(完整版)考研复试时导师常问问题汇总
研究生复试时导师爱问什么？该如何回答？
我搜集了复试时老师最喜欢问的几个问题，并总结了答题思路。
希望可以帮到你~ p.s.以下内容，仅供参考。
1. 你的课余时间通常是怎么利用的？答题思路：学习相关：看专业书、浏览专业学习网站、逛专业相关论坛、听讲座、参加学术活动等。
学习经历，可以告诉导师你不贪玩，有学识有志向。
实践相关：锻炼（打球、跑步、慢走）够增强体魄、听歌调节心情、弹奏乐器等等。
简单说一下过程，但结果一定是自己的某某能力得到提高。
2. 你读研期间规划是什么？答题思路：了解新的学习环境；努力提高专业基础知识；参与科研，提高实践能力；适当娱乐，促进身心健康。
3. 你认为跨专业的优势和劣势是什么？答题思路：结合本科专业和报考专业的关联点，说明本科专业的学习对报考专业存在着促进作用，能让你在报考专业的领域里走的更远。
如果两个专业关联不大，可以着重说明两个专业的学习让你的思维、视野都得到提升等等。
跨考生的劣势显而易见，那就是基础性知识学习不足，所以要着重表明在本科期间有接触学习过想要跨考的专业。
同时简单点一下，会在读研期间抓紧一切时间和机会去弥补自己的不足。
p.s.这个问题主要会用来提问跨专业考研的考生。
4. 平时喜欢看哪方面的书？就某一本谈谈感想？答题思路：先说平时喜欢XX方面的书籍，然后点出印象最深刻的是XX写的XX书，接着简单说明书籍主要脉络，最后总结感悟，学到的东西，以及对自己产生的影响。
5. 介绍一下之前的个人创作和学习等信息？答题思路：个人创作即实践相关：着重述说参与过的课题研究、实践活动等，重点说明过程中的感悟等。
非应届生可以就工作中的某一事项，进行重点说明。
学习方面：建议按版块进行述说，比如基础知识、专业知识、课外拓展等。
p.s.联系报考专业，体现报考动机。
6. 你为什么报考我们院校？你的优势是什么？答题思路：院校的优势：地域、专业、科研水平、科研氛围、教师资质等等都可以表述。
重点突出报考院校独有的优势，以及自己对院校的认同感。
考研复试导师常问问题谈谈你对研究生学习生活的计划
考研复试导师常问问题谈谈你对研究生学习生活的
计划
The latest revision on November 22, 2020
考研复试导师常问问题——谈谈你对研究生学习生活的计划
【思路点拨】
此题主要考察的是学生未来的专业规划，特别是独立研究的能力。
需要考生表达出清晰的规划及切实可落实的步骤。
答题的逻辑思路可以遵循“研究生学习总体目标——阶段规划——能力提高”来组织。
【参考解析】
在研究生阶段，我希望我的科学研究能力、归纳分析能力、为人处事能力、沟通协调能力、实际动手能力等多方面的能力都得到进一步的提高，从而提升个人的综合素质和核心竞争力。
首先我将尽快确定适合我的研究领域。
在此基础上，我计划从以下3个方面入手规划我的研究生学习：1.建立更加合理的知识结构，尽量广猎学科基础知识，尽量深入第了解所研究领域的方方面面；2.掌握独立研究的方法和技能，尽量多的学习各种研究方法；3.学会写论文，有意识的去加强表达能力、思维逻辑性等综合能力。
鉴于此，我认为有几项主要的事情我要在研究生阶段完成：1.学会读书。
读书要博而深。
并尽量多的去领悟个中的科学精神和思维方式；2.发现问题。
不是为了读书而读书，要学会戴着批判和发现问题的态度去看书。
3.多提问题，有意识的多参加讨论和辩论。
学会从新的方向提出问题，增强思辨能力。
