班务记录
施工现场班务会记录
施工现场班务会记录
日期：XXXX年XX月XX日
地点：施工现场会议室
参会人员：项目经理、施工班长、各班组组长及主要工人
会议内容记录：
1. 安全注意事项：
项目经理重点强调了施工现场的安全问题，提醒所有工人佩戴安全帽、遵循安全规程，特别注意高空作业时的安全防护。
他强调“安全第一”，要求大家提高警惕，确保工程安全进行。
2. 进度更新：
施工班长报告了当前项目的进度。
他详细说明了每个班组的完成情况，并对明日的工作计划做了具体的安排。
对于可能影响工期的因素，他也做了预警和应对措施的准备。
3. 质量标准：
为了确保施工质量，各班组组长被提醒要严格遵守既定的施工规范和质量标准。
对不符合要求的施工部分，需立即返工，不得有任何马虎。
4. 团队协作与沟通：
项目经理强调了团队协作的重要性，鼓励各班组之间保持良好的沟通，及时解决施工中遇到的问题，避免因沟通不畅造成不必要的麻烦。
5. 环境保护与资源利用：
随着工程的进行，大家要注意减少对周围环境的污染，合理利用资源，降低能耗。
项目经理特别强调了废弃物的分类与处理，要求遵循相关环保规定。
总的来说，此次班务会成效显著，增强了工人们的责任感和团队协作意识，为项目的顺利进行打下了坚实的基础。
四年级班务工作记录内容
四年级班务工作记录内容
四年级的班务工作记录可以包括以下内容：
1. 班级会议记录：记录每次班级会议的日期、地点和主题，以及会议讨论的内容和决定的事项。
这包括班级活动、学习计划、考试安排、激励措施等。
2. 值日生记录：记录每个学生轮流担任的值日生，以及他们负责的具体任务。
可以包括晨检、卫生检查、班级物品整理、教室清洁等。
3. 班级活动记录：记录班级参与的各种活动，如户外运动、文化艺术活动、社区服务等。
包括活动日期、活动内容、参与学生名单以及活动反馈和总结。
4. 班级表彰记录：记录学生在学习、品德、态度等方面的表现，并进行相应的表彰和奖励。
可以包括学习进步奖、优秀班干部、文明礼仪奖等。
5. 家长沟通记录：记录与家长的沟通内容，包括家长会、家访、电话或电子邮件等形式的沟通。
记录家长提出的问题、建议以及教师的回应和解决方案。
6. 学生考勤记录：记录学生的出勤情况，包括迟到、早退、请假等。
并及时与家长进行沟通和记录。
以上只是一些常见的班务工作记录内容，具体可以根据实际情况进行调整和补充。
通过记录班级的各项工作和活动，可以更好地组织和管理班级，促进学生的全面发展和学习成长。
希望这些信息对你有所帮助！。
大班班务会议记录
大班班务会议记录会议主题：大班班务工作讨论与安排会议时间：具体时间会议地点：具体地点参会人员：参会人员姓名会议记录人：记录人姓名会议内容：一、班级情况总结1、教学方面过去一段时间，大班的教学工作按计划顺利进行。
在语言、数学、科学、艺术和健康等领域，孩子们都取得了一定的进步。
大部分孩子能够积极参与课堂活动，主动回答问题，尤其是在数学逻辑思维和语言表达能力方面有明显提高。
但仍有少数孩子在注意力集中方面存在问题，需要老师进一步引导和关注。
2、生活方面孩子们在自理能力方面有了很大的进步，如穿衣、系鞋带、整理个人物品等。
但在饮食方面，仍有部分孩子存在挑食、偏食的现象，需要与家长共同沟通解决。
3、行为规范孩子们在遵守班级规则方面总体表现良好，但在课间活动时偶尔会出现争抢玩具、推搡等情况，需要加强安全教育。
二、教师工作反馈1、教师姓名 1提出在教学过程中，个别教学材料的准备不够充分，影响了教学效果，后续会加以改进。
强调了与家长沟通的重要性，建议定期开展家长会，及时反馈孩子在园情况。
2、教师姓名 2分享了在培养孩子良好行为习惯方面的一些经验和方法。
反映个别孩子存在情绪不稳定的情况，需要与家长深入交流，了解孩子在家的表现。
三、下一阶段工作计划1、教学安排继续按照教学大纲推进教学工作，加强对薄弱环节的辅导。
增加实践活动，提高孩子们的动手能力和综合素养。
2、生活管理加强对孩子们饮食健康的教育，鼓励不挑食、不偏食。
