廉洁教育主题班会教案
小学廉洁文化进校园主题班会教案(精选5篇
小学廉洁文化进校园主题班会教案(精选5篇一、教学内容本节课我们将学习小学廉洁文化进校园的相关内容。
教材选取《小学德育》教材第五单元“廉洁自律，从我做起”章节，详细内容主要包括：理解廉洁的含义，认识廉洁的重要性，培养廉洁自律的良好习惯，以及如何在生活中践行廉洁。
二、教学目标1. 让学生了解廉洁的含义，认识到廉洁对于个人和社会的重要性。
2. 培养学生廉洁自律的良好习惯，提高道德素质。
3. 引导学生在日常生活中践行廉洁，树立正确的价值观。
三、教学难点与重点难点：如何让学生理解廉洁的内涵，将廉洁理念融入日常生活。
重点：培养学生廉洁自律的良好习惯，提高道德素质。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、黑板、粉笔。
2. 学具：笔记本、教材。
五、教学过程1. 导入：通过一个廉洁小故事，引发学生对廉洁的思考。
2. 新课导入：讲解廉洁的含义，让学生认识廉洁的重要性。
3. 例题讲解：分析教材中的案例，让学生了解廉洁自律的具体表现。
4. 随堂练习：让学生举例说明自己在生活中如何践行廉洁。
5. 小组讨论：分组讨论如何培养廉洁自律的良好习惯。
7. 课后作业布置：布置相关作业，巩固所学内容。
六、板书设计1. 板书廉洁自律，从我做起2. 板书内容：廉洁的含义廉洁的重要性廉洁自律的表现培养廉洁自律的习惯七、作业设计1. 作业题目：请你谈谈对廉洁的理解。
举例说明你如何在生活中践行廉洁。
结合教材，分析廉洁自律的重要性。
2. 答案：对廉洁的理解：廉洁是指遵守道德规范，不贪污、不受贿，做到清正廉洁。
生活中践行廉洁的例子：如诚信考试、不抄袭作业、拾金不昧等。
廉洁自律的重要性：有利于树立正确的价值观，提高道德素质，促进社会和谐。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲解、讨论、练习等多种形式，让学生了解廉洁的含义和重要性，培养学生廉洁自律的习惯。
课后，教师应反思教学效果，针对学生的掌握情况，进行有针对性的辅导。
拓展延伸：鼓励学生参加学校组织的廉洁文化主题活动，将廉洁理念传播给更多的人。
小学廉洁文化进校园主题班会教案(精选5篇
小学廉洁文化进校园主题班会教案(精选5篇一、教学内容本节课的教学内容主要围绕小学廉洁文化进校园主题班会展开，涉及教材《小学德育》中的第四章“诚实守信，廉洁自律”以及第五章“反对腐败，倡导廉洁”。
具体内容包括：认识廉洁的重要性，了解廉洁自律的基本要求，学会诚实守信，从小树立正确的价值观。
二、教学目标1. 让学生了解廉洁文化的内涵，认识到廉洁自律对个人和社会的重要性。
2. 培养学生诚实守信的品质，使其在日常生活中能够自觉践行廉洁自律。
3. 提高学生对腐败现象的识别能力，激发他们积极参与廉洁校园建设的热情。
三、教学难点与重点教学难点：如何让学生深刻理解廉洁自律的重要性，并将其付诸实践。
教学重点：培养学生诚实守信的品质，使其具备辨别腐败现象的能力。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、黑板、粉笔、廉洁文化宣传资料。
2. 学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入：通过一个廉洁小故事引发学生对廉洁的思考，激发学生的学习兴趣。
2. 新课导入：讲解廉洁文化的内涵，让学生了解廉洁自律的基本要求。
3. 实践情景引入：展示一些生活中的廉洁实例，让学生认识到廉洁自律的重要性。
4. 例题讲解：分析一个腐败现象的案例，让学生学会识别腐败行为。
5. 随堂练习：让学生列举身边的廉洁行为和腐败行为，进行对比分析。
6. 小组讨论：分组讨论如何践行廉洁自律，培养学生的团队协作能力。
