实验一建立项目管理器
项目管理实验一(Project的基本操作)
实验一 Project的基本操作一、实验目的1.了解软件项目管理的基本概念和项目管理核心领域的一般知识。
2.初步掌握项目管理软件Microsoft Project的操作界面和基本操作。
3.学会使用project 2016的帮助文件.二、实验内容与步骤1.熟悉project的界面和基本操作界面（如下）：基本操作：一：对甘特图的操作1.新建任务：双击空白任务区→任务信息对话框中输入任务信息→点击确定2.修改任务：双击需要修改任务→在任务信息里对任务的信息作出修改→点击确认3.剪切，删除，复制，插入，停用，粘贴任务：点击需要删除的任务→右击→选则你需要进行的操作4.任务地升降级：单击任务→点击升降级5.分配与删除资源：分配资源的前提是，在资源工作表中建立了资源，下拉“资源工作表”直接选择就可以了。
而删除资源也只需要下拉“资源工作表”取消勾选就OK6.快速定位任务：由于项目视图区不能完全显示视图的全貌，这是就需要快速的定位任务：右击任务→选择滚动到任务就OK了7.通过右图的视图看到更多的信息二：对资源工作表的操作A.新建资源：双击资源工作表空白处→在资源信息里填写资源信息→点击确认B.修改资源：C.删除资源：选择你需要删除的资源 选择删除2.了解project 2016视图（甘特图、任务分配状况、日历、网络图、资源工作表、资源使用情况、资源图表、组合视图），能够在各个视图之间切换。
二，新建项目a)针对本组项目做wbs功能分解（实验第四章）b)文件---新建命令打开新建项目任务窗格中选择新建区域下的空白项目超链接，新建一个项目文件“项目1”c)选择项目---项目信息命令，打开项目信息对话框，里面添加项目的信息d)一次创建项目就可以了三，通过模板创建项目i.点击文件→新建→选择想要的模板类型ii.选择里面的模板四，所需仪器设备微机、网络、Microsoft Project2010五、实验思考题1、项目管理概念项目管理是以项目经理负责制为基础的目标管理2、项目管理的九大领域知识项目范围管理，项目时间管理，项目成本管理，项目质量管理，项目人力资源管理，项目沟通管理，项目风险管理，项目采购管理，项目干系人管理3、介绍下project 2010中的几种视图及其主要特点。
VFP实验指导书
广东水利电力职业技术学院《VFP程序设计》实验指导书2004.6修订计算机信息工程系高等职业技术教育计算机应用技术专业《VFP程序设计》实验大纲一、实验项目1、创建项目管理器，创建数据库、数据表，在表中录入数据，建立表间的关系。
2、以数据库中已有的表为数据源，建立参照完整性。
3、建立多表查询、交叉表查询和视图。
4、通过赋值语句和store命令两种方法建立变量和数组5、使用命令进行数据表的管理。
6、使用命令进行记录的查询和统计7、报表的设计。
8、创建表单，控件的使用，设计背景表单。
9、表单中浏览数据表的记录10、单条件、多条件查询功能表单的设计。
11、编辑数据表表单的设计。
13、具有统计功能表单的设计、页面框的设计。
14、数据的导入、导出功能表单的设计。
15、菜单的设计、系统的连编。
二、实验的能力要求1、掌握数据库、数据表的基本概念2、掌握关系数据库的基本操作3、掌握可视化编程的基本思想4、掌握Visual FoxPro的语句及语法规则5、熟悉常用控件在编程中的应用6、利用Visual FoxPro编写一般应用程序7、能利用Visual FoxPro设计开发数据库管理系统。
实验一项目、数据库、表的建立一、实验目的掌握VFP6.0的启动，关闭，熟悉它的操作环境。
熟练掌握项目管理器的作用及其它的创建，默认目录的设置。
如何在项目中创建数据库，数据表，以及他们相关属性的设置，表结构的修改。
二．实验内容及指导1.在d盘创建一个文件夹，以自己的姓名命名保存，以下的操作均保存到该文件夹中。
