第十课第一框加强思想道德建设
（2015· 全国卷Ⅰ39题） （1）社会主义核心价值观与中华优秀传统文化相承接， 中华传统美德是传统文化的精华，是涵养社会主义核心 价值观的重要源泉。（4分） 中华文化的力量深深的熔铸在民族的生命力、创造 力和凝聚力之中。乡愁反映了人们对中华传统文化的认 同感和归属感，体现了当代人对传承中华传统美德的愿 望和期盼；（4分） 记住乡愁、传承中华传统美德，为培育和践行社会 主义核心价值观提供了重要载体和丰厚的历史文化养料。 （4分） （2）在保持原有村落形态的基础上改善居民生活条件； （2分） 加强中华传统美德教育与传承，使其转化为当代中 国人的道德观念。（2分）
四、全面提高公民道德素质
1 、全面提高公民道德素质的地位
是社会主义道德建设的基本任务
2 、如何全面提高公民道德素质？
如何加强思想道德建设？
1.建设两大宝贵资源（传统美德＋优良革命道德）,深化精神文明创 建活动，要推动学雷锋活动，学习宣传思想道德模范常态化。
2.要以为人民服务为核心，以集体主义为原则。
我们党的优良革命 传统
⑵特点
具有生生不息、历久弥新的品质
明不 什同 么时 ？期 的 道 德 典 范 是 不 同 的 ， 这 说
一、我心目中的道德典范
1、社会主义思想道德建设的宝贵资源
2、道德典范具有时代性 人们心目中的思想道德模范，总是带有不同时代 的印记； 人们对思想道德的评判，总会因为不同的生活体 验而有所差异。
加强思想道德建设的原因——“为什么”
重要性+必要性（道德具有时代性，总要随着时代的发展被赋予新的内涵；有 利于培育“四有”公民，提高“两个素质”，促进精神文明建设）
2、社会主义思想道德建设的主要内容
------见教材
注意：
（1）核心：为人民服务-------这是社会主义思想道德 区别和优越于其他社会形态思想道德的显著标志 。
实战演练
（2015· 全国卷Ⅰ39题）阅读材料，完成下列要求。
培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化。 我们要保护和传承优秀传统文化，让居民望得见山，看得见水， 记得住乡愁。 记录片《记住乡愁》于2015年元旦在央视首播。该片选取 100多个传统村落，围绕中华美德的千百年传承，一集一村落、 一村一传奇，采取纪实手法讲述一个个生动感人的故事：有坚守 精忠报国、宁死不屈民族气节的，有传承诚信为本、诚实待人村 风的，有秉持积善成德、助人为乐精神的，有倡导邻里和睦、守 望相助的，有崇尚尊重生命、敬畏自然的…… 《记住乡愁》的播出引发社会强烈反响。古建筑学者将其誉 为中国传统文化的“立体的教科书，现成的博物馆”，历史学者 认为《记住乡愁》呈现了一幅生动的乡村历史画卷，民俗学者从 节目中一个个非物质文化遗产的“活化石”，社会学者强调汲取 传统乡村社会治理的智慧和经验…… • （1）培育和践行社会主义核心价值观需要记住乡愁、传承中华 传统美德，运用文化生活知识对此加以说明。（12分） • （2）在城镇化快速发展的今天，请就如何记住乡愁提出两条建 议。（4分）
一、我心目中的道德模范
方志敏
杨善洲
雷锋
毛泽东题词
“最美司机”吴斌 2012年6月4日，高速路上遭铁块袭击， 肝脏破裂忍剧痛安全停车 ，以一名职业驾驶 员的高度敬业精神，用自己76秒的坚守和生命 完成了保证乘客安全的神圣使命和英雄壮举。
2013感动中国的人物
• 别哭，孩子，那是你们 人生最美的一课。你们 的老师，她失去了双腿， 却给自己插上了翅膀； 她大你们不多，却让我 们学会了许多。都说人 生没有彩排，可即便再 面对那一刻，这也是她 不变的选择。 最美女教师张丽莉 ：冰雪为容玉作胎
2011年7月2日，一个2岁女 童突然从10楼坠落，吴菊萍 奋不顾身冲过去用双手接住 了孩子。
吴菊萍
感动中国组委会授予吴菊萍 的颁奖词：她并不比我们高 大，但那一刻，已经让我们 仰望。
合作探究一
在中国共产党领导人民进行革命、建设 和改革的过程中，涌现出许多道德典范。 在你看来，他们有什么共同的特点？
