基于微信平台的学生考勤管理应用可行性研究
基于企业微信微平台的高校学生课堂考勤管理应用可行性研究
基于企业微信微平台的高校学生课堂考勤管理应用可行性研究宋佳;郭金兴;胡钧浛;樊俊杰;陈广新【摘要】针对传统课堂考勤的效果不理想的问题,本文探讨了企业微信考勤方式在高校学生课堂考勤应用的可行性.本研究通过调查问卷的方式,获得了学生、教师、学生管理人员对应用企业微信方式对学生考勤的接受情况,并对企业微信应用于学生课堂管理实践的软硬件基础进行了讨论.研究表明,基于企业微信微平台的高校课堂考勤管理方式可有效的提高考勤效率,具有可行性,未来应用的前景广阔,可弥补传统点名方式的不足.【期刊名称】《软件》【年(卷),期】2019(040)001【总页数】4页(P33-36)【关键词】企业微信;高校学生课堂;考勤【作者】宋佳;郭金兴;胡钧浛;樊俊杰;陈广新【作者单位】牡丹江医学院医学影像学院,黑龙江牡丹江 157011;牡丹江医学院医学影像学院,黑龙江牡丹江 157011;牡丹江医学院医学影像学院,黑龙江牡丹江157011;牡丹江医学院卫生经济管理学院,黑龙江牡丹江 157011;牡丹江医学院医学影像学院,黑龙江牡丹江 157011【正文语种】中文【中图分类】TP311.520 引言大学的课堂是大学生学习知识增长才干的重要领地，保证大学课堂的出勤率是保证教学质量的重要前提。
就目前来看，我国高等教育已经初具规模，但是就课堂的教学质量而言还有待提高[1-2]。
近年来，由于大学的不断扩招，高校大学生素质参差不齐，个别学生由于自制力差造成大学课堂普遍出现了学生逃课、迟到早退、无故旷课等现象，这些行为的出现直接影响课堂教学质量。
通过实践发现，传统的纸质点名，存在很多弊端，如：耗时、信息录入有误、漏点多点等一系列问题出现[3-6]。
因此，技术成熟、效率高、成本低、数据可靠且同时满足授课教师、辅导员及学生的三方面需求的高校课堂考勤系统的建立成为当前高校学生管理工作的必然需要。
本课题旨在探讨基于企业微信微平台的高校学生课堂考勤管理系统应用可行性研究，以期对新时代背景下的学生管理工作方法创新提供一种借鉴[7-11]。
基于微信小程序可移动培训考勤系统的设计及应用
• 126•在各类培训活动中，采用二维码考勤是常见的方法，但存在的问题是：①有的采用固定二维码的方法，不能防止拍照发送考勤（考勤作弊）；②有的采取获取地理位置的方法防止作弊，但如果学员住宿和培训场地在同一栋楼里，这种方法就失效了。
本文采取动态二维码的方法，系统在扫码时通过计算时间差的方法来防止考勤作弊。
同时，系统支持移动应用，可以在户外考勤，也可以将一个班级分为多组，多地分别考勤。
在各类培训活动中，往往都要求考勤，如中小学教师、校长培训考勤，公务员业务培训考勤等。
有的活动不是在教室里开展，例如到学校的考察活动、户外拓展活动等，同样需要考勤。
很多培训班往往都是一次性的、短期性的（3-5天较多），每次培训班的学员都不同。
比较常见的考勤方式有：①传统纸笔方式，要求学员签字考勤，这种方式效率低，不适合用于户外，难于防止代签（作弊）；②专用考勤设备：如指纹考勤机、人脸考勤机等，这种方式具有准确、快捷、拒绝作弊等优点，非常适用于固定场地、固定人员的考勤，但不适合于户外考勤，也不太适合于一次性的、短期性的培训班考勤；③微信二维码考勤，学员通过扫描二维码考勤，结合地理位置记录考勤，这种方式相比方式①快捷便利，相比方式②不需要专用设备，而且用在户外也方便，但是，如果学员住宿房间和培训教室都在一栋大楼（或酒店），位置获取就没有意义了，因为无法根据获取位置的结果来判断用户是否进入了培训教室。
本文所讨论的方法基于第③钟方式，但是采取了改进的措施：一是采取动态二维码，二维码包含了时间戳，间隔固定时间变化，扫描时检测时间差，能够较好防止作弊；二是使用微信小程序设计，支持跨平台使用，支持户外移动应用。
