考研复试绝妙17招让老师喜笑颜开
考研复试创新的制胜秘诀指南
考研复试创新的制胜秘诀指南考研复试模板创新的制胜秘诀指南为了在考研复试大战中能够占有绝对的优势，我们要有模板创新的制胜秘诀。
店铺为大家精心准备了考研复试模板创新的制胜秘诀，欢迎大家前来阅读。
考研复试模板创新是制胜秘诀口语：官也是现代人，不要只顾背模板在之前准备考研的时候，主要攻克的是阅读，口语方面有所欠缺，加上口语一直是中国学生比较弱势的地方，们就要更加注重了。
在接下来的时间里，可以多看看美剧、英剧，跟着说出来，练练自己的发音或者说出来的感觉，口语实在差的同学，一定要做考前场景模拟，让周围同学扮演面试官，你来进行口语表达。
网上英语口语考试的模板有很多，但是面试老师也是活在网络时代啊，面试官的问题也是会新旧更替的，不会始终按照刻板的几个问题来问，提升自己的口语能力才是应万变的利器。
大家可以体会一把“寓教于乐”，让口语更多的占据自己的，养成习惯后应对考试便会更加轻松。
以此同时，部分口语考试老师常常会问跟你本科相关的事情，所以同学们一定要做相应准备，不要老师问的时候一问三不知，让人有种本科没有认真的感觉。
专业课：要留意“新”，还要巩固“旧”网上会有一些网友的回忆版本，尤其是论坛里，如果有学长学姐可以咨询，也是再好不过了。
复试不再像初试，把书中的知识点背牢就差不多了，面试中老师更看重你的专业素养，所以多看一些相关领域的最新成果、论文，把自己背的理论和现实研究成果相结合，学会举一反三，让老师看出你是一个善于思考的人。
要留意“新”，还要巩固“旧”，初试前背的专业课知识不能忘记，有空还可以看一些专业的经典书籍，报考院校老师的书、论文等，你无法预知复试能抽到样的题目，只能广撒网，相信自己今天看的东西一定会在复试时用到。
考研复试的建议1.着装其实不需要刻意打扮，只要干干净净像个学生样子就好了，女同学染头发只要别红毛绿毛太扎眼即可。
老师不会那么古板的，哪个学校没有妖魔鬼怪呢，老师们也不是原始人，以父母的基本眼光衡量一下就好了。
考研复试面试技巧
考研复试面试技巧考研复试面试技巧1.跨专业者忌“死学”很多跨专业考研的，在复习时对书本上的学术与专业知识下了很大功夫，内容很扎实，但是学得较为死板，只关注书本现有知识，而忽略灵活运用的技巧。
会学不会用是考试的一大“忌讳”，将知识融会贯通，直到熟练使用，才是我们的最终目的。
2.导师论文参考适当关注所报考院系导师近期的论文，这些往往反映了导师所关注的学术热点，对考生的复习有着很大的参考价值，因为一般真题答案会跟这些论文里的学术观点密切相关。
当然，论文的学习也要有所选择，我们复习的时间有限，也只能挑选其中与考试相关的部分留意阅读。
3.老套问题新答法其实每年导师面试的问题无非就那么几个，都有固定套路，而中庸的回答他们也已经听过太多次，所以很难提起兴趣。
当你有全新的看法和观点或者答题方式的时候，会让他们眼前一亮，印象更深刻。
4.投其所好说经典突击专业经典书籍，多看一点经典的著作，在关键时刻能反映出自己的文化素养，有益无害。
5.理论实事相结合考生最好多翻阅一些专业期刊。
同时对本年度业内发生的热点事件要有一定的了解，这样在导师提问到的时候最起码不会完全不懂。
6.表达接受两相宜老师喜欢有个人想法的学生，但是也不要一味只知道表达自己的观点，和老师互动要有来有往。
7.态度严谨求精确有的学科很讲究正确性和严密性，要做到简单、准确，问题分清楚，回答问题不要过于含糊不清，简练准确地表达出自己的观点，分析也要有理有据，才有说服力。