其中，我计划在初期的学习当中逐步选定一个研究课题，在泛读的基础上学会精读，尽早准备好我的毕业论文选题，并不断完善和改进，通过毕业论文检验自己毕业生学习生涯的收获。
2024考研复试面试问题及答案
2024考研复试面试问题及答案问题1：请介绍一下你的毕业论文或研究项目。
答案：我的毕业论文是关于XX领域的研究。
我在研究中探讨了XX的重要性并分析了现有问题。
通过深入调研和实验，我提出了一种解决方案，并进行了有效的验证。
最终，我得出了一些结论，并提出了一些建议和改进方向。
问题2：你参与的实验室/研究团队中，你具体承担了哪些角色和责任？答案：在实验室/研究团队中，我主要担任了数据收集和分析的工作。
我负责设计实验方案、进行数据采集和整理、运用统计学方法进行数据分析和结果呈现。
此外，我还负责与团队成员协调合作，确保项目的进展和结果的准确性。
问题3：你是否参与过学术会议或发表过论文？答案：是的，我参与过多次学术会议并发表过若干篇论文。
这些会议包括国内外的学术会议，我在会议上做了口头报告，并与其他作者进行了深入的学术交流。
我的论文也被期刊接收并发表。
问题4：为什么选择考研而不是就业？答案：我选择考研是因为我对深入学习和研究自己所感兴趣领域的渴望。
我认为研究生阶段可以给予我更多深入学习和研究的机会，为我今后的职业发展提供更广阔的空间。
我希望通过深入的学习和研究，获取更多的知识和专业能力，为社会做出自己的贡献。
问题5：你在学术研究领域有哪些创新性的想法或研究方向？答案：在XX领域，我非常关注一个重要且有待解决的问题。
我计划在研究中提出一种创新的方法，通过结合XX和XX的理论和技术，来解决现有问题。
此外，我还有一些关于研究方法改进和实验设计的想法，希望能够提供更可靠和准确的研究结果。
问题6：你是否有参与过课外实践或社会实践的经历？答案：是的，我参与过一些课外实践和社会实践活动。
我曾经参与过一个社会实践团队，前往某县农村进行社会调研和帮扶工作。
我们通过调查问卷、走访等方式了解当地的教育、医疗和环境等问题，并提出了一些建议和解决方案。
这次实践经历使我更加了解社会的现状，也增强了我的解决问题的能力和合作意识。
问题7：你对学术研究生活有何期待？答案：我期待能够在学术研究生活中不断地深入学习和探索自己感兴趣的领域。
复试中导师常问问题
复试中导师常问问题考研的小伙伴们在放松之余有没有抓紧时间准备考研复试呢？虽说初试成绩还未公布，但考研复试是对考生综合素质的考查，同学们一定要前提准备不可懈怠。
今天给大家分享一些复试常见的问题，希望同学们能有所参考~(1)选择合适的服装；(2)训练良好的礼仪；(3)锻炼语言表达能力；(4)培养英语听说能力；(5)了解所学专业的前沿知识；(6)提前准备一些题目；(7)老师关注的焦点；(8)回答问题的策略；(9)调整身心状态。
面试中需要展示给老师什么样的能力?观察力、创新力、互动力、实践力、学术研究能力(主要通过本科毕业设计来考察)。
面试如何着装?着装不必太过严肃，也不能过于随意。
建议选择相对正式又不失朝气的着装，整体搭配应得体整洁。
女生不要浓妆，不要佩戴过多首饰。
复试沟通中需要注意什么?谈吐从容自信，心态平和;与老师交流能够准确表达自己的想法，最好有创新点和闪光点，充分显示自己的专业素养;另外回答问题时尽量使用专业词汇。
导师提问过于抽象怎么办?有时因为紧张或者导师问题过于抽象，无从下手去解决时，可以根据问题周边信息，举例子，同时也能够给自己一定的思考时间。
