2020届高三物理二轮专题复习——热与内能(强化练习)
2020年高考物理《热学》专题训练卷及答案解析
2020年高考物理热学专题训练卷一、选择题1.对于实际的气体，下列说法正确的是A．气体的内能包括气体分子的重力势能B．气体的内能包括气体分子之间相互作用的势能C．气体的内能包括气体整体运动的动能D．气体的体积变化时，其内能可能不变E．气体的内能包括气体分子热运动的动能解析气体的内能是指所有气体分子热运动的动能和相互作用的势能之和，不包括分子的重力势能和气体整体运动的动能，选项A、C错误，B、E正确；气体体积变化时，其分子势能可能增加、可能减小，而分子的动能可能增加、可能减小，其内能可能不变，选项D 正确。
答案BDE2.如图所示，用隔板将一绝热汽缸分成两部分，隔板左侧充有理想气体，隔板右侧与绝热活塞之间是真空。
现将隔板抽开，气体会自发扩散至整个汽缸。
待气体达到稳定后，缓慢推压活塞，将气体压回到原来的体积。
假设整个系统不漏气。
下列说法正确的是A．气体自发扩散前后内能相同B．气体在被压缩的过程中内能增大C．在自发扩散过程中，气体对外界做功D．气体在被压缩的过程中，外界对气体做功E．气体在被压缩的过程中，气体分子的平均动能不变解析由于隔板右侧是真空，隔板抽开后，气体自发扩散至整个汽缸，并不做功也没有热量交换，所以自发扩散前后内能相同，故选项A正确，选项C错误；气体被压缩过程中，外界对气体做功，没有热量交换，根据ΔU＝W＋Q，气体的内能增大，故选项B、D正确；气体被压缩过程中，温度升高，分子平均动能增大，故选项E错误。
答案ABD3.下列说法中正确的是A．石墨和金刚石是晶体，玻璃和木炭是非晶体B．同种元素形成的晶体只能有一种排列规律C．晶体的分子(或原子、离子)排列是有规则的D．晶体有固定的熔点，非晶体没有固定的熔点E．晶体的物理性质是各向异性的，非晶体是各向同性的解析根据晶体和非晶体的特性和分类知A项正确；同种元素原子可以按不同结构排列，即具有不同的空间点阵，物理性质则不同，如石墨和金刚石，B项错误；晶体的分子(或原子、离子)排列规则，构成空间点阵，非晶体的分子(或原子、离子)排列不规则，C项正确；由于物质内部原子排列的明显差异，导致了晶体与非晶体物理化学性质的巨大差别，晶体有固定的熔点，非晶体没有固定的熔点，D项正确；单晶体的物理性质是各向异性的，多晶体和非晶体的物理性质是各向同性的，故E项错误。
高中物理第2节热和内能专项测试同步训练2432
高中物理第2节热和内能专项测试同步训练
2020.03
1,有完全相同的A、B两个钢球，从同一高处自由落下，A球落在弹性板上被反弹而起，B球落在沙面上停下来，如果不计热损失，A、B两球的温度比较，t A___ __t B.。
2,气缸中气体的压强为4×105Pa，活塞的面积是40cm2，气体做等压膨胀，推动活塞移动了20cm，求气体做了多少功?
3,如图所示的绝热容器，把隔板抽掉，让左侧气体自由膨胀到右侧直至平衡（）
A．气体对外做功，内能减少，温度降低
B．气体对外做功，内能不变，温度不变
C．气体不做功，内能不变，温度不变，压强减小
D．气体不做功，内能减少，压强减小
答案
1, >
2, 320J
3, C。
2020届高三二轮复习热学专项练习题(word版)(解析版)
2020届高三二轮复习热学专项练习(时间：45分钟分值：100分)非选择题(1～4每题15分，5～6每题20分)1．(1)(多选)下列说法正确的是________．A．在完全失重的情况下，气体的压强为零B．液体表面张力产生的原因是液体表面层分子较稀疏，分子间的引力大于斥力C．当两分子间距离大于平衡位置的间距时，分子间的距离越大，分子势能越小D．水中气泡上浮过程中，气泡中的气体在单位时间内与气泡壁单位面积碰撞的分子数减小E．不可能利用高科技手段将散失在环境中的内能重新收集起来加以利用而不引起其他变化(2)一定质量的理想气体在a状态体积为V1＝2 L，压强为p1＝3 atm，温度为T1＝300 K，在b状态体积为V2＝6 L，压强为p2＝1 atm，如果建立该气体的p－V图象如图所示，让该气体沿图中线段缓慢地从a状态变化到b状态，求：①气体处于b状态时的温度T2；②从a状态到b状态的过程中气体的最高温度T max.2．(1)(多选)下列说法正确的是________．A．分子间距离增大时，分子间的引力和斥力都减小B．布朗运动就是气体或液体分子的无规则运动C．食盐晶体中的钠、氯离子按一定规律分布，具有空间上的周期性D．高原地区水的沸点较低，这是高原地区温度较低的缘故E．即使科技再进步，第二类永动机也不可能制成(2)如图所示，一根粗细均匀的细玻璃管管口朝上竖直放置，玻璃管中有一段长为h＝24 cm的水银柱封闭了一段长为x0＝23 cm的空气柱，系统初始温度为T0＝200 K，外界大气压恒为p0＝76 cmHg.