8.态度谦虚真诚切不可恃才傲物，在复试时态度一定要真诚谦虚，态度要端正，不要不懂装懂。
9.主动沟通不怯场在面试时举止尽量大方得体，不要畏手畏脚太过谨慎，要学会跟老师沟通，展示自己的`特长，赢得导师的好感。
10.经验教训多吸取复习准备时可以多跟在读的学长学姐沟通复试的经验，了解一些技巧和忌讳，可以收获很多，也能让自己不至于过分紧张。
考研复试的准备步骤第一步：查看是否过线。
根据自己所报的专业查看相应的年份国家线。
考研复试注意的礼仪事项
考研复试注意的礼仪事项考研复试注意的礼仪事项一年一度的硕士研究生入学考试的复试即将开始。
很多同学开始留意复试的一些相关内容与具体的环节。
复试考试虽然考查地是学生的素质与能力的综合方面，但是考生在一些细节方面也应予以重视。
因为第一印象往往也是决定最终成绩地因素之一。
万学·海文考研辅导专家向考生提供以下在复试中需要注意的礼仪事项，希望同学们引起注意。
1. 面带微笑心怀自信微笑的作用是巨大的。
它可以在第一时间里，帮助你在陌生人的眼中建立起一个良好的形象。
适当的笑容可以让第一次与你接触人心情放松，也可以缓解自己的紧张情绪。
站在面试的现场，产生紧张情绪都很正常，但是一定要尽快的调整自己的状态。
克制紧张，缓解慌乱。
用面部的微笑给老师心理暗示，暗示他你和他交流非常愉快，你对自己是充满信心的，这样导师对你的印象当然会不错。
实在笑不好，不知道如何微笑，那么就这样想，老师也是人，他也吃五谷杂粮，他不过是你生命中的一个过客而已，对你今后的发展不起决定性的作用，把他放低，自信就来了。
自信的心态在关键时刻也会让你的能力更好的展现出来。
考前调整自己的心理状态很重要。
在考前面对镜子练习自我介绍，当你不再为见到镜子中的自己感到尴尬，且能够流畅、自然的介绍自己时，你的自信心就建立起来了。
最后，别忘了对着镜子说一句鼓舞自己话。
温馨提醒：在复试过程中，见到老师的时候，一定要鞠躬，问好；考试结束离开考场时，仍要鞠躬，道别。
这样又会提高印象分。
2. 让考官知道你的真实想法有时候，面试老师会就专业提一些比较难的问题，当考生遇到自己不清楚的问题，不要慌张，一定要诚恳的对老师说不太了解，请求换道问题。
老师一般会同意你的请求的。
这样，你的诚实又会给你加一分的。
英语口语不太好的同学，遇到口语不太好的.老师，会构成一个特别尴尬的局面。
即使情况是这样，也不要产生放弃的念头，多问几遍问题，虽然会让他比较难堪，但也会相应的减少他的问题。
3. 注意着装面试当天男生尽量穿西装。
考研复试面试技巧
凯程考研，就是要你考上研究生！考研复试如何克服紧张心理?调节好自我情绪、充满信心是备战的一大关键。
缓解紧张无非是两种方法，一是熟悉即将要做的事，熟悉了自然就不紧张了。
二是将注意力短暂的转移出去。
下面就让帮帮告诉大家一些面试心理调节小技巧吧！首因效应是指人与人第一次交往中给对方留下的印象，在初试印象的基础上，复试面试时要巩固考官对自己最初的积极评价，给校方留下完美的第一印象，除了面试着装得体，其次，要善于运用表情语言、肢体语言为整体印象加分，自信、饱满的精神状态可通过礼貌性的问好、微笑等方式来展现。
每天抽出20分钟左右的时间，站到镜子前面，然后进行一次模拟的面试。
可以事先准备一个稿子，把考官可能问到你的问题大声地回答出来，重点关注自己的行为举止，肢体语言等等。
很快你就会发现自己在表达和面试礼仪上有很多缺点的。
