高一生物:52《细胞分化、衰老和凋亡》课件苏教版必修1

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生物:5.2《细胞分化、衰老和凋亡》课件(苏教版必修1)

生物:5.2《细胞分化、衰老和凋亡》课件(苏教版必修1)
DNA的片段化断裂
典型凋亡细胞DNA琼脂糖凝胶电泳(呈现梯状条带)
与细胞坏死的区别
坏死 染色质不规则地浓 线粒体、 缩;线粒体、细胞 内质网肿胀。 核、内质网肿胀。 凋亡 细胞与周围细胞脱 离;染色质浓缩并 凝集在细胞核的周 边;细胞质也发生 浓缩。 浓缩。 细胞核裂解, 细胞核裂解,细胞 膜内陷, 膜内陷,将细胞分 割成多个有膜包裹 的凋亡小体。 的凋亡小体。 凋亡小体 巨噬细胞 临近的细胞或专门的巨 噬细胞将凋亡小体吞噬
6.炎症反应 溶酶体破裂,局部炎症 反应 5.DNA电泳 弥散性降解,电泳呈均一 DNA片状 无 7.凋亡小体 8.基因调控 无
三、 细胞分化的意义
讨论
细胞分化对个体发育有什么意义? 细胞分化对个体发育有什么意义? 细胞分化是不是人类所特有的呢? 细胞分化是不是人类所特有的呢?细胞 分化的结果是什么? 分化的结果是什么?
细胞分化是个体发育的基础;是生物界中 细胞分化是个体发育的基础; 普遍存在的生命现象; 普遍存在的生命现象;细胞分化使多细胞 生物体中的细胞趋向专门化, 生物体中的细胞趋向专门化,有利于提高 各种生理功能的效率。 各种生理功能的效率。
细胞分裂 不 同 点 细胞 数量 形态 结构 功能
细胞分化
增加 相同 遗传信息都不变
不变 差异
相 同 点 联 系
共同完成生物个体发育过程
问:就一个个体来说,各种细胞具有相同的遗传信息, 就一个个体来说,各种细胞具有相同的遗传信息, 为什么形态、结构和功能却有很大的差异呢? 为什么形态、结构和功能却有很大的差异呢? 资料:在红细胞中, 资料:在红细胞中,与血红蛋白合成有关的基因处于活动 状态,与肌动蛋白(肌细胞中的一种蛋白质) 状态,与肌动蛋白(肌细胞中的一种蛋白质)合成有关的 基因则处于关闭状态;在肌细胞中则相反。 基因则处于关闭状态;在肌细胞中则相反。 分析:1.红细胞和肌细胞等体细胞的遗传信息相同吗? 分析:1.红细胞和肌细胞等体细胞的遗传信息相同吗? 红细胞和肌细胞等体细胞的遗传信息相同吗

苏教版高中生物必修一第五章细胞衰老和凋亡(共42张PPT)

苏教版高中生物必修一第五章细胞衰老和凋亡(共42张PPT)
老年斑 无力
饮食减少
原因分析
水分减少 酶活性降低 色素积累
不饱和脂肪酸
氧化
脂褐素(色素)积累
脂褐素
老年斑
小组合作探究:
根据细胞衰老的特征,完成表格:
衰老症状
皮肤干燥,皱纹 白发
老年斑 无力
饮食减少
原因分析
水分减少 酶活性降低 色素积累 呼吸速度减慢 细胞膜通透性改变
细胞膜通透性改变 饮食减少
物质运输功能降低 吸收能力减弱
知识小结:
一、个体衰老与细胞衰老的关系
单细胞生物 个体衰老或死亡=细胞衰老或死亡
多细胞生物 个体衰老或死亡≠细胞衰老或死亡
二、细胞衰老的特征
水分
酶活性
色素
呼吸速率
膜通透性 细胞核 ……
三、细胞凋亡
基因决定 自动结束生命
编程性死亡
巩固提升
D 1.下列关于细胞衰老的叙述中不正确的是( )
A.衰老的细胞体积变小,细胞核体积增大 B.有些酶的活性降低 C.细胞核的染色质收缩,染色加深,染色体端粒变短 D.细胞的新陈代谢加快,细胞内色素积累减少
多细胞生物
——细胞衰老与死亡≠个体衰老与死亡
相关信息:
人体肝细胞寿命约18个月,皮肤细胞寿命为 十多天,消化道内壁细胞寿命只有几十个小 时。人体细胞每天的更新率为1%-2%
2.老年人体内有没有幼嫩的细胞? 年轻人体内有没有衰老的细胞?
老年人体内有幼嫩的细胞 年轻人体内有衰老的细胞
3 个体衰老与细胞衰老有什么关系?
胎儿手的形成过程
蝌 蚪 尾 部 消 失 过 程
细胞凋亡
阅读P123-124,完成:
1.什么是细胞的凋亡? 2.细胞凋亡有哪些实例? 3.细胞凋亡有什么意义? 4.什么是细胞的坏死?

