七年级一班少先队建队日主题班会活动方案
初中少先队建队日主题活动
初中少先队建队日主题活动
初中少先队建队日主题活动可以围绕以下几个方面展开：
1.重温少先队历史：通过讲述少先队的创立背景、发展历程和重
要事件，让学生了解少先队的光辉历程和队旗、队徽、队礼等文化符号的象征意义，激发学生对少先队的热爱和敬仰。
2.弘扬少先队精神：通过分享优秀少先队员的先进事迹和感人故
事，引导学生学习优秀少先队员的品质和精神，如团结友爱、积极向上、勇于担当等，培养学生的集体主义精神和荣誉感。
3.开展团队活动：组织学生开展各种形式的团队活动，如团队游
戏、团队竞赛、团队表演等，让学生在团队活动中学会合作、沟通、协调和互助，提高学生的团队合作能力和凝聚力。
4.展示少先队成果：通过展示少先队的优秀成果和荣誉，如各种
竞赛的奖项、社会实践的成果等，让学生了解少先队在培养青少年成长成才方面的重要作用和贡献，增强学生对少先队的自豪感和归属感。
5.加强少先队组织建设：通过开展入队仪式、颁发队章、选举队
长等组织建设活动，让学生了解少先队的基本组织架构和规章制度，增强学生的组织观念和纪律意识。
6.宣传少先队文化：通过宣传栏、海报、微信等渠道，宣传少先
队的文化理念和价值观，如“准备着，为共产主义事业而奋斗”、
“时刻准备着”等口号，以及“诚实、勇敢、活泼、团结”的少先队
作风，营造浓厚的少先队文化氛围。
通过以上活动的开展，可以让学生更加深入地了解少先队的历史、精神和成果，增强学生对少先队的热爱和敬仰，同时也可以促进学生的团队合作、组织建设和文化宣传等方面的能力提升。
少先队建队日系列活动方案
少先队建队日系列活动方案清晨的阳光透过窗户洒在书桌上，笔尖轻轻滑过纸面，关于少先队建队日的活动方案在我脑海中逐渐清晰起来。
一、活动主题：传承红色基因，争做新时代好少年1.1我们要围绕建队日的核心主题，引导少先队员们学习党的光辉历程，传承红色基因，激发他们热爱祖国、热爱党的热情。
二、活动目标2.1增强少先队员们的团队协作精神，提升他们的综合素质。
2.2培养少先队员们的社会责任感，让他们学会关爱他人、回馈社会。
2.3激发少先队员们的创新创造能力，为新时代的发展贡献力量。
三、活动内容3.1主题队课3.1.1邀请老红军、老党员为队员们讲述党的故事、革命故事，让队员们深刻理解建队日的意义。
3.1.2队员们进行互动交流，分享自己学习党的知识、传承红色基因的感悟。
3.2红色歌曲学唱3.2.1组织队员们学习红歌，传承革命精神。
3.2.2开展红歌比赛，激发队员们学习红歌的热情。
3.3红色故事演讲比赛3.3.1队员们以演讲的形式，讲述自己心中的红色故事，传递正3.3.2评选出优秀演讲者，给予表彰和奖励。
3.4社会实践活动3.4.1组织队员们走进社区、敬老院，开展志愿服务活动，培养他们的社会责任感。
3.4.2队员们参观革命烈士纪念馆、红色教育基地，接受革命传统教育。
3.5创新创造大赛3.5.1鼓励队员们发挥自己的聪明才智，创作出富有创意的作品。
3.5.2评选出优秀作品，进行展览和交流。
四、活动组织4.1成立活动筹备组，负责活动的整体策划、组织和实施。
4.2各中队辅导员要积极参与活动，协助筹备组做好活动的组织工作。
4.3队员们要积极参与活动，充分发挥自己的特长，为活动的顺利进行贡献力量。
五、活动宣传5.1利用校园广播、板报、宣传栏等渠道，对活动进行广泛宣传。
5.2利用社交媒体平台，如、微博等，进行线上宣传，扩大活动影响力。
5.3邀请媒体进行现场报道，提高活动的关注度。
6.2对活动中表现优秀的队员和辅导员进行表彰，激励他们继续在这个特殊的日子里，我们希望通过一系列丰富多彩的活动，让少先队员们更好地传承红色基因，争做新时代好少年。
建队日班会主题教案内容
一、建队日班会主题教案内容二、教学对象：全体少先队员三、教学目标：1. 让学生了解建队日的由来和意义，增强少先队员的荣誉感和责任感。
