∠AGD的度数.22.已知:如图,∠1=∠2,∠3=∠4,∠5=∠6.求证:ED//FB.23.实验学校共有教师办公室22间,大的教师办公室每间可以安排10名教师在里面办公,小的教师办公室每间可以安排4名教师在里面办公.而实验学校一共有178名教师,这22间恰好能把实验学校的178名教师安排下,请你帮忙算一算,实验学校各有大小教师办公室多少间?答案和解析【答案】1. D2. D3. C4. A5. C6. C7. B8. D9. C10. C11. C12. C13. 1514. 3y−215. (2,0)16. 平行17. 9≤m<1218. 53∘或97∘19. 解:(1)根据题意得:46÷23%=200(人),A等级的人数为200−(46+70+64)=20(人),补全条形统计图,如图所示:(2)由题意得:a%=20,即a=10;D等级占的圆心角度数为32%×360∘=115.2∘.20020. 解:解不等式x+3≥2x−1,可得:x≤4;解不等式3x−5≥1,可得:x≥2;∴不等式组的解集是2≤x≤4.21. 解:∵EF//AD,∴∠2=∠3,∵∠1=∠2,∴∠1=∠3,∴DG//AB,∴∠AGD=180∘−∠BAC=180∘−80∘=100∘.22. 证明:∵∠3=∠4,∴CF//BD,∴∠5=∠FAB.∵∠5=∠6,∴∠6=∠FAB,∴AB//CD,∴∠2=∠EGA . ∵∠1=∠2, ∴∠1=∠EGA , ∴ED//FB .23. 解:设实验学校有大教师办公室x 间,小教师办公室y 间,由题意得,{10x +4y =178x+y=22, 解得:{y =7x=15.答:实验学校有大教师办公室15间,小教师办公室7间. 【解析】1. 解:∵22=4,∴4的算术平方根是2, 即√4=2. 故选:D .根据算术平方根的定义解答即可.本题考查了算术平方根的定义,是基础题,熟记概念是解题的关键.2. 解:方程x +y =5有无数个解.故选:D .根据二元一次方程有无数个解即可得到结果.此题考查了解二元一次方程,解题的关键是将y 看做已知数求出x .3. 解:∵∠1+∠5=180∘,∠3+∠1=180∘,∴∠3=∠5, ∴AB//CD , 故选:C .根据邻补角互补和条件∠3+∠1=180∘,可得∠3=∠5,再根据同位角相等,两直线平行可得结论.此题主要考查了平行线的判定,关键是掌握:同位角相等,两直线平行.4. 解:A 、(−3,2)在第二象限,故本选项正确;B 、(−3,−2)在第三象限,故本选项错误;C 、(3,2)在第一象限,故本选项错误;D 、(3,−2)在第四象限,故本选项错误. 故选:A .根据各象限内点的坐标特征对各选项分析判断后利用排除法求解.本题考查了各象限内点的坐标的符号特征,记住各象限内点的坐标的符号是解决的关键,四个象限的符号特点分别是:第一象限(+,+);第二象限(−,+);第三象限(−,−);第四象限(+,−).5. 解:总人数为10+33+40+17=100人,120≤x<200范围内人数为40+17=57人,=57%.在120≤x<200范围内人数占抽查学生总人数的百分比为57100故选:C.用120≤x<200范围内人数除以总人数即可.本题考查了频数分布直方图,把图分析透彻是解题的关键.6. 解:∵OQ⊥PR,∴点O到PR所在直线的距离是线段OQ的长.故选:C.根据点到直线的距离的定义:从直线外一点到这条直线的垂线段长度,叫点到直线的距离,结合图形判断即可.本题考查了点到直线的距离,熟记概念并准确识图是解题的关键.7. 解:∵36<40<49,∴6<√40<7,∴2<√40−4<3.故选:B.应先找到所求的无理数在哪两个和它接近的整数之间,然后判断出所求的无理数的范围即可求解.此题主要考查了无理数的估算能力,现实生活中经常需要估算,估算应是我们具备的数学能力,“夹逼法”是估算的一般方法,也是常用方法.8. 解:A、了解本市中学生每天学习所用的时间,调查范围广适合抽样调查,故A不符合题意;B、为保证运载火箭的成功发射,对其所有的零部件采用全面调查的方式,故B不符合题意;C、了解某市每天的流动人口数,无法普查,故C不符合题意;D、了解全市中学生的视力情况,采用抽样调查的方式,故D符合题意;故选:D.由普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似.本题考查了抽样调查和全面调查的区别,选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查.9. 解:过点P作PA//a,则a//b//PA,∴∠1+∠MPA=180∘,∠3+∠NPA=180∘,∴∠1+∠2+∠3=360∘.故选:C.首先过点P作PA//a,构造三条平行线,然后利用两直线平行,同旁内角互补进行做题.两直线平行时,应该想到它们的性质,由两直线平行的关系得到角之间的数量关系,从而达到解决问题的目的.10. 