苏教版高一生物必修1(分子与细胞)《细胞分化、衰老和凋亡》第1课时优教课件

苏教版高一生物必修1(分子与细胞)《细胞分化、衰老和凋亡》第1课时优教课件

细胞的全能性
1、概念: 细胞的全能性是指已经分化的细胞,仍然
具有发育成完整个体的潜能。 2、原因:
体细胞内含有本物种全套的遗传信息!
3、全能性的比较: (一般分化程度越高,全能性越低) 受精卵>生殖细胞>体细胞 植物细胞>动物细胞 4、全能性表现的必要条件:
(1)脱离母体 (2)给予适宜的营养和环境条件
5.人胰岛B细胞能产生胰岛素,但不能产生红细胞
中血红蛋白,据此推测人胰岛B细胞中( C )
A.只有合成胰岛素的基因 B.在细胞分化过程中,基因的数目发生了变化 C.既有合成胰岛素的基因也有合成血红蛋白的基 因,但不同细胞遗传信息的执行情况不同 D.只有合成胰岛素的基因和其他基因,但没有合 成血红蛋白的基因
细胞分化 细胞的全能性
神经细胞 疏松结缔组织
红细胞
骨细胞
平滑肌
横纹肌细胞
脂肪细胞 小肠上皮细胞
高等动物主要细胞类群
骨细胞
血细胞
肌肉细胞
上皮细胞
神经细胞
细胞分化
1、分化的概念: 在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生
的后代,在形态、结构和功能上发生稳定性差异 的过程。
骨髓干细胞 造血干细胞
淋巴干细胞
稳定性
哺乳类红细胞在晚幼红细胞阶段,排出细 胞核。人的成熟的无核红细胞进入血液循 环,生活120天左右即死亡。
不可逆性
4、基因分化的实质:基因选择性表达的结果
5、细胞分化的意义
细胞分化是个体发育的基础;是生物界中普 遍存在的生命现象。使多细胞生物体中的细胞趋 向专门化,有利于提高各种生理功能的效率。
单核细胞 粒细胞 红细胞 血小板 淋巴细胞
2、比较细胞分裂与细胞分化:
细胞分裂

《细胞分化、衰老和凋亡》课件(苏教版必修1)

《细胞分化、衰老和凋亡》课件(苏教版必修1)
—稳定性
资料3.造血干细胞 原红细胞 早幼红细胞 中幼红细胞 晚幼红细胞 成熟红细胞 死亡
—不可逆性
细胞分化是 否意味着细胞 中遗传物质的 改变?
遗传物质没有改变, 不同组织的细胞共同 来源于受精卵,经有 丝分裂产生。
3、细胞分化的实质
基因 选择性表达的过程
ABCDE BADCE
ABCDE ABCDE ABCDE
2.细胞癌变的内因
致癌 因子
正 常 细 胞
原癌基因
突变 正常细胞
分裂和分化失控 抑癌基因
癌细胞
癌细胞的产生是内外因素共同作用的结果
癌症的防治
防治措施:早发现、早诊断、早治疗
1、尽量避免接触致癌因子。 2、增强体质,保持心态健康
养成良好生活习惯。
治疗方法:手术切除、化疗、放疗。
日常抗癌食品
蔬菜类:苦瓜、大蒜、胡萝卜、番茄、香 菇、海带、紫菜、黑木耳等
血红蛋白基因开启
红细胞
合成血红蛋白
肌动蛋白基因关闭 (不合成肌动蛋白)
肌细胞
血红蛋白基因关闭 合成肌动蛋白 肌动蛋白基因开启 (不合成血红蛋白)
4、细胞分化的结果
细胞产生了不同种类的蛋白质
4 分化的结果及意义
(1) 结果: 使相同的细胞形成各种不同的组织和器官。
(2)意义:是生物个体发育的基础;使多细胞生物中的细胞 趋向专门化,有利于提高各种生理功能的效率。
乳腺细胞 (体细胞)
未受精的 卵细胞
提取细植入胞代核孕母羊子宫内
高度分化的动去物核卵细细胞胞
新的细胞没有表现出全能性
无法发育成多利 苏格兰黑
面母绵羊 C子宫内
现今只证明已分化的动物体细胞 细胞核具有全能“性多。利”

