冀教版六年级数学上册第一单元测试题含答案
六年级数学上册试题 -《一 圆和扇形》单元测试 冀教版(含答案)
冀教版六年级数学上册《一圆和扇形》-单元测试1一、单选题1.直径是通过圆心并且两端都在圆上的（）A.直线B.射线C.线段D.折线2.圆的大小是由（）决定的．A.直径B.半径C.圆心D.周长3.在同一个圆心上画圆，可以画（）A.1个B.2个C.3个D.无数个4.下列说法错误的是（）A.同一个圆的直径为半径的二倍B.圆有无数条对称轴C.圆锥的体积是圆柱体积的三分之一D.圆柱的侧面展开图为长方形5.π（）3.14．A.=B.＞C.＜二、非选择题6.在同一个圆内，所有的半径都____，所有的直径也都____，直径是半径的____，半径是直径的____．7.____决定圆的位置，____决定圆的大小．A、圆周率B、半径C、圆心．8.在一个长3厘米，宽2厘米的长方形内，剪一个最大的圆，这个圆的半径是____厘米．9.____叫做圆的直径．10.圆的周长和直径的商叫做____，用字母____表示，保留两位小数等于____．11.车轮滚动一周的距离是车轮的直径．____．（判断对错）12.____确定圆的位置，____确定圆的大小，圆的周长是直径的____倍．13.用圆规画圆时，____决定圆的位置，用字母____表示．____决定圆的大小，用字母____表示．画一个直径是6cm的圆，圆规两脚间的距离是____．14.做一个半径是2cm的圆，并标出半径和直径．15.画一个半径是3厘米的半圆，并作出它的对称轴，再分别求出这个半圆的周长和面积．16.作出一个直径是6厘米的圆，标出直径（d）、半径（r）和圆心（O）．17.如图中线段AB是这个圆的半径吗？请简要写出你判断的方法．18.用圆规画一个半径2厘米的圆．冀教版六年级数学上册《一圆和扇形》-单元测试1参考答案与试题解析1.【答案】：C;【解析】：解：由直径的含义可知：直径是通过圆心并且两端都在圆上的线段；故选：C．2.【答案】：B;【解析】：解：圆的大小是由圆的半径决定的；故选：B．3.【答案】：D;【解析】：解：因为圆心确定圆的位置，半径确定圆的大小，圆心相同，半径不等，则可以画出无数个符合要求的圆．故选：D．4.【答案】：C;【解析】：解：（1）在同一个圆中，直径等于半径的2倍，正确；（2）圆的直径所在的直线就是圆的对称轴，因为圆有无数条直径，所以圆有无数条对称轴，正确；（3）等底等高的圆锥体的体积是圆柱体体积的三分之一，所以原题说法错误；（4）圆柱的侧面展开图为长方形，圆柱的高等于长方形的宽，底面周长等于长方形的长，原题说法正确．故选：C．5.【答案】：B;【解析】：解：π是一个无限不循环的小数，3.14是取的近似值；故选：B．6.【答案】：相等;相等;2倍;一半;【解析】：解：在同一个圆内，所有的半径都相等，所有的直径也都相等；直径是半径的2倍，半径是直径的一半．故答案为：相等，相等，2倍，一半．7.【答案】：C;B;【解析】：解：圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小．故答案为：C，B．8.【答案】：1;【解析】：解：圆的半径：2÷2=1（厘米）答：这个圆的半径是1厘米．故答案为：1．9.【答案】：通过圆心，并且两端都在圆上的线段;【解析】：解：通过圆心，并且两端都在圆上的线段叫做圆的直径；故答案为：通过圆心，并且两端都在圆上的线段．10.【答案】：圆周率;π;3.14;【解析】：解：圆的周长和直径的商叫做圆周率，用字母π表示，保留两位小数等于3.14；故答案为：圆周率，π，3.14．11.【答案】：x;【解析】：解：车轮滚动一周所行的路程就是车轮一周的长度，即周长．故答案为：×．12.【答案】：圆心;半径;π;【解析】：解：圆心确定圆的位置，半径确定圆的大小，圆的周长是直径的π倍．故答案为：圆心，半径，π．13.【答案】：圆心;O;半径;r;3;【解析】：解：用圆规画圆时，圆心决定圆的位置，常用字母O表示；半径决定圆的大小，用字母r表示；用圆规画一个直径是6cm的圆，圆规两脚间的距离应是：6÷2=3（cm）．故答案为：圆心，O，半径，r，3．14.【答案】：解：直径=2×2=4（厘米）．作图如下：;【解析】：根据“直径=半径×2”，代入数字，求出直径；圆心用字母“O”表示；半径用字母“r”表示；直径用字母“d”表示．15.