生活中学语文-名字中的文化 2
生活处处有语文6篇_叙事作文
生活处处有语文6篇篇一：生活处处有语文700字在日常生活中，无处没有语文的影子，语文穿梭在生活的每一个角落，大家也都广泛地运用着语文。
生活中的语文包括很多方面，比如小区里的告示啊，学校花圃中那些琳琅满目的告示牌，这些都是生活中的语文。
小区里的告示随处可见，在墙壁上，楼道间，到处贴满了各种各样的告示。
一次，在经过一个小区的时候，我发现了一张有趣的告示贴在了墙上，不经意间看见那张告示的题目，寻鸟这两个大字出现在我眼前。
这个名字吸引了我的眼球，所以我走上去想看一看究竟。
我看见这是一个人在找他的鸟，大概意思是：我被偷了一只红鹦鹉﹑绿鹦鹉﹑蓝鹦鹉，望大家能帮我抓住这个偷鸟之人。
提供线索给予回报。
看过这通告示后，我又走在回家的路上，心里想着：“这通告是还挺搞笑，寻鸟这个题目就引起了别人的瞩目，这通告示肯定能起到作用。
”在这同时我也发现了其中存在一个病句。
上面写道“我被偷了一只红鹦鹉”。
这句话中之前说过了“一只”后面有一连说了几个鹦鹉，这自然成了一个病句。
生活中的语文也会是错误的，所以这些也不能全部相信。
学校花圃里的那些告示牌，也很有趣。
我就看见过几句有趣的。
在花圃的中央竖立着一个告示牌，上面写着：别踩我，我会痛的。
这个告示牌把小草当做人来写了，生动地写出了小草的脆弱，然人看见后就会可怜他们。
还有一个告示牌，它树立在一个已经被踏出小道的草丛里遮去了小路，上面写着：茵茵绿草，脚下留情。
这个告示说了小草的勃勃生机，把手下留情改成了脚下留情，非常的适合。
告示牌及挡住了小草又告诉了我们禁止践踏草坪。
让同学们很自觉地去走水泥路，绕道而行。
像这样的，在生活中还有许许多多的，一些高时尚的错别字，病语，各个地方有趣的告示牌，这让我们可以在生活中学到的语文知识，这样一直不断的积累对于学习来说，会有极大的帮助。
让我们一起仔细的观察吧，去发现在生活那浩瀚的美妙知识，让我们一起尽情的探索吧，去发现在课堂无法学到的语文知识。
让我们一起体验乐趣吧，去找找那一个个有趣的病句吧。
第六单元综合性学习《我的语文生活》课件统编版语文七年级下册
（一）常见招牌中的错别字问题主要分为下面几类：
第一，繁体字和简体字混杂使用。牌匾广告的不规范用字中，许 多都是繁体字、简化字混写。有些商铺在使用繁体字时，也会写错字、 别字，如混淆“發”和“髮”，把化妆的“妝”写成“粧”等。
卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”
活动三：寻找最美对联
2.精彩妙联赏读
春联： 杨柳吐翠九洲绿 桃杏争春五月红 寿联： 福如东海 寿比南山 行业联：虽是毫发生意 却是顶上功夫（理发店） 名胜联：写鬼写妖高人一等 刺贪刺虐入骨三分（蒲松龄故居） 赠联: 风声雨声读书声声声入耳 家事国事天下事事事关心 自勉联：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚 苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴
这是清代著名文学家蒲松龄的自勉联，作者用西楚霸王项羽破 釜沉舟大败基因和 欲望，勾践卧薪尝胆灭吴的雪耻故事，表达了自 己奋发苦读的坚定决心和壮志豪情。
小试牛刀
1、请把下面打乱的两幅对联找出来。（只填序号）
①东风袅袅大地绿如茵 ③大地播春光花香鸟语
②神州增秀色水绿山青 ④丽日彤彤神州春似海
（1）上联: （2）上联:
活动二：我来写广告词 撰写广告词
请为学校图书馆设计一条公益广告
借书还书彬彬有礼，来馆离馆默默无声。
活动三：寻找最美对联
1.对联知识学习
对联：中国的传统文化之一,是写在纸上布上或者刻在竹子上、 木头上、柱子上的对偶语句,作为一种独特的文学艺术形式它 始于五带，盛行于明清迄今已有一千多年的历史 。
按所用之处分：门联、厅堂联、胜迹联等
——红牛
3.高高兴兴出门去，平平安安回家来。 11.喝得到的果粒，闻得到的花香。
第六单元《综合性学习-我的语文生活》部编版语文七年级下册
第六单元《综合性学习-我的语文生活》教学设计课标分析教育部发布的《基础教育课程改革纲要（试行）》指出：“倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流合作的能力。
