联合办学合作协议
联合办学协议书通用版范本7篇
联合办学协议书通用版范本7篇篇1甲方：[甲方名称]，以下简称甲方乙方：[乙方名称]，以下简称乙方丙方：[丙方名称]（如涉及第三方合作单位，则进行相应调整与补充）鉴于甲、乙双方均致力于教育事业的发展，本着资源共享、优势互补的原则，经友好协商，就甲、乙双方联合办学事宜达成如下协议：一、合作背景与目的随着社会对多元化教育的需求不断增长，甲、乙双方为提升教育质量，共同打造教育品牌，经协商决定联合办学。
通过合作整合资源，提升教学科研水平，实现教育事业的可持续发展。
二、合作内容与形式1. 合作专业及层次：[具体专业及层次]。
2. 合作形式：甲、乙双方共同制定人才培养方案，共享教学资源，互派师资，开展课程建设和教育教学改革。
3. 甲乙双方共同设立联合办学管理委员会，定期召开会议讨论合作办学重大事项。
三、合作双方的义务与责任（一）甲方：1. 提供办学场地及相关教学设施。
2. 负责招生宣传及生源组织工作。
3. 负责日常管理、学生思想政治工作及学籍管理工作。
4. 派遣教师参与联合办学专业的授课工作。
（二）乙方：1. 提供教育教学管理及课程设置的意见或建议。
2. 派遣优秀的教师参与联合办学专业的授课工作。
3. 协助甲方开展招生宣传及学生就业指导工作。
篇2本协议旨在加强合作双方在教育事业领域的联合办学合作，实现资源共享、优势互补，促进教育教学质量提升，为学生提供更加广阔的发展平台。
为明确各方权益及合作事项，经友好协商，达成如下协议：一、合作双方合作双方分别为：甲方：（学校名称），以下简称甲方，地址：（具体地址）。
乙方：（学校名称），以下简称乙方，地址：（具体地址）。
二、合作内容1. 学科建设与课程设置：双方共同开展学科建设和课程设置，共享优质教学资源，提升教育教学质量。
2. 师资交流与培训：双方互派教师进行交流与学习，提高师资水平。
3. 学生交流与学习：双方开展学生互访、交流学习等活动，为学生提供更广阔的学习平台。
4. 科研合作：双方共同开展科研项目申报、研究成果共享等科研合作。
联合办学合作协议书（通用10篇）
联合办学合作协议书联合办学合作协议书（通用10篇）在现在的社会生活中，协议书使用的频率越来越高，签订协议书可以解决现实生活中的纠纷。
一般协议书是怎么起草的呢？下面是小编整理的联合办学合作协议书，仅供参考，欢迎大家阅读。
联合办学合作协议书篇1甲方：(身份证)乙方：(身份证)甲、乙双方（三方及三方以上）本着对教育共同的思想与理念，希望共同创办一所学校，依据《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》中有关联合举办民办学校的法律、法规，现就各方出资举办学校的办学宗旨、培养目标以及各方的出资数额、方式、权利、义务等，经充分协商，一致达成以下协议，供各方出资人即举办者共同遵守和履行：一、联合举办学校的办学宗旨：____________二、学校名称：________________三、办学地点：租赁办学，租期暂定____年。
每年租金____元，由学校办学经费中支出。
四、投资总额、股份比例及权利义务1、学校的启动办学资金即注册资金____万元，其中甲方占____%股份，即出资____万元；乙方占____%股份，即出资____万元。
甲乙双方（三方及三方以上）出资均按以上股份比例，在向教育主管部门申请之日起天之内将以上出资额存入指定的帐户。
2、各方按照本合同第四条第1项规定履行出资义务后，即成为学校的股东（即举办者）。
双方（三方及三方以上）在学校正式设立后或变更后均按以上出资比例承担后期增资义务以及法律上的权利和义务。
