必修三 第三单元 第34课时 三民主义的形成与发展
高二历史必修3 三民主义的形成和发展
高二历史必修3 三民主义的形成和发展一、说教材（一）分析教材《三民主义的形成和发展》是人教版《高中历史必修III·文化发展历程》教材中的第16课，属于第四单元《20世纪以来中国重大理论成果》。
本课介绍了三民主义的形成背景、形成、发展及其影响。
本课内容一方面体现出三民主义的内容在不断充实和发展，先进的理论具有发展性；另一方面反映出先进中国人的救国探索不断深入，体现出中国伟大思想家忧国忧民的精神；同时还反映出孙中山能够顺应时代发展的潮流，崇高的人格品质。
由于本课内容理论性较强，所以在教学时充分利用与孙中山有关的文字与影视资料，增强学生对孙中山革命活动的感性了解，为深化理解孙中山三民主义思想的发展历程奠定基础。
作为近代史上举足轻重的人物，孙中山的革命事迹和革命理论都是历年高考考察重点。
因此本课的地位相当重要。
本课的课标是“了解孙中山三民主义的基本内容，认识其在推动中国资产阶级民主革命中的作用”。
（二）分析教学目标知识与能力：三民主义提出的背景、主要内容及评价；新三民主义提出的背景、主要内容及评价。
通过指导学生阅读有关新旧三民主义的材料，比较新旧三民主义。
历史课标：通过对历史事实的分析、综合、比较、归纳，培养历史思维和解决问题的能力。
在小组讨论的过程学会同他人，尤其是具有不同见解的人合作学习和交流。
过程与方法：精选典型历史事件，设计合理的探究题，培养学生积极主动参与探究学习的能力，以及培养学生的创新精神。
历史课标：学习历史是一个从感知历史到不断积累历史知识，进而不断加深对历史和现实的理解过程；同时也是主动参与、学会学习的过程。
情感态度与价值观：新旧三民主义都是时代的产物，都是当时的先进思想；孙中山先生具有与时俱进的伟大品质、积极进取的人生态度，百折不挠的坚毅品质。
历史课标：历史学习要能让学生确立积极的人生态度，塑造健全的人格，培养坚强的意志和团结合作的精神，增强经受挫折、适应环境的能力。
（三）教学重、难点：重点1：三民主义的基本内容及影响重点2：孙中山的与时俱进的创新精神、积极进取的人生态度、百折不挠的坚毅品质。
三民主义的兴起与发展
三民主义的兴起与发展三民主义是中国近现代民主革命的理论基础和指导思想，对中国现代化建设产生了深远影响。
本文将从三个方面探讨三民主义的兴起与发展。
一、三民主义的思想基础1.1 本质观点三民主义的本质观点是“民族、民主、民生”。
它主张实现国家和民族的独立、民主政治和社会公平。
在封建社会的中国，这些观点极具革命性质，为中国的民主革命提供了理论支持。
1.2 启蒙思想三民主义的思想基础受到西方近代启蒙思想的影响，如法国大革命的自由、平等、博爱原则，美国独立宣言中的“人人生而平等”等。
这些思想为中国知识分子提供了启示，促使他们开始反思中国社会现状并寻求改变的道路。
二、三民主义的兴起与革命实践2.1 辛亥革命辛亥革命是中国近代史上具有重大意义的革命事件，也是三民主义兴起的标志性事件。
辛亥革命推翻了清朝的统治，建立了中华民国。
辛亥革命以民主、科学为旗帜，将三民主义确立为国家的指导思想。
2.2 孙中山的贡献作为三民主义的重要思想家和政治家，孙中山在中国革命历程中起到了举足轻重的作用。
他积极倡导和推进三民主义的发展，并将其广泛宣传。
孙中山提出的“欧化、国民化、社会化”理论，为中国的现代化进程提供了理论依据。
三、三民主义的发展与实践3.1 地方政权与实践中国革命胜利后，为了推进三民主义的实施，建立了一系列地方政权，如广州的粤系政权、山东的山东政府等。
