初三历史第一轮复习提纲七年级上
七年级上历史复习提纲(人教版)
七年级上历史第一课祖国境内的远古居民代表文化距今时间体质形态工具制造用火观念社会组织元谋人约170万年会打制石器天然火北京人约70~20万年保留原的某些特征打制石器天然火群居生活山顶洞人约18000年和现代人进本相同打制石器,掌握磨光和钻孔技术人工取火懂得爱美氏族生活第二课原始居民的农耕生活原始居民距今时间生活地区生产工具住房原始手工业河姆渡约7千年长江流域磨制石器,骨耜干栏式(会挖水井) 制造黑陶、玉器和乐器半坡人约5千~6千年黄河流域磨制石器,耒耜半地穴式制造彩陶,会纺织和织衣大汶口约4千~5千年黄河流域石镰和石锄制造黑,白陶第三课华夏之祖一、“禅让”的实质：原始社会时期一种民主推选部落联盟首领的制度，叫做“禅让制”。
二、“禅让”表现:①通过部落联盟会议民主推选出来的；②首领没有特权。
第一单元生产力发展——剩余产品出现——私有财产出现氏族贵族——早期奴隶主——贫富分化国家（公元前2070年）战俘,犯罪,平民——早期奴隶原始社会结束，奴隶社会开始。
第四课夏、商、西周的兴亡一、表格。
朝代都城时间开国君主末国君主夏阳城公元前2070年~公元前1600年禹桀商殷公元前1600年~公元前1046年汤纣西周镐京公元前1046年~公元前771年周武王周幽王二、制度的改变：禹死后，启继承父位，世袭制代替了禅让制。
三、西周的分封制：1.分封制的目的：为了巩固统治；2.分封制的义务：诸侯必须服从天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随天子作战；3.分封制的作用：开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。
第五课灿烂的青铜文化一、青铜器的高超工艺：1.著名的青铜器：司母戊鼎与四羊方尊；2.“三星堆”文化（成都平原）；3.青铜农具（西周）。
二、努力的悲惨生活：1.过马都不如的生活；2.受非人虐待，随意转让买卖；3.做殉葬品。
第六课春秋战国的战争一、主要战争：城濮之战（退避三舍）；桂陵之战（围魏救赵）；长平之战（纸上谈兵）；马陵之战（减灶计）二、春秋争霸的霸主：齐桓公；晋文公；楚庄王。
新人教七年级上册历史复习提纲
新人教七年级上册历史复习提纲第一单元：人类社会的起源1. 人类的起源- 人类的起源地- 人类的进化过程- 旧石器时代和新石器时代2. 农业革命- 农业的出现和意义- 农业革命对人类社会的影响- 农业革命的发展和全球传播3. 文明的发展- 文明的特征和起源- 五大文明古国的发展第二单元：古代文明与科技发展1. 夏、商、周三代的兴衰- 夏朝的建立和衰亡- 商朝的兴起和灭亡- 周朝的建立和分封制度2. 中国古代科技成就- 造纸术和印刷术- 火药、指南针和火腿- 丝绸之路和海上丝绸之路的开通3. 古埃及文明- 尼罗河流域的发展- 法老统治和金字塔的建设- 古埃及的宗教和社会制度第三单元：希腊罗马古典文化1. 希腊城邦- 希腊城邦的起源和特点- 雅典民主和斯巴达军国主义2. 古希腊文化- 希腊神话和奥林匹克运动会- 希腊哲学和戏剧的发展- 古希腊艺术和建筑的特点3. 罗马帝国的兴衰- 罗马共和国和罗马帝国的建立- 君主政治和帝国的扩张- 腐败和外来入侵导致的灭亡第四单元：中世纪欧洲与的传播1. 封建社会的形成- 封建制度的特点和起源- 封建领主和农奴的关系2. 西欧封建社会的发展- 领地的扩张和领主的权力- 教会的影响和3. 的传播- 伊斯兰帝国的建立和发展- 对科学和文化的贡献- 在西班牙的影响第五单元：中国古代的政治与文化1. 秦朝的统一与秦始皇- 秦朝的统一和国家制度- 秦始皇的改革和兵马俑的发现2. 汉朝的兴衰与文化繁荣- 汉朝的建立和汉武帝的改革- 文景之治和五经文化的传播3. 丝绸之路的开通与繁荣- 丝绸之路的意义和起点- 丝绸之路的发展和商品交流。
