21、《鞋匠的儿子》公开课课件PPT
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《鞋匠的儿子》PPT课件
如果按等级，参议员应该为总统服 务才对，林肯做了总统愿为参议员服 务，说明他没有等级观念，没有高低 贵贱之分的，我为人人，人人为我。
虽然我不是伟大的鞋匠，但我从
小就跟父亲学到了做鞋子的艺术。 是对父亲手艺的赞赏，说明 了父亲在林肯心中崇高的地位， 对父亲充满了感恩，崇敬之情， 深爱着自己的父亲。 他从父亲 那里不仅学到了做鞋的艺术，还 学到了做人的艺术，为大家服务 的思想。
把林肯那动情的演讲再读一读吧!
“我非常感激你使我想起我的父亲。他已经过 世了。我一定会永远记住你的忠告，我永远是鞋 匠的儿子。我知道我做总统，永远无法像父亲做 鞋匠那样做得那么好。” “就我所知，我父亲以前也为你的家人做鞋子。 如果你的鞋子不合脚，我可以帮你改正它。虽然 我不是伟大的鞋匠，但我从小就跟父亲学到了做 鞋子的艺术。” “对参议院里的任何人都一样，如果你们穿的那 双鞋是我父亲做的，而它们需要修理和改善，我 一定尽可能地帮忙。但是有一件事是可以确定的， 我无法像我父亲那么伟大，他的手艺是无人能比 的。”
小结：
林肯这动之以情，晓之以理的演讲字字 发自肺腑，正是这份真情打动了在场所有的 人，这就是他的演讲所具有的魅力，所具有 的神奇的魔力，使所有的嘲笑声全都化叹赞 叹的掌声。在经久不息的赞叹声中，同学们， 你们看到了一个怎样的林肯？
富有爱心、宽容大度、懂 得感恩、提倡平等、充满智慧、 具有魅力
同学们，让我们拿起书，
“对参议院里的任何人都一样，如果你们穿的那双 鞋是我父亲做的，而它们需要修理和改善，我一定 尽可能地帮忙。但是有一件事是可以确定的，我无 法像我父亲那么伟大，他的手艺是无人能比的。”
请同学们用心体会： 你觉得以上两处话中的哪 几句话，不仅感动了参议 员，也感动了在座的我们 呢？
21.《鞋匠的儿子》PPT课件
自己的父亲。
“一个裂开的房子是站 立不住的，我不希望这个房 子塌下去。”
“我所希望的是它结束 分裂，它应该成为一个完整 的整体。”
资料： 当时南方实行的是奴隶制度。380多 万黑人奴隶遭受奴隶主残酷的折磨和压 迫，生活十分悲惨。如果国家分裂了， 南方的奴隶主们将永远奴役黑人，永远 地把黑人当牛马使唤呀。林肯能眼睁睁 地看着黑人奴隶受苦受难吗？四年中， 他亲自指挥作战，领导政府同南方农场 奴隶主进行了坚决斗争。1865年4月，历 时四年的南北战争终于以北方胜利而告 终，国家的统一，使美国有了很大发展， 林肯也成为黑人解放的象征 。
六、谦逊总统智击议员
参议院陷入一片静默。林肯转 过头来对那个傲慢的参议员说:“
就我所知，我父亲以前也为你的 家人做过鞋子，如果你的鞋子不 合脚，我可以帮你改正它，虽然 我不是伟大的鞋匠，但我从小就 跟父亲学到了做鞋的技术。”
七、嘲笑声化成鼓掌声
然后他对所有的参议员说:“ 参议院里的任何人，如果你们穿 的那双鞋是我父亲做的，而它们 需要修理，我一定尽可能帮忙。 但是有一件事是可以确定的，我 无法像他那么伟大，他的手艺是 无人能比的。” 说到这里，林肯流下了眼泪，所 有的嘲笑声都化成了赞叹的掌声。
阅读课文，思考问题
1、请同学们快速默读第一件事，思考林肯 在演讲前，演讲中，演讲后参议员对他的态 度发生了怎样的戏剧性的变化呢？ 2、在林肯当选美国总统的那一刻，参议员 的态度是怎样的？ 3、当林肯站上演讲台的时候，参议员的态 度是怎样的？ 4、林肯在演讲中究竟说了什么，具有这样 神奇的魔力，一下子扭转了参议员的态度， 发生了这么大的变化呢？
八、石头、正是、台阶
批评 讪笑 诽谤
的石头，
自信 潇洒 自由
的台阶。
05508_《鞋匠的儿子》完整版ppt课件
26
THANK YOU
感谢观看
2024/1/24
27
文章以朴实无华的语言，展现 了普通劳动者的艰辛和坚韧， 以及亲情的伟大和无私。
5