要想面试取胜，真诚大方的应对态度、中肯灵活的回答方式、从容不迫的心理素质是缺一不可的。
这些方面除了可通过准确表达自己的想法改进自己的不足之外，还可以通过积极的自我暗示来对心态进行辅助调节。
脱敏练习就是假设出面试时候的场景，然后带入。
比如，你可以想象你是如何进入考场，想象自己与主考官的位置；如何与主考官打招呼；可能会被问到的问题，自己是怎样愉快地、满怀信心地回答；遇到没有准备的问题时应该如何应对；尝试以考官的角度来思考现场情况；通过一遍一遍想象面试、考试时的情景，达到系统脱敏的目的。
不要急着回答问题，主考官问完问题后，求职者可以考虑三五秒钟后再作回答，在回答面试题时，需要清晰表述自己的看法和情况，否则你一旦意识到自己语无伦次，会更紧张，结果导致面试难以取得应用的效果，所以切记，面试从头至尾声，讲话不急不慢，逻辑严密，条理清楚，让人信服。
在面试的时候不要太在意自己的身体反应，当你不去管自己的紧张反应后，紧张反应就会随着时间的推移而逐渐消退。
总而言之，希望大家都能战胜焦虑，轻松面试！历年考研经验谈视频免费获取，详情关注凯程官网！。
考研复试：踏实有想法最得导师“欢心”
考研复试：踏实有想法最得导师“欢心”考研复试工作马上就要开始了，不少小伙伴们也如火如荼的进行着复试准备，忙的不亦乐乎。
忙着了解导师的研究方向，忙着联系师兄师姐，了解导师的兴趣爱好、性格特点，希望自己可以进入导师的法眼，跟着导师继续深造。
在这里，老师将总结下老师最喜欢的学生类型，以供各位小伙伴参考。
1.有想法在考研复试中有一个环节叫做专业面试，这一块主要是导师和学生进行面谈，希望可以从这些面谈中对你有一些了解，看你是不是适合做科研。
可是在做科研的过程中，我们要先去读很多国内外文献，了解国内外在这一块的研究成果，然后对该领域的研究有着自己独特的看法，接着进行自己的学术研究。
这一切都需要学生是一个有想法的人，能够发现已有研究的优点和不足，然后进行弥补和改进。
所以，这一点非常重要，一个唯唯诺诺，说什么、听什么，没有创新的人是很难胜任以后的科研的。
2.态度踏实在研究生阶段的学习中，你需要静下心来去查找、阅读很多的国内外相关文献，这些文献是你后面所做研究的理论支撑，如果你不能静下心来取阅读，或者阅读的文献不够的话，那么你后面的研究理论支撑就不足以说服其他人。
此外，有些导师有很多的项目、课题要做，还有专著要写，但是老师自己可能没有那么多的时间，这个时候很多任务就会交给你去做，或者导师会带着你和他一起去做科研，成为他的左膀右臂、得意门生，而这一切也都需要踏实的态度为基础。
3.求知欲强在研究生阶段，我们会有一些课程学习，但是其实这些课程并不多，不足以让你了解全部的内容，课堂上老师也会推荐你去读一些东西。
换句话说，学校安排的课程只是一个引子，引导着你去进入这一个领域，但是你对这个领域的了解有多深，会走到一个什么样的程度，这些都靠你自己了。
只有你对这个领域有兴趣，才能自发的去读这些书籍，进行这些科学研究，甚至成为导师的得意门生，进入更高阶段的学习。
总之，如果想要成为导师喜欢的学生，让导师对你“情有独钟”，必须对待事情有自己独特的见解、态度踏实、肯干，还对该领域的学习表现出强烈的求知欲，勇于探索不明白的问题，这样符合一个做科学研究的学者风范！小伙伴们，好好加油哦！第1页共1 页。
五大招教你搞定复试导师微表情