初三中考历史复习提纲(七年级上册)
初三中考历史复习提纲（七年级上册）一、识记：元谋人、北京人的文化遗存。
1、元谋人：（1）时间：距今约170万年，是我国境内已知的最早人类。
（2）地点：云南省元谋县。
（长江流域）2、北京人：（1）时间：距今约70至20万年。
（2）地点：北京西南周口店龙骨山的山洞里。
（黄河流域）（3）主要生活情况：已经会制造和使用工具（人和动物的根本区别），已经使用天然火，过着群居的生活。
二、了解半坡、河姆渡聚落的情况1、半坡人：（1）时间：距今约六千年。
（2）地点：陕西西安市半坡村，黄河流域的代表。
（3）主要生活情况：普遍使用磨制石器；种植粟（我国是世界上最早种植粟的国家之一）；住半地穴房屋；使用陶器（称为彩陶）。
2、河姆渡人：（1）时间：距今约七千多年。
（2）地点：浙江余姚市河姆渡村，长江流域的代表。
（3）主要生活情况：普遍使用磨制石器；种植水稻（我国是世界上种植水稻最早的国家之一）；住干栏式房屋。
三、知道炎帝、黄帝和尧、舜、禹的传说。
1、炎帝：号称神农氏，教民农耕，是原始农业和医药学的创始人。
2、黄帝：有许多发明创造：做兵器，造车、船、宫室，他的妻子嫘祖发明了养蚕抽丝技术。
3、华夏族的形成：炎帝和黄帝部落结成联盟，后来发展成华夏族，成为汉族的前身。
4、尧舜禹：相传继黄帝之后，我国黄河流域杰出的部落联盟首领有尧舜禹。
当时采用禅让制，民主推选部落联盟首领。
（禅让的依据：有德有才）禹：治水有功，是治水英雄。
四、记住夏朝建立的时间、建立者1、夏朝建立：约公元前2070年，禹建立了我国历史上第一个国家——夏朝，定都阳城。
2、政治制度：启开始，王位世袭制取代禅让制。
（“公天下”变为“家天下”）五、了解西周的分封制1、目的：巩固统治，西周实行分封制。
2、内容：周王把某地的土地和臣民授予某个诸侯，称为“授民授疆土”，由诸侯管理当地的事务。
诸侯必须接受周王的领导，定期到周室朝觐、纳贡和服役，保卫周王。
3、作用：通过逐级分封，加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系。
历史七年级上册复习提纲
历史七年级上册复习提纲
以下是历史七年级上册的复习提纲：
1. 人类的起源和演化
- 人类的起源
- 早期人类的生活方式
- 人类进化的重要里程碑
2. 文明的发展
- 农业文明的出现与意义
- 各大文明古国的兴起（古埃及、古印度、古中国、古希腊、古罗马等）
3. 中国古代
- 夏、商、周三代的政治、经济、文化特征
- 春秋战国时期的变革（列国纷争、思想家的出现）
- 秦朝的统一和秦始皇的改革
4. 世界古代文明
- 古埃及帝国的崛起和衰亡
- 古希腊城邦的政治体制和文化成就
- 古罗马帝国的建立和发展
5. 道教和佛教的出现
- 道教和佛教的基本教义和实践
- 佛教在中国的传播和影响
6. 丝绸之路
- 丝绸之路的起源和发展
- 丝绸之路的意义和影响
7. 秦朝的统一和中央集权制度
- 秦朝的政治制度和法律制度
- 秦朝统一的成果和问题
8. 汉朝的兴起和辉煌
- 汉朝的政治体制和经济发展
- 汉朝的科技成就和文化繁荣
9. 文化的交流和融合
- 东西方文化的交流和融合
- 不同文明间的互相吸收和借鉴
10. 印度教和伊斯兰教的兴起
- 印度教和伊斯兰教的基本教义和实践
- 印度教和伊斯兰教的传播和影响
以上是历史七年级上册的复习提纲，可以根据此提纲进行整体的复习和梳理。
另外，还可以通过阅读课本、做习题、复习纲要等方式更加深入地掌握相关知识。
中考考点：七上历史复习提纲
中考百分宝典——七年级历史上册考点一：春秋战国的纷争 1.了解：2.★西周的分封制 ①目的：巩固统治②内容：天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。