时代背景与历史文化
台湾社会在20世纪60年代经历了 经济起飞和社会转型，人们的生 活方式和价值观念发生了巨大变
化。
2024/1/24
在这样的背景下，林清玄等作家 开始关注普通人的生活和情感， 通过文学作品表达对传统文化的
17
现代社会中家庭教育观念探讨
• 家庭教育的重要性：家庭教育是孩子成长过程中不可或缺的一部分，它直接影 响孩子的性格、价值观和行为习惯。良好的家庭教育可以为孩子打下坚实的人 生基础，帮助他们更好地应对未来的挑战。
• 家庭教育观念的转变：随着社会的发展和时代的变迁，家庭教育观念也在不断 发生变化。过去，家庭教育更注重知识和技能的传授，而现在则更强调孩子的 全面发展和个性培养。同时，家长们也越来越重视与孩子的沟通和互动，尊重 孩子的意愿和选择。
• 家庭教育面临的挑战：在现代社会中，家庭教育面临着诸多挑战。例如，家长 们的工作压力和生活节奏使得他们往往没有足够的时间和精力来陪伴和教育孩 子；此外，网络等新媒体的普及也给孩子带来了更多的诱惑和干扰，使得家庭 教育的难度进一步加大。因此，家长们需要不断提高自身的教育水平和能力， 积极应对这些挑战，为孩子的健康成长创造更好的条件和环境。
03
“无论做什么工作，只要用心去做，都值得尊重。”：传 递了职业无贵贱，用心做事都值得尊重的价值观。
2024/1/24
04
段落解读
05
描述主人公父亲制鞋过程的段落：展现了父亲精湛的手艺 和对工作的热爱。
06
主人公对父亲职业认同的段落：表达了主人公对父亲的理 解和尊重，以及自身价值观的形成。
THANK YOU
感谢观看
2024/1/24
27
文章以朴实无华的语言，展现 了普通劳动者的艰辛和坚韧， 以及亲情的伟大和无私。
5
时代背景与历史文化
台湾社会在20世纪60年代经历了 经济起飞和社会转型，人们的生 活方式和价值观念发生了巨大变
化。
2024/1/24
在这样的背景下，林清玄等作家 开始关注普通人的生活和情感， 通过文学作品表达对传统文化的
17
现代社会中家庭教育观念探讨
• 家庭教育的重要性：家庭教育是孩子成长过程中不可或缺的一部分，它直接影 响孩子的性格、价值观和行为习惯。良好的家庭教育可以为孩子打下坚实的人 生基础，帮助他们更好地应对未来的挑战。
• 家庭教育观念的转变：随着社会的发展和时代的变迁，家庭教育观念也在不断 发生变化。过去，家庭教育更注重知识和技能的传授，而现在则更强调孩子的 全面发展和个性培养。同时，家长们也越来越重视与孩子的沟通和互动，尊重 孩子的意愿和选择。
• 家庭教育面临的挑战：在现代社会中，家庭教育面临着诸多挑战。例如，家长 们的工作压力和生活节奏使得他们往往没有足够的时间和精力来陪伴和教育孩 子；此外，网络等新媒体的普及也给孩子带来了更多的诱惑和干扰，使得家庭 教育的难度进一步加大。因此，家长们需要不断提高自身的教育水平和能力， 积极应对这些挑战，为孩子的健康成长创造更好的条件和环境。
03
“无论做什么工作，只要用心去做，都值得尊重。”：传 递了职业无贵贱，用心做事都值得尊重的价值观。
2024/1/24
04
段落解读
05
描述主人公父亲制鞋过程的段落：展现了父亲精湛的手艺 和对工作的热爱。
06
主人公对父亲职业认同的段落：表达了主人公对父亲的理 解和尊重，以及自身价值观的形成。
小学六年级上册鞋匠的儿子课件
文化遗产的传承和珍视 是我们每个人的责任， 而且也能从传统中汲取 无穷的力量。
故事反映出制鞋技艺的 创新和挑战，奋斗和智 慧的结晶推动了传统技 术的发展。
结论
成就感ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
鞋匠的儿子在努力追求他的梦 想，无论对自己、自己家庭， 还是对国家都有积极的影响。
超越极限
人类的能力是无限的，我们应 该用鞋匠儿子的故事鼓舞自己 超越极限，追求更高的成就。
小学六年级上册鞋匠的儿 子ppt课件
探索鞋匠的儿子这个令人感动的故事，让我们一起领略家庭、工艺和刻苦奋 斗的精神。