”这是旨在倡导一种新型的学习方式，对于培养学生的创新精神和实践能力，培养他们的终身学习的愿望和能力，意义深远。
新教材七下册“我的语文生活”就落实了这个要求。
学生经过一年的初中生活，心中会有一个疑问——学的知识是否有用。
关于这个疑问，我们要重视，并合理引导。
因为随着学习负担的加重，学生会产生厌学情绪，只有让学生了解学习的知识是有用的，语文就在我们身边，我们每时每刻都要用到，学生才会自觉克服厌学情绪，振作精神，努力学习。
初一的学生在经过一年的初中语文学习，有了一定的经验，在此基础上，安排在最后，进行一次综合性学习活动（我的语文生活），算是对这一年的一个总结，也算是对今后语文学习的一个引领，承上启下，让语文深入到生活中，在生活中学习语文，在语文学习中感悟生活。
让学生感到：生活与语文，息息相关，密不可分，学习就是生活，生活中无处不可学习。
所以，本次综合性学习非常重要，初一一年的语文学习，这最后的一笔是“画龙点睛”教材分析《我的语文生活》隶属于人教版（六三制）七年级下册第六单元，是一堂综合性学习活动课。
本次综合性学习以观察、实践和积累为主要活动方式，实施过程中引导学生走出校园，走向社会，走向生活，认真观察生活中的语文现象，在生活中学习语文，让学生明白生活中处处有语文，也让学生懂得语文在生活中的重要性和实用性。
本活动课的教学重点就是学生的校外实践的引导，在实践中认识语文在生活中的运用。
难点是广告的创作。
本活动课，前期课外实践过程要早安排，最好提前一周安排，让学生利用课外进行实践，尤其是周末，有组织的进行团队课外实践，培养学生的实践能力、协作能力，收集、分析和整理的能力；课堂教学过程，基本上是学生的一个汇报过程，在汇报过程中，同学们可以相互讨论，共同学习。
综合性学习：我的语文生活
综合性学习：我的语文生活活动目标:1。
通过此次活动,沟通课堂内外,引导学生注意生活中的语文.使学生充分认识语文与现实生活的密切联系,逐步建立“生活即语文"的大语文观。
2.引导学生探讨招牌广告、报刊杂志、电影网络等社会生活中的最新鲜最活泼的语言现象，形成从生活中学语文的习惯，初步树立汉民族共同语的规范意识。
3。
通过综合学习活动，引导学生多角度观察生活，发现语文世界丰富多彩的表现形式，写出自己对社会生活中语文运用的独特感受和真切体验。
4、在活动过程中,培养学生自主探究的精神，团队协作精神。
活动重点：1、搜集语言现象并归类整理.2、表达自己的独特感受。
课前准备:1、布置任务,学生分组.可自由组合成小组，也可以个人为单位进行.2、搜集调查资料，分组筛选、梳理，把同属于一类型的资料编在一起。
课时安排:2课时活动过程：第一课时一、新课导入：语文来自于生活，生活处处有语文。
无论是在校园，还是在家里,无论是在城市,还是在农村，无论是读书看报与人聊天，还是听相声看电视逛商场，只要我们细心观察，用心思考，你就可以发现语文就在我们的生活中，就在我们的身边.今天就让我们一起走入生活,漫游奇妙的语文世界。
二、合作与探究（一）正眼看招牌1、商店的招牌是街市的“眼睛”.好的招牌，能吸引人的注意，还能引起人们购物的兴趣。
到街上走走,会看到有的招牌设计比较讲究，风格独特，有浓浓的文化感。
优秀的店名如家乐福、福乃旺。
出示招牌图片并评析：裤吧：“男人裤吧，裤吧不是罪”，引用歌词，谐音，一方面说明男人就应该要酷；另一方面男人要酷就需要“裤”,只有这个“裤"才能让你酷.两方面暗示消费者只有来本店买裤，才能让你酷.路路顺：取谐音“六六顺”,寓为吉祥。
表示店里的鞋子能让你在人生道路上事事顺利。
兄弟烧烤:这块招牌的底色为红黄色，与烧烤焰火颜色相接近，符合店面主题.“烧烤”二字放置在招牌的右面,用大大的红字，而两字的“火”字旁,则设计成了火焰的形状，与“烧烤”融合在了一起。
2023语文生活作文【10篇】
2023语文生活作文【10篇】（2023年）语文生活作文1我们的生活处处有语文，我们的生活需要语文，我们的生活离不开语文。
从小到老，我们都在学语文，但却永远也学不完!我不禁感叹：语文真是一门大课程!从语文中，我们学到了各种文化，因为它包罗万象，无奇不有。
语文体现了我们丰富多彩的生活，而生活也处处有语文。
你*常如何和别人交流呢?语言。
又如何从书中了解一件事呢?阅读。
