一般现在时知识点总结

合集下载

一般现在时知识点归纳总结

一般现在时知识点归纳总结

一般现在时知识点归纳总结一、构成:例如:- I play basketball every Sunday.- He often reads books in the evening.否定句的结构为“主语 + do not/does not + 动词的原形 + 其他”。

例如:- I do not play basketball every Sunday.- He does not often read books in the evening.疑问句的结构为“Do/Does + 主语 + 动词原形 + 其他?”例如:- Do you play basketball every Sunday?- Does he often read books in the evening?二、第三人称单数的变化规则:常见的规则有:- 动词以辅音字母+y结尾,将y改为i,再加-es。

例如:study –studies, fly – flies。

- 动词以辅音字母+o结尾,加-es。

例如:go – goes, do – does。

- 动词以s、z、ch、sh、x结尾,加-es。

例如:pass – passes, watch – watches。

三、非动作动词(State Verbs):这些动词通常不用进行时态。

例如:believe, like, hate, love, prefer, want, need, know, remember, understand, hear, see等。

四、时间状语:时间状语常用来限定动作发生的时间、频率或时常。

常用的时间状语有:- 每天(every day)- 经常(often)- 从来不(never)- 现在(now)- 目前(at present)- 现在就(right now)- 现在这个时候(at this moment)五、习惯和常规:- I usually get up at 7 o'clock.- Birds can fly in the sky.- Water boils at 100 degrees Celsius.六、客观事实、真理和道理:例如:The sun rises in the east.七、动词“be”的一般现在时:动词“be”的一般现在时形式有am, is, are。

初中英语的时态知识点总结

初中英语的时态知识点总结

初中英语的时态知识点总结一、一般现在时一般现在时表示经常发生的动作或现在存在的状态。

它在句子中通常与通常时间状语连用,如often, usually, sometimes等。

动词在一般现在时中分为be动词和实义动词两种情况。

1. Be动词的变化- 主语为第一人称单数(I)时,用am。

- 主语为第二人称单数(you)、第三人称单数(he, she, it)或名词单数时,用is。

- 主语为第一人称复数(we)、第二人称复数(you)、第三人称复数(they)或名词复数时,用are。

例句:- I am a student.- She is a teacher.- They are friends.2. 实义动词的变化- 当主语为第三人称单数时,动词通常要加-s或-es后缀。

- 一般情况下,动词后加-s。

- 以s, x, sh, ch, o(加es的词)等结尾的动词加-es。

例句:- He plays football every day.- The buses leave at 8 a.m.二、一般过去时一般过去时表示过去某一确定时间发生的动作或存在的状态。

动词在一般过去时中要变为过去式,一般在词尾加-ed。

1. 规则变化- 动词词尾加-ed(如:played, visited)。

- 以e结尾的动词加-d(如:lived, danced)。

- 以辅音字母+y结尾的动词,变y为i再加-ed(如:studied, copied)。

2. 不规则变化不规则动词的过去式变化没有固定规则,需要特别记忆。

例如:- go去了went。

- eat吃了ate。

- begin开始began。

三、一般将来时一般将来时表示将来某一时间会发生的动作或状态。

它的构成主要有以下几种方式。

1. 将will或shall加在动词原形之前。

- I will go to school tomorrow.- He shall finish the work.2. 用“be going to + 动词原形”表示计划或打算做的事情。

【英语】一般现在时知识点总结经典

【英语】一般现在时知识点总结经典

【英语】一般现在时知识点总结经典一、一般现在时1.— Let's _______ basketball.— That _______ good.A. playing; isB. play; soundsC. play; is soundD. to play; sounds【答案】 B【解析】【分析】句意:——我们一起打篮球吧。

——那听起来很好。

let's后接动词原形,排除选项A和D;sound是系动词,后跟形容词作表语,其主语That表单数含义。

故选B。

【点评】考查祈使句及系动词。

2.She _____ out alone at night.A. dare not to goB. dares not goC. doesn't dare to goD. doesn't dares go【答案】 C【解析】【分析】句意:晚上她不敢一个人出去。

dare可以作情态动词也可以作行为动词,作情态动词时,后面直接跟动词原形,没有人称与数的变化,构成否定时直接在dare 后加not,作行为动词时后跟动词不定式,构成否定需要助动词,故答案是C。

【点评】考查dare的用法,注意dare做情态动词和行为动词的用法上的区别。

3.Amy's father________ angry when he_________ the news.A. will get; will hearB. gets; will hearC. will get; hearsD. gets; heard 【答案】 C【解析】【分析】句意:艾米的爸爸当听到这则消息后将会生气的。

get,变得;hear,听到;when引导的时间状语从句遵循主将从现的原则。

故排除AB,分析句子,动作还未发生,主句应用一般现在时,从句用一般现在时代替一般将来时,故选C。

【点评】考查动词的时态。

注意when引导的时间状语从句的用法。

4.Not only my parents but also my sister______ crazy about shopping online.A. amB. isC. areD. be【答案】 B【解析】【分析】句意:不仅我父母,我妹妹也着迷网上购物。

