四川省第六届幼儿园优秀自制玩教具展评活动参评作品申报表
幼儿园自制教玩具作品申报表大一班
活动目标和作品设计思路
作品教育功能和创新点
教具呈立方体状，整体由纸箱组装而成，外用红黄蓝绿四种颜色的kt板包裹，分别在四个面，底面和顶面用泡沫垫加固，周边kt板用通明胶带加固封层，顶面有四个装盘分别为十
二月花开：初步了解十二个月的代表花。
生肖转盘：知晓十二生肖并可间接认识相关汉字。
我的一天：熟悉幼儿园一日生活作息。
好玩的数字：锻炼孩子十以内数的加减运算。
其他四面分别为：上学路上欢乐多——属于安全棋，双人游戏，让幼儿在游戏中加强马路上的安全意识，以掷骰子投的的点数为准，骰子由kt板制成正方体，六面依次是一个点、两个点、三个点、四个点、五个点、六个点，投掷几个点走几步。
图形变变变——由三层kt板粘贴，透明胶带封层，若干彩色钉子以相同距离固定到封好的kt板上，用皮筋可圈出不用的图形，图像等，孩子们可尽情发挥自己的想象力。
帮小动物找家——贴楼号，房子画在牛皮纸上，用透明胶带封至kt 板上，每个窗口里侧贴有磁力片，一栋楼房分三个单元，分别是素食类、肉食类、飞禽类等，让孩子们在学会排序的同时，间接分辨出小动物的类别。
小小名侦探——找相同，在众多图像中找出黑色卡片上的图片，可锻炼孩子的观察力。
游戏及教育教学活动案例
作品安全性阐述
其他情况说明
－2－
－2－。
大二班自制教玩具作品省赛参评申报表
附表1编号：参评市：第*届**省幼儿园优秀自制玩教具展评活动参评作品申报表作品名称：花样球桌申报单位： ***幼儿园申报者:***作品类别：请在所选定的类别□内划“√”（每件作品只能申报一个作品类别）□科学类（KX）□益智类（YZ）□建构类（JG） 运动类（YD）□艺术类（YS，包含美工、音乐）□综合类（ZH，包含语言阅读、角色表演、社会等）二〇一八年一月填表说明1．作品名称在一个展评作品名称下只能是一件玩教具或围绕某一具体教学内容的一组玩教具。
2．申报单位申报单位应为第一作者当前所在幼儿园。
3．申报者申报者应是幼儿园教师，允许一人或多人合作申报。
多人合作作品应确定第一作者，其他为署名作者，总人数不得超过三人。
作者姓名、次序和名称等信息资料，报送确认后不得更改，不能增加新成员。
4．作品类别由申报者按照作品的应用领域在所列的类别中自行选择，每件作品只能申报一个作品类别。
5．活动目标和作品设计思路介绍作品对达成相应游戏及教育教学活动目标所发挥的独特作用，从选题考虑、适合领域、适用年龄、应用范围与方法等方面介绍作品设计思路。
6．作品教育功能和创新点用文字、图片等方法介绍该作品的基本结构、整体造型、主要材料、外形尺寸、基本使用方法等。
7．游戏及教育教学活动案例呈现利用该作品开展游戏及教育活动，引导幼儿积极主动学习,开展创造性游戏活动的典型活动案例，并按要求附活动视频（时间不超过10分钟）。
8．作品安全性阐述从作品所用材料、作品结构的安全性，以及作品使用时的安全性进行阐述。
活动目标和作品设计思路作品教育功能和创新点游戏及教育教学活动案例作品安全性阐述其他情况说明。
幼儿园教师自制玩教具比赛评比方案
幼儿园教师自制玩教具展评方案
幼儿园的玩教具自制活动，是教师的教学基本功之一。
为了深入贯彻《纲要》精神，提高教师挖掘和开发环境教育资源的能力，使幼儿园的玩具、材料、设施更有利于引发幼儿的游戏和探索活动，特制定“XXX幼儿园教师自制玩教具评比活动”方案。
一、参加对象：幼儿园全体教师
二、参展形式：班级为单位
三、展评时间：
四、参评作品的形式：
1、参评作品提供成品、照片资料，作者对玩具的制作目的、适合班级、玩法、材料和步骤进行讲解。
2、参赛以班级为单位，结合本班幼儿年龄特点制作，每班不少于9件。
五、自制玩教具的主要要求：
1、科学性和教育性。
设计的玩具要适合幼儿的年龄特点和认知规律，便于幼儿操作和理解，为幼儿所喜欢；设计的玩具应能够为教育教学活动服务，能够引发的游戏和探究活动，促进幼儿的发展。
2、创新性与多功能可变性、可操作性。
参赛作品设计要新颖、独特；具有可操作性，让幼儿在动手、动脑、多种感官参与活动中得到发展。
尽量减少装饰、摆设性的玩具。
3、艺术性与废旧利用。
参赛作品要有艺术性，造型设计优美，色泽鲜艳、搭配协调，培养幼儿的审美情趣。
提倡废旧利用。
4、安全性与卫生。
作品选择的材料应当是无污染、无碍健康的材料，造型尽量无棱角、无危险，便于洗涤和消毒，电源装置要安全可靠，确保幼儿的安全和健康。
XXX幼儿园办公窒
年月日。
自制教具评选活动学生作品申报表
小学数学（XSX） 小学外语（XWY） □小学音乐（XYY） □小学劳动与综合实践活
□小学体育（XTY） □语文（YW）
□物理（WL）
