个人简历 - 浙江工业大学外国语学院
个人实习简历
个人实习简历个人实习简历1基本信息：姓名：XXX目前所在：天河区年龄： 22户口所在：汕头国籍：中国婚姻状况：未婚民族：汉族培训认证：未参加身高： 156 cm诚信徽章：未申请体重： 80 kg人才类型：应届毕业生应聘职位：会计：，会计文员：，财务/会计助理：工作年限： 0 职称：无职称求职类型：实习可到职日期：随时月薪要求：面议希望工作地区：天河区,海珠区,越秀区工作经历汕头盛农化工经营部起止年月：20xx-01 ～ 20xx-02公司性质：民营企业所属行业：批发/零售担任职位：文员实习生工作描述：负责办公室的日常事务工作，各种文件资料的打印，邮件收发，传送，以及相关文件，材料领取，保存。
将文件资料分类保管，存档，以便随时翻阅调用，并负责收发，登记，阅签，清退，整理，归档。
负责办公室的其他日常事务，并负责来访，接待，引见，收发传真，考勤登记，以及接听电话等。
参与，策划相关会议，并拟写通知：传达相关人员，另外还需要负责会议记录，会议结束后的材料的整理，并提交给负责人审核，然后存档，以备日后查阅。
离职原因：汕头市桥东农资公司起止年月：20xx-07 ～ 20xx-08公司性质：民营企业所属行业：批发/零售担任职位：财务部实习生工作描述：填制凭证，整理发票，输入数据等。
离职原因：教育背景毕业院校：私立华联学院最高学历：大专获得学位: 毕业日期： 20xx-06专业一：财务会计专业二：起始年月终止年月学校（机构）所学专业获得证书证书编号20xx-11 20xx-11 私立华联学院财务会计（企业财务会计方向）初级电算化证 000001010102692520xx-05 20xx-10 私立华联学院财务会计（企业财务会计方向）会计从业资格证 4400000115373620xx-09 20xx-03 私立华联学院财务会计（企业财务会计方向）全国计算机一级证书待发20xx-12 20xx-03 私立华联学院财务会计（企业财务会计）中级电算化证待发语言能力外语：英语一般粤语水平：精通其它外语能力：国语水平：精通工作能力及其他专长对新鲜事物接受能比比较强，不怕吃苦，能胜任任何一项工作，曾多次利用假期打短工，有一定程度的社会历练。
海洋业个人简历模板
海洋业个人简历模板以下是关于海洋业个人简历模板，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。
基本资料姓名：廖先生性别：男民族：汉族出生日期： 1986年11月27日婚姻状况：未婚学历：本科毕业院校：浙江工业大学毕业时间： 2008年07月所学专业：海洋化工外语水平：英语 (CET-4)电脑水平：熟练工作年限： 1年联系方式： 1388888888求职意向工作类型：全部单位性质：不限·期望行业：期望职位：生物/制药/化工/环保、科研、医疗卫生/美容保健、建筑/房地产/装修/物业管理、项目管理工作地点：杭州市期望月薪：不限/面议教育经历[2004年9月至今] 浙江工业大学海洋化工专业培训经历2007.12-2008.04 浙江工业大学2007.11-2007.12 超马赫国际运输代理有限公司杭州分公司2007.09 浙江衢州巨化集团污水处理厂2006.06 国家海洋局杭州海洋二所和杭州水处理技术中心实习工作经验1、2007.12-2008.04 浙江工业大学进行海产品加工废水中有用物质回收的相关技术研究，熟悉类胡萝卜素及有机溶剂的提取、浓缩、纯化、分离方法及工艺流程，包括萃取、吸附、蒸馏技术等多种现代分离和分析技术，以及带压条件下的操作。
2、2007.11-2007.12 超马赫国际运输代理有限公司杭州分公司·在超马赫国际运输代理有限公司杭州分公司作业部实习当中，对物流、财务、管理等方面有了更加深入的了解，对在学校所学的知识进行了实践与巩固。
并对自身在各行业工作有很强的适应能力进行了肯定。