3. 把建设社会主义核心价值体系、培育和践行社会主义核心价值 观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程；必须用社会主义核心价 值体系引领社会思潮、凝聚社会共识；必须把社会主义核心价值 观的培育融入国民教育、精神文明创建全过程。 4.全面提高公民思想道德素质，倡导树立社会主义荣辱观； 5. 坚持依法治国和以德治国相结合，加强社会公德、职业道德、 家庭美德、个人品德教育，大力弘扬中华传统美德，弘扬时代新 风。 6.要加强思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。 7.坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位
（1）运用文化生活知识，说明记住乡愁，传承中华传统美德对培 育和践行社会主义核心价值观的作用？
反映传统文化 体现传统美德
精华.表现
中华优秀 传统文化
立足于 相承接
②
乡愁
记住乡愁 传承美德
①
中华传统美德
③
重要源泉 重要载体 历史文化养料
社会主义 核心价值观
方法: 1.关系定位法
2.知识定位法（课本细节） 3.材料定位法
【2015新课标Ⅰ卷】39（1）运用文化生活知识，说明记住乡愁， 传承中华传统美德对培育和践行社会主义核心价值观的作用？
关系定位法：客体之间的关系。
【2015新课标卷】39阅读材料，完成下列要求。 培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化。我们要保护和 传承，让居民望得见山，看得见水，记得住乡愁。 记录片《记住乡愁》于2015年元旦在央视首播。该片选取了100多个传统村落， 围绕中华美德的千百年传承，一集一村落，一村一传奇。采取纪实手法讲述一 个个生动感人的故事：有坚守精忠报国、宁死不屈民族气节的，有传承诚信为 本，诚实待人村风的，有秉持积善成德、助人为乐精神的，有倡导邻里和睦、 守望相助的，有崇尚生命、敬畏自然的.....
具有高尚的思想道德。舍己为人，公而忘私，为革命、 建设和改革作出巨大的贡献。他们身上都体现了中华的 传统美德。
问：我们从这几位感动中国人物身上学到什么样的品质？
一、我心目中的道德典范
1、社会主义思想道德建设的宝贵资源：
⑴内容
中华传统美德
爱国情操； 公而忘私的奉献精神； 奋不顾身的英雄气概； 爱心、善心； 自强不息的人生态度；等
弘扬以爱国主义为核心的【民族精神】和以改革创新 为核心的【时代精神】 精髓
倡导【社会主义荣辱观】 基础
三、凝魂聚气、强基固本的基础工程
1、社会主义核心价值体系
(1) 基本内容是什么? （2）为什么大力建设社会主义核心价值体系？ 重要性： A.以社会主义核心价值观为内核，用社会主义核心价值 体系凝魂聚气、强基固本，是中国特色社会主义文化发 展道路的根本标识。 B.社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体 现,是全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础。
三、凝魂聚气、强基固本的基础工程
3.怎样大力建设社会主义核心价值体系,培育和践行社 会主义核心价值观? A.建设社会主义核心价值体系，必须坚持马克思主义 指导思想，树立中国特色社会主义共同理想，弘扬以 爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时 代精神，倡导社会主义荣辱观。（基本内容） B.建设社会主义核心价值体系，要倡导富强、民主、 文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱 国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核 心价值观。 C.必须用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚 社会共识；必须把社会主义核心价值观的培育融入国 民教育、精神文明创建全过程。