这些地方政权在实践中积极推进三民主义的各项改革措施，如民主选举和土地改革等，为推动社会进步发挥了积极作用。
3.2 学术研究与思想交流为了进一步发展三民主义的理论，中国知识分子积极从事学术研究和思想交流。
例如，中国青年党成立了《青年杂志》，用以宣传和探讨三民主义的理念。
同时，西南联大等高校成为推动三民主义学术研究和思想交流的重要平台。
3.3 对社会主义的影响三民主义对中国社会主义的发展产生了重要影响。
中国共产党在初期阶段，曾将孙中山的三民主义与马克思主义相结合，提出了著名的“三三制”政策。
历史必修三16课：三民主义的形成和发展
确立三大政策
重解三民主义
3、新三民主义“新”的内容：
民族主义： 民族自求解放（反帝）和国内各民族平等。 民权主义： “民权为一般平民所共有”，普遍平等的民权。 民生主义： 节制资本，扶助农工，耕者有其田。
名 旧三民主义 质的飞跃 新三民主义 称 民 反对民族压迫，反对 中国民族自求解放，反对帝 族 满洲贵族统治 国主义侵略，中国境内各民 族一律平等 民 推翻君主专制政体， 民权为一般平民所共有，凡 权 建立国民的政府，国 真正反对帝国主义之个人及 民一律平等 团体，均得享有一切自由及 权利。
一、三民主义（产生时期：20世纪初）
1．背景：
时代要求：19C末20C初，清朝的腐朽统治，民族危机进一步加
深，阶级矛盾尖锐，各派救国方案的失败。
经济基础：资本主义得到进一步发展
阶级基础： 资产阶级力量壮大，资产阶级革命派登上历史舞台
思想基础： 民主革命思想的传播 孙中山流亡海外，一边学习西方资产阶级政治理论， 一边考察西方社会政治，大大丰富了民主革命思想。
第1次
第2次
洋务派
顽固派 维新派 顽固派
学不学习 西方科技
学不学习 西方制度
地主阶级内部 资产阶级与 地主阶级
何种政体 内部 保皇派 传播;实践活动得到进一步的推动. 第4次 改良主义者 规律认识：近代史上每次重大政治运 要不要马 资产阶级与 克思主义 无产阶级 马克思主义者 动都以思想的解放为先导。
民 平均地权 生 耕者有其田、节制资本、制 定劳工法
、新三民主义的评价 性质：是一个较彻底的资产阶级民主革命纲领
地位： 国共合作的政治基础，大革命的指导思想。
作用：有力推动了国民革命运动（大革命）的发 展，沉重打击了中外反动势力。
必修三第课_三民主义的形成和发展_图文
课标过关：
1.孙中山在《民报》发刊词中，把同盟 会的政治纲领阐发为三大主义，其中“民 族主义”的含义是 A.推翻腐朽的清政府 B.结束帝国主义在中国的统治 C.建立资产阶级共和国 D.贯彻“平均主义”的主张
2.孙中山资产阶级民主革命思想的核心是
Ａ.民族主义 Ｂ.民权主义 Ｃ.民生主义 Ｄ.民享主义
３、1905年在东京组建同盟会
③20世纪初民主革命 思想的传播（思想）
④孙中山的个人努力
第16课 三民主义的形成和发展
一、三民主义的形成
２、内容(重点)
民族主义
创立民国
民权主义 平均地权
民生主义
驱除鞑虏 恢复中华
材料一 今者由平 民革命，以建国民 政府，凡为国民皆 平等以有参政权。
材料二 文明之福 祉，国民平等以享 之。当改良社会经 济组织，核定天下 地价。
明确“反 帝”，民 族平等
民权为一般平民所共 有，凡真正反对帝国 主义和封建军阀之个 人及团体，均得享有 一切自由及权利。
强调民权 为一般平 民共有
平均地权,节制资本, ①节制资本 实行“耕者有其田”。 ②扶助农工
三大政策 新三民主义
民族 反帝国主义侵略
联 俄
民权为平民所有 民权
建立各阶级联盟
联 共
反帝反封相结合 ③ “新”在节制资本，耕者有其田和扶助 农工相结合
新三民主义或真三民主义，是联俄、联共、 扶助农工三大政策的三民主义。