2. 培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的情感。
3. 提高学生的团队协作能力和集体荣誉感。
四、教学内容：1. 建队日的由来和意义2. 少先队员的职责和义务3. 热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的重要性4. 团队协作和集体荣誉感的培养方法5. 实践活动：制作建队日主题海报五、教学过程：1. 导入：教师简要介绍建队日的由来和意义，激发学生的兴趣。
2. 新课内容：教师详细讲解少先队员的职责和义务，强调热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的重要性，并提出团队协作和集体荣誉感的培养方法。
3. 实践活动：教师指导学生制作建队日主题海报，鼓励学生发挥创意，展示对建队日的认识和感悟。
4. 总结：教师引导学生回顾本节课的内容，强调建队日的意义和少先队员的职责，鼓励学生在日常生活中践行热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的精神。
六、教学评估：七、教学资源：1. 建队日相关的历史资料和背景信息。
2. 制作海报所需的材料，如彩纸、颜料、画笔等。
3. 书写感悟文章的纸张和文具。
八、教学注意：1. 在介绍建队日历史时，要确保信息的准确无误，避免产生误导。
2. 在实践活动环节，要注意学生的安全，特别是使用剪刀、胶水等工具时。
3. 在讨论环节，要鼓励每一位学生发表自己的观点，尊重学生的意见。
九、教学延伸：组织一次队日活动，让学生在日常生活中实践少先队员的职责，如参加社区服务、进行环保活动等。
通过实践活动，增强学生的社会责任感，培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的情感。
十、教学反思：在教案实施后，教师应反思教学效果，考虑学生对建队日理解的深度和广度，以及他们在实践活动中的表现。
反思教学过程中是否充分激发了学生的学习兴趣，是否给予了学生足够的支持和引导，以及是否有必要对教学内容或教学方法进行调整。
少先队建队日主题队会教案（精选5篇）
少先队建队日主题队会教案少先队建队日主题队会教案中国少先队建队日于1949年10月13日确立，2023年是少先队建队的74周年。
下面是小编帮大家整理的少先队建队日主题队会教案（精选5篇），欢迎阅读！少先队建队日主题队会教案1活动目的：通过这次主题班会，让学生了解建队日的来历，让学生更加热爱自己的组织，自觉维护少先队组织的圣神与光荣。
激发学生热爱祖国、热爱共产党的情感，树立好好学习、为国效力的远大志向。
活动时间：2023年10月13日活动地点：各班教室活动班级及人员：全体队员活动过程：一、播放少先队队歌。
同学们，你们知道建队日的来历吗？谁来给大家讲讲中国少年先锋队组织的来历？二、少先队知识问答通过少先队知识问答，怎强学生对少先队组织的了解。
1、我们队的创立者和领导者是谁？2、你知道成立少先队的目的是什么？3、少先队的队歌是什么？4、少先队的队旗是由什么组成的？5、少先队的队徽是由什么组成的？6、你会敬队礼吗？请你简述敬队礼的要领？7、少先队设有哪几个基层组织？8、少先队的入队誓词是什么？9、我们少先队的呼号是什么？10、你知道红领巾意味着什么吗？三、学生讲述优秀少先队员故事在少先队组织的各个历史时期，都涌现出了不少优秀的少年英雄，值得我们大家学习。
谁来讲一讲优秀少先队员的故事？1、小兵张嘎的故事；2、小英雄雨来的故事；3、王二小的故事；4、鸡毛信的故事……四、议一议：少先队组织是无上光荣的，我们应该怎样维护少先队组织的圣神与光荣？1、我们身边有哪些少先队员的.行为值得大家敬佩？列举一二。
2、身边的哪些行为给少先队组织蒙羞？列举一二。
3、大家议一议，发表自己的看法。
五、活动总结老师：通过刚才的活动，使我们对红领巾有了深刻的认识和理解，希望同学们做到热爱红领巾，努力争当优秀少先队员，争取为红领巾增添光彩。
