健康教育在老年骨折病人早期康复训练中的应用
健康教育在骨科护理中的实施
Ｒ ｈｂｌａｉ 骨与康复科 ） 将骨科 与康 复科融 为一体 。引入 ｅａｉｔｔ ｎ（ ｉ ｏ ，
这一“ 一体化” 治疗模 式 ， 士深入骨 科病房 ， 与医师查 房 ， 护 参 与
医师一起制 订康 复方案 ， 早期 、 使 系统 、 学的康复治疗 有 了制 科 度化的保证 。因此有 目的的培养使 用专职康 复护士 ， 保证 护理
保健服对象提供专 门化的护理服务。专 职康 复护 士则是在专 职 康复护理领域具备了专科 护士的能力 。从根本上解决 了护理工
作繁重 ， 没有时 间为病人做 系统规范 的康复训 练 以及非 专业化
健康 教育在 骨 科护 理 中的 实施
学４ ３例 ， 大学 １ ３例 ； 职业 ： 民 ３ 农 ８例 ， 工人 ３ ４人 ， 部 １ 干 ６例，
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护理研究 ２０ ０ ７年 １ ２月第 ２ 卷第 １ 期 下旬版（ １ ２ 总第 ２ ６期 ） ３
分 吸收 。骨折 的整复 ， 固定 和功能训练是骨折治疗 的 ３大原则 ，
・３ ２ ・ ３９ 康复护理效果差的问题 ， 体现 了护理的专业水平 。
学生 １ ２例 。
Ｉ ｐｌ ｍ ｅｍｅ ｔｏ ｅ ｔ ｄ ｃ ｉ ｎ ｎ ｒ ｉｇ ｎ ｆ ｈ ａｌ ｅ ｕ ａｔ ｈ ｏｎ ｉ ｕ ｓｎ ２ 方 法 ｃ ｅ ｆ ａ ｉ ｎ ｓ ｉ ｄ ａｒｍｅｎ ｏ Ｏ ． ２ １ 分析 ａｒ ｏ ｐ ｔｅ ｔ ｎ ｅｐ ｔ ｔ ｆ ｒ ．
作者简 介： 董凤仙 （９ ３ ， １ ７ 一） 山东省 阳谷人 ， 主管护师 ， 本科从事骨外科 护理工作 ， 工作单位 ：５ ０ ０ 山东省聊城市人民医院。 ２２ ０ ， （ 收稿 日期 ：０ ７ ５ １修 回 日期 ：０ ７ ２ ５ ２０ —０ —２ ； ２ ０ —１ —０ ）
健康教育路径在老年髋部骨折患者围手术期中的作用
２ ． 术 后安 全 指 导 ：（） 止 坠 床 ：帮助 患 者 家 属 将 床 高 低 ．１ ２ １防
Ｐ ＞ ０ ０．５ ＞ ．５ ００
１ ８
１ ８
１ ６
要 长期 的功 能 锻 炼 ，因 此 ，系统 的康 复 治疗 是保 证 治 疗 成 功 的重 要 因素 。 健 康 教 育 干预 可 以使 患 者 接 受 正确 、合 理 的康 复 治 疗 和 早 期 合 理 的功 能锻 炼 ，从 而 促 进 关 节 功 能 的恢 复 ， 减 少并 发 症 的发 生 。２ ０ ０ ７年 ８月一 ２ ０ ｏ ９年 １ ２月 我 科 在 充 分 了解 老年 人 髋 部 骨 折 手 术安 全 护 理 需 求 的 基 础 上 ，结 合 老 年 人 的 特点 ，制 订 了健 康 教 育路 径 ，在 实 践 中 不断 修 改 、补 充 和 完 善 ，保 证 了健 康 教 育路 径 的 科 学 性 、实 用 性 和可 行 性 ， 使之 成 为 指导 护 士对 老 年髋 部 手术 患 者 安全 管 理 的有 效依 据 。
髋 部 骨 折 是 常见 的骨 折 之 一 ，包 括 股骨 颈 骨 折 、股 骨 粗 隆 间骨 折 和股 骨粗 隆 下 骨 折 … 由于 髋 部 骨 折 的 患 者 多 为 老 。
… ．
。
表 １ 两 组患 者 术 前 情 况 比 较
年龄
血压
手术类型（ 例）
２ ９
３ ０
可 雾 化后 咳嗽 ，以避 免 引 起 肺部 感 染 。