1 微信小程序微信小程序的是基于微信框架运行的，只要有微信客户端，或者微信小程序框架（Wechat Mini-Program Framework ，简称WMPF ，是一个运行环境，能让硬件在脱离微信客户端的环境下运行微信小程序），就可以运行小程序，所以小程序可以在电脑端运行（包括windows 系统、苹果系统），也可以在手机端运行（包括安卓系统和苹果系统），移动应用很方便。
高职院校班主任管理中微信平台的应用探寻
高职院校班主任管理中微信平台的应用探寻1.学生考勤微信平台可以通过签到功能，使班级考勤更加便捷。
班主任可以通过微信群的签到功能，在群内发布签到信息，学生可迅速完成签到，省去了填写考勤表格及交表格的程序，大大提高了考勤效率。
2.班级通知微信平台可以通过发布群公告、群文件、群相册等方式，使班级管理更加有效。
在班主任发布通知时，只需要在班级群内发布一次，所有学生都可以得到通知，也可以通过修改通知时间，及时推送通知内容，方便学生的学习和生活。
3.班级讨论微信平台可以通过群内讨论，使学生的交流更加顺畅。
班主任可以通过群内讨论，引导学生进行班级活动、课外活动等讨论，提高班级的凝聚力，加强学生之间的互动，培养同学之间的友谊。
4.班级管理分组微信平台可以通过创建分组，进行班级管理。
班主任可以根据学生的家庭情况、学习情况等因素，将学生分入不同的小组进行管理，方便了班主任的管理，并可有效提高班级的管理效率。
二、微信平台在学生辅导中的应用1.学生个性化辅导微信平台可以通过私信方式，进行学生个性化的辅导。
班主任可根据学生的具体问题，及时为学生提供解答和指导，并通过微信平台，及时跟进学生的问题，推送学习资料，解决学生的学习难题。
2.学生心理疏导三、微信平台在班级管理中的优缺点微信平台在高职院校班级管理中的应用，确实带来了很多便利和优势。
但同时，也存在着一定的不足之处。
1.优点（1）科技便利：微信平台使用便利，可以大大提高班主任的管理效率和工作效率，提高学生的学习和生活质量。
（2）个性化辅导：班主任通过微信平台，可以为学生提供个性化的辅导和解答问题，提高学生的学习效率。
（3）实时互动：班主任可以通过微信平台及时与学生进行互动交流，推送班级通知，方便班级管理。
2.不足（1）信息安全：微信平台是一种网络通讯工具，它涉及到网络信息安全问题，班主任要注意保护学生的隐私。
要加强信息管理，防止泄漏学生信息。
（2）平台依赖：使用微信平台进行班级管理，辅导学生等行为，需要学生双方都拥有一定的技能和使用习惯，同时还需要保证平台的稳定性和流畅性，避免使用过程中出现问题。
学生考勤管理系统可行性分析报告
学生考勤管理系统可行性分析报告一、引言学生考勤管理是一项重要的学校管理工作，旨在监督、管理学生的出勤情况。
传统的考勤管理方式往往依赖于人工记录，存在着工作量大、易出错、信息管理不便等问题。
为了提高学校考勤管理的效率和准确性，开发一套学生考勤管理系统成为了必要的措施。
本报告围绕学生考勤管理系统的可行性进行分析，旨在为系统的开发和实施提供参考意见。
二、背景分析随着信息技术的快速发展和普及，学校管理信息化已经成为教育领域的重要趋势，也是推动教育改革的重要手段。
学生考勤管理是学校管理中的重要环节，在保障学生出勤情况的同时，对于学生学习纪律的监督和评估也具有重要意义。
而传统的考勤管理方式往往存在一些不足，包括：手工记录考勤数据，工作量大且容易出现错误；考勤信息的存储和传递不便，难以及时获取和分析考勤数据；学生作弊现象难以监控等。
三、目标和需求分析学生考勤管理系统的目标是实现学生考勤工作的自动化和信息化，提高工作效率和准确性。
系统的需求分析包括以下几个方面：1. 考勤数据输入：系统应提供方便快捷的考勤数据输入方式，如刷卡或指纹识别等，确保数据的准确性。
2. 数据存储和管理：系统应能够存储和管理大量的考勤数据，包括学生基本信息、考勤记录和考勤异常情况等。
3. 数据查询和分析：系统应提供灵活的数据查询和分析功能，方便教师和学校管理层获取各类考勤数据，进行考勤分析和学生评估。
4. 安全性和权限管理：系统应具备高度的数据安全性，确保考勤数据的保密性和防止非法访问。
同时，系统应具备权限管理功能，不同用户拥有不同的操作权限。