五大招教你搞定复试导师微表情五大招教你搞定复试导师微表情2015-01-29中国大学生就业中国大学生就业文/张爱媛你有过和陌生人说话，会非常注意对方表情的经历么？你有过在台上发言，会特别关注台下人状态的体验吗？你有过面试时，会刻意想象考官听你答题表情的感觉吗？我相信，百分之八十甚至是百分之九十以上的同学都会有过这样的感觉，因为在与人交谈的场合，尤其像研究生复试面试这样重要的场合，学生和导师交流过程中，往往会更在意导师对自己的态度和表情，从而会出现关注导师表情、关注导师状态以及想象导师是否对我的答题满意，根据导师的一些微妙的表情变化，来判断导师对自己的好恶，以及对自己的考试成败做初步鉴定，从根本上来说，虽然导师的表情不会对复试面试分数有直接的影响，但是却会直接影响到考生复试的情绪变化，考官或是点头认可，或是摇头叹气，导师的举手投足都会影响到同学们的心理预判及自身的答题状态。
当考生认为导师认可时就会越答越有信心，但是当考生认为导师表情过于严厉，就会因惧怕心理而影响到答题的效果。
当然，总体来说，考生在复试面试与导师交流时，最常见的导师微表情往往包括几个方面：比如导师和蔼亲切的微表情、导师严厉苛刻的微表情、导师摇头叹气的微表情、导师视而不见的微状态以及导师交头接耳的微状态，除此之外，复试面现场导师还可能出现其他比较复杂的表情，比如导师面带疲惫之色、频频皱眉等小动作等等。
那么究竟该如何应对复试面试的导师微表情和微状态呢？现在教你五招帮各位考生轻松应对导师微表情：1、导师和蔼亲切的微表情是复试信心的发动机导师如果流露出和蔼的面色，包括考生答题时导师频频点头或是微笑时，就会给考生极大的鼓励，这时考生就可以借助这种微表情增强自己的自信心，同时快速整理好答题的思路，保证复试面试时的最佳状态，让导师和蔼可亲的微表情变成你复试面试时激发信心的发动机。
2、直面导师严厉苛刻的微表情并快速调整状态考生要知道，考场中遇到的导师性格是多种多样的，所以一定会有一些导师看起来是非常严厉和苛刻的，当然这些微表情也自然显现在导师的脸上，遇到这种情况时，同学们不需要害怕和紧张，应该像往常练习面试答题一样，要快速调整自己的状态，并a做好心理调节，要清楚地知道考官的严肃表情未必是针对考生个人，有可能是其性格使然，各位考生一定要尽快去适应考官。
关于复试的小窍门,让你低分也能博得老师的喜欢(独家)
人今年成绩单科有点不理想,压线,但总分可以,在自己准备复试的同时,把自己去年知道的一些复试技巧告诉大家。
希望对那些踩着国家线进入复试的有所帮助背景:本人系学生会负责人,去年本学院复试时,我负责给面试老师倒水和登记考生信息,所以目睹了我们学校的复试环节,说实话,我们学校不算太好,但这各坛子里的我估计很多都是报的是一般的学校。
下面是出现的问题和应对技巧。
问题一:着装我是理工科,理科同学面试着装要让人有种学术性的感觉,要让老师觉着你很踏实,最好的搭配:休闲黑裤+休闲上衣,不要那种过于张狂的,鞋就是一般的休闲运动鞋就可以,衣着可以不是名牌,只要整洁、大方就可以。
注意一点,千万不要把你的头梳得锃亮,一般的就可以,要让人感觉清爽、阳光。
往往这种打扮会让一些老教授从心里感觉“这孩子踏实”问题二:导师的问题导师的问题不外乎自己本专业的一些基本知识和学科发展方向,如果导师对你的第一形象极佳,那么他下面的问题就会变得很轻松,并且会首先问候你,并且询问一些你的基本情况,这时的语气很缓和。
自我介绍的时候一定切忌不要把自己拔得很高,一定要谦虚,不会的问题一定要“这个问题我还没有深入研究,如果我有幸,我愿意和老师您一起继续探讨这个问题并向您请教”。