【答案】：解：（1）和（2）据分析画图如下：（3）半圆的周长：3.14×3+3×2，=9.42+6，=15.42（厘米）；半圆的面积：3.14×32÷2，=28.26÷2，=14.13（平方厘米）；答：半圆的周长是15.42厘米，面积是14.13平方厘米．;【解析】：（1）画一条6厘米长的线段AB，以AB的中点为圆心，以12AB为半径画一个半圆；（2）根据轴对称图形的特点和半圆的特征只有一条对称轴，通过圆心且垂直于直径画出对称轴；（3）因为半圆的半径为3厘米，则半圆的周长是该圆的周长的一半加上直径的长度，半圆的面积利用圆的面积公式，求出该圆面积的1216.【答案】：解：以半径3厘米画圆如下图，即为直径是6厘米的圆：;【解析】：由题意知，要画一个直径是6厘米的圆，首先确定圆的半径为6÷2=3厘米，再依据画圆的方法画一个圆，并用字母标出它的圆心O、半径r和直径d即可．17.【答案】：解：把圆形纸片沿着线段AB对折，再对折，如果圆的边沿能够完全重合，且展开后，观察，如果B点在两条相互垂直的折痕的交点上，这条线段就为所在圆的半径，否则不是所在圆的半径．;【解析】：根据圆的半径的定义去判断，圆的半径是从圆心到圆周上任意一点的线段．18.【答案】：解：以O为圆心，以2厘米为半径画圆，即：圆规两脚叉开2厘米，画出一个圆如右图所示．;【解析】：圆心确定圆的位置，半径确定圆的大小，紧扣圆的画法，即可解决问题．。
冀教版小学六年级数学上册单元测试卷含答案(全册)
一、用心填一填(28分)1.从圆心到圆上任意一点的线段叫做( ),同一圆内,半径的长度是直径长度的( )。
2.圆是( )图形。
3.在右图中,点( )是圆心,线段( )是半径,线段( )是直径。
4.用圆规画一个半径为5厘米的圆,圆规两脚间的距离是( ),如果画一个直径为6厘米的圆,那么圆规两脚间的距离是( )。
5.观看街头表演时,人们会自然地围成一个圆形,这是因为圆上任意一点到圆心的距离都( ),井盖一般都做成圆形的,是因为圆内最长的线段是圆的( ),而且都( ),翻转时不会掉到井里面。
6.用一个边长为6厘米的正方形纸片剪成一个最大的圆,剪出的圆的半径是( )厘米。
7.如右图所示,阴影部分是( )形,∠1是它的( )角。
二、精心选一选(9分)1.圆是平面上的( )。
A.直线图形B.曲线图形C.无法确定2.两端都在圆上的线段( )。
A.一定是圆的半径B.一定是圆的直径C.无法确定3.下列图形中,对称轴最多的是( )。
A.等边三角形B.正方形C.圆D.长方形三、我来当法官(12分)1.直径都是半径的2倍。
( )2.圆在平面上滚动时,圆心在一条直线上运动。
( )3.画一个直径是4厘米的圆,圆规两脚间的距离是4厘米。
( )4.圆的所有对称轴都相交于圆心。
( )四、动手画一画(24分)1.分别画出下面图形的对称轴。
(12分)2.以O为圆心,1 cm为半径画圆,并在圆内画一个圆心角为90°的扇形,涂上自己喜欢的颜色。
(6分)3.照样子画出如图所示的美丽的图案。
(6分)五、解决问题(27分)1.填表。
(20分)半径(r) 1.2厘米9厘米 1.5分米直径(d) 4分米0.48米2.在一张长20厘米、宽15厘米的长方形纸上剪半径为2.5厘米的圆片,最多能剪多少个?(7分)★挑战题下面的图形各由多少个圆组成?(1) (2)第1单元阶段测评答案一、1.半径2.轴对称3.O OC,OA,OB AB 4.5厘米3厘米5.相等直径相等6.37.扇圆心二、1.B2.C3.C三、1.✕2.√3.✕4.√四、略五、1.填表如下:半径(r) 2分米0.24米直径(d) 2.4厘米18厘米3分米2.2.5×2=5(厘米),15÷5=3,20÷5=4,3×4=12(个) ★挑战题(1)6个(2)8个一、用心填一填(21分)1.一个三角形,它的三个内角的度数比是7∶10∶3,最小的角是()度,这个三角形是()三角形。
冀教版六年级数学上册第一单元测试题(含答案)
冀教版六年级数学上册第一单元测试题(含答案)六年级数学上册第一单元测试卷一、用心填一填(28分)1.从圆心到圆上任意一点的线段叫做(),同一圆内,半径的长度是直径长度的()。
2.圆是()图形。
3.在右图中,点()是圆心,线段()是半径,线段()是直径。
4.用圆规画一个半径为5厘米的圆,圆规两脚间的距离是(),如果画一个直径为6厘米的圆,那么圆规两脚间的距离是()。
5.观看街头表演时,人们会自然地围成一个圆形,这是因为圆上任意一点到圆心的距离都(),井盖一般都做成圆形的,是因为圆内最长的线段是圆的(),而且都(),翻转时不会掉到井里面。