解:∵向北方向线是平行的,∴∠A +∠ABF =180∘, ∴∠ABF =180∘−60∘=120∘,∴∠ABC =∠ABF −∠CBF =120∘−20∘=100∘, 故选:C .根据平行线性质求出∠ABF ,和∠CBF 相减即可得出答案.本题考查了平行线的性质的应用,注意:两直线平行,同旁内角互补.11. 解:如果设鸡为x 只,兔为y 只.根据“三十六头笼中露”,得方程x +y =36;根据“看来脚有100只”,得方程2x +4y =100.即可列出方程组{2x +4y =100x+y=36. 故选:C .首先明确生活常识:一只鸡有一个头,两只脚;一只兔有一个头,四只脚.此题中的等量关系为:①鸡的只数+兔的只数=36只;②2×鸡的只数+4×兔的只数=100只.根据实际问题中的条件列方程组时,要注意抓住题目中的一些关键性词语,找出等量关系,列出方程组.本题要用常识判断出隐藏的条件.12. 解:由题意得:y =−x ,代入方程组得:{2x +x =2m −1 ②3x−x=m+3 ①,消去x 得:m+32=2m−13,即3m +9=4m −2,解得:m =11, 故选:C .由x 与y 互为相反数,得到y =−x ,代入方程组计算即可求出m 的值.此题考查了解二元一次方程组,利用了消元的思想,消元的方法有:代入消元法与加减消元法.13. 解:因为∠AOB 与∠COD 是对顶角,∠AOB 与∠COD 始终相等,所以随∠AOB 变化,∠COD 也发生同样变化. 故当剪子口∠AOB 增大15∘时,∠COD 也增大15∘. 根据对顶角的定义和性质求解.互为对顶角的两个角相等,如果一个角发生变化,则另一个角也做相同的变化.14. 解:3y −x =2,解得:x =3y −2. 故答案为:3y −2将y 看做已知数求出x 即可.此题考查了解二元一次方程,解题的关键是将y 看做已知数求出x .15. 解:∵点P(m +3,m +1)在直角坐标系的x 轴上,∴这点的纵坐标是0,∴m +1=0,解得,m =−1,∴横坐标m +3=2,则点P 的坐标是(2,0).根据x轴上点的坐标特点解答即可.本题主要考查了坐标轴上点的坐标的特点:x轴上点的纵坐标为0.16. 解:∵∠2+∠3=180∘,∠2=130∘,∴∠3=50∘,∵∠1=50∘,∴∠1=∠3,∴a//b(同位角相等,两直线平行).因为∠2与∠3是邻补角,由已知便可求出∠3=∠1,利用同位角相等,两直线平行即可得出a,b的位置关系.本题考查了邻补角的性质以及判定两直线平行的条件.17. 解:不等式3x−m≤0的解集是x≤m,3∵正整数解是1,2,3,<4即9≤m<12.∴m的取值范围是3≤m3先求出每个不等式的解集,再确定其公共解,得到不等式组的解集,然后求其整数解.考查不等式组的解法及整数解的确定.求不等式组的解集,应遵循以下原则:同大取较大,同小取较小,小大大小中间找,大大小小解不了.18. 解:∵AB//CF,∴∠COA=∠OAB.(两直线平行,内错角相等)∵∠OAB=75∘,∴∠COA=75∘.∵DE//CF,∴∠COD=∠ODE.(两直线平行,内错角相等)∵∠ODE=22∘,∴∠COD=22∘.在图1的情况下,∠AOD=∠COA−∠COD=75∘−22∘=53∘.在图2的情况下,∠AOD=∠COA+∠COD=75∘+22∘=97∘.∴∠AOD的度数为53∘或97∘.故答案为:53∘或97∘.分两种情况:如果∠AOD是锐角,∠AOD=∠COA−∠COD;如果∠AOD是钝角,∠AOD=∠COA+∠COD,由平行线的性质求出∠COA,∠COD,从而求出∠AOD的度数.本题主要考查了平行线的性质,分析入射光线OD的不同位置是做本题的关键.19. (1)由B等级的人数除以占的百分比得出调查总人数,进而求出A等级人数,补全条形统计图即可;(2)求出A等级占的百分比确定出a,由D的百分比乘以360即可得到D等级占的圆心角度数.此题考查了条形统计图,以及扇形统计图,弄清题中的数据是解本题的关键.20. 首先求出每个不等式的解集,再求出这些解集的公共部分即可.此题主要考查了解一元一次不等式组的方法,要熟练掌握,注意解集的规律:同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到.21. 根据两直线平行,同位角相等可得∠2=∠3,然后求出∠1=∠3,再根据内错角相等,两直线平行判断出DG//AB,然后根据两直线平行,同旁内角互补解答.本题考查了平行线的判定与性质,熟记性质与判定方法并判断出DG//AB是解题的关键.22. 因为∠3=∠4,所以CF//BD,由平行的性质证明∠6=∠FAB,则有AB//CD,再利用平行的性质证明∠1=∠EGA,从而得出ED//FB.本题主要考查了平行线的判定,解答此类要判定两直线平行的题,可围绕截线找同位角、内错角和同旁内角.本题能有效地培养学生“执果索因”的思维方式与能力.23. 设实验学校有大教师办公室x间,小教师办公室y间,根据22间办公室共有178名教师,列方程组求解.本题考查了二元一次方程组的应用,解答本题的关键是读懂题意,设出未知数,找出合适的等量关系,列方程组求解.。