3、要推动学习宣传思想道德模范常态化
• 深化社会主义精神文明创建活动，要推动学雷锋活动、 学习宣传思想道德模范常态化。
二、紧紧抓住中心环节
1、思想道德建设的重要性（地位、作用）
（地位） 思想道德建设是中国特色社会主义 文化建设的中心环节。
思想道德建设规定着文化建设的性质 （作用） 和方向，是文化建设的灵魂。
第十课：文化建设的 中心环节
1、为什么加强思想道德建设 ？ 2、如何认识和发挥道德模范的作用。 3、社会主义核心价值体系的重要性和内容。 4、社会主义核心价值观的重要性和内容。 5、凝神聚气、强基固本的基础工程是什么，如何做？
6、当代中华文化的“魂”与“体”分别是什么？二者的关系是怎
样的？ 7、社会主义道德建设的基本任务是什么？如何全面提高公民道德 素质？
当代中华文化的“魂”与“体”分别是什么？二者 的关系是怎样的？
• 社会主义核心价值体系是中国特色社会主 义文化之“魂”。中国文化之“体”有多 种形态，包括国民教育体系、公共文化服 务体系、文化产业体系以及各种形式的文 化产品和服务等。 • 只有强“魂”健“体”，魂”“体”相依 才能充分发挥社会主义先进文化引领风尚、 教育人民、服务社会、推动发展的作用。 这就是当代中国文化“魂”、“体”、 “用”三者统一的辩证法。
（2）原则：集体主义-----这是同资本主义思想道德以 个人主义为原则根本对立的
（3）重点：增强诚信意识
三、凝魂聚气、强基固本的基础工程
----建设社会主义核心价值体系、培育和践行 社会主义核心价值观
1、社会主义核心价值体系 (1)、基本内容是什么?
马克思主义【指导思想】 树立中国特色社会主义【共同理想】 灵魂 主题
发展中国特色社会主义文化、 建设社会主义精神文明 培育“四有”公民 的根本任务：
发展中国特色社会主义 文化的中心环节：
思想道德建设
社会主义思想道德建设的 全面提高公民道德素质 基本任务： 社会主义思想道德建设 的根本要求，社会主义 核心价值体系的基础：
社会主义荣辱观
误区再澄清
1、社会主义荣辱观是发展中国特色社会主义文化的 中心环节 2、社会主义思想道德建设要以为人民服务为原则 3、社会主义道德建设的基本任务是社会主义核心价 值体系 4、社会主义核心价值体系的基础是树立社会主义共 同理想 5、社会主义意识形态的本质体现是马克思主义指导 思想
高中政治人教版必修三第四单元 第十课 第1课时 加强思想道德建设
能力目标
情感、态度 帮助学生充分认识加强自身修养的重大作用， 与价值观目 自觉树立正确的世界观、人生观、价值观。 标
1．社会主义思想道德建设的地位 思想道德建设，是发展中国特色社会主义文化的 。 社会主义思想道德，集中体现了中特色社会主义文化的性质和 前进方向。 2.大力建设社会主义核心价值体系 （1）为什么要大力建设社会主义核心价值体系？社会主义 核心价值体系是 ，决定着中国特色社会主义发展方向。 加强思想道德建设，必须把建设社会主义核心价值体系融入国 民教育、精神文明建设全过程，体现到精神文化产品创作、生 产、传播的各个方面，使其成为全体人民的自觉追求，不断巩 固全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础。 答案：1. 中心环节 2.（1）兴国之魂
分析点拨： 1. 思想道德建设，是发展中国特色社会主义文化的重要 内容和中心环节。思想道德建设规定着文化建设的性质和方 向，是文化建设的灵魂。刘志军等涉嫌严重违纪事件，进一 步启示我们必须紧紧抓住思想道德建设这个中心环节，提高 领导干部的思想道德素质。
市场经济相适应，以诚实守信为重点、与社会主义法律规范 相协调。①②④符合题意，与中华民族传统美德相承接的说
法是正确的，但与题干无关。③不符合题意。
答案：C