6.用一个边长为6厘米的正方形纸片剪成一个最大的圆,剪出的圆的半径是()厘米。
7.如右图所示,阴影部分是()形,∠1是它的()角。
二、精心选一选(9分)1.圆是平面上的()。
A.直线图形B.曲线图形C.无法确定2.两端都在圆上的线段()。
A.一定是圆的半径B.一定是圆的直径C.无法确定3.下列图形中,对称轴最多的是()。
A.等边三角形B.正方形C.圆D.长方形三、我来当法官(12分)1.直径都是半径的2倍。
()2.圆在平面上转动时,圆心在一条直线上运动。
()3.画一个直径是4厘米的圆,圆规两脚间的间隔是4厘米。
()4.圆的所有对称轴都订交于圆心。
()4、着手画一画(24分)1.分别画出上面图形的对称轴。
(12分)2.以O为圆心,1 cm为半径画圆,并在圆内画一个圆心角为90°的扇形,涂上自己喜欢的色彩。
(6分)3.照样子画出如图所示的美丽的图案。
(6分)5、办理问题(27分)1.填表。
(20分)半径(r)1.2厘米9厘米1.5分米直径(d)4分米0.48米2.在一张长20厘米、宽15厘米的长方形纸上剪半径为2.5厘米的圆片,最多能剪多少个?(7分)挑战题上面的图形各由多少个圆组成?1)(2)。
冀教版六年级数学上册第1章 圆和扇形单元测试题(含答案)
冀教版六年级数学上册第1章圆和扇形单元测试题一．选择题（共10小题）1．圆周率π表示（）A．圆周长与直径的比值B．圆周长与半径的比值C．直径与圆周长的比值D．半径与圆周长的比值2．用圆规画一个直径是3厘米的圆，它的两脚叉开的距离是（）A．3厘米B．6厘米C．1.5厘米3．一个圆的周长总是它直径的（）倍．A．πB．3.14 C．3 D．24．下列关于圆的说法，错误的是（）A．圆越大，圆周率也越大B．圆有无数条对称轴C．圆的周长与它的半径的比是2π：15．下面说法正确的是（）A．圆规两脚张开3厘米，画出的圆的直径就是3厘米B．周长是6.28米的圆，它的直径是1米C．半径是2厘米的圆，它的周长和和面积相等D．半径相等的圆，它们的面积也一定相等6．一张圆形的纸，至少要对折（）次，才能看到圆心．A．1B．2C．37．在下面关于圆周率π的叙述中，错误的有（）个．①π是一个无限不循环小数；②π＝3.14；③π＞；④π是圆的周长与它半径的比值．A．0B．1C．2D．38．两个大小不相等的圆，大圆的周长除以它的直径所得的商（）小圆的周长除以它的直径所得的商．A．大于B．等于C．小于9．下面（）的阴影部分是扇形．A．B．C．10．在一张长9厘米，宽6厘米的长方形纸上画一个圆，则圆规两脚间的距离不能超过（）厘米．A．3B．4.5C．6D．9二．填空题（共8小题）11．在一个长5厘米，宽3厘米的长方形中画一个最大的圆，这个圆的半径是厘米．12．用圆规画一个半径为5厘米的圆，圆规两脚间的距离是，画一个直径是6厘米的圆，圆规两脚间的距离是．13．画直径为6厘米的圆，圆规两脚间的距离是厘米．14．填空题：（1）圆的直径是．（2）圆的半径是．15．圆的周长与直径的比值用字母表示是，这个比值表示的是．16．画圆可以用圆规和尺，还可以用和．17．将圆对折，两侧正好完全重合，说明圆是图形，直径所在的就是圆的对称轴，圆有条对称轴．18．在同圆内，半径是直径的，直径是半径的．三．判断题（共5小题）19．大圆的圆周率大于小圆的圆周率．．（判断对错）20．直径就是两端都在圆上的线段．．（判断对错）21．在一个圆中，直径的数量是半径的．．（判断对错）22．圆越大圆周率越大，圆越小圆周率越小．．（判断对错）23．圆周率是一个无限不循环小数．．（判断对错）四．应用题（共2小题）24．小华在一个直径10厘米的圆中画了一个圆心角是120°的扇形．这个扇形的大小是圆的．要使扇形的大小正好是圈的，它的圆心角应是°．25．动手操作，画一个周长是6.28cm的圆，并把它的涂上阴影．五．操作题（共2小题）26．（1）在下面正方形内画一个最大的圆，圆心用字母O表示．（2）已知正方形的边长是6cm，计算所画圆的面积是平方厘米．27．操作题．请用圆规画一个直径4cm的圆，标出圆心和半径，再在圆中画一个圆心角是45°的扇形．六．解答题（共1小题）28．看图填一填参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．解：由圆周率的含义可知：圆周率π表示圆的周长和它直径的比值；故选：A．2．解：3÷2＝1.5（厘米）；答：它的两脚叉开的距离是1.5厘米．故选：C．3．解：圆的周长总是它的直径的π倍．故选：A．4．