初中开学初养成教育..ppt

故事：酒 店 老 板 与 无 赖
一个人走进酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋发现忘带 钱了,便对老板说“店家今日忘带钱了，改日送来”店 老板连声“不碍事，不碍事”并恭敬地把他送出了门。
这个过程被一个无赖给看见了，他也进了饭店要 了酒菜，吃完后摸了一下口袋对店老板说“店家今日 忘带钱了，改日送来”。
谁知店老板脸色一变，揪住他，非剥他的衣服不 可。
启示之三：在人际交往中，我们可以通过别 人的动作、姿势来衡量、了解和理解别人。
一个人的 行为就好 像照镜子， 反映他的 知识文化 修养和思 想道德水 平。
一口痰“吐掉”的合同
中国长江医疗设备厂准备引进“大输液 管”生产线欲与美国客商约瑟先生合作。经过详细 的考察，约瑟先生对企业的发展和管理很满意，他 已经决定要与范厂长签合同。双方决定第二天正式 签定协议。范厂长请约瑟先生到车间参观。车间秩 序井然有序，约瑟先生赞许地点着头。突然，范厂 长感到嗓子不适，本能地咳了一声，到车间的墙角 吐了一口痰，然后连忙用鞋擦去，油漆地面留下了 一片痰迹。
5、孝亲尊师善待人。孝父母敬师长,爱集体助同学,虚心接受批评,学会合作 共处。
6、诚实守信有担当。保持言行一致,不说谎不作弊,借东西及时还,做到知错 就改。
7、自强自律健身心。坚持锻炼身体,乐观开朗向上,不吸烟不喝酒,文明绿色 上网。
8、珍爱生命保安全。红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自护懂求救,坚决远离 毒品。
二、注意交通安全
注意上学和放学安全，不要在路上玩耍、嬉戏等；更 不要在公路上乱穿，要走马路两旁的人行道；过马路 要注意来往车辆，走人行横道；不乘坐无牌、无证等 非法营运车辆。家长接送学生时，学生要告诉家长要 经常检查自用车、摩托车、三轮车或其他车辆的安全 隐患问题，要求学生不坐人情车、顺风车。
三、注意校外活动安全
严格按照《一日常规》来要求自己。严禁在楼道走廊 里奔跑追逐，大声喧哗，推搡打闹，严禁翻爬护栏、 窗户、围墙等危险区域。早上进入校门后，拿正规假 条，班主任签字再找一名政工人员签字，将假条交给 保安后方可离校。早午晚有家长来校送东西包括送饭， 请叮嘱学生家长一定提前和学生约好时间或打电话给 班主任，由学生到校门口取回。这样可以有效地避免 混乱，初三的学生也不会因为家长在楼道内等而与家 长闹别扭。
当你走出家门 肩上就扛着家庭的荣辱
当你走出校门 肩上就扛着学校的荣辱
当你走出国门 肩上就扛着国家的荣辱
在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往， 告别不文明的言行。
一、注意校园安全： 1上下课要慢走，按先后顺序出入教室，不得在各楼层 的楼梯或走廊追逐，奔跑，打闹，以防跌倒、摔伤；课 间操、放学下楼梯、升旗集会解散时不要拥挤，推搡， 严防发生踩踏事故。 2．不摸、不动灭火器材、电线及插座；为防止火灾和 意外事故，除做实验外，所有教室宿舍及其他场所严禁 违反规定使用明火。 3．在学校各种劳动中注意安全，如扫地，擦窗户，搬 桌子等，不要用劳动工具玩打，注意劳动安全， 预防 意外事故。
9、勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴,爱惜花草树木,节粮节水节电,低碳环保 生活。