作者介绍
原著作者
陈忠实，于1950年出生于中国 江苏省苏州市，曾在乡下生活 了十年，对农村生活有着深刻 的印象。
时代背景
文化元素
本故事背景为大型政治运动“文 化大革命”，这场运动给中国带 来剧烈的社会动荡和文化变革。
鞋匠的手艺代表了中国传统优 秀的制鞋技巧与文化，也展现 了手工艺术的魅力。
故事梗概
1
孩童时代
鞋匠的儿子成长于制鞋小镇，继承父亲工艺技能。但生活并不平静，文化大革命 影响了每个家庭。
2
意外伤害
意外导致鞋匠父亲手部受伤，鞋匠为了维持生计，把儿子送回老家写家书。这成 为鞋匠的儿子奋斗的起点。
3
拼搏追求
鞋匠的儿子不顾艰苦生活，在学校里勤奋学习，考中重点中学。大学毕业后，得 到机会到美国深造，探索更多先进的制鞋技术。
家庭的力量
最终，鞋匠的儿子通过家人的 支持和鼓励成长为一个优秀的 人物，这证明了家庭在人生道 路上的不可或缺性。
家乡情怀
故事的核心是用户鞋匠和中国 传统制鞋工艺的文化背景。这 个故事向人们展现了家乡和文 化对我们成长的重要影响。
《鞋匠的儿子》PPT课件
“一个裂开的房子是站立 不住的，我不希望这个房子塌 下去。”
“我所希望的是它结束分 裂，它应该成为一个完整的整 体。”
这篇文章把林肯的语言写得很精 彩，在这些语言文字中，有没有直接 写林肯是一位怎样的总统呢？但我们 读着读着，我们就仿佛看到了一位宽 容，谦逊、追求平等的总统。用人物 的语言来反映人物的特点，这是写好 人物的一个常用的方法。
他的地位相当于音乐 中的贝多芬、诗歌中的但 丁、绘画中的拉斐尔和人 生哲学中的基督。
——托尔斯泰
“我非常感激你使我想起我的父亲。他已经 过世了。我一定会永远记住你的忠告，我永远是 鞋匠的儿子。我知道我做总统，永远无法像父亲 做鞋匠那样做得那么好。” “就我所知，我父亲以前也为你的家人做鞋 子。如果你的鞋子不合脚，我可以帮你改正它。 虽然我不是伟大的鞋匠，但我从小就跟父亲学到 了做鞋子的艺术。” “对参议院里的任何人都一样，如果你们穿 的那双鞋是我父亲做的，而它们需要修理和改善， 我一定尽可能地帮忙。但是有一件事是可以确定 的，我无法像我父亲那么是靠武力征服的，而 是靠爱和宽容大度征服！ ——斯宾诺
作业： 课后查找资料,以“我眼中的林 肯”为题举行一个演讲会。
大丰市实验小学 杭斌
对任何人不怀恶意，对一切人宽大仁爱；坚持 正义，因为上帝使我们懂得正义；让我们继续努 力去完成我们正在从事的事业；包扎我们国家的 伤口。
自读课文第一段，思考：
鞋匠的儿子林肯当选了总统，参议 员们有什么感觉? 填一填： 在参议员们的眼里，当总
统的应该是______________， 而不应该是______________。
住你的 忠告，我 永远是鞋匠的儿子。
··
·· ··
·· 我知道我做总统，永远 无法像父亲做 ·· 鞋匠那样做得 那么好。” ·· ··
鞋匠的儿子ppt课件
种植园主 农场主
詹姆斯·麦迪逊
南方大种植园主
约翰·昆西·亚 当斯
林肯
父亲是美国第二总统
出生于清贫的农民家庭，父亲是
位鞋匠，由于家境贫穷，林肯受教育
的程度不高。为了维持家计，少年时
的林肯当过俄亥俄河上的摆渡工、种
植园的工人、店员和木工。
19
(参议院的议员)从未料到要面对：
总统
bbēēii wēwiēi
❖林肯是如何表现的？下面，就请 同学们把这些句子找出来认真读 一读，思考一下：这些句子反映 了林肯怎样的人格魅力？在你感 受最深的地方作简单的批注。
26
我非常感激你使我想 起我的父亲。他已经过 世了。我一定会永远记 住你的忠告，我永远是 鞋匠的儿子。我知道我 做总统，永远无法像父 亲做鞋匠那样做得那么 好。
学习单六：
听了林肯的演讲，那位羞辱他的参议员 心里会想些什么呢？
哎，我们真不应该嘲笑他，他是如此 胸襟坦荡、谦逊朴实，他以出类拔萃的才 华使我们都对他产生了敬佩之情，还让我 们懂得了人与人之间互帮互助和合作是多 么重要。林肯，你真不愧是一位称职，令 人敬佩的总统啊！