现将玻璃管开口封闭，将系统温度升至T＝400 K，结果发现管中水银柱上升了2 cm.若空气可以看作理想气体，求升温后玻璃管内封闭的上、下两部分空气的压强．3．(1)(多选)以下说法正确的是________．A．当两个相邻的分子间距离为r0时，它们间的引力和斥力都为零B．物体做加速运动时速度越来越大，物体内分子的平均动能不一定越来越大C．科技再发达，也不可能利用高科技手段将散失在环境中的内能重新收集起来加以利用而不引起其他变化D．在轮胎爆裂这一短暂过程中，气体膨胀，温度降低E．气体能够充满整个容器，说明气体分子间的斥力很大(2)某同学将下端开口上端封闭的粗细均匀的长塑料管竖直地插入一盛有水银的容器中，此时通过测量可知封闭的理想气体气柱长度为l1＝4 cm，容器中液面比管内的液面低H1＝10 cm，外界大气压为p0＝75 cmHg，且外界环境的温度恒定．①将塑料管沿竖直方向移动，当两液面的高度差为零时，求管内封闭的气柱长度．②将塑料管沿竖直方向移动，若要使塑料管内的液面比管外容器中液面高15 cm，应如何移动塑料管，移动的距离为多少？③将塑料管沿竖直方向移动，若要使塑料管内的液面比管外容器中液面低15 cm，应如何移动塑料管，移动的距离为多少？4．(1)一定质量的理想气体，由初始状态A开始，按图中箭头所示的方向进行了一系列状态变化，最后又回到初始状态A，即A→B→C→A(其中BC与纵轴平行，CA与横轴平行)，则由A→B，气体的内能________(填“增大”、“减小”或“不变”)；由C→A________(填“气体对外做功”或“外界对气体做功”)．(2)平静呼吸时，一般成年人每次吸入和呼出的气体体积相等，约为500 mL.若呼出的气体在标准状态下的体积V＝500 mL，气体在标准状态下的摩尔体积V0＝22.4 L/mol，阿伏加德罗常数N A＝6×1023 mol－1，求成年人每次呼出气体的分子个数．(结果保留三位有效数字)5．(1)(多选)如图所示，小朋友坐在滑梯上匀速下滑，在这个过程中________．A．小朋友的机械能逐渐转化为系统的内能，总能量不变B．因为能量是守恒的，小朋友的机械能大小不变C．该过程中产生的内能可以让小朋友再运动到滑梯顶端，而不产生其他影响D．由于摩擦，小朋友滑过的滑梯温度升高，分子的平均动能增大，但不是其中每一个分子的动能都增大E．由于摩擦，小朋友的裤子温度升高，分子的平均动能增大(2)如图所示，导热性能良好的气缸的开口向下，内有体积为V0的理想气体，外界大气压强为p0，环境温度为T0，轻活塞的横截面积为S，轻活塞与气缸之间的摩擦不计．现在活塞下面挂一个质量为m的小桶，活塞缓慢下移，并最终处于某一位置静止不动．已知重力加速度为g.①求挂上小桶后系统稳定时，气缸内气体的体积V.②拿掉小桶后，若要保持气缸内气体的体积V不变，环境温度需要升高到多少？气缸吸热还是放热？、6．(1)(多选)下列说法正确的是________．A．毛细现象是液体的表面张力作用的结果B．晶体在熔化时要吸热，说明晶体在熔化过程中分子动能增加C．由同种元素构成的固体，可能会由于原子的排列方式不同而成为不同的晶体D．用活塞压缩气缸里的空气，对空气做功3.0×105 J，若空气向外界放出热量2.5×105 J，则空气内能增加5×104 JE．液晶像液体一样具有流动性，而其光学性质和非晶体相似，具有各向同性(2)如图所示，一左端开口、右端封闭、左右两管等长的U形玻璃管竖直放置．左管的下部封有长l1＝25.0 cm的空气柱，中间有一段长l2＝25.0 cm的水银柱，上部空气柱的长度l3＝40.0 cm.水平部分管长l4＝35.0 cm.已知大气压强为p0＝75.0 cmHg，空气视为理想气体．现将一活塞(图中未画出)从左管开口处缓慢往下推，使管中水银刚好全部进入水平管中．假设活塞下推过程中没有漏气，空气柱温度与外界温度始终一致，求下推活塞的距离．2020届高三二轮复习力学实验专项练习参考答案1、[解析](1)根据气体压强的产生原因，在完全失重的情况下，气体的压强并不为零，A错误；液体表面张力产生的原因是液体表面层分子较稀疏，分子间的引力大于斥力，B正确；当两分子间距离大于平衡位置的间距时，分子间的距离越大，分子势能越大，C错误；气泡在水中上浮过程中，体积增大，温度基本不变，压强减小，根据气体压强的微观解释可知，D正确；根据热力学第二定律，可知不可能将散失在环境中的内能重新收集起来加以利用而不引起其他变化，E正确．(2)①根据题意，由理想气体状态方程有p1V1T1＝p2V2T2代入数据解得T2＝300 K②由题图可知，气体压强p与体积V之间的关系为p＝4－12V(atm)由理想气体状态方程有p1V1T1＝pVT代入数据并整理有T＝－25(V－4)2＋400(K)，当V＝4 L时，T最大，可得T max＝400 K[答案](1)BDE(2)①300 K②400 K2、[解析](1)分子间的引力和斥力都随分子间距离增大而减小，选项A对；布朗运动是固体小颗粒的运动，不是气体或液体分子的运动，选项B错；晶体的原子、分子都是按一定的规则排列的，具有空间上的周期性，选项C对；高原地区水的沸点较低，是高原地区大气压较低的缘故，选项D错；第二类永动机违背了热力学第二定律，一定不能制成，选项E对．