□化学（HX）
□地理（DL）
□劳动与综合实践
□信息技术（XJ） 体育（TY） □特教（TJ）
□音乐（YY） □通用设备（TS） □其他（QT）
第 现学历 一 学校全名 作 者 学校地址
具
丝定在一起。可以提升背诵乘法口诀的趣味。
介
绍
教
学
情
况
和
本作品适合二年级学习和练习乘法口诀，使用这个转盘，我可以自己边拨边背，
使 也可以和同桌转转盘算口诀比赛，比较有趣。
用
效
果
申
报
者
我确认所有申报资料属实。同意公开所申报技术资料（包
确括专利资料），并同意主办单位在写相关出版物时采用。认
事
申报者签名：
自制教具名称
使用的主要 料及估价
乘法随心转
KT 板（30 元） 申请号
专利情况
申请人姓名
论文发表情况
申请日期 登载论文的报刊名 登载论文的题目
完成日期
外协项目 及估价
2021.05.12
批准号
批准日期 刊登日期
自
制
教
画出三张大小不等的圆，一大二小，在一大一小的边沿分别标注 1—9 的数字，
在另外一张小圆上雕出一个洞来，粘在相应的 KT 板上，然后将圆心重合，用螺
附件 2
四川省第十四届中小学 优秀自制教具评选活动学生作品申报表
自制教具名称：_______
申 报 者：_____________
报者所在学校：
作品学科类别：请在确认的学科上划“√”
幼儿园自制教玩具评比方案
幼儿园教师自制教玩具评比活动
幼儿园的玩教具自制活动，是教师的教学基本功之一。
为了深入贯彻《纲要》精神，提高教师挖掘和开发环境教育资源的能力，使幼儿园的玩具、材料、设施更有利于引发幼儿的游戏和探索活动，今定于2013年3月22日举办幼儿教师自制教玩具评比活动，具体评比标准如下：
一、评比时间：2013年3月22日
二、参评人员：幼儿园全体教师
三、参评内容：教师自制的教玩具
四、评定人员：各姐妹园园长、本园园长
五、评比作品要求
要求作品体现出设计者独特的创意、巧妙的构思；在材料的选择上，能够做到废物利用，一物多用，使设计的教玩具经济实惠；在功能上，也是灵活多变，具有多种功能；外型设计新颖，操作简便，具有推广和普及的价值。
六、评比标准
1、科学性和教育性。
作品要适合幼儿的年龄特点和认知规律，可操作性强，便于幼儿操作和理解，为幼儿所喜欢；作品能为某一领域的教育教学活动服务，能够引发幼儿的游戏和探究活动，促进幼儿的发展。
2、创新性与多功能可变性、可操作性。
作品设计新颖、独特，能体现出设计者独特的创意、巧妙的构思；具有可操作性，让幼儿在动手、动脑、多种感官参与活动中得到发展。
尽量减少装饰、摆设性的玩具，具有推广和普及的价值。
3、艺术性与废旧利用。
作品要有艺术性，具有美感、富于童趣，造型设计优美，色彩搭配协调，能培养幼儿的审美情趣，使用的材料经济适宜，提倡废旧利用
4、安全性与卫生。
作品选择的材料应当是无污染、无碍健康的材料，造型尽量无棱角、无危险，便于洗涤和消毒，确保幼儿的安全和健康。
平教科体[2016]157号
![平教科体[2016]157号](https://img.taocdn.com/s3/m/06cb595002768e9951e738ec.png)
平教科体[2016]157号
平昌县教育科技体育局
关于公布参加四川省第六届幼儿园优秀自制玩教具展评活动评选结果的通知
各小学、教师进修校、江口示范幼儿园、民办幼儿园：根据四川省教育厅技术物资装备管理指导中心《关于印发四川省第六届幼儿园优秀自制玩教具展评活动评选结果的通知》和巴中市《关于公布第十八届自制教具评选结果的通知》(巴教仪[2016]29号)及我县评选结果，现公布如下。
一、省级获奖作品名单
二、市级获奖作品名单
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- 3 -
三、县级获奖作品名单
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- 11 -
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（二）县组织奖名单
江口示范幼儿园平昌县实验小学平昌县江口二小平昌县江口六小平昌县驷马小学平昌县五木小学平昌县小桥街幼儿园
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特此通知
平昌县教育科技体育局
2016年8月19日
- 16 -
平昌县教育科技体育局办公室 2016年8月19日印发
- 17 -。
中一班自制教玩具作品省赛参评申报表