健康教育在骨科护理中的应用
健康教育在骨科护理中的应用【摘要】健康教育在骨科护理中有着重要的作用，可以帮助患者更好地理解疾病和治疗方案，提高治疗效果和康复质量。
本文从引言、正文和结论三个部分探讨了健康教育在骨科护理中的应用。
在介绍了健康教育在骨科护理中的重要性、目的和意义以及研究背景。
正文部分分析了骨科护理中健康教育的内容、对疾病预防的作用、在手术前后的应用、对患者康复的影响以及如何融入护理工作中。
结论部分给出了提高骨科护理质量的建议、未来发展趋势和总结。
通过本文的研究，可以更全面地认识健康教育在骨科护理中的重要性，并为提升患者治疗效果和康复质量提供参考。
【关键词】关键词：健康教育、骨科护理、预防、手术、康复、质量提高、发展趋势。
1. 引言1.1 健康教育在骨科护理中的应用的重要性健康教育在骨科护理中的应用非常重要。
随着人们生活水平的提高和社会发展的进步，骨科疾病的发病率逐渐增加。
在骨科护理中，健康教育可以提高患者对疾病的认识和理解，增强自我管理能力，帮助患者更好地控制疾病的发展，减少疾病的加重和复发。
健康教育还可以促使患者养成健康的生活方式，包括适量运动、合理饮食和避免不良习惯，从而改善骨科疾病的预后和治疗效果。
健康教育在骨科护理中的应用也能够加强医患之间的沟通和信任，建立良好的医患关系。
通过健康教育，患者能够更加深入地了解自己的疾病和治疗方案，减少对医疗技术的不信任和误解，提高治疗的依从性和满意度。
健康教育在骨科护理中的应用对于提高患者的健康水平、减少医疗资源的浪费、改善医患关系以及促进社会和谐稳定具有重要的意义和价值。
通过健康教育，骨科护士可以更好地开展护理工作，提高护理质量，为患者提供更加全面和个性化的护理服务。
1.2 目的和意义健康教育在骨科护理中的应用具有重要的目的和意义。
通过健康教育，骨科患者可以更好地了解自己的疾病和治疗方式，增强医患沟通，提高治疗依从性，从而更好地控制疾病进展和减少并发症的发生。
健康教育可以帮助骨科患者养成良好的生活方式和行为习惯，预防骨科疾病的发生，减少病患的再发率。
分析健康教育在骨科手术患者康复中的应用
分析健康教育在骨科手术患者康复中的应用摘要：目的：分析健康教育对骨科手术患者术后康复效果的影响。
方法：选取骨科手术患者100例，随机分为观察组和对照组各50例，观察组在整个围手术期进行系统的健康教育，对照组只进行常规健康教育，比较两组患者术后康复时间和治疗效果。
结果：观察组50例患者肢体功能在一定时间内优先恢复，较对照组具有显著的统计学意义，p0.05），具有可比性。
1.2 方法。
对照组采用骨科常规的健康教育，无计划、不固定的教育形式；观察组50例患者从入院开始制定规范而有计划性的健康教育，具体内容如下：患者刚入院时，护士要热情接待，主动介绍病区环境、主治医师以及病房的各项规章制度，使患者尽快适应病房环境，消除心理上的紧张、不安等[2]；术前要详细了解患者的病情资料，向患者讲解手术的全过程以及术后注意事项，做好健康宣传教育工作，指导患者做好各项术前检查等待手术；术后骨科患者多配有引流管、牵引、石膏夹板固定等，要耐心讲解注意事项以及对于治疗的意义，对于需要长期卧床的患者要按时变换体位，保持良好的个人卫生，预防压疮以及其他并发症；术后要叮嘱患者保证足够的睡眠和休息，多食高蛋白、高维生素、易消化的食物，多食蔬菜和水果，预防便秘；指导患者进行有计划的功能训练，可以先进行简单的肌肉收缩训练，在骨折愈合良好后在进行关节功能训练[3]，在训练过程中一定要循序渐进；出院时要做好出院指导，向患者介绍正确的卧位和肢体锻炼方法，在活动过程中要有安全防护等。