我们*常嘴里说的是语言，手下写的是文字，它们都是语文中的一部分，都离不开语文。
我们*常听的、说的、看的.、读的、写的不都是语文么?当你与父母聊天时，与朋友游玩时，是否留意过你身边的语文呢?语文又是怎么样的呢?如果没有留意过，那么就和我看看生活中的语文吧!走在街道上，不经意中看到一家店用了错别字，这大概就是我们所说的文盲吧。
比如：蛋糕的蛋写成了旦;雪糕的糕写成了羊羔的羔这用了错别字，对自己对别人影响多不好啊。
这也是我们中华民族的文化。
你看这生活中也要用到语文。
回顾过去，展望未来。
没有语文，怎么体会好汉的英雄气概?没有语文，怎么知道历史的天空?没有语文，怎么知道孙悟空的无穷本领?所以语文无处不在啊!生活中处处有语文，只是人们没有觉察到而已。
有了语文，丰富了我们的知识;有了语文，使我们口头表达能力增强;有了语文，使我们感悟出一些人生道理。
瞧吧!这就是语文的魅力。
语文生活作文2“八股文”、“四书”、“五经”。
说到语文，大家想到的不外乎这些老套又死板的东西。
所谓死读书的书，我想也就指这些毫无趣味的文章吧。
看到那些咬着笔尖，手托着下巴，一脸愁云的同学长叹“语文之苦”，我反而想谈谈语文之乐。
不如出去走走吧！明媚的阳光温柔地散在你身上，你感到天特别蓝，有种想拥抱的感觉，写下来这就是语文。
大雨倾盆，雨水像断了线的珠子散了一地，你仿佛有种发泄的冲动，说出来吧这也是语文。
在城市的红灯绿酒、繁弦急管中，你单身一人坐在黑暗的角落里，油然而出一种莫名的伤感，这还是语文。
生活中的语文作文8篇
生活中的语文作文8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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综合性学习 我的语文生活
综合性学习我的语文生活1．培养学习语文的兴趣，感悟生活处处皆语文的道理。
2．通过招牌中的语文、广告词中的语文、寻找最美对联等几项活动来学习语文。
3．激发关心生活、热爱生活的情感，做生活的有心人。
一、导入新课生活处处皆语文，语文无处不生活。
无论是读书看报与人聊天，还是听相声看电视逛商场，只要留心观察，随时注意语言现象，总会遇到与语文有关的问题。
罗丹说：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
”同理，生活中也从不缺少语文，而是缺少发现语文的眼睛。
下面就让我们用发现的眼睛，走进《我的语文生活》，展现自己的风采！二、学习语文的途径(一)大家回答一个问题：我们的语文是从哪里学到的？(意图：引出学习语文的途径不要局限在课堂上，走出校园，离开书本，我们学习语文的途径是多样的。
)从媒体学语文——网络用语、手机短信、流行歌词；从名字中学语文——人名、地名；向群众学语文——俗语、谚语、歇后语；从传统文化中学语文——对联；从广告中学语文——商业广告、公益广告……教师总结：语文不要局限于课堂与书本，生活处处有语文。
(二)怎样对待网络流行语？(意图：网络流行语是一把双刃剑，要正确对待)随着网络文化的兴起，网络流行语成为人类语言发展长河中一道奇异的风景，你们是怎么看待网络流行语的？优点：①方便，提高交流速度，节省输入时间和上网的花费；②时髦，有新鲜感；③有娱乐性，增强交流时的乐趣……缺点：①语言不规范，对语文学习不扎实的人或小孩子学习语文产生误导；②有些网络流行语不够文明，粗俗；③怪字、错字层出不穷……学生发表看法，正反双方简单辩论教师总结：这种语言的随意性太大，不稳定，只是年轻人时髦的“文字游戏”。
在平时生活中或上网时偶尔用用可以，但在作文里尽量避免使用。
三、活动开展(一)正眼看招牌商店的招牌是街市的“眼睛”。
好的招牌能吸引人的注意，还能引起人们购物的兴趣。
到街上走走，会看到有的招牌设计考究，风格独特，有浓浓的文化感；而有的招牌设计粗糙，没有特色，还存在用字用词不规范、错别字或汉语拼音错漏等毛病。
部编版七年级下册语文第六单元综合性学习 我的语文生活 主课件
2019/2/4
12
人不但赋予万物以名称，还赋予他 本身以名称。在我们的日常生活当， 很少有人关注过自己或他人的名字， 这是因为我们都觉得这是一件常正常 的事情。其实，我们的名字里面大有 学问。我们从研究自己、他人和世间 万物的名称的过程中可以学 到很多东西。