47
❖我们一起来朗读2～5自然段，感 受林肯伟大的人格魅力。
❖第三部分 （6） ： 概括写林肯的
历史地位及重要贡献。
10
自学提示： 浏览课文，思考：林肯演讲前后，参 议员们对他的态度有什么变化？ 迅速找出参议员态度变化的词语。
11
自学提示：
浏览课文，思考：林肯演讲前后，参 议员们对他的态度有什么变化？
迅速找出参议员态度变化的词语。
尴尬——羞辱——大笑——静默—— 掌声
62
有人说是华盛顿创立了 美国，是林肯拯救了美国。 在美国历史上唯一的这次内 战中，林肯解放了黑奴，也 维护了祖国的统一。很多美 国历史学者认为，南北战争 是美国历史上的一道分水岭， 联邦政府从此变得强大起来， 美国的农业、工业以及整个 国家都发生了重要的转变！
2024小学语文鞋匠的儿子ppt课件
ppt课件•课文背景及作者简介•文本解读与赏析•语言文字运用与积累•阅读理解与思维能力培养目录•德育渗透与价值观引导•跨学科知识拓展与应用课文背景及作者简介时代背景与文学流派时代背景文学流派作者生平及主要作品作者生平主要作品《鞋匠的儿子》创作背景创作灵感01文学价值02影响与传承03文本解读与赏析文章结构与写作特点人物形象塑造及其特点鞋匠的儿子形象鲜明，个性突出，给人留下深刻印象。
通过对其外貌、动作、语言等方面的描写，展现出其聪明、机智、勇敢等品质。
鞋匠的儿子在面对困难时表现出的坚韧不拔和乐观向上的精神，具有很强的教育意义。
文章中充满了对鞋匠的儿子的赞美和敬仰之情，表达了作者对其优秀品质的认可和推崇。
通过鞋匠的儿子这一形象，传递了勤劳、诚实、勇敢等正能量价值观。
文章主题思想明确，旨在引导小学生树立正确的价值观和人生观，培养良好的品德和习惯。
情感表达与主题思想语言文字运用与积累生字教学新词拓展词语运用030201生字新词教学及拓展优美句子欣赏与仿写句子欣赏仿写练习创作分享段落大意概括和复述段落大意概括引导学生对课文中的每个段落进行大意概括，培养学生的阅读理解能力。
复述练习在理解段落大意的基础上，让学生进行复述练习，加深对课文内容的理解。
表达能力提升通过段落大意概括和复述练习，提高学生的语言表达能力和逻辑思维能力。
阅读理解与思维能力培养010204课文内容提问与回答鞋匠的儿子是谁？他在课文中扮演了怎样的角色？课文主要讲述了哪些事情？这些事情对鞋匠的儿子产生了哪些影响？从课文中可以看出鞋匠的儿子具有哪些品质？请举例说明。
课文中有哪些生动的描写？这些描写对表现人物和主题有什么作用？03推理判断题训练01020304创新思维引导德育渗透与价值观引导勤劳节俭传统美德教育阐述勤劳节俭的重要性列举勤劳节俭的实例倡导践行勤劳节俭尊重劳动，平等待人观念培养倡导平等待人强调劳动的价值引导学生树立平等待人的观念，不因职业、身份、地位等因素而歧视他人，尊重每个人的劳动成果和人格尊严。
鞋匠的儿子PPT课件
19
作业： １、找资料：读林肯说过的话和 关于他的小故事。 ２、以“我眼中的林肯”为题举 行
20
8
“就我所知，我父亲以前也 为你的家人做鞋子。如果你的鞋
子不合脚，我可以帮你改正它。
虽然我不是伟大的鞋匠，但我从 小就跟父亲学到了做鞋子的艺术。”
9
“对参议院里的任何人都一样，如
果你们穿的那双鞋是我父亲做的，而
它们需要修理和改善，我一定尽可能 地帮忙。但是有一件事是可以确定
的，我无法像我父亲那么 伟大 ，他的 手艺是无人能比的。”
10
11
说一说：
假如，你就是其中一位参议
员，你会——
12
小故事： 加拿大外交官朗宁在竞选省议员时，因幼 年吃过外国奶妈的奶而受到政敌的攻击，说他 身上一定有外国血统。朗宁机智地回答说： “你是喝牛奶长大的，你身上一定有牛的血统 了！”驳得对方目瞪口呆，无言以对。
比较一下：林肯的演讲和朗宁的回驳有何不同？
“我非常感激 你使我想起我的父 亲。他已经过世了。我一定会 永远记 住你的忠告 ，我永远 是鞋匠的儿子。 永远 无法像父亲做 我知道我做总统， 鞋匠那样做得那么好。”