1.3 疗效判定。
优：手术部位关节无肿胀，活动度完全恢复正常；良：手术部位关节基本无肿胀，关节活动度在80%以上，正常的生理功能不受影响；中：关节周围有一定的肿胀，关节活动度在50%～80%，正常生理功能受到一定的影响；差：关节周围肿胀严重，关节活动度在50%以下，严重影响正常的生理功能。
2 结果2.1 两组患者术后经过8周的康复治疗，康复效果比较见表1：2.2 两组患者住院时间的比较。
健康教育在骨科护理中的应用
健康教育在骨科护理中的应用随着现代医学水平的不断提高，人们对健康的重视程度也越来越高，因此健康教育在各个医学领域中的应用也日益广泛。
在骨科护理中，健康教育不仅可以帮助患者更好地理解自己的病情和治疗方案，还可以提高患者的自我照顾能力，减少并发症的发生。
本文将从骨科护理的特点、健康教育的重要性、健康教育在骨科护理中的具体应用等方面进行探讨。
一、骨科护理的特点骨科护理是指对骨科疾病和损伤患者进行专业的护理，其中包括骨折、骨关节疾病、创伤等。
骨科护理的特点主要有以下几点：1. 骨科疾病和损伤通常需要较长时间的治疗和恢复。
由于骨骼组织的特殊性，骨科疾病和损伤的康复过程常常比其他疾病更为缓慢，需要患者有较强的毅力和耐心。
2. 骨科手术后常需要长时间的康复训练。
骨科手术后患者通常需要进行康复训练，以恢复受损骨骼的功能。
康复训练的过程较为痛苦和困难，需要患者有较强的意志力和合作度。
3. 骨科患者的生活质量受到较大的影响。
骨科疾病和损伤常常导致患者的活动能力受限，影响其正常工作和生活，同时也会给患者的心理健康带来负面影响。
基于以上特点，骨科护理需要有针对性地进行健康教育，帮助患者更好地理解病情和治疗过程，提高自我照顾能力，提升生活质量。
二、健康教育在骨科护理中的重要性健康教育是指通过对患者、家属及社区对健康相关知识、技能和态度进行培训和教育的过程。
在骨科护理中，健康教育具有以下重要性：1. 提高患者对病情和治疗的理解。
许多骨科患者对自己的病情和治疗方案存在着误解或不清楚，健康教育可以帮助患者更好地了解自己的病情和治疗过程，减少焦虑和恐惧。
2. 增强患者的自我照顾能力。
通过健康教育，可以使患者学会正确的康复训练方法、生活方式和饮食习惯，提高自我照顾和康复的效果。
3. 预防并发症的发生。
许多骨科疾病和损伤的并发症常常是由于患者缺乏相关的健康知识和自我管理能力所导致的，因此健康教育可以起到预防并发症的发生的作用。
4. 提升患者的生活质量。
老年骨折病人手术并发症的预防护理及健康教育
老年骨折病人手术并发症的预防护理及健康教育随着我国老龄化社会的到来，老年骨折病人的数量也在不断增加。
随着年龄的增长，老年人的骨密度逐渐减少，骨质疏松的风险也随之增加，因此老年骨折已经成为一种常见的现象。
骨折手术是治疗老年骨折病人最常见的方式之一，但手术后的并发症可能会导致病情的恶化，增加患者的痛苦和家庭的负担。
预防和护理并发症成为了治疗老年骨折的重要环节。
1. 深静脉血栓形成（DVT）：老年骨折病人由于长期卧床和缺乏活动，易发生深静脉血栓形成。
预防DVT的关键措施是积极促使患者早期下床活动，进行合理的床上患肢抬高，并且穿戴弹力袜。
2. 呼吸道感染：老年骨折手术后，患者常常需要长期卧床，容易引起呼吸道分泌物潴留和肺部感染。
重要的是加强呼吸道清理和护理，保持呼吸道通畅。
3. 术后出血：老年骨折病人因血管脆弱、血小板功能下降等原因，术后容易发生出血。