5. 可靠性和稳定性：系统应具备高可靠性和稳定性，能够长时间稳定运行，避免出现系统崩溃或数据丢失的情况。
四、技术可行性分析学生考勤管理系统的开发需要考虑技术可行性，包括硬件和软件方面的支持：1. 硬件支持：学生考勤管理系统需要一定的硬件设备支持，如考勤机、服务器等。
目前市场上已经存在各类考勤机和服务器产品，满足系统开发的硬件需求。
学生考勤管理系统可行性研究分析报告
学生考勤管理信息系统建设可行性研究报告1. 引言1.1 编写目的本可行性研究报告的编写是针对目前高校对学生的上课、开会及早操出行状况等考勤情况的运行现状进行分析和总结，通过采用先进的网络技术，代替人工记录学生的考勤情况，且由老师及时准确的将学生的考勤信息进行标记。
学生登陆此系统，可以方便的查看自己的考勤情况。
以此同时，还能减少管理学生考勤部门的工作人员的人数，将其分配到其他紧缺人手的地方，促进学校事业更好、更快的发展。
1.2 背景（1）所建议开发的软件系统的名称：学生考勤管理系统（2）本项目的提出者是：马玉梅。
开发者为：马玉梅。
使用者为学校学生考勤管理中心工作人员，各班班主任，各任课教师、各学院领导、各位学生本人及部分学校领导。
1.3 定义AMS：Attendance Management System 学生管理信息系统DFD：Data Flow Diagram 数据流程图1.4 参考资料《管理信息系统》高等教育出版社2. 可行性研究的前提传统的考勤管理系统，不能及时将学生的考勤信息进行登记、更新。
传统的考勤管理系统，可能存在不公平的现象。
比如：有的学生逃课，老师点名了，他就去找班主任请假，补个假条，取消自己的缺席记录等等……种种背景使得学校若要快速稳定发展，就必须从加强信息化入手，在各种领域都进行信息化管理，在考勤管理方面也不例外，然而各高校却不太重视考勤管理方面的建设、加强与发展。
2.1 要求基本运行要求：各高校所需要开发的软件要求能在各高校所有计算机上基于WINDOWS系统运行，支持无线传输。
同时所开发的软件要能与各高校其他管理系统平台相衔接，统一管理学校学生的考勤情况。
功能要求：主要功能模块为学生考勤管理中心信息管理、班主任对学生考勤信息的管理、任课教师对学生考勤信息的管理、辅导员对学生考勤信息的管理和学生对自己考勤信息的查询。
系统能够使查询学生考勤信息，变得更为轻易，并使这些信息更为一目了然。
基于微信小程序的学生信息管理系统的设计与研发
基于微信小程序的学生信息管理系统的设计与研发随着移动互联网的发展，微信小程序成为了一种新的应用形式，它不需要下载安装即可使用，为用户提供了更加便捷的应用体验。
基于微信小程序的学生信息管理系统，能够方便学校管理学生信息，提高教学管理效率，成为了教育行业的一个新发展趋势。
本文将介绍关于基于微信小程序的学生信息管理系统的设计与研发。
一、系统需求分析1.1系统背景随着教育信息化的不断发展，学校管理工作也逐渐向着数字化、智能化的方向发展。
传统的学生信息管理系统大多需要在教室或办公室的电脑上进行管理，学校需要购买大量的硬件设备，这对学校的经济和资源都是一个不小的负担。
而基于微信小程序的学生信息管理系统，不需要安装额外的应用程序，只需要使用微信即可进行管理，大大减轻了学校的经济压力。
1.2系统功能需求（1）学生信息管理：包括学生基本信息、学籍信息、考勤信息、奖惩情况等。
（3）课程管理：包括课程安排、课程评价、成绩管理等。
（4）班级管理：包括班级信息、班级活动安排、学生档案管理等。
（5）报表导出和统计分析：包括学生人数统计、成绩分析、考勤情况分析等。
（1）安全性要求：保证学生信息的安全性，防止信息泄露。
（2）易用性要求：操作简单方便，界面友好，方便教师和管理人员使用。
（3）实时性要求：能够实时更新学生信息、教学进度等。
二、系统设计2.1系统架构设计基于微信小程序的学生信息管理系统的架构设计包括前端和后端两部分。
前端采用微信小程序开发框架，后端采用Java语言开发，数据库采用MySQL。