7
虽然心碎，但依 然火热;虽然痛苦，但 依然镇定；虽然崩溃， 但依然自信。因为我 坚信，对付屡战屡败 的最好方法，就是屡 败屡战，永不放弃！ ——林肯
5
“我非常感激你使我想起我的父亲。他已 经过世了。我一定会永远记住你的忠告，我永 远是鞋匠的儿子。我知道我做总统，永远无法 像父亲做鞋匠那样做得那么好。” “就我所知，我父亲以前也为你的家人做 鞋子。如果你的鞋子不合脚，我可以帮你改 正它。虽然我不是伟大的鞋匠，但我从小就 跟父亲学到了做鞋子的艺术。” “对参议院里的任何人都一样，如果你们 穿的那双鞋是我父亲做的，而它们需要修理 和改善，我一定尽可能地帮忙。但是有一件 事是可以确定的，我无法像我父亲那么伟大， 6 他的手艺是无人能比的。”
作业： １、找资料：读林肯说过的话和 关于他的小故事。 ２、以“我眼中的林肯”为题举 行
20
8
“就我所知，我父亲以前也 为你的家人做鞋子。如果你的鞋
子不合脚，我可以帮你改正它。
虽然我不是伟大的鞋匠，但我从 小就跟父亲学到了做鞋子的艺术。”
9
“对参议院里的任何人都一样，如
果你们穿的那双鞋是我父亲做的，而
它们需要修理和改善，我一定尽可能 地帮忙。但是有一件事是可以确定
的，我无法像我父亲那么 伟大 ，他的 手艺是无人能比的。”
10
11
说一说：
假如，你就是其中一位参议
员，你会——
12
小故事： 加拿大外交官朗宁在竞选省议员时，因幼 年吃过外国奶妈的奶而受到政敌的攻击，说他 身上一定有外国血统。朗宁机智地回答说： “你是喝牛奶长大的，你身上一定有牛的血统 了！”驳得对方目瞪口呆，无言以对。
比较一下：林肯的演讲和朗宁的回驳有何不同？
“我非常感激 你使我想起我的父 亲。他已经过世了。我一定会 永远记 住你的忠告 ，我永远 是鞋匠的儿子。 永远 无法像父亲做 我知道我做总统， 鞋匠那样做得那么好。”
7
虽然心碎，但依 然火热;虽然痛苦，但 依然镇定；虽然崩溃， 但依然自信。因为我 坚信，对付屡战屡败 的最好方法，就是屡 败屡战，永不放弃！ ——林肯
5
“我非常感激你使我想起我的父亲。他已 经过世了。我一定会永远记住你的忠告，我永 远是鞋匠的儿子。我知道我做总统，永远无法 像父亲做鞋匠那样做得那么好。” “就我所知，我父亲以前也为你的家人做 鞋子。如果你的鞋子不合脚，我可以帮你改 正它。虽然我不是伟大的鞋匠，但我从小就 跟父亲学到了做鞋子的艺术。” “对参议院里的任何人都一样，如果你们 穿的那双鞋是我父亲做的，而它们需要修理 和改善，我一定尽可能地帮忙。但是有一件 事是可以确定的，我无法像我父亲那么伟大， 6 他的手艺是无人能比的。”
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检查预习情况
尴尬
辱
侮辱 羞辱
豫
犹豫 豫州
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参议院 尴尬
羞辱
鞋匠 卑微
静默
开怀不已
名门望族 傲慢
改善 赞叹
毫不犹豫 武器 维护
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“他不会被困难所吓倒，不会 为成功所迷惑 ，他不屈不挠地迈 向自己的伟大目标，而从不轻举妄 动，他稳步向前，而从不倒退…… 总之，他是一位达到了伟大境界而 仍然保持自己优良品质的罕有的人 物。” ——马克思
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自读课文第一段，思考：
林肯当选美国总统，议员们为什么 感到尴尬？
填一填： 在参议员们的眼里，当总
统的应该是______________， 而不应该是______________。
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自读课文,思考:
林肯演讲前后，参议员的态度
发生了怎样的变化?