导师想从自我介绍中得到什么?首先是考生对专业方向的了解程度，是否感兴趣，希望能够通过研究生学习获得什么。
其次是学生做了什么科研，发过什么文章。
最后，从自我介绍中可以了解考生的性格，品质等。
对于综合面试，应该如何准备?需要去目标院校招生简章查看复试科目和形式，了解报考院系的面试常见问题;或者咨询师兄师姐往年导师面试情况，进行有针对性的训练。
跨专业考生，问为什么考这个专业，如何回答?这个问题的答案不确定，建议从个人兴趣，或者从跨专业的原因入手，要证明你即使是跨专业的考生，也是有能力做好这一专业课程，在回答的过程中，凸显你的优势。
一般导师不会为难学生，而是看学生有没有规划和明确的目标等。
你是如何看待某一著作或者期刊，怎么回答?最好是中性回答，不带个人偏见，或者就书中的一个观点进行阐述，如果导师刚好问到一个他不喜欢的著作或者那位作者，你却夸奖一番，估计就有问题了。
考研复试综合面试常被问到的问题
考研复试综合面试常被问到的问题考研面试时导师都会问什么问题面试问题先抽签，然后一个一个进去面试，时间大概每个人十五分钟左右。
面试主要是先简短的自我介绍，然后由各位老师开始提问。
老师提问一般是从你的自我介绍中开始。
常见的问题如下：1，为什么要报考XX学校，还有这个方向?每个人报考的学校和选择的方向都有自己的理由，但你一定要表达出对XX学校的喜爱，对这一领域的热爱。
原因你懂得!2，如果你被淘汰了，你打算怎么办?千万不要被老师这样的问题吓到，可能有些同学一听到老师这样问就害怕了，就在想是不是要淘汰自己。
这个时候一定要镇定，老师只是在测试你的抗压能力。
你要是面容失色，惶恐不安，那你就上当了!你可以这样说：如果我被淘汰了，可能是我还存在一些不足，这也是我需要学习的地方。
我真心希望将来能在研究生期间向老师请教这些问题。
(一定要表现得非常谦虚诚恳) 3，你觉得，你跨考这个专业有什么优劣势?这个得根据自己的情况去总结一下，我就不多说。
4，大学本科你最喜欢哪一门课?你一定要挑你熟悉的课，因为老师可能会深问。
或者你就说喜欢体育课得了，呵呵，我想老师应该不会再追问吧。
5，大学看过哪些书?专业书和课外书?专业书最好说一些权威人士写的，这样老师也会感觉你有点档次。
对自己说的书也要有一定了解，老师会问你看过的感受，至于书中的某个细节老师通常不会问，要是真被问到了那你就实话实说说不太记得了，老师会理解得，千万不懂装懂，老师最反感了。
课外书可以列举不同门类的书，如文学，经济，哲学等。
老师希望自己的学生博览群书，各类知识都懂一点最好。
你千万不要再说我看过红楼梦啊，三国演义啊，你这样说完全没有竞争力。
6，要对毕业文章有所准备老师有可能会问及你的毕业文章，所以事先准备一下比较好。
7，对自己报考领域的最新动态有所了解要关注时事热点，尤其是与自己专业相关的热点事件，老师问的时候能够说出个一二。
8，要了解自己所报方向与自己本科专业的结合点这一块也是老师非常喜欢问的，一定要找到两者之间的结合点。
考研复试面试常问问题及答案摘选
研究生复试面试常问问题及答案摘选(感谢凯程罗老师对本文的有益指导.)（1）请你简单做个自我介绍。
问题分析：该问题几乎是必问题目。
每个参加复试的学员都务必准备好该问题的答案！回答的重点，涉及本科学校、专业，本科学习情况和毕业论文方向等。
（2）你看过那些书，是不是考研就背了几本专业课书，就考了个高分？问题分析：有些问题老师问的时候，可能是随意问的，但你不能随意回答。