希望通过这堂课，大家能够铭记少先队员的职责与使命，好好学习，爱党爱国更爱我们的.班级。
六、合唱《中国少年先锋队队歌》，结束本次中队活动。
少先队建队日活动策划方案(10篇)精选全文
可编辑修改精选全文完整版少先队建队日活动策划方案(10篇)少先队建队日活动策划方案篇1一、活动目的：为了隆重庆祝中国少年先锋队建队73周年，引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感，了解少先队知识。
激励教育他们听党的话，爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，努力学习，锻炼身体，培养能力，立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。
二、活动内容：一二年级和五六年级：五年级学生代表给一年级学生讲少先队知识，让一年级的学生了解少先队，学习如何敬队礼等知识。
三四年级：观看视频《辉煌中国》。
三、活动时间：周五下午第一节。
四、活动分工：1、一、二年级班主任在10月1日前在电脑上下载好云盘中的少先队知识ppt和队歌，班主任在活动当天让学生按照队观摩活动的位置坐好，就是以小队为单位，可以坐成U字型,每个班一面队旗。
拍好张精彩照片打包以班级命名，放到云盘活动或作品照片夹中。
2、三、四年级班主任组织学生在教室观看视频，视频网址：__。
活动当天班主任拍好2张照片打包，以班级命名，放在云盘活动或作品照片夹中。
3、五、六年级各班班主任选择好2位机灵聪明的学生，到时统一由大队部训练学生代表事先熟悉好ppt内容。
五年级六1、六2对应一年级各班，六对应二1、二2班，六4对应二、二4班。
少先队建队日活动策划方案篇2一、活动目的。
为纪念少先队建队73周年，在少先队员中培育和践行社会主义核心价值观，开展理想信念教育，教育引导广大少先队员做到“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”，增强他们对少先队组织的光荣感、归属感，根据上级部门要求，学校大队部决定在20__年少先队建队73周年纪念日期间，集中开展“我是光荣的少先队员”系列教育实践交流展示活动。
二、活动时间20__年10月10日至13日三、活动范围全体队员四、活动安排（一）各中队开展“我是光荣的少先队员”主题队会时间：10月12日下午第三节课地点：各班教室参加人员：全体队员（二）观摩海陵区“我是光荣的少先队员”主题队会时间：10月13日下午地点：__小学大礼堂展示中队：四（3）中队辅导员：曹明霞参加人员：团区委领导、区教育局领导、__小学校领导、区属各小学大队辅导员、__小学全体中队辅导员（三）开展少先队基本知识教育实践活动。
【可编辑全文】建队日主题少先队活动策划方案范文(通用6篇)
可编辑修改精选全文完整版建队日主题少先队活动策划方案范文（通用6篇）建队日主题少先队活动策划方案1一、活动目的.：10月13日，是中国少年先锋队建队73周年纪念日。
这一天，是我们每一个少先队员最值得庆祝的日子。
为使同学们建队日过得快乐而有意义，我们将在全校学生中加强队章学习，开展队纪、队风教育。
二、活动内容：（一）加强学习队章，开展队风、队纪教育1．一年级班主任结合主题进行入队前基本知识教育。
一年级以学习“入队五知道”为主（了解队章、学唱队歌、学习敬队礼及呼号、系红领巾）；2．其他各年级利用晨会、班会等时间温故、学习少先队章程。
3．五、六年级队员准备为新队员系红领巾；4．请学校音乐教师将《国歌》、《中国少年先锋队队歌》带入音乐课堂，开展唱国歌、队歌活动。
5．利用红领巾广播开展少先队基本知识讲座、革命歌曲、英雄故事欣赏等系列活动。
（二）新生入队仪式1．一年级非少先队队员向辅导员进行口头申请（班队课上安排仪式）。
2．一年级辅导员对新队员进行入队前基本知识教育。