3、股东（举办者）享有下列权利：（一）依照其所持有的股份份额有权取得合理回报；（二）参加或者推选代表参加董事会并享有表决权；（三）对学校的经营行为进行监督，提出建议或者质询；（四）依照法律、法规及本协议的规定转让所持有的股份或优先受让其他举办者的股份；（五）依照法律、章程的规定获得有关信息；（六）学校终止或者转让清算时，按其所持有的股份份额参加学校剩余财产的分配；（七）法律、法规及章程所赋予的其他权利。
联合办学协议(三)6篇
联合办学协议（三）6篇篇1甲方：[甲方单位名称]，以下简称甲方。
乙方：[乙方单位名称]，以下简称乙方。
甲乙双方在遵循平等互利原则的基础上，本着共同发展职业教育的良好愿望，充分利用双方资源、专业优势、加强沟通与协作，经过充分协商，特达成如下协议：一、联合办学宗旨及目的二、联合办学专业及方向（一）专业名称：[专业名称]。
篇2甲方：[甲方名称]，以下简称甲方乙方：[乙方名称]，以下简称乙方甲乙双方本着资源共享、互惠互利、共同发展的原则，经友好协商，就双方合作办学事宜达成以下协议：一、合作背景与目标1. 合作背景：甲乙双方为提升教育质量，扩大教育资源，共同探索职业教育新模式，在平等自愿的基础上达成合作意向。
2. 合作目标：通过双方合作，实现优势互补，提高教育质量，培养高素质人才，共同推动双方事业发展。
二、合作内容与形式1. 课程设置与师资共享：甲乙双方共同制定专业课程设置，共享优质教学资源，互相派遣教师进行交流授课。
2. 实践教学与实训基地：双方共同建设实践教学基地，为学生提供实训机会，增强实践操作能力。
3. 学历教育与职业培训：双方合作开展学历教育与职业培训，共同培养高素质技能型人才。
4. 科研合作与交流：甲乙双方加强科研合作，共同申报科研项目，开展学术交流活动，提升科研水平。
5. 学生交流与学习：双方鼓励学生交流学习，互相接收对方学生参加课程学习与实习实训。
三、合作期限与成果分享1. 合作期限：本协议自签订之日起生效，有效期为XX年。
2. 成果分享：合作期间，双方共同享有的成果、知识产权等按照贡献比例分享。
3. 续约条件：合作期限届满后，双方可协商续约，续约条件另行商定。
四、资金与设施1. 资金投入：双方按照约定比例共同承担合作办学所需经费，确保合作项目顺利进行。
2. 设施共享：双方共享各自的教学设施、实训场地等，提高资源利用效率。
五、风险分担与争议解决双方应共同防范合作办学过程中可能出现的风险，如市场需求变化、政策调整等。
合作办学协议书(通用5篇)
合作办学协议书（通用5篇）合作办学协议书1甲方：乙方：经甲、乙双方友好协商，实现资源共享、优势互补，达到共同发展校外民办教育事业的目的，在平等自愿、互惠互利的基础上，达成联合办学协议如下：一、合作宗旨以服务青少年为宗旨，以健康办学、优质办学、和谐办学为原则，充分利用甲、乙方各自的优势以及品牌效应，联合开发有品牌、有成果、有规模效益的校外培训特色项目，共同创设让大多数青少年、儿童都能获得成功的校外教育环境。
在运行机制、内部管理、对外发展、功能发挥上更为科学，努力创建与中小学形成完整、有序的育人网络，为青少年儿童的健康发展提供优质服务。
二、合作范围1、地域范围及合作项目：____________区范围内的青少年课外教育、课外培训及训练活动。
2、双方在约定地域范围内共同开发________校外培训项目的精诚合作。
三、合作方式1、成立________总部，总部设在____________。
乙方原有的教学点的招生、教学和管理由乙方单独负责，甲方不参与管理和分成，乙方保证不主动到甲乙双方设立教学点的学校进行招生宣传发动等活动。
若在________范围内设________培训项目其他教学点的，需双方协商一致方可设立，而且其作为活动中心的分设机构设立，接受双方共同管理。
