必修4——矛盾观答题思路
高中政治必修4《哲学与文化》易考主观题
2022年高中政治必修4《哲学与文化》易考主观题1、物质和意识的辩证关系设问模式：请结合材料，运用物质和意识的辩证关系原理或意识能动作用原理分析……原因(意义)或措施。
答题模式：物质决定作用+意识能动作用(总体+认识世界+改造世界)+措施+意义。
答题要素：(1)物质决定意识，要求一切从实际出发，实事求是。
(2)意识能动作用原理：①意识具有能动作用，正确的意识促进客观事物的发展；错误的意识阻碍客观事物的发展。
要树立正确意识，克服错误意识，发挥正确意识(或科学理论)的促进作用。
②人能够能动地认识世界。
意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性，能正确反映事物的本质和规律。
③人能够能动地改造世界。
2、尊重客观规律和发挥主观能动性的辩证关系设问模式：请结合材料，运用尊重客观规律和发挥主观能动性的辩证关系分析……原因(意义)或措施。
答题模式：客观规律+主观能动性+结合+措施+意义。
答题要素：①规律是客观的、普遍的，是不以人的意志为转移的，要求我们尊重客观规律，按客观规律办事。
②要充分发挥主观能动性，在认识和把握规律的基础上，从实际出发，根据规律发生作用的条件和形式在运动变化中利用规律。
③把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。
3、联系观设问模式：请结合材料，运用唯物辩证法联系观的知识（或联系客观性原理或整体与部分关系原理）分析......的原因（意义）或措施。
答题模式：联系的普遍性+客观性+多样性+整体和部分的关系+措施+意义。
答题要素：①联系具有普遍性，要求我们用联系的观点看问题。
+材料 ②联系具有客观性，要求我们从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性；根据事物固有的联系，改变事物的状态，建立新的联系。
+材料 ③联系具有多样性，要求我们要一切以时间、地点、条件为转移。
+材料 ④整体和部分是辩证统一的关系，整体是由部分构成的,离开了部分，整体就不复存在。
政治必修四哲学主观题答题模板
政治必修四哲学主观题答题模板【导语】学习政治哲学要养成良好的答题习惯，所以我们在考试之前一定要掌握好相应的答题模板。
下面是无忧考网为大家整理的政治必修四主观题答题模板，希望对大家有所帮助! 政治必修四主观题答题模板一 1.在《生活与》主观题中，凡是材料中要求用“唯物论”或“辩证唯物论”、“探索世界”知识进行论述时?(1)物质决定意识，意识是物质的反映。
这要求我们一切从实际出发，实事。
材料中……(2)意识对物质具有能动的反作用。
正确的意识促进客观事物的发展，错误的意识阻碍客观事物的发展。
这要求我们要自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
材料中……(看材料而定) (3)规律具有客观性。
这要求我们要充分发挥主观能动性，同时要尊重客观规律。
材料中…… 2.在《生活与》主观题中，凡是材料中要求用“认识论”或“有关认识的观点”或“追求真理”进行论述的? (1)实践是认识的基础;实践是认识的来源、动力、检验标准、目的和归宿，材料中……(2)认识具有上升性、无限性和反复性。
材料中……(3)追求真理是一个永无止境的过程。
材料中…… 3.在《生活与》主观题中，凡是材料中要求用“实践与认识关系”进行论述的? (1)实践是认识的基础①实践是认识的来源，材料中……②实践是认识发展的根本动力。
材料中……③实践是检验认识正确与否的标准。
材料中……(看材料而定) ④实践是认识的目的和归宿。
材料中……(2)认识对实践具有反作用，正确的认识对实践具有指导作用。
材料中…… 4.在《生活与》主观题中，凡是材料中要求用“真理的条件性、具体性”进行论述时? (1)真理有适用的条件和围，都是相对于特定过程的，是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。
材料中……(2)真理和谬误往往相伴而行。
材料中……(看材料而定) 5.在《生活与》主观题中，凡是材料中要求用“唯物辩证法”的观点(没有指明是联系观、发展观、矛盾观、辩证否定观)进行论述时? (1)联系是普遍的、客观的，这要求我们用联系的观点看问题。
高中政治必修4《哲学与文化》主要答题要点整理
高中政治必修4《哲学与文化》主要答题要点整理必修四《哲学与文化》哲学部分：1.在《哲学与文化》主观题中，凡是材料中要求用“唯物论”或“辩证唯物论”、“探索世界”知识进行论述时？（1）物质决定意识，意识是物质的反映。