培养孩子们良好的睡眠习惯，保证充足的休息时间。
3、班级活动策划一次亲子户外活动，增进亲子关系和班级凝聚力。
开展主题班会，如“我爱我的祖国”等，培养孩子们的爱国情怀。
4、家长工作定期更新班级博客，分享孩子们在园的学习和生活照片。
及时回复家长的咨询和建议，保持良好的沟通渠道。
四、问题讨论与解决方案1、如何提高孩子们的阅读兴趣增加班级图书角的图书种类和数量，定期组织阅读分享活动。
鼓励家长在家陪伴孩子阅读，营造良好的阅读氛围。
部队班务会议记录内容
部队班务会议记录内容时间：2022年5月20日地点：部队会议室主持人：XXX记录人：XXX会议内容：1. 开场致辞：主持人向全体人员致以热烈欢迎，并提醒大家遵守会议纪律和秩序。
2. 通报工作：宣读上次会议记录，并通报各部门在上次会议后的工作进展情况。
3. 军事训练情况：讨论和评估近期的军事训练活动。
主要内容包括：训练计划的执行、训练设施的管理、训练资源的分配和利用等。
会议强调了纪律要求的严格执行，针对训练中出现的问题进行了分析和解决方案制定。
4. 安全工作情况汇报：由安全保卫部门负责人通报安全工作情况，包括营区内外防控措施、重点区域的巡逻和监控情况以及应急预案的完善情况。
与会人员针对近期发生的安全问题进行了讨论，提出了加强安全防护和监管的建议。
5. 班务情况汇报：各班主任对各班级的整体情况进行简要汇报，包括学员的表现、宿舍管理情况以及训练成绩等。
与会人员就涉及到的问题进行了讨论，并制定相关改进措施。
6. 活动策划：通报近期计划举办的各类活动，包括军事竞赛、文艺演出等。
会议对各项活动的策划方案进行了讨论，明确了责任分工以及活动的具体安排。
7. 教育培训需求：与会人员就个人和集体的教育培训需求进行了交流和讨论。
根据实际要求，确定了近期可组织的培训内容和形式。
8. 问题反馈和解决：会议开放了问题反馈环节，与会人员就个人和部队中存在的问题提出了建议和意见。
主持人组织讨论，并确定相关问题的解决方案和责任人。
9. 会议总结：主持人对本次会议进行总结，对下一次会议的注意事项进行了明确的说明。
备注：以上记录仅为会议纪要，具体细节和措辞仅供参考，不作为正式文件使用。
会议记录人：XXX主持人：XXX2022年5月20日。
幼儿园班务日志记录内容
幼儿园班务日志记录内容
幼儿园班务日志记录内容应该包括以下几个方面：
1. 日期和天气：记录当天的日期和天气情况，有助于了解孩子在天气变化时的适应情况。
2. 孩子出勤情况：详细记录每个孩子的出勤情况，包括迟到、早退、请假等，以及原因。
3. 孩子活动情况：记录孩子在幼儿园中的活动情况，包括室内外活动、游戏、学习等，以及孩子的表现和互动情况。
4. 孩子情绪和行为：注意孩子是否有异常情绪或行为，如有需要，应及时与家长沟通。
5. 教育教学情况：记录当天的教学内容和活动，孩子的参与度和表现，以及教学效果和改进措施。
6. 卫生和安全情况：记录孩子在卫生和安全方面的表现，如洗手、排队、不乱跑等，以及是否有意外发生。
7. 家长沟通和反馈：记录与家长的沟通和反馈，包括电话、短信、微信等，以及家长的建议和要求。
8. 其他重要事项：记录其他重要的事项，如孩子带回家的物品、孩子的特殊表现等。
在记录时，应注意客观、准确、详细地描述孩子的表现和情况，以便于后续的分析和改进。
同时，也应注意保护孩子的隐私和个人信息。
小学生班务工作总结记录表
小学生班务工作总结记录表
在这个学期的班级工作中，我们班的班干部们做了很多有意义的工作。
通过他们的努力，我们班级的管理和活动都得到了很好的开展。
下面就让我们来看一下班务工作总结记录表吧！
1. 学习委员，小明同学。
小明同学在本学期中认真负责，每天都会检查同学们的学习情况，及时向老师反映同学们的学习困难。
他还组织了学习小组，帮助大家一起学习进步。
在期末考试中，我们班的成绩有了很大的提高，这都离不开小明同学的努力。
2. 纪律委员，小红同学。
小红同学是我们班的纪律委员，她非常严格认真地执行学校的纪律规定，每天都会检查同学们的着装和纪律情况。