2017-2018学年安徽省芜湖市七年级(下)期末数学试卷(解析版)

2017-2018学年安徽省芜湖市七年级(下)期末数学试卷(解析版)

2017-2018学年安徽省芜湖市七年级(下)期末数学试卷一、选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分)1.4的算术平方根是()A.﹣4B.4C.﹣2D.22.二元一次方程x+y=5有()个解.A.1B.2C.3D.无数3.如图,能判断直线AB∥CD的条件是()A.∠1=∠2B.∠3=∠4C.∠1+∠3=180°D.∠3+∠4=180°4.下列各点中,在第二象限的点是()A.(﹣3,2)B.(﹣3,﹣2)C.(3,2)D.(3,﹣2)5.为了了解某校七年级学生的体能情况,随机调查了其中100名学生,测试学生在1分钟内跳绳的次数,并绘制成如图所示的频数分布直方图.请根据图形计算,跳绳次数(x)在120≤x<200范围内人数占抽查学生总人数的百分比为()A.43%B.50%C.57%D.73%6.如图,PO⊥OR,OQ⊥PR,则点O到PR所在直线的距离是线段()的长.A.PO B.RO C.OQ D.PQ7.若m=﹣4,则估计m的值所在的范围是()A.1<m<2B.2<m<3C.3<m<4D.4<m<58.在下列四项调查中,方式正确的是()A.了解本市中学生每天学习所用的时间,采用全面调查的方式B.为保证运载火箭的成功发射,对其所有的零部件采用抽样调查的方式C.了解某市每天的流动人口数,采用全面调查的方式D.了解全市中学生的视力情况,采用抽样调查的方式9.如图a∥b,M、N分别在a、b上,P为两平行线间一点,那么∠1+∠2+∠3=()A.180°B.270°C.360°D.540°10.如图,周董从A处出发沿北偏东60°方向行走至B处,又沿北偏西20°方向行走至C处,则∠ABC的度数是()A.80°B.90°C.100°D.95°11.“鸡兔同笼”是我国民间流传的诗歌形式的数学题:“鸡兔同笼不知数,三十六头笼中露,看来脚有100只,几多鸡儿几多兔”解决此问题,设鸡为x只,兔为y只,则所列方程组正确的是()A.B.C.D.12.若满足方程组的x与y互为相反数,则m的值为()A.1B.﹣1C.11D.﹣11二、填空题(本大题共6个小题,每小题4分,共24分)13.(4分)如图,当剪子口∠AOB增大15°时,∠COD增大度.14.(4分)将方程3y﹣x=2变形成用含y的代数式表示x,则x=.15.(4分)点P(m+3,m+1)在直角坐标系的x轴上,则P点坐标为.16.(4分)如图,两直线a,b被第三条直线c所截,若∠1=50°,∠2=130°,则直线a,b的位置关系是.17.(4分)若不等式3x﹣m≤0的正整数解是1,2,3,则m的取值范围是.18.(4分)从汽车灯的点O处发出的一束光线经灯的反光罩反射后沿CO方向平行射出,如入射光线OA的反射光线为AB,∠OAB=75°.在如图中所示的截面内,若入射光线OD经反光罩反射后沿DE射出,且∠ODE=22°.则∠AOD的度数是.三、解答题(本大题共5个小题,共40分,解答时每小题必须给出必要的演算过程或推理步骤.)19.(6分)解不等式组20.(8分)如图,EF∥AD,∠1=∠2,∠BAC=80°.求∠AGD的度数.21.(8分)某商场对一种新售的手机进行市场问卷调查,其中一个项目是让每个人按A(不喜欢)、B(一般)、C(不比较喜欢)、D(非常喜欢)四个等级对该手机进行评价,图①和图②是该商场采集数据后,绘制的两幅不完整的统计图,请你根据以上统计图提供的信息,回答下列问题:(1)本次调查的人数为多少人?A等级的人数是多少?请在图中补全条形统计图.(2)图①中,a等于多少?D等级所占的圆心角为多少度?22.(8分)已知:如图,∠1=∠2,∠3=∠4,∠5=∠6.求证:ED∥FB.23.(10分)实验学校共有教师办公室22间,大的教师办公室每间可以安排10名教师在里面办公,小的教师办公室每间可以安排4名教师在里面办公.而实验学校一共有178名教师,这22间恰好能把实验学校的178名教师安排下,请你帮忙算一算,实验学校各有大小教师办公室多少间?2017-2018学年安徽省芜湖市七年级(下)期末数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分)1.【分析】根据算术平方根的定义解答即可.【解答】解:∵22=4,∴4的算术平方根是2,即=2.故选:D.【点评】本题考查了算术平方根的定义,是基础题,熟记概念是解题的关键.2.【分析】根据二元一次方程有无数个解即可得到结果.【解答】解:方程x+y=5有无数个解.故选:D.【点评】此题考查了解二元一次方程,解题的关键是将y看做已知数求出x.3.【分析】根据邻补角互补和条件∠3+∠1=180°,可得∠3=∠5,再根据同位角相等,两直线平行可得结论.【解答】解:∵∠1+∠5=180°,∠3+∠1=180°,∴∠3=∠5,∴AB∥CD,故选:C.