音乐与数学

合集下载

数学与音乐的关系

数学与音乐的关系

数学与音乐的关系在这个世界上,数学和音乐这两个看似截然不同的领域却有着深厚的联系。

数学是一门探索规律、逻辑思维和抽象概念的学科,而音乐则是一种通过声音来表达情感和创造美的艺术形式。

然而,当我们深入研究它们之间的关系时,我们会发现它们之间存在着许多有趣而奇妙的相似之处。

首先,数学和音乐都与节奏和模式有着密切的关系。

音乐中的节拍和节奏是由一系列有规律的音符组成的,而数学中的模式和序列也是由一系列有规律的数字或符号组成的。

例如,音乐中的节拍可以用1和0来表示,其中1表示强拍,0表示弱拍。

这种二进制的表示方法与计算机中的数字表示方法非常相似,而计算机正是基于数学原理来工作的。

其次,数学和音乐也都与频率和波形有关。

音乐中的各种音符和音高是由不同频率的声波组成的,而数学中的波形和曲线也可以用来表示各种规律和函数关系。

例如,正弦曲线是数学中最基本的曲线之一,而它也被广泛应用于音乐中,用来描述声音的周期性和变化规律。

此外,数学和音乐还都需要创造力和想象力。

数学家通过观察、发现和构建来解决问题,而音乐家则通过创作和表演来表达想法和情感。

无论是数学家发现一种新的数学规律,还是音乐家创作一首动人的乐曲,都需要他们的创造力和想象力。

另外,数学和音乐也都涉及到模式的研究。

数学家通过研究各种各样的数学模式来发现规律,而音乐家则通过研究和运用各种音乐模式来创作音乐。

例如,在音乐中,常常会使用一些音乐模式,如音阶、和声和节奏模式等,这些模式能够帮助音乐家创作出连贯、和谐的音乐作品。

最后,数学和音乐都需要耐心和坚持。

数学家需要花费大量的时间和精力来解决复杂的数学问题,而音乐家也需要反复练习和演奏来提高自己的演奏技巧。

无论是解决一个数学难题,还是演奏一首完美的曲子,都需要他们的耐心和坚持不懈。

综上所述,数学和音乐之间存在着紧密的联系。

它们都涉及到节奏和模式、频率和波形、创造力和想象力、模式的研究,以及耐心和坚持等方面。

数学启发了音乐的理论和表演技巧,而音乐则为数学提供了实践和应用的场景。

数学与音乐的关系

数学与音乐的关系

数学与音乐的关系数学与音乐是两个看似截然不同的领域,但它们之间却存在着紧密的联系。

数学奠定了音乐理论的基础,同时音乐也给予了数学以灵感和美感。

本文将探讨数学与音乐的关系,并分析它们之间的相互影响和相似之处。

一、数学对音乐的影响1. 音高和频率的关系音乐中的音高与频率之间有着密切的联系。

数学通过频率公式揭示了音高和频率之间的数学关系,即音高与频率成正比。

这个关系使得音乐家能够准确地调整音高,使得音乐作品更加和谐。

2. 拍子和节奏的计量音乐中的拍子和节奏是通过数学的计量来确定的。

拍子的节拍数、音符的时值和分数记谱法都是基于数学原理的。

数学帮助音乐家准确地计算每个音符的时长以及它们之间的关系,从而形成优美的节奏。

3. 和弦和音程的构成音乐中的和弦和音程也离不开数学的帮助。

和弦是由不同音符组成的,而音程则是不同音高之间的距离。

数学帮助音乐家计算和弦和音程的构成,使得和弦变化和音程跳跃更加和谐,让音乐更加丰富多样。

二、音乐对数学的影响1. 数字序列和旋律音乐中的旋律往往由数字序列组成。

例如,音阶的序列是一个按照一定规律排列的数字序列,而旋律则是通过这些数字序列的组合而成。

这种对数字的运用为数学中的序列和排列组合等概念提供了实际的应用场景。

2. 调性和音程的比例关系音乐中的调性和音程之间存在着美妙的比例关系。