前端部分包括用户登录界面、功能模块选择界面、数据展示界面等，用户可以通过微信小程序的界面进行信息的查询、修改、管理等操作。
后端部分为提供数据支持和逻辑处理，负责数据的存储和管理，同时保证系统的稳定性和安全性。
系统数据库主要包括学生信息表、教师信息表、课程信息表、班级信息表等。
其中学生信息表包括学生姓名、学号、班级、入学时间等字段；教师信息表包括教师姓名、工号、所属学科、联系方式等字段；课程信息表包括课程名称、授课教师、上课时间等字段；班级信息表包括班级名称、班级人数、班主任等字段。
浅谈微信公众平台在高校学生管理工作中的应用
浅谈微信公众平台在高校学生管理工作中的应用微信公众平台在高校学生管理工作中的应用，可以提高信息传递效率。
学校通过微信公众平台可以及时发布各类消息，例如学术讲座、文艺演出、志愿活动等，同时也可以开设咨询服务，为学生提供更加便捷的信息获取渠道。
微信公众平台还可以通过推送消息的方式，及时向学生发送校园安全预警信息等重要通知，使学生在第一时间得知相关信息，提高了信息传递的效率。
微信公众平台在高校学生管理工作中的应用，还可以加强学校与学生之间的沟通互动。
学校通过微信公众平台可以组织各类线上活动，例如校园摄影大赛、微信抽奖等，让学生更加身临其境地感受到学校的活动氛围。
微信公众平台还可以通过留言、评论等功能，使学生对学校事务的表达更加便捷，可以及时了解到学生对学校各方面工作的意见和建议，进而改进工作方式，促进学校与学生之间的互动交流。
微信公众平台在高校学生管理工作中的应用还可以提升学校形象。
通过微信公众平台发布学校的教育教学成果、学术科研成果、校园风采等相关信息，可以为公众展示学校的办学品质和学术实力，提高学校的知名度和美誉度。
学校还可以通过微信公众平台进行校友回访、校友捐赠等活动的宣传，增进校友对母校的情感和归属感，形成校友资源共享、互助互利的良好局面。
微信公众平台在高校学生管理工作中的应用还可以为学校提供大数据支持。
通过微信公众平台，学校可以统计学生对各类信息的点击率、转发率、评论量等数据，对学校发布信息的效果进行分析和评估。
学校还可以通过微信公众平台了解学生的兴趣爱好、学习需求等信息，为学校提供更多的学生画像资料，为学校的教学管理、学生服务等工作提供决策支持和参考。
微信公众平台在高校学生管理工作中具有很大的应用潜力，可以提高学生关注度，提高信息传递效率，加强学校与学生之间的沟通互动，提升学校形象，同时还可以为学校提供大数据支持。
在实际应用中仍然存在一些问题，如信息真实性、用户隐私保护、安全风险等方面的隐患，需要引起高校的重视和解决。
基于微信小程序的课堂考勤管理系统
基于微信小程序的课堂考勤管理系统随着互联网时代的发展与进步，课堂不再拘泥于现实，课堂管理也可以通过互联网来进行。
通过对市场行情的调查，对于独立存在的手机APP来说，单单用来管理课堂未免成本过高，而且也过于繁琐。
针对这一现象，现下最为流行的微信小程序，正可以弥补APP的缺陷。
本篇文章以微信小程序为基础，设计和研发了一个基于微信端的课堂考勤管理系统，包含一个用Java设计的管理员服务端web页面并使用MySQL数据库来储存后台数据。
该系统的功能主要是围绕管理员、教师、学生三类用户设计，其主要功能包括：考勤信息的统计管理功能；课程创立，课程相关作业的布置与考勤功能；课程的选报，请假签到与提交作业功能。
随着社会信息化的进程，高校校园信息化也在逐步的完善中，为了有效的利用互联网进行高效的信息管理，类似于教务管理系统、招生就业系统、校园信息网站等等在高校如雨后春竹般涌现出来，给学生、教师都带来了不少生活与学习上的便利。
为了促进校园信息化与课堂考勤相结合，微信小程序端的课堂考勤管理系统由此诞生。
微信小程序，简称小程序，英文名Mini Program，是一种立即应用且不用安装下载即刻使用的应用程序[2]，它实现了用户对手机应用“触手可及（Available at your fingertips）”的愿望，用户只需要通过微信扫一扫功能或者在微信提供的小程序端口搜索一下，即可打开所需要的应用，来实现小程序使用。