解：A、圆越大，圆周率也越大，说法错误，因为圆周率不变；B、圆有无数条对称轴，说法正确；C、因为圆的周长是半径的2π倍，所以圆的周长与它的半径的比是2π：1，说法正确；故选：A．5．解：A、圆规两脚张开3厘米，画出的圆的直径就是6厘米，所以本题说法错误；B、周长是6.28米的圆，它的直径是6.28÷3.14＝2米，所以本题说法错误；C、半径是2厘米的圆，它的周长和和面积相等，说法错误，因为周长和面积单位不同，不能相比较；D、半径相等的圆，它们的面积也一定相等，说法正确；故选：D．6．解：将一个圆形纸片最少要对折两次，才能找到两条折痕相交的那个点，即圆心．故选：B．7．解：①π是一个无限不循环小数，说法正确；②π≈3.14，所以本选项说法错误；③因为＝3.14，圆周率π大于3.14，所以π＞说法正确；④π是圆的周长与它周长的比值，所以本选项说法错误；故选：C．8．解：两个大小不相等的圆，大圆的周长除以它的直径所得的商等于小圆的周长除以它的直径所得的商；故选：B．9．解：如图所示：A、C图中都不是由半径和圆弧组成的，不是扇形；B图阴影部分是扇形．故选：B．10．解：长方形中最大的圆就是以宽为直径的圆，r＝6÷2＝3（厘米），答：圆规两间的距离不能超过3厘米．故选：A．二．填空题（共8小题）11．解：圆的半径：3÷2＝1.5（厘米）；答：这个圆的半径是1.5厘米．故答案为：1.5．12．解：用圆规画一个半径为5厘米的圆，圆规两脚间的距离是5厘米；画一个直径是6厘米的圆，圆规两脚间的距离应取：6÷2＝3（厘米）．故答案为：5厘米，3厘米．13．解：6÷2＝3（厘米）答：圆规两脚间的距离为3厘米．故答案为：3．14．解：（1）圆的直径是：14÷2＝7（cm）；（2）圆的半径是：7÷2＝3.5（cm）．故答案为：7cm，3.5cm．15．解：圆的周长与直径的比值用字母表示是π，这个比值表示的是圆周率；故答案为：π，圆周率．16．解：画圆可以用圆规和尺，还可以用在纸中心固定一个钉子，然后绑一根线，在线的那头绑只铅笔，就可以画出一个圆了和比着圆形器物的边缘画，如瓶盖，硬币等．故答案为：在纸中心固定一个钉子，然后绑一根线，在线的那头绑只铅笔，就可以画出一个圆了；比着圆形器物的边缘画，如瓶盖，硬币等．17．解：将圆对折，两侧正好完全重合，说明圆是轴对称图形，直径所在的直线就是圆的对称轴，圆有无数条对称轴．故答案为：轴对称，直线，无数．18．解：在同圆内，半径是直径的一半，直径是半径的2倍．故答案为：一半，2倍．三．判断题（共5小题）19．解：根据圆周率的含义可知：圆的圆周率大于小圆的圆周率说法错误；故答案为：×．20．解：直径就是两端都在圆上的线段，说法错误．故答案为：×．21．解：因为在同一圆中，直径有无数条，半径也有无数条；故答案为：错误．22．解：圆周率的大小与圆的大小无关，圆的周长变大，圆的直径就变大，但圆周率不变；所以圆越大圆周率越大，圆越小圆周率越小，说法错误；故答案为：错误．23．解：由分析可知：圆周率是一个无限不循环小数；故答案为：√．四．应用题（共2小题）24．解：120°÷360°＝360°×＝60°答：这个扇形的大小是圆的．要使扇形的大小正好是圈的，它的圆心角应是60°．故答案为：，60．25．解：6.28÷3.14÷2＝1（cm）即所画圆的半径是1厘米画出这个圆，并把它的涂上阴影（下图）五．操作题（共2小题）26．解：（1）在下面正方形内画一个最大的圆，圆心用字母O表示．（2）3.14×（）2＝3.14×9＝28.26（cm2）答：所画圆的面积是28.26平方厘米．故答案为：28.26．27．解：4÷2＝2（cm）以O为圆心，以2厘米为半径画圆即用圆规画一个直径4cm的圆，标出圆心和半径，再在圆中画一个圆心角是45°的扇形．六．解答题（共1小题）28．解：。
冀教版六年级上册数学圆和扇形单元测试 (含答案)
六年级上册数学单元测试-1.圆和扇形一、单选题1.一个长方体，长是10米，宽是8米，高是6米，这个长方体最大面与最小面的面积比是（）。
A. 4:3B. 5:4C. 5:32.一种盐水的含盐率是20%，盐与水的比是（）。
A. 1：5B. 1 ：6C. 1：4D. 1:83.解比例12∶x=60∶50x=( )A. B. 8 C. 15 D. 104.一个圆柱和一个圆锥体积相等，已知圆锥体和圆柱的高的比是9：1，圆柱体底面积和圆锥体底面积的比是（）。