例如,大调音阶中的八个音符按照特定的音程比例排列,这个比例关系正好对应着数学中的比例与比例尺的概念。

音乐中的比例关系使得旋律听起来更加和谐,而数学则解释了这种和谐背后的原理。

3. 节奏和数学律动音乐中的节奏往往具有规律的重复和律动感。

这种节奏的规律与数学中的周期、函数和频率等概念相对应。

音乐通过律动的变化和组合创造出丰富多彩的节奏,而数学则帮助我们理解节奏背后的数学规律。

三、数学与音乐的相似之处1. 抽象性数学和音乐都具有较高的抽象性。

数学从抽象的符号和概念出发,通过推理和证明来揭示数学规律。

音乐则通过声音和旋律等抽象元素来表达情感和想法。

数学与音乐的关系与创新

数学与音乐的关系与创新

数学与音乐的关系与创新数学与音乐,看似两个完全不相干的领域,实际上却有着紧密的联系。

数学通过其逻辑性和抽象性为音乐的创作提供了坚实的基础,而音乐则借助数学的规律和结构展现了其美妙的韵律和和谐。

本文将探讨数学与音乐的关系,并以此为基础探讨数学与音乐在创新领域的应用。

一、数学与音乐的共性数学与音乐之间的联系可以从多个角度进行探究。

首先,数学与音乐都具有严密的逻辑性。

在数学中,数理逻辑被应用于解决问题和证明定理。

同样地,在音乐中,音乐家需要按照一定的逻辑规律进行音符的排列和组合。

无论是数学还是音乐,都需要遵循一定的规则和结构。

其次,数学与音乐都强调抽象思维。

数学的基础是抽象的符号和概念,而音乐则是通过声音的抽象组合来表现情感和意境。

在数学和音乐的创作过程中,艺术家们需要将自己的创意和想法转化为抽象的形式,以便于传达给观众或听众。

最后,数学与音乐都需要时间和空间的概念。

在数学中,时间和空间是研究对象和分析工具的基本要素。

而在音乐中,时间和空间则被用来表现节奏和音高的变化。

数学家通过研究时间和空间的规律来推导出一系列的数学理论,而音乐家则通过运用时间和空间的概念来创作出动人的乐曲。

二、数学在音乐创作中的应用数学作为一门科学,在音乐创作中发挥着重要的作用。

首先,数学提供了音乐创作的结构和规律。

例如,在西方古典音乐中,调性和和弦的规律可以归结为数学上的音程关系和谐波原理。

数学家以及音乐家们通过研究这些规律,创造出了一系列令人陶醉的音乐作品。

其次,数学可以用于音乐的分析和理解。

通过数学的方法,可以将音乐的特征和结构进行抽象和量化。

例如,利用频谱分析和数学模型,可以对音乐进行谱分析和音乐信息的提取,以便更好地理解音乐的内在规律和美学特点。

此外,数学还可以帮助音乐家们进行编曲和编排。

在音乐编排中,数学的计算方法可以用于优化声部的分配和谐度的控制。

通过数学的计算和模拟,音乐家们可以更好地进行合奏和编曲,使得音乐作品更加和谐而富有层次感。

数学与音乐理论的关系

数学与音乐理论的关系

数学与音乐理论的关系数学和音乐理论是两个看似截然不同的学科,但它们之间存在着密切的关系。

数学作为一门严谨的科学,提供了解决问题的方法和工具,而音乐理论则关注音乐的创作和表演。

本文将探讨数学与音乐理论之间的关联,并解释其中的奥秘。

1. 数学在音乐中的应用数学在音乐中发挥着重要的作用,特别是在音乐理论和作曲过程中。

一方面,音乐的节奏和节拍可以通过数字和数学模型来描述和分析。

例如,音符的时值以比例的形式表示,如四分音符等等。

此外,音乐的调性和和弦也可以用数学方式进行解释和构建。

和弦的构成和音程的安排往往基于数学的模式。

这些数学原理为音乐的创作和分析提供了指导。

2. 数学对音乐创作的影响数学的概念和原理也对音乐的创作产生了深远的影响。

