三查三看学习笔记
三查三看个人总结
三查三看个人总结三查三看是一种反思和总结的方法，通过对自己的行为和思维方式进行检查和反思，不断进步和成长。
在这个过程中，我将结合个人经历和感悟，总结自己的进步和发现还需要改进的地方。
一、查：1. 查过去的经历和成长：在这个部分中，我会回顾自己过去的经历并分析其中的得失。
过去的经历包括学业、工作、个人关系等各个方面。
我会查看自己在学业上取得的成绩和奋斗的付出，以及在工作中的表现和进步。
同时也会查看和分析自己在人际关系中的处理能力和与他人的交流方式等。
2. 查当下的状态和表现：当下的状态和表现是我现在的实际情况，通过查看自己的当下状态和表现，我可以了解自己目前的落差和进步。
比如，在学习中，我要查看自己的学习状态是否专注，是否善于总结与归纳；在工作中，我要查看自己的工作态度和效率是否到位；在人际交往中，我要查看自己的相处与沟通方式是否合适。
通过查看当下的状态和表现，可以及时发现问题并加以改进。
3. 查未来的发展和规划：这一步是对未来的展望和规划，我要明确自己的目标和方向，并列出实现目标的具体计划和步骤。
未来的发展和规划是一个动态调整的过程，我要根据个人的兴趣和能力进行选择，并不断学习和成长。
通过查看未来的发展和规划，我可以更好地明确自己的目标和前进的方向。
二、看：1. 看成长的进步和成果：通过查看和总结自己的过去经历和发展，我可以看到自己的成长和进步。
无论是在学业上还是工作上，我都可以找到自己的成果和取得的进步。
这些成果和进步是我个人经历的有力证明，也是我展望未来的动力和信心。
2. 看不足之处和待改进的地方：通过查看当下的状态和表现，我可以看到自己的不足之处和待改进的地方。
比如，在学习中，我可能存在学习方法不当或学习态度不端正等问题；在工作中，我可能存在工作效率低下或缺乏自主性等问题；在人际关系中，我可能存在交流能力欠缺或处理冲突不当等问题。
通过看到自己的不足之处，我可以有针对性地进行改进和提升。
3. 看未来的追求和目标：通过查看未来的发展和规划，我可以看到自己的追求和目标。
三查三看
深入开展创先争优活动、“三查三看”教育工作总结自开展创先争优活动、“三查三看”教育全面启动以来，根据镇党委关于在全镇开展“三查三看”教育的部署和要求，我站以解放思想，贯彻落实科学发展观、党的十七届三中四中全会，省、市、县的相关会议精神为主线，紧紧围绕着“创新争优、农民无忧，三查三看、农民更上”的主题，高度重视，精心组织，周密部署，扎实推进，圆满地完成了“三查三看”教育“思想发动、学习提高、听取意见、查找问题、全面总结、整改验收”三个阶段的各项工作，极大地提高了全站广大党员干部职工，贯彻落实创先争优、“三查三看”教育的执行力、操作力和创新力，切实解决了一批影响全镇农业发展的实际问题，有力的推动了我镇农业的又好又快发展，现就我站“三查三看”教育工作总结如下：一、“三查三看”教育开展情况（一）加强组织领导，统一思想，提高认识加强对全站“三查三看”教育的组织、督促、指导，是保证我站““三查三看”教育顺利进行的前提，我站在接到镇党委关于开展“三查三看”教育的通知后，及时组织成立了由推广站站长丁志杰任组长赵开堂、陆晓君、杨兴富、何儒孝为成员的教育学习工作领导小组，制定了《太平农业技术推广站深入开展学习“三查三看”教育的实施方案》，确定了开展“三查三看”教育学习的指导思想、主要原则和目标要求，明确了要突出抓好的重点问题及开展“三查三看”教育学习的实施步骤。
7月6日，召开了我站“三查三看”教育学习动员大会，传达了“三查三看”教育学习实施方案，并对我站开展“三查三看”教育学习进行了全面动员和具体部署，对第一阶段工作提出了具体要求：一是明确学习任务，理论结合实际，着力解决问题；二是解放思想，与时俱进，完善发展思路；三是统一认识，确保教育取得实效；通过学习动员，全站干部职工的思想认识得到了高度统一，使“三查三看”教育开局良好，为“三查三看”教育学习的开展打下了良好的基础。
（二）加强学习教育，推进“三查三看”教育学习的质量通过采取集中学习和个人自学相结合的方法进行。
