磁场
什么是磁场？
什么是磁场？一、磁场的基本定义磁场，简单来说，是指那些运动着的带电粒子或电荷在某一地点周围产生的一种力场。
磁场的强弱是通过磁力线（也叫磁感线）来描述的，磁力线和磁场线是同义词。
在磁场中，电子在受到磁力线作用的情况下，会偏转或受到力的作用。
二、磁场的产生当我们在进行日常生活中的某些活动时，比如用电熨斗熨衣服，或者使用电吹风吹头发时，我们就可以感受到磁场的作用。
那么这些磁场，究竟是怎样产生的呢？一种产生磁场的方法是通过电流的流动，可以在产生电流的线圈周围产生磁场，这种磁场我们叫做静磁场。
而另外一种则是通过电磁波的传播产生的，这种磁场我们称为动态磁场。
三、磁场的性质磁场具有一些特殊的性质。
其中，最基本的性质就是“北极点”和“南极点”的存在。
在磁场中，我们可以发现有两个极点，这就是我们常听说的“磁极”。
一个磁极可以吸引另一个磁极，而同极则会相互排斥。
另外，磁场的强度随着距离的增大而逐渐减小，这个特性被称为“磁场强度的倒数定律”。
除此之外，磁场还具有磁感应强度和磁介质磁化等特性。
这些特性的存在，使得磁场在日常生活、工业生产等领域得以广泛应用。
四、磁场在生活中的运用在现代科技生活中，磁场被广泛利用。
举个简单的例子，当我们在电视机、电脑等电子产品上，看到图片和文字，就是因为磁场的存在影响了电子的移动，从而形成了这些图像。
此外，许多机械设备中也会运用到磁场，如电动机、磁悬浮高铁等，都是凭借磁场的原理来实现物质的运动。
总之，磁场在科技生活中发挥着重要的作用，并且在科技发展的不断推进过程中，磁场还将继续发挥着越来越重要的作用。
磁场的基本概念
三. 磁感应强度 1.在磁场中垂直于磁场方向的通电导线，所受的安培力 F跟电流I和导线长度L的乘积IL的比值叫做磁感应强度
B=F/I·L
2.磁感应强度的单位是特斯拉，简称特，国际符号是T，
1T 1 N Am
3.磁感应强度的方向: 就是磁场的方向． 小磁针静止时北极所指的方向，就是那一点的磁场
方向． 磁感线上各点的切线方向就是这点的磁场的方 向．也就是这点的磁感应强度的方向．
I a bc
D. φa ＞ φc ＞ φb
例、如图所示，矩形线框abcd，处于磁感应强度为 B=0.2T的匀强磁场中，线框面积为S=0.3m2，线框从图 示位置转过60°，线框中磁通量变化量为 ，线框 在后来位置时磁通密度为 。
解析：线框在图示位置时、磁感强度B与线框平面 垂直，磁通量Φ1=BS=0.2×0.3=0.06Wb，
一定为零
B．磁场中某点的磁感强度，根据公式B=F/I·L，它跟F，I，L
都有关
C．磁场中某点的磁感强度的方向垂直于该点的磁场方向
D．磁场中任一点的磁感强度等于磁通密度，即垂直于磁感强
度方向的单位面积的磁通量
例3．磁场中某点的磁感应强度的方向 [ C D ]
A．放在该点的通电直导线所受的磁场力的方向 B．放在该点的正检验电荷所受的磁场力的方向 C．放在该点的小磁针静止时N极所指的方向 D．通过该点磁场线的切线方向
D.切断i4
解： 在O点： i 4 的磁场向 外 ， i 3 的磁场向 里 ,
因为i 4 = i 3 所以i 3、 i 4 产生的磁场抵消。
I1 和i 2 产生的磁场向 里 ，
i1
i3
O点的合磁场向里 只有切断i4可使O点磁场增强