3、2007.09 浙江衢州巨化集团污水处理厂化工污水处理实践。
掌握化工安全操作知识，熟悉A-O-O二段好氧工艺、废水监测检验流程及方法。
4、2006.06 国家海洋局杭州海洋二所和杭州水处理技术中心实习在国家海洋局第二海洋研究所参与实验工作，主要负责水样中溶解氧和COD含量的测定。
在杭州水处理技术中心实习，学习海水淡化相关的膜技术，熟悉中空纤维膜的制备方法。
个人简历模板word格式4篇
个人简历表格模板4篇金元化的简历出生日期2019年7月民族塔塔尔族婚姻状况dy文友籍贯北镇市政治面貌党员邮箱艾特163期望月薪5500+/月电话郭巍奕1902求职意向期望能在北镇市从事机械部焊装部涂装部总装部副部长类岗位兴趣爱好读书、篮球、跑步、金元化等教育经验毕业院校燕山大学专业名称森林工程毕业日期2012年9月最高学历本科获南京邮电大学社会工作优秀奖（5次），获南京邮电大学足球联赛团体第一名，成绩排名前校内荣誉个人技能及证书语言技能普通话七级甲等，英语七级证书计算机技能熟练掌握OFFICE、PS等日常办公软件，汽车经纪师其他技能C1驾照、信息分析师主要工作经验本人有3年工作经验，主要工作履历如下：于2019年7月至2012年9月在厦门恒兴集团有限公司担任机械部焊装部涂装部总装部副部长一职，主要负责公司市场组织的建设、培训与考核，销售渠道的建立和维护，制订市场营销战略计划。
定期与合作客户进行沟通，与客户建立并维持长期稳定的合作伙伴关系；于2019年7月至2012年9月在双胞胎(集团)担任配套供应科科长一职，选择着陆页，跟踪和调整关键词排名；；定期与合作客户进行沟通，与客户建立并维持长期稳定的合作伙伴关系；自我评价工作方面：丰富的实习经历，更提高了我分析问题解决问题的能力。
郭宏峻良好的人际沟通能力有较强的语言表达能力社团结友善，为人诚实，善于思考。
谭光华工作几年中，不断的对广告基础知识、设计、创意、制作等多方面力求更新。
职业素质：丰富的实习经历，更提高了我分析问题解决问题的能力。
郭宏峻良好的人际沟通能力有较强的语言表达能力社团结友善，为人诚实，善于思考。
谭光华工作几年中，不断的对广告基础知识、设计、创意、制作等多方面力求更新。
个人简历个人简历个人简历求职意向：配套供应科科长。
浙江工业大学各学院专业硕士生导师
(10人、〇10人)
南余荣、陈明军、冯浩、何通能、沈永增、吴根忠、余世明、钟德刚、李国丽、徐建明、汤一平〇、王万良〇、金燕〇、张有兵〇、俞立〇、张聚〇、张端〇、张霓〇、顾伟驷〇、姚明海〇
系统工程(3人、〇12人)
杨马英、何熊熊、张霓、陈国定〇、南余荣〇、俞立〇、黄德才〇、沈永增〇、张有兵〇、朱艺华〇、张美玉〇、欧林林〇、杨旭华〇、张聚〇、邹涛〇
计算机软件与理论
(16人、〇24人)
范菁、蔡家楣、陈志杨、秦绪佳、王卫红、董天阳、潘翔、简琤峰、江颉、郑河荣、李澎林、范兴刚、马建平、汤颖、陈波、李伟、陈庆章〇、王万良〇、方路平〇、古辉〇、黄德才〇、黄洪〇、刘志〇、肖刚〇、杨东勇〇、陈胜勇③、刘端阳〇、郝平〇、张美玉〇、周德龙〇、梁荣华〇、毛剑飞〇、朱艺华〇、丁维龙〇、高飞〇、张健〇、汤一平〇、杨旭华〇、田贤忠③
计算机系统结构
(6人、〇28人)
杨东勇、方路平、刘志、张敏霞、颜志英、张美玉、宋加涛〇、蔡家楣〇、王万良③、范菁〇、王卫红〇、秦绪佳〇、黄洪〇、陈胜勇〇、刘端阳〇、郝平③、周德龙〇、梁荣华〇、董天阳〇、毛剑飞〇、朱艺华〇、丁维龙〇、高飞〇、简琤峰〇、陈志杨〇、黄德才〇、潘翔〇、张健〇、古辉〇、汤一平〇、杨旭华〇、郑河荣〇、田贤忠〇、张端〇
化学工程(23人)
计建炳、程榕、蒋春跃、李肖华、潘海天、裘俊红、孙勤、王建黎、杨阿三、姚克俭、于凤文、章连众、祝铃钰、艾宁、陆向红、贠军贤、计伟荣、李育敏、王广全、高云玲、沈江南、聂勇、李保红
化学工艺(4人)
任杰、金宁人、慎炼、赵德明
应用化学(32人、〇7人)