——毛泽东
新三民主义和三大政策之间是怎样的关系？
1、新__三__民__主__义__蕴含___三__大__政__策___。 （2）新三民主义是_革__命_纲__领__是_奋_，斗目标 三大政策是实现新三民主义革命纲领的_方__法__与__手__段_，
三民主义的形成和发展
1.旧三民主义发展为新三民主义的背景条件有哪些 旧三民主义发展为新三民主义的背景条件有哪些? 旧三民主义发展为新三民主义的背景条件有哪些 A.孙中山多次革命活动的失败 在寻找新的道路 俄 孙中山多次革命活动的失败,在寻找新的道路 孙中山多次革命活动的失败 在寻找新的道路,俄 国十月革命胜利使他看到新的希望. 国十月革命胜利使他看到新的希望 B.共产国际和中共向他伸出援助之手 共产国际和中共向他伸出援助之手. 共产国际和中共向他伸出援助之手 2.新三民主义与三大政策的关系 新三民主义与三大政策的关系? 新三民主义与三大政策的关系 新三民主义和三大政策是相辅相成， 新三民主义和三大政策是相辅相成，缺一不 可的关系 :新三民主义是资产阶级民主革命 新三民主义是资产阶级民主革命 斗争的纲领， 斗争的纲领，它蕴含着三大政策的精神 .三 三 大政策是实现新三民主义的方法和手段 .
前提
民族革命
核心
政治革命 实践
“民族革命”、“政治革命”、“社会革命” 民族革命” 民பைடு நூலகம்革命 政治革命” 社会革命” 地位？ 地位？ 资产阶级民主革命纲领 和三民主主义是怎样的关系？ 和三民主主义是怎样的关系？
材料一:网友引用的材料： 中国亡于满洲已二百六十余年， 材料一:网友引用的材料：“中国亡于满洲已二百六十余年， 我国民而有爱国心者，必当扑灭满洲已恢复祖国； 我国民而有爱国心者，必当扑灭满洲已恢复祖国；倘反为满洲 尽力，是甘事仇仇而与祖国为敌也。”“汉人不起义则已， 尽力，是甘事仇仇而与祖国为敌也。”“汉人不起义则已，苟 汉人不起义则已 其起义，必非满人所能敌，亦至明矣。 其起义，必非满人所能敌，亦至明矣。” ——1906年9月，孙中山主持制定的《中国同盟会革命方略》 1906年 1906 孙中山主持制定的《中国同盟会革命方略》 312页 《孙中山全集》第一卷第311 孙中山全集》第一卷第311——312页…… 311 312
高中历史必修三课件三民主义的形成和发展
辛亥革命时期的发展
孙中山提出三民主义思想，成为辛亥革命的指导思想。 辛亥革命推翻了清朝统治，实现了民族独立的目标。 三民主义在辛亥革命时期得到了广泛的宣传和推广。 辛亥革命后，三民主义逐渐成为中国政治文化的重要组成部分。
新民主主义革命时期的发展
孙中山对三民 主义的重新解 释
中国共产党对 三民主义的接 受和宣传
促进了中国民族资本主义的发展， 为中国的现代化进程奠定了基础
推动了中国近代民主革命的发展， 成为中国民主革命的指导思想之 一
提出了反对帝国主义、封建主义和 官僚资本主义的主张，为中国新民
主主义革命的胜利奠定了基础
三民主义的思想和精神激励了中 国人民争取民族独立和人民解放
的斗争
04
三民ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ义的发展
早期发展
中华民国
国民革命：反对 北洋军阀，实现
国家统一
土地改革：平均 地权，实现民生
主义
抗日战争：团结 全国力量，抵抗
日本侵略
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
三民主义对中国历史进程的影响
推翻清朝统治：三民主义成为 革命党人的指导思想，推翻了 满清政府，建立了中华民国。