细胞分化、衰老和死亡课件高一上学期生物苏教版(2019)必修1

细胞分化、衰老和死亡课件高一上学期生物苏教版(2019)必修1
细胞衰老的原因
(1)端粒的概念:真核生物染色体末端的DNA重复序列,能维持染色体的稳定性。
(2)端粒的特点:每次细胞分裂,端粒DNA会缩短一截。随细胞分裂次数的增加,截短的部分会逐渐向内延伸。端粒DNA序列截短后,使端粒内侧正常基因的DNA序列受到损伤,结果使细胞活动渐趋异常。细胞会随着分裂次数的增多而衰老。端粒酶可以延长端粒,延缓细胞的衰老。
自由基学说:德纳姆•哈曼在1956年提出,认为衰老过程中的退行性变化是由于细胞正常代谢过程中产生自由基的有害作用造成的。
细胞衰老的原因
(1)自由基:异常活泼的带电分子或基团
(3)自由基的产生:细胞内的氧化反应产生,辐射和有害物质的入侵刺激细胞产生。
(2)自由基的特性:含有未配对的电子,有高度的反应活泼性
生 物 学
(新苏教版)
第四章 第2节 细胞分化、衰老和死亡
积极思维:天竺葵植株中有哪些组织和器官?
受精卵(单个细胞)—→多个细胞—→形成不同组织—→器官—→个体
细胞分裂
细胞分化
组成
发育成
细胞分化形成复杂的多细胞生物体
细胞分化——概念
概念:个体发育过程中,由一个或一种细胞经细胞分裂产生的子代细胞,在形态结构和生理功能上逐渐发生稳定性差异的过程。
就一个个体来说,各种细胞具有相同的遗传信息,为什么形态、结构和功能却有很大的差异呢?
细胞分化——实质(原因)
是细胞中基因选择性表达的结果,即在个体发育过程中,不同细胞中遗传信息的执行情况不同。
例:红细胞和肌细胞的遗传信息相同,基因的表达不同。
离体培养的上皮细胞,始终保持为上皮细胞,而不会变成其他类型的细胞。
细胞衰老与个体衰老的关系
(1)单细胞生物:
细胞的衰老或死亡=个体的衰老或死亡

4.2 细胞分化、衰老和死亡-高一生物课件(苏教版2019必修1)

4.2 细胞分化、衰老和死亡-高一生物课件(苏教版2019必修1)
B
【 巩固练习 】
2.下列实例中能体现细胞全能性的是( )①用悬浮培养的胡萝卜单个细胞培养成了完整新植株 ②壁虎的断尾再生③兰花的茎尖细胞经诱导形成幼苗 A.①② B.①③ C.②③ D.①②③
B
3.(多选)下列有关细胞全能性的说法,正确的是( )A.与受精卵相比,具有分裂和分化能力的干细胞的全能性较高B.小鼠的造血干细胞比胡萝卜的韧皮部细胞更容易表现出全能性C.通常细胞的分化程度越高,细胞的全能性就越低,全能性表达 就越困难D.高度分化的动物细胞的全能性受到限制,其细胞核仍具有全能性
C
5.下图为人体的部分细胞分化示意图,请据图回答问题:(1)图中细胞分化程度最低的是 细胞,全能性最高的是 细胞,骨髓移植实质上是将图中的 细胞移植到患者体内(均填字母)(2)图中的皮肤细胞、肝细胞、白细胞内具有 (填“相同”或“不同”)的遗传物质DNA,各自结构和功能不同的原因是 。
神经干细胞→各类神经细胞皮肤干细胞→各类皮肤细胞
干细胞按分化程度与分化潜能分类
【拓展提升】
1、克隆人体器官,用于器官移植。
心脏移植
肾脏移植
干细胞的研究及应用
2、移植弟弟脐带血干细胞治好血癌! ——治疗血液系统疾病
一出世就患上急性骨髓性白血病(俗称血癌)的华裔女婴,被医生诊断只有10%的存活率。她过后好不容易等到弟弟出世,成功以弟弟的脐带血干细胞移植活命。今年3岁的她,不曾感冒和咳嗽,成了健康宝宝。
a. 烫伤的皮肤细胞的死亡;b. 骨折后骨细胞的死亡;c. 吸烟者肺部细胞因尼古丁作用的死亡。
强烈的理化因素或生物因素作用下受到严重损伤,引起自身死亡的过程。表现为细胞内容物外溢,对周围细胞产生伤害,并引发炎症反应。
①概念:
项目
细胞凋亡