(2)设升温后下部空气压强为p，玻璃管横截面积为S，对下部气体有(p0＋p h)x0ST0＝p(x0＋2)ST代入数据得p＝184 cmHg上部气体压强p′＝p－p h＝160 cmHg[答案](1)ACE(2)160 cmHg184 cmHg3、[解析](1)当两个相邻的分子间距离为r0时，它们间相互作用的引力和斥力大小相等，分子间作用力表现为零，A错误；物体内分子的平均动能仅由温度决定，与物体运动的快慢无关，B正确；能量转化具有方向性，因此不可能将散失在环境中的内能重新收集起来加以利用而不引起其他变化，C正确；轮胎爆裂的一瞬间，气体膨胀对外做功，来不及发生热交换，因此气体的内能减少，温度降低，D正确；气体分子间距离很大，几乎没有相互作用力，分子散开是分子无规则运动的结果，E错误．(2)①塑料管内的空气等温变化，管内、外水银面恰好相平时，(p0－ρgH1)Sl1＝p0Sl2l2＝p0－ρgH1p0l1＝3.47 cm②设管内气柱长l3(p0－ρgH1)Sl1＝(p0－ρgH2)Sl3l3＝p0－ρgH1p0－ρgH2l1＝4.33 cm塑料管向上移动的距离x2＝H2＋l3－(l1＋H1) ＝5.33 cm③设管内气柱长l4(p0－ρgH1)Sl1＝(p0＋ρgH3)Sl4l4＝p0－ρgH1p0－ρgH3l1＝2.89 cm塑料管向下移动的距离x3＝l1＋H1＋H3－l4＝26.11 cm[答案](1)BCD(2)①3.47 cm②向上移动 5.33 cm③向下移动26.11 cm4、[解析](1)由A→B，由pVT＝恒量，可知理想气体温度升高，故内能增大；由C→A，等压变化，体积减小，故外界对气体做功．(2)每次呼出气体的物质的量：n＝VV0每次呼出气体分子的个数：N＝nN A解得：N＝1.34×1022个[答案](1)增大外界对气体做功(2)1.34×1022个5、[解析](1)小朋友沿滑梯匀速下滑的过程中，动能不变，重力势能减小，故机械能减小，减小的重力势能逐渐转化为系统的内能，总能量不变，选项A正确，B错误；根据热力学第二定律，选项C错误；温度是分子平均动能的标志，温度越高，分子的平均动能越大，但不是每一个分子的动能都增大，选项D、E正确．(2)①挂上小桶后，稳定时气缸内气体的压强为p＝p0－mg S气体等温变化，根据玻意耳定律，有p0V0＝pV解得V＝p0V0Sp0S－mg②最初及末状态，气体压强不变，根据盖－吕萨克定律，有V0T0＝VT解得T＝T0p0Sp0S－mg(也可由气体等容变化过程，根据查理定律得p0T＝pT0，求解T)气体体积不变，温度升高，气缸要吸热[答案](1)ADE(2)①p0V0Sp0S－mg②T0p0Sp0S－mg吸热6、[解析](1)毛细现象是液体的表面张力作用的结果，A正确；晶体在熔化时要吸热，说明晶体在熔化过程中分子势能增加，B错误；由同种元素构成的固体，可能会由于原子的排列方式不同而成为不同的晶体，C正确；根据热力学第一定律可知，选项D正确；液晶像液体一样具有流动性，而其光学性质和某些晶体相似，具有各向异性，E错误．(2)以cmHg为压强单位．在活塞下推前，左管下部空气柱的压强为p1＝p0＋l2活塞下推后，右管中空气柱的压强为p1′，由玻意耳定律得p1(l3＋l2＋2l1＋l4)＝p1′(l3＋l2＋l1＋l4－l2)设活塞下推距离为Δx，则此时左管中空气柱的长度为l3′＝l3＋l2＋l1－Δx 设此时左管中空气柱的压强为p3′，则p3′＝p1′由玻意耳定律得p0l3＝p3′l3′联立各式解得Δx＝70.0 cm[答案](1)ACD(2)70.0 cm。
2020高考物理大二轮提能专题复习京津鲁琼新课改专用热学(7页)
2020高考物理大二轮提能专题复习京津鲁琼新课改专用热学1．关于晶体和非晶体，正确的说法是()A．它们的微观结构不同，晶体内部的物质微粒是有规则地排列，而非晶体内部是不规则地排列B．单晶体具有固定的熔点，多晶体和非晶体熔点不固定C．具有规则的几何外观的是单晶体，否则是非晶体D．物理性质各向异性的是单晶体，各向同性的一定是非晶体解析：选A晶体和非晶体的微观结构不同，晶体内部的物质微粒是有规则地排列，而非晶体内部是不规则地排列，选项A正确；单晶体和多晶体具有固定的熔点，非晶体没有确定的熔点，选项B错误；具有规则的几何外观的是单晶体，否则是多晶体或者非晶体，选项C错误；物理性质各向异性的是单晶体，各向同性的可能是非晶体，也可能是多晶体，选项D错误。