将visual foxpro文件的默认目录设置为该文件夹。
2.创建一个项目管理器，命名为“人事管理系统”。
3.在该项目中创建一个数据库，命名为“rsglxt”。
4.在“rsglxt”中创建一个表，表结构如下，并对照课本P36录入几条数据记录：表一：jszl字段名类型宽度小数位数索引教师编号字符型 4 主索引姓名字符型 6性别字符型 2民族字符型 2出生年月日期型8部门字符型8职称字符型 4工作时间日期型8婚否逻辑型 1简历备注型 4照片通用型 45.在该项目中创建一个数据库，命名为“cjglxt”。
工业控制组态软件及应用
实验一组态软件的应用特点及项目的创建一、实验目的:1、了解WinCC的特点.2、熟悉和掌握项目管理器的结构。
3、掌握项目项目创建的步骤。
二、组态软件的介绍WinCC是进行廉价和快速组态的HMI系统,从其他方面看,它是可以无限延伸的系统平台。
WinCC的模块性和灵活性为规划和执行自动化任务提供了全新的可能。
从组态的角度上来看，在WinCC中有三种解决方案:①使用标准WinCC资源的组态；②利用WinCC通过DDE、OLE、ODBC和ActiveX使用现有的Windows应用程序；③开发嵌入WinCC中的用户自己的应用程序（用Visual C++或Visual Basic 语言)。
WinCC是基于Microsoft的32位操作系统（Windows NT4.0，Windows 2000和Windows 2000 XP）。
该操作系统是PC平台上的标准操作系统。
WinCC为过程数据的可视化、报表、采集和归档以及为用户自由定义的应用程序的协调集成提供了系统模块.此外，用户还可以合并自己的模块。
WinCC的特点如下：1．WinCC的开放性WinCC对用户所添加的任何形式的扩充是绝对开放的。
该绝对开放性是通过WinCC的模块结构及其强大的编程接口来获得。
2．将应用软件集成到WinCC中WinCC提供了一些方法将其他应用程序和应用程序块统一地集成到用于过程控制的用户界面中。
OLE应用程序窗口和OLE自定义控件（32位OCX对象）或ActiveX控件可以集成到WinCC应用软件中，就好像是真正的WinCC对象一样。
3．WinCC中的数据管理WinCC中的默认数据库Sybase SQL Anywhere从属于WinCC，该数据库用于存储（事务处理保护）所有面向列表的组态数据（例如变量列表和消息文本），以及当前过程数据（例如消息、测量值和用户数据记录）。
该数据库具有服务器的功能,WinCC 可以通过ODBC或作为客户通过开放型编程接口（C-API）来访问数据库，也可以将同样的权限授予其他程序。
(完整版)数据库技术与应用实验报告
(完整版)数据库技术与应用实验报告《数据库技术与应用》实验报告班级学号：姓名：实验日期：指导老师：实验名称一、实验一表的建立与维护实验目的与要求 1．初步掌握根据一个应用目标把现实问题抽象为关系数据模型的方法，从而为解决实际问题奠定数据基础。
2．掌握表的建立与维护的一般方法。
3．理解表的记录指针与当前记录的意义。
4．掌握表的打开、关闭、浏览、显示等操作方法。
5．掌握表结构的修改。
6．掌握记录的增加与删除等操作。
7．掌握数据复制方法。
8．二、实验准备 1、复习关系数据库的有关概念，深刻理解Virsual FoxPro中所采用的关系模型的实质及Virsual FoxPro所支持的数据模型。
2、复习表的建立、现实与维护等操作。
三、实验内容下表是某校学生花名册，根据该表完成以下操作，写出操作步骤。
学习成绩性学号姓名别学 009901 张小强男 98 85 否 20XX年获全数外语出生年月否少数民族受奖情况国数学奥林匹克竞赛二等奖。