三查三看学习心得2篇
三查三看学习心得三查三看学习心得精选2篇（一）通过三查三看学习法，我深刻体会到了它的有效性和实用性。
首先，三查三看学习法着重在问题的查找和解决上，可以帮助我更深入地理解学习内容。
在进行学习的过程中，我不仅仅是被动地吸收知识，而是积极地思考、寻找问题。
这样的学习方式让我对知识有了更深刻的理解，也能够更好地应用到实际中。
其次，三查三看学习法强调了查找问题和解决问题的重要性。
在学习的过程中，我可以通过不断地查找问题，找到自己的不足和疑惑，然后再进行针对性的学习和解决。
这种主动查找问题的方式，让我在学习中更加主动和积极，也更容易找到解决问题的方法。
最后，三查三看学习法注重反思和总结。
在学习完成后，我会对整个学习过程进行反思和总结，分析自己在学习中的不足和问题，以及达到的成绩和进步。
这样的反思和总结，让我对学习过程有了更全面的认识和理解，同时也能够为今后的学习提供有力的参考和指导。
总的来说，三查三看学习法对我来说是一种非常有效和实用的学习方法。
它帮助我更主动地思考和学习，加深了我对知识的理解和掌握，同时也让我在学习过程中更加有规划和目标。
我将继续坚持使用这种学习方法，并且在今后的学习中不断完善和提高它的运用效果。
三查三看学习心得精选2篇（二）参加三查三看活动，使我深刻认识到了对自身行为和工作的反思和检讨的重要性。
通过对个人行为的自查，我意识到自己在工作中存在的不足和问题，并积极采取措施进行改进。
首先，在参与三查三看活动的过程中，我深刻认识到了自己在工作中的不规范行为。
比如，我发现自己在处理工作任务时有时会草率从事，没有认真对待每一个细节。
这样的行为严重影响了工作效率和质量，也对我的职业形象产生了负面影响。
因此，我意识到了需要加强对工作的细致认真，不能马虎从事，要时刻保持高度的工作责任心。
其次，在三查三看活动中，我发现了自己在与同事相处上的不足。
有时候，我会表现出过于冷漠或不友善的态度，这样的行为不仅破坏了团队的凝聚力，也影响了与同事的良好合作关系。
三查三看读书笔记
三查三看读书笔记三查三看读书笔记(1)在深入学习实践科学发展观分析检查阶段，我局开展“三查三看”活动，促进活动各项工作的有效开展。
这“三查三看”活动是：一查学习力度够不够，看思想上有无变化。
查学习等政治理论知识和业务知识力度够不够，摘录内容是否达到标准，心得笔记体会深不深，讨论会上思想汇报主动不主动，是否触动思想深处，组织纪律上是否有变化，工作主动性是否提高来确定思想是否有真正变化。
二查服务态度好不好，看为民服务意识浓不浓。
通过现场检查、随机询问当事人、查看案件质量回执单和执行“四个一”活动(即一杯清茶让座、一幅笑脸相迎、一张收费明白卡、一份案件质量回执单)等情况，，看服务人员在接待当事人是否有冷、横行为，是否有刁难当事人现象的发生来判断为民服务意识浓不浓。
三查是否有违法违纪行为，看是否清正廉洁。
通过深入到顾问单位了解情况、询问当事人、查看个人诚信档案等，看服务人员是否有吃、拿、卡、要行为，是否有引导当事人搞违法违纪行为，是否有乱收费、超标准收费行为，以此判断是否清正廉洁。
一经发现，将严肃处理。
同时，树好正面典型，开展好警示教育。
三查三看读书笔记(2)为进一步丰富学习实践活动内容，县底镇党支部在召开以实践科学发展观为主题的组织生活会的同时，组织参学的所有党员干部扎实开展了以“查思想，看科学发展意识是否明显增强;查工作，看科学发展能力是否明显提高;查作风，看践行科学发展的实效是否明显”的“三查三看”活动，推动分析检查阶段工作向纵深发展。
一是查思想，看科学发展意识是否明显增强。
我单位紧紧围绕镇政府学习实践活动第二阶段的中心工作，学校制订了学习培训计划，采取中心组学习、集中培训、专题辅导、集中研讨、个人自学等形式，组织全体教师认真学习党的十七大精神，牢固树立科学发展的理念，使全体教师自觉坚持以科学发展观为主线开展工作。