这要求我们一切从实际出发，实事求是。
材料中……（2）意识对物质具有能动的反作用。
正确的意识促进客观事物的发展，错误的意识阻碍客观事物的发展。
这要求我们要自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
材料中……（看材料而定）（3）规律具有客观性。
这要求我们要充分发挥主观能动性，同时要尊重客观规律。
材料中……2.在《哲学与文化》主观题中，凡是材料中要求用“认识论”或“有关认识的观点”或“追求真理”进行论述的？（1）实践是认识的基础；实践是认识的来源、动力、检验标准、目的和归宿，材料中......（2）认识具有上升性、无限性和反复性。
材料中 (3)追求真理是一个永无止境的过程。
材料中……3.在《哲学与文化》主观题中，凡是材料中要求用“实践与认识关系”进行论述的？（1）实践是认识的基础①实践是认识的来源，材料中……②实践是认识发展的根本动力。
材料中……③实践是检验认识正确与否的唯一标准。
材料中……（看材料而定）④实践是认识的目的和归宿。
材料中……（2）认识对实践具有反作用，正确的认识对实践具有指导作用。
材料中……4.在《哲学与文化》主观题中，凡是材料中要求用“真理的条件性、具体性”进行论述时？（1）真理有适用的条件和范围，都是相对于特定过程的，是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。
材料中……（2）真理和谬误往往相伴而行。
材料中……（看材料而定）5.在《哲学与文化》主观题中，凡是材料中要求用“唯物辩证法”的观点（没有指明是联系观、发展观、矛盾观、辩证否定观）进行论述时？（1）联系是普遍的、客观的，这要求我们用联系的观点看问题。
材料中……（2）整体和部分既相互区别，又相互联系，相互影响。
要求树立全局观念，立足整体，实现最优目标，又要搞好局部。
高中政治：必修4《哲学与文化》主观题答题要点及辩别关键词
高中政治：必修4《哲学与文化》主观题答题要点及辩别关键词综述：在解答哲学试题时，审题时要注意设问对知识的限制，组织答案时一般要从唯物论、辩证法、认识论、历史唯物主义（历史观、人生观和价值观）四个板块知识作答。
特别提示：在回答哲学问题时，要注意“原理＋方法论＋分析”的模式。
“依据类”应着力于原理，“如何做”“启示”应重点阐述方法论。
一、辩证唯物论1．物质决定意识，要求我们坚持一切从实际出发，实事求是识别的关键词：根据…情况（针对…特点、根据…形势、从…实际出发、立足于…基础）制定或实行…方针、路线、政策或发展战略╱制定…计划、路线、方针、政策或发展战略由…客观情况决定╱立足或着眼于国情、省情、县情╱2.意识具有能动作用，要求我们发挥正确意识的能动作用识别的关键词：强调意识的积极或消极作用，如在…路线、政策的指引下，取得成功或失败╱强调贯彻…科学理论或…重要思想，如科学发展观（建设社会主义核心价值体系、构建社会主义和谐社会、三个代表、生态价值观）╱抵制、批判…错误思想或理论╱弘扬…精神，如爱国主义精神╱大力加强精神文明建设╱创造条件、克服困难╱在…理论、思想、政策、精神的指导下╱实施…战略、计划、方案╱坚持…方针╱3.规律客观性与普遍性要求我们尊重规律，按客观规律办事，认识和利用规律，为人类造福识别的关键词：在处理人与规律关系时，特别是在处理人与自然关系中，人的某些行为违背规律、破坏了规律（或自然规律），受到规律的惩罚╱做事遭遇╱办事情要讲究科学态度╱讲科学╱办事情要实事求是╱超载，过度，急功近利，滥……致使……╱符合、遵循……取得成功╱面对……决定、预测╱拼搏、艰苦奋斗、反复试验、百折不挠╱发扬……的精神4．把尊重客观规律性与发挥主观能动性结合起来识别的关键词：办事情，把革命精神与科学态度结合起来╱发扬科学精神╱某事取得成功╱办事情，既要量力而行，又要尽力而为╱做事情，坚持实事求是原则╱5．事物发展是绝对运动和相对静止的统一。
2025年高考政治一轮复习必修4第十九课大题攻略关于“矛盾观”的命题
关于“矛盾观”的命题典例(2022·江苏高考，节选)①改革开放以来，地方分权尤其是财政包干对地区经济发展产生了正向激励，国内区域经济竞争成为我国经济增长的动力源之一。
利用政策优惠和各种补贴来吸引投资是地方政府提升竞争力的重要手段。
这些手段强化了地方政府在经济发展中的主体地位，给我国经济发展注入巨大动力。
然而，各地在追求地方经济发展中也出现了不同程度的地方保护，形成了诸多区域经济壁垒，带来了产能过剩、低层次重复建设等副作用，使国内市场的优势难以充分发挥。