六、板书设计1. 廉洁文化进校园廉洁的重要性廉洁自律的基本要求诚实守信反对腐败，倡导廉洁2. 廉洁实例分析3. 廉洁行为与腐败行为的对比七、作业设计1. 作业题目：请你结合自己的生活，写一篇关于廉洁自律的感悟。
答案要求：内容真实，观点明确，不少于300字。
2. 作业题目：列举身边的廉洁行为和腐败行为，分析其原因。
答案要求：至少列举3个廉洁行为和3个腐败行为，分析其原因，不少于200字。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果如何，学生是否真正理解了廉洁自律的重要性。
廉洁廉政主题班会教案模板(共8篇)
廉洁廉政主题班会教案模板（共8篇）第1篇：廉洁主题班会教案廉洁主题班会教案做一名廉洁的学生教学内容：做廉洁的小学生教学目的：利用故事介绍、采访、评判是非对错等多种形式，使学生知道勤俭节约已在班集体中生根发芽，开花结果；通过活动，使学生知道勤俭节约的重要，从小树立起廉洁自律的作风。
教学互动：一、情境揭题，引发学生讨论学生主持甲：同学们，作为小学生要廉洁，我们还应该怎么做呢？请看小品，请其他同学仔细听他们的表演对白。
（两队员上台）角色扮演：演员女：我叫A，我的资本是优等生：在班里学习最好，唱歌跳舞最好，老师最喜欢的一名学生。
今天我非常生气，老师竟然把我和全班最差劲的B安排成同桌，象他那样又捣乱，学习又差，我可受不了。
演员男：老师安排我和A一桌，她又骄傲又自大，我可不能让她小瞧了，今天好炫一炫。
今天我从妈妈那里拿了50元钱，买了许多好多玩的和吃的，（展示）送给她一些，交流交流感情，也让她知道知道，我B也有比她强的地方（发自内心的笑）。
女：B过来一下，今天胡老师把你安排到我这里，我要和你约法三章：第一，不许乱碰我的东西。
第二，不能抄我的作业，影响我学习。
第三不能超过我画的这条线，随手比划画线。
男：别太小气了，第一天嘛，送给你（随手递上礼品），我的零花钱多了去了，以后咱们是一桌了，缺什么就说一声。
女：（笑），B，看来你还是挺酷的嘛！好了，你这么义气，我也表示一下，（撕掉约法三章），以后有什么不明白的你就问我。
主持乙：听了他们的谈话，你们有什么想法呢？学生讨论：C：受贿！太不象话了，A自认为是好学生，怎么能这样呢。
D：B也是，学习不好，也不知道自立自强，还要用贿络这样的方法，充大样,肯定要吃亏。
E：我也想对B说一声，自己不勤奋用功，还那么大方用家长的辛辛苦苦赚来的钱，买来别人的另眼相看，太可恶了，一点也不知道家长的不容易，我觉得他太应该到艰苦的地方受教育一下，让他知道什么是艰苦奋斗，什么是自强不息！F：对，我们要行动起来，打击学校里这样的现象，推选我们的勤俭节约，艰苦朴素的小标兵G。
廉洁教育主题班会教案[范文][修改版]
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廉洁教育主题班会教案[范文][修改版]一、教学内容二、教学目标1. 让学生了解廉洁自律的含义，认识到廉洁自律对个人和社会的重要性。
2. 使学生掌握廉洁自律的基本要求，提高拒腐防变的能力。
三、教学难点与重点难点：如何让学生深刻理解廉洁自律的重要性，并将其付诸实践。
重点：掌握廉洁自律的基本要求，提高拒腐防变的能力。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
2. 学具：教材、笔记本、随堂练习本。
五、教学过程1. 导入：通过讲述一个廉洁自律的榜样事例，引发学生对廉洁自律的兴趣，进而导入新课。
2. 讲解：详细讲解廉洁自律的含义、重要性、基本要求，以及拒腐防变的方法和技巧。
3. 实践情景引入：设置一个廉洁自律的实践情景，让学生分组讨论如何在生活中做到廉洁自律。
4. 例题讲解：结合教材中的例题，讲解如何分析问题、解决问题，提高学生的应用能力。
5. 随堂练习：布置一道与廉洁自律相关的练习题，让学生当堂完成，巩固所学知识。