2．下列说法中正确的是()A．第一类永动机违背能量守恒定律B．热量不能从低温物体传到高温物体C．单晶体和多晶体都表现为各向异性，非晶体则表现为各向同性D．一定质量的100 ℃的水变成100 ℃的水蒸气，系统的内能保持不变解析：选A第一类永动机违背了热力学第一定律，即能量守恒定律，故A 项正确；热力学第二定律的实质在于揭示了：自然界进行的涉及热现象的宏观过程都具有方向性，是不可逆的，热量不能自发的从低温物体传到高温物体，除非引起其他变化，故B项不正确；所有的晶体都有确定的熔点，单晶体有规则的形状、在物理性质上表现为各向异性，多晶体没有规则的形状，在物理性质上表现为各向同性，非晶体在物理性质上表现为各向同性，故C项不正确；一定质量的100 ℃的水变为100 ℃的水蒸气，需要吸热，内能增加，故D项不正确。
3．[多选]如图所示，两条曲线分别表示两分子间引力、斥力的大小随分子间距离r的变化关系，e为两曲线的交点。
下列说法正确的是()A．cd为斥力曲线，ab为引力曲线B．分子间距离减小，分子力一定增大C．当r＝r e时，分子势能最小D．r e等于气体分子间的平均距离解析：选AC由题图可知r e为分子间的平衡距离，分子间距小于r e时，斥力大于引力，由此可知cd为斥力曲线，ab为引力曲线，故A正确；分子间距小于r e时，分子间距离减小，分子力增大，分子间距大于r e时，分子间距离减小时，分子力可能减小，可能增大，也可能先增大后减小，故B错误；分子间距从无穷远处到r e时，分子力表现为引力，分子力做正功，分子势能减小，分子间距继续减小时，分子力表现为斥力，分子力做负功，分子势能增大，故r ＝r e时，分子势能最小，故C正确；气体分子间空隙较大，平均距离远大于r e，故D错误。
2020学年高中物理第10章热力学定律第2节热和内能练习(含解析)新人教版选修3-3(最新整理)
热和内能1．（多选)(2018·上海市鲁迅中学高二上学期期末）下列过程中，主要通过热传递的方式改变物体内能的是（ABC )A．湿衣服中的水蒸发B．水中的冰融化C．池水在阳光的照射下温度升高D．锤子敲击钉子后钉子变热解析:水的蒸发，冰的融化，池水的温度升高都是通过热传递的方式改变内能，故A、B、C正确；锤子敲击钉子后钉子变热是通过做功改变内能的，故D错误。
2．（多选)（2018·黑龙江省实验中学高二下学期期中)在实验室将一容积比较大的烧瓶放入冰箱冷冻室内，经过几小时后，将烧瓶从冰箱内迅速取出,并立即用小气球紧紧地套在烧瓶的瓶口,然后将烧瓶放入装有热水的烧杯中，如图所示，将烧瓶及气球内的气体看成是理想气体。
则下列说法正确的是（ACD ）A．经过一段时间后气球会膨胀起来B．气球的体积一直都不会发生变化C．烧瓶及气球内的气体内能增加D．烧瓶及气球内的气体的压强一定变大解析：由于热水的温度较高，将烧瓶放进盛满热水的烧杯里，烧瓶及气球内气体吸收了热水的热量，温度升高,内能增大，体积增大，故选项AC正确，B错误；初始时烧瓶及气球内气体的压强等于大气压,吸收热量后，烧瓶及气球内气体的压强大于大气压,气球膨胀，故选项D正确。
3．（多选）(2019·山东省济南市部分重点中学高二检测)如图所示,绝热的容器内密闭一定质量的理想气体（不考虑分子间的作用力）,用电阻丝缓慢对其加热时，绝热活塞无摩擦地上升，下列说法正确的是（AD ）A．单位时间内气体分子对活塞碰撞的次数减少B．电流对气体做功，气体对外做功，气体内能可能减少C．电流对气体做功，气体又对外做功，其内能可能不变D．电流对气体做的功一定大于气体对外做的功解析：由题意知，气体压强不变，活塞上升，体积增大，由理想气体状态方程知，气体温度升高，内能一定增加，电流对气体做的功一定大于气体对外做的功,BC错误,D正确；由气体压强的微观解释知，温度升高，气体分子对活塞的冲力增大,而压强不变，因此单位时间内气体分子对活塞的碰撞次数减少,A正确。
2020高考物理二轮课标通用专题能力训练16 热学 Word版含解析
姓名，年级：时间：专题能力训练16热学（时间:45分钟满分:90分）专题能力训练第41页1。
(1)(多选)（5分）下列说法正确的是.A。
液体中悬浮的微粒越大，布朗运动越显著B.第二类永动机不可能制成,因为它违反能量守恒定律C。
一定质量的理想气体，当它的压强、体积都增大时,其内能一定增加D.因为液体表面层分子分布比内部稀疏,因此液体表面有收缩趋势（2)（10分)如图所示，圆柱形汽缸开口向上,竖直放置在水平面上,汽缸足够长，内截面积为S，大气压强为p0。
一厚度不计、质量为m=p0S2g 的活塞封住一定量的理想气体,温度为T0时缸内气体体积为V0.先在活塞上缓慢放上质量为3m的沙子，然后将缸内气体温度缓慢升高到2T0,求稳定后缸内气体的体积。