009902 009903 009904 009905 陈斌李哲男男 88 56 75 88 75 82 72 81 否是否是20XX年获全国中学生田径运动会100米第三名009906 009907 009908 009909 张青松男封小莉女周晓钱倩女女 65 82 65 83 81 73 78 85 否否20XX年获广东省三好学生称号 009910 009911 孙力军男肖彬彬女 64 55 68 95 是否赵大明男冯珊女否否1．设计一个表的结构，使其能描述上表的信息，同时又符合关系模型的基本要求。
2．建立表，输入表中的数据，并将保存在自己盘中。
3．给全部女生的数学成绩加5分。
4．将记录指针定位到第5号记录。
5．将记录指针指向孙力军同学。
6．显示所有姓“张”学生的情况。
7．把表的姓名字段宽度修改为8。
8．浏览记录数据，且表头用汉字。
9．把少数民族学生的记录复制到中。
VFP实验--学生成绩管理系统
实验一建立项目管理器、建立数据库和表、输入部分数据一、实验目的1．熟悉V isual Foxpro 项目管理器的使用；2．熟悉数据库的概念和V isual Foxpro 数据表的概念；3．掌握数据表的建立方法，数据直接输入的方法；4．熟练掌握表文件的打开、浏览、关闭。
二、实验内容；1．建立项目管理器“学生成绩管理系统”2．建立数据库“成绩库”，并创建4个与学生成绩管理系统工作密切相关的数据表“班级号名”、“学生”、“学生选课”、“课程”；３．直接为“班级号名”、“课程”两个数据表输入数据。
三、实验步骤（一）Visual Foxpro 基本操作1. Visual Foxpro 的启动开始→程序→ Visual Foxpro 6.0，或：双击桌面V isual Foxpro 6.0 快捷方式图标。
2. Visual Foxpro 的退出在V isual Foxpro 的命令窗口中键入q uit 或选V isual Foxpro 菜单中文件→退出。
13.工作目录及表单区域的设置·在机房的学生数据盘（例如D:盘）上建一目录，命名为“成绩管理”。
·进入V isual Foxpro，选菜单中的工具→选项→“文件位置”选项卡，找到“默认目录”，如图1-1。
图1-1 选择默认目录·点击“修改”按钮，进入图1-2，再单击按钮，按图1-2 设置后，单击“确定”按钮。
·单击“表单”选项卡，将“最大设计区”选为 1024×768。
·单击“设置为默认值”按钮，再单击“确定”按钮。
注意：如果学生机房安装了还原卡，则每次上机或重新启动后都要重新进行以上第3步“工作目录及表单区域的设置。
”（二）项目管理器和数据库的建立21.项目管理器（1）什么是项目管理器项目管理器是V isual Foxpro 开发应用系统的综合性平台，在这里可以建立数据库、表单、菜单、程序、编译等。
集散控制与现场总线技术-实验指导书
集散控制与现场总线技术实验指导书实验一 建立工程项目一、 实验目的：1、了解WinCC 的特点。
2、熟悉和掌握项目管理器的结构。
3、掌握项目创建的步骤。
二、 实验设备安装了WinCC 软件的计算机三、 实验原理1、 项目管理器（1） 启动WinCC 安装成功后，WinCC 将出现在操作系统的开始菜单上。
启动WinCC 可使用Windows Control 5.0命令，也可通过其他方式启动WinCC 项目管理器。
（2） WinCC 项目管理器的结构使用WinCC 项目管理器，可完成以下工作：● 创建和打开项目。
● 管理项目数据和归档。
● 打开各种编辑器。
● 激活或取消激活项目。
WinCC 项目管理器的用户界面由以下元素组成：标题栏、菜单栏、工具栏、状态栏、 浏览窗口和数据窗口，如图1-1所示。
状态栏浏览窗口数据窗口图1-1 WinCC 项目管理器2、项目类型WinCC中的工程项目分为3种类型：单用户项目、多用户项目和客户机项目。
项目包括“计算机”、“变量管理器”、“编辑器”等组件。