马淳安、陈丽涛、丁成荣、高云芳、胡信全、李国华、李祖光、刘文涵、倪哲明、潘富友、史鸿鑫、童少平、王连邦、项斌、徐振元、许丹倩、严新焕、杜晓华、宋庆宝、郑华均、周瑛、褚有群、李美超、刘运奎、蔡志彬、黄汉民、贾建洪、沈振陆、孙楠、韩亮、罗书平、路胜利、张诚〇、高建荣〇、莫卫民〇、王丽丽〇、俞传明〇、许响生〇、陈万里〇
个人简历浙江工业大学外国语学院_2
外国语学院专任教师简历出生年月：1964年4月籍贯：湖南省益阳市民族：汉政治面貌：中共党员学历：研究生学位：学士职称：副教授◆学习和工作简历研究方向：语用、跨文化交流主讲课程：本科生：大学英语一至五级、跨文化交流、英语专业综合英语学习简历：1985年7月毕业于湖南师范大学（学士）；1987年6月毕业于浙江大学研究生班；2006年8月至2007年5月在加州大学伯克利分校访问学者。
工作简历：1987年参加工作；1987年至2003年，浙江大学任教；2003年6月至今浙江工业大学任教。
社会兼职：◆学术成果出版论著、教材1.《大学英语实践口语教程》1，高等教育出版社，2013年（主编）2.《实用跨文化交流教程》, 浙江大学出版社，2011年（主编）3.《完美儿童英语培养全方案》，浙江少年儿童出版社，2007年（独立编写）4.《念念不忘英语专业四级词汇记忆手册》，浙江大学出版社，2007年（主编）5.《念念不忘英语专业八级词汇记忆手册》，浙江大学出版社，2007年（主编）6.《念念不忘〃PETS英语词汇记忆手册（1--3级）》，浙江大学出版社，2005年（主编）7.《念念不忘〃PETS英语词汇记忆手册（4--5级）》，浙江大学出版社，2005年（主编）8.《念念不忘〃高等学校英语应用能力考试词汇记忆手册》，浙江大学出版社，2005年（参编）主要论文1.英语习语与民族文化，《外国文学研究》，2003年第3期增刊2.教师情感对外语教学的重要作用，《中外教育科学》，2004年第8期3.非言语行为对交际能力的影响，《云南师范大学学报》，2004年第2卷第3期4.现代汉语人际称谓的模因现象，《浙江工业大学学报》，2006年12月5.Distin对模因论的新评定，《浙江工业大学学报》，2007年12月6.中国对外文化传播话语的框架研究，《浙江工业大学学报》，2008年9月◆承担课题1. “大学英语四级后教学课程体系建设”， 2004-2006年校级教改课题（参与）2. “《大学英语》省级精品课程建设”，浙江省教育厅项目（参与）3. “校重点教材《大学英语实践口语教程》建设”，浙江工业大学教材建设项目（参与）4. “外语报刊审读标准修改研究”，浙江大学外语教学期刊研究所项目，负责人5. “校重点教材《实用跨文化交流教程》建设”，浙江工业大学教材建设项目，负责人6. “大学英语通识课教学方法与评价方式改革的研究”，浙江工业大学教学方法改革项目，负责人◆表彰/奖励2010年校青年教师优秀导师。
日本庶民现实主义电影历史进展研究——从小津安二郎、山田洋次到是枝裕和
GENRE AND SUBJECT类型与题材日本电影发展史上庶民电影占有非常重要的地位，以描写小市民的日常生活为主要题材。
山本喜久男在对20世纪30年代的日美欧电影进行比较时指出，这一时期日本正在完成着以小市民影片为中心的日本电影的特征——“庶民电影”。
[1]日本庶民电影往往反映日本中下层人民的家庭生活、人际关系、情感矛盾;电影结构松散，节奏缓慢，接近日常生活的流动性体验，表现出明显的现实主义特征。
在考察日本庶民现实主义电影的时候，可以把小津安二郎、山田洋次、是枝裕和放在一个脉络之中。
从时间上看，三位导演的年龄彼此相差30岁左右，他们创作的时代轨迹几乎贯穿20世纪上半叶到现在的日本社会，他们的影片反映了战后半个多世纪以来日本家庭的发展历程，从战后初期日本传统家庭制度的瓦解，到经济高速发展后期小家庭的合理化，再到泡沫经济破灭后偶和家庭的出现。
