1#机组220KV、500KV开关站安装单位工程竣工总结
1是啥意思
1是啥意思
1、表示赞同、好的、知道的意思。
2、1为阿拉伯数字之一。
“1”在中国互联网里有着很简单，很特殊的应用。
即“1”代表“是”“可以”“赞同”“准备好了”。
我们经常可以在网络游戏论坛即时聊天平台中看到网友们打出的“1111”“2222”。
3、“1”和“2虽然不是反义词，但”我们可以在网络用语中简单的把“2”理解为“否”“不可以”“不赞同”“没有准备好”。
用“1”“2”来表示“赞同”“不赞同”，这要追溯到早期网络游戏“传奇”“魔力宝贝”。
特别是在魔力宝贝中，玩家们已经习惯了使用“1”“2”来表示“可以”“不可以”。
到后来由于简单、快速、方便的表示自己想法，迅速在网络普及。
^1是什么意思
^1是什么意思
^1是什么意思？
关于1，很多人都知道是一的意思。
其实在我们中国文化中还有一个名词和它相同——-1，在数学里面它代表了数字“0”。
那么这又代表着什么呢？为此我专门查找了资料，终于明白了它的真正含义：它是指：当前操作系统（ OS）中所能达到的最大公约数（根号下面的）。
“^”，就像是国际单位制中的“米”，是一个具体的标准量值。
而它与“^1”之间，只不过是一个符号上的差别罢了！如果你要问：“^1”是什么意思？我可以肯定地告诉你：“^1”也是一样的。
因为在计算机领域内，“^1”已经成为了一种习惯用法，并且被广泛应用。
例如：在计算机中，当你按下“ F1”键时，电脑会自动进入“ DOS”模式；但当你再次按下“ F1”键后，电脑则会直接进入“ Windows98”桌面。
这说明“^1”已经成为了一种默认设置。
另外，在“ DOS”模式下运行“ Win95”程序，将会出现“无法启动”的错误提示信息等等……
“^”，对于计算机来讲，就好比是一把钥匙，打开了计算机世界的大门。
虽然，它仅仅是一个符号，却给予了我们太多的惊喜、震撼甚至感叹！它让我们看见了一个更加精彩纷呈的世界，让我们享受到了一场视觉盛宴。
从某种角度来讲，“^”是计算机科技发展史上的一座丰碑，它凝聚着许多人的心血和汗水，闪耀着智慧的光芒。
- 1 -。
一的词语意思
一的词语意思
“一”是汉语通用规范一级字（常用字），读作yī。
此字最早见于商代甲骨文及商代金文，其本义为最小原始单位，最小的正整数，后引申为相同的，无二至的、整体的、全部的、整个的、所有的等。
“一”的出处：
1、《岳阳楼记》：“洞庭一湖。
”
2、《战国策·秦策一》：“诸侯不可一，犹连鸡之不能俱止于栖之明矣。
”
3、《阿房宫赋》：“六王毕，四海一。
”
“一”造句：
1、爸爸写文章一丝不苟，用词造句反复推敲。
2、何须多费唇舌解释，摆明的，你们就是一丘之貉。
3、没有一次争取是一劳永逸的，争取是一种每天重复不断的行动，人们必须天天坚持。
4、刘老师做事认真细致、一丝不苟，是大家学习上的表率。
高中英语 选择性必修二UNIT1 reading 课文语法填空
One medical text from the fourth century suggested __u_s_i_n_g__(use) the extract from sweet wormwood to treat a fever. Tu’team tested a collection of dried wormwood leaves ___b_u_t___ found no effect. They then tried boiling fresh wormwood, and using the liquid __o_b_ta_i_n_ed__(obtain) from this to treat malaria, but this did not work either. Their project got _s_tu_c_k__(stick).H_o_w__e_v_er, Tu Youyou would not acknowledge defeat. She analysed the medical texts again, and by chance, she found one sentence _su_g_g_e_s_t_in_g_(suggest) a different way to treat the wormwood. She concluded that boiling the sweet wormwood __a_p_p_a_r_e_n_tl_y（apparent) destroyed its medical properties.