音乐家常常运用数学的对称性和比例关系来设计曲调和旋律。

例如,黄金分割比例在音乐中的应用非常广泛,这种比例可以带来和谐的美感。

另外,数学的数列和序列也被用于音乐中的音高和音色的组织。

通过运用这些数学原理,音乐家可以创造出富有层次和内在结构的作品。

3. 音乐中的数学技巧数学的一些技巧和方法也可以应用于音乐中,以提高演奏的技巧和表现力。

例如,音乐学家可以使用统计学来分析大量音乐数据,以挖掘音乐的规律和特点。

此外,数学的几何学和空间理论也可以被应用于声学研究,帮助我们理解声音的传播和共鸣。

这些数学技巧为音乐的教学和表演提供了更多的工具和方法。

4. 音乐对数学的启发与此同时,音乐也可以启发数学的学习和研究。

音乐的旋律和和声往往具有复杂的结构和规律,这些规律与数学中的模式和对称性有着相似之处。

通过学习音乐理论,我们可以培养对数学的直观感受和理解力。

此外,学习音乐也可以锻炼我们的抽象思维和逻辑推理能力,这些都是数学学习所需要的重要素质。

5. 数学与音乐的创新数学与音乐的结合还可以促进创新和发展。

数学的抽象和逻辑思维可以为音乐的创意提供新的思路和方法。

例如,现代音乐中的复调和多元化的节奏往往涉及到复杂的数学模型和算法。

数学与音乐学

数学与音乐学

数学与音乐学数学和音乐,两个 seemingly 截然不同的领域,却在许多方面有着紧密的联系和相互影响。

它们都是人类智慧的结晶,以其严谨的逻辑性和美妙的艺术性闻名于世。

本文将探讨数学与音乐之间的奇妙关系,并解释为什么数学可用于解析和美学音乐。

一、数学的旋律数学是一门以逻辑推理和符号运算为基础的学科。

然而,也有许多数学原理在音乐中得到应用。

其中之一就是数列和级数。

音乐中的旋律往往由一系列音符构成,这些音符按照一定的规律排列和组合形成旋律。

这种音符或音程的高低变化可以用数列的增减规律表示,而旋律的连贯性则类似于数列的级数。

此外,数学中的对称性和周期性也在音乐创作中起到重要作用。

例如,和声学中的对称关系被用来创建和弦的和声效果,而乐曲的周期性则通过重复的乐句或主题来实现。

数学还可用于音乐节奏的标准化和节拍的精确控制。

总而言之,数学能够帮助音乐家分析和构造音乐元素,提高音乐的结构性和美感。

二、音乐的数字之美数学不仅能够解析音乐,还能够赋予音乐以美感。

在音乐中,数字的应用与音乐的表现力息息相关。

例如,音乐的基本单位是拍子,而节拍则由一定数量的拍子组成。

不同拍子数量的组合产生了不同的节奏效果,这是音乐中数字的直观表现。

此外,音乐中的音高也有数字的参与。

音乐中通过将音高划分为不同的音阶来表达不同的音调和音程,这些音阶常常可用数字比例来表示。

例如,西方音乐中的十二平均律体系就是利用等比数列的思想来构建的,而很多古典音乐作品则依据分数和比例的关系来安排音符的上升和下降。

数字的精确性帮助音乐家创作和演奏出准确而感人的音乐。

三、音乐的几何之美在几何学中,形状、比例和图案是研究的主要内容。

而音乐中的旋律、和声和节奏也可以通过几何的思维来进行解析和理解。

例如,有些古典音乐作品中的旋律和和声结构可用几何图形进行模拟和分析。

此外,音乐的声音色彩也常常与几何图形有关,一些乐器的演奏技巧和音色的变化可用具体的几何空间来描述。

另一方面,音乐中的对称性和镜像也与几何的对称关系息息相关。

探讨音乐与数学的关系

探讨音乐与数学的关系

探讨音乐与数学的关系音乐和数学是两个看似截然不同的领域,一个是属于艺术的范畴,而另一个则是属于科学的范畴。

实际上音乐和数学之间存在着密切的联系和相互依存的关系。