推动民主进程：三民主义强调 民主政治和人民主权，对中国 民主化进程产生了深远影响。
1905年中国同盟会在东京成立， 提出了“驱除鞑虏，恢复中华， 创立民国，平均地权”的政治纲 领。
1894年孙中山在檀香山创立兴 中会，标志着三民主义的初步形 成。
1911年辛亥革命爆发，推翻了 清王朝的统治，建立了中华民国。
1912年孙中山发表《中华民国 临时大总统宣言书》，宣布三民
主义为中华民国的建国大纲。
促进民族融合：三民主义提倡 民族平等和民族融合，有助于 消除民族隔阂，增强民族团结。
人教版高中历史必修三三民主义的形成和发展
2、新三民主义与三大政策的关系：
新
适 应 时代 需 要
三
三 提供思想理论依据
民
主 义
核心
大 政 策
政策原则
纲领、奋斗目标、 统战的政治基础
方法、手段
推动国民革命的发展
3、新三民主义与中共革命纲领的关系
中共民主
新三民主义
革命纲领
共社 产会 主主 义义
反 帝 反 封 建
革民 命主 目革 标命 一阶 致段
深受美国林肯“民有、民治、 民享”思想的启迪
实地考察了欧美社会的利弊
1899年的孙中山
似乎欧美各国应该家给人足，乐享幸福……然而试看各 国的现象 ……英国财富多于前代不止数千倍，人民的贫 穷甚于前代也不止数千倍，并且富者极少，贫者极多。
材料一：1906年孙中山说：“我们并不是恨满洲人，是恨害汉人的
材料一：
政治上：民族危机进一步加深， 各派救国方案失败
思考：从《时局图》、开眼看世界、洋务运动、 维新变法……的结果中，你能得到什么信息？
材料二：1895年～1898年间，国内新创建的商办厂矿企业，资本 在万元以上的有六十多家，平均每年设厂十五家以上。
思考：19世纪末20世纪初民族工业发展状况？
经济上：资本主义得到一步发 展，资产阶级力量壮大
资 产 阶 级 共 和 国
根源：阶级立场不同
阶段小结：新三民主义的评价
1、进步意义：
新三民主义同中共的民主革命纲领有着基本相同的革命 目标，即反对帝国主义侵略，反对封建军阀统治，这成 为国共合作的政治基础和国民革命时期的旗帜，推动了 国民大革命的发展和高涨。
2、局限性： 新三民主义在理论上、纲领上仍然没有超出资产阶级民 主主义的范畴。
高三历史《三民主义的形成和发展》
湖南省长沙市一中卫星远程学校
二、三民主义的提出过程
三民主义中的民族主义反对满洲 贵族的统治；到了新三民主义才提出 反对帝国主义。
民族主义是革命的前提；民权主 义是革命的核心；民生主义是革命的 补充。
湖南省长沙市一中卫星远程学校
民权 主义
六、旧三民主义发展为新三民主义 3.比较：
名称
民生 主义
旧三民主义
平均地权
新三民主义 平均地权、节制资 本、实行“耕者有 其田”
湖南省长沙市一中卫星远程学校
▲新三民主义与三大政策：
湖南省长沙市一中卫星远程学校
▲新三民主义与三大政策：
两者都是新民主主义资产阶级革命派 的指导思想、政治纲领。
伐袁世凯，称二次革命，又称“癸丑之役”“赣 宁之役”； ◆1915年12月12日，袁世凯宣布复辟。蔡锷组织 护国运动；
湖南省长沙市一中卫星远程学校
五、三民主义的实践活动
◆1911年，武昌首义成功，辛亥革命爆发； ◆1912年，民国建立，《临时约法》颁布； ◆1913年，宋教仁案真相大白，革命党人发动讨
思想内涵 用革命手段推翻帝国 主义支持的清朝封建 统治 通过政治革命，推翻 封建帝制，建立资产 阶级民主共和国 核定地价，涨价归国 家所有，国民共享
地位 前提
民权主义
（政治 革命）
核心
民生主义
（社会 革命）
平均地权 ≠平分土地
补充 发展
湖南省长沙市一中卫星远程学校
四、对三民主义的评价 性质： 进步性：