2．集体主义原则与个人利益的关系 精讲阐释 (1)在我国社会主义条件下，从根本上说集体利益同个 人利益是一致的。集体主义的一项重要内容是坚持国家、集 体、个人利益相结合，促进社会和个人的协调发展，充分尊 重和维护个人的正当利益，发挥个人的主观能动性。 (2)个人利益和集体利益互为前提、互相促进。集体利 益的发展和巩固，为个人的正常发展、个人的正当利益的实 现提供前提和基础。我们强调允许在不违反集体主义原则的 前提下，作出不同的具体的价值选择；同时我们在强调集体 利益高于个人利益的前提下，也强调个人的正当利益必须得 到维护。
课件3：10.1 加强思想道德建设
核
心 价
公民层面
值
观
富强、民主、文明、和谐 自由、平等、公正、法治 爱国、敬业、诚信、友善
第 10 页
社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系
第 11 页
①社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核。 ②社会主义核心价值观体现社会主义核心价值体系的根本性质 和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要 求；是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。
中心环节:加强 思想道德建设
中国特色社会主义文化: 面向现代化\面向世界\面向未来的,民族的大众的科学的社会主义文化
第 19 页
第 20 页
谢谢观看
第 16 页
根本任务
社会主义荣 核心 辱观
集体主义 原则
根本要求
中国特色社会主义
文化
中心环节
思想道德建设
基本 任务
全面提高公民道 德素质
魂 凝魂聚气、强基固本的基础工程
建设社会主义核心 内核 践行社会主义核心
价值体系
价值观
灵魂
坚持马克 思主义指 导思想
主题
树立中国 特色社会 主义共同 理想
精髓
基础
弘扬以爱国主义为 倡导社会
建设社会主义文化 强国的必由之路 走中国特色社会
主义文化发展道路
基础工程;建设社会主义 核心价值体系
培育和践行社会主义 核心价值观
根本任务:培育 ”四有”公民
中心环节:加强 思想道德建设
中国特色社会主义文化: 面向现代化\面向世界\面向未来的,民族的大众的科学的社会主义文化
第 18 页
第四单元结构图 文化建设:发展中国特色社会主义文化, 即社会主义精神文明建设
第十课《文化建设的中心环节》第一框《加强思想道德建设》
第四单元发展中国特色社会主义文化第十课文化建设的中心环节第一框增强思想道德建设课型：新授课课时： 1【自主提示】1、首先认真研读教材，作好标记和勾画，标注关键词。
然后合上教材独立完成自主学习中的基础过关填空，再就是翻开教材核对，并根据基础过关内容构建知识体系，写在收获反思栏目中。
2、独立完成问题探究和自主检测后，组内共同探讨，形成统一答案，然后在课堂展示探究成果。
【学习目标】1、知道思想道德建设在发展中国特色社会主义文化中的地位和作用；了解思想道德建设的基本要求。
2、知道社会主义核心价值体系和价值观的基本内容，理解建设社会主义核心价值体系及培育和践行社会主义核心价值观的作用和重要意义。
3、懂得道德的时代性，知道道德总是随着时代的发展而被赋予新的内涵，能够列举出当代社会生活中的思想道德模范。
4、学会准确评价中华传统美德，牢固树立社会主义思想道德观点，自觉抵制各种拜金主义、享乐主义和极端个人主义思想观点的侵蚀，并自觉遵守公民基本道德规范。
【重点难点】重点：社会主义核心价值体系的基本内容；全面提升公民道德素质的必要性难点：增强社会主义核心价值体系建设的意义；社会主义核心价值体系与社会主义核心价值观的关系。
【必背知识】思想道德建设的地位和作用，增强思想道德建设的意义和措施（要求）建设社会主义核心价值体系及培育和践行社会主义核心价值观的意义和要求【自主学习】（自主阅读教材P104~108的内容后独立完成，再组内互相检查）一、基础过关（一）我心目中的思想道德模范1、思想道德建设的地位社会主义思想道德，集中体现了中国特色社会主义文化的性质和。