A. 9：1B. 3：1C. 6：1二、判断题5.比的后项可以是任意数．（）6.大牛和小牛的头数比是4：5，表示大牛比小牛少．（判断对错）7.判断题．甲数是乙数的，则甲乙两数的比是8∶7．8.学校生物兴趣活动小组饲养白兔、黑兔和灰兔，它们的只数比是2：2：3，已知白兔和灰兔共70只，黑兔有20只。
三、填空题9.化简下面各比．（1）________∶________（2）________∶________10.声音在空气中传播的速度是每秒340米．有一种喷气式客机的最大速度是每秒578米．写出这种飞机的最大速度和声音速度的比________，并化简________．11.把4×0.05=0.8× 改写成比例是________：________ =________：________12.一个长方体的所有棱长之和是96cm，它的长、宽、高的比是5：4：3，它的体积是________cm3。
13.小红和妈妈去泰山旅游，回来时她们共带了5千克的礼物，小红和妈妈所带礼物的质量比为3∶7．（1）妈妈带了总质量的________？(填分数)（2）小红带了________千克的礼物？妈妈带了________千克的礼物？四、解答题14.下面一组的两个比能组成比例？把能组成的比例写出来．35∶40和4∶615.看图回答（1）写出她们走的路程和所用时间的比（2）你有什么发现？五、综合题16.合理搭配早餐：淘气今天的早餐表（1）淘气今天的早餐是按怎样的比搭配的？（2）如果淘气的妈妈按同样的比准备420g早餐，算算各种食物分别需要多少克？六、应用题17.甲、乙、丙三堆苹果共重280千克，甲堆苹果与乙堆苹果的质量比是3：4，乙堆苹果与丙堆苹果的质量比是6：7，三堆苹果的质量各是多少千克？参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】最大面的面积：10×8=80（平方米）；最小面的面积：8×6=48（平方米）；80：48=(80÷16)：(48÷16)=5：3故答案为：C.【分析】根据对长方体的认识可知，长方体的每个面都是长方形，用长方形的面积公式：长方形的面积=长×宽，据此分别求出最大面的面积和最小面的面积，然后用最大面的面积：最小面的面积，根据化简整数比的方法：比的前项和后项同时除以前项和后项的最大公因数，可以化简比，据此解答.2.【答案】C【解析】【解答】解：20%：（1-20%）=0.2：0.8=1：4则盐水中盐与水的比是1：4.故答案为：C．【分析】把盐水的重量看作单位1，水占盐水的（1-20%），再进行比即可解答.3.【答案】D【解析】【解答】12:x=60:50解：60x=12×50x=600÷60x=10故答案为：D【分析】根据比例的基本性质，先把比例写成两个内项积等于两个外项积的形式，然后根据等式的性质求出未知数的值即可.4.【答案】B【解析】解答：由题意，设圆柱的体积是，高是，圆锥的体积是，高是，由公式可得：，，因为圆锥体和圆柱的高的比是9：1，即，所以。
冀教版六年级数学上册第一、二单元综合素质达标试卷 附答案
冀教版六年级数学上册第一、二单元综合素质达标一、填空。
(每空 1 分，共 27 分)1. 圆有( )条半径，半径的长度是它直径的( )，半圆有( )条对称轴。
2. 一张圆形纸片，至少对折( )次可以找到它的圆心；将一张圆形纸片连续对折三次，得到一个扇形，这个扇形的圆心角是( )°。
3. 一个圆的直径是 4.8 cm ，这个圆的半径是( )cm 。
一个圆的半径是 4.8 cm ，这个圆的直径是( )cm 。
4. 如右图，正方形的边长是 36 厘米，圆心角是 180°的扇形所在圆的半径是( )厘米，直径是( )厘米；圆心角是 90°的扇形所在圆的直径是( )厘米。
5. 如图，涂色部分的圆心角是( )°，在同一个圆中，( )决定扇形的大小。
6. 3 ∶ 4＝( )÷( )＝⎝ ⎛⎭⎪⎫＝21 ∶( )＝( )∶ 207. 根据 3×8＝4.8×5 写出两个比例：( )和( )；在一个比例中，两个内项的积是最小的合数，其中一个外项是 0.5，另一个外项是( )。
8. 一块地种了三种蔬菜，黄瓜和豆角种植面积的比是 3 ∶ 5，豆角和西红柿种植面积的比是 4 ∶ 3，黄瓜和西红柿种植面积的比是( )∶( )。
9. 如图，阴影部分的面积是小圆面积的23，是大圆面积的14。
小圆和大圆面积的最简单的整数比是( )。
10. 下面是荣荣今天早上吃的各种食物的质量。
(单位：g)(1)荣荣今天早上吃的蛋糕、牛肉、小米粥的质量比是( )。
(2)荣荣的妈妈按照同样的食物比吃了 810 g 早餐，妈妈吃了蛋糕( )g，牛肉 ( )g，小米粥( )g。