②这些年我国在消除区域经济壁垒方面取得了显著成效，但地方保护也出现了一些新的特征，从过去的商品领域逐渐转向了服务业和生产要素领域，制约了我国社会主义市场经济的健康发展和良性运行。
进入新发展阶段，消除区域经济壁垒已成为我国构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局的必然要求。
结合材料，回答下列问题：国内区域经济竞争既然是中国经济增长的重要动力，为什么现在却要规范竞争以消除区域经济壁垒？请运用矛盾的观点加以解释。
命题意图核心价值：坚持用矛盾的观点观察和分析问题学科素养：信息获取、理解掌握关键能力：知识获取能力、归纳概括能力必备知识：矛盾即对立统一、矛盾的主次方面、矛盾的特殊性调用知识信息点①：矛盾就是对立统一，而矛盾双方力量是不平衡的，在一定条件下矛盾的主要方面和次要方面相互转化信息点②：矛盾具有特殊性，需要具体问题具体分析规范解答(1)矛盾就是对立统一，而矛盾双方力量是不平衡的，在一定条件下矛盾的主要方面和次要方面相互转化，区域经济竞争曾给中国经济发展注入巨大动力，其积极作用是主要的。
但随着社会发展，区域经济竞争也造成了很多负面效应，形成了区域经济壁垒，制约了我国社会主义市场经济的健康发展和良性运行，因此需要规范竞争，消除壁垒。
(2)矛盾具有特殊性，需要具体问题具体分析，根据实际情况对政策进行调整是马克思主义的活的灵魂的具体表现。
高二政治通用版 必修四唯物辩证法—矛盾观 含解析
必修四唯物辩证法—矛盾观矛盾分析法:（1）矛盾即对立统一，要求我们要用全面的观点、一分为二的观点看问题。
（2）矛盾具有普遍性，即事事有矛盾、时时有矛盾，要求我们要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾；还要坚持一分为二，两分法。
（3）矛盾具有特殊性，要求我们具体问题具体分析。
（4）矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理：①两者相互联结。
一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。
另一方面，特殊性离不开普遍性，世界上的事物无论怎样特殊，它总是和同类事物中的其他事物有共同之处，不包含普遍性的事物是没有的。
②两者在一定条件下相互转化。
（5）主次矛盾原理：主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位，起决定作用，主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化；要求我们办事情要着重把握主要矛盾，抓重点、抓中心、抓关键；又不忽视次要矛盾的解决，统筹兼顾。
（6）矛盾的主要方面和次要方面辩证关系原理：主要方面处于支配地位，起主导作用，事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的，二者既相互排斥，又相互依赖，并在一定条件下相互转化；要求我们看问题要着重把握矛盾的主要方面，抓住主流；但又不忽视矛盾的次要方面，即支流。
（7）主次矛盾、矛盾主次方面辨证关系原理要求我们要坚持两点论和重点论相统一的认识方法。
1、矛盾的普遍性包含特殊性，特殊性寓于普遍性之中，这种说法正确吗？2、普遍性与特殊性的关系就是整体与部分的关系，这种说法正确吗？一、单选题（根据题目要求作答，每小题6分，共72分。
）1．闻名硅谷的“创意实验室”创始人BILL GROSS。
成立过100多家公司、经历过多次成败，BILL GROSS总结出决定创业成败的“五要素”：创意、时机、团队、盈利模式、融资。
在比对了200多家公司的数据后，他的结论是：再次是创意。
材料蕴含的哲学道理有①矛盾具有同一性，矛盾双方在一定条件下会发生转化②矛盾主要方面与次要方面的辩证关系③创造条件抓住时机是我们做好事情的关键所在④既要善于抓住关键，还要统筹兼顾A.①③B.①④C.②③D.②④2．我国C919大型客机所采用的新技术、新材料、新工艺对我国经济和科技发展、基础学科进步及航空工业发展具有重要的带动辐射作用。
必修4《生活与哲学》答题模板
必修4《生活与哲学》答题模板宣城二中高三政治备课组陈明芳答题模板17.如何运用唯物论的知识分析问题唯物论常用的观点(1) 物质决定意识，意识是物质的反映，要求我们一切从实际出发，实事求是。
(2) 意识对改造客观世界具有指导作用。
正确的意识能够促进客观事物的发展，错误的意识对事物的发展起阻碍作用。
要求我们自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