单用户项目是一种只拥有一个操作终端的项目类型。
在此计算机上可以完成组态、操作、与过程总线的连接以及项目数据的存储。
项目的计算机既用作进行数据处理的服务器，又用作操作员的输入站。
其他计算机不能访问该计算机上的项目（通过OPC等访问的除外）。
单用户项目可与多个控制器建立连接。
在单用户项目计算机所在的自动化网络中，一般只有一台PC机。
如果有多台PC机，则PC机上的数据也是相互独立的，不可通过WinCC 进行相互访问。
如果只希望在WinCC项目中使用一台计算机进行工作，可创建单用户项目，运行WinCC。
3、创建项目的步骤第一步：准备工作。
创建项目前应对项目的结构给出一些初步的考虑。
可从如下几个方面进行：（1）项目类型在开始创建项目前，应清楚创建的是单用户项目，还是多用户项目。
（2）项目路径可将WinCC项目创建在一个单独的分区上，不要将WinCC项目放在系统分区上（即不要将项目建立在C盘上）。
软件项目管理实验一
河南工业大学软件项目管理实验报告实验一项目管理软件Microsoft Project 2010 -任务管理一、实验目的1.了解IT项目管理的基本概念和项目管理核心领域的一般知识。
2.初步掌握项目管理软件Microsoft Project的操作界面和基本操作。
3.学习利用Project创建任务列表，编辑任务列表，排定任务日程，建立任务相关性，拆分任务和任务限制等。
4.学会使用project 2010的帮助文件.二、实验内容与步骤实验内容：1.熟悉project的界面和基本操作2.以某具体项目（以Software Products为例）为例，创建任务列表，排定任务日程，建立任务相关性。
（里程碑、插入周期性任务，使用大纲组织列表、前置任务设置、项目链接、三、实验结果（实验结果截屏）四、思考题1．任务之间的关系有那几种，如何确定活动之间的关系。
任务之间共有四种关系,下面分别举例说明如下:1.FS(完成-开始)关系2.SS(开始-开始)关系3.FF(完成-完成)关系4.SF(开始-完成)关系2、项目管理软件的基本功能有哪些？3．项目管理概念项目管理，简称（PM）就是项目的管理者，在有限的资源约束下，运用系统的观点、方法和理论，对项目涉及的全部工作进行有效地管理。
即从项目的投资决策开始到项目结束的全过程进行计划、组织、指挥、协调、控制和评价，以实现项目的目标。
4．项目管理的九大领域知识1.项目整体管理知识2.项目范围管理知识3.项目的时间管理知识4.项目的成本管理知识5.项目人力资源管理知识6.项目的质量管理知识7.项目的沟通管理知识8.项目的风险管理知识9.项目的采购管理知识5．介绍下project 2003中的几种视图及其主要特点。
实验一MPLABIDE集成开发环境
实验⼀MPLABIDE集成开发环境实验⼀MPLAB IDE集成开发环境⼀、实验⽬的1．熟悉MPLAB IDE集成开发环境，学习MPLAB软件的使⽤。
2．熟悉汇编语⾔的程序结构及使⽤⽅法。
3．熟悉MPLAB IDE的调试⽅法。
⼆、实验仪器设备MPLAB IDE8.0 PC机APP009实验开发板ICD2调试器三、实验原理MPLAB 集成开发环境（IDE）是综合的编辑器、项⽬管理器和设计平台，适⽤于使⽤Microchip 的PIC系列单⽚机和数字信号控制器进⾏嵌⼊式设计的应⽤开发。
⽤户界⾯上的某些部分可能会在将来的版本中有所变化，当新的器件推出时，新的功能也会添加进来。
MPLAB IDE 是适⽤于PIC系列单⽚机和dsPIC数字信号控制器，基于Windows操作系统的集成开发环境。
MPLAB IDE 提供以下功能：（1）使⽤内置编辑器创建和编辑源代码。
（2）汇编、编译和链接源代码。
（3）通过使⽤内置模拟器观察程序流程调试可执⾏逻辑；或者使⽤MPLABICE 2000和MPLAB ICE4000 仿真器或MPLABICD 2 在线调试器实时调试可执⾏逻辑。