从蹒跚学步、牙牙学语至今，我们学习过不少日 常行为规范，这不仅是一种要求，也是一种“养成” 教育，因为，日常行为规范的每一条都是一种良好的 行为规范，学习它们，实际上就是在学习一种种好习 惯，并且在学习的过程中逐步养成好习惯。
任课教师要坚持课前清点人数制度，时时掌握学 生的在校情况。发现没上课的学生要立即询问情况， 班主任要健全同家长的联系方式，对不明原因未到校 的学生，班主任老师要立即同家长取得联系，问明原 因。一般情况下，学生不得出校门，如果确有特殊情 况需要出去的，要凭班主任及一名政工老师签字同意 的请假条方能出校。 这一项一定要坚决执行，本学期 学校雇了保安，请大家不要难为保安，要让保安看到 六中学生的高素质,为六中做有利的宣传。
同学们在日常的学习和生活中说话、做事要举止 文明，适度得体，掌握分寸。 主要表现在： 1、在接受别人的帮助时，要微笑着向别人致谢。 2、向别人请教，态度要诚恳。 3、不打架，不骂人，公共场所不喧哗。 4、不给同学起绰号，不起哄，不嘲笑。 5、集合做到“快、静、齐”，观看比赛要做到文明喝 彩。 6、对自己、他人、集体的财务要爱护，不在桌子、凳 子上乱写乱划乱贴。 7、爱护环境，不随地吐痰，不乱扔杂物。见到废纸等 垃圾物要主动捡起放到果皮箱里。
礼仪的内涵与实质
内涵：礼仪是指人们在社会交往活动中形成的 用以美化自身、完善自我、修身养性、 敬重他人的约定俗成的行为规范与准则。 具体体现为：礼貌、礼节、仪表、仪式 等。
实质：尊重
礼貌：是言语、动作上的表现。 礼节：在人际交往中所惯用的形式和规范。 仪表：是指人的外表，容貌、服饰、气质。 仪式：是礼的程序形式，指在一 定场合举
（三）真诚的原则
同学们在日常的学习和生活中要诚心诚意， 以诚待人。 主要表现在：
1.要诚实守信,说过的话就要努力去做到，要 言行一致，这样才能得到老师和同学的信任。 2、答应同学的事情确实难以完成的，应向对 方说明理由，用诚挚的态度向对方表示歉意。 3、借了别人的东西要按期归还。
（四）适度的原则
一席话，说得无赖哑口无言，只得留下外衣， 狼狈而去。
读过之后，你可以得到什么启示？
启示之一：动作姿势是一个人文化修养的外 在体现。一个品德端庄、富有涵养的人，其姿 势必然优雅。一个趣味低级、缺乏修养的人， 是做不出高雅的姿势来的。
启示之二：在人际交往中，必须留意自己的 形象，讲究动作与姿势。因为它是别人了解我 们的一面镜子。
行的具有专门程序、规范化的活动。 如：签字仪式、颁奖仪式等。
修养是第二张毕业证
良好的修养不是体现在你吃饭的时 候，不会把菜汤滴到桌布上；而是体现 在别人不慎把菜汤滴到桌布上的时候， 你能不露声色。”——契诃夫。
礼仪修养是现代人必备的基
本素质,礼仪作为人们内在修 养的外在表现,直接影响着人 们的交际、生活和事业的成 败,影响着集体、国家、民族 的形象与事业的兴衰。
对个体
有助于提升个人素质 使个人的言行在社会活动中与其身份、地
位、社会角色相适应 衡量个人道德水准高低和有无教养的尺度
对社会
塑造形象，提高办事效率 是一个国家文明程度、道德风尚和生活习
惯的反映
礼仪教育的内容——从内容上看有仪容、 举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等；从对 象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作 客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。 在人际交往过程中的行为规范称为礼节，礼仪 在言语动作上的表现称为礼貌。在实践应注意 礼仪，使人们在“敬人、自律、适度、真诚” 的原则上进行人际交往，告别不文明的言行。