(3) 规律具有客观性，它的存在和发生作用是不以人的意志为转移的，要求我们必须遵循规律，按客观规律办事。
尊重规律是正确发挥主观能动性的前提，发挥主观能动性是认识和利用规律的条件，要求我们把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。
另外应注意的观点(1) 意识活动具有目的性和计划性；具有主动创造性和自觉选择性。
(2) 任何事物都是绝对运动和相对静止的统一。
(3) 运动是物质的固有属性和存在方式。
(4) 意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。
答题模板18.如何运用认识论的知识分析问题认识论常用的观点(1) 实践决定认识。
实践是认识的来源，实践是认识发展的动力，实践是认识的目的和归宿，实践是检验认识的真理性的唯一标准。
(2) 认识具有反复性、无限性和上升性，要求与时俱进、开拓创新，在实践中认识和发现真理、在实践中检验和发展真理。
另外应注意的观点(1) 实践的基本特征：客观物质性、主观能动性、社会历史性。
(2) 真理是具体的、有条件的。
(3) 认识对实践具有反作用，正确的认识对人们的实践起促进作用，错误的认识对实践起阻碍作用。
答题模板19.如何运用联系的观点分析问题联系的观点主要包括(1) 联系的含义；(2) 联系具有普遍性；(3) 联系具有客观性；(4) 联系具有多样性；(5) 人们可以根据事物的固有联系改变事物的状态，建立新的具体联系;⑹整体和部分的关系；(7)系统优化的方法。
答题模板20.如何运用发展的观点分析问题发展的观点主要包括(1) 一切事物都是变化发展的，要求我们用发展的观点看问题;(2) 发展的实质是新事物代替旧事物；(3) 事物发展的途径一一前进性与曲折性的统一；(4) 事物发展的状态一一量变与质变；⑸ 事物发展的原因一一内因与外因；(6) 任何事物都是绝对运动和相对静止的统一，事物的变化发展是有规律的。
高二政治必修4哲学与文化唯物辩证法的矛盾观(唯物辩证法的实质与核心) 答题思路 总结
高二政治·必修4·哲学与文化·唯物辩证法的矛盾观（唯物辩证法的实质与核心）答题思路总结1、“矛盾的斗争性和同一性辩证关系原理及方法论”答题思路（对立统一关系原理及方法论）★★★★★①矛盾的对立属性是斗争性，矛盾的统一属性是同一性。
矛盾的同一性是相对的，矛盾的斗争性是绝对的。
①矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在，矛盾双方的同一是对立中的统一，是包含着差别的同一。
①矛盾的斗争性也不能脱离同一性而存在，斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。
①矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展，由此构成事物发展的源泉和动力。
①这一原理要求我们，1）既要看到斗争性，也要看到同一性，在对立中把握统一，在统一中认识对立，用一分为二、全面的观点看问题。
2）矛盾双方在一定条件下向其对立面转化，要促进有利转化，防止不利转化。
2、“矛盾的普遍性原理及方法论”答题思路①矛盾存在于一切事物中，即事事有矛盾。
①矛盾贯穿每一事物发展过程的始终，即时时有矛盾。
①承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。
①在任何时候，对任何事物，我们都要敢于承认矛盾，勇于直面矛盾，善于分析矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。
3、“矛盾的特殊性”答题思路①矛盾具有特殊性，表现在三个方面：1）不同事物有不同矛盾。
2）同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾。
3）同一事物中的不同矛盾、同一矛盾中的不同方面也各有其特殊性。
①这一原理要求我们坚持具体问题具体分析，这个方法是正确认识事物的基础，也是正确解决矛盾的关键。
4、“矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系”答题思路★★★★★①二者的关系，是矛盾的共性和个性、绝对和相对的关系。
这一共性个性、绝对相对的道理，是关于事物矛盾的问题的精髓，不懂得它，就等于抛弃了辩证法。
①二者相互联结，表现在两个方面：一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。
