山东师范大学2+2留学会学什么
复读好还是专科好 山东师范大学2+2留学成为更合适的选择

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复读好还是专科好?山东师范大学2+2留学成为更合适的选择!
高考成绩不理想,大部分的考生会想要选择复读的,而有一部分的考生不愿意复读,不复读的话就得选择专科院校了,但是别管是复读还是专科学校,似乎都不是个令人满意的选择,除了这两种选择其实还是有别的选择的,那就是出国留学的一些项目,出国留学的话是可以选择山东师范大学2+2留学的,对此,山东育路网小编为大家整理了一些山东师范大学的留学的资料,考生可以了解一下的。
复读好还是专科好?山东师范大学2+2留学成为更合适的选择!
先来说说复读,复读也因人而异,首先要找出你高考失败的原因,然后才能对症下药,要不然复读既浪费了时间,又浪费了金钱,还浪费感情。
如果你确实在高中三年很努力,就是成绩提不上去,那很可能是方法的问题,如果再继续复习,你就必须找到你怎么学都学不好的原因,对症下药。
面对巨大的心理压力,却还是面对一个未知的结果。
出国留学同样也需要付出很多努力,却能从另外一个方向上重新开始。
山东师范大学2+2留学,两年国内全日制学习语言、学分通识课程,两年在国外学习专业化知识,拿海外名校本科学历,可官方认证,就业起点、薪资水平高。
设置专业广泛,师资力量强大,对接海外名校,给所有不愿选择高考的学生另外一条可选道路。
有意向同学可联系文章下方招生老师,招生名额有限,请把握机会。
山东师范大学的留学项目是官方办学的项目,有自己的留学培训基地且师资力量雄厚,想要报考山东师范大学2+2留学的考生可以参考一下的。
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山东师范大学双语双科专业解读

山东师范大学双语双科专业解读
综招专业/英语(双语双科)(师范类)
1.培养目标:培养在英语+数学、英语+历史方面,能够以英语和汉语进行两个学科的中学教学、翻译、研究、管理、跨文化交流等工作的复合型、国际化、卓越师范人才。
2.核心课程:两个学科(英语+数学或英语+历史)的专业知识课程、基础技能课程、以及教师教育类课程等。
3.专业特色:(1)复合型师范培养特色。
本实验班是在新文科背
景下对双语双科复合型、国际化、卓越师范人才培养的具体化、校本化,高度契合了新时代对卓越中学教师的需求。
(2)书院制组织形式
特色。
本实验班采用的现代书院制组织形式,目的是强化学科融通、文理互通、知识互融、专业素养与职业素养共育的人才培养机制。
4.就业前景:教师编及事业编;中国国际中学、国外中学等;考取国内外研究生(含推免生人,国家或省级公务员)。
5.选考科目:
3+3 模式:不提科目要求。
新闻传播学类专业“2+2”培养方案2016

一、二、三、(一)(二)新闻传播学类专业(含新闻学、广播电视学、广告学、传播学四个专业)实行“2+2”培养模式,即:将四年制培养进程分成两个阶段,第一阶段(第一、第二学年),须在经济学方向、社会学方向、电子信息科学与技术方向、汉语言文学方向、法学方向、国际政治方向、政治学与行政学方向、行政管理方向中任选一个方向,按所选方向培养方案进行学习;第二阶段(第三、第四学年),按照新闻传播学各专业的培养方案进行学习。
新闻传播学类专业学生在学期间,须修满教学计划规定的153学分——其中通识教育课程48学分,大类基础课程29学分(经济学方向)/28学分(社会学方向)/26学分(电子信息科学与技术方向)/23学分(汉语言文学方向)/21学分(法学方向)/21学分(国际政治方向)/24学分(政治学与行政学方向)/24学分(行政管理方向),专业教育课程73学分(经济学方向)/74学分(社会学方向)/76学分(电子信息科学与技术方向)/79学分(汉语言文学方向)/81学分(法学方向)/81学分(国际政治方向)/78学分(政治学与行政学方向)/78学分(行政管理方向)(含教学实习6学分和毕业论文4学分),任意选修课程3学分,并通过复旦大学英语水平测试和计算机应用能力水平测试,方能毕业。
达到学位要求者授予文学学士学位。
留学生和港澳台侨学生的通识教育课程修读要求,以及留学生的水平测试要求,参见相应修读说明。
新闻传播学类专业“2+2”培养方案新闻传播学类专业(含新闻学、广播电视学、广告学、传播学四个专业)旨在培养具备宽厚的人文、社会科学和自然科学基础知识,能以马克思主义的立场、观点、方法观察分析新闻传播现象,掌握系统的新闻传播学及其他相关学科的理论、知识和技能,熟悉媒体的发展趋势与运作机制,熟悉我国新闻传播的政策法规,适应社会发展需要,具有高远的职业理想和良好的职业道德,胜任报刊社、广播电台、电视台、通讯社、互联网站等新闻传播机构专业工作,胜任党政机关、企事业单位的宣传和公关部门岗位,胜任广告等商业传播机构工作,以及其他公共传播、艺术传播等机构工作的高素质专门人才。
山东师范大学国际贸易理论课件-西方国际贸易理论(中)