并在深化学习、解放思想、分析检查上下功夫，采取座谈会、走访群众、发放征求意见表、谈心谈话等形式广泛征求意见，着力查找自身存在的思想僵化、因循守旧、不敢突破、不敢创新等不敢解放思想;工作标准不高、安于现状、得过且过、不思进取、小进即满、小富即安等不愿解放思想;不善学习、视野狭窄、思路不清、缺乏在竞争中求发展的能力等不会解放思想等问题，全面剖析存在问题的根源，提出解决问题的对策，进一步深化广大党员干部对我校实情的认识，切实提高运用科学发展观分析问题、解决问题的能力，为加快素质教育建设步伐，实现我校科学发展夯实思想认识基础。
三查三看学习笔记
三查三看学习笔记三查三看教习条记（一）本年8月，小寨坝镇党委当局组织教习发展了“找答习题、找差异、找目的”的“三找”流动。
正在尔仔细教习了省委书模板忘赵克志异志7月5日正在齐市指导湿部年夜会上的重要发言精力战省委常委、市委书模板忘鲜刚异志发言精力。
为仔细落贯彻落真省委赵克志书模板忘“7必修5”重要发言战市委“找答习题、找差异、找目的”的事情要供后，尔随即组织居委会居收二委成员、居委会党员湿部、居组湿部、住民代表于8月15日正在居委会党员流动室召谢教习“三找”主习题年夜探讨流动。
让每一个党员湿部、居组湿部皆能曲里本人的有余，找没差异、找没答习题、找没目的，以就从此能更孬的发展事情。
经由过程自尔分析、查找差异、定位目的，一直添年夜事情促进战落真力度，使尔蒙损颇多，收成不少新的启示战考虑，也愈加坚决了尔对发展居委会各项事情的自信心。
次要从如下几个圆里表现：一：从思维上转变做风，入一步进步意识。
各人一致以为，教习省委、市委、县委相干文件及集会精力后，要带头教习外央八项办法，省委十项办法，市委三年夜规律、九个宽禁，实在进步思维意识、转变事情做风，要带头教习业务实践常识，实在进步业务实践程度战本身艳养，力争作到意识下一层、教习深一步、理论先一招，思维是主导，只要上思维意识到位了，做风转变了，工作能力湿孬、湿真。
两：经由过程多种方法认仔细实找答习题。
为了能找到答习题，领现答习题的要害，到会职员感觉各人要经由过程多种方法查找答习题。
次要是自查，仔细分析本人存正在的答习题，没有谈长处，只谈答习题，再是联合大众道路学育理论流动，经由过程召谢座谈会等方法，宽泛听与村、组湿部及嫩苍生定见，仔细查找取下级事情要供没有相顺应、没有相合乎的细节，查找党性不雅想、思维意识、事情做风的答习题。
出力零乱“慵、勤、集、急、浮”的景象。
入一步沟通思维，删入连合，找准答习题，晋升大众幸祸感战合意度。
三：认仔细实找差异。
经由过程背镇党委当局教习、背进步前辈村居教习、背进步前辈人物古迹教习，教习他们的孬作法、孬经历，找到取他们之间的差异，仔细剖析，实时总结归纳。
三查三看 总结
“三查三看”自我剖析查改报告通过这一阶段参加公司党组组织的学习实践科学发展观活动，认真领会领导和同事们对科学发展观的讲话，对科学发展从思想认识上有了很大的提高，对开展学习实践科学发展观活动的目的和意义也有了更深刻的理解，认真查摆和分析了个人在思想观念、思维和行为方式、工作作风方面存在的实际问题和不足，并找出原因，明确今后的努力方向，以便更好的发挥时代先锋的模范作用。
一查工作，看自己的各项工作是否到位业务学习有局限性，发展能力创新工作方面。
由于自己学习出发点不高，上级要求的学习能够完成，自己对学习不够积极主动，只关注业务工作有关的内容，学习内容肯定有一定的局限性。
不能把理论和实际工作紧密结合并指导实际工作。
习惯凭经验开展工作处理问题，容易犯经验主义错误。
二查思想，看是否真正受到了教育对照检查自己的思想认识，离科学发展还有很大的差距，思想上未能引起高度重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，对马列主义、毛泽东思想的学习还不够深透，说明自己以前的认识不够深入，学习笔记只是应付上级的检查，认为只要干好自己的工作就完成了任务。
三查作风，看践行科学发展观的实效是否明显科学发展观是党在深入分析我国现阶段发展现状及将来的持续发展方向的前提下提出来的，是在纵观世界发展趋势的基础上提出来的，在深入学习之后，更重要的是对科学发展观的践行。