诸侯必须服从周天子的命令；向天子交纳贡品；平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。
③ 意义：开发了边远地区，加强了统治，使西周成为一个强盛的国家。
3.★（一）、春秋争霸：（政治）1）著名霸主：①齐桓公（管仲改革）；②晋文公（城濮大战），③楚庄王。
2）齐桓公成为春秋时期第一位霸主的条件（公元前7世纪中期，召集诸侯会盟成为霸主）： ①经济上：齐国位于今山东北部，盛产鱼盐，经济富庶，是东方的一个大国。
②政治上：任用管仲为相进行改革，积极改革内政，发展生产；改革军制，组建强大的军队；③外交上：以“尊王攘夷”为号召，扩充疆界。
通过改革，使齐国国富兵强。
3）晋文公整顿内政，发展生产，训练军队，城濮大战中，晋军大败楚军，晋文公成为中原霸主。
4）影响：春秋时期的争霸战争，给社会带来种种灾难；但在争霸战争中，有些诸侯国被消灭，出现了一些疆域较大的国家。
（国家走向统一发展趋势） 5）探究：齐桓公和晋文公成为霸主的共同原因是什么?答：都进行了改革：整顿内政、发展生产、训练军队，因改革而富强。
（二）、战国：诸侯兼并战争1.战国七雄形成：韩赵魏三家分晋、田氏代齐，形成齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩，东南西北到中间（上中下）---课本P 33战国七雄示意图（位置、战役）2.著名战役：齐魏之间的桂陵之战、马陵之战和公元前260年，秦赵之间的长平之战，使东方六国再也无力抵御秦军的进攻。
4.相关成语：退避三舍（春秋时期晋楚之间的城濮大战——晋文公）、卧薪尝胆（春秋时期吴越争霸——越王勾践）、围魏救赵（战国时期齐魏之间的桂陵之战——孙膑）、纸上谈兵（战国时期秦赵之间的长平之战——赵括）问鼎中原、一鸣惊人（楚庄王）考点二：大变革的时代1、铁农具和牛耕的使用：春秋时期出现，战国时期推广。
中考历史第一轮复习提纲
历史中考第一轮复习提纲中国历史七年级上册第一单元 第1课 中国境内的早期人类 地点：云南元谋县时间：距今约170万年生产生活情况：使用打制石器 特点：我国境内已知的最早人类 地点：北京周口店龙骨山 时间：距今70万年～20万年 身体特征：仍保留着一些猿类特点 生产生活情况：①使用打制石器；②使用天然火 地点：北京周口店龙骨山顶部洞穴 时间：距今约18000年 身体特征：模样同现代人基本一样生产生活情况：①掌握了磨制和钻孔技术；②能人工取火；③用兽皮缝制衣服第一单元 第2课 原始农耕文化的遗存 地点：浙江县河姆渡 时间：距今约7000年 生产生活情况：①使用磨制石器；②种植水稻；③饲养家畜； ④住干栏式房子 地点：陕西西安半坡 时间：距今约6000年 生产生活情况：①广泛使用磨制石器；②种植粟； ③饲养家畜； ④制作彩陶，陶器上刻有符号；⑤住半地穴式房子 地点：山东泰安大汶口 时间：距今约6000-4000年 生产生活情况：①过原始农耕生活；②贫富分化，私有制产生 第一单元 第3课 远古的传说 时间地点：约4000多年前，黄河流域 农业起源的传说：炎帝：制作耒耜、教民耕作 黄帝：创制历法、发明工具 元谋人 山顶洞人 中国境内的早期人类北京人 原始农耕文化的遗存河姆渡遗址 半坡遗址 大文口遗址炎帝和黄帝的传说 远古的传炎黄子孙的由来：黄、炎部落结成联盟，逐渐形成后来华夏族(汉族的前身) 更替的过程:尧、舜、禹 禅让制：民主推选部落联盟首领治水的传说：禹治水十三年，三过家门而不入第二单元知识网络 时间：约公元前2070年，禹建立夏朝，是我国的第一个王朝统治中心：今河南西部，山西南部政治制度：世袭制代替禅让制(禹-启)灭亡：统治400多年，夏桀时灭亡时间：约公元前1600年，成汤建立商朝都城：约公元前1300年盘庚迁都到殷统治范围：东至大海，西到渭水上游，南抵长江，北达辽河灭亡：统治500多年，纣王时灭亡时间：约公元前1046年-前1600年，武王-幽王建都镐京（今陕西西安西）目的：为控制全国广大地区 内容：周王让自己的子弟、亲戚、以及功臣和 一些古帝王后代，在各地建立封国。