【点评】此题主要考查了平行线的判定,关键是掌握:同位角相等,两直线平行.4.【分析】根据各象限内点的坐标特征对各选项分析判断后利用排除法求解.【解答】解:A、(﹣3,2)在第二象限,故本选项正确;B、(﹣3,﹣2)在第三象限,故本选项错误;C、(3,2)在第一象限,故本选项错误;D、(3,﹣2)在第四象限,故本选项错误.故选:A.【点评】本题考查了各象限内点的坐标的符号特征,记住各象限内点的坐标的符号是解决的关键,四个象限的符号特点分别是:第一象限(+,+);第二象限(﹣,+);第三象限(﹣,﹣);第四象限(+,﹣).5.【分析】用120≤x<200范围内人数除以总人数即可.【解答】解:总人数为10+33+40+17=100人,120≤x<200范围内人数为40+17=57人,在120≤x<200范围内人数占抽查学生总人数的百分比为=57%.故选:C.【点评】本题考查了频数分布直方图,把图分析透彻是解题的关键.6.【分析】根据点到直线的距离的定义:从直线外一点到这条直线的垂线段长度,叫点到直线的距离,结合图形判断即可.【解答】解:∵OQ⊥PR,∴点O到PR所在直线的距离是线段OQ的长.故选:C.【点评】本题考查了点到直线的距离,熟记概念并准确识图是解题的关键.7.【分析】应先找到所求的无理数在哪两个和它接近的整数之间,然后判断出所求的无理数的范围即可求解.【解答】解:∵36<40<49,∴6<<7,∴2<﹣4<3.故选:B.【点评】此题主要考查了无理数的估算能力,现实生活中经常需要估算,估算应是我们具备的数学能力,“夹逼法”是估算的一般方法,也是常用方法.8.【分析】由普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似.【解答】解:A、了解本市中学生每天学习所用的时间,调查范围广适合抽样调查,故A不符合题意;B、为保证运载火箭的成功发射,对其所有的零部件采用全面调查的方式,故B不符合题意;C、了解某市每天的流动人口数,无法普查,故C不符合题意;D、了解全市中学生的视力情况,采用抽样调查的方式,故D符合题意;故选:D.【点评】本题考查了抽样调查和全面调查的区别,选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查.9.【分析】首先过点P作PA∥a,构造三条平行线,然后利用两直线平行,同旁内角互补进行做题.【解答】解:过点P作PA∥a,则a∥b∥PA,∴∠1+∠MPA=180°,∠3+∠NPA=180°,∴∠1+∠2+∠3=360°.故选:C.【点评】两直线平行时,应该想到它们的性质,由两直线平行的关系得到角之间的数量关系,从而达到解决问题的目的.10.【分析】根据平行线性质求出∠ABF,和∠CBF相减即可得出答案.【解答】解:∵向北方向线是平行的,∴∠A+∠ABF=180°,∴∠ABF=180°﹣60°=120°,∴∠ABC=∠ABF﹣∠CBF=120°﹣20°=100°,故选:C.【点评】本题考查了平行线的性质的应用,注意:两直线平行,同旁内角互补.11.【分析】首先明确生活常识:一只鸡有一个头,两只脚;一只兔有一个头,四只脚.此题中的等量关系为:①鸡的只数+兔的只数=36只;②2×鸡的只数+4×兔的只数=100只.【解答】解:如果设鸡为x 只,兔为y 只.根据“三十六头笼中露”,得方程x +y =36;根据“看来脚有100只”,得方程2x +4y =100.即可列出方程组.故选:C .【点评】根据实际问题中的条件列方程组时,要注意抓住题目中的一些关键性词语,找出等量关系,列出方程组.本题要用常识判断出隐藏的条件.12.【分析】由x 与y 互为相反数,得到y =﹣x ,代入方程组计算即可求出m 的值.【解答】解:由题意得:y =﹣x ,代入方程组得:,消去x 得:=,即3m +9=4m ﹣2, 解得:m =11,故选:C .【点评】此题考查了解二元一次方程组,利用了消元的思想,消元的方法有:代入消元法与加减消元法.二、填空题(本大题共6个小题,每小题4分,共24分)13.【分析】根据对顶角的定义和性质求解.【解答】解:因为∠AOB 与∠COD 是对顶角,∠AOB 与∠COD 始终相等,所以随∠AOB 变化,∠COD 也发生同样变化.故当剪子口∠AOB 增大15°时,∠COD 也增大15°.【点评】互为对顶角的两个角相等,如果一个角发生变化,则另一个角也做相同的变化. 14.【分析】将y 看做已知数求出x 即可.【解答】解:3y ﹣x =2,解得:x =3y ﹣2.故答案为:3y ﹣2【点评】此题考查了解二元一次方程,解题的关键是将y 看做已知数求出x .15.【分析】根据x 轴上点的坐标特点解答即可.【解答】解:∵点P (m +3,m +1)在直角坐标系的x 轴上,∴这点的纵坐标是0,∴m+1=0,解得,m=﹣1,∴横坐标m+3=2,则点P的坐标是(2,0).【点评】本题主要考查了坐标轴上点的坐标的特点:x轴上点的纵坐标为0.16.