O·
磁场的名词解释
磁场的名词解释
磁场是指由磁体或电流产生的物理场，它是一种看不见、摸不着的物理场，通过对其范围内的物体产生力的作用而对周围的物质产生影响。
磁场是由磁体或电流产生的，其范围的大小和强度取决于磁体或电流的特性和位置。
在磁场中，每个点都有一定的磁场强度和方向，可以用磁矢势来表示。
磁场在许多领域都有广泛的应用。
例如，在物理学中，磁场是研究电磁学、天体物理学等的重要基础；在工程技术中，磁场被广泛应用于磁共振成像、电磁制动、磁悬浮等应用中；在医学中，磁场被应用于核磁共振成像等技术中。
磁场的特征包括方向和大小。
磁场的方向是指磁矢势的方向，通常用磁矢势来表示。
而磁场的大小则是指每个点上的磁场强度，通常用特斯拉或高斯等单位来表示。
在磁场中，有一些重要的现象和规律，例如磁滞回线、磁感应强度、磁力线等。
磁滞回线是指磁体在磁场中的磁化曲线，是描述磁体磁化过程的重要概念；磁感应强度是指磁场中某一点受到的磁场强度，是描述磁场强度的重要概念；磁力线是指通过磁场中某一点的曲线，是描述磁场方向和强度的重要概念。
总之，磁场是一种由磁体或电流产生的物理场，它是一种看不见、摸不着的物理场，通过对其范围内的物体产生力的作用而对周围的物质产生影响。
在各个领域都有广泛的应用。
什么是磁场_磁场的意思
什么是磁场_磁场的意思磁体周围存在磁场，磁体间的相互作用就是以磁场作为媒介的，所以两磁体不用接触就能发生作用。
那么你对磁场了解多少呢?以下是由店铺整理关于什么是磁场的内容，希望大家喜欢!什么是磁场磁场是一种看不见、摸不着的特殊物质，磁场不是由原子或分子组成的，但磁场是客观存在的。
磁场具有波粒的辐射特性。
磁体周围存在磁场，磁体间的相互作用就是以磁场作为媒介的，所以两磁体不用接触就能发生作用。
电流、运动电荷、磁体或变化电场周围空间存在的一种特殊形态的物质。
由于磁体的磁性来源于电流，电流是电荷的运动，因而概括地说，磁场是由运动电荷或电场的变化而产生的。
用现代物理的观点来考察，物质中能够形成电荷的终极成分只有电子(带单位负电荷)和质子(带单位正电荷)，因此负电荷就是带有过剩电子的点物体，正电荷就是带有过剩质子的点物体。
运动电荷产生磁场的真正场源是运动电子或运动质子所产生的磁场。
例如电流所产生的磁场就是在导线中运动的电子所产生的磁场。
磁场产生原理由于经典物理中至今还拒绝使用基本粒子的概念来研究磁场问题，致使电磁学和电动力学都将产生磁场的原因定义为点电荷的定向运动，并将磁铁的成因解释为磁畴。
现代物理证明，任何物质的终极结构组成都是电子(带单位负电荷)，质子(带单位正电荷)和中子(对外显示电中性)。
点电荷就是含有过剩电子(带单位负电荷)或质子(带单位正电荷)的物质点，因此电流产生磁场的原因只能归结为运动电子产生磁场。
一个静止的电子具有静止电子质量和单位负电荷，因此对外产生引力和单位负电场力作用。
当外力对静止电子加速并使之运动时，该外力不但要为电子的整体运动提供动能，还要为运动电荷所产生的磁场提供磁能。
可见，磁场是外力通过能量转换的方式在运动电子内注入的磁能物质。
电流产生磁场或带负电的点电荷产生磁场都是大量运动电子产生磁场的宏观表现。
同样道理，由一个运动的带正电的点电荷所产生的磁场，是其中过剩的质子从外力所获取的磁能物质的宏观体现。
