在师徒结对仪式上导师代表的发言稿
2024年师徒结对拜师仪式发言稿(二篇)
2024年师徒结对拜师仪式发言稿各位领导，各位老师:在这次拜师仪式上，作为新教师代表发言，我深感荣幸。
虽然人届中年，但新的感觉还是这般美好!新意味着我还年轻，新意味着我还有学习的机会，新意味着我还能理所当然的得到那么多人的关爱和帮助!我感谢组织这次活动的领导，你们急人所急，及时的解决了我们这帮新教师思想上想快点入流的焦虑;我感谢外校的每一位不论是年长的或是年轻的但绝对是资深的老师，是你们的深入钻研，勇于探索为外校的治学和育人积累了丰富的经验，而且鸳鸯绣了从教看，乐将金针度与人，是你们完成了薪火相传的使命。
能够成为这个传帮带的链条中的一链，我们深感自豪。
从现在开始，我们就成了有老师的人。
我们都有一个嫡亲的老师还有许多叔伯老师。
没有杏坛，无需绛帐，师生讲学帮的活动将在每一堂课中，每一次的作业批改中每一次亲切随意的交谈中拉开帷幕。
我们新教师将做到以下几点:首先，我们要继承和发扬老师爱岗敬业，无私奉献的精神。
教育是最高的善，爱是最好的教育，我们的每一个师傅都是德的标兵，行的楷模，我们一定能树立外校兴我荣外校衰我耻的观念，踩着老师的步伐，跨越一条从优秀到卓越的河流。
其次，我们要虚心学习，真诚求教。
作为徒弟的我们，在未来的教育教学当中，诚心、精心、细心、耐心是我们拜师学习的态度;勤学、勤问、勤看、勤听是我们拜师学习的方法;成长、成熟、成才、成名是我们拜师学习的目的。
为此，我们会多听师父和其他老师的课，努力使自己成为教育工作的实践者，教育理论的探索者，成为有创造能力和反思能力的新型教师。
第三，“师傅领进门，修行靠自身”新的环境、新的挑战，要求我们变压力为动力，我们更应该严格要求自己。
在师傅的带动影响下，更加主动地钻研教育教学方法。
在学习师傅经验的同时，还要与自身特点相结合，学以致用，探索与积累相结合，力求在师傅的指导下，尽快积累丰富的教学经验，创设独特的教学思路，形成自己鲜明的教学风格。
第四，我们要积极参加教育科研课题的研究、教育科研论文的撰写，不断提高自己的教育科研能力。
教师结对导师发言稿
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家共同见证教师结对导师的启动仪式。
在此，我代表所有导师，向各位领导和同事们表示热烈的祝贺，并向新教师们表示诚挚的欢迎！教师结对导师制度是我们学校的一项重要举措，旨在通过老教师与新教师之间的传帮带，帮助新教师尽快适应教育教学工作，提高教育教学水平。
作为导师，我们深感责任重大，使命光荣。
在此，我想就教师结对导师工作发表几点意见：一、明确导师职责，树立良好榜样作为导师，我们要以身作则，严于律己，做到为人师表。
我们要关心新教师的成长，关注他们的生活，帮助他们解决实际困难。
同时，我们要充分发挥自己的专业优势，指导新教师进行教育教学研究，提高教育教学质量。
二、注重方法，因材施教每位新教师都有自己的特点和优点，作为导师，我们要善于发现他们的闪光点，因材施教。
在教育教学过程中，我们要注重引导新教师树立正确的教育观念，掌握科学的教学方法，提高课堂教学效果。
三、加强沟通，形成合力教师结对导师工作需要导师和新教师之间的密切沟通。
我们要通过定期交流、听课、评课等方式，了解新教师的工作进展，及时给予指导和帮助。
同时，我们要与学校领导、同事保持良好沟通，共同为新教师提供良好的成长环境。
四、关注心理健康，关爱成长教师职业具有特殊性，新教师在成长过程中可能会遇到各种心理压力。
作为导师，我们要关注新教师的心理健康，关心他们的生活，帮助他们调整心态，树立信心，顺利度过职业适应期。
五、不断学习，提升自我教师结对导师工作既是对新教师的关爱，也是对我们自身的一次挑战。