【分析】因为∠2与∠3是邻补角,由已知便可求出∠3=∠1,利用同位角相等,两直线平行即可得出a,b的位置关系.【解答】解:∵∠2+∠3=180°,∠2=130°,∴∠3=50°,∵∠1=50°,∴∠1=∠3,∴a∥b(同位角相等,两直线平行).【点评】本题考查了邻补角的性质以及判定两直线平行的条件.17.【分析】先求出每个不等式的解集,再确定其公共解,得到不等式组的解集,然后求其整数解.【解答】解:不等式3x﹣m≤0的解集是x≤,∵正整数解是1,2,3,∴m的取值范围是3≤<4即9≤m<12.【点评】考查不等式组的解法及整数解的确定.求不等式组的解集,应遵循以下原则:同大取较大,同小取较小,小大大小中间找,大大小小解不了.18.【分析】分两种情况:如果∠AOD是锐角,∠AOD=∠COA﹣∠COD;如果∠AOD是钝角,∠AOD=∠COA+∠COD,由平行线的性质求出∠COA,∠COD,从而求出∠AOD的度数.【解答】解:∵AB∥CF,∴∠COA=∠OAB.(两直线平行,内错角相等)∵∠OAB=75°,∴∠COA=75°.∵DE∥CF,∴∠COD=∠ODE.(两直线平行,内错角相等)∵∠ODE=22°,∴∠COD=22°.在图1的情况下,∠AOD=∠COA﹣∠COD=75°﹣22°=53°.在图2的情况下,∠AOD=∠COA+∠COD=75°+22°=97°.∴∠AOD的度数为53°或97°.故答案为:53°或97°.【点评】本题主要考查了平行线的性质,分析入射光线OD的不同位置是做本题的关键.三、解答题(本大题共5个小题,共40分,解答时每小题必须给出必要的演算过程或推理步骤.)19.【分析】首先求出每个不等式的解集,再求出这些解集的公共部分即可.【解答】解:解不等式x+3≥2x﹣1,可得:x≤4;解不等式3x﹣5≥1,可得:x≥2;∴不等式组的解集是2≤x≤4.【点评】此题主要考查了解一元一次不等式组的方法,要熟练掌握,注意解集的规律:同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到.20.【分析】根据两直线平行,同位角相等可得∠2=∠3,然后求出∠1=∠3,再根据内错角相等,两直线平行判断出DG∥AB,然后根据两直线平行,同旁内角互补解答.【解答】解:∵EF∥AD,∴∠2=∠3,∵∠1=∠2,∴∠1=∠3,∴DG∥AB,∴∠AGD=180°﹣∠BAC=180°﹣80°=100°.【点评】本题考查了平行线的判定与性质,熟记性质与判定方法并判断出DG∥AB是解题的关键.21.【分析】(1)由B等级的人数除以占的百分比得出调查总人数,进而求出A等级人数,补全条形统计图即可;(2)求出A等级占的百分比确定出a,由D的百分比乘以360即可得到D等级占的圆心角度数.【解答】解:(1)根据题意得:46÷23%=200(人),A等级的人数为200﹣(46+70+64)=20(人),补全条形统计图,如图所示:(2)由题意得:a%=,即a=10;D等级占的圆心角度数为32%×360°=115.2°.【点评】此题考查了条形统计图,以及扇形统计图,弄清题中的数据是解本题的关键.22.【分析】因为∠3=∠4,所以CF∥BD,由平行的性质证明∠6=∠FAB,则有AB∥CD,再利用平行的性质证明∠1=∠EGA,从而得出ED∥FB.【解答】证明:∵∠3=∠4,∴CF∥BD,∴∠5=∠FAB.∵∠5=∠6,∴∠6=∠FAB,∴AB∥CD,∴∠2=∠EGA.∵∠1=∠2,∴∠1=∠EGA,∴ED∥FB.【点评】本题主要考查了平行线的判定,解答此类要判定两直线平行的题,可围绕截线找同位角、内错角和同旁内角.本题能有效地培养学生“执果索因”的思维方式与能力.23.【分析】设实验学校有大教师办公室x间,小教师办公室y间,根据22间办公室共有178名教师,列方程组求解.【解答】解:设实验学校有大教师办公室x间,小教师办公室y间,由题意得,,解得:.答:实验学校有大教师办公室15间,小教师办公室7间.【点评】本题考查了二元一次方程组的应用,解答本题的关键是读懂题意,设出未知数,找出合适的等量关系,列方程组求解.。

2017---2018学年度第二学期期末考试七年级数学试卷含答案

2017---2018学年度第二学期期末考试七年级数学试卷含答案