（4）⽤模拟器或仿真器测量时间。
（5）在观察窗⼝中查看变量。
（6）使⽤MPLAB ICD 2、PICSTART? Plus 或PRO MATE? II 器件编程器烧写固件。
（7）使⽤MPLAB IDE 丰富的在线帮助快速找出问题的答案。
四、实验内容创建项⽬与调试，MPLAB IDE的⼊门使⽤学习。
汇编语⾔的程序结构及使⽤⽅法的学习。
五、实验操作步骤1．运⾏MPLAB IDE要启动IDE，双击桌⾯上的图标，或者选择Start>Programs>Microchip MPLABIDE>MPLAB IDE。
屏幕上⾸先会显⽰MPLAB IDE 的商标图案，然后出现MPLAB IDE的主窗⼝。
为了⽣成可由⽬标PIC 单⽚机或dsPIC数字信号控制器执⾏的代码，需要将源⽂件放⼊同⼀个项⽬中，然后⽤所选择的语⾔⼯具（汇编器、编译器和链接器等）编译代码。
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实验一建立项目管理器、建立数据库
和表、输入部分数据
一、实验目的
1．熟悉V isual Foxpro 项目管理器的使用；
2．熟悉数据库的概念和V isual Foxpro 数据表的概念；
3．掌握数据表的建立方法，数据直接输入的方法；
4．熟练掌握表文件的打开、浏览、关闭。
二、实验内容
；
1．建立项目管理器“学生成绩管理系统”
2．建立数据库“成绩库”，并创建4个与学生成绩管理系统工作密切相关的数据表“班级号名”、“学生”、“学生选课”、“课程”；
３．直接为“班级号名”、“课程”两个数据表输入数据。
三、实验步骤
（一）Visual Foxpro 基本操作
1. Visual Foxpro 的启动
开始→程序→ Visual Foxpro 6.0，或：双击桌面V isual Foxpro 6.0 快捷方式图标。
2. Visual Foxpro 的退出
在V isual Foxpro 的命令窗口中键入q uit 或选V isual Foxpro 菜单中文件→退出。
3.工作目录及表单区域的设置
·在机房的学生数据盘（例如D:盘）上建一目录，命名为“成绩管理”。
·进入V isual Foxpro，选菜单中的工具→选项→“文件位置”选项卡，找到“默认目录”，如图1-1。
图1-1 选择默认目录
·点击“修改”按钮，进入图1-2，再单击按钮，按图1-2 设置后，单击“确定”按钮。
·单击“表单”选项卡，将“最大设计区”选为 1024×768。
·单击“设置为默认值”按钮，再单击“确定”按钮。
注意：如果学生机房安装了还原卡，则每次上机或重新启动后都要重新进行以上第3步
“工作目录及表单区域的设置。
”
图1-2 更改文件位置
（二）项目管理器和数据库的建立
1.项目管理器
（1）什么是项目管理器
项目管理器是V isual Foxpro 开发应用系统的综合性平台，在这里可以建立数据库、表单、菜单、程序、编译等。
几乎每一个V FP 6.0 的应用程序都是由数据库、查询、表单、报表、菜单、工具栏以及
程序等大量的文件组成的，这些文件的集合叫做“项目”。
在V FP 6.0 里这些文件是由项目管理器
来实现管理和维护的，并且最终保存为具有扩展名 PJX 的项目文件。
项目管理器是V FP 6.0 的“控制中心”和应用程序运行的驱动器。
项目管理器有6个选项卡，
“数
分别是：全部、数据、文档、类、代码和其他，每个选项卡包含某一类文件，如：
据”选项卡包含了一个项目中的所有数据，如数据库、自由表、查询和视图等。
“文档”选项卡中包含了处理数据时的所有文档，如表单、报表和标签等。
表单用于显示和编辑表的内容；
报表是一种文件，它告诉V FP 6.0 如何设置查询，以从表中提取结果以及如何将它们打印出来；标签是打印在纸上的带有特殊格式的报表。
