部编版道德与法治九年级下册5.2少年当自强(共31张ppt)

精忠报国
----岳飞
我以我血 荐轩辕
---鲁迅
我是中国的 儿子我要为 中国人服务
---邓小平
立志报国献 身革命
---毛泽东
青少年承载着国家和民族 的 未来命运 。青少年的品格影 响着国家发展未来。
中华优秀传统文化
①我们要传承、发扬中华民族的优秀传 统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神 和时代精神，践行社会主义核心价值观， 并将其转化为自己的情感认同和行为习 惯，做有自信、懂自尊、能自强的中国 人，成为中华民族的栋梁。（对国家）
1.个人的命运与国家的命运有什么样的关系？ 2.怎样认识青少年的责任是时代赋予的？ 3.实现中国梦需要我们怎么做？ 4.青少年对国家的重要性是什么？ 5.当代青少年应具备怎样的情怀和抱负？
梁 启 超
少年中国说
少年中国说是清朝 末年梁启超（1873— 1929）所作的散文， 写于戊戌变法失败后的 1900年，文中极力歌 颂少年的朝气蓬勃，指 出封建统治下的中国是 “老大帝国”，热切希 望出现“少年中国”， 振奋人民的精神。文章 不拘格式，多用比喻， 具有强烈的鼓励性。具 有强烈的进取精神，寄 托了作者对少年中国的 热爱和期望。
近年来，越来越多的中国青年 走向联合国，以不同的方式参与国 际气候谈判。2015年11月30日，巴 黎气候变化大会开幕，在“中国角” 活动的中国青年代表团引人注目。
从哥本哈根到巴黎，中国青年 的环保行动从未停止。中国青年在 全国发上进心了高校节能项目，通 过校园因碳排放数据调研与核算， 实施校园节能行动，促进减排，构 建绿色校园。
③我们生活的世界充满希望，也充满挑战。 我们不能因现实复杂而放弃梦想，不能因理 想遥远而放弃追求。“国之交在于民相亲”， 民相亲要从我们做起。我们要尊重差异、理 解不同、包容多样文化，向国际社会传递中 国声音、讲好中国故事、展现中国风貌，成 为连接中国与世界的纽带，承担起推动人类 共同发展的责任。（对人类）
将来，如果让你和这些中国青年一样，有机会参与某国际 大会并发挥作用，从现在起，你要做哪些准备？
②走向世界的中国青少年需要了解 人类文明进程，积极关切人类问题 和世界格局，掌控相应的知识，在 与世界各国青少年交流中提高我们 的影响。同时，要有忧患意识、居 安思危，在世界复杂多变的环境中 提高改变世界的素质和能力。（对 世界）
个人的命运与国家的命运有什么样的关系？
①个人的命运与国家的命运息息相关， 个人的未来与民族的未来紧密相连。 ②青年兴则国家兴，青年强则国家强。 青年一代有理想、有本领、有担当，国 家就有前途，民族就有希望。
当代青少年肩负起实现“两个一百年”奋斗目标 的重任，成为国家的栋梁。
人物
谭嗣同 周恩来 毛泽东
1、他们的身上又有哪些共同点？ 2、青少年如何选择自己的未来理想？
青少年的责任是时代赋予的， 不同的历史时期有不同的责任。
我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代，实现中 华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青 年接力奋斗，我们必将站到时代的潮头。
实现中国梦需要我们怎么做？
要为建设祖国做好准备。我们要坚定理想信 念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮 儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立 业，创造自己精彩的人生。
少年立志
实践道路
立志努力读书，做好 经世济民的学问
参与戊戌变法。变法
失败，被捕入狱。写 下“我自横刀向天下， 去留肝胆两昆仑。”的 绝命诗句。
中国无产阶级革命家、 为中华之崛起而读书 政治家、军事家、外
交家。
孩儿立志出乡关，学 不成名誓不还。埋骨 何须桑梓地，人生无 处不青山。
中国人民解放军和中 华人民共和国主要缔 造者和领导人。
当代青少年应具备怎样的情怀和抱负？
①我们要传承、发扬中华民族的优秀传统文化，增强爱国情感， 弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，并将其 转化为自己的情感认同和行为习惯，做有自信、懂自尊、能自 强的中国人，成为中华民族的栋梁。（对国家） ②走向世界的中国青少年需要了解人类文明进程，积极关切人 类问题和世界格局，掌控相应的知识，在与世界各国青少年交 流中提高我们的影响。同时，要有忧患意识、居安思危，在世 界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。（对世界） ③我们生活的世界充满希望，也充满挑战。我们不能因现实复 杂而放弃梦想，不能因理想遥远而放弃追求。“国之交在于民 相亲”，民相亲要从我们做起。我们要尊重差异、理解不同、 包容多样文化，向国际社会传递中国声音、讲好中国故事、展 现中国风貌，成为连接中国与世界的纽带，承担起推动人类共 同发展的责任。（对人类）
沧海拾贝
通过今天的习， 我知道了… …
青春万岁 Long Live The Youth
课后作业
自强我有招