答案：(1)CD(2)V0解析：（1)微粒越小，温度越高,布朗运动越显著,选项A错误；第二类永动机不可能制成,是因为违背热力学第二定律，选项B错误；一定质量的理想气体,压强、体积都增大,温度必然升高，内能一定增加，选项C正确；液体表面有收缩趋势,表面层分子分布比内部稀疏,选项D 正确。
(2）设初态气体压强为p 1，放沙后压强为p 2，体积为V 2,升温后体积为V 3,则有 p 1=p 0+mg S =1.5p 0p 2=p 0+4mg S=3p 0等温过程，由p 1V 0=p 2V 2得V 2=0.5V 0等压过程,由V 2T 0=V32T 0得V 3=V 0。
2。
(1)（多选）(5分）下列说法正确的是 . A.相同质量的0 ℃的水的分子势能比0 ℃的冰的分子势能大 B.大颗粒的盐磨成了细盐,就变成了非晶体C 。
气体分子单位时间内与单位面积器壁发生碰撞的次数，与单位体积内气体的分子数和气体温度都有关D 。
气体在等压膨胀过程中温度一定不变(2）（10分)一密闭容器有进气口和出气口可以和外部连通，将进气口和出气口关闭，此时容器内容积为V 0，内部封闭气体的压强为p 0，将气体缓慢加热，使气体温度由T 0=300 K 升至T 1=350 K 。
2020届高考物理二轮：热学练习及答案
2020届高考物理二轮：热学练习及答案*热学*一、选择题1、下列说法中正确的是()A．物体温度降低，其分子热运动的平均动能增大B．物体温度升高，其分子热运动的平均动能增大C．物体温度降低，其内能一定增大D．物体温度不变，其内能一定不变2、PM2.5是指空气中直径小于2.5微米的悬浮颗粒物，其飘浮在空中做无规则运动，很难自然沉降到地面。
下列说法中不正确的是()A．气温越高，PM2.5运动越剧烈B．PM2.5在空气中的运动属于布朗运动C．PM2.5在空气中的运动就是分子的热运动D．倡导低碳生活有利于减小PM2.5在空气中的浓度3、一定质量的理想气体，经等温压缩，气体的压强增大，用分子动理论的观点分析，这是因为()A．气体分子的平均速率不变B．气体分子每次碰撞器壁的平均冲力增大C．单位时间内单位面积器壁上受到气体分子碰撞的次数增多D．气体分子的总数增加4、(2019·北京高考)下列说法正确的是()A．温度标志着物体内大量分子热运动的剧烈程度B．内能是物体中所有分子热运动所具有的动能的总和C．气体压强仅与气体分子的平均动能有关D．气体膨胀对外做功且温度降低，分子的平均动能可能不变5、下列说法正确的是()A．一切与热现象有关的宏观物理过程都是不可逆的B．一定质量的气体在绝热膨胀的过程中，温度一定降低C．内能不同的物体，它们的分子热运动的平均动能可能相同D．一定质量的气体在等容变化的过程中吸热，内能不一定增加6、(多选)如图所示，一定量的理想气体从状态a变化到状态b，其过程如p-V 图中从a到b的直线所示。
在此过程中()A．气体温度一直降低B．气体内能一直增加C．气体一直对外做功D．气体一直从外界吸热E．气体吸收的热量一直全部用于对外做功7、一定质量的理想气体分别在T1、T2温度下发生等温变化，相应的两条等温线如图所示，T2对应的图线上有A、B两点，表示气体的两个状态．则()A．温度为T1时气体分子的平均动能比T2时大B．A到B的过程中，气体内能增加C．A到B的过程中，气体从外界吸收热量D．A到B的过程中，气体分子单位时间内对器壁单位面积上的碰撞次数减少8、关于分子动理论，下列说法正确的是()A．气体扩散的快慢与温度无关B．布朗运动是液体分子的无规则运动C．分子间同时存在着引力和斥力D．分子间的引力总是随分子间距增大而增大9、把一条细棉线的两端系在铁丝环上，棉线处于松弛状态．将铁丝环浸入肥皂液里，拿出来时环上留下一层肥皂液的薄膜，这时薄膜上的棉线仍是松弛的，如图所示．用烧热的针刺破A侧的薄膜，则观察到棉线的形状为下图中的()10、．(2019·河北唐山模拟)(多选)对于一定质量的理想气体，下列论述正确的是()A．若单位体积内分子个数不变，当分子热运动加剧时，压强一定变大B．若单位体积内分子个数不变，当分子热运动加剧时，压强可能不变C．若气体的压强不变而温度降低时，则单位体积内分子个数一定增加D．若气体的压强不变而温度降低时，则单位体积内分子个数可能不变E．若气体体积减小，温度升高，单位时间内分子对器壁的撞击次数增多，平均撞击力增大，因此压强增大二、非选择题1、如图，一底面积为S、内壁光滑的圆柱形容器竖直放置在水平地面上，开口向上，内有两个质量均为m的相同活塞A和B；在A与B之间、B与容器底面之间分别封有一定量的同样的理想气体，平衡时体积均为V．已知容器内气体温度始终不变，重力加速度大小为g，外界大气压强为p0．现假设活塞B发生缓慢漏气，致便B最终与容器底面接触．求活塞A移动的距离．2、(1)下列说法正确的是________．(填正确答案标号．选对1个得2分，选对2个得4分；选对3个得5分．每选错1个扣3分，最低得分为0分)A．