2019/2/4
人名中的学问
13
哲理 陶行知 诗句 冰 心 成语 王若愚 纪念 蔡国庆 外来词 玛丽 占卜 石磊
2019/2/4
鞋店 服装店 油漆店 理发店
21
一则好的广告，都是经过锤炼的语言的结晶。下面 22 几则都是广告中的精品，请就其中的一则进行分析， 说出它的妙处。 （每个大组负责一则.再小组讨论,说说它的妙处。 ）
1、车到山前必有路，有路必有丰田车 （丰田汽车广告词） 2、禁止抽烟，连皇冠牌也不例外 （皇冠牌香烟广告词） 3、夏天的“凉”友，冬日的“火”伴 （空调广告词） 4、没有加进什么，不过提出水分 （奶粉广告词）
综合性学习 1
2019/2/4
语文是百科全书式的学科,语 文也是非常生活化的课程,语文不 仅仅是一本教科书,更是形式多样 的生活!“问渠哪得清如许,为有 源头活水来”这个活水就是生活， 让我们走进我的语文生活 ，展 2 现自己的风采！
2019/2/4
网络用语
3
从媒体学语文
手机短信
流行歌词
我 的 语 文 生 活
2019/2/4
——大大泡泡糖的名声是 吹出来的。
——不打不相识。（打字 机广告）
——眼睛是心灵的窗户， 请为你的窗户装上玻璃。 （眼镜店广告）
2019/2/4
20
下面的对联分别使用什么店铺?
1、由此登堂入室， 任君步月凌云。 2、好将妙手夸针巧， 漫把春光细剪裁。 3、此是春华秋实事业， 并非东途西抹文章。 4、虽是毫末技巧， 却是顶上功夫。
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请根据人名（姓氏除外）写成语
例：周树人（十年树木，百年树人） 练： 高攀龙（ ）王人美（ 龚自珍（ ）陈残云（ 陶成章（ ）杜鹏程（ 王任重（ ）马致远（ 刘海粟（ ）王立群（ ） ） ） ） ）
民间命名习惯约有以下几种
• ①节令法：
以生时节令，花卉为名，春花、 夏雨、秋实、秋雨、秋艳、冬晓、冬 梅、腊梅等。 ②地名法： 纪念孩子的出生地，如杭生、沪 生、渝生、杭宁、 李湘，陈鲁豫
字
字是成年举行冠笄 礼时，由来宾中的尊长 代取的，用以表德，它 与名有一定的联系。字 是对名的解释和补充， 对名有表述和阐明的作 用，因此又叫“表字”。 如：诸葛亮字孔明， 文天祥字宋瑞。有些名 与字是相反相成关系： 如王绩字无功。
号
号是一种固定的 别名，因此又叫“别 号”。号往往即兴而 起，不一定和名之间 有联系。但号往往用 一些漂亮或高雅的字 眼，因此号又俗称雅 号。
王 若 愚
大智若愚 一个很有智慧的人不 一定从表面上能看出来。这是中国人 一直宣扬的一种美德，这种美德叫— —谦虚。中国人特别宣扬谦虚，所以， 越是有智慧的人越要谦虚，所以有 “大智若愚”一说。
陶 行 知
这个名字是从 中国传统哲学中 取的。中国人主 张“知行合 一” 。
冰 心
取笔名“冰心”。 是受一句诗的启发， 是“洛阳亲友如相 问”、“一片冰心在 玉壶”。。
6、名字男女要有别
7、国人姓名勿崇洋 （田中慧子
张彼得）
训 练 运 用
请从文化的角度分析 下列名字蕴含的意义？
钱钟书 毛泽东 郭沫若 陈独秀 孟浩然 陈省身 马识途 王朝闻 石成金 于得水 安如山 石破天 陈出新
珍爱名字，让我 们的名字闪光！
• • • • • 忌不雅（猫狗、石头） 忌与名人同名（李白 魏忠贤） 忌不吉（亡 死 夭 恶） 忌与长辈名字同字或同音 忌谐音意不美（刘芒 秦寿升 沈京兵
胡丽晶 史珍香）
起姓名注意事项
1、起名不选多音字（董茜 ） 2、名中勿用生僻字 （户口登记、办理证
照、银行存款等有麻烦；影响交际）
3、起个双名不易重 4、取名字不要同声调 （张湘江，冯晴岚， 苑蕴玉 ——沈含章，孙汉清 ） 5、声韵选择要讲究 （南尼兰，李尼丽， 孙存春, 柯克和 ）
李商隐，字义山： 商隐，即殷商隐者之意。 商朝末年，武王伐纣，天下宗周。伯夷、 叔齐义不食周粟，隐于首阳山饿死，李商隐 字“义山”与名呼应。
说说他们是什么人？
• • • • 范文正、聊斋先生、柳河东、王右军 杜工部、武侯、柳屯田、朱重八 庖丁、师襄、医石、奕秋、黔首 耄耋老人
• 从前有一个人叫阿爽。 他死掉了。 出殡那天。 他的家人哭喊： “爽啊……爽啊!” 路人不解。问道：“你们爽什么 阿？” 家人痛哭流涕：‘爽死了……爽死 了!!