【英语】一般现在时知识点总结

【英语】一般现在时知识点总结

【英语】一般现在时知识点总结一、一般现在时1.Kevin will be healthier than before as long as he ____ less meat and more vegetables.A. eatB. eatsC. will eatD. eaten【答案】 B【解析】【分析】句意:只要凯文少吃肉多吃蔬菜,他就会比以前更健康。

as long as引导的条件状语从句,时态是主将从现,主语是he第三人称单数,故谓语动词是单三式,故选B。

【点评】考查状语从句,注意主谓一致的用法。

2.Our Geography teacher told us that the Earth ____________ the sun.A. went aroundB. goes aroundC. is going aroundD. was going around【答案】 B【解析】【分析】句意:我们的地理老师告诉我们地球绕着太阳转。

地球绕着太阳转是客观事实,故用一般现在时,故选B。

【点评】考查宾语从句时态,注意一般现在时的用法。

3.Not only my parents but also my sister______ crazy about shopping online.A. amB. isC. areD. be【答案】 B【解析】【分析】句意:不仅我父母,我妹妹也着迷网上购物。

描述客观事实,用一般现在时,not only…but also连接并列的主语时,遵循就近原则,根据my sister,名词单数,be 动词用is,故选B。

【点评】考查动词的时态和形式。

注意一般现在时和主谓一致的用法。

4.—I don't know if it tomorrow.—Well, if it , the school sports meeting will be cancelled.A. will rain;will rainB. rains;will rainC. will rain;rains【答案】 C【解析】【分析】句意:——我不知道明天会不会下雨。

一般现在时知识点

一般现在时知识点

一般现在时基本用法介绍:一、一般现在时的功能:(一)表示经常性发生或反复发生习惯性的动作;这种用法中经常用到:often经常,usually通常,always总是,every每个,sometimes有时,at…在几点钟,等做时间状语,也可以说,这是一个一般现在时语法的特征。

如:Iusuallygetupatsix.(表示经常性的事情。

)Heoftenhasdinnera thome.(经常性事情)Theyalwaysgotoschoolonfoot.他们总是步行去上学。

(“总是”表示经常性的事情)(二)表示事物或人物(主语)的现在的特征、状态,这种情形下,通常不带时间状语。

如:Shelikesbread,butshedoesn’tlikepizza.DoyouspeakEnglishTheskyisblue.天空是蓝色的。

Heworksinabigcompany.他在一家大公司工作。

(三)表示客观现实、客观真理、科学事实、格言等;如:Theearthgoesaroundthesun.地球绕着太阳转。

Therearefourseasonsinayear.Thesunalwaysrisesintheeast.Wallshaveears.隔墙有耳。

(四)表示将来。

如:1.表示按时间表拟定的或安排好的到了时间就会发生的事情或动作:Thetrainarrivesat10:30.Thereisstillplentyoftime.火车10:30才会到达,还有足够多的时间。

Shecomesbacknextweek.她下周就会回来的。

2.在时间状语从句中和条件状语从句中代替一般将来时. Iwillgiveyousomeca ndywhenwemeetne xtweek. Ifhearrives,pleasegi vemeaphonecall. 二、一般现在时构成:(一)含有be动词的一般现在时;Thisisaredskirt. ThisisaT-shirt.It'sre d.Thesearetrousers. They'reblack. Thetrousersandthe T-shirtarenice. ThisisthewayIreada book,onaTuesdayM orning.小贴士:1.Be动词:也就是:amisare2.am用在第一人称:“I”后面;3.is的用法:(1)is用在hesheit等第三人称单数的主语后面;(三单:“不是你,不是我,只有一个!”一般现在时时才变化)比如:He、she、it、LiMing、XiaoHong、this、that以及this、that修饰的部分后面等等,但是LiMingandXiaoHong这就不是第三人称单数了,而是复数应该用:are(2)不可数的名词做成分用到be动词时也要用:is3.are的用法:(1)第一人称复数:we;(2)第二人称即:you(单数、复数的后面);(3)第三人称复数they后面、以及these,those或these,those修饰的部分等,表示复数的地方也就是说:记住amis应该用的地方就可以了,别的地方都是用的are。

一般现在时知识点总结

一般现在时知识点总结

一般现在时知识点总结一、一般现在时1.—How do you usually go to school?—I ________ to school on foot.A. goB. wentC. was goingD. will go【答案】 A【解析】【分析】句意:——你通常怎么去上学?——我步行去上学。