3．10月13日上午，在学校大操场举行“新队员入队仪式”。
以上活动安排，请各中队辅导员认真落实、执行，共同努力，让全校少先队员过上一个快乐、有意义的建队日。
建队日主题少先队活动策划方案2一、活动目的：10.13是少先队建队日，为了隆重庆祝中国少年先锋队建队73周年，引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感。
激励教育他们听党的话，爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，培养能力，立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。
二、活动主题：做星星火炬下的好少年三、活动时间：10月13日上午第三节课四、活动准备：1、红领巾45条；中队旗30面；大队旗1面2、会标：庆祝中国少年先锋队建队73周年3、奖品：笔记本、奖状4、音响：负责放国歌、队歌、退旗曲5、二六年级每班评选5名优秀少先队员。
少先队建队日活动方案范本
少先队建队日活动方案范本一、活动主题：团结协作，共同成长二、活动目的：通过团队合作和集体活动，激发少先队员的团队意识和协作能力，培养他们的集体荣誉感和责任感，促使他们在共同成长中形成良好的团队价值观和行为习惯。
三、活动时间：建队日当天，具体时间为9:00-12:00。
四、活动地点：学校操场和多功能厅。
五、活动安排：1.号角吹响，活动正式开始。
2.主持人宣布活动主题、目的和规则，并请队委介绍各个班级的分队工作，营造团队大家庭的氛围。
3.进行团队建设活动，包括以下环节：（1）亲密游戏：从队伍中选出两个队员，围成小圈，胳膊交错，眼神交流，要求两个队员同时大声说出对方的名字。
这个环节旨在培养队员之间的默契和信任。
（2）团队互动：将队员分成几组，每组站在一起，要求他们手牵手站成一条直线，然后依据口令进行各种动作，如向左转、向右转等。
这个环节旨在培养队员之间的协作和合作能力。
（3）趣味比赛：将队员分成不同的小组，进行趣味比赛，如跳绳比赛、扔沙包比赛等。
通过比赛的形式，培养队员之间的竞争意识和团队合作精神。
4.队伍宣誓仪式：（1）全体队员在操场上集合，进行队伍宣誓仪式。
队员面对鲜艳的国旗，高举右手，郑重宣誓。
（2）宣誓内容：少先队员们举起右手，重重告诉所有人自己已经为队旗而负责，已经为团队而负责。
同时，表示所有人将愿意更加努力的工作，为团队的荣誉和队伍的利益而努力奋斗。
5.分享经验：（1）请几个少先队员代表上台，分享自己在队伍中的成长经历和体会，鼓励其他队员互相学习。
（2）邀请老队员和队委代表上台分享他们的队伍管理经验和心得体会。
6.授予新队员队徽：（1）将准备好的队徽取出，让队委代表将队徽戴在新队员的左胸口，象征着他们的队伍身份和责任。
（2）队员们齐呼：“我们是一群有团队精神和要实现中国梦的奋斗者！”7.活动总结和表彰：（1）活动结束前，由负责人对活动进行总结，表彰表现优秀的队员，并鼓励其他队员在日后的队伍中继续努力。
少先队建队日活动方案策划方案
少先队建队日活动方案策划方案一、活动主题：传承红色基因，争做新时代好队员这个主题，既符合少先队的精神，又能激发队员们的爱国情怀。
我们要通过这次活动，让队员们更好地了解少先队的历史，传承红色基因，培养他们的社会责任感。
二、活动时间：10月13日，星期六选择这个时间，是因为10月13日是少先队建队日，具有特殊意义。
同时，放在周末，方便队员们参与。
三、活动地点：学校操场操场空间宽敞，有利于活动的开展。
学校操场也是队员们日常活动的地方，对他们来说，这里充满了亲切感。
四、活动对象：全校少先队员这次活动面向全校的少先队员，旨在让每一个队员都能参与到活动中来，共同庆祝建队日。
五、活动流程：1.开幕式：由校长致辞，介绍活动主题，宣布活动开始。
2.升旗仪式：全体队员肃立，升国旗，奏国歌。