她还组织了班级的卫生整治活动，让我们的教室变得整洁明亮。
在她的带领下，我们班的纪律得到了很大的改善。
3. 生活委员，小华同学。
小华同学是我们班的生活委员，她负责组织班级的日常活动和节日庆祝。
在本学期中，她策划了很多有趣的活动，让我们的课余生活丰富多彩。
她还组织了班级的环保活动，让我们更加关注环境保护。
在她的带领下，我们班的生活更加丰富多彩。
通过以上的班务工作总结记录表，我们可以看到，班干部们在本学期中都做了很多有意义的工作，他们的努力也为我们班的发展和进步做出了很大的贡献。
希望在以后的工作中，他们能够继续努力，为我们班的发展再创佳绩！。
小学六年级班务工作记录
第一章班级组织工作1.1担任班委会工作作为班级班委会的成员，我积极参与班级组织工作。
在日常班会中，我负责记录班级会议内容，并及时整理和交流给班主任和班级同学。
同时，我还协助班主任制定班级规章制度，并确保班级同学遵守。
1.2组织班级活动为了增进班级凝聚力，我积极组织班级活动。
比如，在中秋节期间，我策划了一个“共度中秋，传统文化体验”活动，组织同学们制作月饼和灯笼，并举行了一场精彩的文艺演出。
这样的活动不仅增强了同学们对传统文化的了解，也促进了班级的团结。
1.3定期召开班队会议为了更好地沟通和了解班级同学的需求，我定期召开班队会议。
在会议上，我征询同学们对学校和班级各项事务的意见和建议，并将其记录下来，及时和班主任沟通，以促进班级工作的顺利进行。
第二章学习辅导工作2.1组织学习讨论小组为了提高同学们的学习能力和解决学习问题，我组织了学习讨论小组。
每个小组由3-4名同学组成，根据自己的学习情况和问题，互相讨论和解答。
这样的小组不仅促进了同学们的交流和学习兴趣，也培养了他们的合作能力。
2.2帮助同学解答问题在课堂上，同学们经常会有疑问和问题。
我尽力帮助同学们解答疑惑，并鼓励他们勇于提问。
如果有些问题我无法解答，我会及时向班主任请教或者帮助同学们查找相关的资料。
2.3组织学习竞赛活动为了鼓励同学们积极参与学习，我定期组织学习竞赛活动。
比如，在期中考试结束后，我组织了一次“学霸争霸赛”，通过一系列的知识测试和解题比赛，激发同学们的学习兴趣和竞争力。
这样的活动不仅提高了同学们的学习成绩，也拉近了同学们之间的距离。
第三章班级文化工作3.1设计班级标识为了展现班级的风采和个性，我设计了一份班级标识。
班级标识上有班级的名字和口号，并用班级成员们的手绘图案来装饰。
这份班级标识通过打印和制作，悬挂在班级的墙上，成为班级文化的一部分。
3.2组织文化活动为了丰富同学们的课余生活，我积极组织班级的文化活动。
比如，我策划了一次班级读书分享会，同学们可以选择自己喜欢的书籍进行分享，并向大家推荐。
小班班务会议记录20篇
小班班务会议记录20篇小班班务会议记录会议时间：xxxx年xx月xx日会议地点：xx教室会议主持人：xxx会议记录员：xxx1. 会议开场主持人：各位老师，同学们，大家好！今天是我们小班的班务会议，旨在讨论和解决班级日常事务及各项工作。
请大家积极参与，共同促进班级发展。
首先，我宣布一下会议的议程，请大家注意听。
2. 上一次会议记录反馈记录员：上次会议的记录已经整理好了，大家可以通过文档系统查看。
如果有不准确的地方，请及时指正。
3. 班级活动安排主持人：接下来，我们要讨论本月的班级活动安排。
请各位同学提出自己的活动建议。
同学A：我觉得我们可以组织一次户外拓展活动，增强班级团结力。
同学B：我建议举办一次文化艺术展，展示同学们的才艺。
同学C：我们可以组织一次义工活动，为社区做些贡献。
主持人：好的，大家的建议都很不错。
我们会综合考虑，并商讨最终的活动安排。
4. 班级学习计划主持人：我想听听大家对于学习计划的建议和意见。
同学D：我认为我们可以制定一个每日学习任务表，帮助大家更好地安排时间。
同学E：我建议我们可以互相组队互助学习，共同进步。
同学F：我们可以定期组织学习交流会，让大家分享学习心得。