磁场
（4）不相交
（4）不相交
三、地磁场：
1、定义：地球是个磁体，具有磁场，叫地磁场。 地磁场的分布大致上就像一个条形磁体。 各地磁感线近似平行地面。 2、磁偏角： （1）地球的地理南北极与地磁场的南北相反。 （2）地球的地理两极与地磁场的两极并不重合，磁 针并非准确地指南或指北，有个夹角，叫地磁偏 角，简称磁偏角。 3、地磁场的磁感线分布图：见上图。 4、说明：宇宙中的许多天体 都具有磁场。月球也有磁场。但 月球不象地球那样有一个全球性 的磁场。火星也没有全球性 的磁场，所以火星上指南针不起作用。
13、在倾角为θ的斜面上，放置一段通有电流强度为 I,长度为L，质量为m的导体棒a，（通电方向垂 直纸面向里），如图所示，棒与斜面间动摩擦因 数μ< tanθ.欲使导体棒静止在斜面上，应加匀强磁 场，磁场应强度B最小值是多少？如果要求导体 棒a静止在斜面上且对斜面无压力，则所加匀强磁 场磁感应强度又如何？
9、一根长10cm的通电导线放在磁感强度为0.4T的匀 强磁场中，导线与磁场方向垂直，受到的磁场力为 4×10-3N，若以导线的中点为轴转动导线使导线和磁 感线平行，则导线所在处的磁感强度为 T，导线 受到的磁场力为 。
六、 磁场对电流的作用
1、安培力：
（1）大小：
①当I⊥B，F最大，F=ILB ②当I∥B，F=0 ③一般情况，
安培定则：姆指指向电流方向，四指指向磁场的方向。
2、环形电流
安培定则：四指绕向电流方向，大拇指方向即为环形 电流中心轴线上磁场的方向。
3、螺线管电流
安培定则：四指绕向电流的方向，大拇指方向即为螺 线管内磁场的方向。
7、一束电子流沿x轴正方向高速运动，如图所示，则 电子流产生的磁场在z轴上的点P处的方向是（ ） A．沿y轴正方向 B．沿y轴负方向 C．沿z轴正方向 D．沿z轴负方向
最全的磁场知识、内配图文详解
最全的磁场知识、内配图文详解一、磁场磁极和磁极之间的相互作用是通过磁场发生的。
电流在周围空间产生磁场，小磁针在该磁场中受到力的作用。
磁极和电流之间的相互作用也是通过磁场发生的。
电流和电流之间的相互作用也是通过磁场产生的。
磁场是存在于磁体、电流和运动电荷周围空间的一种特殊形态的物质，磁极或电流在自己的周围空间产生磁场，而磁场的基本性质就是对放入其中的磁极或电流有力的作用。
二、磁现象的电本质1．罗兰实验正电荷随绝缘橡胶圆盘高速旋转，发现小磁针发生偏转，说明运动的电荷产生了磁场，小磁针受到磁场力的作用而发生偏转。
2．安培分子电流假说法国学者安培提出，在原子、分子等物质微粒内部，存在一种环形电流-分子电流，分子电流使每个物质微粒都成为微小的磁体，它的两侧相当于两个磁极。
安培是最早揭示磁现象的电本质的。
一根未被磁化的铁棒，各分子电流的取向是杂乱无章的，它们的磁场互相抵消，对外不显磁性；当铁棒被磁化后各分子电流的取向大致相同，两端对外显示较强的磁性，形成磁极；注意，当磁体受到高温或猛烈敲击会失去磁性。
3．磁现象的电本质运动的电荷(电流)产生磁场，磁场对运动电荷(电流)有磁场力的作用，所有的磁现象都可以归结为运动电荷(电流)通过磁场而发生相互作用。
三、磁场的方向规定：在磁场中任意一点小磁针北极受力的方向亦即小磁针静止时北极所指的方向就是那一点的磁场方向。