老师问你这个问题时，可能对你带有一点偏见的，你就认真的，很老实的回答，用事实说话，让他感觉到，你的确不是那种考试型的人，你的考研不是背教科书考上的。
（3）你为什么考我们这个学校/专业？答案要点：兴趣+该校该专业名气和实力+该专业老师的实力。
（4）你认为自己本科专业和现在所考的专业有什么互补性或者借鉴性？问题分析：这是一个即将准备复试的学生问我的问题，也具有针对性，大部分的学生都是跨专业考的（实际上老师也很喜欢跨专业的，因为有多学科的背景），希望你能够针对自己的专业说一些与新闻传播专业相关的东西。
（5）你认为跨专业的优势和劣势是什么？问题分析：复试前需思考，根据自己所学专业和所考专业之间展开论述。
另外整理出了一篇结论稿，同学们可以参考：关于考研问的专业问题，不会问的太难太刁钻，但是，就算问题简单，在你的问答里也可以挑出许多毛病。
所以还是要记得千万不要胡乱扩展吹夸，对自己不了解的东西，一定要抱以谨慎的态度。
如果他问的问题你实在不知道，也不要慌张，更不要胡扯一通的乱解释，只说：这个问题我目前还欠研究，虽然现在不了解，但是上研以后，一定跟随老师好好把这个问题钻研清楚。
表示虽然现在你有不足，但是你今后会非常勤奋。
在中国，态度问题，总是第一位的。
题目范围——联系实际关注热点。
很多老师喜欢问一些很实际的问题，尤其是经济管理等联系实际紧密的专业。
也有老师喜欢联系现在的热点问题，所以要多关注时事。
基本范例问题：A：为什么会报考这个专业，以及今后的打算。
所以最好稍微准备一个小型的研究计划很简单的那种，比如你喜欢的感兴趣的方向。
考研复试导师最爱问的11个问题及解答
考研复试导师最爱问的11个问题为什么选择我们学校？如果老师问到这个问题，可从“硬实力”和“软实力”两方面分析，比如，学校所在城市，机会多、环境优美，较强的专业实力、师资力量或浓厚的学术氛围。
其次，也可以从个人的角度，比如考入某某院校是自己梦寐以求的，希望自己能拜于导师门下，潜心研究，增长更多本领。
千万不能脱口而出原来的专业太难了，这个专业很好就业，毕业容易等等。
提醒：不要贬低自己的本科院校；如果是调剂的话，也不要表现出自己来到调剂的学校很委屈的样子。
你读研之后的规划是什么样的？针对这个问题，回答的重点要放在如何去做，如何实践，如何执行，而不是高谈阔论，夸夸其谈。
可以从实验准备、实践以及日常生活安排等方面展开。
比如，学业上取得什么样的进步，实践和动手能力获得什么样的成长，学术方面要怎么做等等。
对自己未来有一个什么样的展望等等。
近期读了哪些书/期刊？这类问题是导师经常会问到的，出现的概率是非常大的，答案可以是报考学校自己定的参考书目，也可以是影响自己深刻的书籍或著作，总之可以体现自己的人生观、价值观以及积极正向的能量就好。
考研过程中遇到过什么问题？老师想听你遇到的问题，更想听你是如何处理这个问题的！可以举一个小例子，制造一个小矛盾，然后说自己的处理办法，并得出自己对这个经历的思考。
比如：上课时间和学生会工作冲突等等。
你为什么会想要跨专业？这不仅是一个专业问题，更是在考验同学们的情商。
对于跨专业的同学来说，建议可以从个人兴趣、志向或理想展开，也就是要展现出你对跨专业的热爱，对所报考的专业和学校有深刻的认识。
再引申到即使跨专业你也是有能力的，更多地突显你报这个专业的优势是什么，强调自己的专业所学对读研专业的帮助。
比如，数学专业跨专业考企业管理、国际商务、金融硕士等，可以突显自己收集和分析数据的能力、严谨的逻辑思维能力以及利用数学模型处理实际问题的能力等。