1、两国商品价格百分比不同:国际贸易能够发生
两国商品价格百分比不同符合古典学派所提出旳比较优势原则(比
较优势理论涉及绝对优势理论和相对优势理论,下面旳例子,美英两 国都有绝对优势),所以国际贸易能够发生。
各国要素价格百分比,则是指这些生产要素用 本国货币表达旳单位价格百分比。
所谓生产函数,是指生产某种产品所投入旳多
种生产要素旳百分比关系。例如,生产1单位 小麦需要投入5个单位旳土地和1个单位旳劳动。
俄林旳假设:各国生产同一类商品旳生产函数
是相同旳。
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举例阐明:两个国家、两种商品、两种要素(土地和劳动)
单位小麦互换1/2单位旳纺织品。这种相同旳互换百分比,
使两国都不能在国际贸易中获利。
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在上例中,对美国来说,在国内1单位小麦能 换1/2单位旳纺织品,假如与英国互换纺织品, 也依然只能按这一百分比进行,不会比在国内互 换旳更多;对英国来说,在国内1单位纺织品互换 2单位小麦,假如与美国互换小麦,也依然只能按 这一百分比进行,并不比在国内互换旳更多。这 种不会带来更多利益旳互换,两个国家都不会接
四、要素供给百分比理论
俄林旳要素供给百分比理论是资源赋予论旳 关键理论。这种理论有着严密旳逻辑分析,可归 纳为下列几种要点:
(一)商品价格旳国际绝对差别是国 际贸易产生旳直接原因
所谓商品价格旳国际绝对差别是指同种商品 在不同国家中旳价格差别。价值规律引导着多种 商品从价格低旳地方流向价格高旳地方,商品经 营者便会从中获利。
英国:生产1单位小麦需要投入5单位土地和1单位劳动
山东师范大学中韩合作商学院

山东师范大学中韩合作商学院管理学课程考试大纲一、考试基本要求。
要求考生较系统的理解管理的基本概念和基本理论,能够认识管理活动的各项职能和管理活动的各种规律,并能运用所学的管理思想和管理方法分析并解决实际问题。
了解管理学发展的新趋势及其面临的挑战。
本学科是为学习其他专业课程打下基础。
二、考试形式。
《管理学》考试采用闭卷笔试形式,试卷满分100分,考试时间为120分钟。
三、适用专业。
物流管理本科专业四、考试内容和考试要求第一章管理的概念第二章管理的基本问题考试内容管理的定义;管理的动态性、科学性、艺术性、经济性;管理的目标;管理的主体与客体;管理的基本手段;管理创新;熊彼特、科斯、威廉姆斯的管理创新思想;创新概念;创新内容;管理的基本问题;资源与资源配置;管理中的人性假定;管理模式;企业组织生命周期理论考试要求1、理解管理的定义,掌握管理的特性,2.了解管理的目标和基本手段。
3、理解并掌握管理主体、管理客体的范畴4. 了解熊彼特、科斯、威廉姆斯的管理创新思想,掌握管理创新的概念,理解管理创新的方式。
掌握管理创新内容5、了解管理的基本问题6、了解资源的有限性与管理的关系7、理解并掌握管理中的各种人性假设8、理解管理模式和生命周期理论,能够判断不同环境下选择何种管理模式。
第三章管理理论的发展考试内容科学管理思想的理论核心及对管理的发展;行为科学管理的内容及对科学的贡献;霍桑试验与梅奥的见解;马斯洛提出的需要层次理论;麦格雷戈提出的X理论和Y理论;管理科学的理论特征;现代企业与现代管理;现代管理理论的主干;现代管理理论的最新思潮考试要求1.理解并掌握科学管理理论的核心理论及对管理发展的意义2、理解并掌握行为科学理论的涵义和特征。
3.掌握现代管理科学理论的特征。
4. 了解权变理论及在实践中的运用。
5、了解现代管理理论的主干;现代管理理论的最新思潮第四章管理主体考试内容管理主体;管理客体;管理者角色;管理者层次;管理主体的心智模式;优秀的管理主体所具有的心智模式;管理主体的能力结构;创新能力;转化能力;应变能力;组织协调能力;组织的构成;组织的目标;组织的素质;组织的功能;组织目标制定的步骤;目标管理的要素;组织素质;提高组织素质的途径考试要求1.理解管理主体、管理客体的定义和范畴2、理解管理者在组织中的作用。
山师外国语言文学大类分流