在这篇文章中,我们将探讨音乐和数学之间的关系。

音乐和数学都具有相似的结构性质。

数学是通过推理和证明来探究事物的规律和关系的一门学科,而音乐在创作和表演过程中也需要遵循一定的规律和结构。

音乐作品通常由多个乐句和段落组成,这些乐句和段落可以根据和弦进行和音程的关系而互相衔接和转换。

同样,数学也有自己的结构,比如数列、函数和方程等,这些数学结构也可以通过一定的规律和关系来连接和转换。

音乐和数学都具有数值的特性。

数学是以数字为基础的学科,在数学中,数字可以被用来表示量的关系、比例和变化等。

同样,音乐也有自己的数值体系,例如音符和节拍用数字来表示,音乐家通过这些数字来创作和演奏音乐。

音乐中的音高和音色等也可以用数值来描述和测量。

音乐和数学都在一定程度上依赖于数值的运算和表示。

音乐和数学都涉及到模式和对称性的概念。

数学中的模式和对称性是研究对象相对关于一定的变换后的不变性质的规律性质,音乐中也存在类似的概念。

音乐中的旋律和和声往往会通过重复和变换来形成某种模式,并且在不同的音乐段落之间保持一定的对称性。

数学和音乐中的模式和对称性都给人们带来了一种美感和审美的享受。

音乐和数学都需要创造性的思维和想象力。

数学是一门富有创造性的学科,它要求学生在解决问题时具备创新和想象力。

同样,音乐也需要音乐家在创作和表演过程中运用创造性的思维和想象力。

音乐家通过对乐句和乐段的创造和编排,以及对音乐表达的情感和意图的把握,来实现音乐的创作和演绎。

音乐和数学在结构、数值、模式和对称性以及创造性等方面都存在着密切的关系。

虽然它们在表象上看起来不同,但实际上它们都是在探索事物规律和关系的过程中产生的产物。

在音乐和数学的学习和研究过程中,我们可以通过相互之间的联系和依存关系来丰富我们的思维和想象力。

数学与音乐的联系

数学与音乐的联系

数学与音乐的联系在人们的印象中,数学和音乐似乎是两个完全不同的领域。

数学是一门关于逻辑、推理和抽象概念的学科,而音乐则涉及到音调、和谐和情感表达。

然而,深入研究后我们会发现数学和音乐之间存在着紧密的联系。

本文将从数学的角度探讨数学与音乐的关系,并分析它们是如何相互影响的。

首先,数学与音乐的联系可追溯到古代的数学家毕达哥拉斯。

毕达哥拉斯在研究声音和弦的振动时,发现了音乐中的数学规律。

他发现,当乐器发出某种声音时,实际上是由不同频率的振动产生的。

这些频率遵循着特定的数学比例关系,即音程比例。

例如,当两个音符的频率比为2:1时,它们就构成了一个八度音程。

这一发现被称为“毕达哥拉斯音程”,奠定了声学和音乐理论的基础。

除了在声学领域中,数学也在音乐作曲过程中扮演着重要的角色。

作曲家们常常利用数学原理来构建复杂的音乐结构和和谐。

例如,尤利乌斯·约翰森(Johann Sebastian Bach)在其作品中经常运用对位法(Counterpoint)和序列(sequence)等数学概念。

对位法要求不同音部之间旋律和和声上的独立性,而序列则是将一段旋律逐渐上升或下降一个音程进行变化。

这些数学原理为音乐作品增添了深度和复杂度。

此外,数学也与音乐的节奏和节拍密切相关。

音乐中的节奏模式常常遵循着数学的节律。

例如,常见的4/4拍和3/4拍背后都有着数学与分数的关系。

同时,数学也被用于音乐的编码和分析中。

数字信号处理技术(Digital Signal Processing)正是运用了数学的FFT算法(Fast Fourier Transform)来将音乐转换成数字信号进行处理。