六、板书设计1. 廉洁自律的含义2. 廉洁自律的重要性3. 廉洁自律的基本要求4. 拒腐防变的方法和技巧七、作业设计1. 作业题目：请结合所学内容，谈谈你对廉洁自律的认识，以及在日常生活中如何做到廉洁自律。
（1）廉洁自律的含义；（2）廉洁自律的重要性；（3）廉洁自律的基本要求；（4）自己在日常生活中的实践和体会。
2. 作业批改：教师对学生的作业进行认真批改，指出不足之处，给予指导。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：对本节课的教学效果进行反思，针对学生的掌握情况，调整教学策略。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定；2. 实践情景引入的设计；3. 例题讲解与随堂练习的安排；4. 作业设计与答案的指导；5. 课后反思及拓展延伸的实施。
一、教学难点与重点的确定教学难点与重点的确定是教学过程中的关键环节。
在本节课中，难点是如何让学生深刻理解廉洁自律的重要性，并将其付诸实践。
重点则是掌握廉洁自律的基本要求，提高拒腐防变的能力。
廉洁教育主题班会6篇
廉洁教育主题班会活动目的：1、通过主题班会，让学生明确贪污受贿不仅给国家、社会、家庭带来严重的危害，而且已经渗入我们的校园，影响我们年轻一代的身心健康成长。
2、通过主题班会，让我们学生懂得廉洁教育从我做起，防腐拒变，讲诚信话，做诚信事，努力学习；并担当起“敬廉崇洁”义务宣传员、监督员的角色。
活动过程：一、走进廉洁一屋不扫，何以扫天下？二、认识廉洁文明生活，健康成长：中学生廉洁教育就其实质而言是一种“岗前”的职业道德教育，它是一种关乎中学生职业价值观、职业诚信素质、职业规则的教育，职业性是它的最显著特征。
从职业的视角探讨和实践中学生廉洁，更有利于提高中学生廉洁教育的针对性和实效性。
三、体验廉洁主持人：让我们大家用热烈的掌声欢迎各位来宾的到来，廉洁是一种美德，受人爱戴，廉洁可以使人抵制物欲横流，但当今社会却有人不能做到洁身自好，而且害人害已，给国家、社会、人民的生命和财产造成巨大的损失。
请欣赏小品《都是“贪”字惹的祸》。
第一幕：小品《都是“贪”字惹的祸》人物：卢局长、局长的儿子小凡、局长的同学老叶、工程承包商邵总、局长儿子的同学4人、警察2人场景：局长午休刚起床，坐在自家的客厅正在喝茶，小凡坐在书桌旁玩手机，突然门铃响。
内容提要：某市要建一座跨江大桥，工程即将招标，精明的工程承包商邵总便想去疏通负责此项目的建设局卢局长，在局长同学老叶的怂恿下，局长忍不住诱惑，收了邵总的10万元，这一举一动全被刚在上中学的儿子小凡看在眼里，他也学得有模有样，穿名牌，请吃喝，摆阔气。
半年后警笛长鸣……，邵总承包的大桥由于出现了严重的倒塌（电脑展示大桥倒塌的图片），造成了严重的人员伤亡。
两个警察站在局长的门口（电脑展示贪官受审的图片）……主持人：同学们看了这个小品后，心里有何感想呢？其实，这只是贪污受贿造成损害的一个例子，在我们当今社会中，象这种情况以及对年轻一代的造成危害的现象还有很多，同学们你们能否举个例子吗？同学们自由讨论发言……主持人：在这一小部分为了个人的私利，给国家和人民生命财产造成损失的同时，牛玉儒、任长霞、梁雨润、张建国……一个个普通而响亮的名字在神州大地传送着，也在大江南北掀起了一次又一次的感动的热潮，他们那震撼人心的动人事迹，贯穿着“三个代表”的重要思想，高扬着一身正气和民族精神。
(完整版)廉洁教育主题班会教案
(完整版)廉洁教育主题班会教案一、主题：廉洁教育二、目的：•通过本次主题班会，让学生了解廉洁教育的重要性，树立正确的价值观念和道德观念，提高廉洁意识和自律意识，促进全面发展。
三、教学内容：1. 廉洁教育的概念和重要性•介绍廉洁教育的含义，以及在社会生活和学生成长中的重要性。
2. 廉洁教育的实践意义•探讨廉洁教育对个人、家庭和社会的积极影响，引导学生树立正确的价值观。