In the beginning, Tu Youyou went to Hainan, w__h_e_re_ malaria was more common, to study malaria patients. In 1969, she became the head of the project in Beijing, and decided _to__r_ev_i_e_w__ancient Chinese medical texts _to__f_in_d___(find) traditional botanical treatments for the disease. Her team examined over 2, 000 old medical texts, and _e_v_al_u_a_te_d_(evaluate)280, 000 plants for their medical p_r_o_p_e_r_ti(epsroperty). From their research, they discovered and tested 380 distinct ancient Chinese medical treatments __t_h_a_t ___ showed promise in the fight against malaria.
Unit 1
b. You might think this is quite surprising b. That is something everyone knows to be true b. This is unlikely to happen a.One boring day after another b.To start asking a question c.B. what I said wasn’t serious
2. Andy’s job involves in ___. A. just going to the museums B. doing the same thing every day C. reviewing entertainment events in London and doing interviews D. interviewing a director of a new play at the national theater
Janet Andy Joe 5. Who is American?
6. Who doesn’t want anyone else’s opinion? 7. Who argues with Andy?
8. Who tries not to get involved in an argument?
6. Watch conversation 2 and choose the best way to complete the sentences. (p. 3, U1-1-2)
3. Happy 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 unhappy
4. Relevant 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 irrelevant
人教版九年级英语Unit1单词、课文_知识梳理_词汇句式精讲
Unit1 单词textbook n.教科书；课本conversation n.交谈；谈话aloud adv.大声地；出声地pronunciation n. 发音；读音sentence n.句子patient adj.有耐心的 n.病人expression n.表达（方式）；表示discover v.发现；发觉secret n.秘密；adj. 秘密的fall in love with 爱上；与⋯⋯相爱grammar n.语法repeat v.重复；重做note n.笔记；记录 v.注意；指出pal n.朋友；伙伴pattern n.模式；方式physics n.物理；物理学chemistry n.化学partner n.搭档；同伴pronounce v.发音increase v.增加；增长speed n.速度 v.加速ability n.能力；才能brain n.大脑active adj.活跃的；积极的attention n.