最新华东师大版八年级数学下册全册同步课时练习(一课一练).

华东师范大学版初中数学八年级下册一课一练课堂精练同步练习册_10

探索
我们知道正整数指数幂有如下运算性质 "#&" 节
" "$"% -"$+% ! # "$ 2"% -"$,% " ! % $ "$ % -"$% 9 ". % -"%.%&
上述各式中$ % 都是正整数在性质#中还要求
: ,$
-:"$ "% ,9
-" "%
9
&
一般地我们规定
是正整数 ",% -""% "!% %
&
这就是说任何不等于零的数的 6为正整数次幂等于这个数的次幂的倒数&
" 例 ! 计算
( ) " $ 6# !!!!#
" $
%
@"#
-$"#
的形式其中是正整数例如 " @"% 6%
%
" %=" =<"%&
可以表示成 %&%%% %#"
#&" @"% 6: &
!"计算
( ) !"! ! 6!%!&"!%! !!!!!!!!
!
#

" #%"#
%

练!习
第章 "!+ !分!式
较大的数即利用 "% 的正整数指数幂把一个绝对值较
大的数表示成 " @"%% 的形式其中 % 是正整数 " %

华东师范大学版初中数学八年级下册一课一练课堂精练同步练习册_62

!"$% !/&#
' "/-%#'
如图在中点分别是的中 )" !!"#$ %$!" ("01 !" ($!$ % &
!" #$
点'求证四边形 $%"&是菱形'
第 . 题第章 #"$& !矩形菱形与正方形
!!!! '
%"如图在矩形中相 !"#$ 邻两边 !" 的 !$ 长度分别为
#, 和 45 $, 的平 45%"!$ 分线与边 "#相交于点试 %'
求与 "% #%的长度'
&"已知正方形纸片 !"#$的一条对角线 !#的长为 ( 求 45'
它的边长和面积'长度精确到 0'# 45
第 $ 题
'"已知菱形的周长为 $0 45两个相邻的内角的度数之比为
#3$'求较短的对角线长'
如图在四边形中求证四边形是 ('
!"#$ %"(%$ (/0C !"(#$'
!"#$
矩形'
第 , 题
!!!!!!
第 " 题
如图在中四边形都是正方形求证 !' $!"# %!#"-/01
第章 !矩形菱形与正方形#"$%
A组
#'在!!"#$中对角线和 !# "$相交于点 -'
如果那么一定是形 #

华东师范大学版初中数学八年级下册一课一练课堂精练同步练习册_1

$!%&
第章 "! !分!式
!!形如
' (
'
(是整式且
(中含有字母(!%

的式
子叫做分式其 &'()*+,-& 中 '叫做分式的分子
叫做分式的分母 -./0'(*,' (
10-,/+-(*,' &
整式和分式统称即有理式'(*+,-(2034'055+,-
有理式{分整式式
" 例 ! 下列有理式中哪些是整式哪些是分式
" ) #)* #),*& ) # )+* $
和是整式和是分式 " 解
) #),*
#
$

" )
#)* )+*
&
" 注意在分式中分母的值不能为零&如果分母的
值为零则分式没
有意义&例如在分式
! "
中"1 !分式及其基本性质
!!!"分式
!!两个整数相除可以表示成分数的形式&两个整式相除可以怎样表示呢
" 面积为 # 平方米的长方形的长为 $ 米则它的宽为!!!!米
# 面积为 ! 平方米的长方形的长为 " 米则它的宽为!!!!米
$ 一箱苹果售价 #元总重 $千克箱重 % 千克则每千克苹果的售价是!!!!元&

华东师范大学版初中数学八年级下册一课一练课堂精练同步练习册_8

# 89% -# 89% ,# :8%& #) )
解得
)-""&
经检验 )-"" 是原方程的解&并且当 )-"" 时 #)-# :"" -## 所以乙用了 #9% 分钟甲用了 "#% 分钟甲比乙少用了 "#% 分钟符合题意&
答甲每分钟能输入 ## 个数据乙每分钟能输入 "" 个数据&
第章 !分!式"*%
练!习
!"解方程
"
9 ),"
-"!!!!!!!!!! #
$ )+"
- ):+$ &
#"解方程
"
# ),"
-#)$+"!!!!
#
" ),#
+$
-"#
,,))&
$"'市与甲乙两地的距离分别为 9%% 千米和 $:% 千米从 '市开往甲地列车的速
度比从 '市开往乙地列车的速度快 ": 千米/时结果从 '市到甲乙两地所需时
间相同&求从 '市开往甲乙两地列车的速度&
%"试解决本章导图中提出的问题&
习题 !! &
!"解方程
"
# )
-)$+"