最好的方法是在面试前阅读和这个学院导师的学术文章,并不要求你全部都看,要抓住重点,摘要部分要留心,因为老师的课题往往都是研究生帮他们做的,所以对一些深入内容导师也未必记得很清楚,但摘要确实非常的清楚。
因为记住摘要往往就记住了文章的核心内容。
问题三:如何让自己高出本校的考生这是最关键的,往往决定公费自费也就在此,的确,本校考生,导师很喜欢,毕竟是自己家的孩子。
那么外来的孩子怎么战胜呢?有一个很不好的方法,比如你考北大,面试的自我介绍可以这样说:当年高考我以几分与北大失之交臂,但我不气馁,研究生我将继续我的北大梦(具体内容大家自己编的华丽点,虽然有点做作,但导师这是会与你产生一点共鸣,如果你的分数还可以的话,公费基本么问题)问题四:要不要提前联系导师凡是去年与导师联系的,说实话啊,一个公费的都没有,我们主任对我们说“研究生还没上就学会套近乎,说明对自己一信心也没有”,导师喜欢胸有成竹但不自大的学生。
文都网校考研复试：复试如何给考官留一个好印象？
文都网校考研复试：复试如何给考官留一个好印象？考研复试综合面试这一环节，其实是考察考生表达的能力和精神面貌，逻辑思维等。
复试中很多同学出现了表达混乱，表达过多，不会表达甚至不能表达的情况，文都网校考研总结起来，有以下几个方面：1、音量大小音量小基本会被认为是没有底气的象征。
回答问题声音洪亮，激情四射，让人听见就有想要继续听你表达的欲望，这是表达的第一步，至关重要。
2、语速流畅平时说话滔滔不绝的人在关键时刻也很可能磕磕绊绊，原因就是你在紧张的氛围中，大脑思路跟不上你的语速，所以充分准备你的发言是必须的，其次就是调整好你的最佳速度，不慌不忙，沉稳中展现你的实力。
3、语气语调有所停顿，不一平如水，跌宕起伏是很好的。
还有关键的一点，注意自己的口头禅，很多同学都会犯这个毛病，意识不到自己平时说话的口头禅，这在面试中是很吃亏的。
4、语言规范尽量少用习惯用语，多用书面语言，很多老师并不是潮人，可能不明白你说的最新的流行语，这样的场面会很尴尬，也就容易影响你的面试成绩。
5、表达逻辑表达的逻辑是考察考生思维是否流畅，是否清晰，很多考生文不对题，抓不住重点，这都是逻辑不清晰的表现，这是面试中的大忌，致命伤。
所以一定要有意识的锻炼你的表达逻辑，增加思维的清晰、流畅度。
6、答题完毕答题完毕时要礼貌的示意老师，使用“我的回答完毕”等语句提醒老师注意你已经回答完问题，如果老师没有其他问题，告知你可以离开时，要有礼貌的结束语“谢谢各位老师”等，然后退场。
注意到这些问题会为你的复试增光添彩，甚至可能影响到你的录取，建议考生们多进行复式演练。
进入考研复试的小伙伴，要提前准备复试哦，了解更多复试内容，可以搜索文都网校进入考研频道查看2017考研复试课程，咨询专业老师考研复试的相关内容。
最后祝大家顺利通过复试，成功进入自己理想的院校!。
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“我这个专业复试的难度大不大？”“复试分数所占的比例有多少？”“老师喜欢什么样的学生，他会问我什么样的问题呢？”三月份，考研初试成绩公布，闯关通过的考生们又要面对新的挑战——如何在复试中脱颖而出，让老师满意，甚至让老师喜笑颜开。
我们请来跨考教育17位往届成功通过复试的优秀学员以现身说法，给我们再现了不同专业的复试情景，教大家如何在复试中胜出，没准你复试时也会遇到这种问题……经济学类第一招：跨专业者忌“死学”传授嘉宾：刘同学所报专业：经济学专业所报学校：南京大学复试情景：1。