注意；关注pay attention to 注意；关注connect v.（使）连接；与⋯⋯有联系connect…with... 把⋯⋯和⋯⋯连接或联系起来overnight adv.一夜之间；在夜间review v.& n.回顾；复习knowledge n.知识；学问wisely adv.明智地；聪明地Annie 安妮（女名）Alexander Graham Bell 格雷厄姆 • 贝尔Unit1 知识梳理Unit 1 How can we become good learners?【重点短语】1. good learners 优秀的学习者2. work with friends 和朋友一起学习3. study for a test 备考4.have conversations with 与……交谈5.speaking skills 口语技巧6.a little 有点儿7.at first 起初 起先8.the secret to... .......的秘诀9.because of 因为10.as well 也11.look up 查阅；抬头看12.so that 以便，为了13.the meaning of ……的意思14.make mistakes 犯错误15.talk to 交谈16.depend on 依靠 依赖17.in common 共有的18.pay attention to 注意 关注19. connect …with …把……联系20.for example 例如21.think about 考虑22.even if 即使 尽管 纵容23.look for 寻找24.worry about 担心 担忧25.make word cards 制作单词卡片26.ask the teacher for help 向老师求助27.read aloud 大声读28.spoken English 英语口语29.give a report 作报告30.word by word 一字一字地31. so……that 如此……以至于32.fall in love with 爱上33.something interesting 有趣的事情34.take notes 记笔记35.how often 多久一次36.a lot of 许多37.the ability to do sth. 做某事的能力38.learning habits 学习习惯39.be interested in 对……感兴趣40.get bored 感到无聊【重点句型】1.提建议的句子：①What/ how about +doing sth.? 做…怎么样？如：What/ How about going shopping?②Why don't you + do sth.? 你为什么不做…？如：Why don't you go shopping?③Why not + do sth. ? 为什么不做…？如：Why not go shopping?④Let's + do sth. 让我们做…吧。
1的数学符号
1的数学符号
在数学中，“1”通常可以用阿拉伯数字表示，也可以用罗马数字“Ⅰ”表示。
同时，在某些特定的数学领域或公式中，可能会用到其他的符号或表示方式，例如在概率论中可以用字母“p”表示概率等于1的情况。
因此，具体的数学符号还需要根据不同的数学领域和公式进行判断和选择。
在数学中，数字1它有多个释义，以下为其中几个常见的含义：
1. 在集合论中，1表示所有非空有限集合的个数，即第一可数序集的势。
2. 在数学逻辑中，1表示逻辑真值“真”，即所有命题的真实性。
3. 在代数中，1表示乘法单位元，任何数乘以1都等于其本身。
4. 在几何学中，1表示长度、距离等度量单位的基准值。
5. 在概率论中，1表示必然事件发生的概率，即概率为1的事件。
需要注意的是，具体的数学符号还需要根据不同的数学领域和公式进行判断和选择。
因此，对于数字1的数学符号，需要结合具体上下文来理解其含义。
工程热力学第1章习题答案
第1章 基本概念1-1 为了环保，燃煤电站锅炉通常采用负压运行方式。