!!!!!!!!!
#
)," ),#
-)",#
$
) ),8
-) ), ,$#
9

华东师范大学版初中数学八年级下册一课一练课堂精练同步练习册_45

如图在中求证和互相平分 &" !!"#$ !&-#0 $%-"/' %/ 0&
'
如图四边形和都是 !!" 例 (
#&'$'##
!%&$ %"#&
平行四边形'求证四边形 !"#$是平行四边形'
" 证明 ) 四边形 !%&$是平行四边形
* !$'%&'
又) 四边形 %"#&是平行四边形
* "#'%&'
* !$'"#'
* 四边形 !"#$是平行四边形一组对边平行且相等的四边形是平行四边形'
如图是对角线 !!" 例 !
#&'$'#$ / 0 !!"#$
!#
上的两点且 !/(#0 % &分别是边和 !" #$的中点'
求证四边形 %0&/是平行四边形'
" 证明连结交 %& !#于点 -' ) 四边形 !"#$是平行四边形
又) !/ (#0
* -/ (-0'
* 四边形 %0&/是平行四边形对角线互相平分的四边形是平行四边形'
练!习
#"在四边形中 !"#$ !"# #$ %" (%$'求证四边形 !"#$是平行四边形' %"如图4;相交于点 %和点 &且
习题 !! '

华东师范大学版初中数学八年级下册一课一练课堂精练同步练习册_56

图 "+)$)$
由此很容易猜想菱形所具有的特殊性质菱形的性质定理 #$菱形的四条边都相等' 菱形的性质定理 %$菱形的对角线互相垂直' 对于性质定理 #如图 #/'$'%我们很容易根据菱形的定义和平行四边形边的性质加以证明'
图 "+'$'%
!!!
图 "+'$'&
对于性质定理 $如图 #/'$'(我们可以依据性质定理 #找到其中的等腰三角形由等腰三角形的三线合一得到结论'
* $!"#是等边三角形' 菱形的应用非常广泛'有一种衣帽架如下图可以根据需要将它伸缩形成各种形状的菱形固定在墙上既美观又实用'
!!请给出完整的证明过程'
图 "+)$)'
第章 !矩形菱形与正方形#"""
!!!
可伸缩的衣帽架
如图在菱形中 #"
!"#$ !" (, -!(
* !#-!"-$'
在菱形中 !"#$ ) !#("$菱形的对角线互相垂直 * $ !-"为直角三角形
槡槡槡 * "-- !"$ D!-$ - $$ D#$ - %
槡 * "$ ($"- ($ % 45'
第章 #""$ !矩形菱形与正方形
" 解
* -"
) 四边形
(-$ !"
!"#$是菱形 (!$菱形的四条边都相等

华东师范大学版初中数学八年级下册一课一练课堂精练同步练习册_55

将一张矩形的纸对折再对折然后沿着图中的虚线剪下打开你发现这是一个什么样的图形
图 "+)$)" !!菱形有几条对称轴对称中心在哪里
!!这就是另一种特殊的平行四边形即菱形6?@5ABC' 如图 #/'$'#菱形是有一组邻菱形具有平行四边形的一般性质同时也具有一些特殊的性质'观察图 #/'$'# 所示的菱形将你的发现填入下表'
图$
正方形的个数还能不能再减少呢能不能用 & 个边长各不相同的正方形拼成一个矩形
这是不可能的数学上已经证明完美矩形的最低阶数是 /' 完美矩形的例子再次告诉我们在日常生活中隐含着许多数学道理等待我们去研究和探索'
第章 !矩形菱形与正方形#",+
19.2 !菱形
!!#"菱形的性质
对称性边平一行般四性边质形的中心对称菱特形殊的性质
角对角线
!!如图 #/'$'$我们发现菱形既是中心对称图形也是轴对称图形对称轴为它的对角线所在的直线'
第章 #"", !矩形菱形与正方形
7 ($, :(#. >($% ; (## <(" =(, 8 ($$ 9 (#/ ?($('
矩形的长和宽分别是 ", 和 (.' 图 # 中的矩形由 #0 个正方形拼成称为 #0 阶完美矩形'这是一个非常好的例子矩形的长和宽很小正方形个数也相对较少' 组成完美矩形的正方形个数能不能更少些呢图 $ 是一个 / 阶完美矩形的例子它的长和宽分别是 %% 和 %$组成它的 / 个正方形边长从小到大顺次是#(.&/#0#(#,#&'

