中政2014年心理学考研经验分享
中国政法大学心理学考研真题分析
权威师资优质教学中国政法大学743心理学考研真题解析中国政法大学是一所以法学为特色和优势，兼有文学、史学、哲学、经济学、管理学、教育学等多学科的“211工程”重点建设大学，“‘985’优势学科创新平台”项目重点建设高校，直属于国家教育部。
学校现有海淀区学院路和昌平区府学路两个校区。
学校的前身是1952年由北京大学、清华大学、燕京大学、辅仁大学四校的法学、政治学、社会学等学科组合而成的北京政法学院。
中国政法大学心理学考研从2013年开始改为院校自主命题，只有学硕没有专硕。
招生方向为①基础心理学01 异常行为的认知神经科学基础02 人格障碍与问题行为03 情绪调节与压力管理，②应用心理学01 社会心理学02 人力资源管理与人才测评03 心理咨询与行为矫正，③犯罪心理学01 犯罪心理学02 司法心理学03 社会问题的心理学研究三个方向。
在2015年743心理学考研真题中考察到了大五人格理论，作为心理学的知识点相信大家都不陌生，我们在备考复习中要学会运用，当考查到此知识点时知道应该从哪几点进行解答。
现在博仁教育老师就来为备考心理学研究生的同学们简单讲解一下这道题目，以及对心理学考研有兴趣的同学也可以进行学习了解。
简述大五人格理论以及其应用价值：所谓“大五”，是指人的个性可以从五个维度进行评估：情绪稳定性（N）、外倾性（E）、开放性（O）、宜人性（A）、责任心（C）。
外倾性（extraversion）:表现出热情、社交、果断、活跃，冒险、乐观等特质；宜人性（agreeableness）:具有信任、直率、利他、依从、谦虚、移情等特质；责任心（conscientiousness）:显示了胜任、公正、条理、尽职、成就、自律、谨慎、克制等特质。
神经质或情绪稳定性（neuratieism）：具有焦虑、敌对、压抑、自我意识、冲动、脆弱等特质。
开放性（openness）：具有想象、审美、感情丰富、求异、创造、智能等特质。
成功考上北大心理学经验分享
划不能强求，也不能照搬，只能通过自己不断的总结和对别人经验的借鉴，最后总结出适合自
己的学习方法和学习计划。这里，我想介绍一下我的学习方法，仅供大家借鉴：因为我不是心
理学科班出身，我深知自己的基础非常薄弱。所以我复习的第一步就是反复的阅读几本教材，
然后理出思路，最重要的是总结出一些自己的东西。我认为，在学习方法上，总结是非常重要
2014年心理学考研： 成功考上北大心理学经验分享(凯程
教育)
凯程集训营欢迎您！
▪ 凯程考研第一时间发布心理学考研最新消息，为广大考生提供最新最好的复习资料，您在复习 中遇到任何问题都可以与在线老师进行交流与咨询。
▪ 在11年的研究生考试中，我考入了北京大学的心理学院。回想起考研那一年多的日子过去了，
凯程集训营欢迎您！
▪ (三)（7月初——11月上旬）：这一阶段是整个专业课复习的最关键环节 之一，该阶段最重要的任务是抓住重点、扫清重点。重点知识点的最大特 征是考察的分值与概率要远远大于一般知识点和次要知识点。对于重要概 念、知识点、公式一定要反复强化。抓住重点专业课的复习就会事半功倍， 这就是凯程教育提倡的专业课复习的80/20法则。要抓住重点，通常情况 下，一是要分析真题；二是要专业化辅导；三是内部资料，如出题老师的 论文、讲义、最近关注问题等。专业不同，情况也会不同，要做具体分析。 抓住重点之后，关键要在这一阶段强化记忆和运用
的。在学习计划上，尽量把时间安排的“紧凑，但不紧张”。时间是有限的，在有限的时间里，
看最具有价值的东西。