现采用如图1-16所示的斜管式微压计来测量炉膛内烟气的真空度，已知斜管倾角α=30º，微压计中使用密度ρ=1000kg/m 3的水，斜管中液柱的长度l =220mm ，若当地大气压p b =98.85kPa ，则烟气的绝对压力为多少Pa ？图1-16 习题1-1解：大气压力98.85kPa 98850Pa b p ==真空度3sin 1000kg/m 9.81N/kg 0.22m 0.51079.1Pa v p gl ρα==×××=烟气的绝对压力98850Pa 1079.1Pa 97770.9Pa b v p p p =−=−=1-2 利用U 形管水银压力计测量容器中气体的压力时，为了避免水银蒸发，有时需在水银柱上加一段水，如图1-17所示。
现测得水银柱高91mm ，水柱高20mm ，已知当地大气压p b =0.1MPa 。
求容器内的绝对压力为多少MPa ？图1-17 习题1-2解：容器内的压力高于大气压力，因此绝对压力b e p p p =+表压力291mmHg+20mmH O 91133.3Pa 209.81Pa 0.0123MPa e p ==×+×≈大气压力0.1MPa b p =容器内的绝对压力0.1MPa 0.0123MPa 0.1123MPa b e p p p =+=+=1-3 某容器被一刚性隔板分为两部分，在容器的不同部位安装有压力计，其中压力表B放在右侧环境中用来测量左侧气体的压力，如图1-18所示。
已知压力表B 的读数为80kPa ，压力表A 的读数0.12MPa ，且用气压表测得当地的大气压力为99kPa ，试确定表C 的读数，及容器内两部分气体的绝对压力（以kPa 表示）。
如果B 为真空表，且读数仍为80kPa ，表C 的读数又为多少？图1-18 习题1-3解：（1）容器左侧（A ）的绝对压力,99kPa 120kPa 219kPa b e A p p p =+=+=A压力表B 的读数为容器左侧（A ）的绝对压力A p 和容器右侧（C ）的绝对压力C p 之差，因此,e B C p p p =−A ，得,219kPa 80kPa 139kPa C e B p p p =−=−=A同时,b e C p p p =+C ，可得压力表C 的读数为,139kPa 99kPa 40kPa e C p =−=（2）如果表B 为真空表，则,v B A p p p =−C ，得299kPa C p =，因此压力表C 的读数为,200kPa e C p =1-4 如图1-19所示，容器A 放在B 中，用U 形管水银压力计测量容器B 的压力，压力计的读数为L =20cm ，测量容器A 的压力表读数为0.5MPa ，已知当地大气压力p b =0.1MPa ，试求容器A 和B 的绝对压力。
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广西贵港发电有限责任公司一期2×600MW机组安装工程500kV(220KV)配电站设备安装施工总结编制：刘顶超审核：单福广批准：天津电力建设公司贵港项目部2007年03月01日目录1．工程概述2．安装过程介绍3．安装过程中发现的问题4．主要遗留问题5．经验和教训1．工程概述：华电集团贵港电厂一期工程本期装机容量为2×600MW，均以发电机―变压器组单元接线方式接入500KV电网系统。
起备变是将220KV电网系统降压后对电厂进行反送电。
500KV配电装置220KV配电装置为室外布置，在集控楼设置继电器室实现保护，系统保护、线路故障录波器、安全自动装置、计量柜及网络计算机监控的I/O柜等。
2．安装过程介绍：2．1技术准备工作：2．1．1 图纸会审：工程开始，我们认真组织施工技术人员和施工技术骨干对图纸进行详细的图纸会审，针对现场施工条件和设备到货情况以及图纸要求进行会审，主要注意审查设计与规范的相符情况，国家强制规范的执行情况，是否与安全环保规范相冲突，审查图纸设计的合理性，材料是否齐全，规格型号是否正确，图纸是否满足施工需要，数据是否正确等问题，为以后的工作打下了良好的基础。
2．1．2施工作业指导书编制：根据工程的施工特点结合公司的指导书编制原则和电力行业施工技术验收规范编制500kV(220KV)配电站设备安装工作业指导书，制定质量通病的预防措施及施工的具体要求。
2.2 质量目标和控制点的设置2．2.1质量目标分项工程验收合格率达100%；单位工程优良率100%。
2.2．2 作业过程中控制点的设置见证方式：R—记录确认点 H——停工待检点 S——连续监视监护 W--见证点2．3施工过程技术要求和控制：在施工过程中要严格按照设计要求进行施工，合理分配施工人员，优化施工队伍，保证工程进度，确保受电如期进行质量控制点是质量控制的见证点和停检点，是质量控制的节点，在施工中必须严格执行，确保二、三、四级验收，保证工程合格。