3. 廉洁教育的方式方法•分享廉洁教育的相关案例，讨论如何在日常生活中贯彻廉洁教育的理念，提出具体的做法和建议。
4. 小结和互动交流•总结本次主题班会的重点内容，邀请学生分享自己的感悟和体会，进行互动交流，加深对廉洁教育的理解。
四、教学流程1. 引入•主持人介绍本次主题班会内容，激发学生的学习兴趣，引导学生思考廉洁教育的意义。
2. 讲解廉洁教育的概念和重要性•通过讲解廉洁教育的定义和重要性，让学生了解其内涵和意义。
3. 分享廉洁教育的实践经验•老师分享相关案例，学生进行讨论，明确廉洁教育在实际生活中的应用。
4. 提出具体做法和建议•引导学生思考如何在日常生活中践行廉洁教育，提出具体的做法和建议。
5. 小结和互动交流•总结本次主题班会内容，邀请学生分享感悟，进行互动交流，加深印象。
五、教学方法•演讲、案例分析、讨论交流六、作业安排•邀请学生围绕廉洁教育的主题，撰写一篇500字的心得体会。
七、教学反思•导师对本次主题班会的教学过程和效果做出反思，总结经验，为今后的教学提供参考。
以上是本次主题班会的教案，希望能够有效引导学生树立正确的人生观和价值观，促进他们全面发展。
特殊应用场合1. 廉洁教育主题班会应用于农村学校•农村学校的学生通常地域特殊，社会环境简单，家庭观念较为传统，对于廉洁教育的认识可能存在一定偏差。
因此，在廉洁教育主题班会中，需要特别关注如何根据农村学生的实际情况进行针对性的教学，引导学生树立正确的价值观和道德观念。
•相关问题及注意事项：–问题1：农村学生对于廉洁教育的概念理解不深刻。
完整版廉洁教育主题班会教案
完整版廉洁教育主题班会教案一、教学目标•了解什么是廉洁教育•掌握廉洁教育的重要性和意义•培养学生正确的价值观和道德观•提高学生的法律意识和诚信意识二、教学重点•廉洁教育的内涵和重要性•廉洁自律的实践方式和方法三、教学难点•如何引导学生树立正确的价值观和道德观•如何帮助学生树立廉洁自律的行动意识四、教学内容1. 什么是廉洁教育廉洁教育是指在教育过程中，通过各种方式和途径引导、培养学生正确的道德观念、价值观念，使他们在学习、生活、工作等各方面始终保持廉洁自律的态度和行为。
2. 廉洁教育的重要性和意义廉洁教育对学生的成长和社会的发展都具有重要的意义。
只有具备廉洁自律的品质，学生才能成为对社会有益的人才，社会才能更加和谐稳定。
3. 廉洁自律的实践方式和方法•通过案例分析，让学生了解廉洁自律的重要性•组织廉洁教育主题班会，让学生积极参与讨论•进行角色扮演和游戏，让学生亲身体验廉洁自律的意义•开展廉洁教育主题体验活动，增强学生的廉洁自律意识五、教学方法•案例分析法•讨论交流法•角色扮演法•活动体验法六、教学过程第一步：导入通过图片、视频等媒介展示一些文字材料，引出廉洁教育的概念。
第二步：讲解老师对廉洁教育的内涵和重要性进行讲解，引导学生了解廉洁自律的意义。
第三步：案例分析结合具体案例，让学生分析案例中的廉洁自律问题，并进行讨论交流。
第四步：角色扮演组织学生进行角色扮演，在具体情境中体验廉洁自律的重要性。
第五步：活动体验开展廉洁教育主题体验活动，让学生亲身参与并体验廉洁自律的意义。
第六步：总结老师对本节课的内容进行总结，强调廉洁自律的重要性，并号召学生积极践行廉洁自律。
七、教学效果评价通过观察学生在学习和生活中的表现，通过小测验、问答等形式对学生进行廉洁教育的效果评价。
八、教学反思老师对本节课进行反思，总结教学经验，为今后的教学提出改进建议。
以上即为本次廉洁教育主题班会教案，希望能够有效提高学生的廉洁自律意识，促进学生健康成长。
廉政教育主题班会课教案（5篇）
廉政教育主题班会课教案（5篇）第一篇：廉政教育主题班会课教案春华镇中心小学“从我做起敬廉从洁”主题班会活动方案二年级2班活动主题：崇廉尚洁、诚信守法活动目的：一、通过活动，让学生知道什么是廉洁，什么是诚信，使廉洁之风走进校园，从小培养学生的廉正意识，增强自觉性，从身边小事做起，树立正确的道德观。