我们要不断学习，提升自己的教育教学水平，努力成为一名优秀的导师，为学校的教育事业贡献自己的力量。
最后，我衷心希望新教师们能够珍惜这次结对导师的机会，虚心向导师学习，努力提高自己的教育教学能力。
同时，我也希望各位导师能够认真履行职责，携手共进，为学校的教育事业贡献力量。
谢谢大家！。
关于师徒结对的演讲发言稿2023(最新8篇)
关于师徒结对的演讲发言稿2023〔最新8篇〕关于师徒结对的演讲发言稿2023〔最新8篇〕(篇一)尊敬的领导，亲爱的同事们：大家上午好！今天我作为一名导师带徒传技，青年拜师学技活动中的青年徒弟代表，向在以后工作中，对我们进展悉心指导、耐心帮助的师傅们致以崇高的敬意。
工程局举办的拜师学艺活动，给我们这些新来大学生提供了一个非常难得的时机。
我们要努力学习师傅们不思辛苦、一丝不苟的工作作风，我来到x局的xx施工局，成为技术部一员，可以参加中国第二大水电工程施工而倍感自豪，同时，也感到从事技术工作的责任和压力。
我深知自己存在着很多缺乏，有着从学校里带来的书生气，有着教育体制下的眼高手低，动手才能和主动性差的一些坏缺点。
如今我接触工作也有段时间，对工作有了初步的理解，和师兄师姐们相比，我有太多的差距。
我的观念有待于更新，业务程度有待于进步，经历有待于丰富，知识领域有待于拓宽。
而师傅们那么是在专业领域耕耘多年，有着深沉的理论功底和丰富的理论经历，练就了独特的技艺，形成了不同的管理和技术风格。
今天我拜的师傅是XX，他将传授我关于混凝土工程施工和钢构造专业技术两方面的知识。
在这一年内，首先是通过工程实例和实物理解工艺，熟悉混凝土施工的整个流程，再直接参与设计和现场施工。
在混凝土工程施工和钢构造专业上，可以进展混凝土施工组织设计和各种技术措施设计，以及钢构造设计等。
他告诉我在施工技术措施设计前，先明确任务，启发思路，广泛参考。
在措施编制和设计过程中，不断改良，最终做到能独立考虑和完成工作方案。
在拜师的过程中，我们一定要虚心学习，真诚请教，努力去挖掘师傅们那里的宝藏，汲取他们积累多年的知识技艺。
通过师傅们的言传身教，迅速成长，挑起大梁，独挡一面。
师傅领进门，修行在个人。
我深知拜师学艺要有西天取经的精神，心存精诚，虚心勤奋;要有纪昌学射的态度，不骄不躁，不畏万难;同时也要有列子学射的方法，踏踏实实，从根底做起，把细节做好。
导师带徒师傅发言稿十篇
导师带徒师傅发言稿十篇导师带徒师傅发言稿十篇导师带徒师傅发言稿篇1 各位、各位老师：下午好！记得很多年以前，也是在同样的场合，我站在前面，作为一名优秀学员代表发言。
我还清晰记得当时引用过孔子的一句名言：智者不惑，仁者不忧，勇者不惧。
智者不惑：要求我们在工作中善于反思善于经验，穿透教育的迷雾，把握教育的规律。
一个真正富有智慧的人才不会迷失自我。
仁者不忧：要求我们热爱教育、热爱学校、热爱学生。
一个真正富有爱心的人才不会忧惧一时的得与失。
勇者不惧：要求我们勇于听课勇于探讨勇于创新。
一个真正勇敢的人才不会停下前进的脚步。
有的年轻老师来到学校从事教育事业没有底气没有信心，社会上也把很多问题一味推给学校推给教育，有人问我如何看待？我思考很久，不知道这是教育的问题还是社会的问题。
卢校长一直遵循教育规律，带领我们扎扎实实开展素质教育，可是社会上一切惟分数论，有的学校状如监狱甚至逼得学生离校出走家长自费贴出寻人启事，居然没有多少人来谴责！我要问：这是教育问题还是社会问题？真真高尚是高尚者的墓志铭，卑鄙是卑鄙者的通行证！所以我要大声的说：年轻老师们，你们应该为来到东风高中这样一所真正海纳百川富有人文气息的学校而感到自豪！今天，我又一次站在前面，作为一名优秀导师发言，百感交集而又倍感自豪。