主持人：非常好的建议！我们会尽快整理出一个详细的学习计划，并落实到行动中。
5. 其他事项讨论主持人：除了上面的议题，还有其他需要讨论的事项吗？同学G：我想提醒大家注意班级的卫生环境，希望大家可以共同维护班级的整洁。
同学H：我建议我们可以定期组织一次班级聚餐，加强同学之间的交流和友谊。
主持人：好的，我们会将这些意见和建议整理起来，为班级发展做出努力。
6. 下一次会议安排主持人：最后，我宣布一下下一次会议的时间和地点，请大家安排好自己的时间参加。
7. 会议总结记录员：会议圆满结束。
感谢各位老师和同学们的积极参与和合作。
我们相信，在大家的共同努力下，我们的班级一定会更加出色！主持人：谢谢大家！会议结束。
以上是本次小班班务会议的记录。
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主题：讲礼貌目的：让学生在艺术欣赏中得到文明礼貌教育，争做文明学生，具备五讲四美的品行。
准备：有目的地搜集有关文明礼貌曲艺资料，题材新颖，主题鲜明，好听易记。
采用喜闻乐见的形式，对班级风气起积极影响作用。
方法：由活动组织人宣讲文明礼貌的意义，各组根据班级状况编排曲艺节目，并针对一些不良倾向进行批评。
以组为单位准备和表演节目。
要求：内容要生动，形式要活泼，结束活动时可评选“最佳表演者”3名。
过程：一、主持人讲话二、表演节目三、讨论发言四、评比节目五、主持人总结六、老师讲话。
主题：教师节的礼物目的：培养学生对教师的尊敬和爱戴，并能用富有感情的、真诚的语言表达这种敬爱之情。
方式：全班同学制作一张节日贺卡。
内容：（一）活动步骤1、找一张对折纸板叠好。
2、用彩笔画或用剪纸贴图案在贺卡外面（可以以班里有多少人就贴多少颗心形图案）。
3、贺卡里面用彩笔画出不同形状的线格，可以有正方形、长方形、圆形、等。
4、每个格里是一位同学写给老师的一句话，字数最好不要超过15个字。
然后写上自己的名字，或用拼音代替，或画个代表自己的小小简笔画，让老师看了之后一猜便知。
5、全班同学都写好后，由班长加以修饰、调整，在教师节的那天，送给老师。
（二）写给老师的话可从哪些方面着手？1、给老师的祝福2、对老师的关心3、对老师的感谢4、对老师的称赞5、博老师一笑6、表达自己在学习、生活上渴望进步的具体愿望，让老师放心。
语气要温馨。
遵守学校各项常规一、教学目标:1 教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。
2 结合学校以及班的实际，提出各项要求。
3根据期末复习，规范学生纪律。
二、教学重点：教育学生能自觉遵守学校的各项常规。
三、活动过程（一）谈话引入（二）看图，说一说，议一议（三）结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。
（四）小结：刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。
学生谈话记录学生姓名：朱士杰谈话时间：9月5日谈话目的：带头守纪，当好班长谈话要点：一、带头头遵守纪律，二、认真搞好学习；三、关心同学，四、关心班集体。
学生认识态度：开始有些不大情愿，后通过反复讲清道理，有所认识，同意为同学们服务。
效果：9月15日出现第一次不能坚持带头。
后经过谈话有所改正。
团结协作活动目标：使学生明白团结力量大，在生活中、学习中发扬团结合作的精神，能促进个人的健康成长，增强自身的服务意识和责任感；才能更好地维护集体的荣誉，办好事情。
活动准备：四个空酒瓶、一卷线、一幅图画录音机音乐磁带。
活动过程：一、引言激趣：二、游戏揭题：⑴讲解游戏规则：⑵推选出小组代表，进行比赛。
⑶请各代表队谈谈体会。
（输的原因，成功的做法和原因，你比赛的体会）揭题：今天的班会主题就是《团结协作》。
三、开展活动，体验情感，回顾生活片断，升华思想。