概述
几千年来，中国人民用自 己的勤劳和智慧，创造了无比 辉煌灿烂的中华文化。中国古 代文化博大精深，蔚为壮观。 了解中国古代文化，对于建设 新文化有着极其重要的意义。
1、四书五经 三从四德 唐 宋八大家 2、古人对年龄的称谓 3、古人对官职升降的称谓 4、交际中的敬称、谦称、讳称
课前练习：看看下列几组字有何特点？
——反映了抗美援朝,大跃进,文化 大革命，与苏联友好合作等社会 活动情况。
（1）第一代（上世纪初）：李守仁、李守义、 李守信 （2）第二代（上世纪二三十年代）：李有金、 李有银、李有财 （3）第三代（上世纪四五十年代）：李翻身、 李解放、李建国、李建设 （4）第四代（上世纪六七十年代）：李运动、 李文革、李红卫、李红兵 （5）第五代（上世纪八九十年代）：李约翰、 李安娜、李丽莎、张彼得
• ③盼子盼财法：
如来娣、招弟、来宝、来 发、有财。 ④动物法和自贱法： 狗蛋、阿牛、狗剩、茅勺、 二锤。
• ⑤排行法：
大牛、二牛、小牛；大宝、小宝； 二小、三小；张益（一）张耳（二） 张山（三）等。
人 们 取 名 依 据 的 方 面
节 哲 典 成 纪 名 诗
令 理 籍 语 念 言 句
取名之忌
这些名字让你想到什么？
• 任我行 向问天 岳不群 • 巫启云 李秋水 李莫愁 云中鹤 袁承志
• 西门吹雪 李寻欢 刘翠花 张满囤
我们的同学和老师
• 雷鸣远 冯甲丁 康凯 李金川 惠灵顿 张闻道 艾笑 常胜男 赵世芳 惠驰宇 郭银山 刘思齐 张凌云
看下列人名，看看有什么特点
• 抗美、援朝、跃进、卓娅、舒拉、保尔、 卫东、革命、红卫、红兵
李白： 杜甫： 白居易： 苏轼：
青莲居士
王安石： 李商隐： 欧阳修： 李清照
半山
陶渊明
古人名字号
苏轼， 字子瞻，
号“东坡居士”。
父亲 起的
弱冠仪式 后起的
自己 起的
班固，字孟坚： 孟，排行第一，“坚”与“固”同义。 曹操，字孟德： 孟，排行第一。 “德”(行)与“操”（守）同义。 韩愈，字退之： “愈”为胜过、超出，“退”为约束、 退守。
1、肝 膊 腿
肺 肌
脑 肠 胳 肤 胸 肚
2、财 赌 账 赚 贿 赔 贷 3、奸 奴 婢 妒 妓 嫉 娼 媮
高中语文梳理探究10
生活中学语文
——姓名中的文化
子长中学 石英
名
名，自命也，从口 夕，夕者冥也，冥不 相见，故以口自名”
“
——许慎《说文解字》
大意：天黑了，你我 相遇时看不清彼此，因此 需要由自己的嘴说出自己 是谁。
爽 ！
蔡 国 庆
在国庆节出生的
陈 冬 梅
从这个名字可以看 出她是冬天里出生的， 至于是不是在梅花盛开 的时候出生的，那也未 必。但是她的父母一定 喜欢冬天里的梅花，希 望她以后像冬天里的梅 花一样，傲立于风雪之 中。
李
湘
因为“湘”是 湖南的简称， 她出生在湖南， 所以叫“李 湘”。
她全名陈鲁豫， 可能她的父亲、母 亲，一个是鲁（山 东），一个是豫 （河南）