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▪ 第三，关于辅导班，在我想起这个事情来的时候，已经是10月中旬了，这时候距离初试 只有不到3个月的时间了，那时间复习遇到了瓶颈，时间也所剩不多，当时真的有种心 慌的感觉了，随后通过一起考研的研友了解到，凯程酷考考研开办的心理学辅导班很权 威，我当时心想：临阵磨枪，不快也光吧。于是我当时我报名了辅导班课程，之前的课 程都是上的网络课堂。看了一段时间的网络课堂，我觉得对我的知识很有巩固，辅导班 讲课我相信对考研的朋友们还是有很大帮助的。一直到了12月份，我去了北京参加了凯 程的串讲冲刺和主观提高班。我觉得这两个班次上完以后对我考上研究生有很大得帮助。 在串讲冲刺的时候，老师会依据考研大纲对真题分题型从知识层面和技巧层面系统讲解， 浓缩考试范围，指出考试重点，并依据历年真题的变化规律对新一年的命题进行预测， 辅助押题，当年还真押中了不少题目，尤其是主观题，老师在上课的时候几乎都讲过。 此班次主要是全面总结前期复习思路，固强补弱，在做题中发现的问题经过本阶段老师 的归纳和分析，会有种“豁然开朗”的感觉。而主观提高班时，我觉得这是一个很实在 的班次，老师会根据以往的经验总结，押题，命中率我觉得真的很高。我认为大家努力 复习就是希望能考上研究生，就是希望能通过考试，那么提高班就是最好的选择。很实 在的讲解了如何备战考试及考试中的技巧而言，以便我们能顺利的通过考试。
2014年中国人民大学政治考研答题技巧及考研真题解析
1 / 11全国统一咨询热线：400-6998-626 育明教育官方网址： 【育明冲刺押题·复试保录】2013年冲刺押题保分课程6000元；视频保过课程6折；复试保录9800元，不过全退！赠送阅卷人一对一指导！（仅限100名）2014年中国人民大学政治考研答题攻略《育明教育：考研政治90分复习和答题攻略》（一）考研政治复习资料考研政治，对于很多考生，尤其是理工科考生来说，难度很高，育明教育咨询师在历年考研辅导过程中发现，其实，考生在考研政治复习过程中存在很大的误区——死记硬背。
其次，很多考生认为，跟着某某知名辅导机构的老师讲解的去复习就可以了；据统计，每年考研的学生中大概有80%以上会参加各种各样的公共课辅导，但是从全国每年公共课的成绩来看，政治基本在50分左右，英语基本在47分左右。
换言之，从宏观上来看，各色的公共课辅导班，并没有提高考生的成绩。
育明教育咨询师认为，考研政治的复习，要方法和努力并行，尤其是要注重复习的方法。
从复习参考书来看，我们推荐以下参考资料：教育部考试中心：《大纲解析》教育部考试中心：《大纲》，含真题解析、《2005-2010年政治真题及其解析》 至于各色机构的模拟题，就没有必要做了。
（二）考研政治记忆要点和复习概略此外，根据对历年真题及教育部考试中心提供的标准答案的分析，育明教2 / 11全国统一咨询热线：400-6998-626 育明教育官方网址： 育咨询师认为考研政治，尤其是考研政治主观题，需要记忆的部分有三个：1.矛盾论（1）矛盾就是对立统一（每考矛盾必考这点）（2）矛盾的普遍性与特殊性（每考矛盾必考这点）（3）矛盾的同一性与斗争性（每考矛盾必考这点）（4）具体问题具体分析（每考矛盾必考这点）2.认识论（1）实践与认识的关系（2）认识的反作用（3）真理和谬误（4）绝对真理与相对真题（5）感性认识向理性认识的飞跃（条件）——第一次飞跃（6）理性认识向实践的飞跃——第二次飞跃（7）认识是一个不断发展、反复的过程3.科学发展观和和谐社会（1）中国的发展离不开世界，世界的发展离不开中国，共筑和谐世界（2）构建创新型国家，走可持续发展道路（3）发展是解决我国一切问题的根本途径（4）科学发展观的核心是以人为本，发展为了人民，发展依靠人民。
2014年心理学考研超详细复习计划
2014年心理学考研复习计划的制定，必须根据自己情况来制定。
第一个原则就是可行性。
我们必须按照自己的习惯来制定计划。