思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的。
2、思想道德的特点思想道德具有时代性。
思想道德模范，总是带有不同时代的印记，具有生生不息、的感染力。
3、社会主义思想道德建设的要求（1）要以为核心。
这是社会主义思想道德区别和优越于其他社会形态思想道德的。
（2）要以为原则。
是社会主义经济、政治、文化、社会和生态文明建设的。
第十课第一框 加强思想道德建设
第十课第一框加强思想道德建设【学习目标】知识：①明确社会主义思想道德建设是文化建设的中心环节,以为人民服务为核心,以集体主义为原则。
②理解社会主义核心价值体系的地位和作用,以及建设社会主义核心价值体系的意义。
③知道社会主义核心价值体系的基本内容，知道培育和践行社会主义核心价值观的要求，了解社会主义思想道德建设的基本任务和要求。
能力：通过分析思想道德模范的时代性，帮助学生提高用辩证唯物主义和历史唯物主义观点分析问题的能力。
情感：坚定社会主义信念,增强投身于思想道德建设的自觉性和主动性。
【重点难点】重点：思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的中心环节；社会主义思想道德建设的基本要求。
难点：用社会主义核心价值体系引领社会思潮。
【课前预习】【自主学习】一、我心目中的思想道德模范1.思想道德建设的重要性：(1)社会主义思想道德,集中体现了中国特色社会主义文化的和。
(2)发展中国特色社会主义文化,必须紧紧抓住这个中心环节。
2.怎样理解道德模范的时代性?(1)表现:人们心目中的思想道德模范,总是带有不同时代的印记;人们对思想道德的评判,总会因为不同的生活体验而有所差异。
在我们党领导人民进行革命、建设和改革实践中涌现的思想道德模范,具有、的感染力。
(2)要求:深化社会主义创建,要推动学雷锋活动、学习宣传思想道德模范常态化。
3.社会主义思想道德建设的基本要求：社会主义思想道德建设要以为核心,以为原则。
社会主义思想道德区别于其他社会形态思想道德的显著标志是: 。
二、凝魂聚气、强基固本的基础工程1.社会主义核心价值体系的基本内容：坚持指导思想,树立中国特色社会主义 ,弘扬以爱国主义为核心的和以为核心的时代精神,倡导社会主义。
2.大力建设社会主义核心价值体系的必要性(1)社会主义核心价值体系是社会主义的本质体现,是全国各族人民团结奋斗的共同。
(2)建设社会主义核心价值体系、培育和践行社会主义核心价值观是凝魂聚气、强基固本的基础工程。
文化生活第10课第1框加强思想道德建设课件PPT课件
弘扬中华传统美德
中华传统美德是中华民族的精神 瑰宝，应积极传承和弘扬，如尊 老爱幼、诚实守信、勤俭节约等。
通过文学、艺术、影视等多种形 式，中华传统美德，树 立道德榜样，发挥示范引领作用。
促进社会公德
提升社会文明水平
思想道德建设能够提升公民的道德素 质，推动社会形成良好的道德风尚， 维护社会秩序，促进社会和谐。
通过思想道德建设，能够提升整个社 会的文明程度，形成文明、进步的社 会氛围。
推动文化传承与创新
思想道德建设能够激发全社会的文化 创造力，推动文化的传承与创新，为 社会文明进步提供精神动力。
睦等家庭美德。
思想道德建设的目标
提高人们的道德素质
促进社会和谐稳定
通过思想道德建设，培养人们良好的道德 品质和行为习惯，提高全社会的道德素质 。
思想道德建设有助于协调社会各方面的利 益关系，化解社会矛盾，维护社会稳定。
推动经济发展
提升国家文化软实力
良好的思想道德环境可以激发人们的积极 性和创造力，促进经济的持续健康发展。
01
02
03
04
爱国主义教育
培养人们的爱国情怀，增强民 族自尊心和自豪感，弘扬民族
精神。
集体主义教育
培养人们的集体主义观念，强 调个人利益服从集体利益，弘
扬团结协作精神。
社会公德教育
培养人们的社会责任感和公共 意识，遵守社会公共秩序和规