你的缺点是什么？不要直接说自己的缺点，尤其是脾气大、爱偷懒、效率低这类缺点，没有老师会喜欢这样的学生，也不要自作聪明地说自己的缺点就是追求完美。
考研面试导师常见提问汇总
1 专业相关常见问题专业素质相关问题011、在本科期间有没有学习和报考过专业相关的课程？2、你怎么看待报考专业的发展前景？3、你最喜欢和擅长的学科是什么？4、有没有获取和专业相关的资格证书？5、有没有参加过专业相关大赛，有何收获？此类问题主要目的在于考查考生个人与报考专业的匹配度，是否对报考专业有足够的学习兴趣，是否有能力进行专业研究等。
专业实践相关问题021、大学期间有没有从事过相关的专业实践活动？2、在从事专业实践活动中遇到的最大的挫折是什么？3、谈谈你毕业实习中遇到的经历和收获。
4、专业实践过程中最难忘的经历是什么？5、在专业实践过程中遇到过专业问题吗，是怎么解决的？6、有没有参加过工作？如果参加过工作，工作情况怎么样？专业实践的相关问题一般会关联专业实习，兼职工作以及毕业后的工作经历，目的在于考查学生的理论联系实际能力以及在读研期间是否有能力成为导师合格的助手。
本科毕设相关问题031、你的毕业论文(设计)主题是什么？为什么选择这样一个主题？2、简单谈谈你本科毕设的过程和收获。
3、你的毕业设计有什么亮点和不足之处吗？4、你是如何完成你的毕业论文或者毕业设计的？5、之前是否发表过论文，内容是什么？6、你在毕业论文的写作中都是通过什么渠道来获得资料？7、你的毕业论文(设计)的创新点是什么？8 你的毕业论文哪方面没做好，如果再给你时间，你打算怎么做？9、你的毕业论文(设计)目的和意义是什么？毕设相关问题的目的在于考查考生在读研期间是否有专业研究能力，是否具有专业知识的研总结和拓展能力，能否在老师的指导下完成相关的论文或设计任务等。
课题研究相关问题041、简单谈谈你参与项目研究过程中的收获。
2、你在项目研究中哪方面没做好，如果再给你时间你打算怎么做？3、简要说一下你参与过的研究课题。
4、本科期间都参与过什么项目，你的角色是什么？5、你应该怎么样撰写项目可行性报告？6、你在参与项课题的研究中，遇到的最难的问题是什么，你是怎么样解决的？此类问题的目的在于考查考生是否有课题研究的参与经验，是否在课题研究的过程中对专业的兴趣度、专业的敏感度和专业的研究能力有所提升，是否对专业知识有所积累，在读研期间是否有能力帮助导师完成任务等。
考研复试导师常问问题——你最喜欢的学科
考研复试导师常问问题——你最喜欢的学科是什么，为什么？
【思路点拨】
此题主要考察的是学生的兴趣及专业积累，导师最关心的是考生的专业基础是否足够扎实。
所以表述的重点不在于选择哪一门学科本身，而是考生通过该学科的学习之后哪些技能水平得到相应提高；同时考生应该有比较清晰的专业规划，选择一到两门最喜欢的科目并不代表考生其他科目学习不好，而是通过各科融会贯通的学习最终让整个学习目标得到最终实现，考生要特别注意不要给考官留下偏科的印象。
在表述的过程中，学生可以遵循“概述本科所接触学习过的学科、整体学习规划—重点阐述最喜欢的学科、相应技能提高—在此基础上与其他科目的融会贯通、多学科协调发展—提及未来专业规划”的逻辑思路。
【参考解析】
我在本科期间学习的是新闻传播专业，在大学四年里先后学习了新闻学和传播学概述、新闻业务通论、营销学、广告学、网络内容制作、跨文化传播、基础摄影、网络营销与企划等四十多门课程，通过这么多门课程的学习我已经基本掌握了新闻传播学相关基础理论知识。