另一方面，特殊性离不开普遍性。
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必修4 “唯物辩证法的矛盾观”主观题答题思路
1.“矛盾的基本属性”答题思路
没有矛盾双方的相互依存和相互贯通，事物就不能存在和发展。
③斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约，没有同一性，就没有矛盾统一体的存在，事物同样不能存在和发展。
④矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。
⑤矛盾同一性与斗争性的辩证关系，要求我们用一分为二、全面的观点看问题，既要看到斗争性，又要看到同一性，在对立中把握统一，在统一中把握对立。
2.“矛盾的斗争性与同一性的辩证关系”（“对立统一关系原理”）答题思路
发展。
②斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约，没有同一性，就没有矛盾统一体的存在，事物同样不能存在和发展。
③矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。
④矛盾同一性与斗争性的辩证关系，要求我们用一分为二、全面的观点看问题，既要看到斗争性，又要看到同一性，在对立中把握统一，在统一中把握对立。
3.“矛盾的普遍性”答题思路
方法论：①承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。
②要学会承认、分析、揭露和解决矛盾。
4.“矛盾的特殊性”答题思路
段上有不同的矛盾。
③同一事物中的不同矛盾、同一矛盾中的不同方面也各有其特殊性。
方法论：要求我们坚持具体问题具体分析，这个方法是正确认识事物的基础，也是正确解决矛盾的关键。
5.“矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系”答题思路
②二者相互联结，表现在两个方面：一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。
另一方面，特殊性离不开普遍性。
③二者在一定条件下可以相互转化。
方法论：要求我们遵循从特殊到普遍、再由普遍到特殊的认识规律，掌握一般号召与个别指导相结合的科学工作方法，坚持共性与个性、具体的历史的统一。
6.“主要矛盾与次要矛盾辩证关系”答题思路
位，影响事物的发展。
③主次矛盾相互依赖、相互影响、在一定条件下可以相互转化。
④主要矛盾的解决为次要矛盾的解决创造前提，次要矛盾的解决为主要矛盾的解决创造条件。
方法论：主次矛盾辩证关系原理要求我们，一方面要善于抓住重点，集中力量解决主要矛盾。
另一方面要学会统筹兼顾，恰当处理次要矛盾。
7.“矛盾主要方面与次要方面辩证关系”答题思路
存在和发展。
③事物的性质主要由主要矛盾的主要方面决定。
④矛盾的主次方面相互排斥、相互依赖，在一定条件下可以相互转化。
方法论：矛盾的主次方面辩证关系原理，要求我们善于分清主流和支流，既要着重把握矛盾的主要方面，又要恰当认识和处理矛盾的次要方面。
8.“两点论与重点论相统一”答题思路
②坚持两点论，即在认识复杂事物发展过程中，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾；在认识某一矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。
③坚持重点论，即在认识复杂事物发展过程中，着重把握主要矛盾，“牵牛要牵牛鼻子”；在认识某一矛盾时，着重把握矛盾的主要方面，要抓住主流。
④两点论是有重点的两点论，而不是均衡论；重点论是看到两点中的重点，而不是一点论。
坚持两点论与重点论相结合的方法，反对形而上学的一点论和均衡论。
9.“矛盾分析法”答题思路
一中把握对立。
②要承认矛盾的普遍性，承认、分析、揭露、解决矛盾。
③坚持具体问题具体分析。
④坚持一般号召与个别指导相结合的方法，坚持共性与个性、具体的历史的统一。
⑤主次矛盾辩证关系原理要求我们一方面要善于抓住重点，集中力量解决主要矛盾。
另一方面要学会统筹兼顾，恰当处理次要矛盾。
⑥矛盾的主次方面辩证关系原理要求我们善于分清主流和支流，既要着重把握矛盾的主要方面，又要恰当认识和处理矛盾的次要方面。
⑦坚持两点论与重点论的统一。
★★★★★10.“唯物辩证法的实质与核心——矛盾观（对立统一规律）”（“对立统一观点”）答题思路①矛盾即对立统一，要坚持用一分为二、全面的观点看问
题，在对立中把握统一，在统一中把握对立。