二、选择。
(将正确答案的序号填在括号里)(每题 2 分，共 16 分)1. 井盖平面轮廓采用圆形的一个原因是圆形井盖怎么放都不会掉到井里，并且能恰好盖住井口，这是应用了( )。
A. 圆心确定圆的位置B. 半径决定圆的大小C. 同一圆内所有直径都相等D. 圆是轴对称图形2. 下面图形中阴影部分是扇形的是( )。
冀教版小学数学六年级上册第一单元测试卷及答案
冀教版小学六年级上册数学第一单元测试题一、填空题。
1.丫丫画一个直径是7厘米的圆,圆规两脚之间的距离应该是( )厘米。
2.圆的对称轴是直径所在的( ),半圆有( )条对称轴。
3.画圆时,( )决定圆的位置,( )决定圆的大小。
4.一个半圆可以分成( )个圆心角是30°的扇形。
5.长方形的宽是( )cm,长方形的长是( )cm,长方形的面积是( )cm2。
6.在一个边长是4厘米的正方形中画一个最大的圆,圆规两脚之间的距离是( )厘米,如果画一个最大的半圆,圆规两脚之间的距离是( )厘米。
二、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)1.直径是( )。
A.直线B.射线C.线段2.把一张圆形纸片对折再对折,得到一个扇形,这个扇形的圆心角是( )。
A.45°B.60°C.90°3.在一个长是3厘米、宽是2厘米的长方形纸板中剪一个最大的圆,这个圆的直径最长是( )厘米。
A.3B.2C.44.两端都在圆上的线段( )。
A.一定是直径B.不一定是直径C.一定不是直径三、判断题。
(对的画“√”,错的画“✕”)1.小圆的半径条数比大圆半径条数少。
( )2.一个圆里,最长的一条线段是圆的直径。
( )3.两条半径就是一条直径。
( )4.圆心角是180°的扇形正好是半圆。
( )5.两个半圆能拼成一个圆。
( )6.扇形是圆的一部分。
( )7.以某一点为圆心可以画一个圆。
( )8.所有的半径都相等,所有的直径都相等。
( )四、操作题。
1.画一个直径是4厘米的圆。
(标出圆的圆心、半径和直径)2.以A点为圆心,画出两个大小不同的圆,在其中的一个圆上画出一个扇形。
3.在一个边长为2厘米的正方形中,画一个最大的圆。
4.分别以A、B为圆心,用直尺和圆规设计出你喜欢的图案。
五、解决问题。
1.下图圆的半径是5厘米,你知道长方形的长和宽吗?2.看图回答问题。
(1)(2)圆的直径是( )厘米,正方形的边长是( )厘米。
冀教版六年级上册数学第一单元测试卷
冀教版六年级上册数学第一单元测试卷一、选择题1．已知一个圆，任意画出它的三条半径，能得到（）个扇形。
A．4B．5C．62．下面对称轴最多的图形是（）。
A．B．C．3．下列图形中，是圆心角的是（）。
A．B．C．==，最大圆的半径是最小圆半径的（）倍。
4．如图，圆中AB BC CDA．3B．6C．95．如图圆中的四个角，是圆心角的是（）。
A．∠1B．∠2C．∠3D．∠4二、填空题6．我们把通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做，一般用字母表示。
连接圆心和圆上任意一点的线段叫做。
7．如图是由一个大圆和两个相等的小圆所组成的图形。
小圆直径是30厘米。
大圆的半径是厘米；它有条对称轴。
8．红红把一张圆形纸片对折一次，折痕是圆的；对折两次，折痕的交点是圆的。
9．在一个长8厘米，宽6厘米的长方形中画一个最大的圆，所画圆的半径是厘米；如果画一个最大的半圆，半圆的直径是厘米。
10．把一张长0.6m、宽4dm的铁板，剪成半径是5cm的圆，最多可以剪( )个。
11．在边长为7厘米的正方形内画一个最大的圆，此时圆规两脚间叉开的距离应是( )厘米。
12．在同一个圆中，所有半径都( )，所有直径都( )，用字母表示它们的关系是( )或( )。
13．扇形是由两条( )和( )的一段( )围成的。
14．4点( )分的时候，分针落后时针65度。
三、判断题15．如图里面有四条弧。
( )16．在长8分米、宽6分米的长方形中画一个最大的圆，圆的直径是8分米。
( ) 17．扇形是由两条半径和圆上一段曲线围成的图形，它有1条对称轴。
( )18．由两条半径和圆上的一段直线围成的图形一定是扇形，扇形是圆的一部分。
( ) 19．同一圆中，圆心到圆上任意一点的距离都相等。
( )四、计算题20．计算下面阴影部分的面积。
21．计算下面阴影部分的周长。
五、作图题22．画一个直径为3cm的圆，然后在圆中画出一个圆心角为30°的扇形。