附表1编号：参评市：第*届**省幼儿园优秀自制玩教具展评活动参评作品申报表作品名称：你看起来好像很好吃申报单位：***幼儿园申报者:***作品类别：请在所选定的类别□内划“√”（每件作品只能申报一个作品类别）□ 科学类（KX）□ 益智类（YZ）□ 建构类（JG）□ 运动类（YD）□ 艺术类（YS，包含美工、音乐）综合类（ZH，包含语言阅读、角色表演、社会等）二〇一八年一月填表说明1．作品名称在一个展评作品名称下只能是一件玩教具或围绕某一具体教学内容的一组玩教具。
2．申报单位申报单位应为第一作者当前所在幼儿园。
3．申报者申报者应是幼儿园教师，允许一人或多人合作申报。
多人合作作品应确定第一作者，其他为署名作者，总人数不得超过三人。
作者姓名、次序和名称等信息资料，报送确认后不得更改，不能增加新成员。
4．作品类别由申报者按照作品的应用领域在所列的类别中自行选择，每件作品只能申报一个作品类别。
5．活动目标和作品设计思路介绍作品对达成相应游戏及教育教学活动目标所发挥的独特作用，从选题考虑、适合领域、适用年龄、应用范围与方法等方面介绍作品设计思路。
6．作品教育功能和创新点用文字、图片等方法介绍该作品的基本结构、整体造型、主要材料、外形尺寸、基本使用方法等。
7．游戏及教育教学活动案例呈现利用该作品开展游戏及教育活动，引导幼儿积极主动学习,开展创造性游戏活动的典型活动案例，并按要求附活动视频（时间不超过10分钟）。
8．作品安全性阐述从作品所用材料、作品结构的安全性，以及作品使用时的安全性进行阐述。
活动目标和作品设计思路介绍作品对达成相应游戏及教育教学活动目标所发挥的独特作用，从选题考虑、适合领域、适用年龄、应用范围与方法等方面介绍作品设计思路。
一、活动目标：认知目标：理解故事内容，能够完整讲述故事。
能力目标：仔细观察图片，能够根据故事内容，通过魔方完整组合整个绘本。
情感目标：感受故事中两只恐龙之间的情感，体会爱与被爱的快乐。
自制教玩具申报表
作品
类别
作品名称
申报单位
申报者
提交资料情况
（请在□内打√）
备注
第一作者
第二作者
第三作者
01
运动类
《作品申报表》纸质2份□
《作品申报表》电子版1套□
……
科学类
……
建构类
……
语言阅读类读类
……
美工类
……
表演类
……
角色类
……
益智类
……
音乐类
25
其他类
附件1：
山东省第三届幼儿园优秀自制玩教具评选活动
参评作品申报表
申报单位概况
园所名称
办园类型
地址
邮编
园所规模
托班数
小班数
中班数
大班数
混龄班数
负责人姓名
电话
邮箱
申报者概况
第一作者
姓名
民族
职称/职务
申报者
免冠照片
学历
性别
年龄
邮箱
手机
单位名称
单位电话
单位地址
邮编
第二作者
姓名
民族
职称/职务ห้องสมุดไป่ตู้
申报者
免冠照片
学历
性别
申报单位意见
单位盖章
单位负责人签名：年 月 日
市教育局意见
同意上报该作品参加第三届全省幼儿园优秀自制玩教具展评活动。我们已要求该作者所在单位及其上级主管部门对该作品做了资格审定，申报内容属实。
主管领导签名：教育局盖章
年 月 日
备 注
附件2
山东省第三届幼儿园优秀自制玩教具评选活动
__ __市参评作品
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附件1：
四川省第六届幼儿园优秀自制玩教具展评活动
参评作品申报表
作品名称：数字转盘
申报者：李春英
单位：望京小学
作品类别：请在所选定的类别□内划“√”（每件作品只能申报一个作品类别）□运动类（YD）□科学类（KX）□建构类（JG）
□语言阅读类（YUY）□美工类（MG）□表演类（BY）
□角色类（JS）□益智类（YZ）□音乐类（YY）□其他类（QT）
二O一六年
填表说明
1．作品名称
在一个参评作品名称下只能是一件玩教具或围绕某一具体教学内容的一组玩教具。
2．申报单位
申报单位应为第一作者所在幼儿园或学前教育机构。
3．申报者
申报者应是幼儿园教师或其他幼教工作者，可以以个人或多人合作的名义申报。
多人合作作品应确定第一作者，其他为署名作者，总人数不得超过三人。
作者姓名、次序和名称等各种信息资料，一经上报不得更改，不能增加新成员。
4．作品类别
由申报者按照作品的应用领域在所列的10类中自行选择，每件作品只能申报一个作品类别。
5．作品外形和结构
用文字、图示、照片等方法介绍该作品的基本结构、整体造型、主要材料、外形尺寸。
6．作品主要功能和特点
介绍该作品适合领域、适用年龄、基本使用方法和主要作用。
7．作品制作方法
介绍该作品的制作过程，关键要领，可附图示说明。
8．使用案例
选择利用该作品有效开展教育和游戏活动、体现教育价值大、游戏功能强的典型活动案例。
9．表格不够可另加附页。
作品申报表
作品外形和结构
作品主要功能和特点
作品制作方法
使用案例。