2017---2018学年度第二学期期末考试七年级数学试卷一、选择题(共10道小题,每小题3分,共30分) 下列各题均有四个选项,其中只有一个..是符合题意的. 1.PM2.5也称为可入肺颗粒物,是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物.2.5微米等于 0.000 002 5米,把0.000 002 5用科学记数法表示为 A .2.5×106 B .0.25×10-5 C. 25×10-7 D .2.5×10-6 2. 已知a b <,则下列不等式一定成立的是 A .b a 2121<B .22a b -<-C .33->-b aD .44a b +>+3.下列计算正确的是A .2a +3a =6a B. a 2+a 3=a 5 C. a 8÷a 2=a 6 D. (a 3)4= a 74.⎩⎨⎧==3,1y x 是二元一次方程52=+ay x 的一个解,则a 的值为A. 1B.31C. 3D. -1 5.若把不等式x +2≤0的解集在数轴上表示出来,则正确的是A .B .C .D .6.下列因式分解正确的是A .4)2)(2(2-=-+x x x B .22)1(12x -=+-x x C .()222211a a a -+=-+D .()248224a a a a -=-7.小文统计了本班同学一周的体育锻练情况,并绘制了直方图①小文同学一共统计了60人;②这个班同学一周参加体育锻炼时间的众数是8; ③这个班同学一周参加体育锻炼时间的中位数是9; ④这个班同学一周参加体育锻炼时间的平均值为8.根据图中信息,上述说法中正确的是A. ①②B. ②③C.③④D. ①④8.将直尺和直角三角板按如图所示方式摆放,已知∠1=30°,则∠2的大小是A.30°B.45°C.60°D.65°9.某市居民用电的电价实行阶梯收费,收费标准如下表:一户居民每月用电量x(单位:度)电费价格(单位:元/度)0≤< 0.48x200<0.53200≤x400x>0.78400七月份是用电高峰期,李叔计划七月份电费支出不超过200元,直接写出李叔家七月份最多可用电的度数是A.100 B.396 C.397 D.40010用小棋子摆出如下图形,则第n个图形中小棋子的个数为A. nB. 2n C. n2D.n2+1二、填空题:(共6道小题,每小题3分,共18分) 11.因式分解:=__________________. 12.计算ab ab b a 44822÷-)(结果为_____________.13.一个角的补角等于这个角的3倍,则这个角的度数为_____________.14.已知x ,y 是有理数,且0106222=+-++y y x x , 则y x = .15.两个同样的直角三角板如图所示摆放,使点F ,B ,E ,C 在一条直线上,则有DF ∥AC ,理由是__________________.16.《九章算术》是中国古代的数学专著,下面这道题是《九章算术》中第七章的一道题:“今有共买物,人出八,盈三;人出七,不足四,问人数、物价各几何?”译文:“几个人一起去购买某物品,如果每人出8钱,则多了3钱;如果每人出7钱,则少了4钱.问有多少人,物品的价格是多少?”设有x 人,物品价格为y 钱,可列方程组为__________________.三、解答题(共10道小题,共52分,其中第17—24每小题5分,25,26每小题6分)17.计算:22-020173-)21()14.3-()1-(++π18.化简求值:已知250x x +-=,求代数式2(1)(3)(2)(2)x x x x x ---++-的值.19.完成下面的证明:2218x -如图,已知DE ∥BC ,∠DEB =∠GFC ,试说明BE ∥FG . 解:∵DE ∥BC∴∠DEB =______( ). ∵∠DEB =∠GFC∴______=∠GFC ( ).∴BE ∥FG ( ).20.解方程组⎩⎨⎧=-=+133232y x y x21.解不等式组()315112 4.2x x x x -+⎧⎪⎨--⎪⎩<,≥并求出它的非负整数解.22.某单位有职工200人,其中青年职工(20-35岁),中年职工(35-50岁),老年职工(50岁及以上)所占比例如扇形统计图所示.为了解该单位职工的健康情况,小张、小王和小李各自对单位职工进行了抽样调查,将收集的数据进行了整理,绘制的统计表分别为表1、表2和表3.表1:小张抽样调查单位3名职工的健康指数年龄 26 42 57 健康指数977972表2:小王抽样调查单位10名职工的健康指数年龄 23 25 26 32 33 37 39 42 48 52 健康指数 93899083797580696860表3:小李抽样调查单位10名职工的健康指数年龄 22 29 31 36 39 40 43 46 51 55 健康指数94908885827872766260根据上述材料回答问题:(1)扇形统计图中老年职工所占部分的圆心角度数为(2)小张、小王和小李三人中, 的抽样调查的数据能够较好地反映出该单位职工健康情况,并简要说明其他两位同学抽样调查的不足之处.23.已知:如图,DE 平分∠BDF ., ∠A =21∠BDF ,DE ⊥BF ,求证:AC ⊥BF24.列方程组解应用题新年联欢会上,同学们组织了猜谜活动,并采取每答对一题得分,每答错一题扣分记分方法。