如果你有足够的自信能改变自己的不好的习惯或者作息时间那就去改变。
如果不能改变，那你就必须制定2013年心理学考研复习计划的时候，按照这个自己的习惯来制定。
把自己最好的状态分给学习。
勤思心理学赵老师至上，坚持一定要坚持哦。
想了解更多心理学考研信息，大纲，复习资料，院校信息的同学可以加我勤思赵老师，Q，1972931242第一篇：时间安排准备阶段 2013年1月-2月1. 搜集考研资料，确定考研目标，听考研形势讲座。
2. 选择心理学专业，登陆勤思考研网全名了解专业信息，着手准备复习。
3. 可参加寒假基础班系统学习英语等需要长期积累的科目。
英语较强或心理学本专业的同学可以开始政治科目的预习。
2012年2月-3月分别听最新辅导考研、专业课免费讲座，观看勤思教育免费导学班，购买考研真题，评估自己实力，可参加勤思教育春季辅导班，制定学习计划。
复习阶段 2013年4月-6月第一轮复习：认真细致通读教材，将心理学相关知识点串联起来，形成整体框架。
基础较差或者跨专业的考生可以参加勤思考研专业心理学考研辅导班。
同时不要忽视公共科目尤其是英语科目的学习，一定要在6月份之前攻克词汇关。
2013年考研复习计划提高阶段 2013年7月-8月第二轮复习：开始全面复习专业课，可以结合历年统考心理学考研大纲，进行有针对性的强化。
普心、发心、教心知识点庞杂，记忆量大，可以一边复习一边做笔记，一定要梳理脉络，知识点不能遗漏。
统计、测量、实验更偏重理科，公式较多，要经常总结，并开始有计划地做历年真题，通过做题巩固提高。
在这些方面勤思考研辅导老师会为你带来很大帮助。
同时巩固政治、英语科目，参加暑期班、特训班，做到各科同步提高。
2013年9月1. 关注各招生单位的招生简章和专业计划，对于考研目标院校要全面掌握，尤其关注推免生和统考生名额分配，结合自身复习情况及时调整目标。
2014年中国人民大学心理学考研复试真题
2014年中国人民大学心理学考研复试真题根据《中国人民大学硕士生入学考试复试规则》，心理学系制订了本系2014年硕士研究生入学考试的复试办法，并报研究生院批准备案。
一、复试工作要自始至终贯彻合法、公正、公平、公开、有效的原则。
二、复试工作在系硕士研究生招生考试复试工作领导小组的组织下进行。
三、复试领导小组负责学院“专业综合课”(笔试)试题的命制和复试工作，外语口语测试小组负责制订测试方案，由各专业的硕士生复试小组负责各专业课口试试题的命制工作。
四、复试对象为参加当年全国硕士研究生统一考试报考本院相关专业的考生中，笔试成绩达到学校规定的标准，详见复试名单。
五、考试办法：1、专业综合课及外语(笔试)：心理学系各专业统一命题，主要考察考生对专业基础知识的掌握程度。
2、外语口语测试由本院外语口语测试小组制订方案，主要测试考生基本的口语对话能力及外语的综合能力。
3、专业课和综合素质面试的主要内容为各专业对考生的专业知识的理解应用及个人素质的综合测试。
六、我系实行差额复试。
初试成绩占总成绩的50%，复试成绩占总成绩的50%。
七、复试成绩任何一项低于合格分数的，为复试不合格，复试不合格者不予录取。
八、复试成绩请在研究生院网上查询。
九、考试、报到时间：1、专业综合课(笔试100分)、外语(笔试50分)、考试时间:3月22日上午8:00-11:00，公共教学三楼3301，满分150分。
2、专业课和综合素质面试考试时间：3月21日上午9：00开始，专业课和综合素质面试满分150分。
3、外语口语测试考试时间：3月21日上午9：00开始，考试满分50分。
4、报到时间：3月21日上午8：30-9：00，中国人民大学汇贤大厦D座9层907房间，请携带2014年准考证、复试通知书、有效身份证、工作证或学生证、成绩单。
非应届考生请携带本科毕业证书、学位证书原件、成绩单。