此外,数学也广泛应用于现代音乐技术领域。

例如,合成器(Synthesizer)就是基于数学模型和算法来模拟和发生音乐声音的电子设备。

利用数学模型,合成器可以产生各种不同的音色和音效,拓展了音乐创作的可能性。

总而言之,数学与音乐之间存在着紧密的联系。

数学与音乐的奇妙结合

数学与音乐的奇妙结合

数学与音乐的奇妙结合数学和音乐都是人类文化的重要组成部分,尽管它们在表面上看起来有着截然不同的特点和表达方式,但事实上,数学和音乐之间存在着深刻的联系和奇妙的结合。

本文将探讨数学和音乐之间的关联性,并介绍它们互相影响且相辅相成的关系。

一、数学在音乐中的应用数学在音乐中发挥着重要作用,它为音乐提供了严格而又精确的基础。

首先,音乐的节奏与数学的节拍密切相关。

通过数学的方法,我们可以测量和精确描述音乐中的节拍、拍子、速度等参数,确保音乐的节奏感和稳定性。

其次,数学为音乐的调性打下了坚实的基础。

音乐的调性是指音乐中的音高关系,而数学则提供了调性的理论基础。

例如,音乐调性中的音阶就可以通过数学的等比数列来描述,调之间发展的规律也可以用数学的函数关系表示。

此外,数学还为和声学、谐波学等方面的研究提供了重要的工具和方法。

可以利用数学的频谱分析方法来研究音乐中的音色、音响特性等,而和声学则通过数学的音程、和弦等关系来研究音乐的和声效果。

二、音乐对数学的启发与此同时,音乐也对数学的发展产生了积极的影响。

首先,音乐激发了人类在数学方面的创造力和思维方式。

音乐中的旋律、节奏和和谐引发了人们对数学规律和模式的关注,促使数学家们进一步研究和发展数学理论。

其次,音乐为数学提供了实践和验证的场所。

音乐创作和演奏过程中需要运用数学的原理和方法,例如调式的选择、旋律的构建、和弦的进行等。

这使得数学成为理论与实践的完美结合,通过音乐实践的验证,使数学得到了更深入的发展。

另外,音乐也鼓励了数学的抽象思维和逻辑推理。

音乐作品中的和声配器、曲式结构和形式等复杂性要求了数学家们在解决问题时的抽象思维能力和逻辑推理能力。

这种抽象思维和逻辑能力的培养可以在数学领域中得以应用,并进一步推动数学的发展。

三、数学和音乐的交叉学科数学和音乐的结合并非仅仅存在于互相的应用和启发中,它们也形成了一个独特的交叉学科。

数学音乐学就是研究数学和音乐之间关系的学科领域。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
, ,









Hale Waihona Puke 次, ,秒
说 明 生 律 法 离 开 了数 学 是 不 可 想 象 的
,
音 色 的千变万 化 之 谜 直 到 近 现 代 才 被 数 理 科 学 揭 秘 音 色 的不 同 是 因 音 的谐 波 音 的 谐
音振 动 状 态
在每一 音 阶内 又 有 一 音 最 稳 定 这 就是所
振 动时来 回振动 的距离 越大 音量越 大
, ,
— 反 之则 越小
,
,
振 幅来决定 振 幅
思维 中 永远存在 着音乐 的因 素
,

我们这个
世 界 可 以 由音 乐 的 音 符 组 成 也 可 以 由 数 学 公 式组成

还 有 一 些 较 复 杂 的情 形 如 重 复 包括 严 格
的和 不 严格的重复
,
,
……
的 两 个 数 之 和 而 且 也 是 从 第三 个 数 起 每 相 邻 两 数 之
比 等于黄金 分割 率
,
拍子 节拍 的 刻 板 性 共 性 要 求 节 奏 的 多 样 性
, ,
、 、
的 近似值
,
以最常用 的
八 度 体 系 与 十 二 平 均 律 为 例 从 自然 七 声 音 阶
的 同度 到 八 度 简 谱