范，维护社会和谐稳定。
家庭美德教育
培养人们的家庭责任感和亲情 观念，弘扬尊老爱幼、夫妻和
文化生活第10课第1框加 强思想道德建设课件
• 引言 • 思想道德建设的内涵 • 加强思想道德建设的途径 • 思想道德建设的社会意义 • 结论
文化生活第10课 第一框 加强思想道德建设
人不可以无耻，无耻之耻，无耻矣！ 高二政治新授课教学案 文化生活第四单元 发展中国特色社会主义文化280 277“全国道德模范提名奖”。
时代的前进需要健康向上的道德风尚来引领，社会的发展离不开英雄模范的道德楷模力量来推动。
这是因为①道德力量是国家发展、社会和谐、人民幸福的重要因素 ②道德楷模是激励人们前进的精神动力 ③道德楷模有利于激发全社会的创造活力 ④以德治国比依法治国更重要 A ．①②③ B ．①②④ C ．②③④ D ．①②③④ 10.为大力弘扬伟大抗震救灾精神，激励广大干部群众奋力推进改革开放和社会主义现代化建设事业，不断夺取全面建设小康社会新胜利，党中央、国务院、中央军委决定对全国抗震救灾先进集体和先进个人进行表彰，分别授予“全国抗震救灾英雄集体”和“全国抗震救灾模范”荣誉称号。
这有利于①人们加强思想道德修养，提高知识文化修养 ②人们坚定共产主义的共同理想 ③社会主义精神文明的创建活动 ④紧紧抓住中国特色社会主义文化建设的中心环节 A ．①②③ B ．①②④ C ．①③④ D ．②③④11.为了纪念中国共产党建党90周年，重庆市教育工委等部门将15000套含有《记忆·我爱你中国》、《信念》等内容的“红色光碟”下发到全市所有学校。
一股“信念”与“记忆”的热潮在全市学生中掀起。
该活动的主要目的是A ．奏响主旋律，提高学生的思想道德水准B ．实施素质教育，提高学生的文艺素养C ．培养爱国情感，促进民族文化繁荣D ．发展教育事业，提升教育现代化水平12. 江苏在大力发展文化产业，满足城乡居民文化需求的同时，省政府在年工作报告中强调指出，今年要用社会主义核心价值体系引领社会思潮，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设。
运用文化生活知识，说明材料中江苏做出相关决策的意义。
班级：_________学号：_____ 姓名：__________________第十课 文化建设的中心环节 No.16——加强思想道德建设编写：郑来福 审核：赵长荣 课时：1课时 使用时间：2013.9.26【预习案】【学习目标】1、社会主义思想道德建设的重要性2、加强社会主义思想道德建设的主要措施3、建设社会主义核心价值体系【知识自主探究】一、思想道德建设的重要性【预习提示：阅读课本104-105页，完成以下问题，并把问题在课本上标明】社会主义思想道德，集中体现了﹍﹍﹍﹍ ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍发展中国特色社会主义，必须﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍二、大力建设社会主义核心价值体系【预习提示：阅读课本105106页，完成以下问题，并把问题在课本上标明】1、为什么大力建设社会主义核心价值体系？ (重要性)①社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着﹍﹍﹍﹍ ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。
高二政治课件第十课第一框加强思想道德建设必修3
3．思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的重要 内容和中心环节。社会主义思想道德建设体现(tǐxiàn)了 中国特色社会主义文化的性质和前进方向。在成都市中 小学生中开展了首届成都市“美德少年”推荐活动，是开 展思想道德建设，发展中国特色社会主义文化的重要举 措。
第三十一页，共39页。