师语：通过一个游戏，就引起了我们很多的思考和探索，可能有些同学感到玩得还不“够”，想不想再去探索探索？看看自己能否找到人多时做事的“秘诀”？⑵进行比赛，教师计时。
⑶谈谈各自的体会。
结合活动，回顾亲身经历的诸如此类的生活片断，升华思想情感。
⑴各小组分头讨论、交流。
⑵每组推选一至两名代表发言。
⑶评比总结。
四、班会总结。
学生自由发言，谈谈体会。
五、活动在歌声中结束。
学生谈话记录学生姓名：陈瑜谈话时间：9月16日谈话目的：能上能下，不当干部一样努力学习谈话要点：一、今年未当上班干部你有何想法？二、今后有哪些打算？三、你对老师有何看法？四、老师对你的希望。
学生认识态度：开始有些不大做声，后反复讲清道理态度有所好转。
并表示愿意努力争取在明年再当上。
效果：相反比去年有进步。
在家做个好孩子活动目标：围绕学校总体目标，全面推进素质教育。
切实加强本班德育工作，加强和改进未成年人思想道德建设.活动准备：节目内容的确定，排练节目，制定好孩子标准，设计“好孩子反馈信息表”；活动过程：开始：主持人A：爸爸是树主持人B：妈妈是巢主持人A、B：我是一只小小鸟全体同学：树托着巢，巢搂着鸟，大风刮来，不动摇！主持人A、B：二年级一班主题班会“在家做个好孩子”现在开始……结束：主持人B：蓝蓝的天上白云飘，齐：我想飞上天把这洁白的云彩轻轻摘下，献给我的家，做她的围巾。
主持人A：高山顶上雪梅香，齐：我不畏路险风萧萧，也要把雪梅摘下，献给我伟大的爸爸、妈妈。
主持人A、B：二（1）班主题班会“在家做个好孩子”到此结束。
主持人A：请班主任陈老师讲话。
（伴随儿歌《生日快乐》，班会结束学生谈话记录学生姓名：陶思俊谈话时间：9月26日谈话目的：怎样当好本班文娱委员谈话要点：一、文娱委员工作情况调查问话。
二、你在工作有哪些困难？三、你认为怎样才能使我们班的文娱活动开展得更好呢？四、老师对你的希望。
学生认识态度：一、认真听。
二、积极响应。
三、提出开展比赛活动。
效果：本班文娱活动开展起来了。
知荣辱，树新风主题班会活动活动目的：1、通过活动使学生懂得荣辱的重要性2、懂得要从平时的一点一滴做起。
活动形式：文艺汇报演出活动准备：制作头饰，小品排演，收集有关资料。
活动过程：1：八荣八耻主题班会主持词胡锦涛同志3月4日看望出席全国政协十届四次会议的委员时提出，要引导广大干部群众，特别是青少年树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观。
2:“八荣八耻”涵盖了爱国主义、集体主义和社会主义思想的丰富内容，是中国传统美德和时代精神的完美结合，是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的鲜明表达，为公民道德建设树起了新的标杆。
党和政府号召全国人民广泛开展八荣八耻的活动。
我们少先队员应该发扬勤俭节约的美德，从小做起，从身边做起，从现在做起。
3：最后让我们跟着朱士杰齐读八荣八耻。
以热爱祖国为荣以危害祖国为耻，以服务人民为荣以背离人民为耻，以崇尚科学为荣以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣以损人利己为耻，以诚实守信为荣以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣以骄奢淫逸为耻。
学生谈话记录学生姓名：朱士杰谈话时间：10月13日谈话目的：新任班长后工作中有哪些困难?谈话要点：一、你对班长工作的任务和重要性有何认识?二、你对怎样开展我们班的工作有些什么意见？三、还有些什么困难？四、老师对你的希望。
学生认识态度：一、积极主动反映情况。
二、提出评选优秀班委干部的建议。
三、对自己有时未起带头作用有认识。
效果：《诚信在我心中》主题班会活动目标：使学生从小养成诚实、守信的好品质。
活动过程：1、二年级班"诚信在我心中"主题班会现在开始。
2、主持人：下面请听快板《诚信在我心中》走上台，鞠个躬。
说说诚信我真轻松！咋说轻松呢？因为呀，那个一轻松诚信的人呀就在我心中。