其余选项卡主要用于为最终用户创建应用程
序。
（2）建立项目管理器从“文件”菜单下选“新建”，在“新建”对话框中，选“项目”单选按钮，再单击“新建文件按钮”，给文件命名为“学生成绩管理系统”，并保存在D盘的“成绩管理”文件夹下。
2.数据库的建立
·单击“学生成绩管理系统”项目管理器的“数据”卡，单击“数据库”，然后点击“新建”
按钮，出现如图1-3 画面。
图1-3 新建数据库
3
·单击“新建数据库”按钮，将数据库命名为“成绩库”，并保存在D盘的“成绩管理”文件夹下，对随后出现的“数据库设计器”，直接关闭。
此时项目管理器应如图1-4 所示。
图1-4 数据库中新建了“成绩库”
（三）创建数据表和输入部分数据数据库是有关联的数据表的集合，一般通过公共字段彼此关联。
使用“数据库设计器”可以创建一个数据库。
数据库文件的扩展名为.dbc。
数据库由多个相关联的数据表构成，数据表是整个系统的基础。
数据表文件的扩展名为.dbf。
查询被保存为带有.qpr 后缀的文件。
1.创建数据表
“远程视图”等，
“本地视图”、
·单击上图“成绩库”左侧的“＋”号，展开后出现“表”、
单击“表”，并单击右侧的“新建”按钮。
·按以下表名和结构建立四个“表”，不要使用“向导”功能。
表1：班级号名.dbf，如图1-5。
字段名类型宽度
班级编号字符型9
班级简称字符型16
图1-5 表“班级号名”中的字段
4
索引的设置：班级号名.dbf 按“班级编号”升序普通索引，如图1-6。
图1-6 表“班级号名”的索引
表2：学生.dbf，如图1-7。
字段名类型宽度
学号字符型12
姓名字符型6
班级编号字符型9
性别字符型2
出生年月日期型8
图1-7 表“学生”中的字段
“班级编号”设置为普通索引，索引的设置：学生.dbf 按“学号”升序，并设置为主索引，
如图1-8。
图1-8 表“学生”的索引
5
表3：学生选课.dbf，如图1-9。
字段名类型宽度
学号字符型12
课程编号字符型7
成绩数值型3
图1-9 表“学生选课”中的字段索引的设置：学生选课.dbf 按“学号”升序普通索引。
如图1-10。
图1-10 表“学生选课”的索引表
4：课程.dbf，如图1-11。
字段名类型宽度小数位
课程编号字符型7
课程名称字符型20
任课教师字符型6
学分数值型31
图1-11 表“课程”中的字段
6
索引的设置：课程.dbf 按“课程编号”升序普通索引。
如图1-12。
图1-12 表“课程”的索引
四个表建好并索引正确，展开项目管理器中的表，应可以得到如图1-13 所示的图。
图1-13 建好四个表后展开的项目管理器
7
2.部分表输入数据
（1）为“班级号名.dbf”输入数据
可以在创建该表时，当提示“是否输入数据？”时回答“Y”，然后输入；也可以按以下步骤输入：
·单击上图中的“班级号名”表，单击右侧的“浏览”按钮，进入浏览窗口。
·将“显示”菜单下的“追加方式”打上√，然后就可输入数据了。
·班级号名.dbf的数据如下：班级编
号班级简称
B02011013 02 国贸（经纪人）
B02012012 02 工商
B02013012 02 会计
（2）用同样的方法为“课程.dbf”输入数据，数据如下：
课程编号课程名称任课教师学分
0105012 FOXPRO 程序设计高一帆 4.0
0102031初级会计陈志博 4.0
0103008管理学赵成忠 3.5
四、思考题与注意事项
1. 思考题：
①试用关系规范化理论解释：为什么要建四个表，建一个总表不行吗？
②四个表之间有怎样的联系？请用E-R 图表示。
2. 实验做完后，将硬盘“成绩管理”文件夹下的所有内容拷贝到u 盘或软盘上，以
防
数据丢失，下次上机时，如硬盘内容丢失，再拷回来。
3. 写出实验报告。