在工作生活中，虽然用党员的标准严格要求自己，但与科学发展的要求还有一定的差距，有时会有行动懒散、消极怠慢的不良行为。
通过参加公司党组开展科学发展观学习教育活动，充分认识到以前存在问题思想根源的危险性，加强理论学习，深刻领会科学发展观的实质和内涵，要做好今后的工作首先要转变思想观念，努力克服自身存在的问题和不足，按照科学发展观来要求自己，要从根本上解决问题，首要的是要树立刻苦学习的精神，努力自己的世界观，热爱本职工作，提高自己的业务素质。
在测站要团结同志，同心协力作好水文站的各项工作。
学习三查三看活动个人总结
学习三查三看活动个人总结我参加了为期一周的三查三看活动，通过该活动我对自己的学习方法和效果进行了全面的反思和总结。
经过这一周的努力，我对自己的学习习惯和方法进行了调整，并取得了一定的进步。
首先，我意识到了自己在学习过程中存在的问题。
我发现自己经常陷入被动学习的境地，只是单纯地按照老师布置的任务去完成，而缺乏主动学习的意识和动力。
我对自己的学习内容没有充分的了解和掌握，导致我在备课和应对考试时效果不佳。
我还发现自己在学习过程中缺少总结和归纳的习惯，导致学过的知识容易被遗忘。
在进行三查三看活动的过程中，我采取了一系列针对性的措施来改进自己的学习方法。
首先，我开始主动尝试去了解和掌握学习内容。
我对每一门课都进行了预习和复习，通过阅读相关教材和参考资料，提高了对知识的理解和掌握程度。
同时，我也加强了课堂笔记的整理和归纳，将零散的知识点整合起来，形成了完整的知识体系。
其次，我改变了学习的态度和意识。
我意识到学习是一种主动的过程，需要自己去积极主动地寻找问题和答案，而不是等着被告知。
我养成了每天主动提问和思考的习惯，通过阅读教材和参考书籍，积累了大量的问题，并主动寻找答案。
这样不仅提高了自己的学习效果，还培养了自己的批判性思维和解决问题的能力。
此外，我还加强了学习的计划和安排。
我制定了每天的学习计划和目标，将复杂的任务分解成小步骤，逐个击破。
通过这种方式，我能够更好地管理时间，提高学习效率。
同时，我还利用碎片化时间进行学习，如在公交车上听录音或看书，在午休时间复习课堂知识等。
这样不仅能够充分利用时间，还能够提高学习的连贯性和高效性。
在进行三查三看活动的过程中，我发现这种方法对我自己的学习效果产生了明显的影响。
首先，我发现自己对学习内容的了解更深入和全面。
通过预习和复习，我对学习内容有了更清晰的认识和理解，能够更好地把握重点和难点。
其次，我的记忆力和思维能力也得到了提高。
通过归纳和总结知识，我能够更好地记忆和运用所学的知识。
三查三对内容是什么三查三看学习心得
三查三对内容是什么三查三看学习心得通过这一阶段的学习，认真领会领导和同事们对科学发展观的讲话，对科学发展从思想认识科学研究上有了很大的提高，对开展学习实践科学发展观活动的目的和意义也有了更深刻的理解，深入细致查摆和分析个人在系统分析思想观念、思维和行为方式、工作作风方面存在的实际问题和不足，并找出原因，明确今后的努力西向，以便更好的发挥时代先锋的模范作用。
一、查工作，看单位的各项工作四项是否到位：业务学习有局限性,发展能力创新工作方面。
由于自己学习出发点不高，上级要求的学习能够完成,自己对自学不够积极主动,只关注科研工作业务工作有关的内容,学习内容肯定有一定的局限性。
不能把理论和实际工作并指导实际工作。
习惯凭经验开展工作处理问题，对如何调动职工积极性，增强职工凝聚力缺少创新演算法的方法，虽然也完成了站上的各项工作，但没有新的突破。
二、查学习科学发展观的笔记，看是否真正受到了教育在发展观是党科学深入分析我市现阶段发展现状及将来的持续发展方向的前提下让提出来的，是在纵观世界的基础上提出来的，对照检查自己的廉政建设，离科学国际化还有很大的差距，思想上才未能引起高度重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从原文理解马列主义、毛泽东思想，无法深刻认识思想精髓,说明自己以前的认识不够深入，学习笔记只是努力学习应付上级的检查,认为只要干自己的工作就完成了任务。