2．3 1安装前准备检查：2.3.1.1安装前的准备1) 填脚手架搭设联系单，提前搭设脚手架，派有经验的安装工现场监督，脚手架搭设后经双方检查验收挂牌后方可使用。
2) 提前一个月提出备料请单，包括［10槽钢和钢芯铝绞线、设备线夹等，必须保证材料的准时到货，以免耽误工期。
2.3.1.2核对基础标高和中心线1）安装前认真核对电气设备安装图和土建图纸，基础标高是否一致，中心线是否一致，发现问题及时协调解决。
2）所有设备安装都必须在土建专业交安后进行。
3）要求土建专业给出基准标高和基准中心线。
2.3.1.3基础底座安装及验收1）根据图纸和现场实际尺寸下料。
型钢严禁火焊切割。
2）按照设备安装图纸要求安装设备底座基础，安装必须牢固。
底座中心线必须在同一条直线上，相同设备的基础底座标高必须在同一水平面上。
3）底座基础必须按照设计与主地网可靠连接，地线安装必须牢固，焊接处刷好防锈漆。
4）基础安装完毕，必须经过检查验收合格，并做好自检记录才能进行设备的安装。
5）验收包括：底座标高必须符合要求；底座中心线符合要求；基础结构刷漆均匀；支架接地牢固可靠与主地网导通良好；验收单已填写完并已签字。
2.3.1.4设备到货清点及检查设备到货后，应根据设计院和制造厂提供的图纸资料开箱进行清点，核对设备规格型号是否与图纸相符，备品备件的规格数量是否正确；清点设备的同时要进行外观检查，检查设备瓷件有无损伤和裂纹，不能有掉瓷现象。
2.3.1.5设备倒运设备清点完毕后，具备倒运条件。
倒运过程中做好防护措施，设备到施工现场后做好保护措施：1) 倒运时避雷器、互感器等设备时，不得拖拉，搬运时要轻拿轻放，不得碰坏设备。
2) 安装设备到达现场后，不得任意堆放在地面上。
同时要做好相应的保护措施。
2.3.1.6配合调试所做试验1)绝缘子安装前必须测量绝缘电阻，并要求做耐压试验，避免设备安装完毕后耐压试验时，因绝缘子击穿或不合格需要更换，造成施工困难和人力物力的浪费。
2)配合调试所做电压互感器和避雷器的耐压试验，合格后才能进行安装。
2.3.1.7断路器安装调整1) 开关组装时，只能使用随同提供的螺栓和螺母。
安装时需使用力矩板手，拧紧力矩为:2) 开关安装：每一相开关都已在制造厂内经测试，调整和编号登记安装前请先做以下工作：检查操作杆、绝缘子、灭弧室（瓷瓶、硅胶、法兰）以及开关基架的运输受损情况。
将瓷瓶、法兰和操作杆用指定清洁剂擦干净。
将开关基架运至安装现场，为了避免液压管道的损坏，开关基架只可以放置在平整的基础上。
3) 绝缘子和操作杆的安装：拆去极座上的顶罩，拿掉装着干燥剂的纸袋。
装上手动操作装置清洁极座并涂上润滑剂。
将定位板插在SF6气管一侧的两个螺纹孔上。
旋入三根作为安装助件的支撑杆，使绝缘子可以稳定地安放在上面。
新的圆形密封圈放入槽内。
调节传动杆至合适的安装高度。
绝缘子用绳圈或吊杆垂直地挂在起重机吊钩上并吊放到支撑杆上拧紧。
将操作杆与传动杆的法兰相配合的一端(标记向下)穿过定心套筒和绝缘子慢慢降至传动上，对准安装标记。
向下放操作时，注意操作杆上的导向环不要被定心套筒推高。
每个对角的螺母(带止动垫片)，逐级升高的力矩，按照前面所介绍的拧紧力矩拧紧。
连接好操作之后，吊起绝缘子，拆除支撑杆，将绝缘子与极座对准并慢慢降至极座上，拧紧螺栓。
绝缘子在加入定心环之后连接起来(定心环需经清洁，涂润滑脂并加入两只圆形密封圈)，然后一起吊到绝缘子并连接在安装双断口灭弧室之前，调整操作杆。
4) 操作杆调整：在绝缘支柱完毕之后，必须将操作杆用手动操作装置打到”分闸”位置(操作杆的最低位置)。
操作杆的顶面和最上层绝缘子的上法兰面之间必须调整至公差±0.25mm。
为此，需在操作杆法兰上加补偿垫片，补偿垫片作为安装材料和开关一起提供。
5) 双断口灭弧室的安装：如果为了开关的运输，将控制电容从灭弧室上拆下，在安装双断口灭弧室之前要找出与灭弧室同样编号的控制电容重新装上。
将连杆从耦合杆以及等臂杆上松开，从驱动箱中取出带连杆的十字叉头，将十字叉头穿过四根光杆螺钉放置在操作杆法兰上，在加入止动垫片之后用螺母拧紧。
拧紧力矩为70Nm。
定心环清洁后涂上润滑脂，加上两只圆形密封圈之后放在绝缘子上。