在这个信息化迅速发展的时代，给高校学生授课仍然使用以教师上课点名为主的考勤措施，学生交作业需要通过手写作业本后上课提交给老师，学生请假需要递交申请给辅导员批准，这种模式在高校中有着不小的弊端：一、学生请假对任课老师不透明，请假都通过辅导员要不是任课老师。
二、学生对自己的每门课的考勤情况不够了解，学校也不能把握每个学生的考勤情况。
三、课堂点名浪费时间，特别是人多的大课，点名一次要花5到10分钟。
因此，在当代大学生每人都有自己微信的现状之下，微信小程序端的课堂考勤管理系统完美解决了上述弊端。
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基于微信平台的学生考勤管理应用可行性研究
作者：李川伟
来源：《广告大观》2019年第04期
摘要：传统的高校课堂考勤管理是通过全人工的手段进行，传统的签到模式逐渐式微，微信平台已成学生活跃新阵地。
本文在调研基础上对基于微信平台的学生考勤管理应用的可行性进行了分析研究。
关键词：微信平台;考勤;可行性
考勤系统是学校普遍采用的維持课堂出勤率的手段。
原有逐人点名签到的考勤方法虽然在一定程度上确保了学生参与课堂学习的时间，但存在耗时长、形式死板、师生陌生引发冒名考勤等弊端。
寻求一种高效的大学生考勤管理系统应用十分必要。
一、考勤领域现状分析
传统签到模式中存在签到耗时长、签到结果难以准确实时统计、少数签到人员有意作弊或不配合签到等诸多问题。
为此，出现了多种解决签到问题的各种硬软件技术。
硬件主要包括，指纹考勤机，其识别效果好速度快，但是受场地限制且数据不能自动统计;人脸识别考勤机，可识别身份的唯一性，但是存在对使用环境的限制;虹膜识别考勤机，精度高，成本高;指静脉识别机，鉴别人体静脉血管，识别速度较慢，不适合大规模人群使用;摄像考勤机，智能射频与摄像技术结合;考勤巡更系统，需要每个巡更人员配备一只巡更器，巡更人员每天巡查，到信息点时进行触点记录。
软件方面，目前签到类产品提供的服务大致在单一打卡、习惯养成、活动发起及朋友圈展示等方面，功能缺乏针对性、界面不够友好。
这些产品虽然具有签到功能，但是多数不能直接展示出谁未到场，只是给出到场人数与未到场人数，少数可以罗列出到场人员姓名，但是结果呈现方式单一、统计方式不直观，不能根据用户需求进行变更。
此外，也有基于硬件定位、手势密码、声波识别、人脸识别等技术，或基于其中两种技术结合的签到类软件，但都不能完全杜绝签到作弊现象。
目前，以钉钉为代表的签到类APP已经占据很大的市场，但这类软件需要下载、占用移动端内存、不跨平台、需要分别开发适合Android和iOS操作系统的应用版本，且很多APP不具备通用于多种应用场景的功能。
二、大学生课堂考勤管理的现状与分析
1.现行考勤方法及其存在的问题
高校课堂考勤最常见的方式还是采用手工方式：由任课教师或学生干部逐一点名，以对班级课堂出勤情况进行登记和统计。
多数高校采用课程最终成绩与学生出勤情况挂钩，从而到达促使学生减少缺勤次数的目的。
随着高校招生规模的不断扩大，师资力量日益短缺，高校教学班级的规模逐年扩大，加上选课制和学分制等教学模式的实施，课堂考勤的工作难度越来越大，人工点名的方式存在的问题和局限性越来越明显，具体体现在：考勤工作量大，费时费力，缩短课堂正常授课时间，影响正常的课堂教学;存在学生代答或代签的情况，数据准确率不高，统计结果可靠性不高;结果不便统计，互动性差，教学管理部门、授课老师和学生家长之间考勤信息无法及时反馈，也使得学生管理部门无法及时发现有关问题，更无法及时采取相应描措施。
因此，采用更为先进、便利的课堂考勤方法显得优为必要。
2.课堂考勤新方式及分析
当前市场上有许多高科技的考勤产品，如指打卡机、人脸识别系统和手机App考勤等，这类考勤系统能很大程度上减少考勤时间、方便考勤数据统计，但其存在需要配置高价的硬件设备或者学生安装指定的软件，因此并未在各高校得到广泛应用。