23．画一个直径为2厘米的圆，然后从中画出一个圆心角是150°的扇形并涂色。
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冀教版六年级数学上册第一单元测试题含答案（共2套）第一单元跟踪检测卷一、认真填空。
(每空1分，共18分)1．时钟的时针转动一周所形成的图形是()，时针相当于这个图形的()。
2．在一个圆中可以画()条直径和半径，用字母表示半径与直径的关系是()。
3．小明准备画一个直径为6厘米的圆，则他应该将圆规两脚间的距离调整为()厘米。
4．扇形是由两条()和圆上的一段()围成的。
5．长方形有()条对称轴，正方形有()条对称轴，圆有()条对称轴，扇形有()条对称轴。
6．在一个长6分米，宽4分米的长方形里画一个最大的圆，这个圆的半径是()分米。
7．圆心决定圆的()，半径决定圆的()。
8．在一个边长是4厘米的正方形上剪下一个圆心角为90°的扇形，那么这个扇形的半径最大是()厘米。
9．把一个半圆对折，再对折，得到的扇形的圆心角是()度。
10．在2018年8月23日亚运会体操男子吊环决赛中，中国选手邓书弟获得冠军。
其所用吊环的直径为17厘米，那么它的半径是()厘米。
11．()是圆内最长的线段。
二、公正判断。
(对的打“√”，错的打“×”)(每题2分，共10分)1．同一个圆中圆心角越大，扇形就越大。
()2．扇形是轴对称图形，它有无数条对称轴。
()3．通过圆心的线段叫直径。
()4．扇形的面积一定比圆的面积小。
()5．半径的长度等于直径的一半。
()三、仔细选择。
(将正确答案的字母填在括号里)(每题2分，共10分)1．过一点可以画()个圆。
A．1B．2C．无数2．圆规两脚间距离是5厘米，用它画出的圆的直径是()。
A．10厘米B．5厘米C．2.5厘米3．右边图形中，有()个扇形。
A．3 B．5 C．64．一个圆的半径扩大为原来的10倍，那么该圆的直径会扩大为原来的()倍。
A．5 B．10 C．205．张老师把一张圆形纸片连续对折三次后得到一个扇形，这个扇形的圆心角是()度。
A．180 B．90 C．45四、动手操作。
(共35分)1．画出下面图形的对称轴。
(18分)2．按要求画出下列图形。
(共17分)(1)以点A为圆心，画一个半径为1 cm的圆。
(3分)(2)以点B为圆心，画一个直径为3 cm的圆。
(3分)(3)在半径为2 cm的圆中，画一个圆心角为45°的扇形，并给扇形涂上阴影。
(4分)(4)石家庄某小区准备建造一个观赏性的水塘，负责人设计方案的图纸要求如下：一个半径为2厘米的圆形水塘，水塘的中央处有一个正方形荷塘区域，正方形的4个顶点都在圆上。
请你完成这个设计图。
(7分)五、解决问题。
(共27分)1．学校要修建一个直径是12米的圆形花坛。
(3分)2．下图中，长方形的面积是多少平方厘米？(4分)3．妈妈在一块边长是10分米的正方形花布上剪下了一个最大的圆，把它当成一个圆形茶盘的布罩，这个布罩的半径是多少？(5分)4．小丽在美术课上用三个圆形拼成了下面的图案，其中大圆、中圆和小圆的直径分别是6厘米、4厘米和3厘米。
求A、B两点间的距离是多少厘米。
(A、B点均为圆心)(5分)5．一张长方形彩色纸片的长是20厘米，宽是16厘米。
小丽准备从上面剪下半径是4厘米的一些圆形纸片，她最多能剪多少张？(5分)6．小丽的妈妈最近正在忙着装饰房间，她打算给家里餐厅的圆形餐桌搭配一块正方形的桌布。
要使铺在餐桌上的正方形桌布的四角恰好接触地面，那么这块正方形桌布的对角线的长度应该是多少米？(5分)附加题：(10分)下图是两张圆形纸片，大圆形纸片的直径是小圆形纸片直径的2倍，小圆形纸片的半径是1.2厘米。
如果大圆形纸片不动，小圆形纸片沿着大圆形纸片滚动一周后形成的大圆的半径是多少厘米？答案一、1.圆半径 2.无数d＝2r3．3 4.半径曲线5．24无数16．27．位置大小8．49．4510．8.511．直径二、1.√ 2.× 3.× 4.× 5.×三、1.C 2.A3．C【解析】3＋2＋1＝6(个)。
4．B 5.C四、1.2．(1)(2)(3)(4)略。
【解析】先画一个半径为2厘米的圆，再画两条互相垂直的直径，最后画出正方形即可。
五、1.用一根长6米的绳子，一端固定，另一端绷紧，旋转一周。
2．(3×2×2)×(3×2)＝72(平方厘米)答：长方形的面积是72平方厘米。
3．10÷2＝5(分米)答：这个布罩的半径是5分米。