尴尬 ——羞辱 ——大笑 ——静默 ——赞叹
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启示：
宽容是一种力量。当我们掌 握并能运用这种力量时，就会显 得自信和强大——它不是软弱， 而是刚强和坚韧。
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课后作业:
读读美国诗人惠特曼的诗《啊，
船长，我的船长啊》。 搜集林肯生平小故事，在同学 间交流。
谦逊朴实
“一个裂开的房子是站立 不住的， 我不希望这个房子 塌下去。” “我所希望的是它结束分裂， 它应该成为一个完整的 整体。” 爱心 仁慈 高瞻远瞩
绿色圃中小学教育网Βιβλιοθήκη 这篇文章中，你看出林肯是个怎样 的人？
襟怀坦荡 仁爱正义 宽容大度
林肯的伟大不仅在于打赢了南北战争， 维护了美国的同意，而且在于他独特 的精神力量和伟大的人格魅力。
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1865年4月15日晚，林肯在华盛顿的福 特剧院遇刺身亡。5月4日，林肯葬于橡树 岭公墓。林肯领导美国人民维护了国家统 一，废除了奴隶制，为资本主义的发展扫 除了障碍，促进了美国历史的发展，一百 多年来，受到美国人民的尊敬。由于林肯 在美国历史上所起的进步作用，人们称赞 他为“新时代国家统治者的楷模”。 亚伯拉罕•林肯是美国第 16 任总统，是 世界历史中最伟大的人物之一，领导了拯 救联邦和结束奴隶制度的伟大斗争。人们 怀念他的正直、仁慈、和坚强的个性，他 一直是美国历史上最受人景仰的总统之一。 尽管他只受过一点儿初级教育，担任公职 的经验也很少，然而，他那敏锐的洞察力 和深厚的人道主义意识，使他成了美国历 绿色圃中小学教育网 史上最伟大的总统。
亚伯拉罕· 林肯 (Abraham Lincoln,1809-1865), 政治 家,第16任美国总统 (任 期:1861年3月4日-1865年 4月15日),是首位美国共和 党籍总统，也是历史上首 名遇刺身亡的总统。
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林肯上任后不久,南方奴隶主对他 “人人平等”的政治主张非常排斥， 企图分裂，挑起了南北战争。在这场 战争中，林肯凭借自己非凡的毅力和 决心履行了自己的职责。1861年林肯 亲自领导人民同南方奴隶主进行了坚 决斗争。1862年9月，林肯发布了著 名的《解放黑奴宣言》，宣布废除奴 隶制。南北战争的胜利，标志着奴隶 制的彻底崩溃，它维护了国家的统一， 推动了国家的发展。
宽宏大度的胸襟 对父亲的尊敬、爱戴和感
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伟大 虽然我不是伟大的鞋匠， 但我从小就跟父亲学到了做 艺术 鞋子的艺术。 勤劳俭朴 不亢不
卑的作风
但是有一件事是可以确定 的， 我无法像我父亲那么伟大， 他的手艺是无人能比的。 手艺 无人能比
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学习导航:
1、读课文3—5自然段，划出林肯
的话，抓住关键词句在旁边写上感 受。 2、在小组内交流，说说林肯给你 留下了什么印象？
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“我非常感激你使我想起我
的父亲。他已经过世了。我一 永远 定会永远记住你的忠告， 我 永远 永远是鞋匠的儿子。我知道我 永远 做总统，永远无法像父亲做鞋 匠那样做得那么好 。”
检查预习情况
尴尬
辱
侮辱 羞辱
豫
犹豫 豫州
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参议院 尴尬
羞辱
鞋匠 卑微
静默
开怀不已
名门望族 傲慢
改善 赞叹
毫不犹豫 武器 维护
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“他不会被困难所吓倒，不会 为成功所迷惑 ，他不屈不挠地迈 向自己的伟大目标，而从不轻举妄 动，他稳步向前，而从不倒退…… 总之，他是一位达到了伟大境界而 仍然保持自己优良品质的罕有的人 物。” ——马克思
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自读课文第一段，思考：
林肯当选美国总统，议员们为什么 感到尴尬？
填一填： 在参议员们的眼里，当总
统的应该是______________， 而不应该是______________。
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自读课文,思考:
林肯演讲前后，参议员的态度
发生了怎样的变化?