四、磁感线1．磁感线的概念：在磁场中画出一系列有方向的曲线，在这些曲线上，每一点切线方向都跟该点磁场方向一致。
2．磁感线的特点：(1)在磁体外部磁感线由N极到S极，在磁体内部磁感线由S极到N极。
(2)磁感线是闭合曲线。
(3)磁感线不相交。
(4)磁感线的疏密程度反映磁场的强弱，磁感线越密的地方磁场越强。
3．几种典型磁场的磁感线：(1)条形磁铁：(2)通电直导线：①安培定则：用右手握住导线，让伸直的大拇指所指的方向跟电流方向一致，弯曲的四指所指的方向就是磁感线环绕的方向；②其磁感线是内密外疏的同心圆。
磁场
一、磁现象和磁场 1. 磁场（1）定义：磁体或电流周围存在一种特殊物质，能够传递磁体与磁体、磁体和电流、电流和电流之间的相互作用，这种特殊的物质叫磁场。
（2）磁场的基本性质：对放入其中的磁体和电流产生力的作用。
（3）磁场的产生：①磁体能产生磁场；②电流能产生磁场。
（4）磁场的方向：注意：小磁针北极（N 极，指北极）受力的方向即小磁针静止时北极所指方向，为磁场中该点的磁场方向。
说明：所有的磁作用都是通过磁场发生的，磁场与电场一样，都是场物质，这种物质并非由基本粒子构成。
2. 电流的磁场（1）电流对小磁针的作用，1820年，丹麦物理学家奥斯特发现，通电后，通电导线下方的与导线平行的小磁针发生偏转。
如图所示。
（2）电流和电流间的相互作用有互相平行而且距离较近的两条导线，当导线中分别通以方向相同和方向相反的电流时，观察发生的现象是：同向电流相吸，异向电流相斥。
小结：磁体与磁体间、电流与磁体间、电流和电流间的相互作用都是通过磁场来传递的，故电流能产生磁场。
二、磁感应强度B1. 物理意义：描述磁场的强弱。
2. 磁场的方向（即为磁感应强度的方向）：小磁针静止时N 极所指的方向规定为该点的磁场方向。
小磁针静止时N 极受力的方向为该点的磁场方向。
磁感线上该点的切线方向为该点的磁场方向。
3. 磁感应强度的大小在磁场中垂直磁场方向的通电导线，所受的磁场力F 跟电流I 和导线长度L 的乘积IL 的比值叫做通电导线所在处的磁感应强度，用B 来表示。
即 B=单位：特（T ） 注意：此式由匀强磁场推出，但适用于任何磁场，在非匀强磁场中，IL 应理解为一个很小的电流元，垂直于磁场方向放置于磁场中某一点，则B=反映了磁场中该点的强弱程度。
4、磁感应强度的矢量性① B 是矢量，计算时遵循平行四边形定则。
② B 的方向即磁场的方向，并不是F 的方向。
③ 磁场的叠加：空间中如果同时存在两个以上的电流或磁体在该点激发的磁场，某点的磁感应强度B 是各电流或磁体在该点激发磁场的磁感应强度的矢量和，且满足平行四边形法则。
高中物理磁场知识点总结
高中物理磁场知识点总结
磁场的基本概念：磁场是指物体周围存在的一种物理现象，具有磁性的物体会在其周围形成磁场。
磁场的表示：磁场可以用磁力线来表示，磁力线是从磁南极指向磁北极的曲线。
磁场的性质：
磁场是无源的，即不存在磁单极子。
磁场是有方向的，磁力线的方向表示磁场的方向。
磁场是矢量量，具有大小和方向。
磁场的产生：
电流产生磁场：通过电流流过导线时，会在导线周围产生磁场，其方向由右手螺旋定则确定。
磁化产生磁场：某些物质在外磁场的作用下可以磁化，形成磁体，产生磁场。