只要减弱气体分子热运动的剧烈程度，气体的温度就可以降低B．随着分子间距增大，分子间引力和斥力均减小，分子势能也一定减小C．同种物质要么是晶体，要么是非晶体，不可能以晶体和非晶体两种不同的形态出现D．在温度不变的情况下，减小液面上方饱和汽的体积时，饱和汽的压强不变E．温度相同的氢气和氧气，它们分子的平均动能相同(2)如图甲所示，粗细均匀、横截面积为S的足够长的导热细玻璃管竖直放置，管内用质量为m的水银柱密封着一定质量的理想气体，当环境温度为T，大气压强为p0时，理想气体的长度为l0，现保持温度不变，将玻璃管缓慢水平放置．重力加速度为g，不计摩擦．求：①稳定后气柱的长度；②若将环境温度降为T3，将玻璃管平放于光滑水平桌面上并让其以加速度a向左做匀加速直线运动(如图乙所示)，求稳定后的气柱长度．2020届高考物理二轮：热学练习及答案*热学*一、选择题1、下列说法中正确的是()A．物体温度降低，其分子热运动的平均动能增大B．物体温度升高，其分子热运动的平均动能增大C．物体温度降低，其内能一定增大D．物体温度不变，其内能一定不变解析：选B．温度是物体分子平均动能的标志，所以物体温度升高，其分子热运动的平均动能增大，A错、B对；影响物体内能的因素是温度、体积和物质的量，所以只根据温度的变化情况无法判断内能的变化情况，C、D错．2、PM2.5是指空气中直径小于2.5微米的悬浮颗粒物，其飘浮在空中做无规则运动，很难自然沉降到地面。
解析版-2020年高考物理二轮复习对点集训-热学
绝密★启用前2020年高考物理二轮复习对点集训-热学一、单选题1.下列说法正确的是（）A．液体中悬浮微粒的无规则运动称为布朗运动B．液体分子的无规则运动称为布朗运动C．物体从外界吸收热量，其内能一定增加D．物体对外界做功，其内能一定减少【答案】A【解析】由布朗运动的定义可知，选项A正确；布朗运动不是分子的运动，但是它间接地反映了液体分子运动的无规则性，所以选项B错误；改变物体的内能有两种方式：做功和热传递，物体从外界吸收热量，同时它可能对外做功，其内能不一定增加，选项C错误；物体对外界做功，同时它可能从外界吸收热量，其内能不一定减小，选项D错误，2.下列说法正确的是（）A．一定质量的密封气体膨胀过程中，对外界做功，这些气体的内能可能增加B．一定质量的气体，温度升高，压强一定增大C．一定质量的气体，压强增大，体积一定减小D．俗话说“破镜难从圆”，是由于分子之间存在斥力的原因【答案】A【解析】由热力学第一定律，可知气体膨胀对外做功时，气体可能吸热，内能增加，A对；由气体状态方程，可知BC错；破镜难从圆是由于分子间存在空隙，D错。
所以本题选择A。
3.下列说法正确的是（）A．布朗运动就是液体分子的无规则运动B．单晶体和多晶体都有规则的几何外形C．当两分子间距离的增大时，分子引力增大，分子斥力减小D．热量可以从低温物体传给高温物体【答案】D【解析】布朗运动是液体分子的无规则运动的反映，单晶体有规则的几何外形，而多晶体没有规则的几何外形，选项AB错误；当两分子间距离的增大时，分子引力减小，分子斥力减小，选项C 错误；热量可以从低温物体传给高温物体，选项D正确。
4.下列有关对热学现象的表述，其中正确的有（）A．布朗运动是液体分子的运动，故分子永不停息地做无规则运动。
B．分子间吸引力随分子间距离的增大而增大，而排斥力随距离的增大而减小C．从单一热源吸收热量可以把它全部用来做功D．第二类永动机不可能制造成功的原因是因为能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，只能从一个物体转移到另一个物体，或从一种形式转化成另一种形式。
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2020届届届届届届届届届届届——届届届届届届届届届届一、单选题（本大题共8小题，共32分）1.下列关于分子运动和热现象的说法正确的是()A. 一定量100℃的水变成100℃的水蒸汽，其内能不变B. 一定质量的理想气体，如果压强不变，体积增大，那么它一定从外界吸热C. 气体如果失去了容器的约束就会散开，这是因为气体分子之间存在斥力的缘故D. 一定质量的气体温度升高，单位时间内撞击容器壁单位面积上的分子数一定增多2.高温物体甲和低温物体乙发生热传递，最后达到热平衡，这个过程的实质是()A. 甲把温度传给乙，最后甲、乙两者温度相等B. 甲把内能传给乙，最后甲、乙两者内能相等C. 甲把温度传给乙，最后甲、乙两者内能相等D. 甲把内能传给乙，最后甲、乙两者温度相等3.如图所示，在一个大烧杯A内放一个小烧杯B，杯内部都放有水，现对A的底部加热，则()A. 烧杯A中的水比B中的水先沸腾B. 两烧杯中的水同时沸腾C. 烧杯A中的水会沸腾，B中的水不会沸腾D. 上述三种情况都可能4.做功和热传递是等效的，这里指的是()A. 