他们的代表性影片都将目光投射到社会的基本单元家庭，通过描写日本社会发展过程中由于家庭功能的变化或受损，产生的诸多问题与深远影响，唤起人们对社会问题的关注，同时也表现出对于重建人们之间的情感纽带，修复家庭功能等问题的思考。
一、小津安二郎家庭片中的现实主义美国著名电影理论家、影评人路易斯·贾内梯认为：“日本电影最多的类型是庶民剧，也是小津惟一做的类型，”“这类电影处理日常家居生活的点点滴滴。
”“这些点点滴滴宛如自我否定的苦药，最终总将生活指向遗憾。
”[2]在无声电影时代，当小津安二郎还是青年的时候，他已经走上了描写小市民生活的现实主义道路。
[3]小津通过对正在瓦解的日本传统家庭的描写，表现了对转型家庭中出现问题的思考，也流露了依恋传统家庭形态的保守主义倾向。
（一）小津安二郎影片中的转型家庭日本从明治维新后期开始，随着资本主义工业化的发展，个体小家庭逐渐脱离家制度而独立。
尤其是经过战后民主改革，家庭制度趋于崩溃，个体家庭获得了法律上的独立地位。
[4]战后家庭改革的动向具有两方面的性质，一是重新构建合理的家庭关系，二是以利己主义为前提的私人家庭关系的构成。
教 师 简 介
教师简介外国语学院杨大亮，男，1952年出生，教授，毕业于河南师范大学，获文学硕士学位；1997年至1998年留学英国剑桥大学。
承担过大学专业英语一、二年级英语精读、泛读、语法、会话、听力、非英语专业研究生英语精读、高年级英语写作、英语口译、英美文学史和英语专业硕士研究生英美小说史等课程的教学工作。
曾获得校级优秀教学成果一等奖；并多次获得先进教育工作者。
近年来，发表学术论文10余篇、著作10部。
目前，主要从事文学翻译及商务英语翻译诸方面的研究工作。
江广华，女，1956年11月出生。
毕业于广东外语外贸大学英国语言文学系。
现任上海电力学院外国语学院副教授。
主讲“大学英语”。
发表论文、译文十多篇。
庄起敏，男，1958年2月出生，教授。
上海外国语大学语言文学硕士学位。
主要研究方向：英语语法、翻译、专门用途英语、测试。
担任过的主要课程：研究生综合英语、英语语法、电力英语阅读、大学英语。
近年来，出版编著20余本，在国内外杂志上发表论文20余篇，主持省市级研究项目2项。
被多次评为“学生心目中的好老师”，获得“师德标兵”称号。
2008年赴英国University of Hertfordshire 访学，进行教学理论与实践以及专门用途英语的研究。
冯为兰，女，1976年10月出生。
副教授。
毕业于南京师范大学，主攻方向：翻译，中英文对比；主要担任课程：翻译理论与实践，修辞学，英语写作。
李晓红,女，1979年12月生。
上海交通大学英语语言学硕士，现就读交大博士。
曾教授课程：“综合英语”、“英语视听”、“英语口语”、“报刊选读”、“大学英语”。
主要研究兴趣及研究方向：语料库语言学、应用语言学。
沈雁，女，1971年7月生，上海外国语大学英语语言文学专业博士，副教授。
主要研究方向为英美文学。
曾主讲英语听力，口语，语音，外刊选读，高级英语，英美文学史，当代英美小说等课程。
张欲晓，女，1974年出生，毕业于辽宁大学英语语言文学专业，硕士学位，上海电力学院外国语学院副教授。
硬件工程师个人简历样本
硬件工程师个人简历样本架设和了解网页设计构件，熟悉TCP/IP、SMTP、POP3、DNS、FTP 等协议和在实际网络环境下的整体应用;4、较强的时间观念，和统筹管理能力;5、具有良好的沟通理解能力与心理承受能力。
工作经验工作时间：2010年10月~2013年6月所在单位：XX科技发展有限公司担任职位：硬件工程师岗位描述：主要从事系统集成，3g视频方面的技术支持等工作工作时间：2003年11月~2015年2月所在单位：XX网络技术有限公司担任职位：硬件工程师岗位描述：负责LTE基站产品系统及单板供电硬件方案设计及调试，优化基站工作能耗，提高效率自我评价本人热衷于电子产品的拆装，认真严谨，具有较强的动手能力。