,
,
再有相 反相成
乎 可 以 说 在 音 乐 艺 术 中表 现 最 盛 它 贯 穿 了 音

这一现象 以至法则 几
版社
,
余开基 音乐 文化趣谈
皿长 沙 湖南人 民 出
,
音有 周 期性 的振 动频 率 如 国 际标 准 音 振动 次 矿 每秒振 动
, ,
每秒
开 这 比例 中 的各 音 如 大 三 和 弦 的
,
,
是 是
次 等 而 噪音却没
弦长的 弦长的


音 小三和弦的



,
有 周 期 性 的振 动 频 率
不论哪种音乐 所使用 的音 又 总是 某种音

,


倍音
,
爱因斯坦
……
在 许 多 艺 术 形 式 中是 禁 忌 的
,
参考文 献 何 〕 乾三
西 方 哲 学 家 文 学 家音 乐 家论 音 乐
,
然 而 在 音 乐 中却 甚 为 必 要 甚 至 是 必 须 的 它 们 中有 周 期 函 数 或 傅 立 叶 变 换 的 身 影 至 于 一 些 变化性 较 大 的 重 复 如 旋 律 展 开 中 的 移 位 扩
,
“ 如 民间的 宝塔尖



蛇脱壳

手法
,
以及更大范 围
的音 乐 进 行 的 变 化 与 统 一 而 就 在 这 相 反 相 成
的韵 律 中 不 正 闪烁着数学 比例 的神采 吗
,
产生拍 子 的周 而 复 始 的循 环 性 也 产 生 了 不 同
,
类 型 的拍 子 如 一 拍 子 二 拍 子 三 拍 子 四 拍
,

「 〕北 京 人 民 音 乐 出 版 社
费 」 林 北 美 中 的 数 仁 口 上 海 上海 科 学 普 及 出 版社
,
充 压缩 倒 影 移调 重 音改变 动 力再现等等
可 由数 学 统 计 模 型 予 以 描 述





,
石 口 峰 音 乐 世 界 趣 谈 「 」北 京 人 民 音 乐 出 版
,
的所 谓 和 声 上 就 表 现 为 和 谐 的程 度 不 同 如
,
皇 冠 数学 又 那 么理 性 被 称 作科 学 的皇 后 这
, , ,
,
的八 度 和 声 最 和 谐
,
,
,
的五度 和声次
、 、
两个 极端


怎 么 会走 到一起 呢
,
、 、

,
,
的 四度和声更次之等
同 时发响 的 三 个 或 四 个
的意义 那 么 处 于不 同音 区 的乐 音 由什 么来 支







都 有 自己 固定 的 音 数 如 常 见 的五 声 音 阶


等中 有五个
,

音 七声音 阶
,
撑 呢 由数 理 逻 辑 来 支 撑 音 越 低 每 秒 振 动 次
,

等 中 有 七 个 音 还 有 现 在 较 少 见 的三 声 音 阶
函数 和 模 糊 数学 来 处 理 问题 便 可 获 解
,
乐 是 由数 规 定 的运 动
奥古斯 汀