它们能使物体改变相同的温度B. 它们能使物体改变相同的内能C. 它们能使物体增加相同的热量D. 它们本质上是相同的5.以下说法正确的有()A. 物体的温度升高，表示物体中所有分子的动能都增大B. 热量不能自发地从低温物体传给高温物体C. 电流通过电阻后电阻发热，它的内能增加是通过“热传递”方式实现的D. 晶体熔化时吸收热量，分子平均动能一定增大6.关于物体的内能，下列说法中正确的是()A. 温度高的物体一定比温度低的物体内能大B. 内能与物体的温度有关，所以0℃的物体内能为零C. 物体的温度升高，则组成物体的每个分子的动能都增大D. 做功和热传递都能改变物体的内能7.关于热传递，下列说法中正确的是()A. 热传递的实质是温度的传递B. 物体间存在着温度差，才能发生热传递C. 热传递可以在任何情况下进行D. 物体内能发生改变，一定是吸收或放出了热量8.下列各事例中通过热传递改变物体内能的是()A. 车床上车刀切削工件后发热B. 擦火柴时火柴头温度升高C. 用肥皂水淋车刀后车刀降温D. 搓搓手就会觉得手发热二、多选题（本大题共5小题，共20分）9.下列说法正确的是()A. 凡是不违背能量守恒定律的实验构想，都是能够实现的B. 做功和热传递在改变内能的效果上是等效的，这表明要使物体的内能发生变化，既可以通过做功来实现，也可以通过热传递来实现C. 保持气体的质量和体积不变，当温度升高时，每秒撞击单位面积器壁的气体分子数增多D. 液晶具有液体的流动性，同时具有晶体的光学各向异性特征E. 两个分子间距离增大的过程中，分子间的作用力一定减小10.下列说法正确的是()A. 物体的温度越高，其分子热运动的平均动能越大B. 做功可以改变物体的动能，但不可以改变物体的内能C. 第二类永动机违背了能量守恒定律，不能制成D. 水的温度越高，在水中的小颗粒的布朗运动越显著E. 当分子力表现为斥力时，分子力和分子势能均随分子间距离的减小而增大11.下列说法正确的是()A. 气体的扩散运动总是沿着分子热运动的无序性增大的方向进行B. 自行车打气越打越困难主要是因为胎内气体压强增大而非分子间相互排斥的原因C. 大颗粒的盐磨成了细盐，就变成了非晶体D. 一定质量的气体经历等容过程，如果吸热，其内能不一定增加E. 气体分子单位时间内与单位面积器壁发生碰撞的次数，与单位体积内气体的分子数和气体温度都有关12.关于物体的内能，下列说法正确的是()A. 相同质量的两种物质，升高相同的温度，内能的增量一定相同B. 物体的内能改变时温度不一定改变C. 内能与物体的温度有关，所以0℃的物体内能为零D. 分子数和温度相同的物体不一定具有相同的内能E. 内能小的物体也可能将热量传递给内能大的物体13.下列说法正确的是()A. 对于一定质量的理想气体，体积不变时，温度越高，气体的压强就越大B. 在毛细现象中，毛细管中的液面有的升高，有的降低，这与液体的种类和毛细管的材质有关C. 布朗运动就是液体分子的热运动D. 1g水中所含的分子数目和地球上的人口总数差不多E. 做功和热传递在改变物体内能上是等效的三、填空题（本大题共2小题，共8分）14.虽然做功和热传递都能引起系统内能的改变，但它们还是有重要区别的，做功是内能与其他形式的能发生______，而热传递只是不同物体(或一个物体的不同部分)之间内能的______。
15.做功和热传递是两个不同的物理过程，但在改变物体内能上是等效的。
从能的角度看做功的过程是______和______之间发生相互转化，热传递是______在物体间的转移。
四、计算题（本大题共2小题，共30分）16.如图所示，一定量的理想气体最初处于状态A，之后经历从状态A→状态B→状态C的系列变化。
已知状态A时气体的温度为200K，体积为40L，压强为8×104Pa，状态B时温度升高至400K。
①求状态B时的压强及状态C时的体积。
②从状态B到状态C的过程，定性分析气体与外界热传递的情况并求外界对气体做功的大小。
17.一定质量的气体从外界吸收2.6×105J的热量，内能增加4.2×105J，是气体对外做功还是外界对气体做功？做多少焦耳的功？若气体所吸收热量2.6×105J不变，但内能只增加1.6×105J，情况又如何？答案和解析1.【答案】B【解析】【分析】一定量100℃的水变成100℃的水蒸汽时，吸收热量；结合气态方程与热力学第一定律判断气体内能变化；气体如果失去了容器的约束就会散开，是由于分子做杂乱无章热运动。
本题考查了有关分子运动和热现象的基本知识，对于这些基本知识一定注意加强记忆和积累。