磁场的力学效应：
洛伦兹力：磁场中的带电粒子受到洛伦兹力的作用，其大小和方向由洛伦兹力公式确定。
磁场对导线的作用力：当导线中有电流通过时，会受到磁场的作用力，其大小和方向由洛伦兹力公式确定。
磁场的应用：
电磁感应：磁场的变化可以引起电磁感应现象，如发电机、变压器等。
磁共振：磁场的作用可以使原子核发生共振现象，应用于核磁共振成像（MRI）等医学技术。
磁力对物体的作用：磁场可以对磁性物体产生吸引或排斥力，应用于电磁铁、磁悬浮等技术。
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答案 A 解析 地理南、北极与地磁场的南、北极不重合，而是有一 定的夹角，即为磁偏角，故 A 项正确；磁场是闭合的曲线，地球 内部也存在磁场，地磁南极在地理北极附近，故 B 项错误；磁场 是闭合的曲线，地球磁场从南极附近发出，从北极附近进入地球， 组成闭合曲线，不是地球表面任意位置的地磁场方向都与地面平 行，故 C 项错误；小磁针 N 极指向磁感线的方向，在赤道位置 放置一枚小磁针，小磁针 N 极指向地理的北极，故 D 项错误．故 选 A 项．
纸面向外．则( )
AC
A．流经 L1 的电流在 b 点产生的磁感应强度大小为172B0
B．流经 L1 的电流在 a 点产生的磁感应强度大小为112B0
C．流经 L2 的电流在 b 点产生的磁感应强度大小为112B0
D．流经 L2 的电流在 a 点产生的磁感应强度大小为172B0
磁场对电流的力：安培力 1．安培力 (1)安培力的决定式：F＝BIl (2)B 与 I 必须相互垂直，如果不垂直则磁感应强度应代入 垂直于电流方向的分量 B⊥.(如图)
答案 B 解析 设每一根导体棒的电阻为 R，长度为 L，则电路中， 上下两路电阻之比为 R1∶R2＝ 2R∶R＝2∶1，根据并联电路两 端各电压相等的特点可知，上 下两路电流之比为 I1∶I2＝1∶2. 如图所示，由于上路通电的导体受安培力的有效长度为 L，
根据安培力计算公式 F＝ILB，可知 F′∶F＝I1∶I2＝1∶2， 得 F′＝12F，根据左手定则可知，两力方向相同，故线框 LMN 所受的合力大小为 F＋F′＝32F，故本题选 B 项．
2．方程中的 l 为等效长度 【结论 1】：通电直角导线框架所受安培力的合力，可以等效 为直线电流 AC 所受到的安培力．
【结论 2】：夹锐角的通电导线框架 ABC 所受安培力的合力， 可以等效为直线电流 AC 所受到的安培力，如图 1.
【结论 3】：夹钝角的通电导线框架 ABC 所受安培力的合力， 可以等效为直线电流 AC 所受到的安培力，如图 2.
磁场叠加原理
2.(2018·课标全国Ⅱ)(多选)如图，纸面内有
两条互相垂直的长直绝缘导线 L1、L2，L1 中的 电流方向向左，L2 中的电流方向向上；L1 的正 上方有 a、b 两点，它们相对于 L2 对称．整个系统处于匀强外磁 场中，外磁场的磁感应强度大小为 B0，方向垂直于纸面向外．已
知 a、b 两点的磁感应强度大小分别为13B0 和12B0，方向也垂直于
【结论 4】：多段折线构成的导线框架 ABCDE 所受安培力的 合力，可以等效为直线电流 AE 所受到的安培力，如图 3.