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1安徽省芜湖市2017-2018学年七年级数学下学期期末试卷一、选择题(本大题共12小题,共36.0分)1. 4的算术平方根是A. B. 4 C.D. 2 2. 二元一次方程有 个解. A. 1 B. 2 C. 3D. 无数3. 如图,能判断直线 的条件是A.B.C.D.4. 下列各点中,在第二象限的点是A. B. C. D.5. 为了了解某校七年级学生的体能情况,随机调查了其中100名学生,测试学生在1分钟内跳绳的次数,并绘制成如图所示的频数分布直方图 请根据图形计算,跳绳次数 在范围内人数占抽查学生总人数的百分比为 A. B. C. D. 6.如图, , ,则点O 到PR 所在直线的距离是线段 的长. A. PO B. RO C. OQ D. PQ 7.若 ,则估计m 的值所在的范围是 A. B. C. D. 8.在下列四项调查中,方式正确的是 A. 了解本市中学生每天学习所用的时间,采用全面调查的方式 B. 为保证运载火箭的成功发射,对其所有的零部件采用抽样调查的方式 C. 了解某市每天的流动人口数,采用全面调查的方式 D. 了解全市中学生的视力情况,采用抽样调查的方式 9. 如图 ,M 、N 分别在a 、b 上,P 为两平行线间一点,那么A.B.C.D.10.如图,周董从A处出发沿北偏东方向行走至B处,又沿北偏西方向行走至C处,则的度数是A.B.C.D.11.“鸡兔同笼”是我国民间流传的诗歌形式的数学题:“鸡兔同笼不知数,三十六头笼中露,看来脚有100只,几多鸡儿几多兔”解决此问题,设鸡为x只,兔为y只,则所列方程组正确的是A. B. C. D.12.若满足方程组的x与y互为相反数,则m的值为A. 1B.C. 11D.二、填空题(本大题共6小题,共18.0分)13.如图,当剪子口增大时,增大______度14.将方程变形成用含y的代数式表示x,则______.15.点在直角坐标系的x轴上,则P点坐标为______.16.如图,两直线a,b被第三条直线c所截,若,,则直线a,b的位置关系是______.17.若不等式的正整数解是1,2,3,则m的取值范围是______.18.从汽车灯的点O处发出的一束光线经灯的反光罩反射后沿CO方向平行射出,如入射光线OA的反射光线为AB,在如图中所示的截面内,若入射光线OD经反光罩反射后沿DE射出,且则的度数是______.三、计算题(本大题共1小题,共6.0分)19.某商场对一种新售的手机进行市场问卷调查,其中一个项目是让每个人按不喜欢、一般、不比较喜欢、非常喜欢四个等级对该手机进行评价,图和图是该商场采集数据后,绘制的两幅不完整的统计图,请你根据以上统计图提供的信息,回答下列问题:本次调查的人数为多少人?A等级的人数是多少?请在图中补全条形统计图.图中,a等于多少?D等级所占的圆心角为多少度?3四、解答题(本大题共4小题,共32.0分)20. 解不等式组21. 如图, , , 求 的度数.22. 已知:如图, , , 求证:.23.实验学校共有教师办公室22间,大的教师办公室每间可以安排10名教师在里面办公,小的教师办公室每间可以安排4名教师在里面办公而实验学校一共有178名教师,这22间恰好能把实验学校的178名教师安排下,请你帮忙算一算,实验学校各有大小教师办公室多少间?答案和解析【答案】1. D2. D3. C4. A5. C6. C7. B8. D9. C10. C11. C12. C13. 1514.15.16. 平行17.18. 或19. 解:根据题意得:人,A等级的人数为人,补全条形统计图,如图所示:由题意得:,即;D等级占的圆心角度数为.20. 解:解不等式,可得:;解不等式,可得:;不等式组的解集是.21. 解:,,,,,.22. 证明:,,.,,,.,,.23. 解:设实验学校有大教师办公室x间,小教师办公室y间,由题意得,,5解得:.答:实验学校有大教师办公室15间,小教师办公室7间.【解析】1. 解:,的算术平方根是2,即.故选:D.根据算术平方根的定义解答即可.本题考查了算术平方根的定义,是基础题,熟记概念是解题的关键.2. 解:方程有无数个解.故选:D.根据二元一次方程有无数个解即可得到结果.此题考查了解二元一次方程,解题的关键是将y看做已知数求出x.3. 解:,,,,故选:C.根据邻补角互补和条件,可得,再根据同位角相等,两直线平行可得结论.此题主要考查了平行线的判定,关键是掌握:同位角相等,两直线平行.4. 解:A、在第二象限,故本选项正确;B、在第三象限,故本选项错误;C、在第一象限,故本选项错误;D、在第四象限,故本选项错误.故选:A.根据各象限内点的坐标特征对各选项分析判断后利用排除法求解.本题考查了各象限内点的坐标的符号特征,记住各象限内点的坐标的符号是解决的关键,四个象限的符号特点分别是:第一象限;第二象限;第三象限;第四象限.5. 解:总人数为人,范围内人数为人,在范围内人数占抽查学生总人数的百分比为.故选:C.用范围内人数除以总人数即可.本题考查了频数分布直方图,把图分析透彻是解题的关键.6. 解:,点O到PR所在直线的距离是线段OQ的长.故选:C.根据点到直线的距离的定义:从直线外一点到这条直线的垂线段长度,叫点到直线的距离,结合图形判断即可.本题考查了点到直线的距离,熟记概念并准确识图是解题的关键.7. 