随着微信、微博在大学生中广泛使用，有些高校还采用了微信、微博签到，更有“拍合照”等考勤方式，互动快捷之余，却给课程考勤数据统计工作带来了困难，对学校的教学管理、学生管理工作难以起到足够的促进作用。
三、微信平台考勤管理在高校应用的可行性分析
1.高校学生智能手机普及程度分析：随着时代的进步和生活水平的提高，智能手机在高校学生领域已经全面普及，使用率接近百分之百。
2.微信应用于高校考勤管理的网络分析：近些年来，国家大力推广4G网络的普及，现在全国大部分地区已经实现了4G网络的覆盖。
依托于4G网络的移动互联网已无使用的障碍，因此，大学校园应用微信也不存在技术障碍。
而且，大学校园无处不在的WIFI信号，也能够弥补移动网络信号的不足。
3.微信考勤可靠性分析：微信具有定位考勤功能，高校考勤管理人员可根据需要对考勤对象进行一键定位，考勤管理人员（包括辅导员、学生干部、任课教师）等可采用人工抽查考勤方式与微信考勤协调、搭配使用，确保考勤结果的可靠性。
此外，随着微信考勤功能的不断升级、防止考勤作弊的新技术越来越强大，考勤的可靠性也会越来越高。
4.高校师生对微信考勤的接受情况分析：本课题针对高校学生对微信考勤的接受程度进行了大范围的问卷调查，调查统计结果说明微信考勤这种方式深受师生欢迎。
四、微信考勤管理应用的优势
1.系统使用成本低，易于推广使用
微信课堂考勤管理系统基于微信平台，通过推送考勤消息，被考勤人员点击签到即可完成课堂考勤。
现高校每位师生都拥有一台移动设备，且接近百分百的学生手机中装载了微信，而微信企业号及其第三方云用平台大部分功能免费使用，在高校师生现有基础设备配置下，除去师生由于使用平台产生的上网流量费之外，可以实现零成本运作。
2.考勤方法简捷、准确，保证课堂教学时间
微信考勤管理系统考勤系统具备人性化的快速签到功能，学生收到签到信息后，点击签到即可，只需管理后台设定签到时间，任课教授无需上课点名，保证了课堂授课时间。
学生签到的同时，可准确记录学生的签到时间、签到地点，实现有效统计学生考勤数据。
利用该考勤管理系统进行课堂考勤，原来负责考勤的老师可从费时费力的考勤工作中解放出来，保证了短暂的课堂教学时间。
3.综合资源优势，推进信息化、移动化建设
智能手机的普及和微信的广泛使用，使得多数高校尝试各类移动办公，如微信查成绩、微信选课、微信校园卡充值等。
因此，利用移动网络技术，发展微信考勤是高校顺应发展趋势、积极服务于教育工作、减轻教师工作强度的一大举措。
4.提高教学质量，促进学风建设
微信考勤管理系统采集的所有签到信息都能实现自动统计与定向推送，课堂考勤数据能自动传送给教学管理部门、学生管理部门，甚至学生家长。
因此，该考勤系统对学生有一定的震慑作用，学生形成了“我要去签到、我要去上课”的理念，有利于课堂良好学风的形成。
对于缺勤次数较多、经常迟到的学生，学生管理部门人员也能及时发现，并针对性地开展情况核查、警示和教育工作，以达到提高教育质量、端正学风的目的。
五、微信考勤管理系统在应用中存在的问题
1.对上课地点有要求：因为微信考勤主要基于地理位置信息，在设置考勤规则时，需要预先选定考勤地点及范围，对于课堂考勤，需要规定固定的上课时间和地点，才能达到预先设定要求，若中途改变上课时间或地点，需要人为修改相应考勤规则。
2.难以杜绝学生代替考勤现象：微信考勤是在学生个人微信账号和手机定位两个基础上运作的，若学生拥有多个微信，或学生对自己的微信私密性认识不强，较容易将自己的微信借于他人以达到代替考勤的目的。
另外，网络信号差、手机定位服务故障也会影响到考勤的准确
性。
因此，在导入学生个人信息时，要尽可能做到导入学生常用手机号以提高考勤数据的可靠性。
参考文献：
[1]刘强.高校手机考勤管理系统的可行性探究[J].船舶职业教育.2018（2）.
[2]李湘勤等.微信考勤管理系统在高校课堂中的应用[J].教育教学论坛.2018（4）.
基金项目：本文系2017年度江西省教育厅科学技术研究项目资助“基于微信平台的学生考勤管理系统的设计与开发”（项目编号：171552）研究成果。
（作者信息：赣南师范大学科技学院）。