尴尬 ——羞辱 ——大笑 ——静默 ——赞叹
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启示：
宽容是一种力量。当我们掌 握并能运用这种力量时，就会显 得自信和强大——它不是软弱， 而是刚强和坚韧。
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课后作业:
读读美国诗人惠特曼的诗《啊，
船长，我的船长啊》。 搜集林肯生平小故事，在同学 间交流。
谦逊朴实
“一个裂开的房子是站立 不住的， 我不希望这个房子 塌下去。” “我所希望的是它结束分裂， 它应该成为一个完整的 整体。” 爱心 仁慈 高瞻远瞩
绿色圃中小学教育网Βιβλιοθήκη 这篇文章中，你看出林肯是个怎样 的人？
襟怀坦荡 仁爱正义 宽容大度
林肯的伟大不仅在于打赢了南北战争， 维护了美国的同意，而且在于他独特 的精神力量和伟大的人格魅力。
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1865年4月15日晚，林肯在华盛顿的福 特剧院遇刺身亡。5月4日，林肯葬于橡树 岭公墓。林肯领导美国人民维护了国家统 一，废除了奴隶制，为资本主义的发展扫 除了障碍，促进了美国历史的发展，一百 多年来，受到美国人民的尊敬。由于林肯 在美国历史上所起的进步作用，人们称赞 他为“新时代国家统治者的楷模”。 亚伯拉罕•林肯是美国第 16 任总统，是 世界历史中最伟大的人物之一，领导了拯 救联邦和结束奴隶制度的伟大斗争。人们 怀念他的正直、仁慈、和坚强的个性，他 一直是美国历史上最受人景仰的总统之一。 尽管他只受过一点儿初级教育，担任公职 的经验也很少，然而，他那敏锐的洞察力 和深厚的人道主义意识，使他成了美国历 绿色圃中小学教育网 史上最伟大的总统。
亚伯拉罕· 林肯 (Abraham Lincoln,1809-1865), 政治 家,第16任美国总统 (任 期:1861年3月4日-1865年 4月15日),是首位美国共和 党籍总统，也是历史上首 名遇刺身亡的总统。
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林肯上任后不久,南方奴隶主对他 “人人平等”的政治主张非常排斥， 企图分裂，挑起了南北战争。在这场 战争中，林肯凭借自己非凡的毅力和 决心履行了自己的职责。1861年林肯 亲自领导人民同南方奴隶主进行了坚 决斗争。1862年9月，林肯发布了著 名的《解放黑奴宣言》，宣布废除奴 隶制。南北战争的胜利，标志着奴隶 制的彻底崩溃，它维护了国家的统一， 推动了国家的发展。
宽宏大度的胸襟 对父亲的尊敬、爱戴和感
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伟大 虽然我不是伟大的鞋匠， 但我从小就跟父亲学到了做 艺术 鞋子的艺术。 勤劳俭朴 不亢不
卑的作风
但是有一件事是可以确定 的， 我无法像我父亲那么伟大， 他的手艺是无人能比的。 手艺 无人能比
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1、读课文3—5自然段，划出林肯
的话，抓住关键词句在旁边写上感 受。 2、在小组内交流，说说林肯给你 留下了什么印象？
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“我非常感激你使我想起我
的父亲。他已经过世了。我一 永远 定会永远记住你的忠告， 我 永远 永远是鞋匠的儿子。我知道我 永远 做总统，永远无法像父亲做鞋 匠那样做得那么好 。”