复试老师：博士生导师刘东教授、博士生导师杨德才教授、硕士生导师葛扬教授。
2。
复试问题：刘老师：你从数学专业跨考到经济学专业，是因为对经济学感兴趣，还是因为你有数学底子跨考容易？答：两个原因都有。
但我对经济学一直很感兴趣。
刘老师：你能具体论述阿马蒂亚森的主要观点吗？答：(沉默了将近10秒……)对不起，老师，我不太清楚他的主要观点。
您可以给我一些提示吗？刘老师：他是一位诺贝尔经济学奖获得者。
答：(沉默，还是沉默)首先感谢您给我的提示。
但实在对不起，我之前没有注意到与他有关的知识，还请您见谅。
(说完这句话，我就知道我完了)刘老师：那好吧，就先这样。
(于是我无奈地走出了考场)现身说法：我是跨专业考研的，初试复习时，在老师的带领下书本上的内容我学得很扎实，在很多学术与专业知识上准备了很多。
但到了复试，单靠书本上现有的知识还是不够的，很多经济学上一些前沿动态知识也是要准备的，而我正是忽略了这一点，如历年诺贝尔经济学奖获得者的主要观点。
正是因为对这个问题没有正确的把握与解释，初试排名较好的我不得不自费攻读硕士。
法学类第二招：考官论文要参考传授嘉宾：杨同学所报学校：浙江大学所报专业：宪法与行政法学专业复试情景：1。
浙江大学宪法与行政法学专业的复试分为笔试与面试。
笔试科目为：宪法学、行政法学和行政诉讼法学。
只要把复试的三本参考书目：《中国宪法》、《行政法学》、《行政诉讼法学》复习好，一般问题不大。
2。
面试主要考查本专业综合知识。
复试考官们提出的专业问题，大多与他们最近的研究侧重点有关。
现身说法：考生最好查阅最近法学界涉及宪法与行政法学的热点问题，并关注近期的学术文章，以便对现阶段宪法与行政法学专业的研究状况有清晰的认识。
另外，对国内外著名法学著作还要有重点地进行涉猎，因为复试中导师们提的问题往往与之有关，以考查学生是否具有一定的法学基础与视野。
复试前，最好能与所报考学校的在读研究生联系上，以便打听各位主考导师目前的研究方向，并利用网上资源搜索一下导师的具体情况与研究重点。
教育学类第三招：老套问题新答法传授嘉宾：左同学所报专业：教育学专业所报学校：西南大学复试情景：1。
复试老师：博士生导师廖其发教授、博士生导师李森教授、博士生导师任一明教授。
2。
复试问题：李老师：你为什么要跨专业从中文系考到教育学？答：(这个问题在复试辅导中老师罗列过同样的问题，所以提前有一些准备)原因有：第一，扬长避短。
我学的专业虽然说是属于中文系，但专业方向其实是从中文细化出来的“广告设计”，要学画画、设计等艺术课程，而我自认为没有太多的艺术细胞，所以尽早作了换专业的打算。
同时我在与孩子沟通方面比较有优势，较具亲和力并且很有耐心，最主要的是我喜欢与孩子们相处。
第二，比较喜欢教育学。
大学时候上公共选修课选了教育学，觉得比较有意思，激发了学习的兴趣。
第三，教育学是我教学实践与理论的结合点。
大学四年中我没有参加太多的实践活动，唯一的社会实践就是做了三年的家教，已经能够初步用自己掌握的一点浅显的教育学知识来理解、分析家教过程中所遇到的问题。
例如，我做家教主要是辅导学生学习英语，在做家教过程中发现有的学生对英语一点都不感兴趣。
我的切入点就是，我如何才能让他对英语感兴趣呢？面对这样的学生，我的方法是：选择一些好玩、好听但并不太难的东西作为学生学习英语的起点，投其所好；在他的兴趣被调动起来的时候及时地给予他鼓励，也就是激励机制；还要让学生的创造力与想象力充分地发挥，注重对他能力的培养而不是死板的教学等等。