4．4÷2＋6＋3÷2＝9.5(厘米)答：A、B两点间的距离是9.5厘米。
5．4×2＝8(厘米)20÷8＝2(张)……4(厘米)16÷8＝2(张)2×2＝4(张)答：她最多能剪4张。
6．0.8＋1.5＋0.8＝3.1(米)答：这块正方形桌布的对角线的长度应该是3.1米。
附加题：1.2×2＋1.2×2＝4.8(厘米)答：小圆形纸片沿着大圆形纸片滚动一周后形成的大圆的半径是4.8厘米。
周测培优卷1圆和扇形的认识及画圆一、填空。
(每空2分，共32分)1．通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做()，一般用字母()表示。
2．从()到()任意一点的线段叫半径。
3．同一个圆内，所有的线段中，()最长。
4．以某一点为圆心，可以画出()个圆。
5．从圆心到圆上任意一点的距离都()。
6．()决定圆的大小，()决定圆的位置。
7．画一个直径是15厘米的圆，圆规两脚间的距离是()厘米。
8．把一个圆至少对折()次才可以找到圆心。
9．填表。
10.右图中长方形的面积是()平方厘米。
二、判断。
(对的打“√”，错的打“×”)(每题2分，共8分)1．直径的长度是半径的2倍。
()2．圆的半径越大，圆越大。
()3．扇形只有一个角，它没有对称轴。
()4．直径为5厘米的圆比半径为3厘米的圆大。
()三、选择。
(将正确答案的字母填在括号里)(每题2分，共10分)1．圆中两端都在圆上的线段()。
A．一定是圆的半径B．一定是圆的直径C．无法确定2．圆规两脚间的距离为6厘米，那么画出的这个圆上的任意两点间的距离最大是()厘米。
A．3B．6C．123．图中，()是半径。
A．线段aB．线段bC．线段c4．在一个正方形里画一个最大的圆，圆的半径是3厘米，正方形的面积是()平方厘米。
A．9 B．12 C．365．图中圆内点A为圆心，判断三角形ABC为等腰三角形是运用了圆的什么特征？()。
A．同一个圆的半径相等B．圆的周长为直径的π倍C．同一个圆的直径是半径的2倍四、画一画。
(共20分)1．画出下列图形的对称轴。
(5分)2．画一个半径为1厘米的圆，然后在里面画一个圆心角为45°的扇形。
(5分) 3．在正方形中画出最大的圆，在圆中画出最大的正方形。
(5分)(1) (2)4．画一个边长是1厘米的正方形，并用圆规在其中画一个最大的扇形。
(5分)五、解决问题。
(共30分)1．松鼠和猴子以相同的速度分别从B、C点出发跑到A点。
谁先到达目的地？为什么？(6分)2．请你想一想，书包可能在哪里？画出示意图。
(6分)3．在一个长16分米，宽12分米的长方形中，剪半径为2分米的圆形，最多能剪多少个？(6分)4．如图，大半圆的直径、半径各是多少厘米？小半圆的直径、半径各是多少厘米？(6分)5．把一张直径是4厘米的圆形纸片对折三次后，会变成多少个同样大小的扇形？它们的圆心角和半径都是多少？(6分)答案一、1.直径d 2.圆心圆上 3.直径 4.无数5．相等 6.半径圆心7．7.5【解析】15÷2＝7.5(厘米)。
8.两9．20厘米9.5分米12厘米3米【解析】d＝2r。
10．37.5【解析】长：2.5×3＝7.5(厘米)，宽：2.5×2＝5(厘米)，面积：7.5×5＝37.5(平方厘米)。
二、1.×【解析】在同一圆内，直径的长度是半径的2倍。
2．√3．×【解析】扇形有1条对称轴。
4．×【解析】5÷2＝2.5(厘米)，所以直径为5厘米的圆比半径为3厘米的圆小。
三、1.C【解析】没有说明是否过圆心。
2.C 3.C4．C【解析】正方形的边长为3×2＝6(厘米)，故面积为6×6＝36(平方厘米)。
5．A四、1.2.3.【解析】(1)边长是圆的直径；(2)先画两条互相垂直的直径。
4.【解析】最大的扇形的半径是1厘米。
五、1.松鼠先到达目的地。
因为直径是圆内最长的线段。
2．书包可能在以小男孩所站位置为圆心，2米长为半径的圆上任意一点处，画示意图略。
3．16÷(2×2)＝4(个)12÷(2×2)＝3(个)4×3＝12(个)答：最多能剪12个。
4．大半圆的直径是12厘米，半径是6厘米；小半圆的直径是6厘米，半径是3厘米。
5．会变成8个同样大小的扇形，它们的圆心角都是45°，半径都是2厘米。
【解析】对折一次，变成2个同样大小的扇形，圆心角都是360°÷2＝180°；对折两次，变成4个同样大小的扇形，圆心角都是360°÷4＝90°；对折三次，变成8个同样大小的扇形，圆心角都是360°÷8＝45°。