在手术后应定期观察伤口情况，及时发现异常并及时处理。
4. 骨折不愈合或畸形愈合：老年人骨质疏松，骨折愈合时间较长，易出现愈合延迟、不愈合或畸形愈合。
要积极预防和治疗骨折不愈合的问题，包括合理的饮食营养、补钙、增强锻炼等。
5. 骨折感染：由于老年骨折病人免疫力下降，抵抗力减弱，术后容易发生感染。
在术后应注意伤口的清洁和消毒，避免感染的发生。
二、老年骨折病人手术并发症的护理1. 术后康复训练：手术后康复训练是非常重要的，在医生的指导下，患者要积极配合康复师开展康复锻炼，恢复受伤部位的功能。
2. 饮食营养：老年骨折病人手术后需要补充丰富的蛋白质、维生素和矿物质，以促进骨折的愈合和增强免疫力。
3. 定期复查：术后应定期复查，及时发现问题并采取有效的措施。
4. 心理护理：手术后的老年骨折病人常常会感到疼痛、焦虑、恐惧等，这就需要家人和医护人员的耐心和关心，进行心理疏导和护理。
5. 保持乐观的心态：乐观的心态对于恢复是非常重要的，老年病人要积极配合医生的治疗和康复锻炼，树立信心，相信自己能够早日康复。
健康教育在骨科护理中的应用
随着生物医学模式逐渐向生理-心理-社会医学模式的转变，健康教育作为一种新型的服务模式，正逐步成为临床护理的重要组成部分，是实现整体护理的重要措施，是现代护理为满足患者健康需求而赋予护士的重要职责[1]。
它是采用各种教育方法，提高患者的自我保健意识、自我保健能力，掌握康复锻炼的技能，增强治疗疾病的信心，从而达到康复的目的。
1临床资料2010年1~12月，本院外科共收治骨科患者149例，年龄1~ 78岁，男98例，女51例。
其中上肢骨骨折43例，下肢骨骨折41例，颅骨骨折18例，肋骨骨折16例，胸腰椎压缩性骨折22例，鼻骨骨折3例，关节脱位6例。
在患者的治疗和康复过程中，通过相关的健康教育，提高患者对自身疾病的认识和对治疗护理的依从性[2]。
2健康教育方法2.1入院宣教骨科患者大多由意外事故急诊入院，突发事件瞬间改变了其日常生活状态，长期卧床，病痛的折磨，肢体活动障碍，自理能力下降，对疾病预后的悲观预测以及陌生的人群和住院环境，都会造成患者不同程度的角色缺如、角色冲突，心理上承受着较大压力，从而产生紧张、焦虑、恐惧、脆弱、烦躁不安等一系列情绪波动，因此患者入院时护士应主动、热情地向其作自我介绍，介绍主管医生、责任护士、入院须知、医院有关制度、安全注意事项、病房设施的使用等。
使患者尽快熟悉住院环境，减少因环境陌生而带来的恐惧、焦虑、紧张等情绪[3]，顺利实现角色转变。
2.2术前指导骨科患者卧床时间长，生活不能自理，护士要主动了解患者的心理状态，有针对性、有目的地进行心理疏导，同时还要向患者介绍术前各项检查的意义、目的和方法及术后配合治疗护理的必要性和重要性，讲解禁食禁饮的时间和目的，清洁灌肠及导尿的目的、注意事项，以及药物过敏试验、检查血型及交叉配血的必要性。
术前应嘱患者戒烟、戒酒，练习床上大小便、咳嗽、深呼吸，预防感冒，以免延误手术时间，还应增加营养，给予高蛋白、高热量、高维生素饮食，有利于术后病情的恢复，多食粗纤维食物如芹菜、韭菜等防止术后排便困难，指导患者讲究个人卫生，保持皮肤清洁，预防术后感染等并发症。
骨折病人健康教育
骨折病人健康教育引言概述：骨折是一种常见的骨骼系统损伤，对患者的生活和工作产生了重大影响。
骨折病人的康复离不开正确的健康教育，通过专业的指导和培训，可以帮助患者更好地理解骨折的治疗过程和康复要点，促进骨折的愈合和功能恢复。
本文将从四个方面详细介绍骨折病人健康教育的重要性和具体内容。