在放置双断口灭弧室到安装完的绝缘支柱上去之前，必须先套上均压环。
双断口灭弧室小心地放置在绝缘支柱上，期间注意将带连杆的十字叉头引入驱动箱，双断口灭弧室用螺栓拧紧。
用手动操作装置将操作杆慢慢向着”合闸”位置提高，直直至等臂杆可以和耦合杆以及连杆耦合时停止，插入耦合销并用开尾销固定。
安装过滤材料，换上一只新的圆形密封圈之后，拧紧安装盖。
别的极柱以同样的方法安装。
6) 均压环安装：在放置双断口灭弧室到安装完的绝缘支柱上去之前，必须先套上均压环之后，安装双断口灭弧室，均压环与双断口灭弧室一起拧紧。
在连高压电弧之前，需将外均压环安装在连接板上。
拆下的螺栓必须用新螺栓置换，否则会造成开关的泄漏。
安装完毕之后，拆除吊装板。
7) 过滤材料安装：过滤材料必须防止与空气中的水分接触，因此不允许超过2小时直接曝露在空气中，过滤材料装在密封筒内供应，完好的密封筒内形成的真空可以在打开筒时听见哨声.如果筒已破损，筒内不再是真空的，此筒中的过滤材料不允许使用，因为此时过滤材料的过滤能力可能达不到所定维修时间间隔的要求。
2.3.1.8隔离开关安装1) 隔离开关安装前的检查：接线端子及载流部分应清洁，且接触良好，触头镀银层无脱落；绝缘子表面应清洁，无裂纹、破损、焊接残留斑点等缺陷；底座转动部分应灵活，并涂以合适的润滑脂；操动机构的零部件应齐全，所有固定连接部件应紧固，转动部分涂以合适的润滑脂。
隔离开关的组装应符合下列要求：相间距离误差不应大于10mm，相间连杆应在同一水平线上；支柱绝缘子应垂直于底座平面，且连接牢固，同相各绝缘子的中心线应在同一垂直平面内；隔离开关的各绝缘子之间应连接牢固，安装时用金属垫片校正其水平或垂直偏差，使触头相互对准、接触良好，均压环和屏蔽罩应安装牢固、平正。
2) 传动装置的安装与调整应符合下列要求：拉杆应校直，其与带电部分的距离不应小于200mm；拉杆的内径应与操动机构轴的直径相配合，两者间的间隙不应大于1mm；当拉杆损坏或折断，可能接触带电部分引起事故时，应加装保护环。
定位螺钉应按产品的技术要求进行调整，并加以固定，所有传动部件安装位置应正确，固定应牢靠；所有传动部分应涂以合适的润滑脂。
接地刀转轴上的扭力弹簧应调整到操作力矩最小，并加以固定，在垂直连杆上涂以黑色油漆。
安装时操动机构应安装牢固，统一轴线上的操作机构安装位置应一致，进行多次手动分、合闸，机构动作应正常；机构分、合闸指示应与设备的实际分、合闸位置相符，机构动作应平稳，无卡阻、冲击等异常情况。
隔离开关合闸后，触头间的相对位置，备用行程以及分闸状态时触头间的净距或拉开角度应符合产品技术规定；三相连动的隔离开关触头接触时，不同期值应符合产品技术规定。
3) 隔离开关的导电部分应符合下列规定：以0.05mm×10 mm的塞尺检查，对于线接触应塞不进去，对于面接触，在接触表面宽度为50mm 及以下时，不应超过4mm，在接触表面宽度为60mm及以上时，不应超过6mm；触头间应接触紧密，两侧的接触压力应均匀，且符合产品的技术规定；触头表面应平整、清洁，并涂以薄层中性凡士林，载流部分的可挠连接不得有折损，连接应牢固，接触应良好，载流部分表面应无严重的凹陷及锈蚀；设备接线端子应涂以薄层电力复合脂。
4) 隔离开关的闭锁装置应动作灵活、准确可靠，接地刀与隔离刀的机械闭锁或电气闭锁应准确可靠。
2.3.1.9避雷器安装1) 安装前的检查：瓷件应无裂纹、破损，瓷套和铁法兰间的粘合应牢固，法兰泄水孔应通畅；金属氧化物避雷器的安全装置应完整无损。
2) 避雷器各连接处的金属接触表面，应除去氧化膜及油漆，并涂以一层电力复合脂。
3) 金属氧化物避雷器的排汽通道应通畅，排出的气体不致引起相间或对地闪络，并不得喷及其它电气设备。
4) 避雷器引线的连接不应使端子受到超过允许的外加应力。
5) 避雷器安装应符合制造厂的规定，均压环应安装水平，不得歪斜，放电记数器应密封良好，动作可靠，并应按产品的技术规定连接，安装位置应一致，便于观察，接地应可靠，放电计数器应恢复到零位。
避雷器的动作指示盖应向下打开。
2.3.1.10电压、电流互感器安装1) 器身检查：螺栓无松动，附件完整；瓷件无损坏和掉瓷现象。
2) 用汽车吊将互感器吊到基础底座上，吊装时一定要小心，用尼龙吊装带吊装，不能用钢丝绳，以免损坏瓷件。
3) 电容式电压互感器必须根据产品成套供应时的组件编号进行安装，不得互换。
各组件连接处的接触面，应除去氧化层，并涂以电力复合脂。