七年级上册-初中历史复习主干与重点知识提纲(部编版)
第一单元史前时期：中国境内早期人类与文明的起源（原始社会）第1课中国早期人类的代表——北京人（旧石器时代、打制石器）远古人类元谋人北京人山顶洞人时间距今约170万年距今约70-20万年距今约3万年地点云南省元谋县北京周口店龙骨山北京周口店龙骨山顶部的洞穴体态特征有较多的猿的特征保有猿的一些特征模样和现代人基本相同工具制作能制作工具（人与动物的根本区别）打制石器使用打制石器，但已经掌握磨光和钻孔技术火的使用知道使用火会使用火，能保存火种会人工取火组织形式群居群居集体生活（氏族）第2课原始农耕生活（新石器时代、磨制石器）一、原始农业的发展1.兴起时间：约公元前7000年至公元前5000年。
2.原始农作物：水稻、粟；3.原始农业兴起标志：农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展；4.原始农业兴起的意义:为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础；原始农业的发展促进了手工业的发展，人们开始定居生活的根本原因是原始农业的发展二、河姆渡和半坡居民的比较代表河姆渡遗址（南方代表）半坡遗址（北方代表）时间距今约7000年距今约6000年地点浙江余姚河姆渡（长江流域）陕西西安半坡村（黄河流域）环境气候温暖湿润，多雨水气候寒冷干旱房屋干栏式房屋半地穴式圆形房屋农作物水稻粟生产工具骨耜、磨制石器磨制石器、骨器畜牧业饲养猪、狗、水牛饲养猪、狗手工业陶器、玉器、乐器、象牙雕刻、使用天然漆彩陶、乐器、骨针、纺织陶器代表猪纹陶钵人面鱼纹彩陶盆其他木结构水井有公共墓地和窑场总结河姆渡和半坡居民生活不同的根本原因是自然地理环境不同一、炎黄联盟：1.阪泉之战：黄帝打败炎帝，炎黄联盟形成。
2.涿鹿之战：炎黄部落打败蚩尤部落。
3.影响：华夏族逐渐形成，炎帝和黄帝被尊崇为中华民族的人文始祖。
二、传说中炎帝和黄帝的发明——反映了我国原始社会晚期的社会发展水平。
1.炎帝（神农氏）的贡献：教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜；制作陶器，发明纺织，会煮盐，教人们通商交换。
2021年中考历史总复习《中国历史》七年级上册全册复习纲要(精品)
夏朝、商朝、西周三代的更替
约公元前2070年夏朝建立，建立者禹，都城阳城；约公元前1600年商朝建立，建立者汤，盘庚时迁都殷；公元前1046年西周建立，建立者周武王，都城镐京；
西周的分封制
为了巩固统治，周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯；诸侯必须服从周天子命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随天子作战。
思想上：接受李斯的建议，发布焚书令，规定除政府以外，民间只准留下有关医药、占卜和种植的书。又把暗中批评他的一批儒生，在咸阳活埋。这就是历史上的“焚书坑儒”。
军事上：北筑长城：为了抵御匈奴，派大将蒙恬负责修筑了西起临洮，东到辽东的城防，蜿蜒万余里。这就是“万里长城”。开发南疆：统一了东南、岭南等地区，兴修灵渠，沟通长江和珠江水系。
教育思想（成就）：①兴办私学，广收门徒；②教学方法：注意“因材施教”；③学习方法：教育学生要有老老实实的学习态度，要谦虚好学；要“温故而知新”。