解:,,.故选:B.应先找到所求的无理数在哪两个和它接近的整数之间,然后判断出所求的无理数的范围7即可求解.此题主要考查了无理数的估算能力,现实生活中经常需要估算,估算应是我们具备的数学能力,“夹逼法”是估算的一般方法,也是常用方法.8. 解:A 、了解本市中学生每天学习所用的时间,调查范围广适合抽样调查,故A 不符合题意;B 、为保证运载火箭的成功发射,对其所有的零部件采用全面调查的方式,故B 不符合题意;C 、了解某市每天的流动人口数,无法普查,故C 不符合题意;D 、了解全市中学生的视力情况,采用抽样调查的方式,故D 符合题意;故选:D .由普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似.本题考查了抽样调查和全面调查的区别,选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查.9. 解:过点P 作 ,则 ,, ,.故选:C .首先过点P 作 ,构造三条平行线,然后利用两直线平行,同旁内角互补进行做题.两直线平行时,应该想到它们的性质,由两直线平行的关系得到角之间的数量关系,从而达到解决问题的目的.10. 解: 向北方向线是平行的,,,,故选:C .根据平行线性质求出 ,和 相减即可得出答案.本题考查了平行线的性质的应用,注意:两直线平行,同旁内角互补.11. 解:如果设鸡为x 只,兔为y 只 根据“三十六头笼中露”,得方程;根据“看来脚有100只”,得方程. 即可列出方程组. 故选:C .首先明确生活常识:一只鸡有一个头,两只脚;一只兔有一个头,四只脚. 此题中的等量关系为: 鸡的只数 兔的只数 只; 鸡的只数 兔的只数 只.根据实际问题中的条件列方程组时,要注意抓住题目中的一些关键性词语,找出等量关系,列出方程组 本题要用常识判断出隐藏的条件.12. 解:由题意得: ,代入方程组得:, 消去x 得: ,即 ,解得:, 故选:C .由x 与y 互为相反数,得到,代入方程组计算即可求出m 的值.此题考查了解二元一次方程组,利用了消元的思想,消元的方法有:代入消元法与加减消元法.13. 解:因为与是对顶角,与始终相等,所以随变化,也发生同样变化.故当剪子口增大时,也增大.根据对顶角的定义和性质求解.互为对顶角的两个角相等,如果一个角发生变化,则另一个角也做相同的变化.14. 解:,解得:.故答案为:将y看做已知数求出x即可.此题考查了解二元一次方程,解题的关键是将y看做已知数求出x.15. 解:点在直角坐标系的x轴上,这点的纵坐标是0,,解得,,横坐标,则点P的坐标是.根据x轴上点的坐标特点解答即可.本题主要考查了坐标轴上点的坐标的特点:x轴上点的纵坐标为0.16. 解:,,,,,同位角相等,两直线平行.因为与是邻补角,由已知便可求出,利用同位角相等,两直线平行即可得出a,b的位置关系.本题考查了邻补角的性质以及判定两直线平行的条件.17. 解:不等式的解集是,正整数解是1,2,3,的取值范围是即.先求出每个不等式的解集,再确定其公共解,得到不等式组的解集,然后求其整数解.考查不等式组的解法及整数解的确定求不等式组的解集,应遵循以下原则:同大取较大,同小取较小,小大大小中间找,大大小小解不了.18. 解:,两直线平行,内错角相等,.,两直线平行,内错角相等,.在图1的情况下,.在图2的情况下,.的度数为或.故答案为:或.分两种情况:如果是锐角,;如果是钝角,,由平行线的性质求出,,从而求出的度数.本题主要考查了平行线的性质,分析入射光线OD的不同位置是做本题的关键.19. 由B等级的人数除以占的百分比得出调查总人数,进而求出A等级人数,补全条形统计图即可;求出A等级占的百分比确定出a,由D的百分比乘以360即可得到D等级占的圆心角度数.此题考查了条形统计图,以及扇形统计图,弄清题中的数据是解本题的关键.20. 首先求出每个不等式的解集,再求出这些解集的公共部分即可.此题主要考查了解一元一次不等式组的方法,要熟练掌握,注意解集的规律:同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到.21. 根据两直线平行,同位角相等可得,然后求出,再根据内错角相等,两直线平行判断出,然后根据两直线平行,同旁内角互补解答.本题考查了平行线的判定与性质,熟记性质与判定方法并判断出是解题的关键.22. 因为,所以,由平行的性质证明,则有,再利用平行的性质证明,从而得出.本题主要考查了平行线的判定,解答此类要判定两直线平行的题,可围绕截线找同位角、内错角和同旁内角本题能有效地培养学生“执果索因”的思维方式与能力.23. 设实验学校有大教师办公室x间,小教师办公室y间,根据22间办公室共有178名教师,列方程组求解.本题考查了二元一次方程组的应用,解答本题的关键是读懂题意,设出未知数,找出合适的等量关系,列方程组求解.9。

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