不过这仅是我在家教过程中总结出的一点经验，有的时候会有效，有的时候效果也并不大，所以我希望在今后的学习过程中能够掌握更专业的方法。
现身说法：“为什么跨考？”是一个老套的问题，回答这样的问题既是挑战又是机会。
因为老师们已经听太多遍“我喜欢这个专业”这样千篇一律的回答了，如果我们还是这样回答就不会给老师留下深刻的印象。
所以我们必须另辟蹊径，才能博得头彩。
老套问题不老套回答，才能真正体现出自己的能力和个性。
所以在表达观点时，可以把每个人都会谈到的原因简要的罗列一下，对具有自己特色的原因则可大谈特谈，详细地阐述自己的观点，让老师印象深刻。
(开学后，我们导师依然对我印象很深刻)第四招：投其所好说经典传授嘉宾：王同学所报专业：心理学所报学校：西南大学复试情景：1。
复试老师：张庆林教授、张进辅教授。
2。
复试问题：张老师：如何看待罗杰斯人本主义理论的基本观点？答：罗杰斯人本主义思想主要体现在“以人为本”的人性观、以尊重与理解为内涵的“学生为中心的教育理论”以及“来访者中心”咨询理论中。
即以无条件的关怀和无条件的积极尊重为核心，以人的可发展、可塑造性为前提，提倡在真诚和谐的关系中促进个体自身内在的健康成长。
罗杰斯人本主义思想的主要观点体现在“人性本善”、“自我实现”性、“潜能”性以及“以人为中心，达到良好的心理氛围中的尊重与理解”。
罗杰斯还认为，人具有理解自己、不断趋向成熟、产生积极建设性变化的巨大潜能，这种潜能使人得以发展和进行自我塑造。
现身说法：可取之处：突击专业经典书籍成功，因为好多老师他们在出题的时候都喜欢走“经典”路线，会问你对经典著作、经典理论和知名作者观点的看法。
所以，多看一点经典的著作，有益无害。
不足之处：对于经典的理论，你可以赞成也可以驳倒，但是绝对不能完全否定。
而我的回答对这本经典著作的某些看法表达的观点太主观，有些甚至与作者的观点完全相反，有点过了度，易引起老师的反感。
所以在回答一些灵活的问题时尽可能的要从两方面看，观点的合理与不合理都要考虑到。
文学类第五招：理论、实事相结合传授嘉宾：小俞所报专业：传播学所报学校：厦门大学复试情景：厦门大学传播学的复试分为笔试和面试，我考的是传播学专业的广告学方向。
面试时，我随机抽到的题目是：手机能否成为大众传媒中的第五媒体？答：我认为手机能成为大众传媒中的第五媒体，原因如下：A。
未来手机将是覆盖人群最广的一种媒体形式；B。
传播成本比较低廉；C。
手机可方便地把人们的零碎时间利用起来，极为快捷地传播信息；D。
手机媒体传播信息带有一定的强制性。
因此我认为目前手机是所有媒体形式中最具普及性、最快捷、最为方便的媒体平台，未来的手机媒体将很可能处于一个比较强势的地位，成为第五媒体。
第二个问题是：你认为广告界近期的重要论题有哪些？答：据我平时对学术刊物的了解，我觉得广告界最近谈论最多的是分众传媒，包括框架传媒与楼宇电视。
近期广告界越来越重视广告的细分，以最合适的成本，选择最适合的途径，到达自己的广告客户。
现身说法：传播学面试回答导师的问题时，需事先整理思绪，然后分点阐述，清晰简明是最好的回答。
导师随机问的问题比较宽泛，考生最好多翻阅一些如《新闻大学》、《现代广告》之类的专业期刊，同时对本年度业内发生的热点事件要有一定的了解。