2、双方在合作过程中要秉承合作互利、诚实信诺，坦诚公开的精神，互相交流和切磋业务发展的运作，以便互相促进，共同致力项目的发展与巩固。
3、双方要严格保守合作机密，不得对第三方透露合作内容和细则。
四、双方权利与义务（一）甲方权利与义务1、甲方提供教室，负责由于招生原因与各个学校产生的招生费用和教室租金，负责对在校学生的日常管理工作，包括学生在校期间的安全管理，对学生的安全负责。
2、甲方负责宣传及招生工作，要深入到各校宣传，在保证乙方原有教学点范围的基础上拓展招生，落实好招生各项工作，完成阶段性双方约定的招生计划，对招生人数负责，招生人数不封顶。
3、由甲方牵头，定期组织各教育项目机构深入到学校及公共场所进行大型校外教育成果展示活动，经费由甲乙双方及相关受益单位共同分摊负责。
联合办学合作协议7篇
联合办学合作协议7篇篇1甲方：[甲方名称]，以下简称甲方乙方：[乙方名称]，以下简称乙方鉴于甲乙双方共同的目标和愿景，以及对教育事业发展的共同追求，双方经过友好协商，决定在联合办学领域开展合作。
为明确双方的权利义务，保障合作的顺利进行，特达成以下协议：一、合作宗旨甲乙双方在遵循合法、公正、公平原则的基础上，建立长期稳定的联合办学合作关系，共同致力于培养高素质、高技能的人才，为社会提供优质的教育资源。
二、合作内容及方式1. 合作办学项目：[具体项目名称]。
2. 合作模式：双方共同制定教学计划、共享教学资源、共同承担教学任务，共同进行学生管理、教学质量监控及评估。
3. 教学内容：根据市场需求和社会发展，共同确定课程设置、教学计划和教学方法，确保教学内容的实用性和前瞻性。
4. 师资共享：甲乙双方互派教师参与教学，共同打造高素质师资队伍，提高教育教学质量。
5. 学生交流：双方开展学生交流活动，鼓励学生互访、互学，促进校园文化交流。
6. 实习实训：双方共同建立实训实习基地，为学生提供良好的实践平台。
三、合作期限本协议自签订之日起生效，合作期限为[具体年限]。
合作期满后，经双方协商一致，可续签本协议。
四、双方权利义务1. 甲方权利义务（1）提供办学场所、教学设施及部分教学资源。
（2）参与教学计划的制定和教学质量监控。
（3）派遣教师参与教学工作。
（4）协助乙方进行学生管理。
2. 乙方权利义务（1）提供合作办学所需的部分资金和教学资源。
（2）参与教学计划的制定和实施，确保教学质量。
（3）派遣优秀教师参与教学工作。
（4）协助甲方进行招生宣传、学生就业指导等工作。
（5）负责学生的日常管理、安全教育和校园秩序维护。
五、经费及财务管理1. 双方共同设立联合办学专项经费，确保合作办学项目的正常运行。
2. 经费使用应遵循公开、透明原则，定期向对方报告经费使用情况。
3. 双方应共同制定财务管理制度，确保资金的安全和合规使用。
联合办学协议书5篇
联合办学协议书5篇篇1甲方：_________________________（以下简称甲方）乙方：_________________________（以下简称乙方）丙方：_________________________（以下简称丙方）为提升教育教学质量，实现资源共享，优势互补，共同培养高素质人才，经甲、乙、丙三方共同协商决定，联合办学事宜达成如下协议：一、合作背景与目的根据社会对专业人才的需求，甲、乙双方结合自身优势和资源，以合作办学的方式，旨在培养更多适应社会需求的高素质人才。
通过联合办学，实现资源共享、师资互派、优势互补、共同发展的目标。
同时引进丙方的教育资源，提高教学质量和管理水平，促进学生综合素质的提升。
二、合作内容及形式1. 课程设置与教学计划：三方共同制定人才培养方案和教学计划，确保课程设置符合社会需求和学生发展需求。
2. 师资共享：甲、乙双方共享师资资源，引进丙方的优秀教师参与教学工作。