在学校，他爱老师，他刻苦学习很用功。
他爱公物、爱劳动，他处处帮助小同学。
他乐为集体争光荣。
诚信早已播种在心中。
诚信如同一团火！诚信如同一棵松！诚信如同一面镜！诚信如同一盏灯！诚信的人，有力量。
有了诚信事竟成。
有了诚信成英雄。
我有诚信事事通。
让我们从诚信走向明天！3、（全班合）诚信是一首歌：“以诚相见，永远是朋友”我愿唱着这首歌前进。
诚信是一首诗，一首无韵的诗。
用心去感受，真诚付出，你才会品出诗中永远的甜蜜。
话说诚信，我有千言万语，但此时，我什么也不想说，我只用心承诺：“永远的诚信永远是我心的归宿。
”主持人：在我们今天的队会即将结束的时候，请把你亲手制作的诚信卡片相互赠送，让我们把诚信装在心中，一路走好！4、交换诚信的卡片主持人：我宣布二年级班主题队会到此结束5、班主任总结学生谈话记录学生姓名：陶天鑫谈话时间：10月18日谈话目的：上课听讲不用心的问题谈话要点：一、你上课为什么不用心听讲?是老师讲的课你不爱听是吗？二、老师讲的课你能听懂吗？三、你是不是有些什么困难？四、你要按时完成作业。
学生认识态度：开始有些反抗情绪，后通过细心谈话，提同了认识，态度诚恳得多了，并表示愿意认真、按时完成作业。
效果：有进步珍爱生命学会自护一、活动目的：1、树立学生自我保护的意识，教学生懂得珍爱生命的含义。
2、掌握一定的自护知识，让学生在遇到紧急情况时，学会从容对待，不急躁，不慌张。
二、前期准备：：1、结合本学期争戴的雏鹰争章手册，开展动员。
2、结合社会上发生的一些具体事件，向学生宣传自护的重要性。
三、活动过程：主持人（男）：同学们，生命对于人来说只有一次，我们每个人都应该珍惜它。
在日常生活中，有时会遇到危险。
我们要遇事不慌张，学会保护自己，防止受到伤害。
（女）：没错，珍爱生命，学会自我保护的方法，对于我们小学生非常重要。
前不久，一所小学课间休息时，因为同学们互相追赶，造成在楼梯口处，一些同学拥挤致伤亡。
类似的事件还有很多。
（男）：看来我们真应该提高这方面的意识了。
是不是，同学们？小组1：我们小组编演了一个小剧本，想表演给同学们，提醒大家注意。
主持人（女）：同学们，你们都看明白了吗？第1组的表演真精彩，让我再一次感谢他们带来的自护知识。
主持人（男）：哎，你有没有一个人在家的时候？主持人：社会上还有坏人，要提高警惕，不要上坏人的当。
同学们，说了这么多了，不如下面我们就来个自护知识抢答题吧！比赛规则：请家长和老师们作评委，以举手最快的同学为答题者。
答对有奖品。
主持人：同学们，请珍爱这仅有的一次生命吧，从小学会自护方法，将受益一生。
最后，让我们在这四句话中结束今天的班会吧。
学生谈话记录学生姓名：朱登谈话时间：10月23日谈话目的：努力学习，完成作业。
谈话要点：一、你为什么要来学校读书（提高认识）？二、父亲为你交书费容易吗？三、你学习上还有些什么困难？四、你应该上课用心听讲按时完成作业。
学生认识态度：一、认识了是为自己、为祖国读书，不是父亲要我读。
二、答应把作业写工整。
效果：进步不明显。
平安每一天教学目标：⒈引导学生了解有关安全的常识，使他们建立初步的安全意识；⒉使学生学会自护、自救的一些方法，发展初步的自护自救能力。
教学准备：师—根据学生收集资料的情况制作自救、自护常识竞赛题。
设计奖品（“平安小精灵”胸章）；绘制情景图和制作红、绿灯牌。
1 报道导入，揭示主题。
（师）：请同学们听听这条录音报道说了些什么？播放一则反映少年儿童安全事故（数据和事实）的报道录音。
（师）：听了这则报道，你们有什么感想？学生发表看法。
2 结合实际，发现危险。
3 小组竞赛，信息交流。
“自护自救大闯关”4 课后延伸，落实行动。
出示“我的安全卡”。
学生谈话记录学生姓名：陈奥杰谈话时间：11月10日谈话目的：了解为什么还没有交清书费。
谈话要点：一、你为什么还没有交清书杂费？二、你家有哪些人？三、你家还有些什么困难？四、你家打算什么时候交清书杂费？学生认识态度：一、不是不交清，而是父亲患绝症时欠下了许多多债务，家庭实在困难。