山师外国语言文学大类分流一、引言随着全球化进程的不断推进,外语人才在我国社会经济发展中的需求越来越大。
为了更好地培养具备国际化视野和实际应用能力的外语人才,山师外国语言文学大类分流应运而生。
本文将详细介绍山师外国语言文学大类分流的相关内容,以期为广大学子提供有益的信息。
二、山师外国语言文学大类分流简介1.专业设置山师外国语言文学大类分流涵盖英语、日语、法语、德语等多个外语专业。
根据学生的兴趣和发展方向,分为应用英语、翻译、教育等专业方向。
2.培养目标山师外国语言文学大类分流旨在培养具备扎实外语基本功、跨文化交际能力、实际应用能力和一定专业素养的外语人才。
3.课程体系在山师外国语言文学大类分流课程体系中,既有通用外语课程,如听、说、读、写等基本技能训练,又有专业课程,如英美文学、翻译理论与实践、跨文化交际等。
此外,还为学生们提供了丰富的选修课程,以拓宽知识面和培养个人兴趣。
三、分流原因及优势1.适应社会需求山师外国语言文学大类分流充分考虑了当前社会对外语人才的需求,以培养具备实际应用能力的外语人才为己任。
2.优化教育资源通过分流,山师有效整合了外语教育资源,提高了教育质量,使学生能够得到更专业、更个性化的培养。
3.提高学生就业竞争力山师外国语言文学大类分流为学生提供了更多实践机会,使他们在毕业后能够更好地适应职场需求,提高就业竞争力。
四、分流具体实施措施1.学生选拔方式山师采用公平、公正、公开的选拔方式,根据学生的兴趣、特长和发展需求进行分流。
2.课程安排与教学模式山师外国语言文学大类分流课程安排注重理论与实践相结合,采用小班教学、互动式教学等模式,提高学生的学习兴趣和实际应用能力。
3.师资队伍建设山师注重师资队伍建设,引进了一批具有丰富教学经验和实践经验的外语专家,为学生提供优质的教育资源。
五、分流效果评估与展望1.学生发展情况山师外国语言文学大类分流为学生提供了更多的发展机会,他们在学术、实践、就业等方面取得了显著成果。
山东省接受外国留学生高校名单

山东省接受外国留学生高校名单 山东大学 44 青岛黄海学院 山东师范大学 45 济宁医学院 山东中医大学 46 山东力明科技职业学院 山东艺术学院 47 山东旅游职业学院 山东财经大学 48 菏泽医学专科学校 齐鲁师范学院 49 烟台职业学院 山东体育学院 50 青岛飞洋职业技术学院 山东建筑大学 51 滨州学院 山东轻工学院 52 德州科技职业学院 山东工艺美术学院 53 日照广播电视大学 济南大学 54 莱芜职业技术学院 青岛大学 55 枣庄学院 中国海洋大学 56 淄博职业学院 青岛科技大学 57 山东财政学院东方学院 青岛理工大学 58 中国科学院海洋研究所 山东科技大学 59 山东女子学院 青岛职业技术学院 60 青岛港湾职业技术学院 青岛滨海学院 61 青岛理工大学琴岛学院 青岛酒店管理职业技术学院 62 山东外国语职业学院 青岛求实职业技术学院 63 烟台南山学院 青岛华文语言专修学院 64 青岛飞洋职业技术学院 烟台大学 65 山东英才学院 鲁东大学 66 山东青年政治学院 青岛农业大学 67 菏泽学院 潍坊医学院 68 烟台汽车工程职业学院 潍坊学院 69 山东经贸职业学院 潍坊科技学院 70 山东商业职业技术学院 山东纺织职业学院 71 潍坊教育学院 山东理工大学 72 潍坊职业学院 中国石油大学(华东) 73 烟台大学文经学院 山东农业大学 74 山东杏林科技职业学院 泰山医学院 75 山东外贸职业学院 泰山学院 76 济宁学院 曲阜师范大学 77 山东省工会管理干部学院 聊城大学 78 青岛工学院 临沂大学 79 山东万杰医学院 山东工商学院 80 山东交通学院 德州学院 81 山东外事翻译职业学院(威海校区) 威海职业学院 82 潍坊工商职业学院 威海外国语进修学院 83 山东技师学院 日照职业技术学院 84 山东冶金技术学院 滨州医学院 85 山东工业技师学院 哈尔滨工业大学(威海) 86 山东蓝翔高级技工学校
中外合作办学2+2国际本科可以选择哪些专业?