3.主题演讲：邀请优秀少先队员代表进行主题演讲，分享自己的成长故事，激发队员们的自豪感。
4.红色歌曲演唱：组织队员们学唱红色歌曲，传承红色文化。
5.少先队知识竞赛：设置有关少先队知识的竞赛环节，检验队员们对少先队历史的了解。
6.红色故事分享：邀请老队员或老师分享红色故事，让队员们更深入地了解少先队的光辉历程。
7.少先队宣誓：全体队员重温入队誓词，坚定信念，争做新时代好队员。
8.游戏互动：设置趣味游戏，让队员们在游戏中增进友谊，感受团队精神。
六、活动宣传：1.制作宣传海报，在学校门口、教室等地方张贴。
2.通过学校广播、公众号等渠道，提前发布活动预告。
3.邀请家长参与活动，共同见证孩子们的成长。
七、活动预算：1.活动物资：1000元（包括奖品、道具等）2.活动场地布置：500元3.活动宣传：300元总计：1800元八、活动效果预期：1.提高队员们对少先队的认识，培养他们的社会责任感。
2.传承红色基因，激发队员们的爱国情怀。
4.丰富队员们的课余生活，提高他们的综合素质。
5.增进家长与学校的沟通，共同关注孩子的成长。
策划这样一个活动，既锻炼了自己的能力，又为队员们提供了一个展示自己的舞台。
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七年级一班少先队建队日主题班会活动方案
活动目的：
通过这次主题班会，让学生对中国少年先锋队的认识更加深刻，从而树立热爱祖国、热爱共产党的情感，激发热爱学习、好好学习、为国效力的远大志向。
活动时间：
2014年10月11日
活动地点：
七年一班教室
参加人员：
七年一班全体少先队员
活动准备：
少先队知识材料
主持人：吴雨洁、高鑫宇
活动过程：
一、导入主题。
老师：亲爱的同学们，1949年的10月13日，中国少年儿童的群众组织---中国少年先锋队（简称“少先队”）成立了。
如今，我们的少先队也和伟大的祖国母亲一起走过了65年的风风雨雨。
那今天的你，对我们自己的组织有多少了解呢？今天就让我们一起走进我们自己的组织——中国少年先锋队。
主持人1：下面进行我们的第一个活动：
二：知识问答
1、主持人1：你知道我们少先队的创立者和领导者是谁吗？
答：我们队的创立者和领导者是中国共产党。
2、主持人2：你知道成立少先队的目的是什么？
答：团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。
维护少年儿童的正当权益。
3、主持人1：少先队的队歌是什么？
答：队歌是《我们是共产主义接班人》。
请全体同学跟随音乐演唱。
4、主持人2：少先队的队旗是由什么组成的？
答：五角星加火炬的红旗。
五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。
5、主持人1：少先队的队徽是由什么组成的？
答：五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。
6、少先队队礼代表什么含义？
答：少先队队礼表示人民的利益高于一切。
6、主持人2：你会敬队礼吗？请你简述敬队礼的要领？
答：右手五指并拢，手经胸前，一次到位，高额一拳，手与小臂成直线，手心向着左下前，拇指不要留缝隙，胳膊不要挡着脸，敬礼至少敬两秒。
7、主持人1：少先队设有哪几个基层组织？
答：少先队可以以学校为单位建立大队，大队下分中队，中队下设小队。
8、主持人2：少先队的入队誓词是什么？
答：我是中国少年先锋队队员。
我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！
9、主持人1：入队手续主要有什么？
答：1、年满6周岁的儿童经教育和引导，自愿向学校大队部递交申请书；2、经学校大队部审查批准，填写队员登记表；3、参加入队仪式，进行入队宣誓；4、戴上红领巾。
10、主持人1：我们少先队的呼号是什么？
答：时刻准备着为共产主义事业而奋斗！