建筑般严 格
,
的数 学 结 构 是 音 乐 美 的基 石 映宇 宙 本 质 的数 的关 系
,
李泽厚

音乐反
在科学
力 度 中 的 主 要 内容 是 指 音 量 它 由 发 音 体
,

毕达哥拉斯

,
, “
,
时值 是 指 音 在 时 间 中持 续 的 长 短 以 全 音
的 而 这种 关 系 可 以用 数理标 识 来 加 以 揭 示 如
,
符 为 准 它 的 一 半 叫二 分 音 符 二 分 音 符 的 一 半
,
,
与 主音相 差 一 个纯八 度 的音 主 音 和 它 在振 动频
,
叫 四 分 音 符 四 分 音 符 的 一 半 叫八 分 音 符 八 分
, ,
率 上 的 比是
与 主音 相 差 一 个 纯 五 度 的 音 等等
,
,
音 符 的一 半 叫 十 六 分 音 符 … … 通 常 以 四 分 音 符或八分音符 为一拍 若 以 四分音符 为一拍 全
,
主音和 它在振 动频率 上 的 比是
这 种 频 率 比 的不 同 如 果 不 是 在 音 与音 出
, ,
谓 主音 其 它 的音 均 具 某 种 不 稳 定 性 所 有 这 些
,
的音 量 强 弱 的 不 同所 使 然 而 谐 波
音 按 照 一 定 关 系 组 成 的 体 系 叫做 调 式 调 式 内
,
和 音量 可 以计算是不 言而 喻 的
各音 的稳 定 性 程 度 是 以 各 音 与 主音 的 关 系 而 定
是受数 字 规 范 的 故 在 较 严 格 精 确 的 曲谱 里


,
表 明 聂 耳 的一 系列 作 品 均 受 黄金 率 的 支配 尤
, ,
就 有 了每 分 钟 多 少 拍 的 速 度 标 记 而 渐 慢 渐 快 更 有 个 数 学 比 例 的 问题 在 其 中 力度 中 的
中弱

、 、 、

其《义 勇 军 进 行 曲 》 各 句 都 严 格 依 黄 金 分 割 来

音程 是指音 与音 的 距 离 既 为距离 就 不 能 没 有 数 字 故 音 程 中有 所 谓 大 小 二 度 大 小 三
,
阶 从 主 音 到 高 八 度 主 音 或 低 八 度 主 音 按 照 高低 顺
,

序排 列起 来的 一组音
规范 中的音 而 每 一 种 音 阶
,
度 大小 六度 大小 七 度 纯 四 度 纯 五 度 纯 八 度 增 四度 减 五度 等之说 音 区 的拓 展 对 于 丰 富 音 乐 的表 现 力 有 重 要
强 拍 数 目和 句的 数 目 问 题
,
紧与松 速 度 的快 与慢 力 度 的强 与弱 调 式 的
, , ,
外 音 乐 在 审美 上需要
,
大 与 小 和 弦 的协 和 与 尖 锐 拍 数 的递 增 与 递 减
, ,
有规 律 的 节 拍 来 规 范 即 在 一 定 范 围 如段 落 中 每 个 小 节 内要 有 相 同 的拍 子 数 量 由此 不 仅
,
个 音 它们 恰是 斐 波纳 契数
, ,
限性 中 而 要 运 用 规 范 就 不 能 没 有 数 学 问 题
,
,
列 中 的第 六 个 数 和 第 七 个 数 二 者 之 比 的结 果 是 极 近 黄金率 早些 年 南京艺
,
,
这 应 是 常识 了 音乐还离不开 速 度 那 么 用 什 么 来 标 记 速
,



最 后 想说 的是 音 乐 中 的许 多 现 象 乃 至 伟
,
子 五拍 子 … … 而无论何种拍 子 其每一 拍必
,

大作 品 都 与斐 波 纳 契 数 列
, ,
,
,
,
,
,
,
,
由某 指 定 时 值 的 音 符 为 标 准 于 是 若 以 四 分 音 符为一拍 便 产 生
,
、 、 、

… 相 关 其 中从 第 三 个 数 起 每 个 数 为 其 前 面
《数 理 天 地 》 中版 高
用 科 学 的 眼 光 看世 界
年第

·
用 科学 的 眼 光看世界
·
音乐 与 数 字
费 茸
南 京 大 学数 学 系
你可知道 音 乐 与数学 之 间有 着 亲 密 的关 系 也许你会 说 音 乐那 么感 性 被看成 艺术 的
, ,
现 的时 间先 后顺 序 上 而 是 在 音 与音 同时 发 响
音 符就 是 四 拍 二 分 音符 就 是 两拍 八分 音 符 就
相关文档
最新文档