因为在这里你会发现：这是一所有生命的学校，一所有温度的学校，xx高中的优良文化传统就是这样代代相传，生生不息！人们常说：锦上添花易，雪中送炭难，在年轻老师最需要我们的时候，作为导师的我们能够伸出手来支撑他们一把，我要问：还有比这更温暖更有意义更有价值的事吗？真的，促进年轻老师成长很多时候不能只问金钱多否，而要问问：良心安否？我们怎么忍心看着年轻老师多少次的跌倒在路上，我们怎么忍心看着学校的优良传统就在我们手中断绝？真心希望，作为一名导师在带教工作中，能够平等对待年轻老师，能够包容在年轻老师身上出现的缺点，毕竟我们也曾年轻过。
欢迎、鼓励甚至要求年轻老师进班听课，我们也能多去听听他们的课，多提建议，做到师徒相长。
师带徒讲话稿6篇
师带徒讲话稿6篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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导师代表发言稿
导师代表发言稿导师代表发言稿「篇一」尊敬的各位领导，各位同事：大家好！我是刘钰，很荣幸能够站在这里代表20xx年入职的新员工进行发言。
首先，特别感谢公司领导为我们搭建“导师带徒”这样一个交流的平台，同时请容许我代表所有的徒弟对这些在工作中对我们进行悉心指导，耐心帮助的师傅们致以崇高的敬意！青春，是人生最美丽的季节；它，孕育着早春的生机，展现着盛夏的热烈，暗藏着金秋的硕果，昭示着寒冬的希望，充满诗意而不缺乏拼搏的激情，时尚浪漫而又饱含着奋斗的精神。
我们希望在青春年华里谱写辉煌灿烂的职业人生。
寒窗十载，求学以致用，朝夕耕耘，为春花秋实。
公司此次开展的“导师带徒”岗位培训计划，为工程专业技术人才培养和成才提供平台，让工作经验丰富和技术水平高的专业技术人员、骨干发挥他们的传、帮、带作用，通过岗位培训、传授技艺、理论与实践相结合等方法，提高我们新员工的业务水平，练就我们的实际管理能力，促进我们早日成才。
同时，该活动也是提高整体运行维护水平的需要，符合创建学习型企业的要求，也秉承了一冶集团公司“导师带徒”的光荣传统。
大浪淘沙，方显英雄本色；暴风骤雨，更见青松巍峨。
雄鹰展翅高飞，在于它练就了坚强有力的翅膀！我们要成为优秀施工管理骨干，首先要具备一流的技能。
年轻的我们斗志昂扬，激情澎湃，带着对未来的无限憧憬奔赴到今天的工作岗位！还记得刚出校园的我们空有一腔理论，而实际操作能力匮乏，更谈不上理论联系实际。
“导师带徒”活动，展现了公司对我们年轻员工高度的重视，为我们提供了成长进步的空间，夯实了职业舞台的根基，它是我们每一位新员工职业生涯成功的起点。
在此，请允许我代表所有大学生徒弟，向各位领导、各位师傅保证，我们将以此次“导师带徒”活动为契机，认真听取师傅的谆谆教导，努力学习师傅的娴熟技能技巧，孜孜以求，开拓进取，在理论联系实际的职业道路上不断迈上新的台阶，争取早日学艺到家！我们相信，在各位精英师傅们的言传身教下，我们一定会学有所成。
师带徒师傅发言稿（精选12篇）
师带徒师傅发言稿师带徒师傅发言稿（精选12篇）在不断进步的时代，需要使用发言稿的场合越来越多，发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。
那么问题来了，到底应如何写好一份发言稿呢？下面是小编精心整理的师带徒师傅发言稿，欢迎阅读与收藏。
师带徒师傅发言稿篇1尊敬的各位领导，各位同事：大家好！今天我很荣幸能参加监狱的以师带徒结对仪式，更荣幸的能作为老师代表发言。
众所周知，青年民警是我监未来发展的本钱和希望，青年民警的思想、政治、业务等方面的素质，将决定我监发展的前途和命运。