5、体检时间：3月21日-24日空腹，体检表请在研究生院网站下载。
2014年全国硕士研究生入学统一考试心理学专业真题(全版)
2014年全国硕士研究生入学考试心理学专业入学考试试题一、单项选择题：第1~65小题，每小题2分，共130分。
下列每题给出的四个选项中，只有一个选项符合试题要求。
请在答题卡上将所选项的字母涂黑。
1. 近年来，认知心理学与神经科学结合产生的新学科是A．认知科学 B.神经心理学 C.认知神经科学D.心理生理学2. 构造主义认为心理学的研究对象是A．外显行为 B.意识流 C.直接经验 D.潜意思3. 被称为"生命中枢"的脑组织是A．小脑 B.中脑 C.底脑 D.延脑4. 人的躯体感觉区、视觉区、听觉区分别位于A．顶叶、颞叶、枕叶 B.顶叶、枕叶、颞叶C．颞叶、枕叶、顶叶 D.颞叶、顶叶、枕叶5. 大脑处于安静和休息状态时的脑电波通常为A．α波 B.β波 C.δ波 D.θ波6. 根据精神分析理论，下列现象不属于潜意识的是A．梦 B.注意 C.口误 D.笔误7. 情境线索容易引发侵犯行为，支持这一观点的研究是A．习性学实验 B.恒河猴实验 C.武器效应实验 D.社会学习实验8. 视觉中枢单个细胞的感受野与外侧膝状体单个细胞的感受野相比，两者的关系是A.前者大B.前者小C.两者相等D.不确定9. 听觉的行波理论认为，不同频率的声音，最大振幅在基底膜上的部位不同，低频声波最大振幅接近的耳蜗部位是A.底部B.顶部C.中部D.下部10.教师要求学生列举砖的用途，某学生在单位时间内列举出很多例证，但都在建筑材料范围之内，这表明该学生的发散思维在流畅性和变通性方面的特点是A．流畅性差，变通性差 B.流畅性好，变通性差C.流畅性好，变通性好D.流畅性差，变通性好11. 在概念形成的策略中，记忆负担最轻的是A.保守性聚焦B.冒险性聚焦C.同时性扫描D.继时性扫描12. 独白言语属于A.对话言语B书面言语 C.外部言语 D.内部言语13. 当亲密关系面临破裂的时候，人们采用的主动破坏性策略是A.忽视（neglect）B.表达（voice）C.忠诚（loyalty）D.退出（exit）14. 下列情绪理论中，强调对生理唤醒进行认知解释的是A．沙赫特-辛格的情绪理论 B.詹姆斯-兰格的情绪理论 C.阿诺德的情绪理论 D.伊扎德的情绪理论15. 根据维纳的归因理论，属于稳定、内在、不可控的因素是A.努力B.运气C.能力D.任务难度16. 下列选项中，不属于意志行动特征的是A．预定目的B．克服困难C．随意运动D．习惯活动17. 在阿希的从众实验中，要求被试完成的任务是A．深度知觉判断B．运动知觉判断C．颜色知觉判断D．线段知觉判断18. 小张性情急躁，成就动机水平高，具有很强的时间紧迫感和竞争意识，他的人格类型属于A．T+型B．T-型C．A型D．B型19. 在弗洛伊德的人格结构理论中，遵循现实原则的是A．本我B．自我C．超我D．力比多20. 儿童发展的性别差异研究表明，学前期男童和女童之间最大的差异在于A．语文测验成绩B．数学测验成绩C．工作记忆容量D．游戏模式21. 在家庭生活中，盈盈的父母在某种程度上接纳了她目前对音乐的喜爱，而盈盈也认同了父母关于学业成绩重要性的看法，这个例证所体现的发展现象是A．同步现象B．再社会化C．相互社会化D．远端-近端发展22. 认为游戏是远古时代人类祖先生活特征在儿童身上重演的心理学家是A．蒙台梭利B．霍尔C．斯宾塞D．桑代克23.与皮亚杰的认知发展理论相比，维果茨基的认知发展理论更强调A．社会起因B．个体起因C．婴儿期的发展D．青少年期的发展24. 自我同一性的确立是青少年期的主要发展任务，未经历危机和探索就做出选择的个体，其自我同一性的发展类型属于A.同一性达成B.同一性延缓C.同一性停滞D.同一性混乱25. 