二、培养学生从现在做起，从自我做起，努力提高自己的道德修养，做一个诚实守信、正直无私、自律自强的好孩子。
教学重难点：培养廉洁自律的意识，懂得诚信为人。
教学方法：讲故事、讨论、交流、评议相结合。
教学准备：收集有关古今中外廉洁自律的故事。
教学过程：一、明确廉洁、诚信的涵义，寻找生活中的小事引入主题。
二、故事引入，敬廉崇洁。
1.讲述故事《公仪休拒鱼》（教室后面的黑板报内容）树立廉洁意识。
（公仪休喜欢吃鱼，有人就送鱼给他，他拒而不受。
送鱼的人说：“听说你喜欢吃鱼，为什么不肯接受我送的鱼呢?”公仪休说：“正因为我喜欢吃鱼，所以更不能接受你的鱼!我现在做宰相，买得起鱼，自己可以买来吃，如果我因为接受了你送的鱼而被免去宰相之职，我自己从此就买不起鱼了，你难道还会再给我送鱼吗?这样一来，我还能再吃得到鱼吗?因此，我是决不能接受你送的鱼的。
”）2.师：听了这个故事，你想说什么？你还知道哪些这样的故事？讲给大家听一听。
3.交流故事。
（如：一身清白的于谦；周恩来无私奉献；包公刚正不阿……）二、联系生活，辨析行为。
1.创设情境，打开话题。
兰兰看到乐乐有很多漂亮的粘贴纸，她羡慕极了。
趁大家都不在教室，她打开了乐乐的书包，拿起粘贴纸，自言自语地说起话来：真漂亮啊！如果我有了它们，我要把图画贴的漂漂亮亮的！现在大家都不在，我把它们拿走吧！可是，这样做行吗？2.师：兰兰正在犹豫着，快点告诉她怎么办吧！3.小结：这就是我们身边的故事。
请同学们记住一句话：不是自己的东西绝对不能拿，我们不能随便贪小便宜，要做一个廉洁的好孩子。
4.（生交流自已身边的廉洁小故事，如：捡到东西时，购买东西时多找钱，差同学给优秀同学东西让其帮完成作业等情况，师随机点评）5.情景辨析，下面的做法对吗？为什么？（1）出示：①班干部选举时，不管好不好，我事先叫好朋友投我的票，我也投他一票。
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廉洁教育教案
新城小学
六年级
2012年5月
活动目标：
1、我们应该侧重培养学生初步认识和理解廉洁的基本行为表现,如做事有责任心、勤俭节约、抵制诱惑、自律自强、公平竞争、做事守规矩讲程序的廉洁品质为重点。
2、教育学生不贿选、不攀比、不贪婪。
让学生初步树立正确的是非观、荣辱观、金钱观、消费观。
教学过程：
（一）导入
1、什么是廉洁？
从古至今，有不少人用一身正气，一世清白大大书写了这个“廉”字。
（二）认识廉洁
1、你认为什么是廉洁？
2、听于谦的故事。
3、发生在我们身边的故事：《焦裕禄的破藤椅》
4、这样的事在中国历史上有很多很多，人民铭记着他们、赞颂着他们。
正所谓：为民着、民恒爱之。
课前，我们同学通过查资料、一定了解了不少廉洁自律的人和事，我们一起来交流一下。
5、（一）说说我最欣赏、敬佩的一个人、一件事、一首古诗、一句格言。
6、从上面的例子可以看出，廉洁自律与我们每个少年儿童有着密切关系，我们要时刻给爸爸妈妈提个醒，让爸爸妈妈做一个廉洁自律的人，让自己的家庭多一份快乐，多一份幸福。
7、廉洁对于我们小学生而言意味着什么？我们要做到那些？
（三）、辨别是非：
（1）班级要选举班干部，张明对李强说，你投我一票，我请你吃肯德鸡。
（2）班级的王小立出钱请同学做作业。
（3）请你对上述行为做一个评说。
小结：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
（四）、表演儿歌：
《小学生，讲廉洁》（儿歌）
小学生，讲廉洁，
诚实守纪要牢记。
不撒谎，不骗人，
说到做到干实事。
小学生，讲廉洁，
遵守校规不违纪。
勤奋学习不懒惰，
文明礼貌要牢记。
小学生，讲廉洁，
平时吃穿不攀比。
勤俭节约心中记，
要比就比好成绩。
（五）、总结：让我们每个同学都把正直、无私、廉洁清明、严于自律这样的意识深深地扎根在心里，做一个廉洁自律的小公民。