其中，我最喜欢的一门学科是新媒体传播与发展。
因为在大一大二掌握了新闻传播学的相关基础理论和比较系统的专门知识之后，这门学科让我有机会再从计算机技术的角度去切入学习新闻传播学，这样我能从不同的学科背景来研究新闻学，这样全新的角度也让我对新闻学有了更深更全面的认识，通过学习这门学科，让我具有一种更前瞻性的学术思维方式，更加清晰的角度去看待相应的行业发展趋势，我的逻辑分析能力和学科交叉运用能力也得到了一定的提高，让我能够得到多学科的协调发展，这使得我从其中获得了无穷的乐趣。
所以我比较喜欢这门学科。
鉴于此，我也希望在未来的研究生学习生涯当中，我能有机会把新媒体传播作为自己的学术研究方向进行进一步的深造和学习。
2020年考研复试综合素质环节导师常问的面试问题（最终定稿版）
2020年考研复试综合素质环节导师常问的面试问题（最终定稿版）2020年考研复试面试综合素质环节导师常问的问题为了更全面的了解考生，考察考生对专业课以外的其它知识、技能的掌握，了解考生专业知识背景，科研潜能，兴趣，特长，综合分析事物能力，思想道德素质而安排综合素质面试。
面试情况会有记录，并当场给出评语和分数。
该类型问题，是每个院校，不分考生背景，都可能会问的常规问题，包含自我介绍类、求学意愿类、职业规划类、个人素养类、社会热点类等几大方面。
一．自我介绍类该部分主要涉及教育经历、家庭背景、个人兴趣爱好等方面。
1．2分钟内介绍一下自己。
从自我介绍中可以了解考生的性格，品质等中文自我介绍案例：各位老师，早上好。
首先我先自我介绍一下。
我叫χχχ，今年24岁，来自χχχ地方，2019年我本科毕业于χχχ大学，主修xxx专业。
在大学几年里我学到了很多很多，我深知学习不易，我学习十分努力，每年都有校奖学金，还拿过两次国家级奖学金。
我还积极研究关于小学教育类的课题，在大学四年期间我发表了3篇论文，其中有一篇在中文核心期刊发表过。
另外我参加了很多社会实践，比如在大一的时候我就去一所小学实习，每个星期都去听他们老师上课，这个实践我一直坚持到大三，后来因为考研没有继续下去，通过这次实践，我学会了怎样耐心的对待学生，怎样去把一堂课上的完美，课堂的突发情况怎么处理等经验。
除了和专业有关的活动外，2011年我还参加了校团委组织的大型的歌舞会，我很享受我的主持，我还参加过校园十佳歌手的比赛，虽然没能取得前3名，但我进了10强。
我很感谢我大学遇到的老师和朋友，他们带给我很多知识和经验，让我的大学生活很丰富，很精彩。
(诚实地介绍了自己的大学丰富的生活，让导师感觉自己还是挺有能力的)我是x届毕业生，没有什么社会工作经验。
我简单说下我为什么要考研。
我喜欢做小学老师，我觉得我本科所学到的知识还不能足以让我成为一名优秀的老师，另外时代的需要，现在好多学校的老师都必须是研究生以上学历，所以我选择了考研。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
考研复试时导师常问问题汇总
考研复试中，面试不仅考查专业知识，还涉及相关的语言表达、修养和谈吐。
有的考生在笔试中很占上风，但是遇到面试就偃旗息鼓，如何克服这尴尬的境况?如何在复试的面试中取得好成绩?
今天给大家解释一二。
先抽签，然后一个一个进去面试，时间大概每个人十五分钟左右。
面试主要是先简短的自我介绍，然后由各位老师开始提问。
老师提问一般是从你的自我介绍中开始。
常见的问题如下：
1，为什么要报考XX学校，还有这个方向?