五、三民主义的实践活动
湖南省长沙市一中卫星远程学校
五、三民主义的实践活动
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第34课时三民主义的形成与发展(时间：45分钟满分：100分)一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分)1．(原创题)在历史学习中，我们经常会接触到史料(史实)、史论与史观。
“史论”即关于客观历史如史事、人物、历史现象等的评论。
“史观”是人们分析、认识、评论史实的世界观和方法论。
下列属于史论的是()。
A．1911年10月12日，革命军占领武汉三镇B．辛亥革命后，清帝退位，清朝覆灭C．辛亥革命促进中国社会近代化进程D．三民主义是辛亥革命的重要理论指导解析三民主义是辛亥革命的重要理论指导，这是对三民主义的评论，是史论，故选D项。
A、B两项是史料(史实)，排除；C项是现代化史观，排除。
答案 D2．(2013·温州模拟)文学家沙汀在回忆故乡——川西北的绵阳在辛亥革命后服装的变化时说：“那时，大家把辛亥革命称为光复，意思是兴汉灭清。
男的一般装束是用黑绫子、黑纱帕包头，后头吊半截，说是给崇祯皇帝(明朝末代皇帝)戴孝。
”这作为个案可以反映()。
A．民族主义被民众狭隘理解B．民权主义获得广泛认同C．民众的审美情趣发生变化D．民生主义最为当时所需解析注意题干材料中的关键信息“兴汉灭清”，认为辛亥革命推翻满清政府，重新建立汉族政权，反映的问题就是民族主义被民众狭隘理解了，故选A项。
B、C、D三项从材料中无法体现。
答案 A3．孙中山早期提出：“中国有很坚固的家族和宗族团体，中国人对于家族和宗族的观念是很深的……由这种观念推广出来，便可由宗族主义扩充到国族主义。
”孙中山这番讲话强调()。
A．实现民族统一和民族平等B．维护宗法体系的传承C．反对外来压迫，争取民族独立D．推翻满清政府，复兴汉族政权解析从材料看，孙中山反对家族和宗族的观念，主张实行民族统一和民族平等，故排除B、C、D三项，答案为A。
答案 A4．(2013·东北三校模拟)“凡有识见的人，皆知道社会革命，欧美是决不能免的，这真是前车之鉴。
”孙中山想在中国进行“社会革命”的目的是()。
A．不愿少数满洲人专权B．不愿君主一人专制C．不愿少数富人专利D．不愿欧美列强统治解析“三民主义”中，民族主义对应的是民族革命，民权主义对应的是政治革命，民生主义对应的是社会革命，A对应的是民族革命，B对应的是政治革命，C对应的是社会革命，D体现在孙中山的新三民主义中，对应的是民族革命。
答案 C5．“1905年，孙中山明确把‘平均地权’作为民生主义的核心，并解释其含义是：核定天下地价，现有地价归原主所有，土地增值归国家所有，以防止贫富悬殊而实现国民共享国家财富。
”对上述材料的理解正确的是()。
①一定程度上体现了社会公平的精神②关注以土地为中心的财富重新分配的问题③注重缩小贫富差距④彻底实现了“耕者有其田”A．①②③B．②③C．②③④D．①②③④解析解答此题可采用排除法。
“平均地权”即孙中山的民生主义思想。
主张核定全国地价，现有的地价归原主所有，革命后因社会进步所增涨的地价归国家所有，由国民共享，体现了孙中山关注土地和贫富差距问题，一定程度上体现了社会公平的精神，①②③正确。
“平均地权”不是彻底的土地革命纲领，不能实现“耕者有其田”，故排除④。
答案 A6．(2013·潍坊检测)孙中山指出：“似乎欧美各国应该家给人足、享乐幸福……然而试看各国的现象……富者极少，贫者极多。
”鉴于此，他提出的主张是()。