因此监狱推行以师带徒结对计划，是落实名优战略，是提高我监民警队伍总体素质的最佳途径，对加速青年民警的成长是非常必要的，在此，我们感谢监狱领导为我们青年民警搭建了这么好的成长舞台！作为一名在监狱工作近七年的民警，我欣喜地看到xx监狱的发展一年比一年好。
x监狱长说得好：监狱要发展，不但要有好的办监理念，好的领导班子，更要是有一批好的民警队伍，优秀民警是监狱安全稳定的标志和保证。
而好的民警队伍如不培养、不锤炼是造就不出来的。
这次，签订“帮带”的目的就是为了新民警能够在充足的阳光下健康、茁壮的成长，“帮带”的目的就是为了新民警能尽早的成为一名优秀民警。
在座的各位曾经都是一名新民警，我也从一个新民警、一个徒弟，变成了今天的老师傅。
还记得当年初踏改造岗位的那份青涩、那份无助、那份手忙脚乱……一路走来，我又是幸运的，也是幸福的，因为多年前当我考入xx监狱这个大家庭后，我得到了许多老民警的谆谆教诲和殷切指导，是他们用自己的身体力行、言传身教，让我解除了监管改造中的种种困惑，使我得以快速地成长起来，老练起来。
老师们的关怀，让我明白了作为一名监狱民警的责任和义务；更让我有了更高的目标与追求。
我深刻的体会到，有老师引领的日子是幸运且幸福的。
要想做好“传、帮、带”工作，老师们首先要做到：言传身教，率先垂范，在改造上，在品德上，在业务技能上都要做出表率作用。
导师带徒发言稿
导师带徒发言稿
各位老师、亲爱的同学们：
大家好！我很荣幸能够站在这里，作为你们的导师，向大家发表一篇演讲。
作为导师，我一直以来都视师徒关系为至高无上的圣训，因为这是一种传承和发扬学问的方式。
在这个特殊的时刻，我想和大家分享一些我对师徒关系的看法。
首先，师徒关系是一种传承。
作为导师，我有责任将我所学到的知识和经验传授给我的徒弟们，让他们能够站在我的肩膀上继续前行。
这种传承不仅仅是知识上的传承，更是一种精神上的传承，是对学问和品德的传承。
其次，师徒关系是一种悉心呵护。
作为导师，我要像呵护自己的孩子一样呵护我的徒弟们，关心他们的学业和生活，指导他们走上正确的道路，让他们在成长的过程中不至于迷失方向。
最后，师徒关系是一种心灵契合。
只有师徒之间心灵相通，才能建立起一种深厚的师徒关系，才能在学问的道路上互相扶持，共同成长。
在这个充满挑战和机遇的时代，师徒关系显得尤为重要。
我希望每一位同学都能够珍惜自己的师徒关系，用心去学习，用心去教导，用心去传承。
让我们共同努力，让师徒关系在我们手中继续发扬光大！
谢谢大家！。
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在师徒结对仪式上导师代表的发言稿（于洪岩）
各位领导、老师：
大家下午好！
今天，能作为导员代表在这里发言，我很高兴也十分荣幸。
我这是第四次参加导学对子会议，每一次都给我留下深刻的印象，尤其记得第一次，我是作为学员出席的，到现在似乎还能感受到当时的那种心潮澎湃，那种暗下决心。
我们应该感谢学校给我们搭建这样的平台，尤其对年轻教师，这将成为你们成长的加速器。
作为导员教师，我们应该做到：
1、不断学习新知识，促进自己的专业发展。
2、多关心学员的生活，思想，帮助他们很快的融入我们这个集体。
3、在教学上，我们将倾尽我们的能力，从基本功抓起，从备课，上课，练习，批改，辅导，等各方面给予帮助和指导，使学员早日成为合格教师，骨干教师。
最后，有几句话与导员和学员们共勉：
以吃亏就是占便宜的乐观态度对待工作
以孜孜以求的精神丰富自己的素养
以谦逊好学的态度向身边有经验的老师学习。
以感恩之心接受老师们善意的提醒
相信只要我们有心，我们的教师队伍一定能够成为一支具有良好师德师风、精于业务、勤于育人的队伍，我们的每位年轻教师都能很快成为让领导放心，家长满意，学生喜爱的优秀教师！
于弘岩
2016.12.2。