4．社会(shèhuì)主义荣辱观是社会(shèhuì)主义思想道德 的集中体现，是社会(shèhuì)主义核心价值体系的基础。 它为社会(shèhuì)主义市场经济条件下，全体社会(shèhuì) 成员作出道德选择、判断行为得失，提供了最基本的价值 取向和行为准则。在中小学生中树立一批道德先进典型， 让成都市未成年人“学有榜样、行有楷模、赶有目标”，可 以引导他们学习美德、弘扬美德、践行美德，自觉践行社 会(shèhuì)主义核心价值体系，做一个有道德的人。
第二十三页，共39页。
3．以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，充分 反映了我国公民“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤 俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。它贯穿于社会生 活的各个领域，表现在社会风尚的方方面面；既凝结着 中华传统(chuántǒng)道德的精华，又融入了当代中国的 时代精神；既有先进性的导向，也有广泛性的要求。
第十课 文化发展的中心环节 第一(dìyī)框 加强思想道德建设
第一页，共39页。
目标定位 一、课标要求 引述公民基本道德规范，说明加强社会主义思想道德 建设是发展先进文化的重要内容。 二、重点知识(zhī shi) 1．加强思想道德建设的重要性。 2．树立社会主义荣辱观。
第二页，共39页。
第 一
第十五页，共39页。
只有加强社会主义思想道德建设，才能保证我们能够真正 培养出一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公 民，才能使我们始终站在时代的前列，从根本上体现先进 文化发展的先进性和根本要求，才能促进全社会道德风尚 的进步，才能在全国人民中形成强大的凝聚力和向心力， 形成实现中华民族伟大复兴的精神支柱。在发展中国 (zhōnɡ ɡuó)特色社会主义文化的系统工程中，必须紧紧 抓住思想道德建设这个中心环节。
新版第十课第一框加强思想道德建设
(3)社会主义思想道德建设的基本内容(是什么）
核心： 原则： 重点： 基本要求： 着力点：
以为人民服务为核心、 以集体主义为原则、 以城实守信为重点、 以“五爱”基本要求、 以“四德”为着力点；
四个基本教育： 党的基本理论、基本路线、 基本纲领、基本经验的教育 树立“三观”： 树立正确的世界观、人生观 注意：这一页新版修订 和价值观 里删除了，但是练习 册里还有相关内容
二、建设社会主义核心价值体系
马克思主义指导思想 中国特色社会主义共同理想 （1）社会主义 核心价值体系基 本内容 以爱国主义为核心的民族 精神和以改革创新为核心 的时代精神 社会主义荣辱观 基础 灵魂 主题
精髓
二、建设社会主义核心价值体系
兴国之魂 • （1）社会主义核心价值体系是_________ ___，决 发展方向 。加强思想道德 定着中国特色社会主义_________ 建设，必须把建设社会主义核心价值体系融入 国民教育 _______、精神文明建设的全过程。 • （2）以社会主义核心价值体系为内核，用社会主义 强基固本 凝魂聚气 核心价值体系_________ ___、_________ ___， 根本标识 ___。 是中国特色社会主义文化发展的_________ • （3）社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的 _________ 本质体现 ___。
一、我心中的道德模范 （2）思想道德建设的地位（重要性）
1、社会主义思想道德，集中体现了中国特色社会
前进方向 。 发展中国特色社会 主义文化的性质和_______ 主义文化,必须紧紧抓住思想道德建设 ___________ 这个中心环 节。
社会主义精神文明建设的根本目标→培育“四有”公民 社会主义精神文明建设的中心环节→思想道德建设 社会主义文化建设的中心环节→思想道德建设