一、骨折的基本知识1.1 骨折的定义和分类：介绍骨折的概念和常见的分类，如完全骨折、骨裂、骨折的稳定性等，以帮助患者更好地理解自己的骨折类型。
1.2 骨折的症状和诊断：详细描述骨折的常见症状，如疼痛、肿胀、变形等，并介绍骨折的诊断方法，如X光、CT等，以便患者及时就医。
1.3 骨折的治疗原则：解释骨折治疗的基本原则，包括稳定性重建、早期活动、疼痛控制等，让患者了解骨折治疗的整体思路。
二、骨折的护理知识2.1 骨折的急救处理：介绍骨折的急救处理方法，如固定、止血、疼痛缓解等，帮助患者在发生骨折时能够及时采取正确的急救措施。
2.2 骨折固定的原则和方法：详细介绍骨折固定的原则和方法，包括石膏固定、手术固定等，以及固定后的注意事项，如保持干燥、定期复查等，帮助患者正确理解和遵守固定的要求。
2.3 骨折的并发症预防：指导患者预防骨折后可能出现的并发症，如感染、血栓形成等，以及相应的预防措施，如保持伤口清洁、积极锻炼等，提高患者的康复效果。
三、骨折的康复训练3.1 康复训练的重要性：强调康复训练对骨折患者的重要性，包括促进骨折愈合、恢复肌肉力量和关节功能等方面的作用。
3.2 康复训练的内容：介绍骨折康复训练的具体内容，包括功能锻炼、肌肉力量训练、平衡训练等，以及相应的注意事项，如逐渐增加训练强度、避免过度使用等。
3.3 康复训练的时间和频率：指导患者进行康复训练的时间和频率，如每天进行几次、每次多长时间等，以帮助患者制定合理的康复计划。
四、骨折后的生活注意事项4.1 饮食调理：介绍骨折患者在饮食方面的注意事项，如摄入足够的蛋白质和维生素D，以促进骨折的愈合。
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冯新文 ： 实施硬膜外分娩镇痛的产程观察和护理
２０ ０７年 １ 月 第 １ １ ７卷
第 ４期
息， 增强其信 心 ； 同时配 合麻醉 科 医师进行 操作前 准备 的工作 ， 如安置胎 心监 护 以持续 监 测 胎 心 和宫 缩 的 变 化， 胎心监 护仪 可通过 胎 儿 监护 图形 了解 胎 儿 储 备 功 能和健康 ６。由于疼痛 减轻 ， 加之 劳累使倦 意加 深 ， 有 大多数待 产妇会 进人浅 浅 的梦境 ， 此时 ， 助产士 绝对 不 能放 松警惕 ， 要密 切 观察 宫 口扩张 、 露 下 降 、 心 和 先 胎 宫缩 的变 化情况 ， 当正 确运 用 引 产 手段 以免 意 外 的 适
菌小纱 布加压 覆盖并 固定 ， 注理 和弹性 工作制 在分娩室 的试 行效果 ［］ 中华 Ｊ． 护理杂志 ，９９ ３ （）４４ １９ ，４ ８ ：６ ． ［］ 刘淑香 ， ６ 龙梅联 ， 淑敏 ． 周 无刺 激试验 变异减速与 脐带缠绕 部位 的关系 ［］ 护理研究 ，０ １ １（０ ：４９ ． Ｊ． ２０ ，５ ２ ）９．５ ［］ 李 仲廉 ． ７ 妇产 科麻醉 学［ ． Ｍ］ 天津 ： 津科学技 术 出版社 ，０ １ 天 ２０ ．
健康 教 育在 老年 骨 折 病 人 早期 康 复训 练 中的应 用
王 丽 娜
（ 西省 寿 阳县 人 民 医 院 ， 西 寿 阳 山 山 ０５０ ） ４４０
［ 摘
要 ］ 目的 ： 讨 实施 健 康 教 育 对 老 年 骨 折 病 人 早 期 康 复 训 练 的 影 响 。 方 法 ： ４ 探 对 ０例 老 年 骨 折 病 人 初 步 评