根据How do you usually go to school? 可知,此句为一般现在时,所以答语也应该为一般现在时,所以用go,故选A。

【点评】考查动词时态。

注意根据问句的动词判断句子的时态,答语与问句时态一致,分析选项选出正确答案。

2.I want to know if they ____ the spring sports meeting next month.If they ____ it, I must get ready for it.A. hold; will holdB. will hold; holdC. hold; holdD. will hold; will hold【答案】 B【解析】【分析】句意:我想知道他们是否会参加下个月的春季运动会。

如果他们同意,我必须做好准备。

第一个空是if引导的宾语从句,next month是将来时的标志,第二个空是if引导的条件状语从句,时态是主将从现,故此处是一般现在时,主语是they复数,谓语动词是动词原形,故选B。

【点评】考查时态,注意宾语从句和条件状语从句的用法。

3.—Let's go climbing if it ___ tomorrow.—But nobody knows if it ___tomorrow.A. won't rain; rainsB. doesn't rain; rainsC. doesn't rain; will rainD. won't rain; will rain【答案】 C【解析】【分析】句意:——如果明天不下雨我们一起去爬山吧。

小学英语“一般现在时”知识点总结

小学英语“一般现在时”知识点总结
The Simple Present Tense 一般现在时
1、定义:
表示经常发生的、习惯性的动作或存在的 状态。
2、用法
通常与频率副词never、sometimes、often、 usually、always,或时间短语in the morning、on Sunday、every week等连用。
Let’s practise:
1.将下列句子改成否定句,一般疑问句并回答:
1. I speak English. I don’t speak English.
Do you speak English? Yes, I do/ No ,I don’t.
2.We like maths. We don’t like maths.
Fill the blanks
1、He _w_a_tc_h_e_s TV for 16 hours every day. 2、Lily _g_et_s_ up at six o’clock every morning. 3、She _d_o_es_n_’_t _h_a_v_e_ much money. (not have) 4、Tom _d_o_es_n_’_t __st_u_d_y_ in this school. (not study) 5、_D_o_e_s he _h_av_e_ a computer?
Let’s write :
请你根据杰克的兴趣爱好,为杰克设想一个充满乐趣的 星期天,(包括早,中,晚)他都做了些什么。要求用 一般现在时来写 ,字数8-10句。
Like
Dislike
run
go to the concert
play football
listen to the music

小学英语语法知识点一般现在时

小学英语语法知识点一般现在时

小学英语语法知识点一般现在时一般现在时是指在说话时发生的动作或状态,或者指经常、习惯性的动作或状态。

在小学英语学习中,学生首先需要掌握的就是一般现在时的用法。

下面是一些关于一般现在时的重要语法知识点:1. 第三人称单数动词的变化:在一般现在时中,第三人称单数的动词要加上-s或-es。

例如:he plays, she eats, it runs。

2. 否定句的构成:一般现在时的否定句要在动词前加上助动词do not或does not。

例如:I do not play, he does not eat。

3. 疑问句的构成:一般现在时的疑问句要将助动词do或does放在句首。

例如:Do you play? Does he eat?4. 给第三人称单数加上-s或-es的规则:大多数动词加上-s,但是以s、x、sh、ch结尾的动词加上-es。

例如:brushes, catches。

5.一般现在时的用法:- 表示经常或习惯性的动作:I brush my teeth every morning.- 表示现在的情况或状态:She lives in Beijing.- 表示客观真理或科学事实:The sun rises in the east.- 表示将来安排的事情:The train leaves at 8 o'clock tomorrow morning.6. 表示经常或习惯性的动作时,通常会和时间状语连用,如:every day, always, often, usually等。

例如:She always goes to school by bus.7. 表示现在的情况或状态时,通常与be动词连用,如:am, is, are。

例如:I am a student.8. 表示客观真理或科学事实时,通常不和时间状语连用。

例如:Water boils at 100 degrees Celsius.9.一般现在时中的一些特殊用法:- 示意要求或建议的动词(如:want, need, like, love, hate等)后接不定式,用法类似于祈使句。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

一般现在时知识点总结
一、本次知识点归纳:
表达经常性或习惯性的动作、状态、表示真理或客观事实。

二、重要知识点提示:
一般现在时需要表示经常性的时间状语
例如:always、usually、often、sometimes、everyday、in the morning/afternoon/evening
、on Sundays等。

be动词的一般现在时有三种形式,即:am, is, are(翻译为“是”)
1. 如果主语是第一人称I(我)时,be动词用am。

如:I am a student.
I am 还可缩写成I'm am 与 not 不能缩写。

2.如果主语是you (你,你们), they (他们,它们,她们)或名词复数(两个以上的人或物)时,be动词必须用are
如:Are you twelve?
are与主语还可缩写。