对同一批被试分别在其55岁，65岁和75岁时测量了他们各方面的能力，随年龄增长，其中表现出明显下降趋势的是A.对事实性知识的回忆B.感觉记忆能力C.限时条件下的动作反应速度D.控制了视敏度的个别差异后对线段长度的比较判断26. 教育心理学研究的核心内容是A.学生心理B.学习心理C.教师心理D.课堂管理心理27.下列选项中，属于内部动机的是A.认知内驱力B.自我提高内驱力C.附属内驱力D.亲和内驱力28. 奥苏泊尔针对讲解式教学提出了"先行组织者"教学策略，使用该策略的目的是为学生的学习提供A.比较组织者B.观念固着点C.关系类属者D.符号中介物29.威特金把认知风格类型划分为A.沉思-冲动B.同时性-继时性C.场独立-场依存D.聚合思维-发散思维30. "水中打靶实验"证明的迁移理论是A.共同要素说B.原理概括说C.关系转换说D.学习定势说31. 根据阿特金森的观点，不属于高成就动机者特点的是A.中等难度的任务有挑战性，并全力获取成功B.活动目的明确，并抱有成功的期望C.精力充沛，探新求异，具有开拓精神D.以交往的亲疏关系为前提来选择工作伙伴32. 最先将物理学的方法引进心理学的研究，并对心理学与物理量之间关系进行系统探索的学者是A.韦伯B.费希纳C.缪勒D.赫尔姆霍茨33. 波斯纳（M.I.Posner）采用大、小写字母组合的材料进行实验，结果证实了个体对刺激信息进行加工时既有视觉编码也有听觉编码。
2014年中国政法大学法硕考研经验分享：二战没有抱怨的时间
只有不断的提升，不断的超越，才能进一步超越，只有明白事半功倍的方法、懂得快乐是什么、经得起一切考验，才能超越自己取得成功！在你生命的最初30年中，你养成习惯；在你生命的最后30中，你的习惯决定了你。
用这样的励志心语成为我的开场白，两年的艰辛复习历程，我以386分考上中国政法大学法律硕士非法学。
我庆幸自己在这个五颜六色的世界里得以继续学业，下面说说我的经历吧，希望带给你们启发。
我是2013年毕业于一所普通二本院校，2013年1月份的考研成绩为301分，英语只有可怜的39分。
最初考法硕的动机很单纯就是为了将来去银行工作，而且本科专业不能报考银行，只能通过考法硕来走捷径。
我毅然选择二战！经过8个月的准备，于2014年顺利考上中国政法大学法硕研究生。
准备篇：2013年1月份知道一战成绩，一直处于不知道方向的状态，整天漫无目的的看招聘考试信息，准备论文答辩。
直到4月底朋友考上了他们市的村官，自己突然更着急了。
对于未来，对于工作，学业没有明确的目标，而且父母一直希望我也可以考到银行，因为本科专业根本报不了银行的招聘考试，所以我在4月份决定二战考中国政法大学，真正的复习从5月开始。
二战，我只给自己一次机会，必须，必须考上！复习篇：公共课：英语：参考书：黄皮书历年真题，加上文运法硕公共课课程即可。
5-8月份：每天早上6点起床，背诵1.5小时词汇，每天早上看1小时，背诵30分钟。
第一天背诵的内容，要在第二天，第三天重复记忆，这样效率高。
上午8点半-11点半：看1小时语法课程，做2篇阅读理解，做的时候一定要按照考试时间来做，做完之后认真翻译原文，选项，要找出来为什么选正确选项，找出来文章的结构特点，说通俗点，就是玩命的研究阅读原文与题目。
如果能耐心坐下来复习，3个小时足够复习英语了。
英语39分到53分的脱变，我认为主要还是在于多研究阅读，多看文运考研英语的阅读视频。
晚上9点半-10点半：用1小时来看今天做的阅读里面需要掌握，记忆的长难句，词汇，语法内容。
2014考研新大纲解析之心理学备考指导综述
2014考研新大纲解析之心理学备考指导综述考纲心理学作为统考科目，其内容是比较稳定的，这对已经开始复习的考生来说是一颗定心丸，但新大纲带给考生心理上的变化是不容忽视的，新大纲的到来对考生来讲掀开复习新篇章的意味更大一些.为了帮助同学们更好的开始下一阶段的复习，新东方在线全国研究生入学考试研究中心为同学们的复习提出以下几点建议。