高中生物苏教版必修一课件:第五章 第二节 细胞分化、衰老和凋亡

高中生物苏教版必修一课件:第五章 第二节 细胞分化、衰老和凋亡
2.原因:细胞分化是 基因选择性表达 的结果。
3.结果:有序的细胞分化能够增加细胞的类型,进而构
成生物体的不同 组织和器官 。
二、细胞的全能性
1.含义:已经分化的细胞仍然具有 发育成完整个体 的潜能。 2.原因:每个已经分化的细胞具有发育成完整个体的 全部遗传物质。
3.应用:快速繁殖植物。 三、细胞衰老
[解析] 分析图示,可以得出细胞群②、③、④均来自于细胞群① 经有丝分裂产生的子细胞。②、③、④三个细胞群细胞的形态不同,结 构基本相同(都有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞④的细胞功能不同, 它们属于不同的组织。从①→②、①→④过程中,细胞在形态、结构和 生理功能上产生了稳定性差异,这种变化叫细胞分化。①→③,一个细 胞分裂成两个细胞,这是细胞分裂,③→⑤细胞的体积由小变大,这是 细胞生长。分裂能力越强,全能性就越高,由图可判断①的分裂能力最 强,其全能性也最高。
6.细胞凋亡是由基因调控的细胞自动结束生命的过程。 7.细胞的衰老性死亡、免疫细胞裂解靶细胞、蝌蚪尾部 的消失等都属于细胞凋亡。
8.细胞凋亡属于正常性死亡,细胞坏死是指由于外伤等 的非正常死亡。
1.细胞分化过程中,一般不会出现的是( ) A.细胞表面结构的改变 B.细胞器种类和数量的改变 C.蛋白质种类和数量的改变 D.细胞核中遗传物质的改变
学习目标:1.说出细胞分化及细胞全能性的概念 2.说明细胞分化的原因和结果 3.说明细胞全能性的原因并列举说明细胞具有全能性 的实例 4.描述细胞衰老的特征、过程和原因 5.说出细胞凋亡的概念、原因和意义,及与细胞环死 的异同
一、细胞分化 1.含义:同一种类群的细胞经细胞分裂后,逐渐在形态、 结构和生理功能上形成 稳定性的差异 ,产生不同的细胞类 群的过程。