3. 教学管理：三方共同制定教学管理制度和考核标准，确保教学质量。
4. 实践教学：三方共同建设实践教学基地，提供实践教学条件。
5. 学生管理：三方共同参与学生管理工作，共同营造良好的育人环境。
6. 招生就业：三方共同开展招生宣传和毕业生就业推荐工作。
三、权责分明1. 甲方负责提供教学场地、教学设施及后勤服务保障等。
2. 乙方负责派遣教师参与教学工作，参与人才培养方案的制定及修改等工作。
3. 丙方提供教育教学资源支持，包括优质师资、教学资料、教学管理等。
同时参与人才培养方案制定及修改等工作。
4. 三方共同承担教学质量监控和评估工作，确保教学质量达标。
四、合作期限及成果分享1. 合作期限为______年，自______年______月______日至______年______月______日。
2. 合作期间，三方共同分享合作成果，包括教学科研成果、学生就业情况等。
合作成果的知识产权归属按相关法律法规处理。
有关合作办学协议6篇
有关合作办学协议6篇篇1甲方：____________乙方：____________根据《中华人民共和国合同法》和相关法律法规的规定，甲乙双方为了共同推进教育事业，提高教育质量，本着平等、自愿、互利的原则，经友好协商，就合作办学事宜达成以下协议：一、合作宗旨通过合作，整合双方优势资源，共同促进教育教学质量的提升，实现资源共享、优势互补、互利共赢。
二、合作内容及方式1. 合作办学项目：双方共同合作开展XXXX专业（课程）的合作办学。
2. 合作期限：自XXXX年XX月XX日起至XXXX年XX月XX日止。
3. 合作模式：（1）资源共享：双方共享各自的教学资源，包括师资、教学设施、课程资料等。
（2）课程共建：共同开发课程，完善教学计划和教学大纲。
（3）学生交流：开展学生交流学习，互相接收对方学生进入各自学校学习。
（4）师资互派：互相派遣教师进行教学交流，提高教学水平。
（5）科研合作：共同开展科研项目研究，推动学术发展。
三、合作双方的责任与义务1. 甲方责任与义务：（1）提供合作办学所需的教学场地、教学设施及图书资料等资源。
（2）派遣优秀教师参与合作办学的课程开发与教学。
（3）接收乙方学生进入甲方学校学习，并提供相应的教学管理。
（4）与乙方共同开展科研项目研究，推动学术发展。
2. 乙方责任与义务：（1）提供合作办学所需的部分资金、教学资源及课程资料等。
（2）派遣优秀教师参与合作办学的课程开发与教学交流。
（3）接收甲方学生进入乙方学校学习，并提供相应的教学管理。
（4）与甲方共同开展科研项目研究，推动学术发展。
（5）协助甲方进行招生宣传，共同推广合作办学项目。
四、合作模式实施细节1. 课程设置与教材开发：双方共同制定教学计划、教学大纲和教材开发计划。
2. 招生宣传与录取：双方共同进行招生宣传，按照招生政策进行录取工作。
3. 教学管理与评估：双方共同制定教学管理制度，进行教学管理与评估。
4. 科研合作与学术交流：双方共同开展科研项目研究，推动学术发展，加强学术交流。
2024年联合办学协议（四篇）
2024年联合办学协议为适应市场经济发展的需要，开展多渠道办学，实施跨地区联合办学，共同提高办学综合竞争能力，_____学校（以下简称甲方）与_____学校（以下简称乙方）采取平等、互助、互利、互动原则，充分利用双方资源优势，强强联合，共同发展，联合办学。
双方经友好商议，达成如下协议：一、联合办学项目1.甲方根据乙方目前电子实习设备陈旧、薄弱的状况，甲方积极扶持乙方完善、充实办学条件，同意无偿提供_____万元人民币给乙方购置电子实习设备（附改造电子实习设备仪器清单）。