首先，树立正确的心态，做好充分的准备古时作战，兵马未动粮草先行，考研同理，考生一定要在考前做好充足的准备。
这个准备不仅包括考生自身的复习、考试心态，也包括具体的学习资料。
在复习过程中，大家心态一定要保持好。
就心理学考研的特点来看，报考心理学的考生有一大部分是凯程生，对他们而言考试的难度又无形中加大了一个层次，在复习过程中咬紧牙关，坚持到最后。
而心理学本专业的考生，虽然对专业知识是比较熟悉，但考研作为选拔性考试，要的是学生的总分数，所以大家也不能掉以轻心，大意失荆州！良好的备考心态是成功的精神支柱，参考资料便是复习的实际铺垫。
由于心理学统考的考点分布广泛，所涉及的教材特别多，考生未免要顾此失彼，顾及不暇。
新大纲发布以后，考生一定要将考纲当中包含的参考书复习到位，避免知识点遗漏这类硬伤的发生。
其次，以教材为根本，回归基础从心理学的试题构成来看，心理学考研绝大部分考的是基础，这些知识在教材中都有体现。
基于这一点，考生就势必要将教材作为备考的根本，将教材内容掌握好，是考试成功的关键。
教材里面的基本概念、理论要理解并熟记。
考试中选择题是对基本概念的无曲折性考察，试卷中的简答题和问答题是对理论记忆和理解的考察。
需要强调的是心理学与其他考试科目略有不同，心理学的知识点很难区分重点与非重点，只要考纲中出现的知识点，就一定要掌握，避免试卷不按套路出牌，所以现在我们只能全面撒网，做万全的准备。
最后，善思多问，注重联系客观的讲，心理学考研的难度是在不断的提高的，难的不是知识点的增加，而是知识之间联系的越来越密切。
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中政2014年心理学考研经验分享
我本科就读于某二本学校的历史学专业，大三下学期决定跨专业报考心理学的研究生，2013年考研的分数是政治70，日语66，专业课161，总分297，160多分的专业课自然没能进入任何学校的复试，2014二战的分数为政治69，日语70，专业课210，总分349，顺利考入了中国政法大学的应用心理学。
下面就简单分享一下我两次考研的经验及教训：
第一、坚持是考研成功的根本
首先，考研是一场持久战，每个想考研成功的考生都必须有坚持不懈的努力和相信自己的信心，特别是对于跨专业的考生而言，你不可能通过一两个月的突击来考出一个高分，我第一年考研时从春天开始买书复习到1月初试大概准备了10个月左右的时间，这将近一年的时间里我基本都是在学校图书馆自习室里度过的，由于我们学校图书馆自习室座位有限，又不能一直占座，因此每天都得5点多就起床，6点以前就到图书馆门口排队，进去抢座位，在这个过程中不断的有同学放弃，自习室的座位自然也越来越好抢了，因此若是每天坚持学习都做不到，你在考研中就已经败了一大半了。
我记得凯程的讲授普通心理学课程的沃建中老师在课上曾经告诉我们，要有今年考不上就明年再考，明年考不上就后年再考，直到考上为止的精神，你就一定能考上，有了这种信念，也许用不了考三年五年，一两年就能考上。
所以希望参加2015年考研的各位同学既然选择了考研，就一定要坚持下去，不要轻易放弃，相信自己，最终一定会成功的。
第二、专业课是考研成功的关键
我两次考研的政治和外语分数基本没有太大的波动，而心理学专业课14年比13年高了将近50分，总分也相应的提高了50分左右，在这里我非常感谢凯程教育各位老师在心理学专业课上给我的帮助和指导，我的专业课有了这么多的提高，成为了我考研成功的关键因素。
因此从我的考研经历可以看出专业课的成绩是考研中的重中之重，毕竟外语政治仅各占100分，考的好的70多分，一般的也能得60多，上下不过10多分，但专业课总分有300分之多，考生之间非常容易拉开差距，专业课相差几十分的情况很多见，所以考研想要成功必须重视专业课。