华东师范大学版初中数学八年级下册一课一练课堂精练同步练习册_4

概括
同分母的分式相加减分母不变分子相加减异分母的分式相加减先通分变为同分母的分式然后再加减&
" 计算例 $
)7*# 6 )6*# &
)*
)*
第章 "( !分!式
%个
%个
-!!!!&
观察所得的结果试总结出分式的乘方法则&
第章 !分!式"'
练!习
!"计算
" ". "0!!!!!!!!!!!!# )#$6)*9#*# )7)*#*
$ "$%*)?:8)*##
#"计算
9
) )# 6"

)#)7# )&
( ) "
*# 6#)
# ".##)3#*2".##)*#3-".##)3#*".##)*#3-)3$$ &
" 计算例 #

)6# )7$
))##
6< 69
&
" 原式解
;))76$#
)7$ )7#

)6$ )6#
!!将分子分母分别分解因式并及时约分&

;))76#$&
思考
怎样进行分式的乘方呢试计算
!!!!!
!
( )6#" $
# 0# &
回 !! 想分数的加减
法如何计算 " 7# ::
和" 9
7"8
从中可得
到什么启示
!!#"分式的加减
计算 "
".7#" !!!!#

华东师范大学版初中数学八年级下册一课一练课堂精练同步练习册_14

时候看到了爸爸为她记录的各周岁时的体重如下表
周岁 " # $ 9 : 8 = A < "% "" "# "$ 体重
OR =&< "#&# ":&8 "A&9 #%&= #$&% #:&8 #A&: $"&# $9&% $=&8 9"&# 99&<
观察上表说一说随着年龄的增长小蕾的体重是如何变化的在哪一段时间内体重增加较快
第章 "!( !函数及其图象
17.1 !变量与函数
!!这张图告诉我们哪些信息
问题 !图 "=&"&" 是某地一天内的气温变化图&
!!这张图展示了各时刻的气温并可看出一天的气温变化规律&
图 *',*,*
看图回答 " 这天的 8 时"% 时和 "9 时的气温分别为多少任意给出这天中的某一时刻说出这一时刻的气温& # 这一天中最高气温是多少最低气温是多少 $ 这一天中什么时段的气温在逐渐升高什么时段的气温在逐渐降低从图中我们可以看到随着时间时@ 的变化气温 AV也随之变化&

华东师范大学版初中数学八年级下册一课一练课堂精练同步练习册_7

解方程 " 例 !

" ),"
-)# #,"&
" 解方程两边同乘以)# 6"约去分母得
)+" -#&
解这个整式方程得
!!一元方程的解也称为方程的根&
)-"&
解到这儿我们能不能说 )-" 就是原分式方程的解或根呢细心的同学可能会发现当 )-" 时原分式方程左边和右边的分母 )6" 与 )# 6" 都是 %方程中出现的两个分式都没有意义因此 )-" 不是原分式方程的解应当舍去&所以原分式方程无解&
A% ),$ -8% )+$ &
解这个整式方程得
பைடு நூலகம்)-#"&
由此可得问题的答案轮船在静水中的速度为 #" 千米时/ &
!!回顾一下解一元一次方程时是怎样去分母的从中能否得到一点启发
第章 !分!式"*#
概括
上述解分式方程的过程实质上是将方程的两边都乘以同一个整式约去分母把分式方程转化为整式方程来解&所乘的整式通常取方程中出现的各分式的最简公分母&!
我们看到在将分式方程变形为整式方程时方程两边同乘以一个含有未知数的整式并约去了分母有时可能产生不适合原分式方程的解或根这种根通常称为增根&因此在解分式方程时必须进行检验&!
解分式方程进行检验的关键是看所求得的整式方程的根是否使原分式方程中分式的分母为零&有时为了简便起见也可将它代入所乘的整式即最简公分母看它的值是否为零&如果为零即为增根&如例 " 中的 )-"代入 )# ,"其值为 %可知 )-" 是原分式方程的增根&

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