对解放思想树立整个水文国际化的意识解放思想不强，对邓小平理论的精神实质和“三个代表”重要思想理解得不深不透。
三、努力方向和行动措施通过全市党员干部开展科学发展观学习教育活动，充分认识到以前存在问题人生观思想根源的破坏力，加强理论学习，深刻领会科学发展观的实质和内涵，要做好今后的工作首先要观念，努力克服自身存在的偏低环境问题和不足，按照科学深化改革来要求自己，要从根本上实现目标，铸就主导者的是要树立刻苦学习的精神，努力自己的世界观，热爱本职工作，提高自己的业务素质。
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三查三看学习笔记
导读: 三查三看学习笔记（一）
今年8月，小寨坝镇党委政府组织学习开展了“找问题、找差距、找目标”的“三找”活动。
在我认真学习了省委书记赵克志同志7月5日在全市领导干部大会上的重要讲话精神和省委常委、市委书记陈刚同志讲话精神。
为认真落贯彻落实省委赵克志书记“7?5”重要讲话和市委“找问题、找差距、找目标”的工作要求后，我随即组织居委会居支两委成员、居委会党员干部、居组干部、居民代表于8月15日在居委会党员活动室召开学习“三找”主题大讨论活动。
让每个党员干部、居组干部都能直面自己的不足，找出差距、找出问题、找出目标，以便今后能更好的开展工作。
通过自我剖析、查找差距、定位目标，不断加大工作推进和落实力度，使我受益颇多，收获很多新的启发和思考，也更加坚定了我对开展居委会各项工作的信心。
主要从以下几个方面体现：一：从思想上转变作风，进一步提高认识。
大家一致认为，学习省委、市委、县委相关文件及会议精神后，要带头学习中央八项规定，省委十项规定，市委三大纪律、九个严禁，切实提高思想认识、转变工作作风，要带头学习业务理论知识，切实提高业务理论水平和自身素养，力争做到认识高一层、学习深一步、实践先一招，思想是主导，只有上思想认识到位了，作风转变了，事情才能干好、干实。
二：通过多种方式认认真真找问题。
为了能找到问题，发现问题的关键，到会人员觉得大家要通过多种方式查找问题。
主要是自查，认真剖析自己存在的问题，不谈优点，只谈问题，再是结合群众路线教育实践活动，通过召开座谈会等方式，广泛听取村、组干部及老百姓意见，认真查找与上级工作要求不相适应、不相符合的细节，查找党性观念、思想认识、工作作风的问题。
着力整治“慵、懒、散、慢、浮”的现象。
进一步沟通思想，增进团结，找准问题，提升群众幸福感和满意度。
三：认认真真找差距。
通过向镇党委政府学习、向先进村居学习、向先进人物事迹学习，学习他们的好做法、好经验，找到与他们之间的差距，认真分析，及时总结。
四：调整思路找目标。
要强化自身工作业务的学习，并掌握其精髓，有效地“消化”；深入分析自己的优缺点，找出最适合自己的创新方法；要不怕挫折，容忍失败，找出最好的工作方法，全面提升工作效率、工作质量。
要以人民“拥护不拥护”、“赞成不赞成”、“高兴不高兴”、“答应不答应”作为出发点和落脚点。
通过学习，我认为市委书记陈刚同志提出的“三找”问题提得及时，我作为一名农村最基层的工作者，在以后的工作中，一定要加强学习和实践锻炼来增强自身素质，端正自己的工作态度，树立起强烈的责任意识和进取精神，把全心全意为人民服务作为我工作的出发
点和落脚点，为建设和谐小寨坝贡献自己的力量。
三查三看学习笔记（二）
一是时间紧，任务重。
要深入学习动员讲话，确实做到四个结合，自身抓，督促联系系统进行认真学习。
二是系统学习必读篇目。
做到真学、真懂、会用，将胡锦涛同志在深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动座谈会上和中共中央政治局第二十一次集体学习时的两个重要讲话、白恩培同志在全省深入开展创先争优活动座谈会上的讲话、列入必读篇目。
三是认真学习郑垧靖同志的先进事迹。
以他为榜样，联系实际，以学习促进工作。
四是理论联系实际，抓学习、促工作，认真组织好学习、讨论。
五是要切实处理好“三查三看”与创先争优、学习型党组织建设、全省开展的“三个一”主题实践活动之间的关系；处理好工、学矛盾，确保教育活动收实效。