第三、合理的安排各科的复习时间
我总结了自己我第一年考研失利的教训，主要原因有两点：一是时间安排的不合理，二是专业课辅导班选择的失误。
这里先说说时间安排的问题，我第一年考研复习的时间安排基本是上午外语，下午心理学，晚上政治，我把时间三等分了以后，300分的心理学专业课和100分的外语政治投入了相同的时间，这就存在了一个严重的缺陷，也就是说占总分60%的专业课同占总分20%的科目投入了相同的时间和精力，导致了我最后虽然政治外语分数还可以，但是专业课很低，最终总分很低的结局。
因此第二年我吸取了之前的经验教训，把复习的时间安排做了一些调整，早上复习外语
和政治，下午和晚上复习心理学专业课，事实证明对专业课的高比重投入是有效的，我的专业课成绩得到了很大的提升，并且这对之后的复试也很有帮助，毕竟复试还是主要考察专业课的知识。
当然我的学习时间安排仅供给位同学参考，大家要根据自己的情况合理的安排时间。
第四、名师点拨与自己总结要相结合
这一点是上面提到的我第一年考研失败的第二个原因，第一年考研时我也报了一个专业课辅导班，但是由于当时刚刚接触考研，经验不足，选择了新东方的心理学专业课辅导，不可否认新东方在英语辅导方面有着卓著的成效，但在考研专业课辅导上确实不够专业，讲课的大多是某名校毕业的硕士或博士，在师资上确实不怎么样，比如我看了若干遍统计的视频，还是不怎么懂，当然客观的来说这也这跟我跨专业基础薄弱有很大的关系。
第二年我上网对比了多家辅导班后，最终选择了凯程的心理学全程班，看重的就是凯程的师资，普心是北师大的沃建中老师讲，统计测量是北师大的温红博老师，实验是北体的张禹老师等等，凯程授课的几乎都是名校的在校老师，还有不少是硕导、博导。
特别是听了温老师的统计测量课后，我才真正学懂的统计和测量，第一年的弱项科目甚至成了第二年的优势科目，因为统计关键在于学懂，需要背的并不多，可能你拿着教材看一两个小时看不懂的内容，在温老师的讲解下几分钟就能理解，所以名师点拨真的很重要。
当然，另一方面，自己的复习总结也同样重要，第二年的复习过程中，我在听了凯程的课程后，根据老师提供的讲义，每一个科目都重新总结了自己的笔记，不仅复习了老师上课讲的内容，同时也对自己构建一个学科的框架很有帮助。
自己总结的笔记这在最后的冲刺中，复习起来既省时有高效，可能一个小时就能复习完一个科目，几个小时就能把心理学专业课的内容过一遍。
我要分享的经验大致就是以上四点，这也算是我对自己两年来考研复习的总结。
最后我想由衷的感谢我的父母和亲友在我复习考研两年时间里对我的支持和关心，也想再一次感谢凯程各位老师在考试复习中给我的指导和帮助，同时也想用我的经历激励2015年考研的凯程学员们，无论你本科是否在名校，无论你是否跨专业，只要你能在考研的战役中坚持到最后，相信在凯程名师的指点下和你自己的努力下，一定能在15年的考研中马到成功的！
关于凯程：
凯程考研成立于2005年，国内首家全日制集训机构考研，一直致力于高端全日制辅导，由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组成，为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。
凯程考研的宗旨：让学习成为一种习惯
凯程考研的价值观口号：凯旋归来，前程万里
信念：让每个学员都有好最好的归宿
使命：完善全新的教育模式，做中国最专业的考研辅导机构
激情：永不言弃，乐观向上
敬业：以专业的态度做非凡的事业
平衡：找到工作、生活、家庭的平衡点
服务：以学员的前途为已任，为学员提供高效、专业的服务，团队合作,为学员服务，为学员引路。