第六招：自我特色多强调传授嘉宾：夏晓霞所报专业：中文系现当代文学专业所报学校：苏州大学复试情景：问题一：请介绍一下自己？我叫夏晓霞，来自安徽师范大学。
在大学四年中，我很认真地学习了中文专业的各科知识。
在进入社会还是继续深造这个问题上，我曾有过痛苦地挣扎。
但是因为学习中文专业是我的爱好，我希望自己在专业上能更进一步，所以我决定考研，选择自己最喜欢的现当代文学方向。
在四年的专业课学习中，我最喜欢看的就是现当代文学的作品，我认为读完所有的文本是进行研究的关键。
除了文本作品之外我还读了大量的专业理论知识书籍，这样更加深了我对作品的了解。
现在通过了初试能到这来参加复试，是对我四年刻苦学习的一个肯定，但是我知道自己欠缺的还很多，在以后的三年学习当中，我会更加深入的学习。
问题二：你最喜欢的作家是谁？我最喜欢的作家并不是当代主流作家，他是河南作家群的代表李佩甫。
我最早接触他的作品是《羊的门》，当时我被深深地感动了。
我认为不管是什么样的作品，它只要能打动你，就是一部好作品。
李的作品大多取材于农村，我小时候在农村生活过，所以他所描述的乡土人情，我读起来感觉特别亲切，他对乡土的深切感情让人感动。
他的大部分作品我都读过，而且是反复阅读。
问题三：你本科的毕业论文写的是什么？你的观点是什么？我的毕业论文是《子君和繁漪的形象比较》。
我在写论文的时候，指导老师就告诉我们，本科生写毕业论文的目的是练习如何写一篇比较完整的论文，学习写作论文的方法，而对论文的学术价值不作过高要求。
你们只要把论文资料查详实，把前人的成就进行梳理总结就完成任务了。
我就是按照老师的指导，把论文完成的，所以我的文章并没有多少新意。
但是我把应该看的书和资料都阅读完毕了，之后总结梳理出了我的论文。
现身说法：可以说，我的三个问题回答得还算比较圆满。
我在回答这三个问题时不断地强调我的特点，就是知识扎实，涉猎广泛。
并向老师表明，我阅读过大量的专业理论书、文学书，是那种可以踏踏实实收集资料、认认真真做学问的人。
我想很多中文系的导师是欣赏这一类的学生的。
第七招：适当“卖弄”学术词传授嘉宾：李同学所报专业：中文专业所报学校：山西师范大学复试情景再现：1。
复试老师：文艺学的张天曦教授、王有亮教授，古代文学的姚玉光教授。
2。
复试问题：姚老师问：请谈一下“学而不思则惘，思而不学则殆”这句话的出处？并具体指出它的实际意义。
答：这句话最早出自孔子的《论语》。
它的实际意思是学习和思考是相辅相成的，二者缺一不可。
一方面，“学”是基础，“思”是提高，没有“学”就没有思考的源泉，巧妇难为无米之炊；另一方面，如果只学习不思考则只有知识的积累，没有将知识内化。
只学不思就好比是死读书，读过之后并没能让我们解惑，没有达到读书的目的；只思不学就好比是井底之蛙，只能看到这一块天地，固步自封，无法将其它的知识包含进来以丰富自己的内涵。
现身说法：可取之处：理论知识掌握的还比较扎实，在表述观点时用了一些比较专业的词语，比如“内化”、“固步自封”等，简单的几个词语就可以让老师看到你的文学功底。
但要注意的是，不要过于夸大使老师认为你是在卖弄学问，这样会引起老师的反感。
不足之处：思维不够活跃，在平时并没有养成以现实的角度看问题的方法。
所以在古代文学与现实生活的结合点上没有迸发出火花，成为面试的败笔。
第八招：表达、接受两相宜传授嘉宾：小成所考学校：北京理工大学所考专业：设计艺术专业工业设计方向复试情景再现：进去后向老师问好，老师询问了我的基本情况(哪所学校的，学什么专业的，应届生还是往届生)。