【结论 5】：弧线形导线框架 ABC 所受安培力的合力，可以 等效为直线电流 AC 所受到的安培力，法 (1)正确地对导体棒进行受力分析，应特别注意通电导体棒受 到的安培力的方向，安培力与导体棒和磁感应强度组成的平面垂 直． (2)画出辅助图(如导轨、斜面等)，并标明辅助方向(磁感应强 度 B、电流 I 的方向)． (3)将立体的受力分析图转化为平面受力分析图，即画出力与 导体棒垂直的平面内的受力分析图．
答案 BC 解析 根据右手螺旋定则，结合矢量的合成法则，则 L2、 L3 通电导线在 L1 处的磁场方向如图甲所示，
再根据左手定则，那么 L1 所受磁场作用力的方向与 L2、L3 所在平面平行，故 A 项错误；
同理，根据右手螺旋定则，结合矢量的合成法则，则 L2、 L1 通电导线在 L3 处的磁场方向如图乙所示，
(1)磁感线上某点切线方向表示该点的磁场方向
形象描述磁 (2)磁感线的疏密表示磁场的大小
感强度：磁 (3)磁感线是闭合的，在磁体外部由 N 极指向 S 极，在磁体的
感线 内部由 S 极指向 N 极
(4)磁感线的方向由安培定则来判断
磁感应强度 运算法则
磁感应强度 B 的运算遵循平行四边形定则
1.中国宋代科学家沈括在《梦溪笔谈》中最早记载了地磁偏 角：“以磁石磨针锋，则能指南，然常微偏东，不全南也．”进 一步研究表明，地球周围地磁场的磁感线分布如图所示．结合上 述材料，下列说法正确的是( )
(3)安培力方向：如果 B 与 I 相互垂直，判断安培力方向用左 手定则，将左手伸直，四指指向电流方向，磁感线垂直穿过手心， 大拇指所指方向为所受安培力方向．
(4)左手定则拓展：如果 B 与 I 不垂直，判断安培力方向用拓 展的左手定则，将左手伸直，四指指向电流方向，让磁感强度 B 在垂直电流方向的分量 B⊥垂直穿过手心，大拇指所指方向为所 受安培力方向．
A．左、右转轴下侧的绝缘漆都刮掉 B．左、右转轴上下两侧的绝缘漆都刮掉 C．左转轴上侧的绝缘漆刮掉，右转轴下侧的绝缘漆刮掉 D．左转轴上下两侧的绝缘漆都刮掉，右转轴下侧的绝缘漆 刮掉
答案 AD 解析 当左、右转轴下侧的绝缘漆都刮掉或左转轴上下两侧的绝 缘漆都刮掉，右转轴下侧的绝缘漆刮掉，通电后根据左手定则可知下边 受到的安培力方向向左，线圈开始转动，在前半轴转动过程中，线圈中 有电流，安培力做正功，后半周电路中没有电流，安培力不做功，由于 惯性线圈能够连续转动，故 A、D 两项正确；线圈中电流始终存在，安 培力先做正功后做负功，但同时重力做负功，因此在转过一半前线圈的 速度减为 0，线圈只能摆动，故 B 项错误；左右转轴不能同时接通电源， 始终无法形成闭合回路，电路中无电流，不会转动，故 C 项错误．故 选 A、D 两项．
(1)磁场的磁感应强度B的大小； (2)挡板端点P的坐标； (3)挡板上被粒子打中的区域长度．
7.如图所示，质量均为m的物块a、b被一根劲度系 数为k的轻弹簧相连接，放在倾角为θ的足够光滑固 定斜面上，且a是带电量为＋q的物块，b不带电，C 为固定挡板．整个装置处于磁感应强度大小为B，
方向垂直纸面向里的匀强磁场中，系统处于静止状 态．现用一外力F沿斜面方向拉物块a使之向上做匀 加速运动，当物块a刚要离开斜面时物块b恰将离开 挡板C.重力加速度大小为g，则此过程中( AD )
变式2．（2019·浙江选考）电流天平是一种测量磁 场力的装置，如图所示。两相距很近的通电平行线圈 Ⅰ和Ⅱ，线圈Ⅰ固定，线圈Ⅱ置于天平托盘上。当两 线圈均无电流通过时，天平示数恰好为零。下列说法 正确的是