乐于帮助别人，喜欢参与解决人们共同关心的社会问题，渴望发挥自己的社会作用;具有很好的数字和计算能力，乐于整理、安排事务;还具有数学、抽象思维和科学研究能力，肯动脑，善思考，喜欢解决问题;比较看重社会义务和社会道德，乐观开朗，有责任心，善于合作，做事利索、有耐性，工作踏实、忠诚可靠，求知欲强。
硬件工程师个人简历样本【二】个人信息姓名：性别：男婚姻状况：未婚民族：汉户籍：深圳年龄：25现所在地：深圳身高：175联系电话：电子邮箱：求职意向希望岗位：硬件工程师工作年限：3年职称：无职称求职类型：全职可到职日期：随时月薪要求：面议工作经历xx年3月—至今xx有限公司，担任硬件产品测试。
主要工作是：1、负责硬件原理的评审，把关，新项目规划及工作安排分配;2、促进整体项目推动进度，多方面测试验证与跟踪，合理规划整体项目时间;3、制定项目设计时间，测试与调试工作流程进度以及测试标准报告。
xx年3月—xx年7月xx有限公司，担任硬件工程师。
主要工作是：1、更新知识和技能，以跟上计算机技术的进步，为组织其它部门运营过程中提供技术和设备支持;2、监测设备的运转，并进行必要的调校，分析信息来决定硬件设备的更新;3、构建、测试、修改产品原型，使用计算机模拟其原理，分析用户的需求适当推荐硬件。
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外国语学院专任教师简历
出生年月：1964年4月籍贯：湖南省益阳市
民族：汉政治面貌：中共党员
学历：研究生学位：学士
职称：副教授
◆学习和工作简历
研究方向：语用、跨文化交流
主讲课程：本科生：大学英语一至五级、跨文化交流、英语专业综合英语
学习简历：1985年7月毕业于湖南师范大学（学士）；1987年6月毕业于浙江大学研究生班；2006年8月至2007年5月在
加州大学伯克利分校访问学者。
工作简历：1987年参加工作；1987年至2003年，浙江大学任教；2003年6月至今浙江工业大学任教。
社会兼职：
◆学术成果
出版论著、教材
1.《大学英语实践口语教程》1，高等教育出版社，2013年（主编）
2.《实用跨文化交流教程》, 浙江大学出版社，2011年（主编）
3.《完美儿童英语培养全方案》，浙江少年儿童出版社，2007年（独立编写）
4.《念念不忘英语专业四级词汇记忆手册》，浙江大学出版社，2007年（主编）
5.《念念不忘英语专业八级词汇记忆手册》，浙江大学出版社，2007年（主编）
6.《念念不忘〃PETS英语词汇记忆手册（1--3级）》，浙江大学出版社，2005年（主编）
7.《念念不忘〃PETS英语词汇记忆手册（4--5级）》，浙江大学出版社，2005年（主编）
8.《念念不忘〃高等学校英语应用能力考试词汇记忆手册》，浙江大学出版社，2005年（参编）
主要论文
1.英语习语与民族文化，《外国文学研究》，2003年第3期增刊
2.教师情感对外语教学的重要作用，《中外教育科学》，2004年第8期
3.非言语行为对交际能力的影响，《云南师范大学学报》，2004年第2卷第3期
4.现代汉语人际称谓的模因现象，《浙江工业大学学报》，2006年12月
5.Distin对模因论的新评定，《浙江工业大学学报》，2007年12月
6.中国对外文化传播话语的框架研究，《浙江工业大学学报》，2008年9月
◆承担课题
1. “大学英语四级后教学课程体系建设”， 2004-2006年校级教改课题（参与）
2. “《大学英语》省级精品课程建设”，浙江省教育厅项目（参与）
3. “校重点教材《大学英语实践口语教程》建设”，浙江工业大学教材建设项目（参与）
4. “外语报刊审读标准修改研究”，浙江大学外语教学期刊研究所项目，负责人
5. “校重点教材《实用跨文化交流教程》建设”，浙江工业大学教材建设项目，负责人
6. “大学英语通识课教学方法与评价方式改革的研究”，浙江工业大学教学方法改革项目，负责人
◆表彰/奖励
2010年校青年教师优秀导师。