2.根据甲方师资和设备雄厚的优势与乙方生源充足的特点，经双方同意联合举办“_____专业”，今年开办_____个专业班，每班____人，学制为全日____年制，实行1.5＋1.5联合培训模式（即学生前一年半在乙方学习，后一年半在甲方学习），学生毕业时甲方负责颁发_____学历证书和_____级以上职业资格证书，乙方负责颁发_____毕业证书。
3.根据市场对人才需求情况，双方同意在适当时候举办各类中短期专业技术培训班（具体操作另行协商）。
4.双方积极盘活教学资源，物尽其用，人尽其才，优势互补，资源互动，联合办学采用长、短结合，点面结合，优化结合。
二、联合办学的权利与义务1.学生就读“_____”专业期间，前一年半授课任务由乙方负责，后一年半由甲方负责。
甲乙双方按照教学计划完成授课任务，并保证质量（附教学计划）。
联合办学期间，甲乙双方每学期不少于一次由双方教务科组织双向交流，检查教学进度和教学质量。
2.学生毕业时，甲方负责颁发_____毕业证书，负责技能鉴定工作的相关业务；乙方负责_____学校毕业证书和相关业务。
3.毕业生推荐就业工作由甲乙双方共同负责。
4.学生在读期间，甲乙双方有责任保证学生人身安全，必须每年为学生代办意外安全保险业务。
5.要严格按照国家有关规定收费。
6.乙方负责招生工作，招生费用由乙方承担。
7.前一年半学生在乙方学习期间的学杂费全额归乙方，由乙方支配；后一年半在甲方学习期间，学杂费全额归甲方，由甲方支配。
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县职业技能培训学校简介
一、学校基本情况：
县职业技能培训学校是由县技工学校、县职业技能培训中心、县职业高中、新疆农业广播电视学校分校、县农业机械化技术推广培训中心等五所学校整合后成立的。
本校为中等职业院校，非地区级示范校。
领导班子及教职工队伍情况：核定领导职数4名，核定全额预算管理事业编制87名，目前，共有教师71名，其中专业教师38人，“双师”型教师18人（双证），文化课老师13人。
学历教育开设专业及在校生情况：学校主要承担从业前培训、转业培训、劳动力转移前培训、在岗培训、转岗培训及其他职业技能培训。
学校共开设专业14个，包括食品加工与检验、物业管理、建筑装饰、焊接技术应用、民族刺绣、汽车维修、中餐烹饪、纺织技术、机械加工、美容美发、服装设计、民间传统工艺、计算机应用、计算机平面设计。
2012年9月份开学以来，我校在校学生总人数为912人，其中，一年级481人、二年级256人、三年级175人。
学历设置为初中毕业生学制三年、高中毕业生学制两年，入学学生均享受国家“三免一补”政策（免学费、免住宿费、免教材费，生活补助1500元），学生成绩合格，取得双证书（即毕业证书和职业资格等级证），并由学校推荐就业。
二、实训设备配置情况：
通过政府采购的设备主要有服装裁剪与制作、汽车维修与机械加工、纺织工操作四大类。
目前，服装裁剪与制作设备已安装完毕，并且投入使用。
汽车维修与机械加工设备在安装调试。
纺织工操作设备于2013年16日进行招标，美容美发实训设备在寒假期间采购。
县职业技能培训学校为上海援疆“交钥匙”工程，共投资1亿多资金，将打造为国家级示范院校。
三、存在问题
实训教师短缺。
我校各类实训教师严重短缺，尤其是汽修、
纺织两大专业，
双师型教师缺乏。
联合办学合作协议书
甲方：
乙方：县职业技能培训学校
为适应人才培养需求，充分发挥甲、乙双方的办学资源，甲、乙双方本着诚实守信、真诚合作、资源共享、平等互利的原则，就合作（联合）办学等合作事项，达成如下协议。
一、合作期限
甲乙双方开展联合办学合作期限为年，从年月日起至年月日止。
二、合作方式及内容
联合办学以中专/专科学历为主，甲乙双方采用2＋3 或3＋3 的联合办学方式，即甲方从乙方现有学生中择优录取部分符合甲方专业入学标准的学生，即为双方合作办学的学生。