【答案】A
A．当天平示数为负时，两线圈电流方向相同 B．当天平示数为正时，两线圈电流方向相同 C．线圈Ⅰ对线圈Ⅱ的作用力大于线圈Ⅱ对线圈Ⅰ 的作用力 D．线圈Ⅰ对线圈Ⅱ的作用力与托盘对线圈Ⅱ的作 用力是一对相互作用力
再根据左手定则，那么 L3 所受磁场作用力的方向与 L2、L1 所在平面垂直，故 B 项正确；
由 A 项分析，可知，L1、L3 通电导线在 L2 处的合磁场大小 与 L2、L3 通电导线在 L1 处的合磁场相等，设各自通电导线在其 他两点的磁场大小为 B，那么 L1、L2 和 L3 三处磁场之比为 1∶1∶ 3，故 C 项正确，D 项错误．故选 B、C 两项．
专题七 （Ⅱ） 磁场
高考热点二：磁场性质及安培力
磁场的性质
磁感应强度的理解 (1)磁感应强度 B 的定义式为 B＝IFl 磁感应强度 (2)B 在数值上等于垂直放入磁场的长度为 1 m 的导线通以 1 A 的定义 电流所受到的力 (3)B 的方向：物理上规定，在磁场中的某点，小磁针静止时 N 极的指向(小磁针 N 极的受力方向)为该点的磁场方向
变式1．（2019·江苏卷）如图所示，在光滑的水 平桌面上，a和b是两条固定的平行长直导线，通过 的电流强度相等． 矩形线框位于两条导线的正中间， 通有顺时针方向的电流，在a、b产生的磁场作用下 静止．则a、b的电流方向可能是
A．均向左 B．均向右 C．a的向左，b的向右 D．a的向右，b的向左
【答案】CD
5．(2019·课标全国Ⅰ)如图所示，等边三角形线框 LMN 由 三根相同的导体棒连接而成，固定于匀强磁场中，线框平面与磁 感应强度方向垂直，线框顶点 M、N 与直流电源两端相接，已知 导体棒 MN 受到的安培力大小为 F，则线框 LMN 受到的安培力 的大小为( )
A．2F C．0.5F
B．1.5F D．0
【答案】C
变式1.如图所示，在xOy平面内，以O′(0，R)为圆心、R 为半径的圆内有垂直平面向外的匀强磁场，x轴下方有垂直 平面向里的匀强磁场，两区域磁感应强度大小相等．第四 象限有一与x轴成45°角倾斜放置的挡板PQ，P、Q两点在 坐标轴上，且O、P两点间的距离大于2R，在圆形磁场的左 侧0<y<2R的区间内，均匀分布着质量为m、电荷量为＋q的 一簇带电粒子，当所有粒子均沿x轴正向以速度v射入圆形 磁场区域时，粒子偏转后都从O点进入x轴下方磁场，结果 有一半粒子能打在挡板上．不计粒子重力、不考虑粒子间 相互作用力．求：
高考热点三 带电粒子在磁场中的运动
6、（2019·北京卷）如图所示，正方形区域 内存在垂直纸面的匀强磁场。一带电粒子垂 直磁场边界从a点射入，从b点射出。下列说 法正确的是
A．粒子带正电 B．粒子在b点速率大于在a点速率 C．若仅减小磁感应强度，则粒子可能从 b点右侧射出 D．若仅减小入射速率，则粒子在磁场中 运动时间变短
4．(2017·课标全国Ⅱ)(多选)某同学自制的简易电动机示意图 如图所示．矩形线圈由一根漆包线绕制而成，漆包线的两端分别 从线圈的一组对边的中间位置引出，并作为线圈的转轴．将线圈 架在两个金属支架之间，线圈平面位于竖直面内，永磁铁置于线 圈下方．为了使电池与两金属支架连接后线圈能连续转动起来， 该同学应将( )
3. (2017·课标全国Ⅰ)(多选)如图，三根相互 平行的固定长直导线 L1、L2 和 L3 两两等距， 均通有电流 I，L1 中电流方向与 L2 中的相同， 与 L3 中的相反．下列说法正确的是( )