【解答】A.一定量100℃的水变成100℃的水蒸汽时，吸收热量，内能增加，由于分子平均动能不变，因此分子势能增加，故A错误；B.根据理想气体的状态方程可知对于一定量的气体，如果压强不变，体积增大，温度一定升高，气体内能由温度决定，因此内能一定增加，那么它一定从外界吸热，故B正确；C.气体分子之间的距离很大分子力近似为零，气体如果失去了容器的约束就会散开，是分子杂乱无章运动的结果，故C错误；D.根据理想气体的状态方程可知对于一定量的气体，气体温度升高，气体的平均动能增大，若体积不变，单位时间内撞击容器壁单位面积上的分子数一定增多，若体积变化，则压强可能增大、可能减小，也可能不变，所以，单位时间内撞击容器壁单位面积上的分子数不一定增多．故D错误。
故选B。
2.【答案】D【解析】解：宏观上甲的温度降低，乙的温度升高，因而有的同学会错误地认为甲物体向乙物体传递了温度，而实质上是甲将内能传递给了乙；热传递完成后，最后甲、乙两物体达到热平衡，即两者温度相同，并不是内能相等，故ABC错误，D正确。
故选：D。
热传递实质是内能从高温物体转移到低温物体，或者是从一个物体的高温部分传到低温部分，必须有温差。
解答本题的关键要注意热传递传递的是内能不是热量。
3.【答案】C【解析】解：当烧杯A中的水沸腾后，尽管不断吸热，但温度不再上升，保持水的沸点不变。
B中的水从A中吸热，温度达到水的沸点后，温度与A一样，不能再从A中吸热，所以B中的水不会沸腾。
故ABD错误，C正确。
故选：C。
液体沸腾的条件是温度达到沸点，且继续吸热，温度不变．据此分析即可．解决本题的关键是掌握沸腾的条件和热传递的条件，知道两个物体温度相等时不发生热交换．4.【答案】B【解析】解：A、做的功与传递相等的热量时，物体内能的改变是相等的，由于不同的物体的比热不同，质量也可能不同，温度的改变不一定相同．故A错误；B、改变物体内能的方法有两种：做功和热传递．两种方法对改变物体的内能来说是等效的，即做的功与传递相等的热量时，物体内能的改变是相等的．故B正确；C、做的功与传递相等的热量时，物体内能的改变是相等的，不能说一定增加相等的热量．故C错误；D、做功是把其他形式的能量转化为内能，而热传递是物体之间内能的转移，二者本质不同．故D错误．故选：B做功和热传递都可以改变物体的内能，它们在改变物体的内能方面的效果是相同的．该题考查改变物体内能的两种方式，做功和热传递是等效的，都是它们的本质不同，做功是把其他形式的能量转化为内能，而热传递是物体之间内能的转移．5.【答案】B【解析】【分析】温度是分子平均动能的标志，热量不能自发地从低温物体传给高温物体，改变内能的方式有做功和热传递，晶体熔化时吸收热量，温度不一定升高．本题考查的知识点较多，难度不大，对选修3−3的学习要全面掌握．【解答】A、物体的温度升高，表示物体分子的平均动能增大，并不是所有分子的动能都增大，A错误；B、热量不能自发地从低温物体传给高温物体，B正确；C、电流通过电阻后电阻发热，它的内能增加是通过做功方式实现的，C错误；D、晶体熔化时吸收热量，温度不变，分子平均动能也不变，D错误；故选B．6.【答案】D【解析】【分析】解答本题需掌握：影响内能大小的因素有哪些，内能与温度的关系是什么，改变内能的方式有哪些。
本题主要考查学生对内能的概念的了解和掌握。
属于基础题。
【解答】A.物体内能由物质的量、物体温度与物体体积决定，温度高的物体不一定比温度低的物体内能大，故A错误；B.分子永不停息地做无规则，任何物体内能不可能为零，故B错误；C.物体的温度升高，分子平均动能增大，但并不是每一个分子动能都增大，可能有的分子动能还减小，故C错误；D.做功和热传递都能改变物体的内能，故D正确。
故选D。
7.【答案】B【解析】解：A、热传递的实质是能量的传递。
故A错误；B、物体间存在着温度差，才能发生热传递。
故B正确；C、热传递必须在有温度差的情况下进行。
故C错误；D、物体的内能发生了改变，可能是由于发生了热传递，也可能是由于做功导致的。
故D错误；故选：B。
改变内能的两种方式为热传递和做功，其中热传递的实质是能量的传递，而且必须在有温度差的情况下进行。
本题考查了改变物体内能的方式，难度不大，是一道基础题；重点：做功与热传递都可以改变物体的内能，做功是能量转化过程，热传递是能量的转移过程，即可正确解题。
8.【答案】C【解析】解：A、车床上车刀切削工件后发热，是利用做功的方式改变物体内能的，故A错误B、擦火柴时火柴头温度升高，是摩擦生热机械能转化成内能，属于做功改变内能，故B错误C、用肥皂水淋车刀后车刀降温以热传递方式改变物体的内能，使物体的内能减小，温度降低，故C正确D、双手相互摩擦，手发热，是克服摩擦力做功，摩擦生热机械能转化成内能，属于做功改变内能，故D错误．故选C．热传递是能的转移过程，即能量从高温物体向低温物体转移，在此过程中能的形式不发生变化；做功实质是能的转化过程，做功的过程中能量的形式改变了．解决此类问题要结合改变物体内能的方式分析解答．9.【答案】BCD【解析】解：A、根据热力学第二定律，与热学有关的过程都有一定的方向性，所以不违背能量守恒定律的实验构想，不一定都能够实现。