如: We're, They're, You're。

而are与 not可缩写成aren't
3.如果主语是单数名词、不可数名词或第三人称单数代词(he, she, it)时,be动词用is。

如:My mother is a teacher.
is也可与主语缩写,如: He's, My mother is = My mother's等。

但是This is不可缩写。

而is与not可缩写成 isn't
4.句中含有be动词的陈述句变一般疑问句。

把be动词提到句首,be动词要变大写。

注意第一人称变第二人称。

回答时用yes或no表示,结构:Yes, 主语+be动词,No,主语+be动词+not。

5. 句中含有be动词的肯定陈述句变否定句。

先找肯定陈述句中的be动词,在be动词后加not.
根据以上叙述我们可以把动词的用法以口诀的形式表述出来:
我用am,你用are, is跟着他(he),她(she),它(it);
单数名词用is,复数名词全用are。

变疑问,往前提,句末问号莫丢弃。

变否定,更容易,be后not莫忘记。

疑问否定任你变,句首大写莫迟疑。

三、There be句型
1、There be 的固定句型:There be + 某物/某人 + 介词 + 某地
表示:在某地有某物(或人)
2、在there be 句型中,主语是单数,be 动词用is ; 主语是复数,be 动词用are ;
如有几件物品,be 动词根据最靠近be 动词的那个名词决定。

3、there be 句型的否定句在be 动词后加not , 一般疑问句把be 动词调到句首。

4、there be句型与have(has) 的区别:
there be 表示在某地有某物(或人)have(has) 表示某人拥有某物
三、经典题训练过关:
基础练习
一.选择正确的be动词填空
1. I ____ a student.
2. We ____ friends.
3. He ____ a good boy.
4. She ____ my sister.
5. They ____ my parents.
6. You ____ 11 years old.
7. I a doctor. 8. My father a policeman.
9. We having breakfast. 10. Tom from Canada.
11. Her sister a nurse. 12. They my good friends.
13. He my brother. 14. She ten. 15. His mother an actress.
二、句型转换
1、The cat is beautiful.
2、Her sisters are students.
→否定句:
→一般疑问句:
→肯定/否定回答:
三、用“have,has”or “there is , there are”填空
1. I________a good father and a good mother.
2. ____________a telescope on the desk.
3. He_________a tape-recorder.
4. _____________a basketball in the playground.
5. She__________some dresses.
6. They___________a nice garden.
7. What do you___________? 8. ______________a reading-room in the building?
9. What does Mike___________? 10. ______________any books in the bookcase? 11. My father_________a story-book. 12. _______________a story-book on the table.
13. _______________any flowers in the vase?
14. How many students____________in the classroom?
15. My parents___________some nice pictures. 16. _____________some maps on the wall.
17. ______________a map of the world on the wall.
18. David__________a telescope. 19. David’s friends___________some tents.
20. ______________many children on the hill.
巩固练习
一、用be的适当形式填空
1.---How____ you? ---I____ fine.
2.I___ David,and my family name___ Green.
3.---What color ___ your clock? ---It___ white.
4.---What___ this in English?---It___ an apple.
5.Toy___my brother.David____my brother,too.They ___ my brothers.
6.Look!These____apple trees.
7.We____ good students and you____ good teacher.
8.My sister and my brother_____ students.
9._____there many eggs in the kitchen?
10.____your card number 5578?
11.Where_____ your pencils?
12.These sweaters ______ fifty dollars.
13.How much ____ his jacket?
14.My brother’s birthday____ December 11th.
15.When _____ Kate’s birthday?
16、There_____a boy and two girls beside the gate.
17、Five and three ____ eight.
二、将下面的句子变成一般疑问句并作出回答
1. That is my football.
2. Those are his books.
3. Jim and Tom are good friend.
4. My birthday is November 1st.
5. His son is twelve years old.
三、将下面的句子变成否定句
1. His card is on the table.
2. These are my parents.
3. Bob and Tony are our friends.
4. These things are five dollars.
5. The girl is his sister.
四、改写句子
1. I am a teacher.
2. They are new students.
否定句:
一般疑问句:
肯定回答:
否定回答:
3. He is a good boy at home.
4. We are having an English class. 否定句:
一般疑问句:
肯定回答:
否定回答:
5. Bob is in Class One, Grade Six.
6. She is form Jinan.
否定句:
一般疑问句:
肯定回答:
否定回答:
7. I am a good student at school.
否定句:
一般疑问句:
肯定回答:
否定回答:。

相关文档
最新文档