中外合作办学2+2国际本科可以选择哪些专业?各个学校的中外合作办学2+2国际本科举办的专业各不相同。
乐昇学教育整理了一下,大致分为以下大类的专业。
一、商科方向会计学、审计学、金融会计、商务管理、财务管理、公共管理、企业管理、酒店管理、应用链管理、人力资源管理、国际金融管理、商业数据分析、市场营销等二、工科方向国际信息工程、人工智能、计算机程序设计、软件工程、网络工程、网络与信息技术、软件工程、信息科学、人工智能、网络安全、大数据、土木工程、电子工程及其自动化、机械工程、机械电子工程、测控技术与仪器、机电一体化、飞行器设计等三、法学方向国际法、公司法、商业法等四、音乐方向音乐制作、音乐表演、音乐与科技、音乐教育、流行音乐、音乐管理、艺术管理等五、影视制作方向影视表演、影视编剧、影视表演、电影制作、3D制作、影视造型设计、视觉媒体声音设计等六、新闻与传播方向新闻学、媒体与新闻学、广播新闻学、运动新闻学、传媒学、大众传媒、媒体与出版、时尚新闻学等七、数字媒体方向数字媒体传播、动漫与数字媒体艺术、摄影、数字艺术设计、电影与电视制作、平面设计、3D建模等八、艺术设计方向产品设计、视觉传达设计、服装设计、数字交互与体验设计、游戏设计、产品设计、环境设计、动漫设计、工业设计、字体设计等以上就是“中外合作办学2+2国际本科可以选择哪些专业?”的全部内容。
更多相关信息,敬请联系乐昇学教育小乐老师。
考生可以根据自己的分数和自己中意的学校和专业进行志愿填报,也可以考虑计划外的招生。
这些项目是不占用计划内的志愿填报名额的,如部分学校的4+0项目、2+2项目、1+3项目、3+1项目、3+2本硕连读项目、2+2+1本硕连读项目等。
如果英语比较好的话,可以考虑4+0项目,不用出国,就可以拿到国外的国际本科,且可以留服认证。
如果想要本科硕士一起读的话,可以选择3+2或者3+1+1或者1+3+1等形式。
如果考试成绩不是很理想,又想读国际本科的可以选择2+2或者是1+3以及国外留学,当然也可以选择边工作边读书的非全日制的学历提升其他方式,如自学考试、成人高考、国家开放大学等。
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山东师范大学2+2留学会学什么?
2018年山东夏季高考已经结束了,高中毕业也是一个分界点,高中毕业就可以出国留学了,有些考生会选择国内的院校就读,而有些考生可能会想要出国留学的,山东师范大学也有出国留学的项目,那么山东师范大学2+2留学都会学些什么课程呢?下面山东育路网小编就来为大家分析一下这个问题。
项目介绍
山东师范大学2+2出国留学在山东师范大学出国留学培训基地,这是山东省会济南唯一一家中国教育部出国留学中心批准成立的出国留学培训基地,山东师范大学作为办学主体负责基地招生、教学、管理等各项服务。
山东师范大学2+2留学资质权威、认证保障。
山东师范大学2+2留学会学什么?
高中毕业生其实直接出国面对语言压力、生活压力可能较大,容易出现无法适应,耽搁学业的问题。
本项目学生在山东师范大学和国外大学分阶段学习,在山东师范大学学习期间,专业课采用中英文双语授课,让学生逐步适应国外教学模式。
所学课程与国外大学无缝对接,学生到达国外大学后能更快适应当地生活。
学术语言类课程有:学术英语、批判性思维、雅思课程(阅读、写作、听力、口语)等。
通识课程有:
(1)理工科方向:微积分、计算机应用基础、商务统计、物理、化学、生物学导论等
(2)文学与艺术方向:演讲与辩论、普通心理学、简明西方艺术史、西方艺术、建筑艺术赏析等。
(3)商科方向:教育学、心理学、全球通史、微观经济学、宏观经济学、人类学等。
除此之外,我们还会进行一系列社会实践课程(参观大中型企业、做义工、养老院、孤儿院、志愿者等)、中外文化课程(中国传统文化、文明礼仪、国外习俗)、行前学术课程(MLA写作格式、APA写作格式、大学E-mail沟通、学术论文写作、大学选课技能、职业规划教育、留学生活教育、留学安全教育)。
山东师范大学2+2留学又称为山东师范大学美英澳加学分豁免项目,学制为国内2年学习+国外2年本科学习。
国内两年英语课程与通识学分课程同步进行,既可获得合格的语言成绩,又可获得国外大学学分豁免,两年后直接进入国外大学继续进行专业课程的学习,与高中毕业直接出国相比,可节省1-2年语言预科的时间,也能节约30-50万学费。
山东师范大学2+2留学学制:
第1、2年:在山东师范大学全日制学习英语基础课程、雅思课程及学分通识课程。
第3、4年:在国外所申学校学习相关专业课程。
山东师范大学2+2留学招生对象:
应往届高中毕业生(文理不限)。
以上就是山东育路网小编为大家整理的山东师范大学2+2留学项目的资料,想要报考山东师范大学留学项目的考生以及考生家长们可以参考一下。