《论语》是由其弟子整理，记载孔子言论编成一书；
孔子创立的儒家学说后来成为封建社会的正统思想，在中国传统文化中占有重要地位，对后世影响极大。
“百家争鸣”中的主要派别及代表人物。
作用：西周通过分封，开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。
第5课
灿烂的青铜文明
司母戊鼎
商朝是我国青铜文化的灿烂时期。司母戊鼎是世界现存最大的青铜器。
第6课
春秋战国的纷争
春秋争霸
春秋时期著名的霸主有齐桓公（春秋时期第一个霸主）、晋文公、楚庄王等。
战国七雄
战国时期，形成了齐、楚、燕、秦、赵、魏、韩七雄并立的局面，史称战国七雄。
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初三历史第一轮复习提纲七年级上第一单元中华文明的起源教学目标：1．以元谋人、北京人等早期人类为例，了解中国境内原始人类的文化遗存。
2．简述河姆渡遗址、半坡遗址等农耕文化的特征。
3．知道炎帝、黄帝和尧、舜、禹的传说，了解传说和史实的区别。
知识梳理：一、人类的起源：人类起源的奥秘：是从一种进化而来的。
二、中国境内的原始人类：（旧石器时代）名称时间工具制造火的使用地位元谋人（云南）约170万年前打制石器生存年代最早的北京人（周口店）约70—20万年前天然火遗留化石残骸最多山顶洞人（周口店）约2—1万年前人工取火三、原始农耕生活：（新石器时代）名称地点农业畜牧业手工业纺织业制陶业建筑业半坡遗址黄河陕西西安种植粟（最早）黍蔬菜饲养猪、狗纺轮制作彩陶半地穴式河姆渡遗址长江浙江余姚栽培水稻（最早）渔猎、麻布陶器干栏式四、人文初祖：炎帝和黄帝第二单元国家的产生和社会变革教学目标：1．简述夏朝建立的史实，知道禅让制到王位世袭制的演变。
2．了解夏、商、西周三代的更替。
3．说出西周分封制的主要内容。
4．知道春秋五霸和战国七雄的史实。
5．掌握商鞅变法内容和作用。
知识梳理：1、禅让的传说：尧舜禹（大禹治水采用疏的方法）2、夏、商、西周的更替：1、更替概况：朝代都城立国亡国之君重大事项地位政治文化夏启、桀王位世袭制取代禅让制夏历最早的朝代奴隶社会的开始商殷汤、纣盘庚迁殷牧野之战甲骨文我国历史上第一个有出土文字证实的王朝西周镐京武王、幽王分封制宗法制目的：为了巩固统治2、西周分封制内容：见教材第26页作用：初期，拓展周的统治，加强周王室的权力。
后期，王权衰弱，诸侯割据。
3、西周宗法制核心：嫡长子继承制作用：维护西周等级制度和稳定社会秩序三、春秋战国时期的历史（东周）1、春秋时期（奴隶制的瓦解）春秋五霸：齐（桓公）、宋、晋、秦、楚2、战国时期（封建制度的形成）（1）战国七雄：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩（2）社会变革：最早变法的是魏国，收效最大的是秦国。
（3）秦国商鞅变法目的：富国强兵鼓励耕织内容奖励军功建立县制编订户口，什伍连坐法作用：国力增强，战斗力加强（七雄最强），为秦统一全国奠基（4）都江堰（战国）秦国李冰在岷江建筑，功能：防洪和蓄水灌溉，意义：使四川成都平原成为“天府之国”。
第三单元统一国家的建立教学目标：1．了解秦兼并六国合秦始皇巩固统一的措施，探讨秦统一的历史意义。
2．知道陈胜吴广起义。
3．列举汉武帝大一统的措施，评价汉武帝。
4．讲述张骞通西域等史实，了解丝绸之路的路线和作用。
知识梳理：1、秦朝的建立：1．时间：公元前230—前221年2．策略:远交近攻、各个击破3．顺序：韩赵魏楚燕齐（长平之战是战国时期规模最大的一次战争）4．都城：咸阳5．意义：a结束了春秋战国以来的分割局面。
b建立了中国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
c有利于人民安居乐业和社会经济文化的发展。