11、主持人1：你知道红领巾意味着什么吗？
答：红领巾是少先队员的标志。
它代表代红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。
红旗是革命胜利的旗帜。
我们少先队员佩戴象征红旗一角的红领巾，就是要学习前辈为革命事业而奋斗的精神，继承革命前辈的遗志，立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量，做社会主义事业的接班人。
我们少先队员佩带和爱护红领巾，就要为它增添新的荣誉。
老师：我看同学们都戴着红领巾，那你能告诉大家佩戴红领巾时的要领吗？
⑴将红领巾折好被在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉。
⑵将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。
⑶右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈。
⑷将右角从此圈中拉出，抽紧。
那你会不会正确地系红领巾呢？
现在我们就来比一比，请全体同学摘下红领巾，看看哪个小组以最快的速度将红领巾系好。
三、再次学习水滴班的班级文化、班级理念、班歌等。
（一）班级文化墙
主持人1：我们的教室就是我们的家，它虽然不大却很温馨，作为四年三班的一员，你真正走进过我们自己的家吗？下面有请本周的执行班长郭嘉阳同学到前面来为大家具体介绍：
宋学阳：1、教室外墙上的生日快车，贴着我们的照片和记录着生日日期，让伙伴们彼此更加了解。
2、吉祥物熊猫上显示着我们的全家福、班级信息库、班级宣言、班主任、成长导师、阳光学生。
3、“爱心墙上”有同学们感恩教师自己亲手做的卡片、写的祝福语。
4、黑板右侧张贴的有“千帆竞发”各小组的比分情况表以及9月份的荣誉统计；5、图书架上，是我们自己带来的课外书，图书内容丰富，资源共享，尽享读书的乐趣；6、教室后面的文化墙栏目丰富：首先是“每月一事”，是我们每个月的学习主题；7、“班级名片”则包括班名解读、班歌、班训等；8、“佳作展示”展示的则是同学们优秀的作品，有漂亮的书写、动人的文字、精美的手抄报等等；9、“千帆竞发”里则是见证了每个阳光小组的拼搏与努力；
10、“我的足迹遍天涯”与“我眼中的世界”则是同学们自己带来的照片，和大家一起分享你的精彩世界”；11、“生日诗”是老师写给小寿星们的小诗；12、“阳光幸福起航”新学期每个伙伴奋斗的目标；窗台上有我们同学自己加工的艺术品；13、教室的东南角还有一颗大树和一瓶竹子，教室里还有同学们自己带来的盆绿色植物，这些都为我们的教室增添了生机与力量。
（二）班级名片
师：孩子们，我们班叫——
生：水滴班，
师：谁能解读下我们的班徽？
师：是呀，我们每个人就像那一滴水，而所有人就像那汇聚到一起的整个海洋，当我们遇到困难时，我们迎难而上，携手共进，永不退缩
这也是我们的班歌：《永不退缩》，听，熟悉的旋律想起来了，请大家起立，合唱《永不退缩》
就算我现在什么都没有
擦掉了眼泪还是抬头要挺胸
面带笑容不气馁往前冲
我越挫越勇我永远不退缩
不要小看我别问我有几两重
风再冻雨再猛我会站着像英雄
脚踏一阵风肩上扛着一条龙
任你笑我作梦就算难过也不痛
把伤心的碎片包一包带走
回家慢慢黏好再来过
我会让你拍拍我的肩膀说
看不出来你还不错
就算我现在已经什么都没有
擦掉了眼泪还是抬头要挺胸
面带笑容不气馁往前冲
我越挫越勇我相信有一天
你会回到我的身边
看看一个不退缩的我
这痛算什么让你赶也赶不走
将来的每一天会是晴朗的天空
握住我拳头要忍耐过每分钟
我知道在前方有人会等着我
希望我的努力能让你感动
我仍会默默的站在你背后
喜怒哀乐都会陪着你度过
你会看到我的心永不退缩
四、总结
老师：同学们，希望通过这堂课，大家能够铭记少先队员的职责与使命，好好学习，爱党爱国更爱我们的水滴班，大家一起努力把我们的家建设的更好更完美。