每个人报考的学校和选择的方向都有自己的理由，但你一定要表达出对XX学校的喜爱，对这一领域的热爱。
原因你懂得!
2，如果你被淘汰了，你打算怎么办?
千万不要被老师这样的问题吓到，可能有些同学一听到老师这样问就害怕了，就在想是不是要淘汰自己。
这个时候一定要镇定，老师只是在测试你的抗压能力。
你要是面容失色，惶恐不安，那你就上当了!你可以这样说：如果我被淘汰了，可能是我还存在一些不足，这也是我需要学习的地方。
我真心希望将来能在研究生期间向老师请教这些问题。
(一定要表现得非常谦虚诚恳)
3，你觉得，你跨考这个专业有什么优劣势?
这个得根据自己的情况去总结一下，我就不多说。
4，大学本科你最喜欢哪一门课?
你一定要挑你熟悉的课，因为老师可能会深问。
或者你就说喜欢体育课得了，呵呵，我想老师应该不会再追问吧。
5，大学看过哪些书?专业书和课外书?
专业书最好说一些权威人士写的，这样老师也会感觉你有点档次。
对自己说的书也要有一定了解，老师会问你看过的感受，至于书中的某
6，要对毕业论文有所准备
老师有可能会问及你的毕业论文，所以事先准备一下比较好。
7，对自己报考领域的最新动态有所了解
要关注时事热点，尤其是与自己专业相关的热点事件，老师问的时候能够说出个一二。
8，要了解自己所报方向与自己本科专业的结合点
这一块也是老师非常喜欢问的，一定要找到两者之间的结合点。
尤其是跨专业的同学，基础本来就不及没跨专业的考生扎实，但你要让老师觉得你有这方面的学习能力。
9，遇到不会答的题该怎么办?
方法一：如果确实对那不了解，就坦白说自己对这方面还没进行深入了解，希望以后能像老师讨教。
千万不要想当然乱说，否则后果很严重。
方法二：告诉老师你的思路。
老师提出某个问题并不一定是要求你给出十分准确的答案，老师更多的是在测试你的语言表达能力，随机应变能力，解决问题的思路等。
比如老师向学生问这么一个问题：请你说说学术和理论的区别?我想很多人听到这样的问题的时候都比较懵。
这个时候一定要淡定，你可以尝试从某个角度来回答，也许你的回答并不是非常正确的，但你反馈给老师的是你的思维模式，老师会对你另眼相看的。
还是这个问题，其实我也不是很懂，我就提供一个角度，仅供大家参考。
首先我们可以从英语单词入手，学术用英语说是Academic，理论是Theory，Theory又可以做原理来讲，
所以可以得出理论是最本质，最基础的东西，而学术是理论的外延。
再举个例子加以佐证，如我们经常听说学术作假，但没有听说过理论作假吧。
这样答的话，能够表明自己分析问题的思路，老师应该还比较欣赏。
英语口试
英语口试是分小组进行讨论。
话题很多，不会抽到重复的题目，题目难度不一样。
有的小组抽到的是彩票的利弊、旅游方面的、足球暴力、该不该开设网吧、怎样保持健康……
会让每个小组提前准备八分钟左右进考场，基本上是上一组在说下一组就进考场开始准备。
自己一定要开口讲，不管擅不擅长，要勇于开口，并充满自信。
老师一般不会提问。
小组之间的配合非常重要，先是小组成员自我介绍，然后就抽到的话题开始讨论，准备的时候安排好顺序，若是一个成员在回答的时候哽住了，出现冷场，小组其它成员要去“救场”，最后的成绩，小组成员不一定都一样，但一般不会相差太多。
面试最重要的是不要太紧张(紧张是难免的，做深呼吸)，说话的时候自信一点、大胆一点。