二、秦朝巩固统一的措施：（一）政治：建立中央集权制度1．中央：皇帝制度和三公（丞相掌管政事、太尉掌管军事、御使大夫监查百官）2．地方：郡县制（二）经济：统一货币（圆形方孔铜钱）、度量衡、车轨、修建驰道和直道。
（三）文化：统一文字（小篆）、焚书坑儒（四）军事：北击匈奴，修建长城（西起临洮、东至辽东）三、秦朝的疆域：东→大海；西→陇西；南→南海；北→长城一带。
四、秦朝的覆灭：（一）原因：1．根本原因：秦的暴政（焚书坑儒、兵役徭役繁重、法律残酷）陈胜、吴广起义a时间：前209年 b地点：大泽乡c性质：中国历史上第一次农民大起义。
d特点：斩木为兵揭杆而起（二）覆灭：1．秦主力被灭：前207年项羽的巨鹿之战（特点：以少胜多）2．灭亡标志：前206年刘邦占领咸阳五、西汉的建立：1．背景：楚汉战争(前206—前202年) 刘邦取胜。
2．时间：前202年 3建立者：汉武帝刘邦 4都城：长安六、休养生息1．刘邦时期内容：卸甲归田、劝民为乡、释奴为民、十五税一2．文帝景帝时期（文景之治）：轻徭薄赋、减轻刑罚。
七、汉武帝巩固大一统的措施：1．政治：颁布推恩令，削弱地方侯国势力。
2．经济：a废半两钱，改铸五铢钱（国家铸币的开始）；b兴修水利（开凿六辅渠和白渠）3．思想文化教育：a重视经书；b根据董仲舒建议“罢黜百家、独尊儒术”，使儒学成为封建社会的正统；c兴办太学(中国古代最高学府) 4．军事：北击匈奴（卫青、霍去病）、河西屯边、西南开边、东北拓展。
综上措施使西汉成为当时世界上最强大的国家之一。
八、东汉的盛衰：1．东汉的建立：a时间25年 b建立者：光武帝刘秀 c都城：洛阳2．光武中兴特点：“柔术治天下”和注重文治（兴办地方官学：郡国学）措施：见60页3．东汉衰败九、汉朝中外交流原因：联络大月氏，攻打匈奴1．汉朝与西域少数民族交往西汉：张骞于汉武帝时期两次出使西域，后设西域都护府东汉：班超于东汉明帝时期出使西域，重建西域都护2．汉朝中外经济文化交流桥梁—丝绸之路：长安→河西走廊→今新疆境内→安息（中转站）↗中、西亚↘欧洲大秦（最远）古：促进了中西经济文化交流西交往重要通道，促进我国当今中外经济文化交流，促进西部大开发和旅游业。
第四单元政权的分立和民族大融合三国鼎立形成的史实。
人口南迁和民族交往促进了江南开发的史实。
北魏孝文帝促进民族融合的措施。
帝四单元政权的分立和民族大融合知识梳理:1、三国鼎立的形成1．条件官渡之战：曹操击败袁绍，基本统一北方（著名的以少胜多的战役）。
赤壁之战：曹军败给孙刘联军，奠定三国鼎立局面。
魏（洛阳）220年，曹丕。
2．三国鼎立蜀（成都）221年，刘备。
吴（建业）229年，孙权。
（标志三国鼎立局面最终形成）孙权派卫温首达夷洲（台湾）——中国历史上第一次有明确记载的大陆与台湾大规模交往的史实。
2、南方经济开发1、时期：东汉末——六朝时期（吴、东晋、南朝【宋、齐、梁、陈】，六朝古都：建康）2、开发条件北方人口大量南迁（东汉末年为第一次大规模南迁），带去先进的生产技术、经验和劳动力北方长期战乱，南方较安定自然条件优越（气候）3、意义：为经济重心南移奠定基础。
3、北方民族大融合1、背景：北魏统一北方2、孝文帝改革措施政治：三长制，俸禄制经济：均田制迁都洛阳社会生活：改官制、禁胡服、学汉语、通婚姻、改姓氏作用：促进北方民族大融合。
3、表现：“胡人汉服”、“汉人胡食” 汉族改变席地而坐的习俗南北“互市”注：南方经济开发和北方民族大融合为隋的统一奠定基础东汉汉汉隋第五单元古代科技思想文化专题一、思想文化（一）百家争鸣（春秋战国是社会大变革时代，各学派间针对社会的急剧变化，热烈争论，著书立说，阐明各自思想和政治主张，形成百家争鸣的局面）百家创始人主要观点著作儒家孔子伟大的思想家、教育家。