苏教版生物必修一5.2 细胞的衰老和凋亡 课件

苏教版生物必修一5.2 细胞的衰老和凋亡 课件

手术切除,这就需要尽可能在早期发现癌组织, 才能完全清除。
放射线疗法是使用高能X射线或γ射线集中照射 患病部位,杀死癌细胞。放射线疗法不适于病 灶范围已经扩大的患者。
化学疗法主要利用抗癌剂杀死癌细胞。多种抗癌 剂混合使用往往可以获得较好的疗效,并且副作 用小。
免疫疗法主要通过提高机体免疫能力,特别是 通过增殖和活化T淋巴细胞,增强机体免疫系 统抵抗癌组织的能力。
第二节 细胞的衰老、凋亡和癌变
学习目标: 1.描述细胞衰老的特征 2.说明细胞凋亡与细胞坏死的区别 3.说出癌细胞的主要特征。
展示内容
展示 点 评
1.细胞衰老有哪些特征?
G1 G6
2.说明细胞凋亡的含义,并列举出细胞 G2 G5 凋亡的实例。
3.说明细胞坏死的含义。
G3 G4
4.癌细胞的主要特征。
癌细胞的主要特征
(1)在适宜的条件下,癌细胞能够无 限增殖 (2)癌细胞的形态结构发生显著变化 (3)癌细胞的表面也发生了变化 (4)癌细胞丧失接触抑制现象
视频癌细胞的 产生.flv
展示内容
展示 点 评
1.细胞衰老有哪些特征?
G1 G6
2.说明细胞凋亡的含义,并列举出细胞 G2 G5 凋亡的实例。
小结:பைடு நூலகம்
一、细胞衰老 细胞衰老的特征:“一大一小一多两低” 二、细胞凋亡 概念: 意义: 三、细胞癌变
检测反思
1、人体细胞在衰老过程中不会出现的变化是(B )
A、细胞内有些酶活性降低 B、细胞内色素减少
C、细胞内水分减少
D、细胞内呼吸速率减慢
2、香烟中含有大量的有毒物质,如尼古丁等,会
造成吸烟者肺部细胞的死亡。这种细胞死亡过程
1、结合探究案,比较细胞凋亡与细胞 坏死有何区别?
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细 胞 分 化
具有运输
氧气的作用 红细胞 具有收缩和 舒张的作用 肌肉细胞
基因表达
血红蛋白
基因表达
肌球蛋白
一、细胞分化
1. 概念: 同一种类型的细胞经细胞分裂后,逐渐在 形态结构和生理功能上形成稳定性的差 异,产生不同的细胞类群的过程称为细胞 分化。 2. 实质: 基因选择性表达的结果
细胞分化是否只发生在人的胚胎发育阶段,还 是贯穿于整个生命进程中?这说明细胞分化具 有什么特点? 持久性 下列事实说明细胞分化还具有哪些特点? 在细胞分化过程中,假如当A细胞分化形成B细 胞后,一般不会再表现出B细胞反方向分化形成 A细胞,这说明细胞分化具有
第五章 第二节
细胞分化、衰老和凋亡
细胞分化 细胞的全能性
受精作用形成受精卵
受精卵经细胞分裂形成多细胞胚
多细胞胚发育为人的幼体,完成胚胎发育。
示意图:
细胞的有丝分裂
细胞分化
仅有细胞的增殖,受精卵能形成 许多不同类型的细胞,进而发育 成多细胞生物体吗?
一、细胞分化
骨髓干细胞
造血干细胞
淋巴干细胞
A. 神经细胞
C. 肌肉细胞
B. 人体表皮细胞
D. A、B、C三项都不是
不可逆性
离体培养的上皮细胞,始终保持为上皮细胞, 而不会变成其他类型的细胞。这说明细胞分化 具有
稳定性
一、细胞分化
1. 概念: 同一种类型的细胞经细胞分裂后,逐渐在形态 结构和生理功能上形成稳定性的差异,产生不 同的细胞类群的过程称为细胞分化。 2.实质: 基因选择性表达的结果 3. 特点: 持久性 不可逆性1.细胞分Biblioteka 不同于细胞增殖的主要特点( D )
A. 细胞的数量增多
B. 细胞的体积增大
C. 细胞的化学成分含量的变化
D. 能形成各种不同的细胞和组织
2.细胞分化的结果是 ( A )
A.形成不同的组织
C.形成不同的系统
B.形成不同的器官
D.形成不同的个体
3. 细胞分化过程中,不会出现 ( D )
A. 细胞表面结构的改变 B. 细胞器种类和数量的改变 C. 蛋白质种类和数量的改变 D. 细胞核遗传物质的改变 4. 分化的细胞能再恢复到原来分化前的状态的是 (D )
稳定性
上皮 细胞
上皮组织
有丝 分裂
受精卵
细胞 分化
肌肉 细胞
肌肉组织
器 官
系 人 统 体
神经 细胞
神经组织
骨细胞
结缔组织
一、细胞分化
1. 概念: 同一种类型的细胞经细胞分裂后,逐渐在形态 结构和生理功能上形成稳定性的差异,产生不 同的细胞类群的过程称为细胞分化。 2. 实质: 基因选择性表达的结果 3. 特点: 持久性 不可逆性 稳定性 4.对多细胞生物体的意义 能增加细胞的类型,使细胞趋于专门 化,由不同的细胞类群构成多种组织, 再进一步形成结构完整和功能统一的 多细胞生物体。
单核 细胞
粒细胞
红细胞
血小板
淋巴细胞
一、细胞分化
1. 概念:
同一种类型的细胞经细胞 分裂后,逐渐在形态结构和 生理功能上形成稳定性的差 异,产生不同的细胞类群的 过程称为细胞分化。
1.细胞分化是否意味着细胞中遗传物质 发生改变?为什么? 遗传物质没有改变,不同组织 的细胞共同来源于受精卵,经有丝 分裂产生。 2.同样来自一个受精卵,且每个细胞都 携带有相同的遗传信息,为什么还会出 现差异?
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