要严格要求自己，不化装、不染发、不佩 带首饰、男生不留长发、怪发，女生不烫发、 不染指甲。平时在班级内必须穿全套学生服， 外出时可穿棉服。不适合学生的仪表、仪容要 坚决杜绝，学校在本学期要不定期的检查，违 纪的学生除扣班级量化分外，对本人还要严肃 处理。
卫生是文明的标志。28号必须彻底打 扫卫生，尤其是教室内的卫生。坚决 禁止乱扔垃圾，如纸屑、食品包装袋、 饮料瓶、牛奶盒、冰棍竹签等杂物。 做到见纸就拣，见脏就扫。尤其是学 校新铺的操场，有块垃圾实在是很惹 眼，学校将利用监控、学生会进行监 督，发现垃圾严肃处理。
所谓“习惯”是指长时间养成的不易改变的行为 动作、生人受益的习惯。
本学期在班主任老师的指导下，努力养成良好的习 惯,如 “三个随手”（随手关灯、随手关闭水笼头、随 手捡拾废纸） “四个轻”（说话轻、走路轻、关门轻、取放物品 轻） “五个不”（不乱丢垃圾、不乱涂乱画、不追逐打闹、 不破坏校园文化、排队时不讲话） “六个禁止”（禁止迟到、早退、旷课、私自离校；禁 止吸烟、喝酒、赌博；禁止携带管制刀具等危险品入 校；禁止以大欺小、敲诈勒索、打架斗殴；禁止早恋、 禁止拉帮结伙与社会人员勾结）
修养
——是第二张毕业证
一个中国留学生曾到英国留学，住在一个叫坎贝尔的老 人家里。老人待人热情大方，只是象征性地收留几英镑的房 租。没过几天，这位留学生就感觉坎贝尔先生对他的态度有 些转冷。一天晚上11点多他从学校回来，洗漱完毕刚想脱 衣睡觉，坎贝尔先生走进他的房间，说道：“孩子，你们中 国人半夜回家时，不管父母睡没睡觉都使劲关门，啪啪地走 路吗？我太太有失眠症，你每次晚上回来都会吵醒她，而她 一旦醒来就很难再睡着。因此，以后你晚上回来如果能安静 些，我将会非常高兴。因为替别人着想，顾及和尊重别人， 是一个人最起码的修养，而修养正是体现在小事上。考取学 位和谋得好的职位固然重要，但与人相处，良好的习惯和修 养同样重要。如果说学位、职位代表一个人身份的话，那么， 习惯和修养就是人的第二身份。”
不到池、塘、沟、渠、河流、水坝、施工重地等不安 全的地方玩耍，严禁私自下河、塘游泳。不玩火。不 进入网吧、电子游戏厅等不适合未成年人活动的场所。 放学后要按时回家。双休日外出，一定要告诉家长与 谁在一起玩耍，并按时回家。 双休日节假日，不要到 学校玩耍。
四、注意饮食安全：
现正逢春季，是传染病的高发期，每个同学要做到：
约瑟先生留下的信中写到：
尊敬的范先生：
我十分佩服您的才智和精明，但是您 在车间里吐痰的一幕使我彻夜难眠。恕我 直言：一个厂长的卫生习惯可以反映一个 工厂的管理素质，况且，我们今后生产的 是用于治病的输液管。贵国的成语说得好： 人命关天！请原谅我的不辞而别，否则上 帝会惩罚我……
为什么抓养成教育?
新版《中小学生守则(2015年修订)》
1、爱党爱国爱人民。 了解党史国情,珍视国家荣誉,热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。 2、好学多问肯钻研。上课专心听讲,积极发表见解,乐于科学探索,养成阅读 习惯。
3、勤劳笃行乐奉献。自己事自己做,主动分担家务,参与劳动实践,热心志愿 服务。
4、明礼守法讲美德。遵守国法校纪,自觉礼让排队,保持公共卫生,爱护公共 财物。
4．增强安全意识，时时处处树立“安全第一”思想，加强安全 意识。禁止携带管制刀具、有伤害他人的一切工具进入校园。禁 止把有危害性的玩具带进校园。