核心思想：仁（爱人）教育思想：温故而知新、学而时习之、因材施教典籍整理：《诗》、《书》、《春秋》等6部（称六经）孔子的言论被弟子编成《论语》孟子核心思想：仁政；主张民贵君轻，人心向背是成败的关键做人要有骨气（富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈）《孟子》道家老子核心思想：朴素辩证法（塞翁失马的故事）主张：无为而治。
《道德经》法家韩非子主张：历史是发展变化的法治、君主专制中央集权统治（商鞅、李斯是法家的代表）墨家墨子主张：兼爱、非攻、举贤、节俭。
兵家孙子《孙子兵法》（二）佛教和道教1、佛教在两汉之际传入我国。
之后，在我国迅速传播，并不断自身改造，顺应中国传统伦理道德和风俗习惯；对我国传统文化产生深远影响。
2、道教（中国本土宗教）于东汉后期形成，源于古代民间传说，神仙方术和道家思想。
道教宣称：通过炼服丹药和修身养性，可以长生不老，得道成仙。
（三）文学成就1、春秋战国时期：《诗经》：我国最早的诗歌总集《楚辞》：屈原的诗歌总集。
2、秦汉时期：汉赋3、三国两晋南北朝：乐府诗。
4、唐诗：诗仙李白诗圣杜甫（其作品被称为史诗）5、宋词：婉约派柳永、李清照豪放派苏轼、辛弃疾6、元曲：关汉卿的代表作《窦娥冤》（属于元杂剧）7、明清小说：四大名著（四）史学成就西汉司马迁：《史记》——第一部纪传体通史；记载皇帝至汉武帝3000多历史，鲁迅称《史记》是“史家之绝唱，无韵之离骚。
”北宋司马光《资治通鉴》是一部编年体通史，按年、月、日顺序，记述从战国至五代的历史。
是与《史记》并列的史学名著。
（五）艺术成就：1、魏晋时期，书法艺术发展迅速，绚丽多资“书圣”—东晋王羲之。
2、晋代顾恺之——《洛神赋图》3、北朝时期，佛教盛行，佛教文化融入雕塑艺术；宗教题材的雕塑大放光彩：甘肃敦煌莫高窟、河南洛阳龙门石窟、山西大同云冈石窟（六）汉字的演变：楷书、行书草书小篆、隶书甲骨文、金文结绳记事、刻木记事（上古）（商周）（秦朝）（西汉）（东汉）二、科技（一）手工业技术：1、青铜：中国商周时期青铜工艺成就巨。
例如司母戊鼎2、冶铁技术：春秋后期发明了生铁冶炼技术，冶铁技术的发明是一次技术革命。
（铁器工具的出现标志着生产力的显著提高），战国时期铁器工具广泛使用。
3、著作：宋应星《天工开物》“中国17世纪的工艺百科全书”（二）数学1、商朝：“十进”位计算方法显示我国数学在当时世界上处于领先地位2、春秋战国：普遍使用算筹和四则运算3、汉代：《九章算术》是我国现存最早的数学名著4、南朝：祖冲之：《大明历》；首次将圆周率算到第七位；著有《缀术》。
（三）医学1、春秋：扁鹊“四诊法”2、东汉医圣张仲景《伤寒杂病论》，奠定了中医治疗学的基础3、东汉华佗擅长针灸与外科手术，创制麻沸散、五禽戏4、明朝李时珍《本草纲目》是世界著名的药物学巨著（四）农学北魏贾思勰《齐民要术》是我国现存早的一部百科全书式的农学著作。
明代徐光启《农政全书》传统农学集大成之作。
（五）地学北魏郦道元《水经注》代表当时地理学著作最高水平。
（六）四大发明造纸术：西汉出现东汉蔡伦改进造纸术（“蔡侯纸”）先传入日本等亚洲国家，后传入欧洲（唐）。
2、印刷术:唐代初年发明雕版印刷术，北宋中期毕昇发明活字印刷术。
10世纪（北宋时）相继传入日本等亚洲国家，后经中东地区传入欧洲。
●造纸术、印刷术对人类科学文化的进步作了极为重要的贡献。
3、指南针:北宋时发明指南针，对航海事业起到了重大的推动作用，12世纪末（南宋时）经阿拉伯人传到欧洲，●为新航路开辟提供了重要条件4、火药: 唐代末年火药始用于军事，宋元时期火药广泛用于军事，经阿拉伯传到欧洲（元）。
（七）地动仪（可测定地震方位）东汉张衡世界上最早的地动仪。
（八）建筑如都江堰（秦国李冰四川成都）、长城（秦朝防御匈奴）、京杭大运河（隋朝）、赵州桥（隋朝李春）、明清北京城(其中心故宫也称紫禁城)。
隶书。