由乙方注册中职学籍，然后把学生送交给甲方并由甲方负责后三年中高职教育，联办学生毕业后发放的文凭为中专学历证书及乙方合作学校的学历证书以及职业技能资格证书，此学历证书和职业资格证书必须是国家承认学历的毕业证书及职业技能资格证书，甲方负责对合格的大专毕业生推荐安置工作。
双方以乙方现已开设的专业课程为基础，结合双方的办学层次和性质，具体将甲方的专业课程融入到甲方的纺织工、机械加工、汽车维修、食品加工与检验、计算机应用、服装裁剪等专业课程中。
乙方根据甲方的有关招生专业要求，具体负责组织每一期的学生招生工作。
合作办学专业开设：初定招生计划人。
招生专业及人数可以根据招生情况适当调整。
三、师资培训方面
甲方在师资方面对乙方进行援助，为乙方提供师资培训，甲方可派遣优秀教师为乙方做师资培训，在甲方同意的条件下乙方
可选派教师到甲方学校进行深造学习；在沟通协作方面，乙方需要甲方派遣专业教师来乙方学校挂职，共同交流管理经验，协助乙方提高教学质量及
工作的开展。
四、甲方责权
1、负责向乙方提供相关的办学资质及招生宣传资料等。
2、负责对乙方所招的报名新生进行面试（复试），确认合格新生。
合格新生由甲方发给《面试合格证》或《录取通知书》。
3、向乙方提供学生在甲方学习期间的管理手册、教学计划、教学大纲、教材版本，甲方有权对乙方的教学和管理进行监查。
并对乙方的师资进行培训，尤其是汽修。
纺织方面的实训老师加强培训，提高乙方的师资水平。
4、负责学生在甲方学习期间的教学管理和学生管理。
5、负责收取学生在甲方学习期间的所有费用，并按规定返给乙方培养费。
6、负责组织学生大中专阶段的教学与考试，并对学习期满成绩合格的学生颁发国家承认学历的大中专毕业证书。
7、乙方新生入学在交付甲方应收的专业册费时，委托乙方代表甲方与学生及家长签订《培养就业协议》，学生毕业时达到《培养就业协议》要求的，甲方给在所学专业的相关岗位推荐安置工作。
8、甲方确保签约期限内在乙方所在的县级行政区内只与乙方独家合作，如乙方在签约后六个月没有合作实际行动或一年内没有合作实际成效，甲方可另择合作伙伴并终止与乙方的合作关系。
五、乙方责权
1、负责在签约确认的区域内进行招生宣传，落实招生计划，按甲方提供的招生资料内容规范招生，不虚假宣传。
2、负责学生在乙方学习期间的教学管理与学生管理，学生在乙方学习期间应住校管理，要按甲方要求完成教学任务。
3、乙方为学生建立档案，甲方发给《培养就业协议》，乙方代表甲方与学生或家长签订《培养就业协议》并寄交给甲方存档。
4、乙方应加强对学生的安全教育和管理，新生入学时必须签订安全保证协议，学生在乙方学习期间的安全由乙方全部负责。
5、乙方有专人负责本合作项目的运作，应与当地教育主管部门疏通关系，争取支持，尽量将联合办学招生专业列入当年招生计划。
6、乙方应保证本项目或相近专业只与甲方合作，不与其他院校合作，必须保证所招学生全部交到甲方注册并按甲方通知的入学时间将学生送到甲方报到入学。
六、就业保障
甲方负责乙方合作办学招生的毕业证书，就业上岗的工作由甲方负责。
七、其他事项
1、本协议未尽事宜，将由甲、乙双方协商、补充、完善。
2、因不可抗力造成本协议项目无法实施时，本协议可提前终止，双方均不承担任何经济和法律责任。
3、本协议一式四份，双方各存一份。
两地教育主管部门各存一份，以作存查及监督，甲、乙双方要信守本协议，保证各项事宜的执行和落，本协议自双方签字盖章之日起生效。
甲方：乙方：
法定代表人：法定代表人：
授权委托人：授权委托人：
年月日年月日
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