痛渐 明显 ， 时助产 士应 正 确 指 导产 妇 在宫 缩 时 向下 这 屏气用 力 ， 同时准备 好 接生 准 备 ， 完成 接生 工 作 ； 时 随 关心产妇 及 时 给 予 心 理 支 持 ； 确 进 行 新 生 儿 Ａ ｇｒ 正 ｐａ
评分 和护理 ， 以防新生 儿意外 的发 生 。
妇有 了大便感 ， 有些 对痛 阈 比较敏 感 的产妇 会 感 觉 疼
持 口腔 的清 洁舒 适 ， 减少 不 良刺激 。
［ 参考文献 ］
［ ］ 张成 莲 ， １ 于治 家， 冯爱华 ， ． 等 心理 护理与分 娩镇痛 的临床研 究 ［］ 中华护理杂志 ，９６３ （ ）３ １ Ｊ． １９ ，１６ ：１ ．
发生 ， 时协 助 完 成 基 础 护 理 （ 括 皮 肤 和会 阴 的 清 随 包
绍成功 病例 时 ， 应 采取 一 些 有 效 的预 防 措施 。如在 更
人们 的观念 中认 为镇 痛 药可 能 引 起宫 缩 乏 力 ， 实 不 其
然 。有 文献 报道 ， 分娩镇 痛在 镇痛 效果好 的基 础上 ， 还
３ ３． ３
成早 吸吮和早 接触 工作 ， 以促 进子 宫 收 缩 和母 子 情 感 的加深 ， 同时正确估 计 出血 量 。
３５ 及早采 取预 防措 施 ， 于分娩镇 痛的成 功 ． 利
［ 作者简 介］ 冯 新 文 （９６） 女 ， １６ －， 山西襄 汾 人 ， 管 助产 师 ， 主
可缩 短第一 产程 。在实 际使 用 中还 应加 强对宫 缩 的观 察， 必要 时可使用 小 剂 量 的催 产 素 进行 引 产 。其 次是
尿潴 留的发 生 ， 娩过 程 中膀胱 受 压所 致 的黏 膜水 肿 分
充血 、 肌张力 降低 及会 阴伤 口疼痛 ， 导 致 尿潴 留 ； 可 加
上用药 后膀 胱肌 的麻 痹 ， 可 导 致尿 潴 留 的发生 。 护 也 士应 及时协 助产 妇排尿 ， 必要 时予 以导尿 。皮肤 瘙痒 、 恶心 、 吐是麻醉 镇痛 药常见 的不 良反应 ， 呕 在对有 恶 心 症状 的产妇 护理 中 ， 注 意 防 止 窒息 的发 生并 随 时保 应
１８ 毕 业 于 太原 市卫 生 学校 。 ９６年
（ 稿 日期 ：０７１－５ 修 回 日期 ：０７１－ ） 收 ２０ ． ０ ； ０ ２０ ．１ ３ ０
由于麻醉 药 物 和镇 痛 药 物 本 身存 在一 些 不 良反
应 ， 曾使一 些待产 妇和 家属担 忧 ， 也 因此医务 人员 在介
本文编辑 ： 夏 李
２０ ，７ ５ ）５７ ０ ３ １（Ｂ ：９ ．
３４３ 第三产程的观察和预防出血措施的实施 ．． 胎儿 娩 出后 进人 第 三 产程 ， 首先 正 确 及 时使 用 催 产素 以促进子宫 收缩 ， 次接 生者 使 胎 盘及 时完 整 娩 其 出 ， 产完毕后 协助麻 醉科 医师拔 除硬膜 外 导管 ， 接 用无
洁）并及 时和家 属取得 联 系使 他们 放心 。 ， ３４２ 第 二产 程 的观察和接 生 ．． 文献 报道 ， 由于镇 痛药 物的作 用 ， 妇在第 二产 程 产 中宫 缩可仍保 持 无痛 。为 了避 免第 二 产 程 的延 长 ， 在 第 二产程 开始 ， 醉科 医师停 止使 用麻醉 镇痛药 ， 麻 这样 有利于 产妇有效使 用腹 压 。因为第 二产 程 的疼 痛源 于 阴道和会 阴扩 张 而致 的会 阴强 烈 憋胀 痛 ＿ 。此 时 ， ７ 』 孕
估 、 订 计 划 ， 强 宣教 进 行 早 期 康 复 训 练 。 结 果 ： 人 接 受 并 掌握 早 期 康 复 训 练 的基 本 知 识 和 技 能 。 结论 ： 老 制 加 病 对