②矛盾斗争性与同一性的辩证关系原理及方法论。
【1）同一以差别和对立为前提，没有斗争性，就没有矛盾双方的相互依存和相互贯通，事物就不能存在和发展。
2）斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约，没有同一性，就没有矛盾统一体的存在，事物同样不能存在和发展。
3）矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。
4）矛盾同一性与斗争性的辩证关系，要求我们用一分为二、全面的观点看问题，在对立中把握统一，在统一中认识对立。
】
③矛盾普遍性的原理及方法论。
【原理：1）矛盾存在于一切事物中（事事有矛盾）2）矛盾贯穿每一事物发展的始终（时时有矛盾）方法论：1）承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。
2）要学会承认、分析、揭露和解决矛盾，坚持一分为二，坚持两分法。
】
④矛盾特殊性的原理及方法论。
【原理：矛盾具有特殊性，表现在三个方面：1）不同事物有不同矛盾。
2）同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾。
3）同一事物中的不同矛盾、同一矛盾中的不同方面也各有其特殊性。
方法论：要求我们坚持具体问题具体分析，这个方法是正确认识事物的基础，也是正确解决矛盾的关键。
】⑤矛盾普遍性与特殊性的辩证关系原理及方法论。
【原理：1）二者的关系，就是矛盾的共性与个性、一般与个别的关系。
2）二者相互联结，表现在两个方面：一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。
另一方面，特殊性离不开普遍性。
3）二者在一定条件下可以相互转化。
方法论：要求我们遵循从特殊到普遍、再由普遍到特殊的认识规律，掌握一般号召与个别指导相结合的科学工作方法，坚持共性与个性、具体的历史的统一。
】
⑥主要矛盾与次要矛盾的辩证关系原理及方法论。
【原理：1）要矛盾处于支配地位，对事物发展起决定作用，决定事物的发展方向。
2）次要矛盾处于从属地位，影响事物的发展。
3）主次矛盾相互依赖、相互影响、在一定条件下可以相互转化。
4）主要矛盾的解决为次要矛盾的解决创造前提，次要矛盾的解决为主要矛盾的解决创造条件。
方法论：主次矛盾辩证关系原理要求我们，一方面要善于抓住重点，集中力量解决主要矛盾。
另一方面要学会统筹兼顾，恰当处理次要矛盾】
⑦矛盾的主要方面与次要方面辩证关系原理及方法论。
【原理：1）矛盾的主要方面处于支配地位，起主导作用。
2）矛盾的次要方面处于被支配地位，影响矛盾的存在和发展。
3）事物的性质主要由主要矛盾的主要方面决定。
4）矛盾的主次方面相互排斥、相互依赖，在一定条件下可以相互转化。
方法论：矛盾的主次方面辩证关系原理，要求我们善于分清主流和支流，既要着重把握矛盾的主要方面，又要恰当认识和处理矛盾的次要方面。
】
⑧坚持两点论与重点论的统一。
【1）主次矛盾、矛盾主次方面辩证关系原理要求我们坚持两点论与重点论相统一的方法。
2）坚持两点论，即在认识复杂事物发展过程中，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾；在认识某一矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。
3）坚持重点论，即在认识复杂事物发展过程中，着重把握主要矛盾，“牵牛要牵牛鼻子”；在认识某一矛盾时，着重把握矛盾的主要方面，要抓住主流。
4）两点论是有重点的两点论，而不是均衡论；重点论是看到两点中的重点，而不是一点论。
坚持两点论与重点论相结合的方法，反对形而上学的一点论和均衡论。
】
统一、全面的观点看问题。
②矛盾具有普遍性，要求我们承认、分析、揭露和解决矛盾。
（承认矛盾的普遍性，是坚持唯物辩证法的前提。
）
③矛盾具有特殊性，要求我们坚持具体问题具体分析。
④矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理（二者相互联结，普遍性寓于特殊性中，通过特殊性表现出来，二者在一定条件下相互转化）要求我们坚持共性与个性、具体的历史的统一。
⑤主次矛盾的辩证关系原理要求我们抓住事物的主要矛盾（抓重点），也要统筹兼顾，恰当处理次要矛盾。
⑥矛盾的主次方面辩证关系原理要求我们注意分清问题的主流和支流，既要把握矛盾的主要方面，也要恰当认识和把握矛盾的次要方面。
⑦主次矛盾和矛盾的主次方面辩证关系原理要求我们坚持两点论和重点论的统一。