第十课 文化建设的中心环节 一、加强思想道德建设
• 材料一 2014年2月13日，2013年“感动中国”人物揭晓，获奖者中既有人 们熟悉的英模人物，也有深入基层挖掘出来的平凡楷模，人物的选择从不 同方面展现了中国人所经历的2013，他们的事迹在社会上引起了强烈反响。 自2002年开始，这已经是第12次举办。作为“中国人的年度精神史诗”， “感动中国”带动的“寻找感动”，引发了人们对于道德、情感的思考， 爱国、坚强、勇敢、善良、孝悌、助人为乐等诸多中国传统美德通过“寻 找感动”行动在人们心目中产生越来越深刻的影响。 • 材料二 享誉全球的美国西点军校校园内醒目地摆放着一座雷锋的半身塑像， 在西点会议大厅上方悬挂的五位英雄画像中，排在首位的就是雷锋。西点 军校提倡学员学习时要发扬雷锋的“钉子精神”，勤学苦钻，以优异成绩 报效祖国。 • （1）感动中国人物以及雷锋等英雄模范人物身上有什么共同点？ • （2）杨靖宇、董存瑞、黄继光、雷锋、孔繁森、钱学森、钱伟长等，在不 同的历史时期，都会涌现出我们学习的榜样，这说明道德模范有什么特征？ 为什么会有这一特征？ • （3）国家大力支持“感动中国人物”、道德模范评选等活动的目的是什么？ 为什么以它作为目的？
（2）大力建设社会主义核心价值体系 （3）全面提高公民道德素质
（2）大力建设社会主义核心价值体系
为什么？
A.社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色 社会主义发展方向。（地位） B.以社会主义核心价值体系为内核，用社会主义核心价 值体系凝魂聚气、强基固本，是中国特色社会主义文化 发展道路的根本标识。（意义） C .社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质 体现。（现实意义）
（3）全面提高公民道德素质 地位
全面提高公民道德素质，是社会主义道德建 设的基本任务
要求
A要坚持依法治国和以德治国相结合 B加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育
文化生活第十课第一框加强思想道德建设
发展社会主义先进文化、 建设社会主义精神文明 的根本任务：
培育“四有”公民 思想道德建设
全面提高公民道德素质
发展中国特色社会主义 文化的中心环节： 社会主义道德建设的 基本任务：
有人认为：强调坚持马克思主义的 指导地位（即指导思想一元化） 、建 设社会主义核心价值体系, 会妨碍多元 性文化的发展。你怎么看？
【颁奖词】寻寻觅觅，凄凄惨惨惨戚戚，宝贝回家，路有多长? 茫茫暗夜，你们用父母之爱打，把灯火点亮。三千个日夜奔忙， 一千个家庭团聚，你们连缀起星星点点的爱，织起一张网，网 住希望，网住善良。
一、我心目中的思想道德模范 ——（为什么要加强思想道德建设） 1、重要性 2、必要性
3、思想道德建设内容(是什么) （1）核 （2）原 心： 则： 为人民服务 集体主义
社会层面
公民个人层面 ——爱国、敬业、诚信、友善
二、凝魂聚气、强基固本的基础工程
1、 是什么（what）
（1）社会主义核心价值体系的基本内容
马克思主义【指导思想】
树立中国特色社会主义【共同理想】
弘扬以爱国主义为核心的【民族精神】和以改革创新为核心的 【时代精神】
倡导【社会主义体系的内核）
2.要求
（1）坚持依法治国和以德治国相结合，加强社会 公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，大力 弘扬中华传统美德，弘扬时代新风。 （2）树立社会主义荣辱观。
课堂小结
重要性时代性
我心目中的思 想道德典范
加强
1、发挥道德典范的 榜样作用……
思想
道德 建设 （为什 么、怎 么办
2、凝魂聚 社会主义核心价值体系、 气、强基固 社会主义核心价值观 本的基础工 （是什么、为什么） 地位 程 3、全面提 高公民道德 素质 要求