六是切实做到“两手抓、两不误、两提高”，督查别人的时候自己先知、先熟悉，不能有盲点，不能有空白。
七是要超前谋划好转段工作，采用痕迹、测试、提问等方式进行检查。
迅速完善第一阶段工作，对下一阶段的工作做好安排部署，既要做，更要做好。
八是增强政治敏锐性，抓两头，带中间，用实际行动交答卷。
三查三看学习笔记（三）
一、对科学发展观有了更全面更深刻的认识
过去对科学发展观认识较偏面，较肤浅，认为科学发展观仅仅是发展的观点，没有把它升华为把导思想的层面。
通过学习，对科学发展观的内涵和实质有了更深刻的理解，对于科学发展观的必要性和重要性有了更高层次的认识。
二、思想和观念受到了洗礼，获得了升华
从某种意义上来讲，学习科学发展观是一次大规模、广泛性、深层次的党内思想解放运动。
经过学习反思，进一步武装了自己的头脑，更新了观念，振奋了精神。
对于工作中出现的全局利益和局部利益，集体利益和个人利益，长远利益和短期利益的矛盾处理，更具有了创新意识和发展意识，进一步明确了落实科学发展观的自身责任。
根据活动要求，结合自己的实际工作，对照科学发展观的要求，认真查找剖析了自身在学习工作等方面与科学发展观之间存在的差距。
主要有：
1、政治理论水平不高
虽然平时也注重学习，但学习的内容不够全面、系统，尤其对中国特色社会主义理论的学习较为肤浅，钻研的不深、不透。
有时只注重与工作相关的内容的学习，跟工作无关的涉猎较少，运用政治理论指导工作实际的自觉性不够。
作为一名新农村指导员，对时时处处保持先进思想这根“弦”绷得不够紧，有时放松对自己学习和工作的要求，满足于学习上的一知半解，工作上的完成任务。
2、科学发展的意识不够强
工作中虽然能够任劳任怨，兢兢业业，但有时做工作却仅仅从
自身工作或本单位利益出发，按领导要求完成，缺少科学发展意识。
3、学习的方法和效果上有所欠缺
没有创新学习方法和学习形式，没有进行学习后检查和“回头看”。
通过学习来指导实践不够，对发展中存在的问题，把握不住发展的必须规律。
通过学习来研究解决问题不够，对工作中遇到的困难和矛盾，有时把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住问题的实质和根本。
整改措施和决心
针对思想上不合时宜的观念，针对工作中不符合科学发展观的一些做法，我决心从以下几个方面进行整改：
1、养成自觉学习的习惯。
以学习实践科学发展观活动为契机，全面系统学习中国特色社会主义理论，有计划地把有关党的路线、方针、政策学深、学透，带着工作中的问题学，做到集体学习不缺席，工作之余自觉学，活到老，学到老，努力提高自己的政治理论水平。
2、始终保持党员先进性。
始终保持党员先进性是党章对每个党员的要求，也是学习实践科学发展观活动要达到的目的之一。
我将树立强烈的自觉意识和责任意识，牢记全心全意为人民服务的宗旨，牢记两个“务必”，更新观念，大胆工作，始终把群众和学员满意不满意作为工作的标准，尽自己全力为教育事业做出应有的贡献，始终使自己成为思想上的上进者，工作中的先进和模范。
3、让学习效果变成工作成果
学习实践科学发展观活动，我的收获很大。
让学习的效果变成工作的成果，促进培训中心科学发展上水平是培训中心开展学习实践科学发展观活动要达到的目的。
我将从日常学习、工作和生活中的点点滴滴做起，时时刻刻、事事处处把自己的行为与科学发展观要求进行对照，规范自己的一言一行，照好镜子，把好尺子，找准差距；工作上牢固树立争一流的思想，对个人要求上坚持高标准，严要求；努力干好本职工作。
4、增强科学发展意识
在工作中，在处理问题时，要坚持科学发展的标准。
工作方面要以大局为重，服从工作安排，不争荣誉，不推卸责任。
在完成自己任务的同时，帮助同事及时完成任务，时时刻刻把国家的利益、人民的利益摆到第一位。
随着学习实践科学发展观活动的深入，我将在广泛听取和认真吸纳各方面意见的基础上，进一步完善上述整改意见。
同时，坚持边学边改，针对工作中存在的突出问题，狠下决心，努力克服，务求在短期内能够取得较为明显的成效。