A．驱除鞑虏B．平均地权C．创立民国D．扶助农工解析本题考查对三民主义的认识。
孙中山在观察到西方国家“富者极少，贫者极多”即贫富悬殊过大这一社会问题后，进行了认真的思考，为了防止这种现象，主张实行民生主义，进行社会革命，其主要内容即为“平均地权”。
答案 B7．(2013·西城模拟)20世纪初期，《时事画报》发表了一幅名为《中华民国将来之希望》的漫画，图中的火车满载货物。
结合所学推测，作者的意图可能是()。
A．希望孙中山领导同盟会冲击清朝统治B．赞美民族资本主义工业的短暂春天C．期望孙中山搞民生建设实现国家富强D．拥护保路运动，反对“铁路国有”政策解析根据图示提供的信息“金银铜铁锡煤”说明是为了求富，发展资本主义，属于孙中山的三民主义的民生主义要求，故选C项。
答案 C8．(2013·烟台模拟)“从实力上讲，孙中山比起洪秀全来，相差不知几千万里了，而偌大的清帝国，不亡于洪、杨，却被孙文几个口号叫垮了，何哉？”最确切的回答是()。
A．清政府舆论管制不成功B．三民主义符合历史潮流C．革命成功重在舆论宣传D．洪秀全不注意斗争策略解析与农民阶级的革命相比，资产阶级革命更符合生产力发展和历史发展的趋势，这是革命结果不同的决定性因素，B项最佳。
答案 B9．(2013·宁德模拟)孙中山在《三民主义与国家前途》一文中说道：“兄弟所最信的是定地价的法子。
比方地方有地价值一千元，可定价为一千，或多至二千；就算那地将来因交通发达价涨至一万，地主得二千，已属有益无损；盈利八千，当归国家。
”对他的观点理解正确的是()。
A．陈述了民权主义的思想B．主张废除地主土地私有制C．提出了彻底的土地革命纲领D．体现了资产阶级在经济上的利益和要求解析孙中山的这段话主要解释了“民生主义”的思想，由材料内容可判断A、B、C不符合题意。
答案 D10．右图是1920年元旦孙中山写给中国国民党人的勉词：“唤起民众，导之以奋斗；实现革命，继之以努力。
”这表明孙中山()。
A．改变了革命的奋斗目标B．确立了“联俄、联共、扶助农工”的三大政策C．对中国革命力量的认识发生了变化D．认为国民党已成为代表工农大众的政党解析解答本题既要注意材料中的时间——1920年元旦，又要明确备选项的说法是否符合史实。
A项与史实不符，故可排除；当时孙中山还没有确立“联俄、联共、扶助农工”的三大政策，故可排除B项；D项说法错误，故可排除；“唤起民众”说明孙中山认识到了工农群众力量的重要性，与C项表述一致。
答案 C11．(2013·温州检测)孙中山说：“凡本国人及外国人之企业，或有独占的性质，或规模过大为私人之力所不能办者，如银行、铁道、航路之属，由国家经营管理之，使私有资本制度不能操纵国民之生计。
”这反映了孙中山()。
A．重视经济权益，强调民族独立B．扩张国营经济，发展民族工业C．强调国家垄断，反对自由竞争D．主张节制资本，促进社会公平解析本题考查孙中山三民主义中的民生主义。
根据题干中“由国家经营管理之，使私有资本制度不能操纵国民之生计”可知，孙中山强调要限制私人资本的过度膨胀，防止出现垄断，体现了节制资本的主张。
答案 D12．孙中山说：“在国内，君主可以不要，忠字是不能不要的。
……为四万万人效忠，比较为一人效忠，自然是高尚得多，故忠字的道德还要保存。
”孙中山对“忠”的理解是()。
A．弘扬传统的忠孝思想B．保持忠君爱国思想C．要有牺牲和奉献精神D．强调国家民族意识解析本题考查对孙中山民族精神的理解。
根据题干提供的信息“为四万万人效忠”和所学史实可知，作为资产阶级革命家的孙中山先生强调的“忠”并不是对君王的愚忠，而是号召中国民众要忠于祖国、爱我中华的爱国主义精神，强调的是要实现民族独立、民族自强的民族意识。
所以此题正确选项是D。
答案 D二、非选择题(本大题共2小题，每小题20分，共40分)13．(广州调研)根据材料并结合所学知识回答问题。
材料一《中华民国临时约法》规定：中华民国之主权，属于国民全体；中华民国国民一律平等，无种族、阶级、宗教之区别；国民依法享有人身、财产、言论、出版、集会、信仰等自由；参议院由各地选派的参议员组成，行使立法权；由临时大总统、副总统和国务员行使行政权；法院由临时大总统及司法总长任命的法官组成，行使司法权。
材料二著名作家老舍的《茶馆》中有这段对白：王淑芬：(看李三的辫子碍事)三爷，咱的茶馆改了良，你的小辫子也该剪了吧！李三：改良！改良！越改越凉，冰凉！……李三：哼！皇上没了，总算大改良吧？可是改来改去，袁世凯还要做皇上。
袁世凯死后，天下大乱，今儿打个炮，明儿个关城，改良？哼！我还留我的小辫子，万一把皇上改过来呢？(1)分析材料一中《临时约法》颁布的意义有哪些？(6分)(2)综合材料，说明王淑芬与李三的对白反映了当时中国怎样的社会现实？(10分)(3)针对这样的社会现实，中国近代史上的资产阶级在思想方面还做了哪些努力？(4分)答案(1)主权在民，否定了君主专制；体现资产阶级民主自由原则；三权分立，防止专制独裁。
(2)社会现实：这段对白表明中国近代民主思想和争取民主政治的斗争，虽取得巨大成就，但任务艰巨，道路曲折；无论主张改良(君主立宪)的维新变法运动，还是民主共和的辛亥革命，都没有改变中国半殖民地半封建社会的性质，都无法得到人民群众的真正认可。
(3)资产阶级激进派兴起新文化运动，孙中山提出新三民主义。
14．(2013·阜宁模拟)阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。
材料一我们改革中国的主义，是三民主义。
三民主义的精神就是要建设一个极和平、极自由、极平等的国家，不但在政治上要谋民权的平等，而且在社会上要谋经济的平等。
这样做法，方才可以免除种种阶级冲突，阶级竞争的苦恼……——1919年间孙中山和戴季陶一次谈话材料二我们主张的新民主主义的经济，也是符合于孙先生的原则的。
在土地问题上，孙先生主张“耕者有其田”。
……按照孙先生的原则和中国革命的经验，在现阶段上，中国的经济，必须是由国家经营、私人经营和合作社经营三者组成的。
而这个国家经营的所谓国家，一定要不是“少数人所得而私”的国家，一定要是无产阶级领导下而“为一般平民所共有”的新民主主义的国家。
——毛泽东《论联合政府》材料三社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。
……社会主义要赢得与资本主义相比较的优势，就必须大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果，吸收和借鉴当今世界各国包括资本主义发达国家的一切反映现代化生产规律的先进经营方式、管理方法。
——《邓小平文选》第三卷(1)根据材料一概括孙中山的主要观点，指出他对中国革命的设想有何特点。
(8分)(2)概括材料二提出的经济主张，材料二表明《论联合政府》与新三民主义之间的关系是什么？(8分)(3)与材料一、二相比，材料三在发展经济的思路上有了新的变化，但始终不变的是发展经济的宗旨。
指出其变化之处，分析其不变的宗旨。
(4分)解析本题考查20世纪中国重大思想理论成果。
第(1)问，把握孙中山三民主义为资产阶级革命纲领即可；其特点从材料的“不但……，而且……”并结合课本相关内容归纳。
第(2)问，把握《论联合政府》发表的时间1945年，以及材料中“必须是由国家经营、私人经营和合作社经营三者组成的”即可解答。